增城市第一中学2016届高三1月月考(生物)
广东高一高中生物月考试卷带答案解析

广东高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.人体发育的起点是( )A.胎儿B.婴儿C.卵细胞D.受精卵2.一棵杨树的结构层次为( )A.细胞→器官→组织→系统→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→系统→个体3.地球上最基本的生命系统是()A.细胞B.组织C.器官D.系统4.一片松树林中的马尾松幼苗、小马尾松、大马尾松等共同组成一个()A.系统B.种群C.群落D.生态系统5.植物细胞和动物细胞中储存能量的主要物质依次是()A.纤维素和糖原B.麦芽糖和乳糖C.葡萄糖和纤维素D.淀粉和糖原6.某蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为()个A.105,105,105B.110,110,110C.4,4,113D.1,1,1137.要将视野左上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为 ( )A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方8.人体的肌肉主要是由蛋白质构成,但骨骼肌、心肌、平滑肌的收缩功能却各有特色,这是因为 ( )A.肌细胞形状不同B.支配其运动的神经不同C.在人体的分布不同D.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同9.下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸是()10.下列属于植物二糖的是A.蔗糖、纤维素B.麦芽糖、葡萄糖C.淀粉、纤维素D.蔗糖、麦芽糖11.生长在沙漠中的仙人掌,在其肉质茎的细胞中,含量最多的化学物是()A.蛋白质B.脂质C.糖类D.水12.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是A.氨基酸 B.核苷酸 C.脱氧核糖 D.磷脂13.关于组成生物体内蛋白质的氨基酸的叙述,正确的是()A.组成蛋白质的氨基酸约有20种B.组成蛋白质的氨基酸只有20种C.组成蛋白质的氨基酸都只有一个氨基和羧基D.组成蛋白质的氨基酸都至少有一个氨基和一个羧基14.某些试剂能使生物组织中的有关化合物或结构产生特定的颜色反应,以下对应关系错误的是()A.斐林试剂—还原糖—砖红色B.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色C.甲基绿—DNA—蓝绿色D.吡罗红染液—RNA—红色15.下列各项与蛋白质的多样性有关的是()A.氨基酸的种类B.氨基酸的空间结构C.肽键的结构D.氨基酸的排列顺序16.儿童佝偻病,发烧时会抽搐,医生建议这样的儿童要及时补充()A.新鲜的水果B.钙片C.维生素D D.糖类17.按照所学知识完成下列填空:(12分)(1)写出以下结构所代表的名称:①②①的名称是。
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高三生物1月月考试卷(生物)一、选择题:(每题6分,共60分)1.正常人体内的造血干细胞能分化产生各种血细胞。
在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。
其根本原因是这些造血干细胞()A、有旺盛的分裂能力B、还没有分化C、能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D、具有与受精卵相同的全套遗传基因2.下列叙述正确的是()A、原核生物基因的编码区有调控遗传信息表达的核苷酸序列B、细胞内的生物膜把细胞分隔成许多小室,使细胞质的流动减慢C、用动物细胞培养方法使细胞传到50代后仍可传下去的传代细胞称之为细胞株D、过敏反应中,被抗体吸附的细胞释放组织胺引起人体的病理反应属体液调节3、下列叙述中.正确的是 ( )A、培育无子西瓜的生物学原理:生长素能促进果实发育A、培育八倍体小黑麦的生物学原理:染色体变异C、培育无籽番茄的生物学原理:基因重组D、培育能产生人的生长激素的大肠杆菌的生物学原理:基因突变4、小麦细胞内可产生[H]的场所有()①细胞质基质②叶绿体基质③叶绿体基粒④线粒体A、④B、①④C、①③④D、①②③④5.图3曲线Ⅱ描述关于植物生长激素浓度和茎组织的细胞生长的关系。
如果对侧芽使用同样浓度的生长素,下列哪条曲线代表生长素浓度与芽的生长关系()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ6.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如下图所示,则1、2、3分别为()1 A、有丝分裂、减数分裂、受精作用生物体 配子 B 、有丝分裂、受精作用、减数分裂C 、受精作用、减数分裂、个体发育3 2 D 、减数分裂、受精作用、个体发育合子7、右图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg ,至少消耗甲约甲乙 丙 猫头鹰丁A、100kg B 、44.5kg C 、25kg D 、15kg 。
8、下列图中:图甲表示小白鼠呼吸消耗氧的量随其生活环境温度不同而变化的情况;图乙表示酵母菌在代谢过程中CO 2产生速率与O 2浓度之间关系曲线;图丙表示一片小森林中,一天内CO 2浓度随时间变化情况;图丁表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况。
广东省增城市第一中学2016届高三4月月考生物试题(含答案)

2015-2016学年度4月月考卷一、选择题1.以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板,经复制后的子链是A.…—T—A—G—… B.…—U—A—G—…C.…—T—A—C—… D.…—T—U—G—…2.“杂交水稻之父”袁隆平,培育杂交水稻的基本方法是将不同品种的水稻进行杂交,从而选育出优良的水稻品种。
其利用的遗传学基本原理是A.基因突变B.基因重组C.单倍体育种D.多倍体育种3.某农场养了一群马,有栗色马和白色马,已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你针对毛色这一对性状,鉴定它是杂种还是纯种。
(1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作,应怎样配种?。
(2)杂交后可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。
4.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,比如在一个密闭的瓶子内加入适量的河水(含微生物),植物(生产者),小鱼等水生动物(消费者),将瓶子密封,这样就形成了一个微型的生态系统,各个成分之间能较长期的保持稳定。
下面罗列了设计生态瓶应遵循的注意事项,其中不合理的是A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.瓶子应放置在强烈的阳光下,以便获得充足的能量供应D.应将瓶密闭而不能向内通气5.下列关于酶的叙述,错误的是()A.酶共含有C、H、O、N、P五种元素B.酶的合成一般要经过转录C.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物D.酶能降低化学反应的活化能6.下列描述错误的是()A.细胞膜具有信息交流的作用B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心C.细胞质是进行细胞呼吸的场所D.细胞壁具有控制物质进出细胞的作用7.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c 表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是()A.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡B.⑤⑥已分化,则其细胞内遗传物质不同C.⑤与⑥的遗传物质相同,蛋白质的种类不相同D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强8.在果酒的制作实验结束时是否有酒精产生,正确的操作步骤是()A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热9.酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术,而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有A.热稳定性 B.催化高效性C.催化特异性 D.可反复使用性10.下列关于生态系统的叙述中错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行B.生态系统能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程C.植物叶、芽及细胞中特殊物质等可感受物理信息,物理信息只来源于生物D.在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用11.如下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
高中毕业班生物第一次月考测试题

高中毕业班生物第一次月考测试题高三生物命题人:吴俊张涛本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至7页,答题卷8至9页,共72分,考试时刻90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共30分)注意事项:1.请考生将自己的学校、班级、姓名、学号填写在第Ⅱ卷密封线内.2.每小题选出答案后在答题卡答题栏内用2B铅笔把对应题目的答案代号涂黑,如需改动,必须用橡皮擦洁净后,再选涂其它答案.一、选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分,每小题只有一个正确答案)24.人体内环境相对稳固是健康的保证。
由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.排水和排盐的关系是A.排水相伴着排盐,排盐相伴着排水B.排水相伴着排盐,排盐不一定相伴着排水C.排水不一定相伴着排盐,排盐相伴着排水D.排水不一定相伴着排盐,排盐不一定相伴着排水3.抗利尿激素和醛固酮的作用部位分别是A.前者是肾小球,后者是肾小管 B.前者是肾小管,后者是肾小球C.前者是下丘脑,后者是肾上腺 D.两者差不多上肾小管4.正常人一次过量吃糖后,检测到尿液中含有葡萄糖,最可能是缘故是A.胰岛素分泌过少B.胰高血糖素分泌过多C.肾脏发生了病变D.肾脏对葡萄糖的重吸取能力有限5.使人产生渴觉的感受器和神经中枢分别是A.大脑皮层和下丘脑. B.下丘脑和大脑皮层C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶D.肾上腺和下丘脑6.将大白鼠从25℃移到0℃的环境中,大白鼠将显现的生理反应是A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心率变慢D.耗氧量增加,体表温度升高8.下列有关人体水分调剂的叙述中正确的是 ( )A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少10.免疫细胞之因此能识别抗原,是因为A.抗原差不多上外来的B.抗原差不多上大分子C.抗原差不多上致病的细菌或病毒D.抗原表面都具有抗原决定簇16.某人血糖浓度为170mg·dL-1,与正常人(80~120mg·dL-1)比较,他可能伴有以下哪种症状()A.临时性头晕.出冷汗,补充葡萄糖后症状即消逝 B.尿量增加C.呼吸频率较快,体温超出正常值 D.食欲不振,厌食26.体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是差不多被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫效应的是效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自骨髓血干细胞,都在骨髓中分化.发育成熟1-5:CCDDB 6-10:BDCDD 11-15:BDBBA16-20:BCAAD 21—25:CDDBB 26—30:DDABA11、下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。
高三生物月考分试卷析教案(精选5篇)

高三生物月考分试卷析教案(精选5篇)高三生物月考分试卷析教案(精选5篇)时间真是转瞬即逝,老师们的教学工作又将有新的目标,作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。
下面是小编整理的教案范文,欢迎大家分享。
高三生物月考分试卷析教案(篇1)一、指导思想在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。
使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、教学内容:本学期讲授苏教版生物八年级上册教材。
内容包括三个单元:生物的生殖发育和遗传、动物的行为好运动、健康地生活。
三、常规落实:1、备课:备课是教学过程中最基本的环节,是提高教学质量的前提和保证。
认真备好每一节课,要做到步聚齐全、层次分明、先周备课、节节备课、数量充足。
逐步探索落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式,提高课堂教学效率。
(1)备课标。
生物课标是教学的依据,深入领会新课标的理念,以便指导日常的教学。
(2)备教材。
在掌握新课标理念的基础上,通读全册教材,深入钻研教材,广泛阅读有关参考材料,了解教材的编写意图和知识结构,掌握教材的科学性、思想性、系统性,分析把握好重点、难点。
(3)备习题。
对要求学生做的练习题、作业题,都要认真设置。
实验实习的拟定教具,课前要实习操作,掌握操作规程,保证实验实习效果。
(4)备学生。
深入了解学生实际,切实按照学生原有的知识、技能水平和实际接受能力,确定教学起点、教学进度、深度和教学方法。
2019-2020学年广州增城区增城中学高三生物月考试题及参考答案

2019-2020学年广州增城区增城中学高三生物月考试题及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 甲种群与乙种群存在生殖隔离,下图表示甲乙种群个体数量比随时间变化的坐标图。
据图可以得出的结论是()A. 甲、乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者B. 甲、乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约C. 甲、乙两种群为竞争关系,t时刻两种群竞争程度最低D. 0~t时间范围内,甲种群的出生率小于乙种群的出生率2. 苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A mol的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳()A.1AmolB.2AmolC.3AmolD.6Amol3. 下面是某蛋白质的肽链结构示意图(左图,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(右图),请据图判断下列叙述中不正确的是()A.该蛋白质中含有两条肽链49个肽键B.该蛋白质合成过程中减少的相对分子质量为886C.从右图可推知该蛋白质至少含有3个游离的氨基D.图2中表示R基的是②②②②4. 现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个。
则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键,氨基和羧基的数目依次分别为()A.798、12和10B.793、10和8C.799、12和10D.799、10和85. 下图是探究某绿色植物光合速率的实验装置图,装置中的NaHCO3溶液可维持瓶内的CO2浓度相对稳定,将该装置放在20②、一定光照条件下。
实验开始时,针筒的读数是0.2 mL。
毛细管内的有色液滴在A处。
30 min后,针筒的读数需要调至0.6 mL,才能使有色液滴维持在A处。
下列有关叙述错误的是()A.该实验过程中光合速率大于呼吸速率B.若测定植物的实际光合速率,还需要在暗处测定呼吸速率C.若将小烧杯中的NaHCO3溶液换成清水,则一段时间后光合作用会停止D.若用该装置探究该植物生长的最适温度,NaHCO3溶液浓度和光照强度等都是无关变量6. 细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制,当细胞周期中某一节点出现“异常事件”,调节机制就被激活,排除“故障”或使细胞周期中断。
2016年广东省广州市增城市高考生物模拟试卷
2016年广东省广州市增城市高考生物模拟试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸B.都具有一定的空间结构C.都必需在细胞内发挥作用D.都能催化生物化学反应【答案】B【解析】解:A、组成蛋白质的氨基酸共有20种,每种蛋白质的氨基酸的种类最多是20种,A 错误;B、每种蛋白质都是由肽链盘曲折叠形成的,都具有一定的空间结构,B正确;C、蛋白质可以在细胞外发挥作用,C错误;D、蛋白质具有催化、运输、调节、免疫等多种功能,不同蛋白质的功能不同,D错误.故选:B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸根据R基不同共有20种;氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构的多样性决定功能多样性.本题旨在考查学生对组成蛋白质的基本单位、蛋白质结构和功能多样性的理解和掌握.2.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期【答案】A【解析】解:A、在有丝分裂间期既有DNA分子的复制和蛋白质的合成,同时中心体也发生了复制,A正确;B、分裂间期DNA含量加倍,但是细胞的染色体数目不变,B错误;C、纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C错误;D、染色单体形成于分裂间期,后期着丝点分裂时消失,D错误.故选:A.本题比较简单,考查只需结合有丝分裂各时期的特点进行作答即可.本题考查了有丝分裂过程中相关结构和数目的变化情况,意在考查考生的识记能力以及知识网络构建的能力,难度不大.3.孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出“基因在染色体上”.以上两个科学发现的研究方法依次是()A.类比推理法、假说-演绎法B.类比推理法、类比推理法C.假说-演绎法、类比推理法D.假说-演绎法、假说-演绎法C【解析】解:①孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;③摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上.故选:C.1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.2、“基因在染色体上”的发现历程:萨顿通过类比基因和染色体的行为,提出基因在染色体上的假说;之后,摩尔根以果蝇为实验材料,采用假说-演绎法证明基因在染色体上.本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法;识记“基因在染色体”的探索历程,明确萨顿采用的是类比推理法,摩尔根采用的是假说-演绎法.4.下列有关变异与进化的说法,正确的是()A.长期的地理隔离通常会形成生殖隔离,因此生殖隔离一定是地理隔离的结果B.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到含三个染色体组的单倍体水稻C.精原细胞有可能发生基因重组现象,不可能发生基因突变现象D.生物进化过程的实质在于种群基因频率发生定向改变【答案】D【解析】解:A、二倍体西瓜和四倍体西瓜属于两个物种,没有经过地理隔离,A错误;B、二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到含三个染色体组的三倍体水稻,B错误;C、精原细胞有可能发生基因重组现象,也可能发生基因突变现象,C错误;D、生物进化过程的实质在于种群基因频率发生定向改变,D正确.故选:D.1、基因突变最容易发生的时期一般是DNA分子复制的时期.2、新物种的形成不一定经过地理隔离,例如四倍体西瓜.3、由配子发育而成的个体称为单倍体;由受精卵发育而成的个体称为二倍体或多倍体.4、生物进化过程的实质在于种群基因频率发生定向改变.本体综合考查物种形成的过程、单倍体多倍体的概念、生物的进化、基因突变发生的时期,对相关相关知识点的记忆和理解是解题的关键.5.关于免疫细胞的叙述,正确的是()A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.效应T细胞主要参与体液免疫C.浆细胞和记忆细胞都能增殖分化D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体【答案】D【解析】解:A、淋巴细胞包括B细胞和T细胞,A错误;B、效应T细胞主要参与细胞免疫,B错误;C、浆细胞是高度分化的细胞,不能增殖分化,C错误;D、浆细胞通过胞吐作用分泌抗体,D正确.1、免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体.2、体液免疫和细胞免疫过程:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.6.下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统持续相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【答案】B【解析】解:A、生态系统的组成成分包括生物成分(生产者、消费者和分解者)和非生物成分,A正确;B、生态系统相对稳定时有能量输入和散失,B错误;C、信息传递能调节生物之间的种间关系,维持生态系统的稳定,C正确;D、生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的,D正确.故选:B.1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量.2、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.3、生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的.当生态系统中某一成分发生变化后,通过负反馈调节能够抑制或减弱最初发生的变化所产生的影响,使生态系统达到和保持平衡或稳态.本题考查生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统的功能;识记生态系统稳定性的概念,掌握影响生态系统稳定性的因素,能结合所学的知识准确判断各选项.二、探究题(本大题共6小题,共59.0分)7.为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等.①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养.②用喷壶分别将______ 和______ 喷洒在A、B两组幼苗上.③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的______ .(2)预测实验结果:______ .(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?______ .【答案】蒸馏水;赤霉素溶液;高度;A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度;有影响.因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差【解析】解:(1)②根据实验的一般步骤:可得②对两组幼苗进行不同处理,A组为对照组,B 组为实验组,即用喷壶分别将蒸馏水和赤霉素溶液喷洒在A、B两组幼苗上.③因为该实验的目的是验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的关系,所以观察实验的因变量应该是两组植株的高度.(2)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,故可预测实验结果:A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株的平均高度.(3)如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,每组实验材料的数量过少,会缺乏代表性,进而影响实验结果的可靠性.故答案为:(1)②蒸馏水赤霉素溶液③高度(2)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度(3)有影响因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差1、生物实验遵循的一般原则主要有:对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则.2、实验的样本步骤是:①分组编号,②进行不同处理(设置对照、单一变量等),③观察记录.3、赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用,用赤霉素处理植株后,可以显著增加植株的高度,据此可以验证该大豆品种的矮化特征与赤霉素的含量有关.本题主要考查实验设计和赤霉素的作用,原则强化学生对生物实验的过程设计和提高实验能力.8.科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强,该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示.请回答下列问题:(1)提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入______ ,以防止色素被破坏.用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应该位于滤纸条的______ ,颜色应该是______ 色,它主要吸收______ 光.(2)当图中的光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率.当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成______ 的速率更快,对光反应产生的______ 消耗也更快,进而提高了光合放氧速率.见的简便方法.【答案】C a CO3;最下端;黄绿;蓝紫光和红;C3;NADPH([H])和ATP;CO2吸收速率【解析】解:(1)提取色素时,为了防止色素被破坏,应在研磨叶片时加入C a CO3.分离色素时,叶绿素b在层析液中溶解度最低,扩散的最慢,其色素带位于滤纸条的最下端.颜色应该是黄绿色,主要吸收红光和蓝紫光.(2)据图示曲线知,当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率较大.光照强度为m时,叶片气孔开放程度大的植株CO2供应充足,固定CO2形成C3的速率更快,消耗光反应产生的NADPH和ATP也更快,从而提高了光合放氧速率.(3)测定植物的光合作用强度除了可以测定O2释放速率外,也可以测定CO2吸收速率等常见的简便方法.故答案为:(1)C a CO3最下端黄绿蓝紫光和红(2)较大C3NADPH([H])和ATP(3)CO2吸收速率1、碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.2、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.3、当光照强度为n时野生型和突变体O2释放速率相等,但由图可知突变体的呼吸作用大于野生型,所以与野生型相比,突变体单位面积叶片叶绿体的氧气产生速率较大.光合作用中固定CO2形成C3,需要消耗光反应产生的NADPH、ATP.本题考查色素的提取和分离、光合作用的相关知识,提升学生的识记、理解能力和从提干中获取信息的能力,难度适中,解题的关键是能从图中分析出想要的知识点.9.如图是某家族遗传系谱图.设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.据查I-1体内不含乙病的致病基因.(1)甲病的遗传方式是______ ;乙病的遗传方式是______ .(2)I-1的基因型是______ ,I-2能产生______ 种卵细胞.(3)从理论上分析,若I-1和I-2再生女孩,可能有______ 种基因型,______ 种表现型.(4)II-7和II-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是______ .【答案】常染色体隐性遗传;X染色体隐性遗传;A a X B Y;4;6;2;【解析】解:(1)由以上分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病.(2)Ⅱ-7患甲病为aa,则其表现正常的双亲Ⅰ-1与Ⅰ-2均为A a,而Ⅰ-1不患乙病,因此Ⅰ-1的基因型为A a X B Y,Ⅰ-2的基因型为A a X B X b,其能产生4种卵细胞.(3)结合(2)可知Ⅰ-2的基因型为A a X B X b,Ⅰ-1的基因型为A a X B Y,若Ⅰ-1和Ⅰ-2(4)Ⅰ-2的基因型为A a X B X b,Ⅰ-1的基因型为A a X B Y,他们所生患甲病的女儿Ⅱ-7的基因型为aa X B X B()、aa X B X b().Ⅱ-10患甲病为aa,则表现正常的双亲均为杂合子A a,而Ⅱ-8为男性且不患乙病,因此Ⅱ-8的基因型为AAX B Y、A a X B Y.Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是.故答案为:(1)常染色体隐性遗传X染色体隐性遗传(2)A a X B Y4(3)62(4)分析系谱图:1号和2号均正常,但他们有一个患甲病的女儿(7号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;1号和2号均正常,但他们有一个患乙病的儿子(6号),说明乙病为隐性遗传病,又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因,说明乙病为伴X染色体隐性遗传病.本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的要求,考查了系谱图的分析、伴性遗传和基因自由组合定律的应用等知识,要求考生具有一定的判断推理能力,并能熟练运用基因的自由组合定律进行相关计算.10.马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质,长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变.(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤______ 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.这一调节过程的中枢位于______ .(2)机体大量出汗导致失水较多,造成血浆的渗透压升高,刺激渗透压感受器,引起垂体释放______ 激素,继而促进______ ,以维持体内的水盐平衡.(3)机体血糖大量消耗的主要途径是______ ,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的______ 增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,使血糖快速补充.(4)运动员出发后心跳加快,是______ 调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有______ 的特点.【答案】毛细血管舒张;下丘脑;抗利尿;肾小管和集合管重吸收水分;氧化分解(或氧化分解供能);胰高血糖素;神经和体液;作用时间较长【解析】解:(1)当机体产热大量增加时,通过神经调节,引起皮肤的毛细血管扩张,同时汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定,体温调节中枢是下丘脑.(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体分泌放抗利尿激素增加,而抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水分,减少尿液量,从而降低细胞外液渗透压.(3)机体血糖主要以氧化分解(或氧化分解供能)大量消耗.血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加.(4)起跑这一复杂动作是在神经系统参与下完成的,起跑后心跳加快与肾上腺素的分泌有关,故该过程是神经调节和体液调节共同作用的结果.激素调节具有作用时间较长的特点,所以运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平.故答案为:(1)毛细血管舒张下丘脑(3)氧化分解(或氧化分解供能)胰高血糖素(4)神经和体液作用时间较长起跑这一复杂动作是在神经系统参与下完成的,起跑后心跳加快与肾上腺素的分泌有关,是神经调节和体液调节共同作用的结果;体温稳定说明机体的产热和散热相等;人体最高级中枢位于大脑皮层.本题以马拉松为背景考查神经调节的过程,学生对所学知识能熟练记忆并综合运用是解答的关键.11.由于酵母菌利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌ɑ-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种(过程如图甲所示).(1)图甲中,为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以______ 作为唯一碳源.②、③过程需要重复几次,目的是______ .(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种方法是______ ;推测该同学接种时可能的操作失误是______ .(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种______菌的发酵罐需要先排气,其原因是______ .(4)用凝胶色谱法分离ɑ-淀粉酶时,相对分子质量较小的蛋白质在色谱柱中移动速度______ ,这是因为______ .【答案】淀粉;进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌;稀释涂布平板法;涂布不均匀;工程酵母;工程菌分解淀粉产生葡萄糖的能力强,导致酒精发酵产生CO2的速率更快;慢;相对分子质量较小的蛋白质扩散进入凝胶颗粒内部而被滞留,移动速度较慢【解析】解:(1)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,而工程酵母菌可以高效利用淀粉,所以用以淀粉为唯一碳源的选择培养基可以选出工程酵母菌.②、③过程重复几次的目的是纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌.(2)由图乙可知,该同学采用的是稀释涂布平板法,但菌落比较集中,没有很好的分散开来,可能是涂布不均匀导致的.(3)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,而工程酵母菌可以高效利用淀粉,即将淀粉分解产生葡萄糖的能力强,导致酒精发酵速率快,产生二氧化碳的速率更快,所以接种工程酵母菌的发酵罐要先排气.(4)用凝胶色谱法分离ɑ-淀粉酶时,由于相对分子质量较小的蛋白质扩散进入凝胶颗粒内部而被滞留,移动速度较慢,因此相对分子质量较小的蛋白质在色谱柱中移动速度慢.故答案为:(2)稀释涂布平板法涂布不均匀(3)工程酵母工程菌分解淀粉产生葡萄糖的能力强,导致酒精发酵产生CO2的速率更快(4)慢相对分子质量较小的蛋白质扩散进入凝胶颗粒内部而被滞留,移动速度较慢分析图甲:图甲是将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种的过程.图中①表示基因表达载体的构建过程;②、③过程重复几次的目的是纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌.分析图乙:图乙是一个平板经培养后的菌落分布,可见其采用的是稀释涂布平板法,但图中群落分布相对较集中.本题以工程菌为素材,结合图表综合考查基因工程、微生物的实验室培养、果酒制作、培养液中酵母菌数量的变化,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤;识记微生物的接种方法,能根据图乙判断接种方法及图乙现象出现的原因.12.胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用.如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程.(1)从良种母牛采集的卵母细胞前,需要对供体母牛做______ 处理,其目的是使供体牛排出更多的卵细胞;从良种公牛采集的精子,需进行______ 处理后,才进行体外受精.(2)在体外培养受精卵时,培养液的成分比较复杂,除一些______ 和有机盐外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及______ 等物质.(3)图中过程A称为______ ,这时的胚胎应发育到______ 阶段.(4)如果结合基因工程技术,要研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器,需将______ 导入牛的受精卵,生长发育成转基因母牛后,如果______ 即说明目的基因已经表达.【答案】超数排卵(或:促性腺激素);获能;无机盐;血清;胚胎移植;桑椹胚或囊胚;目的基因;牛奶中含有人类白细胞介素(或:牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素)【解析】解:(1)要获得更多的卵母细胞,可对良种母牛注射促性腺激素,以促使其超数排卵;精子需获能后才能进行受精作用.(2)动物细胞培养时,培养液的成分比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质,需要一定的气体环境,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持培养液(基)的p H.(3)图中A为胚胎移植过程,胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段.(4)采用显微注射法将目的基因导入动物受精卵,转基因成功与否,标志就是看是否有目的基因控制的产物合成.故答案为:(1)超数排卵(或:促性腺激素)获能(2)无机盐血清(3)胚胎移植桑椹胚或囊胚细胞介素)试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术.据图分析,刚获取的卵母细胞还没有发育成熟,不能与精子受精,需要在人工模拟环境(如温度、营养、p H等)条件下,使获取的卵母细胞成熟,采集的精子要进行获能处理;受精作用完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体.胚胎移植是胚胎工程实施过程的重要一环,可以充分发挥优良个体的繁殖潜力,大大推动畜牧业的发展本题以图形作为信息的载体,考查体外受精,动物细胞培养,胚胎移植的相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力.。
2019-2020学年广州增城一中高三生物月考试卷及答案
2019-2020学年广州增城一中高三生物月考试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在高等植物有丝分裂过程中,下列直接参与该过程的细胞器有()A. 高尔基体和中心体B. 高尔基体和核糖体C. 核糖体和叶绿体D. 中心体、高尔基体和核糖体2. 组成DNA的基本单位是()A. 氨基酸B. 核糖核苷糖C. 脱氧核糖核苷酸D. 多肽3. 下列与细胞相关的叙述,错误的是()A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞C.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测D.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色4. 取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是()A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高5. 如图表示同一个初级卵母细胞形成一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。
据图判断,下列叙述正确的是()A.生成卵细胞过程的减数第二次分裂发生异常B.图示受精卵发育成的个体患有先天愚型遗传病C.图示受精卵发育成的个体患有苯丙酮尿症D.图示受精卵发育成的个体发生了染色体结构变异6. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是()A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段7. 以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下()A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常浓度越高8. 如图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”的生态农业模式,下列有关描述正确的是()A.图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛→牛粪B.该生态系统的设计遵循了循环原理、自生原理等生态学原理C.图中只有生产者、消费者和分解者三种成分D.青贮的目的是通过微生物有氧呼吸,分解甘薯藤中的有机物有利于奶牛的消化吸收9. 野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象说明A.基因突变是普遍存在的B.基因突变是不定向的C.基因突变是随机发生的D.基因突变的频率很低10. 如图为附着在膜上的4种蛋白质,以下说法错误的是()A.①是载体蛋白,能够参与物质运输B.①是糖蛋白,可以对某些细胞进行识别C.①是受体蛋白,在膜上起到信息传递功能D.①是酶,附着在膜上催化某些物质发生反应11. 运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na +、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收。
【精】高一生物上学期第一次月考试卷(含解析)
【精】【精】高一生物上学期第一次月考试卷
(含解析)
一.选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)
1.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于
( )
A.单个细胞活动B.人体各系统配合
C.神经细胞独立活动D.各种分化的细胞密切配合
2.下列有关生命系统结构层次的叙述正确的是( )
A.病毒能够通过增殖延续子代,属于生命系统
B.“洞庭湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
C.一个大肠杆菌既属于细胞层次,又属于个体层次
D.在特定的培养基上培养出特定的酵母菌,这些酵母菌构成了一个群落
3.下列生物中属于原核生物的一组是( )
①颤藻②酵母菌③草履虫④水绵⑤青霉菌⑥葡萄球菌.
A.①⑥B.①②⑥C.①③④D.②⑤⑥
4.如图是某同学在目镜10×,物镜40×时显微镜下看到的图象,下列说法中不正确的是( )
A.欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向左下方移动
B.若装片上的细胞成单层均匀分布,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为16个
C.观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节反光镜
D.现有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长,丁较短.则放大倍数最大的镜头组合是甲、丁
5.将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内( )
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
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高中生物必修一月考试卷(含答案)
高中生物必修一月考试卷(含答案)一、单选题1.将若干生理状况基本相同、长度为3 cm的鲜萝卜条分为三组,分别置于三种浓度的溶液中:0.3 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的KNO3溶液(实验组)和清水(对照组),且在20分钟时用清水处理各组材料,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。
下列有关叙述错误的是()A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁伸缩性小,限制其胀大NO;,吸水能力增强B.15分钟后,b组萝卜条才开始吸收K+、-3C.在实验开始的10分钟内,b、c两组细胞均通过渗透作用失水D.15分钟时,在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液2.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.制片流程为解离→染色→漂洗→制片B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C.龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察D.可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程3.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。
下列相关叙述正确的是()A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C.降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长4.图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线,下列叙述错误的是()A.底物浓度不能改变酶催化活性B.物质B能通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度C.减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响5.下列说法正确的是()A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶6.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是()①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①②③B.①③⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤⑥7.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
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增城市第一中学2016届高三1月月考生物一、选择题1.具有A个碱基对的—个DNA分子,含有m个腺嘌呤,该DNA分子连续复制n次,需要多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()A.(2n-1)·(A-m) B.2n-1·(A-m)C.(2n-1)·[(A/2)-m] D.2n·[(A/2)-m]2.孟德尔遗传规律不适合原核生物,根本原因是:A.原核生物没有细胞核B.原核生物没有完善的细胞器C.原核生物是单细胞生物D.原核生物主要进行无性生殖3.基因控制蛋白质合成时,翻译的过程发生在A.细胞核B.细胞质C.高尔基体D.内质网4.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②5.最可能构成细胞膜的一组元素是( )A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、PD.C、H、O、N、P6.下列细胞亚显微结构示意图,正确的是A B C D7.遗传信息和遗传密码分别位于A.DNA和mRNA上B.DNA和tRNA上C.DNA和rRNA上D.染色体和基因上8.如下图,在太空环境有一株水平方向伸展的豌豆幼苗放置在一不透明的容器内,上侧开一小孔,则根茎生长的特点是()A.根、茎水平方向生长B.根向水平方向生长,茎弯向光源生长C.根、茎都向下生长D.根、茎都向上生长9.决定种群密度的重要因素是()A、垂直结构B、出生率和死亡率C、性别比例D、年龄组成10.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是()A.人工合成性引诱剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D.利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草11.控制Xg血型抗原的基因伴随X染色体遗传,Xg抗原阳性对Xg抗原阴性为显性。
下列有关Xg血型遗传的叙述中,错误的是()A.在人群中,Xg血型阳性率女性高于男性B.若父亲为Xg抗原阳性,母亲为-Xg抗原阴性,则女儿全部为Xg抗原阳性C.若父亲为xg抗原阴性,母亲为Xg抗原阳性,则儿子为xg抗原阳性的概率为75% D.一位Turner综合征患者(性染色体组成为XO)的血型为Xg抗原阳性,其父为Xg 抗原阳性,母亲为Xg抗原阴性,可知其疾病的发生是由于母亲的卵细胞缺少X染色体所致12.下列有关物质运输的叙述,正确的是A.小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B.细胞中蛋白质的运输必需经过内质网C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输13.(2015秋•山西校级期末)在生物体内,细胞没有表现出统一性而是分化为不同的器官,其原因是()A.细胞丧失了全能性B.不同细胞中遗传信息的选择性表达C.不同的细胞中遗传信息不完全相同D.在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化14.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质15.生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)16.下列相关叙述正确的是()A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B.三倍体植物不能由受精卵发育而来C.单倍体育种所获得的植株因减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子D.低温诱导植物染色体数目变化的实验中,显微镜可观察到少数细胞染色体数目加倍17.关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是()A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器。
B. 中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行克隆人的实验C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物18.用显微镜观察植物地下根毛细胞,下列结构中均不能观察到的是()A.液泡和中心体B.高尔基体和细胞壁C.叶绿体和中心体D.液泡和内质网19.(2015秋•宿松县校级期末)有关单克隆抗体的制备和应用的描述,错误的是()A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞B.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞20.C4植物在进行光合作用的时候,最初固定错误!未找到引用源。
的分子是:A.丙酮酸B.磷酸烯醇式丙酮酸C.核酮糖-1,5-二磷酸D.乳酸二、综合题21.(11分)科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如下图所示。
(注:限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GA TC—)(1)图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是_____________、______________。
(2)由图中可以看出所用的运载体B是__________。
(3)请画出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:___________________。
请画出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端:___________________________。
分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?__________。
假设能的话,还必须需要的一种工具酶是______________。
(4)如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?_____________________________。
22.(10分)根据教材内容完成下列小题:⑴、自然选择说学是生物学家提出来的。
⑵、现代进化理论认为:生物进化的基本单位是。
⑶、能定向改变种群基因频率的是。
所以它能决定生物进化的方向。
⑷、确定甲、乙两生物是两个物种的标准是它们之间存在。
⑸、基因突变引起基因频率改变,其方向是(填定向的或不定向的)。
23.材料:玉米的光合效率较水稻的高,这与玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的关系。
如何将玉米的这一种酶转移到水稻等植物上一直是植物生物学家的研究课题之一。
但实践证明,常规杂交育种手段很难如愿以偿。
最近,有人利用土壤农杆菌介导法,将完整的玉米PEPC基因导入到了水稻的基因组中,为快速改良水稻的光合作用效率,提高粮食作物产量开辟了新途径。
(1)玉米和水稻很难利用常规杂交手段杂交的原因是。
(2)获得PEPC基因后,将其导入土壤农杆菌的质粒中,以获得重组质粒,需要的工具酶是和。
(3)玉米PEPC基因在水稻细胞中成功表达的标志是,该过程包括和两个阶段。
(4)该技术定向改变了水稻的性状,这在可遗传变异的来源中属于___ _____。
24.下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中——○——<表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。
联系图解回答下列问题:(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为,③称为。
(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有(用字母表示)。
(3)乙图兴奋传递过程中的信号变化是。
(4)乙图中二氧化碳浓度最高处在[ ] 中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供。
(5)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中[⑨]中释放的发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。
(6)乙图中神经兴奋单向传递的原因是。
25.近年来,随着盗墓小说的流行,有人“自学成才”,加入盗墓行列,结果在一次盗墓行动中,脚掌被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀…”。
下图为某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触。
据图作答。
(1)与盗墓人大叫一声“哎呀,我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中_____区。
(2)若对A施加一强刺激,则细胞膜外电位变化是____________;若刺激图1中M点,则A点____(能、不能)发生这种变化,这是由于图中_____(填字母)处只能单向传递兴奋导致。
盗墓人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是____________________________。
(3)由于伤口过深,医生担心盗墓人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,根据下图所示免疫过程回答。
图中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[ ]_____________,与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有______________。
(4)盗墓人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。
医生给盗墓人注射抗毒素血清时,他手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受___________的调控。
参考答案1.A2.D3.B4.C析图解:图①双链DNA分子中间出现了黏性末端,图②两个具有黏性末端的DNA 片段连接成一个完整的DNA分子,图③中DNA分子的双链解开,图④是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程。
解:限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端,因此作用于①;DNA聚合酶用于DNA分子的复制,能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来,因此作用于④;DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,因此作用于②;解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开,故作用于③。
故选C【考点定位】基因工程的原理及技术;DNA分子的复制【名师点睛】本题通过作用效果图解考查了限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶的作用,意在考查考生的识图能力、区分能力、识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
5.D试题分析:细胞膜主要由脂质和蛋白质及少量糖类组成,其中脂质中主要是磷脂,其元素组成为C、H、O、N、P,D正确。
考点:本题考查细胞膜的成分及各成分元素组成的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
6.D试题分析:细菌和蓝藻都是原核生物,因而不可能有叶绿体、线粒体等结构;中心体只存在于低等植物或动物细胞中,C错。