职校农民工培训工作情况总结-模板
2024职校农民工培训工作情况总结
2024职校农民工培训工作情况总结一、培训背景农民工是指在城市从事非农工作的农村劳动力。
由于缺乏职业技能和教育背景，他们在城市就业时面临各种困难和不公平待遇。
为了提高农民工的就业竞争力和生活质量，职业学校开展了针对农民工的培训工作。
这是一项重要的社会事业，对于促进社会和谐和农民工的融入城市具有重要意义。
二、培训内容1. 职业技能培训：包括技术培训和实训两个环节。
技术培训主要是通过课堂教学，传授与职业相关的知识和技能。
实训则是通过实践操作和模拟练习，提高学员的实际动手能力。
2. 就业指导：为学员提供就业咨询、岗位推荐、职业规划等服务，帮助他们更好地了解就业市场和就业机会。
3. 综合素质培训：通过开展各类文化课程和培训活动，提高学员的综合素质和综合能力。
三、培训机构1. 职业学校：职业学校作为主体开展农民工培训工作，具有一定的教学资源和师资力量。
他们与企事业单位合作，共同开展培训项目，并为学员提供就业推荐服务。
2. 政府部门：政府在培训工作中发挥重要作用，通过发放资金补贴和政策扶持，支持职业学校的培训工作。
同时，政府也会组织一些培训班和培训活动，为农民工提供免费培训机会。
3. 企事业单位：企事业单位是培训的主要承接方之一，他们为农民工提供实操环境和实践机会，帮助他们更好地掌握职业技能。
同时，企事业单位也是培训学员的主要就业来源。
四、培训效果1. 就业率提高：通过培训，农民工的职业竞争力得到了明显提高，就业率也有了显著增长。
许多学员在完成培训后，能够顺利找到满意的工作。
2. 收入增加：职业技能的提升使农民工的工资水平得到提高，收入也有了显著增加。
许多学员通过培训后，收入翻倍甚至翻倍以上。
3. 生活质量改善：培训使农民工获得了稳定的工作和较高的收入，生活质量得到了明显提高，他们的社会地位和自尊心也得到了提升。
同时，通过综合素质培训，他们的文化修养和社会适应能力也得到了提高。
五、存在问题与对策1. 资金缺乏：由于农民工培训工作需要大量的资金投入，但是政府和职业学校的财力有限，资金缺乏是一个普遍存在的问题。
农民工培训工作总结6篇
农民工培训工作总结6篇篇1一、引言随着我国社会经济的发展，农民工群体的作用愈发凸显。
为了更好地适应市场需求和提升农民工技能水平，本次农民工培训工作得以展开。
本报告旨在总结本次农民工培训工作的成果、反思存在的问题，并提出改进建议，以期为今后的培训工作提供参考。
二、工作内容概述1. 需求分析：对农民工的技能培训需求进行深入调研，确定培训方向和内容。
2. 课程设计：结合实际需求，设计培训课程，包括理论教学、实践操作等环节。
3. 师资筹备：选拔具有丰富实践经验和教学能力的教师，组建培训团队。
4. 培训实施：组织农民工参与培训，确保培训质量。
5. 效果评估：对培训效果进行评估，收集反馈意见，持续改进。
三、重点成果1. 技能提升：通过培训，农民工的实操技能得到显著提升，满足了企业的用工需求。
2. 普及知识：培训过程中，普及了行业相关知识，提高了农民工的综合素质。
3. 增强就业竞争力：培训后，农民工的就业竞争力得到提升，许多人成功找到了更好的工作。
4. 反馈良好：参训农民工对培训效果反馈良好，普遍表示受益颇丰。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分农民工学习积极性不高。
解决方案：通过宣传、激励政策等手段提高农民工的学习积极性。
2. 问题：培训内容与实际需求存在差距。
解决方案：加强与企业的沟通，根据企业需求调整培训内容。
3. 问题：师资力量有待加强。
解决方案：加强师资选拔和培训，提高教师的教学水平。
五、自我评估/反思在本次农民工培训工作中，我们取得了显著的成果，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我们需要进一步加强宣传工作，提高农民工的学习积极性；加强与企业的沟通，确保培训内容更符合实际需求；同时，加强师资建设，提高教学水平。
此外，我们还需要对培训工作进行持续改进，不断提高培训质量。
六、未来计划1. 扩大培训范围：将更多的农民工纳入培训体系，提高培训覆盖率。
2. 深化培训内容：根据市场需求和农民工的实际情况，深化培训内容，提高培训的针对性和实用性。
2024职校农民工培训工作情况总结
2024职校农民工培训工作情况总结尊敬的领导、全体教职员工：经过一年的努力，2024年的职业学校农民工培训工作圆满结束。
在党中央和地方政府的高度重视和大力支持下，我们紧紧抓住新时代农民工培训的新机遇，在各个方面取得了令人瞩目的成绩。
现将2024年职业学校农民工培训工作情况进行总结如下：一、政策支持2024年，政府在农民工培训政策方面进行了一系列的调整和完善。
通过加大资金投入、完善培训机制、提供就业创业支持等方面的政策措施，有效促进了职业学校农民工培训工作的深入开展。
我们在政策支持下，顺利完成了培训计划，为农民工提供了更好的学习和成长环境。
二、培训工作在2024年的农民工培训工作中，我们坚持以实际需求为导向，围绕培训人群的实际需求和社会发展需求进行了有针对性的培训。
切实提高了培训质量和培训效果。
我们通过加大实训设备投入、优化教学内容设置、拓宽就业渠道等方式，提高了农民工的综合素质和就业能力。
三、招生工作2024年，我们在农民工招生工作中采取了多种灵活的招生方式，如上门宣传、宣传车巡游、线上招生等，有效提高了农民工报名参加培训课程的意愿。
通过科学合理的招生政策，提高了培训班的实际招生人数，确保了培训班的教学效果和人员配比。
四、师资力量2024年，我们在农民工培训工作中进一步加强了师资队伍的建设。
通过加大教师培训力度、优化师资结构、引进优秀教师等方式，有效提高了教师队伍的整体素质和教学水平。
教师们在培训工作中发挥了积极的带头作用，在实际教学工作中解答问题、耐心指导，得到了农民工的一致好评。
五、管理工作2024年，我们在农民工培训管理工作中进一步加强了规范化管理。
通过建立完善的管理制度、加强对培训班的评估和监督、定期召开培训工作会议等方式，提高了培训工作的整体效能。
我们积极倡导学与教相结合、实践与理论相结合的教学方法，在教学中加强对农民工的心理疏导和实际应用指导，取得了良好的教学效果。
六、社会影响2024年的农民工培训工作不仅仅是一项教育工作，更是一项社会责任。
农民工培训工作总结范文8篇
农民工培训工作总结范文8篇篇1一、引言农民工是我国现代化建设的重要力量，他们的素质和能力直接影响到我国经济的持续发展和社会的稳定。
为了提高农民工的素质和技能，我们开展了一系列农民工培训工作。
本次总结将围绕培训工作的目标、实施情况、效果及存在的问题进行展开，旨在为今后的农民工培训工作提供参考和借鉴。
二、培训目标本次农民工培训工作旨在提高农民工的素质和技能，具体包括以下几个方面：1. 增强农民工的劳动技能，提高其就业竞争力；2. 提升农民工的综合素质，促进其全面发展；3. 培养农民工的创新意识和创新能力，为我国的创新发展贡献力量。
三、培训实施情况本次农民工培训工作包括多个方面和环节，具体实施情况如下：1. 培训内容：我们根据农民工的实际需求和市场需求，设计了涵盖职业技能、安全知识、法律法规等多个方面的培训课程。
同时，我们还注重培养农民工的创新意识和创新能力，引入了创新教育的内容。
2. 培训方式：我们采用了多种培训方式，包括集中授课、现场教学、互动讨论等。
这些方式各有所长，能够满足不同学员的学习需求和兴趣爱好。
3. 培训时间：我们根据农民工的工作时间和实际情况，合理安排了培训时间。
在保证培训效果的同时，尽可能减少对农民工正常工作的影响。
4. 培训师资：我们拥有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的实践经验和教学经验，能够为农民工提供高质量的培训服务。
四、培训效果本次农民工培训工作取得了显著的效果，具体表现在以下几个方面：1. 提高了农民工的劳动技能和就业竞争力。
通过培训，农民工的劳动技能得到了提升，能够更好地适应市场需求，提高了其就业竞争力。
2. 提升了农民工的综合素质。
通过培训，农民工在知识、技能、素质等方面得到了全面提升，促进了其全面发展。
3. 培养了农民工的创新意识和创新能力。
通过引入创新教育的内容，农民工的创新意识和创新能力得到了激发和提升，为我国的创新发展贡献了力量。
五、存在的问题及改进建议在本次农民工培训工作中，我们也发现了一些问题，具体包括以下几个方面：1. 培训内容与市场需求存在一定程度的脱节。
2024年职校农民工培训工作情况总结(二篇)
2024年职校农民工培训工作情况总结根据对职校农民工培训工作的观察和调查，以下是对其情况的总结：一、培训内容和课程设置职校农民工培训工作主要侧重于提供农民工在城市就业所需的技能和知识。
培训内容包括一些基本的职业技能培训，如电工、木工、焊工、钳工等，同时也会提供一些文化知识和法律法规的培训。
培训课程设置相对灵活，可以根据农民工的实际需求进行调整，以满足不同群体的培训需求。
二、师资力量和教学质量职校农民工培训工作目前面临着师资力量不足的问题。
由于农民工的数量庞大，但是在培训师资方面却存在短缺，导致一些学员无法得到充分的指导和辅导。
此外，教学质量也参差不齐，有些培训班的教学水平较高，能够提供高质量的培训，但是也有一些培训班的质量较低，教学效果不尽人意。
三、培训设施和条件一些职校农民工培训工作的设施和条件相对简陋，无法满足学员的实际需求。
一方面，培训教室的设备和教材比较陈旧，存在维修和更新的问题；另一方面，培训场地的面积较小，无法容纳更多的学员，导致学员之间的学习环境较拥挤。
四、就业服务和职业指导职校农民工培训工作在提供就业服务和职业指导方面存在一些不足之处。
一方面，一些培训班的就业服务机构较为薄弱，无法提供有效的工作介绍和推荐，导致部分学员在毕业后难以找到适合的工作；另一方面，职业指导方面的工作也存在欠缺，学员对就业市场和职业发展的认知不够清晰，导致就业难度增加。
五、培训成效和社会评价职校农民工培训工作在一定程度上取得了一些成效，帮助一部分农民工提高了职业技能，增加了就业机会。
一些学员通过培训后成功就业，实现了自我提升和社会融入。
然而，由于培训质量参差不齐和就业服务的不足，导致培训工作在社会上的评价不够积极，存在一定的质疑和争议。
综上所述，职校农民工培训工作在一些方面存在一定的问题和挑战，如师资力量不足、教学质量参差不齐、培训设施条件简陋、就业服务不足等。
但是，也不能忽视其取得的一些成效，如提高农民工的职业技能和就业机会。
职校农民工培训工作情况总结_职校教师工作总结
职校农民工培训工作情况总结_职校教师工作总结农民工是中国社会中一个重要的群体，他们通常是来自农村的劳动者，以打工为生。
随着中国经济的快速发展，农民工的数量也在不断增加。
对于这一群体的培训工作尤为重要，因为通过职业培训，他们可以提升自己的技能和素质，从而提高他们的就业能力和收入水平。
本文主要对职校农民工培训工作情况进行总结，以期为今后的工作提供参考。
一、工作开展情况1. 培训对象：本次培训主要面向农民工群体，包括来自农村的农民工和城市中的外来务工人员。
培训对象年龄跨度较大，从20岁到60岁不等，技术水平和学历背景也各不相同。
2. 培训内容：培训内容主要包括职业技能培训和就业指导两大部分。
职业技能培训主要涉及农村劳动力所需的基本技能，如电工、焊工、驾驶员等。
就业指导则包括职业规划、求职技巧、沟通能力等方面的培训。
3. 培训方式：培训方式灵活多样，既有课堂教学，也有实操训练。
针对农民工群体的特点，我们还利用微课程、线上教育等方式进行培训，以满足他们不同的学习需求。
4. 培训成效：通过培训，我们已经成功培养了一批拥有一定职业技能和就业能力的农民工，他们通过培训后纷纷找到了稳定的工作岗位，实现了就业和收入的双重提升。
二、存在问题1. 培训对象多样性带来的挑战：农民工来自不同的地方，他们的文化背景、教育程度、就业需求各不相同，如何满足他们的不同学习需求是一个需要思考的问题。
2. 培训教师队伍不足：目前培训教师队伍还比较匮乏，一些教师缺乏对于农民工特殊需求的了解，培训效果不够理想。
3. 就业指导工作不足：除了技能培训，对于农民工的就业指导还需要进一步加强，帮助他们更好地了解市场需求，提高自身就业竞争力。
三、下一步工作计划1. 拓展培训方式：加大对于线上教育的投入，利用现代科技手段对农民工进行更加个性化、精准的培训。
2. 培训教师队伍建设：加强对于培训教师的培训和考核，培养一批具有农民工教育理念和经验的专业教师。
2024年职校农民工培训工作情况总结
2024年职校农民工培训工作情况总结一、引言农民工作为中国城市化进程中重要的劳动力来源，一直以来都是社会关注的焦点。
然而，由于农村劳动力就业技能水平普遍较低，农民工在城市中的就业状况与待遇并不理想。
为改善这一现状，多年来，我国推广农民工职业技能培训，鼓励农民工返乡创业并加强培训，通过提升其技能水平，提高其就业择业能力和收入水平，促进农民工在城市化过程中的可持续发展。
本文拟对____年职校农民工培训工作情况进行总结。
二、培训政策与计划1. 政策支持____年，我国在农民工培训方面仍给予政策支持。
国家继续加大对职校农民工培训的投入，提高培训补贴标准，扩大培训规模。
同时，建立健全农民工职业培训资金保障机制，确保培训经费的落实与到位。
2. 培训计划在____年，各省份继续制定并贯彻落实农民工职业培训计划，根据各地农民工的实际需求和用工市场情况，制定有针对性的培训计划。
同时，注重培训内容的实用性与适应性，将培训重点放在热门的职业领域，如电子商务、餐饮服务、电工等。
三、培训方法与途径1. 线下培训依然是农民工职业培训的主要方式。
传统的面授教学法仍然占主导地位，将培训内容划分为理论学习和实际操作两部分，结合实际工作环境进行培训。
同时，增加实用技术培训和岗位实训的比例，使农民工能够掌握用人单位对各岗位员工的要求。
2. 在线培训随着互联网技术的发展，在线教育在农民工职业培训中逐渐发挥重要作用。
通过手机APP、网站等途径，提供多样化的在线培训课程，以满足不同农民工的学习需求。
同时，结合实际情况，推动与当地企业合作，提供在线实训机会，增加培训的实用性和针对性。
四、培训内容与特色1. 职业技能培训农民工职业技能培训是____年职校农民工培训的重点。
根据不同的行业特点和就业需求，制定相应的培训内容，包括职业基本知识、实际操作技能、工作技巧等。
同时，培训中注重培养农民工的创新能力和解决问题的能力，提高其适应市场变化的能力。
职校农民工培训工作情况总结_职校教师工作总结
职校农民工培训工作情况总结_职校教师工作总结经过一段时间的农民工培训工作，我们取得了一定的成绩，也面临一些问题和挑战。
以下是对职校农民工培训工作情况的总结：一、成绩：1. 培训内容全面：我们按照职业教育培训标准，制定了一系列的培训内容，包括基本技能培训、职业技能培训和就业指导等方面，全面提高了农民工的职业能力和就业竞争力。
2. 教学方式灵活多样：我们根据农民工的学习特点和实际需求，采取了多种教学方式，如理论教学、实践操作、案例分析和实习实训等，激发了他们的学习兴趣和培养了实际操作技能。
3. 就业率提高：通过积极开展就业指导和推荐岗位，我们成功地帮助了许多农民工就业，就业率明显提高，增加了他们的收入来源，改善了生活条件，提升了社会地位。
二、问题与挑战：1. 资金有限：由于资金有限，我们在教学设备、教材购买和实习实训等方面存在一定的困难，影响了培训质量和实际效果。
2. 就业信息不对称：农民工就业信息的来源主要还是依赖于网络和传统渠道，信息的获取存在一定的不对称，导致部分农民工就业困难。
3. 培训时间不足：由于农民工有时间上的限制，他们往往不愿花费太多的时间进行培训，这对于教师的教学安排和培训的深度和广度带来了一定的压力。
三、改进措施：1. 积极争取资金支持：我们将积极争取更多的资金支持，用于购买教学设备和教材，提升培训质量，为农民工提供更好的学习条件。
2. 拓宽就业渠道：我们将积极与企业合作，建立校企合作机制，将就业信息和招聘需求直接对接，帮助农民工了解最新的就业信息，并提供就业指导和推荐服务。
3. 强化培训效果评估：我们将加强对培训效果的评估工作，通过对学员就业情况的跟踪和调查，了解他们在实际工作中的表现和职业技能的应用情况，进一步改进培训内容和教学方法。
4. 精细化教学管理：我们将进一步优化教学管理，精确统计学员的学习情况和培训效果，并根据学员的实际需求，针对个别学员进行个性化辅导和指导，提高培训的针对性和贴近度。
农民培训工作总结模板（四篇）
农民培训工作总结模板一、工作概况1. 参与的农民培训项目名称、时间和地点；2. 项目目标和主要内容；3. 参与的培训人员规模和类型。
二、工作目标与达成情况1. 工作目标明确，具体措施有效；2. 参与的培训项目是否顺利完成；3. 目标与实际达成情况对比分析。
三、工作重点与创新点1. 着力点和创新点的选择与原因；2. 实施过程中的困难与解决办法；3. 重点工作的收获与成效。
四、工作方法与能力提升1. 采取的工作方法和培训手段；2. 在工作中获得的能力提升；3. 具体实施情况和效果。
五、工作存在的不足与改进措施1. 存在的主要问题和原因；2. 未能达到预期目标的分析；3. 提出的改进措施和建议。
六、工作总结1. 针对培训项目的整体评价；2. 工作过程中的体会和经验；3. 对今后工作的展望和建议。
七、附录1. 培训项目相关资料；2. 相关培训资料和教材；3. 培训学员的反馈意见。
以上是一份农民培训工作总结的模板，可以根据实际情况进行修改和完善。
总结内容需要客观、具体、全面地反映工作情况和效果，以便为今后的工作提供参考和借鉴。
农民培训工作总结模板（二）一、总结背景本次农民培训工作是在某县农业局的指导下，由农民培训中心组织实施的一项农业技术培训项目。
培训旨在提高农民的种植技术水平，提高农产品质量和产量，增加农民的收入，推动农村经济发展。
二、培训内容本次培训内容涵盖了农作物种植技术、施肥技术、病虫害防治技术、水肥一体化等方面。
通过专家讲授、示范、座谈交流等形式，将最新的农业技术知识传授给农民，并指导他们在实践中运用。
三、培训实施1.确定培训目标和计划：在与农民代表座谈的基础上，明确了农民对培训的需求和期望，并根据实际情况制定了培训目标和计划。
2.邀请专家讲授：联系了农业专家，邀请他们为农民讲授最新的农业技术知识，并组织专家座谈，让专家与农民进行互动交流。
3.示范和实践：在农民的田地里选择了几个典型的种植项目作为示范，让农民亲自参与其中并进行实践操作，提高他们的动手能力和实际运用能力。
职校农民工培训工作情况总结
职校农民工培训工作情况总结随着社会经济的不断发展，农民工群体在城市建设和经济发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提高农民工的职业技能和就业能力，我们职校积极开展了农民工培训工作。
以下是对我校农民工培训工作情况的总结。
一、培训工作的背景和目标随着产业结构的升级和经济发展方式的转变，对劳动者的素质和技能提出了更高的要求。
农民工群体由于缺乏系统的职业教育和培训，在就业市场中往往处于劣势地位。
为了促进农民工就业，提高其收入水平，推动经济社会的可持续发展，我校积极响应国家政策，将农民工培训作为一项重要工作来抓。
我们的培训目标是通过有针对性的职业技能培训，使农民工掌握一技之长，提高其就业竞争力，实现稳定就业和增收致富。
同时，也为企业输送合格的技能型人才，促进产业升级和经济发展。
二、培训工作的开展情况1、培训专业设置根据市场需求和农民工的实际情况，我校开设了多个实用性强、就业前景好的培训专业，如建筑工程施工、电气设备安装与维修、烹饪、美容美发、家政服务等。
2、培训师资队伍为了保证培训质量，我校组建了一支由专业教师和行业专家组成的师资队伍。
这些教师不仅具有扎实的理论知识，还具备丰富的实践经验，能够为农民工提供专业、实用的培训指导。
3、培训课程设计在课程设计方面，我们注重理论与实践相结合，突出实践操作能力的培养。
培训课程包括专业理论知识、操作技能训练、安全生产知识、职业道德和法律法规等内容。
通过系统的课程学习，使农民工能够全面掌握所学专业的知识和技能。
4、培训教学方式为了提高培训效果，我们采用了多样化的教学方式，如课堂讲授、现场演示、实践操作、案例分析、小组讨论等。
同时，还利用多媒体教学手段，为农民工提供直观、生动的教学内容。
5、培训时间安排考虑到农民工的工作特点和实际需求，我们灵活安排培训时间，采用集中培训和分散培训相结合的方式。
对于一些时间较为充裕的农民工，我们组织集中培训，进行系统的学习；对于工作繁忙的农民工，我们则利用周末、节假日等时间进行分散培训，确保他们能够参加培训。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职校农民工培训工作情况总结
职校农民工培训工作情况总结
我校xx年5月下旬受xx县委托和授权开展农村劳动力转移培训工作，积极开展招生宣传、教学培训以及转移就业工作，为完成xx县政府今年下达我校“富裕劳动力技能培训900人，其中引导性培训农民工400人”的目标任务。
从xx年5月下旬开始，学校就业、培训中心充分发挥就业和培训的职能和资源，
在xx县县政府和学校领导的支持、学校相关科室密切配合下，结合农村富余劳动力和劳务市场需求实际，运用一切积极因素开展多种形式的农民工引导培训和职业技能培训工作。
截至xx年10月中旬，我校共完成农民工培训培训任务900人。
并转移输出（安置就业）980多人，为促进我市农村剩余劳动力向非农产业转移，农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。
现将我校5个多月来开展的农民工培训工作情况总结如下：
一、这段时间来就业、培训中心的主要工作与措施
（一）积极争取xx县政府阳光办的支持，强化农民工培训工的领导与管理。
农民工属于多行业、多工种范畴。
因此，农民工培训是一项社会性、系统性工程，必须要有政府的参与和领导，才能使农民工培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。
基于此，我们根据阳光培训文件精神，主动做工作，并向
xx县阳光办汇报申请，取得支持。
xx年6月1日学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移岁昌学校阳光培训工程点”由学校常务副校长吴玉姜直接领导，并在招就办领导下开展工作，领导机构的确立，为顺利开展农民工培训工作，提供了强有力的组织保证。
（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。
自今年6月份xx县政府以候委农办〔xx〕35号文批准成立我校农民工培
训工作领导小组后，我们在全市范围开展了农村富余劳动力及就业现状和教育培训资源调查，通过调查，摸清和掌握了我市农村劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导全市开展农民工培训工作提供了科学可靠的决策依据。
在此基础上学校利用暑假这段时间学校在教学和教学设施相对空闲的有力条件，学校培训中心组织人力物力深入xx竹歧多个村镇以及福州、xx多家，同村干部和建立密切的，并同多家建立订单式培养关系，尤其是取得了人力资源部门的支持，在整个培训过程中他们参与完成培训学员的招生工作，并积极介入具体培训工作，学校负责组织具体的培训上课工作，承担学员相应专业的操作技术指导以及实训
岗位的提供，这个阶段完成了绝大部分的培训（共培训营销专业三个班次，学员3百多人）和就业安置工作（学员全部安排在海峡都市报和东南快报社发行营销部门），并积累了农民工培训工作的经验，在之后暑假结束的学期初一个月时间中又开展了商品包装和酒店服务员两个专业100多人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授怎样操作具体的技能、如何适应社会、怎么保护自己，增强了他们的就业本领。
并在实训工作进行的同时完成了所有参加培训的学员的就业安置工作，安置率100％，分别安排在福建岁昌学校师生餐厅和xx东升包装厂，目前培训中心对暑假三个班级的就业跟踪情况显示，就业率巩固率超过了97％。
（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。
在农民工培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分整合职业教育培训资源，建好农民工培训基地。
利用职业学校教育资源优势，和周边联合开展农民工培训的招生工作，需要具备一定劳动技能的人力资源，我们需要为学员提供就业岗位以及操作型的教师，校企签订订单式联合培训工作，邀请福州市区部分的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的教师熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧，他们现身说法，以师徒的务实培训方式和在生产岗位上手把手地教会学员掌握一门具体的劳动技能（比如营销专业我们邀请了四位平安保险公司高级讲师，汽车美容邀请了欧迈克汽车美容高级技师参与授课等），即达到了开展农民工培训的基本目的，在此同时学校还采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在市中心方便学员上课，实训课安排在就业实际生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的实际效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。
在扩大农民工培训规模的同时，也积累了大量的培训经验，不断提升农民工培训质量。
这些培训工作都是在和农村干部以及用工单位人力资源部门的积极配合下完成，在目前劳动力匮乏的用工环境下，培训中心的这些工作获得的欢迎。
因此培训结束之后的安置工作顺理成章，安置率达到了百分百，之后的就业跟踪情况显示这些学员的就业情况稳定，平均工资超过900元。
参加培训的农民工都表示了较大的满意度。
二、存在的问题及明年的工作要点
（一）存在的问题。
尽管我们前几个月农民工培训工作在各方努力配合下，取得了初步成效。
但是培训招生工作依然还是今后培训最困难的工作。
这些问题集中反映在农村劳动力对培训工作的认识上的不足，更重要的是我们在阳光工程深入宣传工作做的还是远远不够，在深入开展阳光工程农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高效果不好的实际情况，因此学员的招生工作依然还是今后工作的
难点，一些农民工对培训学习和培训毕业证存在无所谓的态度，认为急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”，所以阳光工程的宣传以及让农民工明白提高务工的质量还是应当先提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的道理，因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的结合更加密切一些，充分了解急需怎样的人才，农民工需要怎样的务工环境，在具体的培训工作中，我们只有解决了这些问题，农民工培训才能真正有效开展下去。
第二是培训的经费还是十分的有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训，尤其是岗位实训的指导工作，例如汽车美容和家居服务等，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高，今年，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容，因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师以及提供具体的并且是针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展得相当艰巨。
（二）今后要做的主要工作。
一是要积极争取县阳光办对该项工作的支持，增加对农民工培训经费的投入；二是加强周边各县劳务输出络建设，调动各种力量，疏通农民工就业出口，保证畅通，扩大培训后就业输出成果；三是利用学校现有的招生队伍以及每年的招生工作，在做好学校招生工作的同时也做好学生家长以及他们周边人群的宣传工作，将阳光工程农民工培训的精神扩大到全省各个农村村落，同时利用省级重点职业校现有的就业资源络和长期合作的就业单位资源为农民工做好实训和就业安置工作，扩大富裕劳动力输出工作的宣传力度。
在明年的具体培训工作中，无论培训招生、培训教学（授课、实训）、就业工作中都应当加强同兄弟学校的交流和学习，加强学员和用人每月一次的就业跟踪工作，及时总结和检讨培训工作的不足。
在招生和就业两块工作上要细化工作，以务实精神切实做好具体工作，争取更好地完成年度培训计划，为农民工和提供更好的服务。