家长开放日(1)
家长开放日活动方案15篇
家长开放日活动方案15篇家长开放日活动方案1一、指导思想：以十八大精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点,基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。
二、活动目的：1、通过家长开放日活动,旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。
让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。
2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。
向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、领导小组：组长：戚洁丽副组长：戚仁凯组员：年级组长、全体班主任和相关任课老师四、活动主题、时间安排：一、二年级：（上午7：30—11：20）9月25日走进学校家校携手从起点抓规范10月30日走进教室家校携手合力促优化11月27日走进孩子家校共同关注成长12月25日走进课堂亲子互动享童年五、四、五年级：（下午12：30——16：00）11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）11月____日整合家校资源形成教育合力（四年级）11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）六、活动程序：1、家长进校，领取活动安排表参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。
2、家长进班，随堂听课或共话成长●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。
家长开放日观察反馈表(1)
家长开放日观察反馈表（1）
为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
幼儿园家长开放日活动方案5篇
幼儿园家长开放日活动方案5篇为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面小编给大家分享幼儿园家长开放日活动方案，希望能够帮助大家!幼儿园家长开放日活动方案1一、来园接待：7:45——8:00活动内容：热情接待家长幼儿，请值日生照顾自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子活动目标：热情接待幼儿，关注个别幼儿情绪。
二、区域活动：8:05——8:45活动内容：区域活动重点指导：水果加工坊活动准备：1.提供多种水果。
2.塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标：1. 安静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。
2．能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动：8:50——9:20大班美术活动：制作风动轮活动目标：1．学习制作风动轮，感受制作的快乐。
2．在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。
活动准备：《小朋友的书.美工》、剪刀、牙签人手一份活动过程：一、观察成品风动轮，探索制作方法。
1.玩风动轮，引发幼儿兴趣。
（1）师：你们看这是什么？它是怎么玩的？（2）师：你知道它是怎么做的吗？2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观察探索风动轮的制作方法。
（1）师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。
二、教师示范制作难点。
（1）师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作，教师指导1.按照步骤，幼儿制作风动轮。
师：现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮1.幼儿户外玩风动轮。
师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？2．探索不能转动的原因。
师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么原因？四、课间操：9:20——9:35活动内容：快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡活动准备：篮球人手一个活动目标：1.能安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。
家长开放日活动策划8篇
家长开放日活动策划8篇你懂得活动策划在拟定的时候有哪些一定要小心的地方吗，我们在制定活动策划的时候，一定要强调段落层次分明，下面是本店铺为您分享的家长开放日活动策划8篇，感谢您的参阅。
家长开放日活动策划篇1一、活动时间：X月17日上午二、参加对象：小一班全体家长和幼儿三、活动地点：小一班教室四、活动目的：1、通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的目的。
五、活动准备：热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备、凳子准备，教具准备六、活动过程：（一）入园接待：7：45～8：00（幼儿进行桌面自主游戏）活动目标：1、能够主动和老师同伴问好。
2、老师与幼儿进行简单交流。
（二）区域活动8：00～8：30（重点指导：喵喵diy）活动目标：1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动，体验活动带来的快乐情绪体验。
2、能够自主选择操作材料进行游戏，喜欢操作，专注有一定的坚持性。
（三）区域小结、点名8：35～8：45活动目标：1、幼儿愿意用简单地语言描述自己玩区域的情况如：（我和谁一起玩了什么，怎么玩的？）2、老师对区域情况进行整体评价（针对出现的情况）（四）生活活动：喝豆浆、点心8：45～9：00活动要求：1、有序入厕，不拥挤，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安静地完自己的一份点心，轻轻地把杯子放到指定处。
（五）运动会开幕式9：00～10：00活动目标：1、能够精神饱满、两两手拉手有序入场，大声喊出班级的运动口号。
2、学习安静观看开幕式表演，不大声说话、推挤。
（六）教学活动10：10～10：30语言活动：小蛇多多活动目标：1、观察画面，了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言加以描述。
开放日家长观察记录表--人手一张(1)
课间操
*跟着老师协调运动。
*K1C教室外，
10:35—11:20
户外体能游戏《好玩的绳子》
*积极参与游戏之中。
*情绪愉快，和爸爸或妈妈游戏互动
班级教室指定场地。活动中多以微笑鼓励幼儿。
11:20-11:40
餐前活动
*愿意大胆的展现自己
教室外观看
11:40-12:10
营养午餐
*有正确的用餐姿势（拿勺）
*能够独立进餐
班级教室外填写调查表，完成后方可离园。
备注：孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切，同时用关爱之心去赞赏我们的孩子，用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步！让我们共同关注孩子的点滴成长！
金紫荆拉菲幼儿园K1A班全体教师
家长感言：
家长签名：
家长开放日活动观察记录表
活动时间
活动内容
活动要求及目标
家长要求及观看的位置
观察记录
☆☆或☆
7：45-8:00
入园、晨练
*请家长7:50准时送孩子入园。
将幼儿送入园后家长可离开或在园内等待。家长不可提前进入室内。
8:00-8:10
幼儿早操
*幼儿积极参与互动
*幼儿在活动过程中情绪愉悦。Fra bibliotek8:20-8:50
幼儿盥洗、营养早餐、
*情绪愉悦、能用正确的姿势用餐。
*能够自己擦嘴。
8:40准时到园签到，并于8:50在大堂集中
8：50—9：00
1、区域计划。2、晨谈:《我喜欢水果》
*幼儿根据自己的喜好选择区域。
*大胆的表达自己的想法
家长开放日活动方案14篇
家长开放日活动方案14篇家长开放日篇一“家长开放日”作为学校和家长之间沟通的一座桥梁，是我们家长了解学校教育教学活动、了解孩子在校学习、生活的窗口。
作为一年级孩子的学生家长，一次走进课堂，十分期待直接面对、了解孩子在学校内的表现及老师们的教学状况。
一上午的家长开放日活动，内容丰富多彩。
7：50，家长走进课堂，首先进行课前十分钟的背诵古诗，孩子们积极踊跃，声音洪亮，己经完全熟记了多首古诗。
8：00，准时开始了一节数学课的内容“找规律”。
陈老师通过展示图片，让同学们找出规律，并让孩子们想一想、说一说现实生活中有规律的事物，在同学们的发言过程中，能够感受到老师的启发式教育不仅使孩子们掌握了基本知识，更重要的是拓展了思维。
接下来是美术课，韩老师教给孩子们各种线条，让孩子们发挥想象力，一幅幅美丽的图画呈现出来，再也不拘泥于千篇一律的统一画卷。
家长们参与的最后一堂课是班主任张老师的语文课，由于张老师会非常负责任的每天让孩子们提前预习课文，使得孩子们己经对课文有一定了解，极大的提高了孩子们的兴趣。
课堂上，孩子们绘声绘色的朗诵课文，积极踊跃的回答问题，姿势端正的书写生字，整堂课的内容生动有趣。
在听课的过程中，还有一个更大的收获就是，张老师非常注重培养孩子们表述的严谨性和逻辑思维能力。
这也是作为家长在家庭教育中非常容易忽视的一点，平时我们只注重结果，忽视了过程，而过程往往是最重要的。
通过这上午的家长开放日活动，家长们真正了解了孩子们在学校的学习生活情况，看到了孩子们的成长和进步，了解了老师的不易，在此作为家长的我向上小的所有老师们表示最诚挚的谢意，感谢你们为孩子付出的一切！谢谢你们！我相信，孩子在这们优越的环境中学习，一定会个个都很“阳光、自信”！感谢学校提供这样好的一个平台，让家长有机会更多更全面地了解孩子，了解上小这么一个集体，希望以后多开展这种活动。
家长开放日活动方案篇二设计意图：本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉，我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成：开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。
家长开放日之走进课堂感言(1)
今天，我有幸参加了学校的“家长开放日之走进课堂”的活动。
真切的感受了学校的教育教学情况。
这也是我期盼已久的，直开学以来一直都很想了解并亲眼看看孩子们在学校各方面的情况，今天的听课实现了我一直以来的心愿，真的感受颇多，受益匪浅。
英语早读课上，张老师先让个别学生领读，给发音错误的孩子纠错。
比如向玉衡，阿布杜同学在读twentieth,festival,term等单词时，发音错误，张老师把这些单词一一列举在黑板上，写出音标给孩子们纠正。
再抽查个别小组阅读，再到老师领读单词，通过反复的朗读来掌握单词。
张老师还由一个单词“month”拓展联想到另一个单词”mouth”,以及“mouse”,区分这些单词的读音。
并掌握“month”变复数形式，直接在后面加“s”。
整堂早读课听下来，意犹未尽。
老师毫不吝啬地把夸奖，称赞，以及可以联想到的知识送给孩子们。
孩子们轻松而又愉快地熟悉和掌握了月份和序数词。
数学课上，让我感受到的是一个和谐、愉快、活跃的课堂氛围。
刘老师让数学学习不再呆板和枯燥无味，让孩子们感受到数学学习的乐趣。
抽学生上讲台做习题，老师讲评，纠错，小组讨论，最后到知识的拓展。
整堂课采用动静结合，加分不断，掌声不断的形式。
课堂气氛非常活跃，孩子们热情高涨。
没有胆小，害怕举手，害怕回答问题的孩子。
也没有做小动作，思想开小差的孩子。
孩子们轻松地就掌握了求一元一次方程的方法。
今天听了两节课，从老师的课堂教学方案设计，老师的教学功底，以及现代的教学设备，学生的学习状态，活跃的课堂气氛，都是比较好的。
通过听，说，读，做。
在听中感知，在读中积累，在说中训练，在做中思考。
创造一种动静结合的教学情境，使每一个孩子都能主动，积极地融入整个课堂中。
感谢高新中学，感谢老师们！您们辛苦了！希望学校还能再多多地提供这样的机会，期待还有机会再次感受老师们的风采！。
幼儿园家长开放日活动方案中班8篇
幼儿园家长开放日活动方案中班8篇幼儿园家长开放日活动方案中班1家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。
随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的.表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。
特定于本月30日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。
一、家长开放日的活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题为了孩子的明天，让我们共同携手。
三、活动地点：大二班活动室四、活动时间安排：20xx.5.30日下午3点到5点五、活动安排:1、2点30分吃水果2、3点接待家长，请家长们签到。
3、按序开展活动：(1)班主任讲话(2)带领孩子到活动场地进行才艺及户外活动(集体活动：最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示(3)孩子们室内进行手工展示，请家长们参观孩子们的作品(4)孩子们展示歌曲表演(风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了)、古诗朗诵(游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等)、猜谜比赛(找动物1册20页)以及儿歌(小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等)比赛(5)带领孩子们洗手吃点(6)请家长们提议及反馈(7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。
六、活动结束：请家长们互相交流，请他们与老师们沟通，并留下宝贵意见。
幼儿园家长开放日活动方案中班2活动时间：2015年11月30日上午活动地点：本班教室活动主题：健康快乐每一天活动目的：1、了解幼儿在园的.生活、学习情况，观察其在园表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园家长开放日活动是家园共育的好形式
家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。
在园所和家庭之间架起一道桥梁。
为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园在元旦前夕分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。
本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。
无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
从早上8：00开始至11：00结束。
一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。
我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。
通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。
在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。
向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。
最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。
在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：
于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生； 5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。
全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。
自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。
孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。
家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。
借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。
为家园共育搭建起了交流的平台。