班级道德讲堂 --徐馈英
道德讲堂
道德讲堂——勤俭节约从我做起主讲人王瑞霞大家好！欢迎来到道德讲堂。
中华民族几千年的优秀传统美德，一直是华夏儿女的精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。
人们都说：常怀感恩之心的人最幸福，常怀感激之情的生活最甜美。
欢迎进入本期道德讲堂的主题——勤俭节约，从我做起！我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。
一、思省心首先我们进入第一个环节——思省心。
道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。
给自己、给家人带来平安、吉祥。
做好人要真心实意，请大家“三问”自己：我做了几件好事？我认真听课了吗？课间游戏，你文明了吗？二、唱歌曲让我们进入第二个环节：唱歌曲请全体起立，一起来唱《我们的生活多么幸福》。
（音乐起。
全体合唱）一曲《我们的生活多么幸福》一直以来感动了无数的中国人。
的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。
当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。
他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
三、讲故事请听勤俭节约的故事。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。
他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。
在生活上，要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。
”故事讲完了，我们大家想一想，老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。
湖州市教育科学研究中心
湖州市教育科学研究中心
湖教研字[2009]38号
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湖州市教育科学研究中心关于公布湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比结果的通知
各县（区）教研室、市直属各学校：
由湖州市教育科学研究中心组织的第六届（各学科统一的）教学研究论文评比工作，在全市各县（区）教研室和各市直属学校的大力支持下，已顺利结束。
这次评比，共收到推荐论文1572篇，经过评审组的评审，按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖155篇、二等奖330篇、三等奖484篇。
现予以公布。
附件：湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目
二○○九年六月三十日主题词：公布论文评比结果通知
抄送：湖州市教育局朱建平副局长湖州市教育局基教处
湖州市教育科学研究中心办公室二○○九年六月三十日印发
附件：湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目。
激发学生内驱力的积极沟通技巧
激发学生内驱力的积极沟通技巧作者：杨兆宝来源：《江苏教育·班主任》2022年第12期【摘要】消极的沟通方式极易让学生开启防御机制，他们会自动屏蔽外界的客观评价，找理由为自己开脱，面对困难时选择逃避或者放弃。
长此以往，学生会缺乏正确的自我认知，一味依附于他人的评价，逐渐丧失自信；而且他们会变得敏感焦虑，总觉得别人对自己不满意，没有安全感，在交往互动中比较被动。
班主任应采用积极沟通，打破学生的心理防御机制，提升学生的自我价值感，尊重并理解学生，运用积极沟通技巧激发学生的内驱力。
【关键词】积极沟通；自我认知；内生动力【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）95-0050-03【作者簡介】杨兆宝，江苏省阜宁县芦蒲初级中学（江苏盐城，224414）教师，高级教师。
在一次班主任沙龙活动中，一位班主任分享了这样一个案例：某次单元测验，一个学生的成绩很不理想，班主任希望他好好反思，并寻找原因，没想到这个学生脱口而出的一句话就是“我又不是最差的，班上还有人比我更差呢”。
这个案例引起了班主任们的共鸣，大家都表示日常带班中经常会遇到这样的学生，他们缺乏上进心，面对问题和困难一味寻找理由为自己开脱。
笔者以为，其实学生的行为背后是有其特定的心理原因的。
马斯洛的需求层次理论认为，人都有尊重的需求，希望自己的能力或成就得到他人的肯定和认可。
当教师用批评这种消极的沟通方式与学生交流时，就会激活学生的防御机制，学生会用逃避等来维护自己尊严，维持心理平衡。
案例中的学生虽然表现出满不在乎，其实内心是难堪痛苦的，他潜意识里把来自他人的批评判定为对自己的攻击，进而采用否认、掩饰、反向形成等防御机制来缓解和消除自己内心的不安和痛苦。
教师长期的消极沟通，极易让学生开启防御机制，他们会自动屏蔽外界客观的评价，找理由为自己开脱，面对困难时选择逃避或者放弃。
长此以往，学生就会对自己没有正确的认知，自我评价往往依附他人的评价，逐渐丧失自信；而且他们会变得敏感焦虑，总觉得别人对自己不满意，没有安全感，在人际互动中极易被激怒。
小学教导处期中小结
加强常规立足校本----2013—2014学年期中工作小结半个学期转瞬即逝，回顾梳理这三个月来的工作，忙碌中增添了一份深思。
本学期我校教导处在校领导班子的正确指导下，学校以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学第一线，为教师和学生服务。
一、夯实校本研训，提升教师业务素质，落实教师素养提升行动（一）拓宽天地长学识（教师行为文化建设）1、书香飘进办公室（师德建设，塑造儒雅形象。
）强化教师读书学习意识，提高教师文化底蕴，本学期学校开展“书香飘进办公室,阅读在生活中”读书活动，使阅读成为教师的自觉行动。
引导每一位教师阅读一本好书，并认真撰写读书笔记，真正使阅读滋养心灵，丰裕生活，提高修养。
本学期同年组每位教师阅读同一本教育教学专著，以年组为单位成立“读书俱乐部”，发挥年级组织优势，旨在让读书使我们的内心更加宁静；让读书使我们的生活提高品味；让读书使我们的教育教学富有智慧。
每位教师每月认真写出1篇读书笔记，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教育教学行为。
2、积极主动安排学习（教师自身素质提升，构建教师文化。
）加强师能训练。
每次积极组织教师们参加省市区各级各类各学科的教师研修培训活动，引导教师们关注学科前言动态，促进教师们业务的成长。
在教师中开展“6个一”活动：一手好字、一口普通话、一个好博客、一节好课、一次高质量的评课、一系列白板培训。
（二）有效教研促成长（校本研修，重建教研文化。
）固化校本研修：关注教师在专业领域的拓展和延伸，我们注重教师教育理念的及时更新，提倡教师在反思中找方向，反思中求发展。
每周三下午四点是学校固定的校本研修时间。
学校拟定了“讲、练、品、习”四字课堂教学模式，为扎实推进学生课堂教学模式研究，本学期学校扎实开展了一系列研究活动开学初，通过各学科骨干教师引路课推进学校课堂教学模式研究。
学校分别选派语文（何钧）、数学（黄科）、英语（杨慧君）三位教师进行研究课展示，几位教师认真钻研课标和教材，精心设计课堂教学环节，为全校教师展示了学校课堂教学模式研究成果。
《道德讲堂》PPT班会课件
团结 友善
2001年10月，国家发 布了《公民道德建设实施 纲要》，确定了公民基本 道德规范，即：爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献。
怎样弘扬道德？
2006年3月，胡锦涛 总书记提出了“八 荣八耻”，教导全 国人民以什么为荣， 以什么为耻。
孝 文 化
首先,我们来看“孝” 这个字
曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她 进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈 大，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄 孩子的话当真呢?”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知， 经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等 于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知 道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩 子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是地帮助曾子杀猪去毛、剔 骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
字
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了
乐，说代出祖好
儿
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子
古代孝子
古
元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二 十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝 图》，成为宣扬孝道的通俗读物。
-------看几个二十四孝中的故事
涤亲溺器
温博从，有我道 暖爱内只点来德 的万心需担传这 话物的从当承个 、；本身不道概 一也真边起德念 个可做人。、这 善以起身其践么 意很。边实行大 的小道事我道、 眼，德做们德这 神身可起大、么 、边以，家弘宽
12月主题班会
《为今天自豪，为明天奋进》主题班会五（2）班活动目的：1、通过主题班会，促进学生对我国改革开放30年来所取得辉煌成就的了解，加深对祖国的热爱之情。
2、通过主题活动，开拓学生的视野，丰富学生的课外知识。
3、通过收集和处理信息，培养学生动手能力。
4、激发学生勤奋学习，将来建设美好家园，成为祖国的栋梁之材。
活动时间：2010年12月活动地点：五（2）班教室参加人员：五（2）班全体师生活动过程：一、激情导入，宣布主题主持人上台：甲：纵观历史，100多年前的中国内忧外患，50多年前百业待兴，30 多年前物资匮乏。
放眼今日神州，外修睦邻，衣食丰盈，国泰民安。
前后比较，形同霄壤。
乙：横看世界，有的国家经济低迷，有的政局动荡，有的战乱不已，还有的恐怖事件频发。
而我们伟大的祖国经济发展，政治稳定，各方面和谐发展，民族团结。
左右参照，判若天涯。
甲：中国走过了崛起的30年。
乙：让我们回顾这30年，展望祖国美好的未来。
合：五（2）班“为今天自豪，为明天奋进”主题班会现在开始。
二、活动展示，感受变化1、主持人甲：：神州7号飞船的顺利发射和成功返航深深震撼了每个中华儿女的心，当然也包括我们在座的每一位同学。
那么，为什么要发射神州飞船，为什么我们能够顺利发射和返航，神州飞船的发射又说明了什么？下面让我们畅所欲言，谈谈我们各自的看法。
2、同学们发言、讨论。
主持人乙：是啊！改革开放30年来，祖国的经济在腾飞，人民的生活发现了巨大的变化。
我们越来越感受到祖国的伟大，我们在为中华民族欢呼，为祖国感到自豪。
下面请我们各组分别派一个代表来向大家展示你们各自所了解的我国改革开放30年所取得的伟大成就。
3、各组分别通过图片、文字等媒体向同学介绍。
4、主持人甲：改革开放30年来多，我们的家乡，我们的家庭及社区都发生了翻天覆地的变化。
谁能结合自己的生活实际来谈谈你所感受到的变化？5、同学们讨论发言，并用新旧照片对比，感受巨变。
三、反馈收集到的有关生活水平提高的实际材料。
善于从日常教学中发现有价值的课题
善于从日常教学中发现有价值的课题
贾新忠
【期刊名称】《小学教学（数学版）》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】一、善于研究大家争论的问题在日常教学中,经常发现同行们就某些教学问题进行争论。
事实上,引起大家争论的问题,也都是教学中大家感到棘手或矛盾的问题。
在大家争论的问题中,无论是已解决的问题还是大家回避的问题,常常都隐含着有价值的问题,值得深入思考并选作课题进一步研究。
比如,在某期刊“关于课程资源的大讨论”中,笔者发现.
【总页数】1页(P76-76)
【作者】贾新忠
【作者单位】山东济宁市兖州区教育教学研究中心
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
1.要善于发现有价值的新闻
2.从诸多线索中发现有价值的新闻——《三峡商报》“双亲捐肾救双女”报道分析
3.党报记者如何从会议活动中发现有价值的新闻
4.博观约取厚积薄发--从生活中发现有价值的素材
5.由“一节课”引发的课题研究——数学教学中发挥数学史教育价值的研究
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用德感人 用爱育人——记呼县二中“道德讲堂”活动
用德感人用爱育人
----记呼图壁县第二中学“道德讲堂”活动
2016年5月16日呼图壁县第二中学组织开展了“道德讲堂”活动，全体教职工参加了此次活动。
此次“道德讲堂”共分为“唱
歌曲、学模范、诵经典、发善心、
送吉祥”五个环节。
随着一曲《公
民道德歌》，拉开了此次道德讲堂的
序幕，紧接着故事短片“感动中国
2011年度人物张丽莉”的感人事迹
湿润了在场每一位老师的眼睛。
我
校道德宣讲员李文瑾讲述身边的敬业模范张辉老师的故事时，泪水再次涌现在老师们的眼眶里，张辉老师把三尺讲台当做人生舞台，用爱播散希望的种子，用爱书写着自己的教师生涯。
在“诵经典”环节中，全体教职工跟随主持人朗诵了经典名言，感受传统文化道德风范，接受精神洗礼。
援疆挂职副校长韦藴珊在互动环节谈到二中教师的奉献精神时说“二中人令他敬佩，教师的道德体现在每一个二中育人者的行动中”。
轮岗交流教师唐永说“作为一名教育者，他感觉自己肩负重任，不仅要提升自身的道德素养，更要注重培养学生的道德素养，使他们将来成为一名对社会、对他人有用的人”。
最后，我校语文教师杨春丽老师以一首《青春无悔 生命无憾》作为结束，为大家
送上了吉祥。
通过“道德讲堂”活动，我校教职工进一步体验了“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”“学高为师，身正为范”的道德经，并表示要以此为准则为人处事，牢记教育者“传道授业解惑”的职能规范，以德感人，内外兼修，树师表形象，传播正能量，为教育事业多做贡献，培育德艺双馨的接班人。
（县二中 张倩）。
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怎样培养学生的卫生习惯王四营中心小学官庄校区徐馈英教学目的：为了让学生养成良好的生活习惯。
教学重难点：通过这次教育让学生逐渐养成良好的卫生习惯讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。
在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。
但是，有些学生受环境，家庭的影响，生活起居不讲卫生，随地吐痰、随手乱丢垃圾、杂物等等现象极为普遍，已成为他们的一种习惯。
为了让学生摒弃这一坏习惯养成良好卫生习惯，我主要从以下几方面入手：一、让学生正确认识整洁之美，激发爱美之心。
要想让学生养成良好的卫生行为习惯，必须让学生知道养成好习惯的重要性。
我们只有让学生从思想上加以认同，明白了道理，才能使学生自觉地按照要求去做。
我们通过学生自定班级卫生公约，运用多媒体手段，去欣赏文明之国、文明城市、文明校园的美，举行“我爱整洁之美”剪贴报制作等比赛，开展“我做一个怎样的学生”的讨论，使学生真正认识到养成良好习惯的重要性和必要性。
古人云：没有规矩不成方圆，让学生知道养成良好习惯的重要性仅仅是第一步，我们还必须让学生知道怎样做才能养成好习惯，必备的行为规范知识是形成良好行为习惯的基础，让学生了解卫生行为习惯的具体要求，明白哪些该做，哪些不该做，做到事事有标准，样样有规范。
二、制定良好《环境卫生》和《个人卫生》公约。
俗话说：“百说不如一练”，“习惯”要“习”才能“惯”，学生良好行为习惯的养成离不开训练。
要让学生真正养成良好的行为习惯，必须引导学生围绕良好习惯的行为要求，反复进行行为训练。
附：环境卫生公约：（1）地面无果皮、纸屑。
（2）桌凳摆放整齐。
（3）窗台无灰尘、窗玻璃明亮。
（4）教室四周无蜘蛛网、墙面无划痕或墨迹。
（5）教室前卫生区和操场卫生区随时清扫，保证无落叶和其他杂物。
个人卫生公约：（1）衣着干净；红领巾完整干净。
（2）不留长指甲、头发；经常洗澡。
（3）不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。
（4）自己整理房间、自己清洗鞋垫鞋袜。
三、重视家庭教育和社会教育，形成教育合力。
“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师”。
我非常重视家庭教育及家长的表率作用，以达到“近朱者赤”的目的。
在班级开展“卫生之家”评选活动，家是孩子最主要的生活空间，家长是孩子最先模仿的对象，学校卫生工作离不开家长的鼎立支持，一个从邋遢家庭走出来的孩子，对脏丑现象就会熟视无睹。
为此，我们重视家教指导，要求家长重视孩子们卫生习惯的培养，并率先示范，为孩子营造整洁、清爽的家庭环境。
四、及时评价，合理奖惩。
为确保学生养成良好的卫生习惯，班级成立了班级检查小组家和家庭小组。
学校检查小组的职责是检查班内、操场卫生和个人卫生。
班级检查小组做到天天检查、不定时检查。
查完后纪录在册并告诉当天值日生卫生情况，及时解决出现的不良状况。
家庭小组的职责是每星期不定时去同学家检查他的个人卫生，把检查情况纪录下来，评每周、每月的卫生明星组和个人小明星。
老师，我爱你！主题班会活动教案活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：一、开场主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：教师节）主持很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历（用PPT展示）主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请某某同学为我们讲讲。
历史上的“教师节”。
6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）主持：现在请大家拿一张纸（上面写着教师的日常工作）上来，在纸上打勾，时间一分钟。
主持：时间到，谁来说说你的感受？（请几位同学讲）四、歌曲《每当我走过老师的窗前》主持：是的，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。
请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。
他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号全党向徐老学习。
六、小品《送礼》主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。
表演者：某某等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1、讨论：什么是老师最称心的礼物？（小朋友讨论，发表意见）小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？2、行为训练：（1）上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做？老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
表扬坐姿好的小朋友，并做示范）（2）出示优秀作业本“除陋习，树新风，讲文明”主题班会教案王四营中心小学官庄校区四一中队一、活动主题：除陋习，树新风，讲文明二、教学目的：增强全体学生的文明意识，提高文明水平。
从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。
三、教育范围：四年级1班学生。
四．教育流程：（一）导入：6月里的文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
四（1）班主题班会现在开始。
（二）活动重点治理的内容：1、不良的卫生习惯：①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
④剩饭、剩菜不倒在指定位置。
⑤教室里不整洁，书桌上摆放不整齐。
要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
2、不文明、不礼貌的习惯:①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。
④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。
⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。
要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
举止文明大方。
3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②抄袭作业,考试作弊。
③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像；翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。
⑤异性过密接触。
学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
（三）、学生小组讨论并发言我们身边存在哪些不文明行为？你认为怎样做才能改正呢？（四）、全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（主持人带领大家宣誓）附宣誓词：我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。
诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。
我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。
预期教育效果：学生明白了从小我们就应养成良好的卫生习惯和行为习惯，做一名讲文明懂礼貌的好学生。
并从我做起，从小事做起。
五一中队《党的恩情永不忘》主题队会方一、目标：通过“党的恩情永不忘”主题中队会活动，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就。
特别是我们家乡的变化，激发学生热爱祖国的感情。
立志好好学习报效党恩。
二、活动准备：1．发动学生从各种渠道收集有关建国91周年的各种资料。
2．发挥学生的想像力和创造力，以快板、诗朗诵等形式歌颂共产党。
3．排练各类节目。
准备道具向日葵，小红花，快板。
4．准备各种歌曲。
5．写好“党的恩情永不忘”主题方案。
同学们让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临指导三、活动过程一、各小队整理队形，报告人数。
二，全体立正。
报告辅导员五（一）中队应到41人，实到41人，我们将开展《党的恩情永不忘》主题中队会活动，请辅导员批准我们开展这次活动。
三，金鱼小学（五.一）中队《党的恩情永不忘》主题队会现在开始。
出旗，奏乐，敬礼。
（出旗完后）礼毕齐唱《中国少年先锋队队歌》请坐下。
有请主持人上台。
A呱呱的队鼓，咚咚的擂B嘹亮的队号，哒哒的吹AB啊！时代的少年，光荣的预备队A看，金色的镰刀，金色的锤。
B看，鲜红的党旗，放射光辉。
AB五一中队《党的恩情永不忘》主题队会文艺活动现在开始请看第一篇章，知党史，跟党走A:2012年我们迎来了中国共产党91华诞。
B:91年风雨艰程，一路走来，成绩斐然，让人瞩目。
A:我们英雄的中国共产党是中国人民的领导的核心，B:是领导中国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵者，A:请看视频《永远跟党走》A主持人：党的恩情记心上,中华儿女心向党。
B党旗下多少人从肺腑掏出誓言AB永远跟党走，海枯石烂心不变。