五年级美术下册人民的艺术家——齐白石1课件人美版
合集下载
人美版小学美术课件《人民艺术家—齐白石》
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
人 民 艺 术 家
臧群他 克众活 家把着 他为 抬了 举多 得数 很人 高更 ，好 很活 高的 人 ， ——
教学重难点：
1、教学重点： 了解并欣赏齐白石作品的独特艺术风格。 2、教学难点： 通过欣赏学习白石爷爷的艺术特点，表达他为什么被称为“人民艺术家”。
加法
减法
走国 画 进 世 齐 界 白 石 爷 爷 的
大小
疏 密
动 静
粗 放 与 细 致
色彩
咬 定 莲 花 是 故 乡
回 头 有 泪 亲 还 在
杏 子 坞 老 民
白
石
老
人
三百石印富翁
寄 萍 堂
借 山 吟 馆 主
篆 刻 作 品
齐 大
白
三百石印 富 翁 中国长沙 湘潭人也
石
借山门客
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
教学目标：
1、显性目标： 应知：了解齐白石的生平及艺术成就。知道他是一位诗书画印全能型的艺术大 师。通过对齐白石先生的国画专题欣赏，学生了解齐白石的花鸟画有哪些明显的艺 术特色。 应会：学生通过自主思考、对话、对比分析、讨论，进行有目的的欣赏活动。 可以表达自己的看法，并能从白石爷爷的作品表现形式、艺术特色中受到启发。 2、隐性目标： 通过本课学习，学生对齐白石对中国画有进一步的认识，增添了对中国画的兴 趣。学生能够做事善于观察，学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的情操。
全国优质课大赛一等奖人美版美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》 (精美获奖课件)
中国画题材：人物、山水、花鸟。中国画表现方法：工笔、写意、兼工带写。 艺术特色：似与不似。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第1课
新 知 讲 解 作品欣赏： 发扬民族文化（书法）1952
鲁班门下（篆刻） 中国长沙湘潭人也（篆刻）
书法齐白石的书法,无论是他 的行书、篆书还是楷书,在用笔上 有一个共同点就是万豪齐力,因势 下笔,逆势行笔,在纸笔相争中尽见 涩辣之势。
《人民艺术家——齐白石》
人美版五年级下册
教学目标
●核心素养目标：
● 1.艺术表现：了解齐白石的生平、代表作品和艺术特点“神 形兼备”，学习和认识齐白石的艺术成就及人格魅力。
● 2.创意实践：能够从不同角度欣赏齐白石艺术作品，并能表 达自己对艺术作品的简单看法，进而学习艺术家不断学习奋斗的精 神。以语文草原引入，进行美术与语文学科跨学科知识融合。
说一说：齐白石为 什么能从普通的木匠成 为艺术家？
因为他不断的学习与 奋斗，所以才能成为 生活上的强者。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第1课
新知讲解
齐白石简介：
齐白石（1864-1957）
1864年出生在湖南湘潭县一个贫苦的农民家庭。 他小的时候砍柴、放牛……只读过一年书。成年后做 雕花木匠，后来通过刻苦学习，终于成为现代绘画史 上非常有影响的中国画画家。1953年被授予“人民艺 术家”称号。他是近现代中国绘画大师，世界文化名 人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润， 色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作 鱼虾虫蟹，天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉 碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，善写诗文。 曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等 职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第1课
新 知 讲 解 作品欣赏： 发扬民族文化（书法）1952
鲁班门下（篆刻） 中国长沙湘潭人也（篆刻）
书法齐白石的书法,无论是他 的行书、篆书还是楷书,在用笔上 有一个共同点就是万豪齐力,因势 下笔,逆势行笔,在纸笔相争中尽见 涩辣之势。
《人民艺术家——齐白石》
人美版五年级下册
教学目标
●核心素养目标：
● 1.艺术表现：了解齐白石的生平、代表作品和艺术特点“神 形兼备”，学习和认识齐白石的艺术成就及人格魅力。
● 2.创意实践：能够从不同角度欣赏齐白石艺术作品，并能表 达自己对艺术作品的简单看法，进而学习艺术家不断学习奋斗的精 神。以语文草原引入，进行美术与语文学科跨学科知识融合。
说一说：齐白石为 什么能从普通的木匠成 为艺术家？
因为他不断的学习与 奋斗，所以才能成为 生活上的强者。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第1课
新知讲解
齐白石简介：
齐白石（1864-1957）
1864年出生在湖南湘潭县一个贫苦的农民家庭。 他小的时候砍柴、放牛……只读过一年书。成年后做 雕花木匠，后来通过刻苦学习，终于成为现代绘画史 上非常有影响的中国画画家。1953年被授予“人民艺 术家”称号。他是近现代中国绘画大师，世界文化名 人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润， 色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作 鱼虾虫蟹，天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉 碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，善写诗文。 曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等 职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
人美版五年级第01课 人民艺术家——齐白石课件(教学文书)
诗人，是一位全能型的艺术家。
上课教育
31
课后作业：同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
上课教育
32
谢谢观看
上课教育
33
上课教育
19
上课教育
20
《 群 虾 图 》
齐 白 石
上课教育
21
画
中
的
《 群 虾 图 》
虾 和 真 虾 有
（
哪
局
些
部
相
）
似
齐
和
白
不
石
似
的
地
方
上课教育
22？
•作画妙在似与不似之间， •太似为媚俗， •不似为欺世。
上课教育
23
看了齐白石画虾，你觉得他是一个什么样的人呢？
上课教育
24
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯，他要 想一想今天要画什么，怎么画？有一天齐白石在 藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画，这是怎么 回事呢？原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他 出了道难题，是什么难题呢？我们先来听一段声 音。
我们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
上课教育
28
上课教育
29
上课教育
欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
30
齐白石不仅是一位画家而 且还是一位书法家、篆刻家和
你听到了什么声音？
上课教育
25
原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了 纸上，让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗，你会 怎么画呢？
上课教育
31
课后作业：同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
上课教育
32
谢谢观看
上课教育
33
上课教育
19
上课教育
20
《 群 虾 图 》
齐 白 石
上课教育
21
画
中
的
《 群 虾 图 》
虾 和 真 虾 有
（
哪
局
些
部
相
）
似
齐
和
白
不
石
似
的
地
方
上课教育
22？
•作画妙在似与不似之间， •太似为媚俗， •不似为欺世。
上课教育
23
看了齐白石画虾，你觉得他是一个什么样的人呢？
上课教育
24
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯，他要 想一想今天要画什么，怎么画？有一天齐白石在 藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画，这是怎么 回事呢？原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他 出了道难题，是什么难题呢？我们先来听一段声 音。
我们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
上课教育
28
上课教育
29
上课教育
欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
30
齐白石不仅是一位画家而 且还是一位书法家、篆刻家和
你听到了什么声音？
上课教育
25
原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了 纸上，让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗，你会 怎么画呢？
(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石 人美版 PPT(15页)
艺术特色
• 浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味 的诗意，是齐白石艺术的内在生命，而那热烈明快的色彩，墨与 色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与写的极端合成，平 正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而 言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形 式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、 相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术的总体 风格。
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日)，祖籍安徽宿州砀山，生于湖 南长沙府湘潭(今湖南湘潭)人。原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改名 璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍 堂上老人、三百石印富翁。
是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为 生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑 滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹， 天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆 刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协 会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
此图中写群虾，寥寥数笔，用墨色的深浅浓淡，用笔的出神入化表 现出一种动感，栩栩如生，情趣盎然。淡墨绘成的虾体，墨色浸润， 晶莹剔透。虾头部中间一笔焦墨，左右二笔淡墨，再以浓墨点睛， 浓淡相宜，既突出虾壳坚硬的质感，又衬托出虾体的透明。在虾的 腰部，一笔一节，通过用笔的变化，使群虾的腰部呈现各异姿态， 有弯腰向前，有直腰游荡。虾须和长臂钳则以富有金石味的笔法描 绘，使纯墨色结构里蕴含着丰富意味和高妙技巧。淡墨写出的虾须， 虚实相间，似断实连，虽乱小而有序，不见水流，却仿佛在水中似 动非动，使纸上之虾如在水中游动。而一对前爪由细而粗，数节之 间直至两鳌，形似钳子，有开有合，活灵活现。整幅画面可谓刚柔 并济，洗练传神，显示了画家高妙的运笔功力和对生活的体察入微。
五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石课件 人美版
3、1953年获得了什么称号？1955年在 国际上获得了什么奖？
第二组题目：绘画题材
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
2、你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用 一个恰当的词来表达你的感受。
3、齐白石曾经说过“为万虫写照，为 百鸟传神”，这表达了他什么样的情感？
第三组题目：艺术修养 1、欣赏《竹楼荷塘》，谈你的感受？ 或者谈谈《蜻蜓荷花》，《蛙声十里出山泉》。
2、说说你看画的 感受。
书法 气象雄浑、自然淳朴、雅拙而富
有情趣。
诗文 清新质朴，感情真挚。
篆刻 布局奇特，雄奇奔放，气势纵横
宏大，用刀如笔，一气呵成。
第一组题目：生平简介
1、齐白石生于哪年？是哪里人？
2、齐白石多大年龄时开始正式学习绘 画？他的画采用那种表现方法？在从事 绘画之前他从事过什么职业？
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
你最喜欢哪幅画？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
看到这幅画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你有什 么感受？
读教材中的诗，结合 起来理解这幅画。
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？
1、画作是如何表 现诗句的？
2、你觉得白石老人是怎样的一个艺术家？
第四组题目：生活情趣
1、判断： 齐白石画的内容都是他想象出来的。（） 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。（）
2、选择题： 白石老人的家乡多水塘，塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. （1）鱼（2）荷花（3）蝌蚪（4）流水
再见！
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分15秒17:05:1522.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
第二组题目：绘画题材
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
2、你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用 一个恰当的词来表达你的感受。
3、齐白石曾经说过“为万虫写照，为 百鸟传神”，这表达了他什么样的情感？
第三组题目：艺术修养 1、欣赏《竹楼荷塘》，谈你的感受？ 或者谈谈《蜻蜓荷花》，《蛙声十里出山泉》。
2、说说你看画的 感受。
书法 气象雄浑、自然淳朴、雅拙而富
有情趣。
诗文 清新质朴，感情真挚。
篆刻 布局奇特，雄奇奔放，气势纵横
宏大，用刀如笔，一气呵成。
第一组题目：生平简介
1、齐白石生于哪年？是哪里人？
2、齐白石多大年龄时开始正式学习绘 画？他的画采用那种表现方法？在从事 绘画之前他从事过什么职业？
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
你最喜欢哪幅画？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
看到这幅画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你有什 么感受？
读教材中的诗，结合 起来理解这幅画。
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？
1、画作是如何表 现诗句的？
2、你觉得白石老人是怎样的一个艺术家？
第四组题目：生活情趣
1、判断： 齐白石画的内容都是他想象出来的。（） 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。（）
2、选择题： 白石老人的家乡多水塘，塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. （1）鱼（2）荷花（3）蝌蚪（4）流水
再见！
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分15秒17:05:1522.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
人美版 美术五年级下册人民艺术家——齐白石(课件)
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
齐先生运用了丰富的构图形式来表现《虾》这一主题。
绘画构图分为哪几种呢？
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
6.作画妙在似与不似之间，太似为媚俗， 不似则欺世。
问：这句话如何理解呢？
和平鸽 （中国画） 现
代 齐白石
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
6.作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似则 欺世。
“正由于爱我的 家乡，爱我的美丽富 饶的山河，爱大地上 一切活生生的事物， 因而花费了我毕生的 精力，把一个普通中 国人的感情画在画里， 写在诗里……”
齐白石
中国书画家、篆刻家。 原名纯芝，字渭清。 后改名为璜，号白石， 湖南湘潭人。 1953年获得“人民艺
术家”称号。 1956年获得“国际和
平奖金”。 1963年被世界和平理
人 民
小 学 美 术 五 年 级 下 册
美术
的
艺 术 家
01 1.齐白石先生是一位什么样 的艺术家？
引入问题
目
03 分析齐白石的作品形式
美术鉴赏的方法
录
02 美术鉴赏，描述作品
齐白石的代表作品
04 深入探究，对比分析
学习感悟
01
导 入 齐 白 石 人 物 视 频
齐白石在“国际和 平奖”颁奖典礼上的 致辞中说：
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
比较分析，下列几幅作品与《群虾》有哪些不同之处
螃蟹图（中国画） 现代 齐白石
祖国万岁 （中国画） 现代
齐白石
问题探究：深入探究《蛙声十里出山泉》
1.作品的创作背景 《蛙声十里出山泉》是现代画家齐白石于 1951年为老舍画的水墨画；后来收入《齐白 石全集》中，是齐白石的代表作之一 。这 是一副命题画，按古代诗家的名句意思而成 的画。它是文学家和书画家在艺术领域对高 层次 的艺术理论共同的探讨。
人美版小学美术五年级下册人民艺术家——齐白石-课件
艺术作品绘画：代表作有《蛙声十 里出山泉》《墨虾》等。著有《白 石诗草》《白石老人自述》等。
诗词、篆刻、ห้องสมุดไป่ตู้法：
精巧的构图和变化。 优雅大气的艺术气息。 山水构图奇异不落旧蹊，极富创造精神，
人美版小学美术五年级下册人民艺术家——齐白石-课件
生平简介：齐白石，男，是近现代中国绘画大师，世界文化名人。擅画花鸟、虫 鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。 所作鱼虾虫蟹，天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣， 篆刻自成一家，善写诗文。
56/u61/v_MTAyMjIxMzc4.html
诗词、篆刻、ห้องสมุดไป่ตู้法：
精巧的构图和变化。 优雅大气的艺术气息。 山水构图奇异不落旧蹊，极富创造精神，
人美版小学美术五年级下册人民艺术家——齐白石-课件
生平简介：齐白石，男，是近现代中国绘画大师，世界文化名人。擅画花鸟、虫 鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。 所作鱼虾虫蟹，天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣， 篆刻自成一家，善写诗文。
56/u61/v_MTAyMjIxMzc4.html
五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版
下面欣赏齐白石的绘画作品
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你