等级考试评定办法
普通话等级考试规则
普通话等级考试规则普通话等级考试规则是针对普通话水平测试的规则和要求，以确保测试的公平、公正和准确性。
以下是普通话等级考试规则的主要内容：1.考试目的普通话等级考试旨在测试应试者的普通话语音、词汇、语法和口语表达能力，以及在实际交流中运用普通话的能力。
2.考试等级划分普通话等级考试分为三个等级：一级、二级和三级。
一级为最高等级，三级为最低等级。
每个等级又分为甲等和乙等，甲等为优秀等级，乙等为合格等级。
3.考试内容与题型普通话等级考试的内容包括单音节字词、多音节词语、朗读短文和命题说话四个部分。
单音节字词和多音节词语测试应试者的声母、韵母、声调和词汇量；朗读短文测试应试者的语音、语调和语速；命题说话测试应试者的口语表达能力、语音标准程度和词汇量。
4.考试规则与要求（1）应试者须在规定时间内到达考场，迟到者不允许参加考试；（2）应试者须携带有效证件（身份证、学生证等）进入考场，不得携带手机、电子设备等进入考场；（3）应试者须在规定时间内完成试卷，不得提前交卷；（4）应试者须遵守考场纪律，不得抄袭、作弊等行为；（5）考试过程中，应试者不得离开考场。
5.成绩评定与证书发放（1）评委根据应试者的表现进行评分，评分标准包括语音标准程度、词汇量大小、语法规范程度、口语表达能力等；（2）评委会根据应试者在各个部分的得分情况，给出总分数；（3）根据总分数，评委会对应试者进行等级评定，一级甲等为最高等级，三级乙等为最低等级；（4）证书由国家语委统一印制，由评委签字后发放。
6.其他注意事项（1）参加普通话等级考试的应试者应具备一定的普通话基础，了解普通话的基本知识，以便更好地完成考试；（2）应试者在考试前应做好充分的准备，包括熟悉考试内容、掌握语音知识、练习口语表达等；（3）在考试过程中，应试者应保持良好的心态，不要紧张，尽量发挥出自己的最佳水平；（4）考试结束后，应试者应尽快离开考场，不得在考场内逗留或与他人交流。
考核办法及评分规则
分级考核办法及评分规则参与初、中、高级营业员及厅经理分级考试人员可参照以下规定考试办法及成绩评定规则，本次分级考核按以下所列内容执行。
⏹报考初级营业员考核方式：笔试+实操考试成绩权重分配：1、应知应会，占总成绩50% ，满分100分2、综合素质，占总成绩50 %，满分100分笔试：应知部分50分，综合素质理论100分操作：应会部分50分✓BOSS操作（20分）✓手机操作（20分）✓打字测试（10分）⏹报考中级营业员考核方式：笔试+实操+口试考试成绩权重分配：1、应知应会，占总成绩50% ，满分100分2、综合素质，占总成绩50 %，满分100分笔试：应知部分50分，综合素质理论50分操作：应会部分50分口试：综合素质50分✓BOSS操作（20分）✓手机操作（20分）✓打字测试（10分）✓口试（50分）回答现场提问2道问题（25分/题）⏹报考高级营业员考核方式：笔试+实操+口试考试成绩权重分配：1、应知应会，占总成绩50% ，满分100分2、综合素质，占总成绩50 %，满分100分笔试：应知部分50分，综合素质理论50分操作：应会部分50分口试：综合素质50分✓BOSS操作（15分）✓手机操作（15分）✓排版及表格制作（10分）✓打字测试（10分）✓现场提问2道问题（10分/题），✓案例分析1道问题（30分/题），⏹报考初级厅经理考核方式：笔试+实操考试成绩权重分配：1、应知应会，占总成绩50% ，满分100分2、综合素质，占总成绩50 %，满分100分笔试：应知部分50分，综合素质理论100分操作：应会部分50分✓BOSS操作（15分）✓手机操作（15分）、✓排版及表格制作（10分）✓打字测试（10分）⏹报考中级厅经理考核方式：笔试+实操+口试考试成绩权重分配：1、应知应会，占总成绩50% ，满分100分2、综合素质，占总成绩50 %，满分100分笔试：应知部分50分，综合素质理论50分操作：应会部分50分口试：综合素质50分✓BOSS操作（15分）✓手机操作（15分）✓排版及表格制作（10分）✓打字测试（10分）✓现场提问（50分）2道问题（25分/题）⏹报考高级厅经理考核方式：笔试+实操+口试考试成绩权重分配：1、应知应会，占总成绩50% ，满分100分2、综合素质，占总成绩50 %，满分100分笔试：应知部分50分，综合素质理论50分操作：应会部分50分口试：综合素质50分✓BOSS操作（15分）✓手机操作（15分）✓排版及表格制作（10分）✓打字测试（10分）✓现场提问20分，2道问题（10分/题）✓案例分析1道问题（30分/题）分级考试规则及评分标准含《笔试考场规则》、《实操考试规则》及《口试规则》，遵从以下所列内容：第一部分《闭卷笔试考场规则》一、考生应按座位号入座，落座后不得调换座位次序。
员工技能等级评定考核办法
员工技能等级评定考核办法员工技能考核办法1.技能鉴定项目及方法1.1主要包括笔试、实操技能考核和现场问答考核，笔试针对于特殊技能岗位和重要技能岗位，实操技能考核适用于所有岗位。
笔试内容为所属岗位的相关理论知识、实操规程、安全常识等。
经过教育培训后，由制造中心拟定考试题，制造中心培训专员组织闭卷考试。
1.2实操技能考核的内容，由工程部根据评定对象所从事的工种确定相应的考核项目，在指定场地通过现场实操的形式进行考核。
1.3理论知识考试和实操考核满分均为100分，理论考核60（含60）分为合格，理论考核达不到60分者不安排实操考核；实操考核70（含70）分为合格，两项综合成绩达到70（含70）分者为鉴定合格。
其中有一项达不到70分者为不合格。
一般技能岗位只做实操技能考核，考核结果以实操技能考评结果为准。
1.4理论知识与实操考核所占权重如下表：级别W5-W1权重理论考试30%实操合计1.5综合考试分数与考核技能品级对应如下：评定等级综合考试分数70%100%695以上591-95486-90381-85276-80171-751.6评鉴小组对评鉴对象评鉴要项如下：评鉴要项：1.熟练度；2.精准度；3.方向维持度；4.技巧度；5.保养性知识；6.机械性了解能力；7.整合作业性了解能力1.7评鉴技能分类项目：1.7.1特殊技能岗位：即对人身安全存在较大伤害风险、实操难度高或对产品质量有重大影响的岗位。
如：波峰焊机操作工、软件烧录员、过锡工、印锡机/贴片机实操（SMT）、刷三防实操工、焊锡工、维修技术员、技术员。
1.7.2重要技能岗位：整机测试、QA检验员、IQC检验员、IPQC、物料员、振动台测试、助拉、拉长。
1.7.3一般技能岗位：包装外观附件检验、打螺丝、贴标、打包、音质测试/HDV测试、贴附（标签，Tape等）、装配（理线，盖壳，组板等）、测试（AV/TV、声控、遥控）、包装（放入附件，理盒等）、图像品质、外观修护、外观检验员、补点/校色、元件加工、剪脚、洗板作业人员.1.7.4全能工：员工已通过六项技能鉴定可申请全能工考核，但已通过鉴定的六项技能中须有一项非凡岗位和两项重要技能岗位，申请鉴定全能工不需参加实际考核。
全国计算机等级考试成绩分数
全国计算机等级考试成绩分数计算机等级考试采用百分制计分，满分为100分，60分以上就算及格，100-90分为优秀。
这个评分标准旨在全面评估考生的计算机应用知识与技能，以满足日益增长的信息技术需求。
计算机等级考试概述全国计算机等级考试，是一项由教育部教育考试院主办的全国性计算机水平考试体系。
它的目标是测试应试者的计算机应用知识与技能。
自开考以来，计算机等级考试已在培养我国信息化技术人才方面发挥了重要作用，也备受社会认可。
计算机等级考试成绩评定NCRE考试的成绩评定采用了百分制计分，然后以等第形式公布成绩。
下面是计算机等级考试的成绩等级划分：优秀（100-90分）：如果你的分数在100到90分之间，那么你将被评为“优秀”，这意味着你在考试中表现出色，展示了高水平的计算机应用能力。
良好（89-80分）：分数在89到80分之间的考生将获得“良好”等第。
这表示你在考试中表现良好，已经具备了坚实的计算机应用技能。
及格（79-60分）：成绩在79到60分之间的考生将被评定为“及格”。
这表明你在考试中表现为合格水平，具备了基本的计算机应用知识和技能。
不及格（59-0分）：分数在59分以下的考生将被判为“不及格”。
这意味着你需要进一步提升你的计算机应用技能。
计算机考试如何获得高分？获得高分需要付出努力和准备。
以下是一些提高NCRE考试成绩的建议：考试大纲：了解考试的内容和要求，确保你在每个考试领域都有所准备。
充分练习：参加模拟考试和做大量练习题，以熟悉考试的题型和时间限制。
时间管理：在考试中，合理分配时间至关重要。
不要花太多时间在一个问题上，确保你有足够的时间来回顾和完成所有部分。
专注细节：许多计算机应用考试会特别注重细节。
仔细检查你的工作，避免小错误。
小学生学业成绩等级制评定办法
小学生学业成绩等级制评定办法为适应素质教育的需要，完善小学考试制度和评价制度的改革，特制定《小学生学业成绩等级制评定办法》。
一、实行等级制的目的1、切实减轻学生的课业负担和心理负担，促进学生全面发展与个性发展，使小学生生动活泼主动地学习成长。
2、积极引导教师面向全体学生，面向学生全面素质培养。
3、充分发挥教育评价在办学方向上的导向作用，促进学校从应试教育转向素质教育。
4、大力改变社会、家长对学生片面的期望，创设素质教育的社会环境。
二、等级制评定的内容1、评定的范围包括学生按规定所学的全部课程。
2、评定的内容包括学科课的基础知识、基本技能和综合能力，活动课侧重参与程度及效果。
三、等级制评定的形式1、小学一、二年级取消考试；其他各年级取消期中考试。
小学升初中取消考试，实行就近入学，对口直升。
2、学生学业成绩评定取消百分制，实行等级制。
学业成绩评定采用优秀、良好、及格、不及格四等。
3、加强平时学生学习过程的作业检查和单元检测，针对作业和检测结果评定等级并写出指导性评语。
4、对学生学业成绩的评定，根据学科特点，采取口（耳）试与笔试结合、笔试与操作结合、开卷考试与闭卷考试结合、知能考试与行为考核结合，期末考试与平时考查结合等形式。
5、期末终结性考试，学生要求重考，学校允许在规定时间内再重考一次。
四、等级制评定的操作操作原则及程度：判断正误，综合权重，评定等级，附加评语。
1、命题考试。
依据市统一制定的《考试标准》，各学校自行命题并组织考试。
考试内容包括基础知识、基本技能、综合能力三个部分，按良：良：及格的比例构成。
2、评卷定等。
由学校按市统一制定的评卷定等标准评定等级。
首先，对卷面考查判断正误。
按正确率90%以上为优秀、80%以上为良好、60%以上为及格，其余为不及格的标准，评定出每部分的等级。
其次，以基础知识、基本技能部分的等级为基准，兼顾综合能力部分的等级，评定出卷面等级。
最后，以期末终结性考试的等级为基准，兼顾平时单元检测和“三动”操作考核，评定出学科学业等级。
高中学业水平考试等级划分
高中学业水平考试等级划分
高中学业水平考试采用等级制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D(分别为优秀、良好、合格和不合格)四个等级评定。
一、必修学科：（各科原始满分为100）
1、100分~90分为A级。
2、89分～75分为B级。
3、74分～60分为C级。
4、59分及其以下为D级。
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
二、选修学科：等级计算方法（各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级）
1、A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）。
2、B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+）。
3、C级为前50%至前90%（含90%）的考生。
4、D级为90%以后的考生。
考试说明：
学考的科目为：语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、计算机（不同地区科目不统一）。
外语可以选考英语、日语、俄语等。
语文、数学和外语各科目的卷面满分值为150分，其他各科目的卷面满分值为100分，考试成绩以
“合格/不合格”、等级、分数呈现。
不合格的比例不超过当次当科考生总数的2%，其他考生成绩均认定为合格。
其他科考试等级成绩，位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。
各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D、E等级（含0分，下同）共25%、E等级为不合格。
全国计算机等级考试评卷、成绩处理和证书管理办法
是否必须通过第一（二、三）级，才能报考第二（三、四）级考试？没有规定考生必须通过第一（二、三）级才能报考第二（三、四）级，考生可根据自己的实际情况选考不同的等级，但一次考试只能报考一个等级。
考生一次考试只能在一个考点报名。
全国计算机等级考试评卷、成绩处理和证书管理办法一、笔试答卷评阅1、省级承办机构受教育部考试中心委托，组织该项考试的笔试评卷工作。
中心考点受省级承办机构委托，作为评卷点承担评卷任务，进行集中、封闭评卷。
2、评卷点应建立严格的保密、保管制度。
试卷保管室应设于二层楼以上，昼夜值班人员不得少于两人；3、评卷点试卷接收答题卡时，应清点数量，办理书面交接手续。
•4、评卷员由评卷点根据评卷任务的大小，聘请一定数量的专业教师参加，并填写《全国计算机等级考试评卷员登记表》由省级承办机构备案。
评卷员要求：评卷员应为专业教师，具有高度的责任心，熟悉试卷考核内容；四级论述题评卷员应具有副高级或副高级以上职称，较丰富的阅卷经验，熟悉所阅论述题涉及的领域；一名评卷员只能评阅同一领域论述题，不得穿插评阅其他领域论述题。
选聘的阅卷教师情况在省级承办机构备案。
每一等级成立一个评卷小组，选派优秀的评卷员担任组长。
5、在正式评卷前，评卷组长应组织全体评卷员讨论，熟悉评分标准，并进行试评，以使每个评卷员熟练、正确掌握评卷标准。
6、评卷采用流水作业法。
初评以后，应组织另一部分评卷员进行复核。
7、评卷一律使用红色钢笔或圆珠笔。
未经同意，•不得带铅笔进入评卷点。
只记录得分情况，不得使用扣分法评卷。
得分应写在指定位置。
•评卷员和复核员都应签名。
8、各评卷点应有专人负责答卷的保管和调度，确保答卷安全，•随时掌握评卷进度，做到不漏评、不错评，按时完成评卷任务。
9、评卷小组组长应抽查一定数量答卷，保证评卷工作正确、公平、•前后一致、宽严适度。
发现问题应及时解决。
10、评卷、复核结束后，总分的铅笔填涂工作由评卷点指定专人完成。
11、在本次考试结束后，各评卷点应按照教育部考试中心的要求，处理本次考试的全部答题卡。
PSC 普通话水平等级考试评分试行办法
五、离题
离题，指命题说话的内容完全脱离指定的话题和范围。不同于作文的离题，作文的离题是指文章偏离主题、中心。离题扣分主要是针对以不变应万变的恶意离题等投机行为，是惩罚性扣分。对30个说话题中本就有交集相通的，评测时可从宽把握。
离题，视程度扣4、5、6分。1分钟以内扣4分，2分钟以内扣5分，2分钟以上扣6分。
说了两个话题的，如果第一个话题未超过30秒的，以第二个话题为评测依据，第一个作无效话语处理；如果第一个超过30秒的，以第一个为评测依据，第二个作无效话语处理。
无效话语比照缺时1分/30秒。
开始一般10秒以内不计入缺时，超过15秒的必须计入缺时；开始没有计入缺时的应与流畅度结合起来评判。
说话中间5秒以内（含5秒）的语音空白，仍划归到“自然流畅程度”扣分，5秒以上的语音空白累计时长计入缺时扣分（不是减去5秒）。
“说话不满30秒（含30秒），本项测试成绩为0分。”即是指有效话语至少31秒，本项才作计分评测。31秒有效话语应为净说话时间，可以包括读所说话题题目的时间。可以累计计算。
（二）清晰与模糊的原则。“不明显”、“比较明显”、“明显”还是“重”，不是完全靠“量”来界定的，而是由测试员主观判断。
二、词汇语法规范程度
词汇、语法评定的主要视点是，是否出现典型方言性质的词汇和语法现象。带有方言性质的失误必定要在评分中有所体现，每出现1-2次扣0.5分，以此类推；相同的重复出现按出现次数计算。如能及时纠正不扣分；一般性口误，流行的网络词汇可从宽处理。
六、雷同
内容雷同，指把别人的作品或语句作为自己的说话内容，包括与现成的诗文、媒体文章、其他考生说话内容相同或差异极小，视程度扣4、5、6分。1分钟以内扣4分，2分钟以内扣5分，2分钟以上扣6分。
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中国地质大学长城学院处部室文件
中地长教字【2010】4号签发人：郭宝增
关于下发《通过大学英语四六级考试、
计算机等级考试学生校内对应课程成绩认定
办法（试行）》的通知
各系：
为充分调动学生学习的积极性、创造性，鼓励学生个性发展，提高教育教学质量和人才培养质量，同时提高学生等级考试证书获取率，结合《中国地质大学长城学院本科专业人才培养方案（2009年版）》的相关说明，现将《通过大学英语四六级考试、计算机等级考试学生校内对应课程成绩认定办法（试行）》下发给各系，请遵照执行。
附件：1、《通过大学英语四六级考试、计算机等级考试学生校内对应课程成绩认定办法（试行）》
2、中国地质大学长城学院等级考试与校内考试对应课程表
3、中国地质大学长城学院学生通过等级考试对应课
程成绩认定申请表
中国地质大学长城学院教务处
二〇一〇年五月十四日
主题词：四六级计算机对应成绩认定办法
承办单位：教务处联系人：陈超联系电话：80069 发至：各系存档（1）共印16份
附件1：
通过大学英语四六级考试、计算机等级考试学生校内
对应课程成绩认定办法（试行）
一、适用对象：自2009级（含）以后入学的在校学生
二、适用课程：计算机类课程和英语类课程
三、等级考试成绩与校内对应课程的成绩对应规则
1、取得全国计算机等级一级、二级或河北省计算机等级一级证书，可以申请调整校内计算机类相应课程成绩。
2、非英语专业学生参加全国大学英语四、六级考试，成绩达到425分（含）以上者，可以申请调整校内英语类相应课程成绩。
3、英语专业学生参加英语专业四、八级考试，成绩达到60分（含）以上者，可以申请调整校内英语类相应课程成绩。
具体对应情况见附件1。
四、评定流程
1、学生每年5月初或11月初（5月1日-5月20日；11月1日-11月20日。
其他时间不予受理）可以向所在系提出申请，填写中国地质大学长城学院等级考试成绩认定申请表（附件2），并上交等级考试证书或成绩单的原件和复印件一份。
2、各系初审学生所上交的材料（初审后，退原件留复印件），每年5月31日或11月30日之前将符合条件的学生名单（电子版和纸质版各一份）及相关材料报教务处。
3、教务处对各系的上报材料进行复审，符合条件者，在教务系统中
更改相应的学生成绩，并将相关材料存档。
五、注意事项
1、通过以上等级考试的学生，对于已经修读过的校内对应课程，如向学院提出申请，则成绩记载按文件规定执行；如未向学院提出申请，则保留原始成绩记载。
2、通过以上等级考试的学生，对于正在修读或尚未修读的校内对应课程，可以向学院申请免修校内对应课程，但成绩记载按文件规定执行；也可以修读校内对应课程，成绩按期末实际考核结果记载。
3、未经学院成绩认定的学生，必须参加相应课程的学习和考核。
4、在审核过程中发现有作假者，学生本人按考试作弊处理。
六、本办法自发布之日实施
七、本办法实施方案由教务处负责解释
附件2：
中国地质大学长城学院等级考试与校内考试对应课程表
注：1、表中的计算机等级考试是指河北省计算机一级、全国计算机一、二级考试。
2、表中英语等级考试是指全国大学生英语四、六级考试和英语专业四、八级考试。
3、表中除了全国计算机一、二级考试外，其他必须为我院考点组织进行的考试方可进行校
内对应课程成绩认定。
附件3：
中国地质大学长城学院学生通过等级考试
对应课程成绩认定申请表。