人教版九年级物理第十五章电流和电路第1节两种电荷
人教版九年级物理第15章第1节两种电荷(共29张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
能自由移动——没有自由移动。
注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
cl3zWANGJIE2011/11/22
一、电荷
课堂小结
摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带 了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
自然界只有两种电荷——正电荷、负电荷。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 7:25:36 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
人教版九年级 物理 第十五章 第一节 两种电荷(共20张PPT)
二、原子及其结构
1．常见物质是由分子、原子构成的。
2．分子、原子结构
电中性
分子 原子
电中性
质子 带正电+ 原子核 带正电+
中子 不带电 核外电子
带负电-
二、原子及其结构
3．分子原子显中性，为什么摩擦使物体带上了电呢？
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一 个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
注：带电的过程就是得失电子的过程（电荷的转移） 那么，前面的丝绸和毛皮分别带什么电？ 那么，丝绸与任何物体摩擦物体都带正电吗？
三、导体和绝缘体
1．实验研究
实验1：
用橡胶棒连接验电器 A
B
实验现象
验电器A、B金属箔的张角没有变化。 实验分析
实验结论
电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以 导电的。
三、导体和绝缘体
2．导体 （1）容易导电的物体，叫做导体。 （2）常见的导体： 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
（3）导体导电的原因：
导体中存在自由电荷
金属：自由电子
食盐水溶液：阴离子（电负荷） 阳离子（正电荷）
三、导体和绝缘体
3．绝缘体 （1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。 （2）常见的绝缘体： 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 （3）绝缘体不易导电的原因： 电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
工作原理：同种电荷互相排斥。
先用带负电的物体接触验电器，再 用带正电的物体接触验电器，金属 箔的夹角如何变化？
验电器能不能判断电荷的种类呢？
人教版初中九年级上册物理精品授课课件 第十五章 电流与电路 第1节 两种电荷
玻璃棒带正电
用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触一个金属箔已张开 小角度的验电器，接触时发现验电器金属箔片张角变大，由 此判断（ ） A.验电器A原来带正电荷，接验电触器时原有来电也子带从正验电电，器且传正向电玻荷量璃增棒加 B.验电器原来带正电荷，接触时有电子从玻璃棒传向验电器 C.验电器原来带负电荷，接触时有电子从玻璃棒传向验电器 D.验电器原来带负电荷，接触时有电子从验电器传向玻璃棒
（3）吸管带负电，所以吸管得到了电子。餐巾纸带正电， 所以餐巾纸失去了电子。
3.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电 荷，它的原子核外有多少个电子？这些电子总共带多少库仑 的电荷？为什么金属锡对外不显电性？
解：金属锡的原子核外有50个电子。一个电子所带电荷量 为1.6×10-19C，50个电子总共带的电荷量为50×1.6×10-19C =8×10-18C。因为金属锡的原子核所带的正电荷与核外所有电 子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，所以金属 锡对外不显电性。
带正电荷实质是失去电子，说明验电器失去电子，即电子 从验电器传向玻璃棒
1．实验研究
实验1：
用橡胶棒连接验电器
A
B
实验现象
验电器A、B金属箔的张角没有变化。
实验分析 验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
实验2： 用金属棒连接两验电器
实验现象
验电器A的金属箔张开的角度减 小，B的金属箔由闭合变为张开。
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛 皮摩擦过的橡胶棒相吸引。凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排 斥的带电体，必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引。
第十五章 电流和电路 第1节两种电荷（人教版）
第1节：两种电荷知识点精析一、电荷1．物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。
带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。
2．使物体带电的方法①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触后带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3．两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。
（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5．验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。
如图所示。
（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。
（3）原理：同种电荷相互排斥。
6．电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。
元电荷（e）：在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。
基本电荷e ＝1.6021892×10-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、导体和绝缘体1．导体：善于导电的物体。
常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。
人教版初中物理九年级全册第十五章电流和电路第1节两种电荷课件
6. （4分）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电 球”时，头发丝便会一根根竖起，出现“怒发冲冠”的景 象，如图15-1-5所示，这是由于头发丝带______同__种_____ （填“同种”或“异种”）电荷而互相____排__挤____的结果。
图15-1-5
7. （3分）如图15-1-6所示，甲、乙是两个轻小的物体， 它们见面时互相吸引。 由图中对话可以判断:甲物体的电 性可能是____带__负__电_____或____不__带__电_____。
图15-1-1
【变式拓展1】（202X河南）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于 得到电子而带_______负______电。 用这个橡胶棒接触验电 器的金属球，如图15-1-2所示，验电器的两金属箔片由于 带同种电荷互相_____排__挤______而张开。
图15-1-2
思路点拨：同种电荷互相排挤，异种电荷互相吸引，根 据电荷间的相互作用规律和已知即可解答。
图15-1-3
思路点拨： 原子、原子核、电子之间的关系：
原子核 质子（带正电）
原子
中子（不带电）
电子（带负电）
知识点3 导体和绝缘体
【典例3】 （202X福建）下列材料中，通常情况下属于导 体的是（ D ） A. 塑料 B. 玻璃 C. 橡胶 D. 钢铁
【变式拓展3】下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体 的一组是（ D ） A． 汽油和盐水 B． 黄铜和石墨 C． 人体和大地 D． 塑料和陶瓷
图15-1-6
8. （3分）如图15-1-7所示为某科技馆里“有趣的静电小 球”装置。 在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电 极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球 静止在M周围，通电时M、N分别带上正、负电荷。 此时， 小球因与M接触而带上_______正______电，由于M的排挤力 和N的____吸__引__力_____，小球从中心向边缘运动，当接触到 圆盘边缘电极N时由于_____电__子______的转移而带上负电， 在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若 干个小球如此往复运动，使形成了有趣的静电现象。
人教版九年级物理第十五章电流和电路第1节两种电荷
静电现象的定义
静电现象是指静止状态下的电荷所产生的物理现象。
当两个物体之间存在摩擦、接触、感应等相互作用时，一个物体失去电子而带正电，另一个物体得到 电子而带负电，从而形成静电荷。
静电现象的应用
静电除尘
利用静电场的作用，将空气中的尘埃颗 粒吸附在电极上，达到净化空气的目的 。
静电复印
通过静电荷的作用，将墨粉吸附在纸张 上，形成文字和图像。
2. 将各种小物体悬挂在绝缘体上，靠近 静电起电机的金属部分。
3. 观察并记录小物体靠近金属部分时的 现象。
06
本节小结
主要知识点回顾
掌握电荷的概念和种类。
理解电荷的相互作用和平衡状态。
掌握摩擦起电和感应起电的原理及现象 。 了解电荷量、元电荷、电荷守恒定律等 概念。
重难点解析
电荷的相互作用和平衡状态是本节的核心内容，需要 深入理解并能够应用于实际生活中。
04
电流和电路的基本知识
电流的定义
总结词
电流是电荷在导体中定向移动形成的一种 物理现象。
VS
详细描述
电流是由电荷的定向移动形成的，通常以 安培（A）为单位衡量。在金属导体中， 电流主要是由电子的定向移动产生的。
电路的基本组成
总结词
电路是由电源、负载、开关和导线组成的 闭合回路。
详细描述
电源是提供电能的关键部件，可以将其他 形式的能量转化为电能；负载是电路中的 用电器，消耗电能并将其转换为其他形式 的能量；开关用于控制电路的接通和断开 ；导线则是连接电源和负载的导体，用于 传输电流。
摩擦起电和感应起电的原理及现象是本节的难点，需 要结合实际操作和理论进行理解。
易错点提醒
不要混淆正负电荷的相互 作用和效果。
新人教版九年级物理上册教学课件第十五章 电流和电路 第一节 两种电荷 (共35张PPT)
课后作业
9. 摩擦产生的带电现象，在生产和生活上给 人们带来了很多麻烦.下列各现象中，不是 由于摩擦起电引起的是( C )
A.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩 不掉
B.印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开
课后作业
7．（2016•莆田）通常情况下，下列各组物 质中都属于导体的是（ A ）
A．金属 大地 石墨 B．陶瓷 湿木材 橡胶 C．玻璃 花生油 大地 D．空气 水银 塑料
课后作业
8．下列说法正确的是( A ) A.油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电
造成危害 B.与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是
中.(后两空均选填
“丝绸”或“玻璃棒”)
课后作业
17.多物质具有导电性，但导电的原理不同，
例如：金属能导电，因为金属中存
在
自由电子
，利用如图所
示装置，可以判断溶液是否能导电，当闭合
开关后，观察到灯泡发光，由此确定该溶
液
能导电
，是由于该溶液中存
在 自由电荷
．
英语
首首页页
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•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版九年级物理上册第十五章电流和电路第1节 两种电荷
15.1 两种电荷
电荷间的相互作用
由实验可知，用丝绸摩 擦过的玻璃棒所带电荷 与用毛皮摩擦过的橡胶 棒所带电荷种类不同。
探究新知
点 击 图 片 播 放
15.1 两种电荷
大量的实验事实表明： 无论用什么方法带电， 物体所带的电荷或者与 丝绸摩擦过的玻璃棒带 的电荷相同，或者与毛 皮摩擦过的橡胶棒带的
人教版课九后年作级业物理 上册
15.1 两种电荷
第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
导入新知
15.1 两种电荷
“怒发冲冠”
【思考】出现上述现象的原因是什么？
素养目标
15.1 两种电荷
2. 会运用摩擦起电的知识解释一些简单的 相关现象；会用原子及其结构解释摩擦起 电的原因。
1. 认识摩擦起电现象，通过实验探究两种电荷 及电荷间的作用规律；知道验电器的构造、作 用及工作原理；认识导体和绝缘体。
巩固练习
15.1 两种电荷
例 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a
被吸引过来，则a是（D ）
因为带电体有吸引
A.带正电
轻小物体的性质，
B.带负电
因此该轻小物体可 能带异种电荷，也
C.不带电
可能不带电。
D.可能带负电，也可能不带电
探究新知
知识点 2
15.1 两种电荷
原子及其结构
原子结构示意图
上带上负电荷。
巩固练习
15.1 两种电荷
连接中考
例 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转
移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过
的橡胶棒带负电，是由于（ A ）
A．电子从毛皮转移到了橡胶棒
B．电子从橡胶棒转移到了毛皮
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两种电荷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．下列关于“吸”的物理现象中，由于静电现象引起的是（）A．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘B．拔火罐，玻璃罐“吸”在皮肤上C．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起D．若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨2．用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下，下列现象与此例实质相同的是（）A．用潮湿的手去接触冰块时，手会被“粘”住B．将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起C．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子“粘”起D．将塑料吸盘挂钩“粘”在墙上，可悬挂物体3．下列说法中正确的是（）A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．摩擦起电创造了电荷D．摩擦起电中带正电的物体是因为得到正电荷4．下列粒子中，带正电的是（）A．电子B．质子C．中子D．原子5．三个同学在“玩中学物理”，她们用毛毯在头发上摩擦后提起，头发就会被毛毯吸起，如图所示，此现象说明（）A．毛毯会吸引头发B．毛毯和头发带上了异种电荷C．毛毯和头发带上了同种电荷D．毛毯和头发的分子间存在相互吸引力6．如图所示，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电的原因是，摩擦过程中玻璃棒（）A．失去电子B．失去质子C．失去中子D．得到电子7．将带负电的物体A靠近挂在细线下的绝缘小球，小球被排斥；若换用带正电的物体B去靠近而未接触该小球，则小球（）A．静止不动B．一定被物体B吸引C．一定被物体B排斥D．可能被物体B排斥，也可能被物体B吸引8．如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M 的A端时，A端被L吸引，则（）A．M一定带负电B．M一定带正电C．摩擦时，L失去电子D．摩擦时，L得到电子9．用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开。
下列关于这个现象的说法正确的是（）A．说明玻璃棒带电B．不能说明玻璃棒是否带电C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了D．两片金属箔片带上了异种电荷10．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是（）11．在山区自驾游遇到雷雨时，下列做法中最安全的是（）A．站在高处B．撑起雨伞C．跑到树下D．躲入车内12．金属导体容易导电是因为金属导体中有大量的（）A．原子B．质子C．中子D．自由电子13．下列材料，通常情况下属于导体的是（）A．陶瓷B．橡胶C．铜D．玻璃评卷人得分二、实验题14．如图所示的装置中，A和B之间是断开的。
在A、B之间分别接入钢直尺、干燥的木棍，闭合开关S，观察小灯泡是否发光：(1)将______接入电路，小灯泡发光。
这表明该物体容易导电，我们把它叫做导体。
如果改变其接入A、B间的长度，发现小灯泡亮度发生变化，说明导体的电阻与______有关；(2)将干燥的木棍接入电路，小灯泡不发光。
这表明该物体不容易导电，我们把它叫做绝缘体。
如果在干燥的木棍上滴几滴自来水发现小灯泡仍然不发光，请说明理由______。
评卷人得分三、填空题15．如图所示，用带正电的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔张开一定的角度，这是由于金属箔________（填“得到”或“失去”）电子都带正电荷，同种电荷相互排斥而张开的。
16．原子核由________和________组成。
在原子中，________带正电，________带负电，_________不带电。
通常情况下，原子对外________（选填“不显”或“显示”）电性。
17．摩擦起电的实质是电荷的________。
橡胶棒经摩擦后带负电，说明橡胶棒在摩擦过程中________了电子。
18．如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。
若丁带负电，则甲带________ 电，乙带________ 电。
19．如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。
①发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带______电（选填“正”或“负”）；自由电子受到物体甲所带电荷的______作用移动到导体乙的一端（选填“吸引”或“排斥”）；①若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙的______（选填“A”“B”或“C”）。
A．a、b两端都不会带电B．a端会带正电、b端会带负电C．a端会带负电、b端会带正电20．雷电是大气中剧烈的放电现象。
云层之间、云层和大地之间的电压可以达到几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。
高大的建筑物上安装_______可以避雷。
当有雷电时，电荷会从避雷针传入大地，从而避免电流通过建筑物产生破坏作用，实质上是建筑物被_______。
高压输电铁塔最上面的两条导线是用来_________。
21．如图所示，用丝绸摩擦两根玻璃棒，玻璃棒带上________（选填“正”或“负”）电荷，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，发现被吊起的玻璃棒被推开，这说明同种电荷________。
参考答案：1．A【解析】【详解】A．化纤衣服容易因摩擦而带电，会吸引轻小的灰尘，属于静电现象，故A符合题意；B．拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以这是由于大气压强引起的，故B不符合题意；C．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起，是利用分子间的引力，故C不符合题意；D．人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨，是由于流速大的地方压强小，故D不符合题意。
故选A。
2．C【解析】【详解】用手摩擦过的气球能粘在手上不掉下来是摩擦起电现象：A．用潮湿的手去接触冰块时，手会被粘上是由于手上的水碰到冰块后凝固，故A不符合题意；B．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，故B不符合题意；C．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起是摩擦起电现象，故C符合题意；D．吸盘挂钩在使用时，压出了吸盘下面的空气，而外面仍然受到大气压力，将吸盘紧紧的压在墙上，所以对墙面有较大的摩擦力，可以承受一定的重量，故D不符合题意。
故选C。
3．A【解析】【详解】A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故A项正确；B．电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故B项错误；C．摩擦起电的实质是电子的转移，电荷的多少没有变化，所以摩擦起电并没有创造电荷，故C项错误；D．摩擦起电中，带正电的物体失去了电子，所以带上了正电荷，故D项错误。
故选A。
4．B【解析】【详解】原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电．核外电子带负电，整个原子是电中性的．所以带正电的是质子，故B正确为答案．5．B【解析】【详解】用毛毯在头发上摩擦后提起，头发就会被毛毯吸起，是因为毛毯和头发摩擦使毛毯和头发带异种电荷而相互吸引，所以B项符合题意，而ACD项不符合题意。
故选B。
6．A【解析】【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，起电的原因是丝绸对电子的吸引力大于玻璃，故玻璃中的部分电子移动到丝绸上，故玻璃棒失去电子带正电荷。
故选A。
7．B【解析】【详解】带负电的物体A与小球相互排斥，所以小球应该带负电；当用带正电的物体B靠近该小球时，物体B与小球带异种电荷，根据异种电荷相互吸引可知，物体B吸引小球。
故选B。
8．D【解析】【详解】CD．由题意可知，毛皮摩擦后绝缘棒L带上负电，说明绝缘棒L束缚核外电子的能力较强，得到电子带负电荷；故C不符合题意，D符合题意；AB．绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则M可能带正电；由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以M也可能不带电；故AB不符合题意。
故选D。
9．A【解析】【详解】玻璃不是导体，金属箔片张开，说明两片金属片带同种电荷，电荷的来源不是玻璃上的电荷传到金属箔片上的，因为玻璃不是导体不导电，电荷来源是金属箔片与玻璃之间的静电作用，玻璃上带正电，小球和金属箔片的组合中，负电荷流向小球，正电荷流向箔片，两片金属箔片都带有正电荷，因此张开。
故A正确，B、C、D错误。
故选A。
10．D【解析】【详解】通常情况下，铅笔芯、盐水、铜丝都是导体，橡胶是绝缘体，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
11．D【解析】【详解】A．站在高处容易被闪电击中，不安全，故A不符合题意；B．伞的金属伞架是导体，在雷雨天气中撑起雨伞行走也是有危险的，故B不符合题意；C．雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能触电，故C不符合题意；D．躲入车内可以避免暴露在雷电下，是比较安全的做法，故D符合题意。
故选D。
12．D【解析】【详解】导体和绝缘体内部都有大量的原子、原子核、中子和质子，但为什么导体容易导电而绝缘体不容易导电呢？原因是：导体内部有大量的自由电子，而绝缘体内部几乎没有，故ABC 不符合题意，D符合题意。
故选D。
13．C【解析】【详解】ABD．陶瓷、橡胶、玻璃都不容易导电，它们都是绝缘体，故ABD错误；C．铜属于金属，铜容易导电，铜是导体，故C正确。
故选C。
14．钢尺长度自来水虽然是导体，但几滴自来水不能浸湿整根木棒，木棒有部分仍然是绝缘体，电路断开，小灯泡自然不会发光。
【解析】【详解】(1)[1]钢尺由金属材料制成，它是导体，容易让电流通过，所以将钢尺接入电路，小灯泡能够发光。
[2]如果改变钢尺接入A、B间的长度，发现小灯泡亮度发生变化，说明导体的电阻与长度有关。
(2)[3]自来水虽然是导体，但几滴自来水不能浸湿整根木棒，木棒有部分仍然是绝缘体，电路断开，小灯泡自然不会发光。
15．失去【解析】【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器的金属球，带负电的电子从两片金属箔经金属杆传给验电器的金属球再传到玻璃棒表面，使两片金属箔带上了等量的正电荷，即由于同种电荷相互排斥而张开。
带正电是由于失去电子而导致的，所以此时验电器的金属箔上带正电，所以金属箔失去电子。
16．质子中子质子（或原子核）电子中子不显【解析】【详解】[1][2][3][4][5]原子由位于原子中心的原子核与绕原子核运动的带负电的电子组成；原子核由带正电的质子与不带电的中子组成。
[6]通常情况下，原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相同，整个原子对外不显电性。
17．转移得到【解析】【详解】[1]摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移。
[2]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒得到了电子。