护理美学试题

护理美学试题
班级姓名学号成绩
一、填空题（每小题2分，共20 分）
1、在基础护理工作中应遵循的美学原则是______________________________ 为主要目标，满
足 ___________________________________ ，体现______________________________ 。

2、女性保健的五期是指 _______ 、___________ 、 __________ 、____________ 和
______________ 。

3、康复病人需接受 _______ 、__________ 、__________ 、_________ 、___________
和 ____________ 等多学科的综合治疗护理塑造人体美。

4、护理审美的评价标准主要从_________ 、___________ 、__________ 三方面入手。

5、护理口语审美包括语言的______________ 、______________ 和_________________ 。

6、美学研究的对象和范围包括---- ------ ---------- -------------- 四个部分。

7、美学是一门 --- 学科，它同--- --------- ------------- ---------------
--------- ----------------- 等都有着密切的关系。

8、护理美学的基本内容包括--- --- --------- 三部分。

9、美的基本形态包括 ----- ---- ----------- ------------- ----------- 。

10、护理职业形象美的内容包括 ------- --------- ------------ ------------- 。

二、选择题（每小题 2 分，共30 分）
1、孕期保健审美中要注意的是（）
A、孕期检查
B、加强营养
C、保持良好的卫生习惯
D、控制情绪
E、以上均是
2、下列那项不是儿童保健的审美要求（）
A、预防为主
B、加强锻炼
C、合理营养
D、对症护理
E、以上均是
3、新型护士角色不包括（）
A、责任护士
B、护士角色的素质
C、临床护士专家
D、新型专科护士
E、以上均是
4、老年人的保健审美不包括（）
A、注意体形
B、合理膳食
C、适量运动
D、戒烟限酒
E、心态平衡
5、护理的形象审美不包括护士的（）
A、仪表
B、姿势
C、身材
D、表情
E、装扮
6、护理交往审美是指（）
A、护患交往
B、护际交往
C、医护之间交往
D、与其他人员的交往
E、以上均是
7、美是什么（）
A 是人类历史发展的产物
B 是社会的进步
C 是希望，是理想。

8、理职业形象美的形成要素。

（）
A 高尚的品德与情操
B 端庄的仪表与优美的体态
C 和蔼的态度与动听的语言
9、护理审美要求的语言（）
A 日常用语
B 招呼用语
C 称呼用语
D 介绍用语
E 迎送用语
F 解释用语
G 表扬用语
10、审美的标准成在（
） A 共同性 B 差异性
11、语言美一般包括 （ ）
A 用语造句美
12、人的美应具有
A 内在美
B 谈吐方式美
（） B 外在美
C 语言美
D 仪表美 13、美的特征有
（ ）
A 形象性
B 感染性
C 多样性 14、审美的
基本范畴 （ ）
A 优美
B 高尚
C 崇高
D 复杂性
D 悲剧性
E 喜剧性
15、护理工作中美的表现在 （ ）
A 精湛的医术
B 良好的个人素质
C 优美雅致的环境
三、判断题（每小题 2分，共 20 分）
1、白衣天使是护士角色美的体现之一 （ ）
2、赞赏病人是护患关系中的美学原则
（
）
3、“相容要求”是护患关系中的美学要求 （ ）
4、纵向的护理管理审美实施中，自身素质是搞好管理的前提。

（ ）
5、护理管理者的人格魅力取决于内在美的程度。

（
）
6、“知人善任”是以人为本的原则。

（ ）
7、护理美学与医学美学有密切的联系，与护理心理学、护理伦理学、护理社会学、护理教 育学
没多大关系。

（ ）
8、护理心理学研究的对象是医生和护士。

（
） 9、护理美学由护理美学基础理论和护理审美实践组成。

（ ）
10、医学美学与护理美学都是研究各种医学中的美的现象和审美规律，但目标各有侧重。

四、简答题（每小题 5分，共 30 分）
1、临床护理的审美原则是什么？
2、整体护理从那几个方面体现出整体美？
3、社区护理审美实施的目的和任务是什么？
4、护理人员应具备什么素质才能符合护理美学的原则要求？
5、什么是美的内容和美的形式？
6、什么是美学？简述学习美学的目的和意义。

美学试题答案
一、填空题
1、在基础护理工作中应遵循的美学原则是 （以满足病人的护理需要） 为主要目标， 满足（病 人的身心需要） ，体现（高尚的护理职业道德美） 。

2、女性保健的五期是指（青春期） 、（怀孕期）、（分娩期）、（哺育期）和（更年期） 。

3、康复病人需接受（理疗） 、（体疗）、（作业治疗） 、（语言治疗）、（心理治疗）和（支具装 配）等多学科的综合治疗护理塑造人体美。

4、护理审美的评价标准主要从（真） 、（善）、（美）三方面入手。

5、护理口语审美包括语言的（文明礼貌）、（内容）和（语气语调）三个方面。

6、美、美感、美的欣赏和创造、美育
7、社会科学，它同哲学、伦理学、心理学、艺术理论以及自然科学都有着密切的关系。

8、人体美、护理美、护理活动中真、善、美的统一。

9、自然美、社会美、艺术美、科学美。

10、相貌美与仪表美、语言美与行为美、心灵美与人格美。

二、选择题
1、E
2、D
3、 B
4、 A
5、 C
6、E
7、 A B C
8、 A B C
9、 A B C D E F
10、 A B
11、 A B
12、 A B
13、 A B C
14、 A C D E
15、 A B C
三、判断题
1、是
2、否
3、是
4、是
5、否
6、是
7、否
8、否
9、否10、是
四、简答题
1、临床护理的审美原则是什么？
答：（1）以抢救病人生命为首要任务
（2）满足各种疾病的特殊治疗需要
（3）寓护理审美整体观于护理中（4 护理人员职业形象完美性的体现
2、整体护理从那几个方面体现出整体美？答：（1）促进良好的心理状态
（2）重视整体与外部环境的关系
（3）强调护患关系融洽
（4）因人施护
3、社区护理审美实施的目的和任务是什么？答：（1）建立良好的社区服务
（2）开设家庭病床，提供优质的家庭护理
（3）提供安全、祥和的社区护理环境
（4）提供康复护理
（5）为老年人提供安度晚年的优雅环境
4、答：（1）、要符合护理人员美的仪表仪态，养成良好的坐立行姿态。

（2）创造安全、稳定、
安静、舒适、和谐统一美的环境（3）善于运用符合护理审美要求的语言
（4）要具有精湛的技术，精美的操作
（5）要具有敏锐的观察力、深邃的洞察力
5、答：（1）美的内容是指显现在感性形式中人的本质力量；
（2）美的形式是指显现人的本质力量的感性形式，是美的内容的存在
6、答：是以美为基础、以美感为主体、以美的欣赏和创造为具体实践、以美育为归宿的一门理
论性和实践性密切结合的学科。

学习美学的目的：按照美的规律美化世界，按照美的规律美化人类自身，成为身心健康、精神生活丰满、人格高尚、个性完善的全面与和谐发展的人。

学习美学的意义：（1）、培养正确的审美观念。

包括树立正确的审美理想，审美标准和审美趣味，培养正确鉴别美丑的能力和创造美的能力。

（2）、促进人的思维发展，提高审美心理素质。

包括感知、情感、想象、直觉思维、形象思维和逻辑思维等。

（3）、树立高尚的情操，优良的思想作风。