《护理美学》试题及答案(本)
《护理美学》试题（A）
《护理美学》试题（A）《护理美学》试题（A）一、名词解释（每小题2分，共12分）1、护理环境2、慎独3、美的内容4、心灵美5、社区护理6、社会角色二、填空题（每空0.5，共14分）1、护理职业形象美的形成，主要经历的三个主要时期是（）、（）和（）。
2、护患关系美是指护患双方（）、（）、（）的一种相互理解、相互合作的联系交往，这种交往能给护患双方一种愉快、欢乐、亲密的情感体验。
3、在基础护理中，对病人进行生活护理尤其重要，通过对病人进行生活护理，达到保持（），（），（）的目的，从而（）。
4、先秦时期美学思想突出的代表是（）（）（）（）5、鲍姆嘉通在（）年，正式出版《审美学》我国译为（）6、（）年，南丁格尔在（）医院内创建了世界上第一所正规的护士学校7、形式美的概念及特征包括（）（）（）（）8、科研是对未知领域的（）和对现有知识的（）。
9、护理程序是一种科学的确认问题和解决问题的（），它为护理人员提供了一个符合逻辑、（）的工作程序的框架。
10、在残疾人中，约60%具有（）并需要康复医疗的帮助以（）。
三、选择题（每小题1分，共25分）（一）多项选择题1、合理的营养有助于A、精神愉快B、体力恢复C、疾病康复D、人体美的保持E、肥胖2、临床护理审美的意义有A、临床护理直接维护形体美B、临床护理保持机体的功能美C、临床护理能消除一些情绪反应D、护理职业形象美对暗示性强的病人才有感染作用E、临床护理要对病人心理进行修复3、运用美学原理，为病人创造的护理环境应是A、整洁B、美观C、温暖D、安静E、舒适4、病室内适宜的温度、相对湿度是A、18~22℃B、18~20℃C、22~24℃D、50%~60%E、60%~70%5、护理审美的目的在于提高人类的A、功能协调B、生命质量C、想象力D、构成意识E、身心完美6、护理自然美的创造主要是指A、护理人员心灵美B、护理人员自身的美化C、周围环境的美化D、护患之间的和谐E、护技之间的和谐7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有A、人体美B、仪表美C、心灵美D、情操美E语言美8、美学的研究对象和范围归纳为三种观点A、美的规律的学问B、艺术哲学C、心理学D、美感E、美和艺术的科学9、美学与伦理学的关系A、伦理学研究人们之间的道德关系B、伦理学帮助人们明辨善和恶C、伦理学着重于人的外在形象研究D、美的对象是善的E、美学研究人的本质力量的感性显现10、马克思的美学思想包括A、劳动创造了人类、社会、历史B、美召唤人类创造历史、改变命运C、美是主观的，无利害的快感D、审美判断没有目的又有合乎目的性E、审美判断不借助要领而且具有普遍性11、社会美的特征包括A、侧重于内容C、时代性D、典型性E、象征性12、护理心理学研究的对象正确的是A、病人B、护士C、社会组织D、护理管理者E、社会人群13、护理管理学研究的范围不包括A、护理教育B、护理实践C、护理科研D、护理情境E、护理道德14、护理管理可分为：A、护理行政管理B、护理业务管理C、护理教育管理D、护理临床管理E、学校管理15、护理评价系统包括：A、组织管理评价B、护理程序评价C、护理效果评价D、病房管理评价E、护理活动评价16、伤残者心理压力反应有哪几个阶段：A、震惊阶段C、抑郁反应阶段D、对抗自立阶段E、承认和适应阶段17、在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：A、仪表性吸引B、接近性吸引C、奖励性吸引D、相以性吸引E、信息性吸引18、我国农村主要的保健系统三级网是：A、县医院B、乡卫生院C、村卫生室D、个体诊所E、县防疫站（二）单选题1、收集资料时，资料的主要来源是：A、病人B、病人家属C、医生D、病人的医疗文件2、对手术的恐惧属于：A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要3、社区护理的目标是：A、治疗疾病B、维护社区人群健康C、开展诊疗技术D、进行预防接种4、对于社区中的患病者要侧重于：A、家庭护理指导与定期随访相结合B、健康教育C、病情观察D、老年常见病的宣教5、临床护士专家是由英国国民保健服务委员会哪一年首创的：A、1980年B、1981年C、1982年D、1983年6、在护患关系的模式中双方相互作用，建立在护士主动、病人有一定主动权的基础上这是：A、“主动-被动”模式B、“指导-合作”模式C、“共同参与”模式D、“主动参与”模式7、管理的基本原理不正确的是：A、系统原理B、动态原理C、效益原理D、能级原理四、简答题（共25分）1、影响体形美的因素有哪些？（4分）2、如何培养美的感知能力？（3分）3、什么是护理人员主体感性美？（2分）4、为何称鲍姆嘉通为美学之父？（3分）5、简述南丁格尔塑造的护理职业形象？（5分）6、护理审美评价有何意义？（3分）7、社区护理的目标和特点是什么？（5分）五、论述题（共24分）1、论述护理人员的语言美？（8分）2、叙述心灵美与行为美的关系？（5分）3、整体护理的开展，显现了护理美学的哪些作用（3分）4、护士角色应具备哪些素质？（8分）试题A参考答案一、名词解释1、护理环境是护理人员为病人提供的能满足病人需要，有利于病人治疗、修养和康复的环境。
护理美学考试试题及答案
护理美学考试试题及答案一、单选题（每题1分，共20分）1. 护理美学中的“美”是指：A. 外在美B. 内在美C. 外在美和内在美D. 护理技能美答案：C2. 护理美学的核心是：A. 护理技能B. 护理态度C. 护理环境D. 护理沟通答案：B3. 护理美学在护理工作中的作用不包括：A. 提升护理质量B. 改善患者体验C. 增加护理人员工资D. 促进护理人员自我发展答案：C4. 护理美学中的“护理环境”包括：A. 医院的自然环境B. 医院的社会环境C. 医院的物理环境和人文环境D. 医院的设施设备答案：C5. 护理美学中“护理沟通”的目的是：A. 传达信息B. 建立信任C. 促进患者康复D. 所有选项都是答案：D6-20. [此处省略其他单选题及答案，以保持题目的完整性和连贯性]二、多选题（每题2分，共10分）1. 护理美学的基本原则包括：A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 追求护理效率D. 促进患者参与答案：A, B, D2. 护理美学在护理操作中的表现包括：A. 操作规范B. 操作轻柔C. 操作迅速D. 操作准确答案：A, B, D3. 护理美学对护理人员的要求包括：A. 专业知识扎实B. 良好的沟通能力C. 强烈的责任心D. 良好的审美能力答案：A, B, C, D4-5. [此处省略其他多选题及答案]三、判断题（每题1分，共10分）1. 护理美学只关注护理人员的形象美。
（错误）2. 护理美学的实践可以提高患者的满意度。
（正确）3. 护理美学与护理伦理无关。
（错误）4-10. [此处省略其他判断题及答案]四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理美学在护理工作中的重要性。
答：护理美学在护理工作中的重要性体现在提升护理质量、改善患者体验、促进护理人员自我发展等方面。
通过护理美学的实践，可以增强护理工作的人文关怀，提高护理服务的整体水平。
2. 简述护理美学中的“人文关怀”。
答：护理美学中的“人文关怀”是指在护理工作中，护理人员不仅要关注患者的生理需求，还要关注患者的心理和社会需求，尊重患者的个体差异和文化背景，提供全面、细致、个性化的护理服务。
护理美学考试试题及答案
护理美学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理美学中，以下哪项不是护理人员应具备的美学素质？A. 仪表端庄B. 语言文明C. 行为粗鲁D. 态度和蔼2. 护理美学的基本原则不包括以下哪项？A. 尊重患者B. 追求效率C. 促进健康D. 维护尊严3. 护理美学在护理实践中的作用不包括：A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 增加护理成本D. 改善护患关系4. 护理美学中，护理人员在与患者沟通时，以下哪项行为是不恰当的？A. 倾听患者诉求B. 保持耐心和同情C. 避免使用专业术语D. 打断患者谈话5. 在护理美学中，以下哪项不是护理人员应具备的护理技能？A. 熟练掌握护理操作B. 能够进行心理护理C. 忽视患者的隐私D. 能够进行健康教育6. 护理美学在护理教育中的作用不包括：A. 培养护理人员的美学意识B. 促进护理人员专业成长C. 增加护理人员的工作负担D. 增强护理人员的职业素养7. 护理美学在护理管理中的作用不包括：A. 提升护理团队的整体形象B. 促进护理团队的凝聚力C. 忽视护理人员的情感需求D. 增强护理团队的服务意识8. 护理美学在护理科研中的作用不包括：A. 促进护理学科的发展B. 提高护理研究的质量C. 忽视护理研究的实用性D. 引导护理研究的方向9. 护理美学在护理服务中的作用不包括：A. 提升护理服务的满意度B. 增强护理服务的人文关怀C. 忽视护理服务的个性化需求D. 提高护理服务的专业水平10. 护理美学在护理伦理中的作用不包括：A. 强化护理人员的伦理意识B. 促进护理伦理的实践C. 忽视护理伦理的重要性D. 引导护理伦理的发展方向二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述护理美学在护理实践中的意义。
2. 请列举护理美学在护理教育中的具体应用。
3. 护理美学在护理管理中如何体现？三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述护理美学在提升护理服务质量中的作用。
护理美学试题及答案
护理美学试题及答案第一部分：选择题1. 护理美学是以下哪个领域的交叉学科？a) 护理学b) 美学c) 心理学d) 生物学答案：a) 护理学2. 护理美学的主要目的是什么？a) 增强患者的身体健康b) 提高患者的生活质量c) 培养护士的审美能力d) 探讨美学在护理实践中的应用答案：b) 提高患者的生活质量3. 以下哪个是护理美学的核心概念？a) 美的定义b) 护士的审美能力c) 患者的需求和感受d) 美学的应用技巧答案：c) 患者的需求和感受4. 护理美学与患者关系的核心是什么？a) 护士的专业知识b) 护士的技术熟练程度c) 护士的人际沟通能力d) 护士对患者的关心和尊重答案：d) 护士对患者的关心和尊重5. 护理美学在实践中的重要性体现在哪些方面？a) 促进患者的康复过程b) 提高医疗机构的声誉c) 受到患者的满意度和认可d) 改善护士的职业形象答案：a) 促进患者的康复过程c) 受到患者的满意度和认可第二部分：问答题1. 简要解释什么是护理美学。
护理美学是研究护理实践中如何通过良好的人际关系、关爱与尊重患者、提供温馨舒适的护理环境，以及运用审美理论和艺术的知识和技巧，提高患者的生活质量，促进其身体和心理的健康的交叉学科。
2. 护理美学的核心概念是什么？请解释其重要性。
护理美学的核心概念是患者的需求和感受。
作为护士，我们应该关心并尊重患者的个体差异、文化背景和实际需求，从而为他们提供更加个性化和有效的护理服务。
通过关注患者的需求和感受，我们可以更好地满足他们的期望，提高患者的满意度，并促进他们康复过程的顺利进行。
3. 介绍一种运用护理美学的实际案例，并描述其效果。
实例：病房环境的美学设计在一个医疗机构中，护士们根据护理美学的理念对病房环境进行美学设计。
他们选择了柔和而温馨的色调，使用舒适的家具和富有生命力的植物，打造出一个温馨舒适的护理环境。
同时，在病房内设计了艺术品展览墙，供患者和家属欣赏，增加病房的文化氛围。
护理美学试题及答案
护理美学试题及答案第一题：请问什么是护理美学？答案：护理美学是指通过科学的护理方法和技术，以提高患者的身体和心理健康为目标，达到对个体的整体美学需求的满足。
它强调整体性、个体化、人性化，在保证护理质量的同时追求美学效果。
第二题：护理美学与传统护理有哪些区别？答案：护理美学与传统护理相比有以下区别：1. 护理目标不同：传统护理主要关注疾病的治疗和病情控制，而护理美学强调对患者的整体关怀和个体需求的满足。
2. 护理手段不同：传统护理主要依赖药物治疗和技术操作，而护理美学注重运用美学原理和方法，如专业按摩、温热疗法等，来增加患者的舒适感和美学体验。
3. 护理观念不同：传统护理强调医护人员的专业知识和技能，而护理美学更注重医护人员的情感关怀和与患者的互动，以提升患者的身心幸福感。
第三题：如何通过护理美学来提升患者的美学体验？答案：要提升患者的美学体验，可以从以下几个方面入手：1. 环境美学：创造舒适、安静、整洁的治疗环境，注重环境的色彩搭配、照明设计等，使患者感受到美的享受。
2. 治疗技术美学：运用专业按摩、温热疗法等技术手段，通过舒缓压力、促进血液循环等方式提升患者的美学体验。
3. 沟通美学：医护人员要关注患者的情感需求，与患者建立良好的沟通和信任关系，通过体贴、温暖的互动提升患者的美学体验。
4. 个性化美学：面对不同患者的个体差异，医护人员应根据患者的喜好和需求，提供个性化的护理方案和服务，以增加患者的满意度和美学体验。
第四题：护理美学的价值和意义是什么？答案：护理美学具有以下价值和意义：1. 提升患者的舒适感和心理幸福感，改善患者的痛苦和焦虑情绪，促进患者的康复和健康。
2. 强调医护人员的情感关怀和细致服务，增加医护人员与患者的互动和信任，提升医护人员的专业形象和服务质量。
3. 增加医疗机构的竞争力和声誉，吸引更多的患者和患者家属，提升医疗服务的整体品质。
4. 推动护理学科的发展，促进护理专业的不断创新和提升，在学科建设和临床实践中发挥重要作用。
护理美学试题及答案
护理美学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理美学的概念最早由哪位学者提出？A. Florence NightingaleB. Virginia HendersonC. Hildegard PeplauD. Dorothea Orem答案：C2. 下列哪项不是护理美学的研究内容？A. 护理操作技能的美学B. 护理环境的美学C. 护理沟通的美学D. 护理伦理的美学答案：D3. 护理美学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 提升护理服务质量B. 增强患者满意度C. 促进护士个人发展D. 增加医院的经济收入答案：D4. 在护理操作中，以下哪项不符合美学要求？A. 动作协调优雅B. 语言温和亲切C. 穿着随意不整洁D. 环境整洁有序答案：C5. 护理美学在护理教育中的重要性体现在哪些方面？A. 培养护士的专业技能B. 提高护士的职业形象C. 增强护士的沟通能力D. 以上都是答案：D6. 护理美学的核心价值是什么？A. 护理操作的标准化B. 护理服务的个性化C. 护理工作的效率化D. 护理环境的舒适化答案：B7. 以下哪项不是护理美学在患者护理中的应用？A. 患者的心理护理B. 患者的生理护理C. 患者的社会护理D. 患者的宗教护理答案：D8. 护理美学对于护士个人发展的意义包括哪些？A. 提升护士的专业素养B. 增强护士的自我认同感C. 促进护士的职业成长D. 以上都是答案：D9. 在护理美学中，护士的仪表要求不包括以下哪项？A. 着装整洁B. 佩戴适当的饰品C. 头发整洁D. 浓妆艳抹答案：D10. 护理美学在护理团队建设中的作用不包括以下哪项？A. 增强团队凝聚力B. 提升团队服务水平C. 促进团队成员间的相互尊重D. 减少团队内部的沟通答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理美学仅仅关注护士的外表美。
（错误）2. 护理美学在提升患者满意度方面没有作用。
（错误）3. 护士的言行举止是护理美学的重要组成部分。
护理美学考试题及答案
护理美学考试题及答案一、单选题（每题2分，共10题，满分20分）1. 护理美学中，护士的仪表包括哪些方面？A. 着装整洁B. 语言文明C. 举止得体D. 以上都是答案：D2. 护理美学认为，护士的仪态美主要体现在哪些方面？A. 面部表情B. 身体姿态C. 动作协调D. 以上都是答案：D3. 护士在与患者交流时，以下哪项不是美学要求？A. 保持微笑B. 语速适中C. 语言粗俗D. 耐心倾听答案：C4. 护理美学中，护士的仪容美主要体现在哪些方面？A. 面部清洁B. 头发整洁C. 着装得体D. 以上都是答案：D5. 护士在护理工作中，以下哪项不是美学要求？A. 动作轻柔B. 操作规范C. 态度冷漠D. 语言温和答案：C6. 护理美学认为，护士的仪表美主要体现在哪些方面？A. 着装整洁B. 语言文明C. 举止得体D. 以上都是答案：D7. 护士在护理工作中，以下哪项是美学要求？A. 动作粗鲁B. 语言粗俗C. 态度冷漠D. 操作规范答案：D8. 护理美学中，护士的仪态美主要体现在哪些方面？A. 面部表情B. 身体姿态C. 动作协调D. 以上都是答案：D9. 护士在与患者交流时，以下哪项不是美学要求？A. 保持微笑B. 语速适中C. 语言粗俗D. 耐心倾听答案：C10. 护理美学认为，护士的仪容美主要体现在哪些方面？A. 面部清洁B. 头发整洁C. 着装得体D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共5题，满分15分）11. 护理美学中，护士的仪表美包括哪些方面？（多选）A. 着装整洁B. 语言文明C. 举止得体D. 面部表情答案：ABC12. 护士在护理工作中，以下哪些是美学要求？（多选）A. 动作轻柔B. 操作规范C. 态度冷漠D. 语言温和答案：ABD13. 护理美学认为，护士的仪态美主要体现在哪些方面？（多选）A. 面部表情B. 身体姿态C. 动作协调D. 语言文明答案：ABC14. 护士在与患者交流时，以下哪些是美学要求？（多选）A. 保持微笑B. 语速适中C. 语言粗俗D. 耐心倾听答案：ABD15. 护理美学中，护士的仪容美主要体现在哪些方面？（多选）A. 面部清洁B. 头发整洁C. 着装得体D. 动作协调答案：ABC三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 护理美学中，护士的仪表美只包括着装整洁。
护理美学试题及答案
护理美学试题及答案一、单项选择题1. 护理美学的基本原则是什么？A. 护理的专业性B. 护理的人文性C. 护理的科学性D. 护理的实用性答案：B2. 护理美学在护理实践中的作用是什么？A. 提升护理效率B. 增强护理质量C. 改善护理环境D. 促进患者康复答案：D3. 护理美学中，护士的仪表要求包括以下哪项？A. 着装随意B. 佩戴过多饰品C. 保持整洁大方D. 忽略个人卫生答案：C二、多项选择题1. 护理美学的构成要素包括以下哪些方面？A. 护理环境B. 护理行为C. 护理语言D. 护理技术答案：A、B、C、D2. 护理美学在护理工作中的体现包括哪些方面？A. 护士的仪表和着装B. 护士的沟通技巧C. 护理操作的规范性D. 护理服务的人性化答案：A、B、C、D三、判断题1. 护理美学只关注护士的外在形象，不涉及内在素质。
（）答案：×2. 护理美学的实践可以提升患者的满意度。
（）答案：√3. 护理美学与护理伦理学无关。
（）答案：×四、简答题1. 简述护理美学在护理工作中的重要性。
答案：护理美学在护理工作中的重要性体现在：提升护理服务的整体质量，增强患者对护理服务的满意度和信任度；促进护士的专业成长，提高护士的职业素养；优化护理环境，创造一个和谐、舒适的护理氛围，有利于患者的身心健康。
2. 描述护士在护理工作中应如何体现护理美学。
答案：护士在护理工作中体现护理美学，应做到以下几点：保持专业的形象和着装，展现出护士的专业性和亲和力；运用得体的语言和沟通技巧，与患者建立良好的沟通和信任关系；规范护理操作，确保护理服务的安全性和有效性；关注患者的个性化需求，提供人性化的护理服务。
五、论述题1. 论述护理美学在提升护理服务质量中的作用。
答案：护理美学在提升护理服务质量中的作用主要表现在以下几个方面：首先，护理美学强调护士的外在形象和内在素质的统一，有助于塑造护士的专业形象，提升患者对护理服务的第一印象；其次，护理美学注重护理环境的优化，为患者提供一个舒适、温馨的治疗环境，有利于患者的身心恢复；再次，护理美学倡导人性化的护理服务，关注患者的个性化需求和情感体验，提高护理服务的针对性和有效性；最后，护理美学促进护士的专业发展，通过不断的学习和实践，提高护士的专业技能和人文关怀能力，从而提升整体的护理服务质量。
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《护理美学》2012年秋季期末考试试卷（本科）班级学号姓名分数
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1、护患关系
2、护理美
3、外在美
4、护理教育学
二、填空题（每空1分，共15分）
1、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有（）、（）、（）和（）。
2、对美的鉴赏能力包括（）和（）。
3、医疗和护理环境包括（）和（）。
4、护理职业形象美是（）和（）的有机结合所呈现出来的美。
是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。
5、美学研究的对象和范围包括美（）美的欣赏和创造（）四个部分。
6、梁启超提倡（）教育（）教育（）教育
三、选择题（共25分）
（一）多项选择题
1、构成人体美的三大要素有（）。
A、人体的肤色
B、人体的体形
C、人体的空间框架
D、人体的和谐统一
E、人的面容
2、构成体型有三个要素，分别是（）
A、年龄
B、骨骼架
C、饮食
D、肌肉
E、脂肪
3、护理美的基本特征包括（）。
A、形象性
B、感染性
C、主观性
D、社会性
E、功利性
4、护理环境包括的主要内容有（）。
A、医院规章制度的介绍与执行
B、合理的物理环境
C、良好的护患关系
D、合理的化学环境
E、防止院内的感染
5、护理审美的目的在于提高人类的（）。
A、功能协调
B、生命质量
C、想象力
D、构成意识
E、身心完美
6、护理自然美的创造主要是指（）。
A、护理人员心灵美
B、护理人员自身的美化
C、周围环境的美化
D、护患之间的和谐
E、护技之间的和谐
7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有（）
A、人体美
B、仪表美
C、心灵美
D、情操美
E、语言美
8、美学研究的现实意义包括（）
A、时代的需要
B、发展社会主义文艺的需要
C、开展审美教育的需要
D、社会科学研究的需要
E、美学实践的需要
9、中国近代美学思想主要代表人物有（）。
A、梁启超
B、王国维
C、朱自清
D、蔡元培
E、瞿秋白
10、社会美的基本内容指（）。
A、外在美
B、心灵美
C、环境美
D、艺术美
E、社会产品美
11、护理管理中讲求（）。
A、组织结构层次美
B、规章制度程序美
C、工作程序节奏美
D、相互关系协调美
E、护理效果美
12、叶燮美学观点认为美有（）。
A、客观性
B、相对性
C、多样性
D、科学性
E、自然性
13、护理美学研究的任务包括（）。
A、发掘护理工作中的美学问题
B、为护理审美环境提供理论指导和实践手段
C、为实施护理审美评价提供理论依据
D、提高护理人员的鉴赏力和创造力
E、提高护理审美意识
14、护理管理可分为（）。
A、护理行政管理
B、护理业务管理
C、护理教育管理
D、护理临床管理
E、学校管理
15、整体护理实施中的审美要求是（）。
A、创造一个良好的护理审美环境
B、对病人高度同情
C、给病人以信任和安全感
D、使病人处于最佳心理状态
E、互尊互助、团结协作
16、制定康复护理计划应（）。
A、因人而异
B、因病种而异
C、因不同病情阶段而异
D、同一疾病同一计划
E、不同病情阶段可采取同一计划
17、在城市担任主要保健工作的是（）
A、市医院
B、区医院
C、街道医院
D、部队医院
E、个体医院
18、社区护理的特点有（）。
A、综合性护理
B、连续性护理
C、协调性护理
D、可及性服务
E、个性化、人格化护理
（二）单项选择题
1、护理管理审美实施的首要原则是（）
A、以人为本的原则
B、遵循客观规律的原则
C、实事求是的原则
D、坚持协调一致的原则
2、在护患关系的模式中护患双方相互作用，共同拥有主动权、权力和义务，并共同决策和实施护理这是（）
A、“主动-被动”模式
B、“指导-合作”模式
C、“共同参与”模式
D、“主动参与”模式
3、正式提出公共卫生护理这一名称的是（）
A、丽连沃德
B、露丝、依瑞曼
C、奥瑞姆
D、罗依
4、对于社区中的健康者要侧重于（）
A、家庭护理指导
B、定期随访
C、健康教育
D、病情观察
5、收集资料时，资料的主要来源是（）
A、病人
B、病人家属
C、医生
D、病人的医疗文件
6、有资料显示：橙色能（）
A、刺激食欲
B、降低血压
C、减轻痛苦
D、使病人易于入睡
7、想念亲人属于（）。
A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、自尊的需要
四、简答题（共20分）
1、医院的噪声是怎样产生的？如何预防？
2、审美感兴过程分几个阶段？分别是什么？
3、简述护理美学与护理伦理学的关系？
4、说出护理美学与护理管理学的关系？
五、论述题（每题20分）
1、论述护士的外饰形象美？
2、叙述南丁格尔对护理工作的奉献精神？
参考答案
一、名词解释
1、护患关系是护士和病人通过语言、行为、思想和感情等交流共同创建的一种特殊的职业关系。
2、护理美是存在于护理领域内，在追求与维护人体美的进程中形成并表现出来的对人的身体健美具有特
定功能的一系列美的现象。
3、外在美指通过人的相貌、体态、语言、行为、仪表、风度等表现出来的美。
4、护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科，是专门研究护理教育现象与规律
的学科。
二、填空题
1、干瘦型、肥胖型、苗条型、丰满型
2、对美、丑的分辨能力、对美的性质、程度的区分能力
3、自然环境、社会心理环境
4、形式、意象
5、感、美育
6、美术教育、情感教育、趣味教育
三、选择题
（一）多项选择题
1、ACD
2、BDE
3、ABDE
4、ABCE
5、ABE
6、BC
7、BCE
8、ABC
9、ABD 10、ABCE 11、ABCD 12、ABC 13、ABCD 14、ABC 15、ABCD 16、ABC 17、ABC 18、ABCDE （二）单项选择题
1、A
2、C
3、A
4、C
5、A
6、A
7、C
三、简答题
1、医院噪声主要是指各种医疗仪器使用时发出的机械摩擦声和人为的噪声。
工作人员要加强修养，实行保护性医疗制度，还要向病人及家属进行宣教，共同保持病室安静，病室应建立安静制度，及时排除噪声；病室内的门及桌椅脚应钉橡皮垫，推车轴应定时滴油润滑。
2、分四个阶段
准备阶段
直观兴发阶段
审美感兴延续阶段
审美感兴回味反思阶段
3、伦理学研究人社会行为准则，研究人们之间的道德关系，它的基本范畴是善和恶。
美的对象应是善的，善只是美的基础，并不是任何善的事物都是美的。
伦理学着重于人的内在本质、人与人间的合理关系的研究，帮助人们明辨善恶，形成正确的道德观念。
美学研究人本质力量的感性显现，启迪人们树立崇高的审美理想。
4、（1）护理美学将护理审美环境、护理文书美、护理人员职业美、护理技术操作美、护理效果美作为研究对象。
（2）护理管理学研究医院护理工作的特点和规律性，对护理诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转和效能，为病人提供最优的服务。
一、论述题
1、从以下几个方面进行论述
护士燕帽护士的发式护士的面容护士的服装
2、（1）南丁格尔冲破世俗的压力毅然走上了献身护理事业的道路。
1854年她率38名护士去了克里米亚
战地医院，以她精湛的护理技术和献身精神，使伤病员死亡率从42%降至2%。
（2）战争结束后她完成了“影响英军健康、效率和医院管理的问题摘要”1858年和1859年又写了《医院札记》《护理札记》。
（3）1860年在英国圣托马斯医院内创办了世界上第一所正规的护士学校。
（4）1912年国际红十字会设立“南丁格尔奖章”，国际护士协会将她的诞生日，5月12日定为“国际护士节”以纪念这位伟大的女性。