1.1地球和地球仪2
1.1 地球和地球仪 课件2(人教版七年级上)
比例尺大小 与内容详略 的关系：
比一比，看谁做得快
* 要画一幅居民小区规划图，适宜的比例尺是：
A. 1：50000
B. 五千分之一 C. 0 40千米
学.科.网
D. 图上1厘米代表实地距离5000米
较小 较大 粗略
较大 较小 详细
范围\内容 比Βιβλιοθήκη 尺范围 内容比例尺越大 越小 详细 比例尺越小 越大 粗略
公式：比例尺= 图上距离／实际距离 数字式
1／100000
比 例 尺
表示形式 文字式 线段式
图上1厘米等于实地距离1千米 0 2千米
大小比较： 分母愈大，比例尺愈小 比例尺越大，所画范围越 小 通常内容越 详细 比例尺越小，所画范围越 大 通常内容越 粗略
第二节 比例尺
方向
地图的三要素
比例尺
图例和注记
网zxxk.组卷网
学.科.
• • • • •
找到比例尺的公式，并且熟记。 比例尺有哪些表示方式？ 知道比例尺的大小与范围、内容的关系。 做P9页下面的活动题1。 地图的分类？以及最古老的地图是什么？
中国地图 比例尺大小 表示范围大小 内容详细
北京及其附近地区
七年级地理上册 1.1 地球和地球仪思维导图及知识点解析
《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:（1）不规则球体（2）6371(3)4万(4）5。
1亿（5）赤道（6)缩短(7)东西（8)赤道（9)垂直(10)半圆(11)南北（12）0°（13）20°W和160°E （14）经线（15）纬线二、知识点解析知识点梳理(基础知识、基本方法、思维拓展）例题解析基础知识点一、地球的形状和大小（1）认识过程人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程.天圆地方我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局"的说法太阳和月亮人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦环球航行路线图1519～1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体（2）地球的大小随着科学的发展，人们利用科学仪器，精确地测量出了地球的大小，下面是一组数据。
【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是（）.①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐消失在地平线以下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据；远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体；麦哲伦环球航行也证明了地球是球体.而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。
答案：A谈重点：地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米，可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的析规律：歌谣记忆地球的基本数据地球是个圆球体，这个事实人共知;人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型,这就是地球仪.(2)地球仪的作用地球仪，可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
2024年新改版人教版七年级上册地理全册知识点(1)
新人教版七上地理知识梳理精编版知识点全册新教材第一章地球1.1地球的宇宙环境一、地球在宇宙中名称定义举例恒星由炽热气态物质组成，能自行发热发光的球形或接近球形的天体太阳行星自身不发光，环绕着恒星的天体水金地（地球）、火木土、天王和海王星卫星环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体，分天然卫星和人造卫星月球（天然卫星）太阳系八大行星示意图（由近及远）2.地球在宇宙中的位置3.地球适宜人类生存的条件二、人类的太空探索--太空探测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等。
可观测宇宙河外星系银河系太阳系其他恒星系统其他行星系统地月系地球自身条件日、地距离适中自转、公转周期适中质量、体积适中有液态水外部条件（宇宙环境）相对安全、稳定的宇宙环境有稳定的太阳光照温度适宜存在大气19571957年，苏联发射人类第一颗人造地球卫星19611961年，苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射，宇航员加加林首次进入太19691969年，美国“阿波罗11号”飞船登上月球19771977年，美国“旅行者号”空间探测器成功发射19901990年，美国哈勃空间望远镜成功发射19971997年，美国“旅居者号”火星车登陆火星20102010年，国际空间站正式建成1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方19702003年，我国首次载人航天飞行“神舟五号”飞船圆满完成，宇航员是杨利20032007年，我国成功发射首个月球探测器“嫦娥一号”20072016年，我国在贵州平塘建成世界上最大的单口径射电望远镜“中国20162021年，我国“祝融号”火星车成功着陆火星20212022年，我国“天宫”空间站全面建成2022中国航天家族长征系列--运载火箭神舟系列--航天飞船天舟系列--货运飞船嫦娥系列--探月卫星天问系列--行星探测器天宫系列--空间实验室、宇宙空间站人类为什么要探索太空：①有助于推动科技进步、促进新资源的开发；②有助于了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；③有助于认识宇宙环境对地球的影响，更好的保护地球家园；④体现人类探索精神和对中国天眼天宫空间站1.2地球与地球仪一、地球的形状和大小1.形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
七年级地理上册1.1地球和地球仪(第2课时纬线和经线地球上的五带)课件中图版
三四
8.写出以下重要纬线的纬度。
(1)北极圈 °N
,(2)北回归线 °N
,(3)赤
道 0° ,(4)南回归线 °S
,(5)南极
圈 °S
。
9.为了保持局部国家和地区的完整,以 20°W 和 160°E 两条经线为东、西半球的分界限;以 赤道 为南、北半球的分
一二
2.经度划分与东、西半球判断 1884年国际经度会议决定,以通过英国伦敦格林尼治天文台原址 的经线为起始线,称本初子午线。以本初子午线为起点,向东为东 经度(E),向西为西经度(W)。经度共360°,本初子午线为0°经线,东、 西经度各为180°,东、西经180°经线为同一条经线,统称180°经线。
6.图中四点位于东半球、北温带的是( A ) 点点点点
1
2
பைடு நூலகம்
3
4
5
6
7
7.读世界局部地区经纬网示意图,完成以下问题。
关闭
(1此)从题东主、要西考半查经球纬的网划图分的看判,该读图。根属据于经纬度的数半值球变;化从规南律、,确北定半经球
的度划是分东看经,该还是图西属经于,纬度是北半纬球还。是南纬,是解答此题的前提。
一二
【例2】 以下图是局部经纬网图。读图完成以下问题。 (1)甲点的经纬度是( ) °S,40°W °N,40°E °N,20°E °S,20°W (2)以下经线中,能与图中乙点所在的经线组成一个经线圈的是 () °°°°W (3)图中四点位于西半球、南半球的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
第二课时 纬线和经线 地球上的五带
三四
三、纬线和经线
1.1地球和地球仪(教师版)七年级上册地理同步精品讲义(人教版)
第1节地球和地球仪 课程标准 1. 地球的形状和大小〔1〕了解人类认识地球形状的过程 〔2〕)会用地球的平均半径、赤道周长和外表积等数据描述地球的大小 〔1〕掌握经线与纬线、经度与纬度的划分〔2〕能在地图上利用经纬网判定任意地点的经纬度、所在半球等 知识点01地球的形状和大小〔即①天圆地方——②推测是一个球体〔太阳和月亮〕——③麦哲伦环球航行证实是一个球体——④地球卫星照片确证是一个球体〕【微点拨】地球是球体的证据:①在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身。
②登高望远：欲穷千里目，更上一层楼。
③月食现象。
④麦哲伦船队的环球航行。
⑤最科学的证明——人造卫星拍摄的地球照片。
2.地球的大小【微点拨】地球并非正圆球体，赤道半径比极半径略长，是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
【即学即练1】4.在海边观察远处驶来的轮船，会出现以下图中①至③所示的现象。
这种现象反映的地理事实是 ( 〕【答案】C【解析】解析在海边看到远处驶来的轮船，总是先看到桅杆，再看到船身，反映地球是个球体。
【即学即练2】人们认识地球形状的先后过程是 ( )A.①→③→②B.③→②→①C.③→①→②D.②→③→①【答案】C【解析】人们认识地球形状的先后过程是首先通过直觉认为地球是天圆地方,后来证实地球是个球体，现今通过科学研究得出，地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规那么球体。
知识精讲目标导航【即学即练3】诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河〞反映赤道周长约为( 〕A.5亿千米 B.4 万千米 C.4千米 D.8 000千米【答案】B【解析】赤道周长约为4万千米。
知识点02地球的模型——地球仪：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型，这就是地球仪。
【微点拨一】地球仪与真实地球的区别：(1)地球仪是一个正圆的球体(2)地轴是虚拟轴,实际上并不存在(3)经纬线和经纬网在地球上并不存在【微点拨二】北极点是地球的最北端，其他任何地点都在它的正南方向;南极点在地球最南端，其他任何地点都在它的正北方。
1.1地球仪 第二课时(经线与纬线)七年级地理上册新教材课件(粤人版2024)
66.5°N
23.5°N 0°
23.5°S
经纬网定位
任何一组经线和纬线组成的经纬度都可以 在经纬网上找到对应的位置，被广泛应用 于航海、航空、军事、交通、地质、气象 等多个领域。
（2）经纬度判读方法
1.侧视图 ②东经E
①根据纬度增大方向判断南北纬 ②根据经度增大方向判断东西经 ③写经纬度（先纬度，后经度）
2.南极和北极的纬度是多少?
南极为90°S 北极为90°N
判读南纬或北纬，说出理由，并用字母表示
向北增大是北纬
40°N
向南增大是南纬
30°
20°
10°
12°S
14°
向北增大是北纬
65°
60°N
55°
向南增大是南纬 44°
48°S
52°
（4）南北半球的划分 以赤道为界，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球
东西半球的判断规律 东半球：小于20°或小于160°E 东半球：大于20°W或大于160°
判读该经度所在半球
118°W
48°E
西半球 东半球
178°W 西半球
23°E 8°W 东半球 东半球
问题思考
1.为什么不用0°经线和180°经线来划分东西半球?
为了避免0°和180经线组成的经线圈将欧洲和非洲的一些国家分隔到 两个半球上 2.东西半球中，哪个半球的陆地面积大? 东半球
①北纬N ③(20°N,140°E) 读法：北纬20°，东经140°
①根据南、北极点判断南北纬度②根 据极点定方向，画方向标，根据经度 增大的方向定东、西经。
E
N
W
30°
0°
③写①出3经0°纬N度 ②90°E
1.1地球与地球仪(2)
班级姓名第一章地球和地球仪第一节地球和地球仪（第2课时）课型：新授课年级：七年级课时：1课时主备人：听雨梧桐下学习目标：1.学会在地球仪上识别经线、纬线的特点；2.掌握经度、纬度的划分规律，确认经度、纬度的读写方法；3.明确东西半球、南北半球的划分。
学习过程一、【预习找疑自学】★一、纬线和纬度１.在地球仪上，与南北极距离的大圆圈，叫。
所有与赤道的圆圈叫纬线。
赤道是的纬线圈。
纬线在南北两极缩成，分别是南极和北极；纬线指示方向。
2.赤道的纬度为，是纬度的起始线。
从赤道向北和向南各分，称为北纬南纬，分别用“”和“”表示。
北极和南极各为。
3.人们规定，全球0°—30°为，30°—60°为，60°—90°为。
4.阅读课本第7页图1.8，找出南北半球的划分界线是。
★二、经线和经度5.在地球仪上，连接南北两极并于纬线的线，叫经线，也叫。
经线指示方向。
6.本初子午线的经度为，是经度的起始线。
由此向东和向西各分，称为东经西经，分别用“”和“”表示。
东经和西经的180°是重合的，通常就把它称为。
7.任意两条的经线都组成一个，任一个经线圈，都可以把地球分为两个半球。
二、【解疑互动合学】1、观察地球仪上的经线和纬线（书P6图1.6、书P7图1.9）回答下列问题：（1）纬线又是什么形状？经线成什么形状？（2）纬线又有多少条？经线有多少条？（3）比较不同的纬线长度是否相等？不同的经线长度有什么变化？（4）不同纬线的位置关系是？不同经线的位置关系是？2、读图填空，感知纬度和经度的分布规律：三、【测评现疑研学】1．下列选项中有关纬线的说法，正确的是（）A.纬线指示南北方向B.纬线有7条C.纬线与经线是垂直关系D.所有纬线都互相平行，长度相等2．下列选项关于经线的叙述，不正确的是（）A.经线指示东西方向B.所有经线都相交与南北两极，长度相等C.经线有10条D.经线也叫本初子午线3.与10°E正好相对的经线是（）A. 90°WB. 170°EC.170°WD.140°E4.与20°S关于赤道对称的纬线是（）A.20°NB.70°NC.70°SD.90°S5.下列各点，既位于南半球又属于西半球的是（）A.( 60°N 、120°E）B.（30°S 、30°E）C.（20°S 、40°W）D.（60°S 、10°W）四、【归纳拓展生成】1.本节课你学到了什么？2、是真是假：家住北京的小明，一天接到在远洋航船上工作的爸爸打来的电话。
七年级地理上册1.1地球和地球仪第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位课件新版新人教版
30°纬线是低纬度地区和中纬度地区的分界线;60°纬线是中纬度地 区和高纬度地区的分界线。
关闭
B
解析 答示本初子午线的是( ) A.BA线 B.B线 C.C线 D.D线
关闭
答案
12345
4.图中构成东西半球分界线的两条经线是( ) A.A线和C线 B.A线和D线 C.B线和C线 D.B线和D线
第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
一二三
一、纬线和纬度 1.在地球仪上,与 南、北极 距离相等的大圆圈,叫 赤道 。 所有与赤道平行的圆圈叫 纬线 。 2. 赤道 是最大的纬线圈。纬线在 南北两极 缩成一 点。纬线指示 东西 方向。
一二三
3.纬度 起始线 数值范围 表示方法 变化规律
一二三
三、利用经纬网定位 1.在地球仪上, 经线 和 纬线 相互交织,形成经纬网。 2.地球表面任一地点的经纬度位置,就是某条 经线 和某条 纬线 的交点。 3.利用经纬网可以确定 位置 ,方便导航。利用经纬网定位 在 航海 、 航空 、交通、军事以及气象观测等许多方面,都 有广泛的用途。
一二
一、经度和纬度 1.经度和纬度的变化规律 北增北纬,南增南纬;东增东经,西增西经;北N南S,西W东E。
关闭
读图可知,图中B经线是本初子午线,即0°经线;东西半球的分界线是 西经20°(A)和东经160°(C)组成的经线圈;D是180°经线。
关闭
A
解析 答案
谢谢 观看
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(1)乐山大佛最可能位于图中的( )
A.①地
B.②地 C.③地 D.④地
(2)团团从甲地下飞机,坐车前往乐山大佛景区,其前进的方向应是( )
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经纬网的概述
经线和纬线 经度和纬度 常见经纬网图
经纬网的应用
确定坐标 确定方向 测定距离
例3：①题：Ａ点在Ｂ点的 北 方向； Ａ点在Ｃ点的 西方向；Ｂ点在Ｃ点的 西南 方向
D
C
60°
30°
0°
B
0° A
例3： 解法：纬线辅助法
②题：一架飞机从Ａ地出发，沿虚线路径向 Ｄ处飞行，则飞机飞行方C和F两点的实际距离约为 4700km E
30°
二、经纬网
（二）经纬网应用——测定距离
例题2：右图为某区域经纬网示意图
若某人从E点出发，依次向正东、
正北、正西和正南方向分别前进
A
B
60°
200千米，其最终位置
A.回到E点 B.在E点正东方
C E 20°
D F 50°
30° 0°
0°
B F 30°
60°
二、经纬网
④如果两点既不在同 A 一经线上，也不在同 一纬线上，情况复杂， 无需掌握A→D
B
60° E C D 30°
0°
F 30°
60°
二、经纬网
⑤如果两点在晨昏 线上，大圆劣弧就 在晨昏圈上， 如甲→乙
N M
二、经纬网
练习1：一架飞机从美国费城（75°W、40°N）起 飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞行，计 划绕经线圈绕飞地球一周。因故在中国四川内江 市（29°N）降落。请回答： 内江市的经度为 105°E ， 飞机飞行了约 11.1 小时。
二、经纬网 练习2：一架飞机从126°E起飞,沿赤道海域 向东作超低空连续飞行，6小时到达158°W 处降落,那么该飞机的时速为
A.1406千米/小时
B.1360千米/小时
C.1520千米/小时
D.1205千米/小时
A
B
B A
C.先向东北再向东南 A
B
D.先向北再向南
二、经纬网
（二）经纬网应用——测定距离 例题4：②飞机从A飞到B，按最近的路线飞，应该
A.一直向东飞
B.一直向西飞 N
C.先向东北再向东南
D.先向东南再向东北
A
B
二、经纬网
①如果两点在同一经 线圈上，所在经线圈 就是其所在大圆，这 两点的最短距离是所 在经线圈的劣弧长。 如A →B
60° A C E D 30°
0°
B F 30°
60°
二、经纬网
②如果两点在赤道上， A 赤道即为大圆，劣弧 在赤道上。如C→D
B
60° E C D 30°
0°
F 30°
60°
二、经纬网
③如果两点在同一纬 线圈上，大圆劣弧为 向极点凸起的弧线。 如A →E ， B →F
60° A C E D 30°
C.在E点正西方 D.在E点东南方
二、经纬网
（二）经纬网应用——测定距离
例题3：如图，从A到B有两种走法。方法一：沿经线圈； 方法二，沿纬线圈。哪一种走法更近？ N A B
60°
二、经纬网
（二）经纬网应用——测定距离 例题4：①飞机从A飞到B，按最近的路线飞，应该 A.一直向东飞
N
B.一直向西飞
N r
R
R
α
赤道
③任意纬线上经度相差 一度的纬线长度为 111cosα 千米
S
二、经纬网
（二）经纬网应用——测定距离
例题1：右图为某区域经纬网示意图
①A和C两点的实际距离约为 3330km A
②E和F两点的实际距离约为 2220km
B
60°
③C和D两点的实际距离约为 1776km
④A和B两点的实际距离约为 1110km
D 30° 0°
C B
60°
先向东南 再向东北
0° A
解法：经线辅助法
例3：③题：一架飞机从Ａ地出发，沿虚线路径向 Ｂ处飞行，则飞机飞行方向：
N
先向东南
A M
再向西南
B
二、经纬网
（二）经纬网应用——测定距离
①同一经线上一个纬度 的水平距离约 111km 。
②赤道上一个经度的 水平距离约 111km 。