最新小学四年级活动课教案(精品)
小学四年级数学校本课程教案最新例文

小学四年级数学校本课程教案最新例文小学四年级数学校本课程教案最新例文1教材内容:教材的地位和作用这部分内容是学生已经认识了自然数,并初步认识了分数和小数的基础上,结合熟悉的生活情境,初步认识负数。
通过教学,一方面可以适当拓宽学生对数的认识,激发进一步学习的愿望;另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础。
教学目标:①收集生活素材来渗透负数的概念。
引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。
②能正确地读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。
③初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。
对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识。
④感受数学在实际生活中的作用,培养自主探求新知的良好品质及实际应用能力。
学者分析:本班有学生62人,大部分属于中上水平,学生已经具有一定的认知水平,他们好奇心强,具有创新和知识的迁移能力。
教学策略:(1)通过丰富多彩的现实生活情景,帮助学生了解负数的意义。
负数的产生和发展源于生活的需要。
因此,教学本节课应注意为孩子们提供众多丰富的生活中的正负数现象,既让学生引起探究的兴趣,又让学生感受到数学就在生活中,体验到数学的无穷魅力和价值。
(2)借助直观手段理解相反的分界点与“0”的关系。
本课的难点在于学生不容易理解负数、正数与0的关系。
如何突破难点,直观教学手段是关键。
这其中温度计的观察和海拔图的使用,可以有效地帮助学生逐步从直观到半直观再过渡到比较抽象地认识到它们三者之间的关系。
(3)开展有层次的探究活动,引领学生主动建构,发展学生的数学思维能力。
教学过程:一、复习1、复印存折明细记录贴入,观察支出(—),存入(+),这一栏的数各表示什么意义?“+”表示( )“_” 表示( )他们表示的意思是(){填相同还是相反}2、上网收索今天的天气预报,记录哈尔滨,和福州的气温数据。
哈尔滨( )表示—______福州( )表示—______它们是以( )度为基准,例如:+16°表示__+16°表示__—16°与—16°表示两个( )意义的量。
四年级数学活动课教案5篇

四年级数学活动课教案5篇四年级数学活动课教案【篇1】教学目标:1、通过创设生动的情境——“小数点搬家”这一童话故事,使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。
2、能灵活运用探索出的规律。
3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。
教学重、难点:探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。
学具:数字卡片。
一、导入课题:#课件#导语:我们已经了解了一些有关小数的知识。
小数中一个最重要的符号是什么?(板书:.)今天,我把这位客人请进了课堂,看看它会给我们带来什么?小数点可真是个调皮的小家伙,它告诉同学们,今天,小数点要搬家了,这是怎么回事了,同学们想知道吗?让我们一起来看看吧(课件播放童话故事)二、童话激趣,发现变化。
1、动画:2、(flash动画)小数点来到森林里玩,看见山羊开了一家快餐店,山羊愁眉苦脸地坐在窗前。
小数点看见快餐店门前的价格牌(¥288),上面有它的好朋友数字,就跳了上去(¥288.)过了一会儿,小数点觉得很奇怪“没有顾客?为什么会这样呢?”小数点想了想,说:“我要搬家了!”于是小数点搬到了8和8的中间(¥28.8)。
这时就有一些动物来快餐店了。
师:为什么会这样呢?(价格便宜了。
)3、(flash动画)小数点笑着地说:“看来我搬家很值得,那我再搬一次吧!”(¥2.88)。
不多久,山羊的快餐店生意好极了。
小数点开心极了,想着“我真是个天才!”师:山羊的快餐店,原来是一个客人都没有,可是现在生意兴隆。
这又是为什么呢?你能再用一句话来说一说吗?(生说)那么从原来的288到28。
8再到现在的2.88又是怎样变化的呢?你能用一个算式表示吗?(生说)假如小数点再往左搬一次家成为0.288,与原来的288相比发生了什么变化?(生说) 这些变化是不是有一定的规律呢?请同学们在组内探讨。
4、小组汇报:汇报交流,在得出大致的小数点向左移动引起小数大小的变化规律的基础上,老师总结一下。
2023-2024学年四年级下学期综合实践活动快乐摇元宵教案

2023-2024学年四年级下学期综合实践活动——快乐摇元宵一、教学目标1. 让学生了解元宵节的来历和习俗,感受中国传统文化的魅力。
2. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
3. 增进学生之间的友谊,营造和谐的校园氛围。
二、教学内容1. 元宵节的来历和习俗2. 元宵的制作方法3. 元宵的寓意和象征三、教学重点与难点1. 教学重点:元宵的制作方法及寓意2. 教学难点:元宵的制作技巧和团队协作四、教学过程1. 课堂导入a. 老师简要介绍元宵节的来历和习俗,引发学生的兴趣。
b. 学生分享自己对元宵节的了解和经历。
2. 制作元宵a. 老师详细讲解元宵的制作方法,并示范操作。
b. 学生分组,每组在老师的指导下尝试制作元宵。
c. 学生互相交流制作心得,分享成功与失败的经验。
3. 元宵的寓意和象征a. 老师讲解元宵的寓意和象征,如团圆、美满等。
b. 学生讨论元宵的寓意和象征,发表自己的看法。
4. 课堂小结a. 老师总结本节课的学习内容,强调元宵的制作技巧和团队协作。
b. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
五、作业布置1. 学生回家后,向家人介绍元宵节的来历和习俗。
2. 家长协助孩子制作元宵,共同体验传统节日的乐趣。
六、教学反思1. 教师在教学中要关注学生的动手操作能力,及时给予指导和鼓励。
2. 在分组活动中,教师要引导学生积极参与,培养学生的团队协作精神。
3. 教师要关注学生在课堂上的表现,及时调整教学策略,提高教学效果。
本节课通过讲解元宵节的来历和习俗,让学生了解中国传统文化的魅力;通过制作元宵,培养学生的动手操作能力和团队协作精神;通过讨论元宵的寓意和象征,引导学生深入思考,提高思维品质。
总体来说,本节课达到了预期的教学目标,取得了较好的教学效果。
重点关注的细节:元宵的制作方法与团队协作补充和说明:一、元宵的制作方法1. 准备材料:糯米粉、温水、馅料(豆沙、花生、黑芝麻等)2. 制作元宵皮:a. 将糯米粉倒入盆中,加入适量温水,揉成光滑的面团。
最新小学综合实践活动《身边的标志》精品教学设计教案

《身边的标志》教案(安徽教育出版社四年级《综合实践活动》下册)一、教学分析:(一)教材分析随着社会的快速发展,一些精心设计且具有高度实用性的标志,广泛地应用于社会的各个领域。
因此,在我们生活中“标志”无处不在,时刻提醒着我们遵守规则。
但这些标志,对于活泼好动的孩子来说,往往熟视无睹,或者说视而不见,因此,常常出现一些不应该发生的事情,比如:有的孩子买小食品时,不注意包装上的质量安全标志,食用不合格食品,使身体受到伤害;有的孩子过马路时忽视了应遵守的行走标志而发生意外。
可见,标志在我们的生活中起着不可估量的作用。
因此,安排这一主题的目的,是引导学生走进生活,了解标志的分类、作用,并能设计简单的标志,让学生通过观察与体验,去发现问题、提出问题和解决问题。
本主题安排了“问题与思考”“方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”五个活动环节,目的是通过这些环节培养学生的发现问题和搜集信息、处理信息的能力,并逐步形成一种积极的、主动地、合作探究方式。
(二)学情分析四年级学生对身边的标志基本熟悉,但标志的深层含义、作用、以及标志的类别,还不够理解,所以通过引导学生自主探究、合作交流,并参与教学的活动,使学生认识现实生活中常见的标志并进行分类,培养学生分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,形成正确的情感态度价值观。
让学生独立设计一个标志、有一定的困难。
二、教学目标:知识与技能目标:1、通过对身边标志的调查了解活动,使学生认识生活中常见的标志,了解它们的作用、分类情况及设置地点。
2、学会查找、搜集、整理信息。
能将自己的研究成果通过不同的形式展示出来,提高学生的创新能力。
3、通过活动,培养学生在生活中发现问题和解决问题的能力。
过程与方法目标:通过给标志分类,让学生了解标志的种类,启发学生探究问题的意识。
情感态度与价值观目标:1、通过实践活动,使学生对自己的成果有喜悦感和成就感,以及通过小组合作的集体研究,感受与他人合作交流的乐趣。
(完整)小学四年级校本课程教案

第一课热爱祖国教学时间一、教学目标:教学时间知识目标:正确认识个人年前途与祖国命运的关系,懂得报效祖国是大志。
能力目标:分析个人前途与祖国命运的关系,培养学生辨证思维能力;利用教材提供的材料设计活动,培养学生探究学习能力、合作学习能力和表达能力。
情感态度价值观:培养学生热爱祖国,关心祖国命运的情感;自觉把个人前途与祖国命运联系起来,立报效祖国之大志。
二、教学重点:个人前途和祖国命运息息相关;立报效祖国之志。
三、教学难点:个人前途与祖国命运息息相关。
四、教学准备:学生收集热爱祖国的故事。
五、教学过程(一)激情导入观看建国六十年庆典录像师:观看完录像你有怎样的感受?祖国在发展,祖国在腾飞。
作为炎黄子孙,我们为祖国而骄傲,为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!我们小学生从小就要热爱祖国,立志报效祖国。
板书课题。
(二)读课文李四光几改志愿,献身祖国的故事,并思考、探究、交流,回答问题:(1)试分析上述材料,探究李四光几改志愿的原因。
(2)李四光的理论,对我国的采矿业有哪些了不起的贡献?(3)李四光的爱国行为具体表现在什么地方?(4)李四光的故事对你有什么启迪?(5)你还能列举其他具有崇高志向的人物,并说说他们的事迹吗?(学生思考和回答上述问题,老师导入课题,并完成以下学习内容)指名回答第(1)问:师总结:李四光几改志愿是因为他满怀一种忧国忧民之情,深怀一颗报国救民之心。
指名回答第(2)问,重点让学生明白李四光对祖国的贡献,初步树立热爱祖国的情感,明白好好学习的重要性。
指名回答第(3)问。
具体感知李四光的爱国行为。
学生小组讨论回答第(4)问:李四光几改志愿的故事告诉我们,在进行未来道路选择时,应把个人前途和祖国的命运紧密地联系起来,像李四光那样,按祖国的需要来选择自己的志向。
这说明一个道理:个人前途和祖国命运息息相关。
(1)祖国命运影响个人前途。
通过新中国成立前后中国人的命运比较来例证,事例可要求学生收集,也可老师举证。
新人教版小学数学四年级上册精品优质课公开课教案

强调:千位上的10个珠子怎么办?
2、请学生10个10个地数,当数到10个一万时问:是多少
利用计数器问:怎么表示10个一万?
3、照这样继续数下去
10个十万是多少?
10个一百万是多少
10个一千万是多少
学生在计数器上数数。
三、巩固新知
1、练习一的2、3读出数
2、练习一的第7题写数
四、小结:
通过这节课的学习,你有什么收获和体会?
五、作业:练习一5、6、9
亿以内数每级末尾的零不读,数中间的零只读一个
学生述说读数方法
独立完成,全班订正
读题找出数据
6407000读作:六百四十万七千
85000030读作:八千五百万零三十
亿以内数的读法与万以内数的读法相同,只是多加一个级称
万级的数按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字
复习千以内数的读写法知识,为学习新知做准备。
。
使学生掌握亿以内数的读法,概括出读数的方法,能正确的读数
师归纳:个级的数表示的是多少“个”,万级的数表示多少“万”
读数的方法是什么?
3、计数器上显示数,学生写出来。
五千零四八千九百 六千三百四十三、八千零六十八,九千零一
写数的方法是什么?
4、这节课我们赖学习:亿以内数的读写法(板书课题)
二、探究新知:
1、例2读出下面各数
千百 十 万千百 十 个
万万 万
位位 位 位 位 位 位 位
2 4 9 6
2 4 9 6 0 0 0 0
培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自信心。
重点
亿以内数的读写方法
小学四年级上册(综合实践活动课教案全册教案)

综合实践活动教案
四年级上册
第一学期
全册教材分析
教学进度表
课题:学期起始课
课题:起始课
第一课时
第一课:挑战“重心”
第二课:巧用小棍儿做游戏
第三课:从小学理财
第四课:哪些蔬菜含有VC
第五课:关心爷爷奶奶
第六课:和鸟儿交朋友
第七课:探秘“七巧板”
第八课:做个“自护小能手”
第九课:研究轮子和车子
第十课:创作“公益标志”
第十一课:学做“手电小医生”
第十二课:怎样克服静电的困扰
第十三课:妙用旧报纸
第十四课:清除社区的“牛皮癣”
第十五课:设计制作“电子贺卡”。
2022年新人教版新课标小学四年级上册(全册)体育(精品)教案(表格式)

22002211————22002211年年度度第第一一学学期期四四年年级级体体育育教教学学进进度度表表四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案第二十二课谨防煤气中毒教学目标: 通过学习,使学生知道谨防煤气中毒的重要性教学重点: 了解煤气中毒的重要性。
教学难点: 了解煤气中毒的重要性。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:教学内容: 谨防煤气中毒1.自学课文2.讨论1)怎样会导致煤气中毒2)中毒会怎么样3)中毒要做到哪些注意煤气无泄露高度警惕恶心不适开窗检查千万不可能疏忽大意二.教学小结第二十三课谨防骨折教学目标: 通过学习,使学生会自保,怎样防止骨折教学重点: 了解谨防骨折的重要性。
教学难点: 了解谨防骨折的重要性。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:教学内容:谨防骨折一.揭示课题二.展开学习1.自学课文2.讨论1) 人体骨骼有多少块骨骼2) 发生骨折,怎样急救a)了解部位b)止血c)临时固定d)及时送医院3.怎样预防骨折4.教学小结第二十四课谨防中暑教学目标:通过学习,使学生知道夏季怎样预防中暑教学重点: 了解谨防中暑的重要性。
教学难点: 了解谨防中暑的重要性。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:教学内容: 谨防中暑一.揭示课题二.展开学习1.自学2.讨论1) 夏季人体正常体温是多少度2) 中暑会有什么病症口渴头昏耳鸣心跳加快胸口不适浑身发烫恶心呕吐血压下降等3.怎样对待中暑静卧通风心静渴清凉饮料4.怎样预防中暑三.教学小结第二十五课细菌、病菌、病毒教学目标:通过学习,使学生知道如何预防细菌,病菌,病毒,防止生病教学重点: 认识细菌、病菌、病毒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学四年级活动课教案
一、教学课题:
美在学习中
二、活动目的:
1、通过活动,让学生感受出学习中的美,从而提高学习兴趣,增强乐学好学意识。
2、培养学生听、说、读、写综合能力。
3、进一步弄清语文学习的范围和方法,体现语文课内外衔接教学改革宗旨。
4、渗透美育教育。
三、活动准备:
1、分组完成学校校门设计,手工作品制作等工作,评出优秀作品,准备参赛。
2、准备录音机,朗读带,投影仪,影碟机,电视机等电教器材。
四、活动形式:
分组进行擂台赛
五、活动过程:
〈一〉导语:教师提出方法、要求,设奖等情况。
〈二〉组织比赛:
1、每组必答:
⑴在美和丑之间,你怎么选择?(满分1分)
⑵用一句话评价大家的选择。
(满分2分)
⑶说出带美字的'词语(各组不重复)。
(满分2分)
⑷投影显示问题:(逐行显示)
下列词语或句子,各指什么美?(每题2分)
a、沉鱼落雁,闭月羞花()
b、余音绕梁,三日不绝()
c、对不起,请原谅!()
d、拾金不昧()
2、抢答题:
⑴欣赏歌曲《什么是美》,然后抢答:
歌曲中指到了生活中的哪几种美?最后一句歌词是(满分2分)
⑵听录音带
教师播放课文《春》的朗读磁带(片断),谈谈你的感受。
⑶看投影,作简要评说
教师放一组学生作品投影片。
⑷看投影,快速记忆
(说明:②④题思考2分钟,回答1分钟,每题满分2分)
⑸大宝,明天见!,大宝啊!天天见。
这是一则广告中的句子,请简要分析意思。
(满分2分)
3、才艺展示题:
(说明:①凡参与者,不管回答是否出众,奖该组全体同学一分。
②出题后,可思考1分钟。
回答2分钟。
)
⑴投影:水、作文本、自行车
请讲一则故事,分别用上片中三个词,注意不准简造句。
⑵展示你所设计的学校校门示意图,并加以解说。
⑶入新闻录相,汇报你所写的新闻述评,
〈三〉算总分,发奖〈四〉教师小结。