教师见习培训工作总结
教师见习工作总结(五篇)
教师见习工作总结一年的见习期即将结束，新教师见习期工作总结。
在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。
下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自我的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自我必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。
经过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意：3.关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此，我拿出了极大的耐心，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的团体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。
应对这两个有必须年龄差距的年段，我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点：2.认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在简便自主的学习氛围中欢乐求知，简便学习，不断地鼓励自我“english，icando”“english，icansay”。
教师个人见习工作总结5篇
教师个人见习工作总结5篇篇1自入职以来，我始终以严谨的态度和饱满的热情投身于教育工作中，不断学习，不断进步。
在见习期间，我不仅掌握了基本的教学技能，还深刻认识到教育工作的重要性和挑战性。
现在，我将对自己在见习期间的工作和学习进行全面的总结，以期为未来的教育工作提供有益的参考。
一、教学技能的提升在见习期间，我通过听课、备课、上课等环节，不断提升自己的教学技能。
我深入学习了教材，认真研究教学方法，积极与同事交流，汲取他们的宝贵经验。
通过不断的实践和反思，我逐渐形成了自己的教学风格，能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、学生管理能力的提高作为一名教师，学生管理是一项重要的工作。
在见习期间，我通过观察导师的管理方式，学习如何与学生建立良好的师生关系，如何处理学生的违纪行为等。
我深刻认识到，学生管理需要耐心和细心，需要关注学生的情感需求，注重学生的个体差异。
通过不断的实践和学习，我逐渐提高了自己的学生管理能力。
三、教育理念的更新在见习期间，我不仅关注教学技能的提升，还注重教育理念的更新。
我深入学习了素质教育、创新教育等现代教育理念，并将其融入到自己的教学中。
我努力营造宽松、和谐的教学氛围，鼓励学生积极参与、大胆质疑，培养学生的创新精神和实践能力。
四、工作态度的转变通过见习，我不仅学到了许多宝贵的教育经验和教学方法，还培养了严谨的工作态度和敬业精神。
我深刻认识到教育工作的重要性和责任性，更加珍惜自己的工作岗位。
我会继续努力工作，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
五、未来发展的规划在未来的工作中，我将继续加强学习和实践，不断提升自己的教学水平和教育理念。
我计划深入研究某一学科领域，形成自己的教学特色。
同时，我也将积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育问题，共同提高教育质量。
此外，我还将关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的未来奠定坚实的基础。
总之，见习期间的我收获了许多宝贵的经验和成长。
教师见习期工作自我总结(6篇)
教师见习期工作自我总结作为一名教师站在庄严的三尺讲台上将近一年的时间了，从最初的战战兢兢到现在的较自如应对，我能够欣喜地看到自己的成长，也能够深切地体会到教师这一份职业给我带来的快乐和成长。
我想我能有如此快的成长，与学校所给我提供的各种机会，以及老教师、特别是我的师傅林艳英老师对我们的关心和悉心指导是密不可分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。
对于日常教学，我仍旧清晰地记得自己第一次站在三年级学生面前的状态，由于对学生的不了解，让我显得有些手足无措，对于这样一个半路接班的班级，我不知道他们的先前知识情况掌握的怎样，又是用何种方式掌握的，因此在很长的一段时间内，我一直都在进行各种摸索，摸索着学生、摸索着自己要如何教学。
慢慢地在自己的探索和师傅的帮助下，我终于在教学中慢慢走上了轨道，经过了一个学年，我也能清楚地感受到大部分学生的进步。
当然，不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步，我想我还是一个新老师，需要我去努力的地方还有很多，我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。
对于班主任工作，起初刚刚到学校得知自己要承担一个班级的班主任工作时，我的态度是退却的，总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人，害怕自己的不了解不能胜任这份任务。
但是经过一个学年的时间，我很庆幸当时自己并没有真正逃避这份责任，因为班主任工作对于我这一年的所带来的益处是远远大于弊处的。
当然，当班主任一定会比普通任教老师有更多的任务，更加辛苦，但是在一个工作环境中，能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。
而且我们班级的小朋友由于年纪比较小，他们的童真童趣和善良常常会让我沉醉于幸福当中，我很爱他们，每当看到他们贴心懂事又可爱的样子，我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。
当然在这一年中也有很多事情我觉得我并没有做好，例如，我现在还没有办法做到顾及到班上的每一个学生，因此对他们的教育中我常常会忘记甚至是有点放弃那些程度稍差的学生。
教师见习期间工作总结7篇
教师见习期间工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在教师岗位上已经度过了三个月的见习期。
这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了许多宝贵的经验和感悟。
下面，我将对这三个月的工作进行总结，以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。
一、教学工作方面在见习期间，我主要承担了初中一年级的数学教学任务。
由于缺乏教学经验，我深知自己在教学方面还有很多不足。
因此，我始终保持谦逊学习的态度，向有经验的老师请教，不断摸索教学方法和技巧。
首先，我注重备课环节。
在备课过程中，我深入研究教材，了解学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。
同时，我充分利用各种教学资源，如教学视频、课件等，以提高课堂教学的效果。
其次，我注重课堂教学。
在课堂教学过程中，我尽量做到语言生动、形象，以激发学生的学习兴趣。
同时，我注重引导学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和表达能力。
最后，我注重课后辅导。
在课后辅导过程中，我针对学生的不同需求和问题，给予耐心的指导和解答。
同时，我鼓励学生多思考、多提问，以培养学生的自主学习能力和创新能力。
二、班主任工作方面作为班主任，我深知自己的责任重大。
在见习期间，我主要负责班级的日常管理和思想教育工作。
首先，我注重班级纪律的管理。
通过制定合理的班级规章制度和奖惩措施，我努力营造了一个良好的班级氛围。
同时，我积极引导学生养成良好的学习和生活习惯，为学生的全面发展打下基础。
其次，我注重学生的思想教育。
通过班会、谈心等活动，我及时了解学生的思想动态和学习压力，给予针对性的指导和帮助。
同时，我鼓励学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和使命感。
最后，我注重家校联系。
通过与家长的沟通和交流，我及时了解学生在家庭中的表现和问题，给予及时的指导和帮助。
同时，我也积极向家长反馈学生在学校中的表现和进步，以形成家校共育的良好局面。
三、个人成长方面在见习期间，我不仅在教学和班主任工作方面取得了显著的进步，还在个人成长方面获得了宝贵的体验。
新教师见习期工作总结范文7篇
新教师见习期工作总结范文7篇篇1一、引言作为一名刚刚步入教育战线的新教师，我深感责任重大。
自踏入这所充满活力与潜力的学校起，我就意识到自己在教育教学这条道路上还有许多需要学习和提升的地方。
在此，我将对我在见习期间的工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容概述1. 教学计划与备课- 完成本学期XX个课程的教学计划制定，确保教学内容与教学目标相匹配。
- 精心备课，注重知识的系统性、连贯性和趣味性。
- 结合学生实际情况，设计多样化的教学活动和教学方法。
2. 课堂教学与实践- 实施课堂教学，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
- 组织课堂讨论，培养学生的思辨能力和合作精神。
- 开展课外实践活动，如科学实验、社会实践等，增强学生的实践操作能力。
3. 学生管理与辅导- 建立学生档案，了解学生的学习基础和个性特点。
- 加强与学生的沟通交流，关注学生的心理健康和学习进步。
- 对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
4. 教研活动与参与- 积极参加学校组织的教研活动，与资深教师交流教学经验。
- 参与课题研究，提升自己的科研能力和专业素养。
- 观摩其他教师的课堂教学，学习优秀的教学方法。
三、重点成果1. 教学质量提升- 通过个性化教学策略，提高学生的学习兴趣和学习成绩。
- 在期末考试中，所教学生平均成绩有所提升。
2. 教育教学创新- 尝试利用现代教育技术辅助课堂教学，如多媒体教学和网络教学等。
- 设计并实施了一系列富有创意的教学活动，得到了学生和家长的好评。
3. 学生综合素质发展- 通过组织科学实验和社会实践等活动，有效提升了学生的综合素质。
- 在校内外的各项竞赛中，指导的学生获得多项优异成绩。
四、遇到的问题和解决方案1. 课堂管理问题- 问题：学生在课堂上注意力分散，影响教学效果。
- 解决方案：加强课堂组织，采用互动式教学，提高学生的参与度。
同时加强与家长的沟通，共同关注学生的课堂学习情况。
篇2光阴似箭，日月如梭。
新教师见习期工作总结范文6篇
新教师见习期工作总结范文6篇篇1自从进入XX中学以来，作为一名新教师，我始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
经过一段时间的实践和学习，我收获了许多宝贵的经验，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。
一、教学工作方面在教学工作中，我主要承担了初中XX学科的教学任务。
由于我是新教师，对教材和教学方法还不太熟悉，因此我不断学习和研究，努力提高自己的教学水平。
首先，我认真备课，深入了解教材内容，精心设计教学方案。
我通过查阅相关资料和向其他老师请教，不断充实自己的知识储备，确保能够给学生提供准确、全面的知识。
其次，我注重教学方法的创新和多样化。
我尝试采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还借助多媒体等现代教学工具，提高教学效果和质量。
此外，我还注重学生的个体差异和特点，因材施教。
我根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和技能。
二、班级管理方面作为新教师，我还承担了班级管理的任务。
我深知班级管理的重要性，因此我始终以高度的责任心和使命感投入到班级管理工作中。
首先，我注重学生的思想教育和品德培养。
我通过班会、谈话等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神。
其次，我注重学生的纪律教育和行为规范。
我通过制定班级规章制度、加强巡视和督促等方式，确保学生的纪律和行为规范得到落实。
同时，我还注重培养学生的自律意识和责任感，让学生养成良好的学习和生活习惯。
此外，我还积极参与学校的各项活动和组织学生参加各类比赛。
我通过组织学生参加文艺比赛、运动会等活动，锻炼学生的身体素质和团队合作意识，增强学生的集体荣誉感。
三、个人成长方面在新教师见习期中，我不仅在教学和班级管理方面取得了不小的进步，还在个人成长方面有了更大的提升。
首先，我注重专业知识的学习和提升。
我通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养和教学水平。
教师个人见习工作总结6篇
教师个人见习工作总结6篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间我在学校的教学工作中度过了宝贵的见习期。
在这段时间里，我认真履行职责，积极参与教学活动，努力提升自己的教育教学能力。
现将我在见习期间的工作进行总结，以期在未来的教育工作中更好地发挥作用。
二、工作内容及成果1. 教学工作在见习期间，我主要负责教授语文、数学等科目。
我认真备课，注重启发式教学，努力激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，我不断反思教学方法，尝试不同的教学策略，取得了良好的教学效果。
（具体成果：在语文教学中，我通过引导学生阅读名著、分析文本，培养学生的阅读能力和文学素养。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和数学素养，通过多样化的教学方法，提高学生的数学成绩。
）2. 学生管理在见习期间，我积极与学生沟通，关注学生的心理健康和学习进展。
我认真指导学生的学习和生活，帮助他们解决遇到的问题。
同时，我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，组织开展了多项课外活动。
（具体成果：成功组织了多次班级活动，如诗歌朗诵比赛、数学竞赛等，增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。
通过与学生沟通，成功解决了几起学生心理和学习问题，得到了学生和家长的认可。
）3. 教育教学研究在见习期间，我积极参与教育教学研究，参加了多次学校组织的教研活动。
我认真听取老教师的意见和建议，学习他们的教学经验和教学方法。
同时，我也积极阅读教育类书籍和文章，提升自己的教育教学理论水平。
（具体成果：参与了多项教研活动，发表了多篇教学心得和论文。
通过与老教师的交流和学习，我掌握了更多的教学方法和策略，提高了自己的教学水平。
）三、工作不足及改进措施在见习期间，我也发现自己存在一些不足之处。
首先，我在教学方面还需要进一步提高自己的专业素养和教学能力。
其次，在学生管理方面，我还需要更加注重学生的个体差异和特殊需求。
最后，在教育教学研究方面，我还需要更加深入地研究教育教学理论和方法。
针对以上不足，我制定了以下改进措施：1. 加强学习，不断提高自己的专业素养和教学能力。
新教师见习期工作总结范文6篇
新教师见习期工作总结范文6篇篇1光阴似箭，转眼间一年的见习期已满。
这一年里，我在领导的指导和同事的帮助下，较好地完成了各项工作任务，现将我的工作总结如下：一、师德修养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生做一个好的榜样，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面在教学准备上，我力求做到每一课都准备好，把每一课上好。
由于第一次教高三，对于教材不熟悉，我认真研读教材，编写教案，查阅相关资料，力争做到每一课都既有知识性，又有趣味性，同时激发学生的兴趣。
在教学方法上，我主张采用“引导式”教学，鼓励学生多提问题，多发现问题，多思考问题。
同时对于上课时学生提出的问题我总是尽量回答，而且常常利用课余时间给他们解答。
在教学内容上，我力求做到系统化、条理化。
在知识衔接上做到由易到难，由浅入深。
在课堂纪律管理上，由于第一次教高三，对于一些“不听话”的学生我是严厉有加，但也注重因材施教。
对于一些成绩差的学生，我注意培养他们的学习兴趣和积极性，引导他们多提问题、多思考。
同时注意发现他们的“闪光点”，哪怕是一点点的进步，我都给予及时的表扬和鼓励。
在批改作业和辅导学生方面，我坚持做到及时批改、及时反馈、及时辅导。
对于一些基础较差的学生，我注意给他们补课。
在课外活动方面，我组织学生参加各种有益的活动，如英语演讲比赛、读书比赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的能力。
三、班主任工作方面作为班主任，我深知自己肩上的责任重大。
在班级管理上我注重以“爱”为出发点，注重培养学生的集体荣誉感、责任感和主人翁精神。
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见习教师规范化培训总结_教师见习培训工作总结
现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的：
1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学
是远远不够的，必须从课堂走向工厂。
目的就在于让学生通过亲身
实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、
组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身状况与社
会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求
职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社
会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。
鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
三、实习效果
2、教学实习促进了学生自身的发展。
实习活动使学生初步接触
社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问
题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
3、教学实习配合了所在单位的工作。
参加实习的学生在各自的
实习基地积极工作，从小事做起，直至参与工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作
能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位领导都表示，欢迎我
校以后能继续向该单位派出实习学生。
教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。
它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还
是对教学改革，都有极大的促进作用。
(一)教学工作
由于在大学期间有充分的准备，对于教师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。
在学校，老师对我们要求很
严格，我们每一次上课时都要进行试讲。
所以我们的工作就是听队
友的课—写教案—试讲—修改—上课，这样反复练习，完善。
直到
把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，我还是遇到
了许多平时没有学过，也没有料到过的问题。
毕竟试讲的时候和正
式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅
仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
对于上课，我有一下几点体会：
1、具体情况：
(1)虚心学习——听课
体会：①俗话说，台上一分钟，太小十年功。
别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期
上台讲课深有体会。
另外，每个指导教师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。
指导老师按照课程标准，时时体现出学生
为主体，教师为引导者的教育思想。
注意营造一个良好的课堂气氛。
从开始的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好
的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。
(2)零距离贴近三尺讲台——讲课①全力以赴第一次课
②此后的教学工作
由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。
同时，在每上一节课前，老师
都会给予建议并听课，课后再进行指导。
这让我受益非浅，提高很快。
体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多不足之处仍需努力改进。
(3)教学的深刻感悟①台前三分钟，台下十年功。
首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内容。
把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。
其次，设计好讲课的思路。
只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。
再次，写好教案。
参考别人的教案，精心设计自己的教案。
作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。
②学会做课堂上的艺术家
首先，树立教师威信。
只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在什么场合必须严肃对待。
这样才能将班级管理工作及教学工作做好。
再次，讲究语言艺术。
讲课前期，自己更注重语言的流畅性，后来通过学生建议，注意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。
这在后期的教学中给予了重视。
最后，注意学生学习反应。
察颜觉色，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容。
对于重难点问题要及时问学生是否听明白。
对于学生不懂回答的问题，要给以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。
(二)班主任工作
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。
在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。
班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。
例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。
在这同时，我有了一些领悟。
要做好
班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。
在这四个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并
了解学生的性格，特长以及优缺点。
这是作为一个班主任的基本要求。
爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学
生的能力，让他们有发挥个人的空间。
但信任不等于放纵。
我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。
通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所
以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。
如果处理有偏颇，
则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。
所
以做到一视同仁很重要。
实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，
我相信在未来的路上我会做的很好。
现在，实习结束了。
通过这次
实习，我认识到了自身的不足。
我们不能只从书本上看“教学”，
而也要在实际中“教书”，面向实际。
作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师
而努力。