人教版2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测历史试题A卷
人教版2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测历史试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 下图反映的历史事件是（）
A．盟军在诺曼底登陆
B．斯大林格勒战役胜利
C．苏联红军攻占柏林
D．莫斯科保卫战胜利
2 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。
”于是欧洲政治家们决定采取的举措是
A．接受马歇尔计划
B．成立欧洲共同体
C．加入北大西洋公约组织
D．成立欧洲联盟
3 . 一年之内有17个国家独立，被称为“非洲独立年”是
A．1957年B．1960年C．1967年D．1975年
4 . 有学者认为，20世纪三四十年代苏联实行的某种政治经济模式，从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会全面发展来说，是不成功的。
该模式是指
A．战时共产主义政策B．新经济政策C．斯大林模式D．市场经济模式
5 . 世界大战给人类带来力量巨大的灾难。
下面关于两次世界大战的解读不正确的是
A．萨拉热窝事件——第一次世界大战的导火线
B．中国军民的抗日战争——第二次世界大战的重要组成部分
C．凡尔登战役——第二次世界大战的重要转折
D．雅尔塔会议——提出分区占领德国以及战后成立联合国
6 . 1914年8月威廉二世在《致德国人民》中说：“……当敌人全副武装准备背信弃义进攻时，……他们不让我们坚定忠诚地支援我们的盟友，而我们的盟友正在为维护她的大国地位而斗争。
”这里的“我们的盟友”是A．英国
B．日本
C．法国
D．奥匈帝国
7 . 20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法》，扩大受益群体；并实行强制性的、普遍的失业保险。
美国这样做的目的是为了
A．完善社会保障制度
B．缓和社会矛盾
C．援助欧洲，对抗苏联
D．消除贫富差距
8 . “横空出世一战中，社会制度初显优，二次大战建大功，一朝解体两极终。
”材料生动地描述了（）。
A．美国的历史B．英国的历史C．法国的历史D．苏联的历史
9 . 如下图，引起美国国民生产总值增长和美国失业人数下降的主要原因是（）
A．门户开放B．罗斯福新政
C．杜鲁门主义D．颁布《宅地法》
10 . “从1920年到1929年，美国工人每小时的工资只上升了两成，而工厂中工人的生产率却猛增了65%。
同时，农民的实际收入也在减少。
”这一现象带来的直接后果是（）
A．生产率的提高造成大量失业B．罗斯福当选为美国总统
C．美国加强对经济的干预D．爆发了空前严重的经济危机
11 . 二战后，美苏两国逐渐从盟友转变为敌手，美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。
“冷战”正式展开的重要标志是
A．“马歇尔计划”实施B．“ 杜鲁门主义”出台
C．北约组织建立D．华约组织建立
12 . 20世纪20年代末，欧美资本主义国家出现大萧条，对此表述正确的是
A．首先爆发于欧洲国家B．由各国政治危机引发
C．使苏联受到沉重打击D．促使罗斯福实行新政
13 . （题文）1944年6月6日，盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：“BBC电台今早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆，虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。
”信中“此次军事行动”是指（）
A．莫斯科保卫战B．日本偷袭珍珠港C．斯大林格勒战役D．诺曼底登陆
14 . “他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。
他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。
材料中的“他”应当是指
A．华盛顿
B．孙中山
C．林则徐
D．甘地
15 . 下列严重损害中国主权的条约有
A．《四国条约》
B．《凡尔赛条约》
C．《五国条约》
D．《九国条约》
16 . 知识经济最早出现于（）
A．日本B．德国C．美国D．英国
17 . 德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治。
下列各项，与德、意、日三个国家法西斯上台都有关的是
A．凡尔赛—华盛顿体系
B．19291933年经济危机
C．罗斯福新政
D．世界贸易组织的建立
二、综合题
18 . 历史学习的方法多种多样。
为提升同学们的历史学科素养，张老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。
任务一（识别史料——寻找历史证据）
(1) 我们学的历史都是从一堆史料中整理出来的。
史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。
请你判断下列史料所属的类别。
(只填序号)
①汉谟拉比法典石碑②罗斯福演讲录音③金字塔④《凡尔赛条约》⑤《共产党宣言》
A实物史料：_______；B文献史料：___________
任务二（运用表格——归纳历史影响）
(2)依据相关内容完成下表中空白处内容的填写，并归纳下面几件重大事件的共同影响。
美国 A
法国法国大革命
任务三（分析数据——解释历史现象）
(3)依据所学知识分析，图一中1921～1925年苏俄粮食产量不断增长和图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。
(4)历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力？
19 . 改革是社会发展的动力，每一个国家、每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于创新。
阅读材料，回答问题。
材料一：在 19 世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。
奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。
而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。
——《新全球史》
（1）19 世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些？
战争教育了人们，人类在血与火的教训中探索着和平之路。
材料二：1905 年至 1913 年主要资本主义国家为争夺战略地区引发的局部冲突表
——选自《图说欧洲史》
（2）依据材料二回答，主要资本主义国家在哪一战略地区争夺最为激烈？
材料三：1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公前往萨拉热窝巡视，被塞尔维亚青年普林西普射杀身亡。
普林西普被捕审讯时，大胆地陈述了他的信念和动机：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。
”1914 年 7 月 28 日，奥匈帝国以这起突发事件为由向塞尔维亚宣战。
8 月 1 日、3 日，德国先后对俄国、法国宣战。
8 月 4 日，英国对德国宣战。
8 月 6 日，奥匈帝国对俄国宣战。
日本在 8 月23 日向德国宣战。
土耳其加入同盟国一方作战。
世界性战争爆发。
——选自《全球通史》
（3）结合材料三简要谈谈你对这起“突发事件”的看法。
材料四：2000 年，联合国举行了“千年首脑会议”，150 多位国家元首和政府首脑聚集在一起，共同探讨关系人类和平与发展的重大问题。
会议发表的宣言提出了和平、安全与裁军，以及发展与消除贫穷等目标，体现了人类对和平与发展的追求。
——选自《20 世纪的战争与和平》高中历史（选修）
（4）根据材料四回答，当今世界的时代主题是什么？
20 . 20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。
某校九年级历史兴趣小组展开《20世纪世界格局的变化》主题探究活动，请你参与。
（一战后的格局）一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”。
（1）这个“新秩序”是指什么格局？请简要评价这一“新秩序”。
（二战后的格局）二战结束后，以美国为首的西方国家采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。
（2）二战后形成了怎样的世界格局？
（3）写出美国遏制共产主义的冷战政策在政治、经济、军事上的表现。
（当前的格局）当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。
五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。
五个力量中心之间存在着相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
（4）当今世界政治格局的发展趋势是什么？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
二、综合题1、
2、
3、。
北京某校2019--2020学年九年级上学期期中历史试题
北京某校2019--2020学年九年级上学期期中历史试题一、选择题1. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。
下列各项能够作为北京人存在证据的是（）①北京人使用的石器②北京人头盖骨化石③北京人狩猎场景想象图④北京人牙齿化石A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2. 下表是某同学整理的战国时期一项大型水利工程的相关信息，这项水利工程是“由秦国蜀郡郡守李冰主持修建”“由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等主体工程构成”“至今仍灌溉着成都平原”A.郑国渠B.都江堰C.灵渠D.大运河3. 汉顺帝时（125 年﹣144 年在位），孙程等十九名宦官因杀掉外戚闫显势力被封侯。
不久，汉顺帝相继拜皇后的父亲梁商和兄长梁冀为大将军，梁冀把持朝政近 20 年。
汉桓帝时（146年～167 年在位）与宦官单超等人合谋诛杀梁冀及其亲党，结果宦官独揽朝政。
对于东汉中后期出现的上述现象，下列表述正确的是（）①东汉中后期，出现外戚与宦官交替专权的局面②上述现象的出现，加剧政治的腐败③上述现象的出现，直接导致东汉的灭亡A.①②③B.①②C.②③D.①③4. 与下列如下图中①处相关的史实是（）A.造纸术的发明B.淝水之战C.大运河的开通D.雅克萨之战5. 孔子是儒家学派的创始人。
他提出以德治国、爱惜民力、反对苛政等政治主张。
下列各项符合上述主张的是（）①商鞅变法②光武中兴③贞观之治④杯酒释兵权A.①②B.②③C.①③D.②④6. 在对下图的判断中，同学甲和乙发生分歧。
乙错误地以为是“清朝”疆域图，被同学甲纠正为“元朝”疆域图。
同学甲的判断依据包括（）①元朝实行行省制度②回族在元朝形成③元朝设宣政院管辖西藏地区④大都是元朝都城A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7. 据学者统计：“北宋一朝科举考试共录取文士 60035 人，平均每年约 360 人；武举考试共录取武士 868 人，平均每年约 5 人。
”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短。
人教部编版 2019-2020学年九年级历史第一学期期末模拟测试题及答案
2019-2020学年九年级历史第一学期期末模拟测试题（试卷总分：100分，考试时间：80分钟）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰……这样的镜头可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人2．柳宗元在《封建论》中认为周朝“失在于制，不在于政”，认为秦朝“失在于政，不在于制”他所说的周朝“制”和秦朝的“制”分别指的是（）A．分封制、郡县制B．郡县制、分封制C．分封制、科举制D．科举制、郡县制3．诸葛亮在《前出师表》中写道：“先帝（刘备）创业未半而中道崩殂（去世），今天下三分，益州疲敝（蜀汉国力薄弱），此诚危急存亡之秋也。
”诸葛亮在发表这篇文章时的政治形势是（）A．周王室衰微B．百家争鸣C．国家统一D．三国鼎立4．下列图片反映的是中国古代不同时期的货币。
出现这一演变的主要原因是（）A．中国古代商品经济的不断发展B．中国古代城市经济交流日益频繁C．封建政府抑商政策的负面效应D．封建君主专制制度不断得到加强5．宋神宗时期，要杀一个有罪的官员，遭到朝中官员的反对，他们说“祖宗从来未尝杀士人。
后来改为“刺配远恶处”又有人说“士可杀不可辱”。
这个故事反映了（）A．宋代大臣权利很大，威胁到皇权B．宋代实行重文轻武的国策，士人受到普遍尊重C．宋代法律宽松，罪人容易得到宽恕D．宋代皇帝昏庸无能，经常受到臣子的摆布6．“15世纪初的明代，一位中国著名航海家，从刘家港出发……这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是舰船和利炮，而是宝船和友谊。
”材料所述史事（）A．时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的壮举B．开创了太平洋和大西洋之间的亚非海上交通线C．促进了明朝经济的发展，使明朝成为当时世界上的强国D．增进了中国与欧美国家和地区的相互理解和友好往来7．小邓在学习七下第三单元“统一多民族国家的巩固与发展”时，能学到的相关内容包括（）A．“贞观之治”B．金与南宋的对峙C．蒙古族的兴起D．清朝在台湾的建制8．“要自强，就必须有新的生财之道，开辟新的财源。
精品解析：河南省洛阳市孟津县2019-2020学年九年级上学期期中历史试题(解析版)
2019—2020学年第一学期期中教学质量调研试卷九年级历史第一部分选择题在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
请将正确的英文字母代号填在每小题号相应的表格内。
1. 著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道：古埃及的文明是被“封存”的。
通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是A. 阿拉伯数字B. 太阳历C. 《汉谟拉比法典》D. 《马可·波罗行记》【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，阿拉伯数字是古代印度的文明成就；太阳历是古代埃及的文明成就；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成就；《马可·波罗行记》是记录意大利马可·波罗的著作。
所以ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。
2. 《汉谟拉比法典》中规定：如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉.这部法典诞生于A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 中国【答案】B【解析】根据题干信息“《汉谟拉比法典》”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典。
因此只有选项B符合题意，故选B。
3. 我国历史上的战国七雄之一的楚国国王穿越到古代印度，他属于古代印度的种姓制度等级中的哪一阶级？（）A. 婆罗门B. 刹帝利C. 吠舍D. 首陀罗【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查古代印度种姓制度的相关内容。
依据已学知识可知，印度“种姓制度”下，祭祀、贵族是第一等级婆罗门，国王、武士、官吏属于第二等级刹帝利，楚国国王应当属于刹帝利，所以选B。
考点：人教新课标九年级上册·大河流域—人类文明的摇篮·古代印度的种姓制度4. 古代埃及、巴比伦、印度加上古代中国，是古代文明的代表，分析比较这些古代东方文明一般都采用了中央集权君主专制政体，这一点在古代印度的表现是A. 以金字塔为陵墓B. 制定《汉谟拉比法典》C. 实行种姓制度D. 最高统治者称皇帝【答案】C【解析】【分析】【详解】依据所学可知，公元前2500年，印度出现了一些小国，雅利安人在进入古代印度后，建立了奴隶制国家，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，故C 符合题意；以金字塔为陵墓、制定《汉谟拉比法典》、最高统治者称皇帝与题干无关，故ABD不合题意。
泉州市2018-2019学年度上学期初中教学质量检测历史试题（含答案）
395年-1453年⑤图1泉州市2018～2019学年度上学期初三年教学质量检测历史试题(考试时间：60分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷)学校 _______________ 姓名 ____________ 座位号 ___________第Ⅰ卷（选择题 60分）选择题共30小题，每题2分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。
1. “古埃及人认为承担这项工作是为代表地上的神━━法老进行的一项神圣义务”。
“这项工作”指的是建造A. 金字塔B. 帕特农神庙C. 圆形竞技场D. 麦加清真寺2. 斯塔夫里阿诺斯认为，“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感,所以美索不达米亚(即两河流域)人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。
”此“法典”是指A. 《汉谟拉比法典》B. 《十二铜表法》C. 《查士丁尼法典》D.《民法典》3. 表1所示内容是三部文献对同一社会现象的记载。
此反映的是表1A. 种姓制度B. 中央集权制C. 西欧等级制D. 君主立宪制4. 佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚大陆，又传往东亚、东南亚。
佛教倡导众生平等、行善积德、乐善好施，是世界三大宗教之一。
.上述材料叙述佛教的①产生过程②传播过程③教义④地位A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5. 黑格尔:“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会唤起一种家园之感。
”主要是因为希腊诞生了A. 民主政治B. 基督教C. 奥运会D. 文艺复兴6. 图1A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 拜占庭帝国图2图3 英国奴隶贩子后裔向非洲人民道歉 图47. 恩格斯:“它最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教。
”据此判断，该宗教是A. 佛教B. 犹太教C. 基督教D. 伊斯兰教8. 大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度，并通过改革建立了中央集权的国家机构。
江苏省徐州市沛县2021-2022学年-有答案-九年级上学期第二次月考历史试题
江苏省徐州市沛县2021-2022学年九年级上学期第二次月考历史试题一、选择题1. 1861年亚历山大二世改革最直接的目的是A.建立资本主义的政治制度B.发展资本主义经济C.缓和社会矛盾巩固专制统治D.缩小与西欧国家的差距2. 《华盛顿的起床号》一书中说，1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词，却从未说过“国”这个词；1861年林肯在国会咨文中2次提到“联邦”，3次提到“国”；1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到联邦，却5次说到了“国”。
林肯使用“联邦”和“国”频次的变化，表明他逐步意识到（）A.争取民族独立的迫切性B.南北经济制度的差异性C.维护国家统一的重要性D.解放黑人奴隶的必要性3. 促使北宋科学家沈括“石油必大行于世”的预言付诸实践的重大发明是A.万能蒸汽机B.汽车C.飞机D.内燃机4. 《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。
这指的是A.但丁及《神曲》B.伏尔泰及启蒙思想C.牛顿及力学三定律D.达尔文及《物种起源》5. 2019年是第一次世界大战爆发105周年。
读图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团A.①③⑤B.①②③C.④⑤⑥D.②④⑥6. 苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
各民族意志，建立的苏联。
……伟大的列宁，指明了前程。
斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。
”我们从国歌中不能得到的信息是（）A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动B.各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C.列宁对社会主义道路的探索成就显著D.斯大林模式促成经济建设的辉煌成就7. “1917年轰轰烈烈、跌宕起伏的事件是我们历史不可分割而又复杂的组成部分。
这场革命很大程度上决定了20世纪的政治、经济、社会面貌。
”这场革命首先发生在A.莫斯科B.萨拉热窝C.克里米亚D.彼得格勒8. “20世纪二三十年代的欧洲使人们越来越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代。
2019-2020学年九年级历史上学期期中卷(全解全析)
2019-2020学年上学期期中原创卷B卷九年级历史·全解全析1．【答案】D【解析】图示纸币上印有狮身人面像，结合所学知识可知，狮身人面像是古埃及文明的象征，因此这张纸币应是埃及的流通货币——埃及镑，故选D。
2．【答案】B【解析】结合所学可知，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比制定的《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
法典内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
故选B。
3．【答案】C【解析】结合所学知识可知，早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，C符合题意；消除欲望、忍耐顺从、因果报应均属于佛教的教义，但不能体现反对印度婆罗门特权的要求，A、B、D不符合题意。
故选C。
4．【答案】B【解析】结合所学知识可知，公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3．5万大军，进攻波斯帝国，大败波斯军。
然后亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及。
公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。
他以五六万精锐之师取胜。
一年后，波斯帝国灭亡。
B符合题意；A、C、D与题干材料不符。
故选B。
5．【答案】D【解析】依据题干信息，结合所学可知，罗马共和国后期，凯撒成为终身独裁官。
不久，凯撒被谋杀，内战又起。
公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。
他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。
罗马共和国被罗马帝国所取代。
故选D。
6．【答案】D【解析】根据所学知识可知，古希腊哲学家亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
A、B、C均正确；提出了“原子论”的是德谟克利特，D与亚里士多德无关。
故选D。
7．【答案】B【解析】结合所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，A正确；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，B错误；4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，C正确；儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，D正确。
山西省2019-2020学年第一学期九年级期末质量评估试题·文科综合·历史(公立)·试题及答案
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共30分）1.%璀璨的亚洲文明，为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。
下列文明成果符合上述观点的是A%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%C%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%D2.%“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是A.%公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”B.%公元前27年，屋大维首创元首制，罗马进入帝国时期C.%《荷马史诗》是了解早期罗马社会的主要文献D.%2世纪，雅典城邦进入黄金时期，地中海成为其内湖3.%以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述正确的一项是A.%亚历山大帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会B.%封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C.%西欧中世纪庄园中佃户的生活来源是“自营地”D.%“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语4.%在某同学的一段期末复习提纲里，写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容。
该同学复习的是A.%阿拉伯帝国B.%亚历山大帝国C.%拜占庭帝国D.%西罗马帝国5.%“主要是因为他对罗马法的编纂以及坚持不懈地重申对逝去的帝国西部各省的统治权而令人追忆，他的法律改革是一项影响深远的成就。
”他是A.%亚历山大二世B.%克洛维C.%查士丁尼一世D.%汉谟拉比6.%“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。
”据此判断，“这一时期”的核心思想是A.%自由平等B.%民主科学C.%科学理性D.%人文主义7.%打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程；大大扩展了人类活动的范围，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
甘肃省天水市秦安县兴国镇初级中学2019-2020学年九年级历史(上) 期中检测试题(word版,有答案)
2019-2020学年第一学期九年级期中检测试题历史一、单项选择题（每小题1分，共15分）1、一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佣农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
这一生产方式属于（）A.公有制的生产关系 B.资本主义生产关系C.社会主义生产关系D.私有制的生产关系2、“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（）A.全面复兴了古代希腊罗马文化B.几乎蔓延到了西欧所有国家C.是资产阶级的思想解放运动D.为法国大革命提供了思想武器3.吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。
据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于（）A.郑和下西洋B.文艺复兴C.新航路开辟D.三角贸易4.“哥伦布首航美洲时，于1492年12月发现了伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛），据相关史料记载，当时岛上的印第安人约为25万人，到了1550年，只剩下约150人。
”这段史料可以作为下列哪一选项的历史背景（）A.新航路开辟成功B.法国大革命C.“三角贸易”D.美国独立战争5.有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A.封建君主专制B.农奴制C.社会主义制度D.资本主义制度6.18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A.摆脱外国殖民统治B.建立民主共和政体C.为工业革命提供前提D.推翻封建君主专制7.比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破合作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治C.推翻了封建统治D.赢得了民族独立8.在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史带姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
湖南省岳阳市城区2019-2020学年九年级上学期期末学业水平监测历史试题
2019年下学期岳阳市城区初中学业水平监测试卷九年级历史试卷（闭卷）时间：与思品合堂120分钟本卷总分：100分一、选择题（每题2分，共40分。
请将正确答案的序号填涂到答题卡的相应位置）1. 伯利克里时代，雅典公民塔克里和妻子住在一个小山村，作为一家之主的塔克里A. 因家庭贫困没有资格参加公民大会B. 派奴隶哈比代表他出席公民大会C. 可以担任政府公职，并参加公民大会D. 与妻子一起参加公民大会时，把女儿托付他人2. 亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。
直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立A. 使罗马帝国进入黄金时期B. 削弱了东西方之间的经济联系C. 给东方人民带来巨大灾难D. 促进了东西方文化的大交汇3. 法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后开始撰写《法兰克人史》，在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’囯王”，这是因为他A. 建立了强大的日耳曼帝国B. 皈依了基督教C. 统治时期版图不断扩张D. 建立了封建等級制度4. 右图是西欧封建庄园的图解，对其表述正确的是A. 林地与荒地归领主直接经营B. 领主土地的收入归庄园所有C. 佃户不需要耕种领主的土地D. 份地是佃户的主要生活来源5. 13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。
下列表述与这些现象相符的是A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”B．“城市的空气使人自由”C．西欧庄园是自给自足的经济单位D．大学是中世纪教育“最美好的花朵”6. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。
”这段材料意在强调中世纪的大学A. 顺应了社会发展的需要B. 得到了封建统治者的支持C. 推动了市民阶层的出现D. 具有较大的自治和管理权7. 历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。
2019-2020学年度第一学期九年级历史试卷及参考答案
图１
Ａ①
Ｂ②
Ｃ③
Ｄ④
２史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是
选 项 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
史 实 亚历山大的东征 西罗马帝国灭亡 克洛维统治时期
查理大帝去世
推 论 客观上推动东西方文化交流
西欧的封建制走到了尽头 有偿封赐已普遍存在 查理曼帝国一分为三
３雅典法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前 ３９９年，陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明 Ａ法庭不合法审判导致苏格拉底之死 Ｂ雅典陪审团具备专业法律知识 Ｃ雅典民主制不能保障公民言论自由 Ｄ雅典法庭是当时最高权力机关
【制度的现代化】 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的 阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”
———摘自［法］薛纽伯《现代文明史》 （２）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？以资产阶级革命时代欧美
国家颁布的法律文献及其内容予以说明（任举一例）。（４分）
四、活动与探究（本题共 １小题，共 １６分） ２５从某种意义上来说，近现代史就是一部现代化的发展史。阅读材料，完成下列探究活动。 【思想的现代化】 材料一 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由 十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ———梁启超《保教非所以尊孔论》 （１）材料一中的“古学复兴”指什么？梁启超认为其意义是什么？（４分）
４如果组织学生开展以“探寻希腊文明”为主题的研学活动，应首选下图中的
图２ 蚌埠市九年级历史试卷第１页（共８页）
５下列关于中世纪西欧封建庄园的表述正确的是