部编五年级下册语文第六单元试卷及答案
部编五年级下册语文第六单元试卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。
(8分)
máo dùn()jī fěng()fàng sì()
háng xíng()wéi gān()xià hu()
hǎi ōu()chuán cāng()
二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。
(3分)
A. 轻蔑.(mèi)夸耀.(yào)顶端环游
B. 瞄.准(miáo)撕.开(sī)海鸥依次
C. 赞誉.(yù)咧.嘴(liě)帽子钩住
三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。
(4分)
A.冀复.得兔重复.
B.守.株待兔守.卫
C.吾盾之坚.坚.固
D.依然如故.缘故.
四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)
胸有()()得意()()
()()不得()惊()战
目()口()转()为()
1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了
考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
________________________________________________________ ________________________________________________________
2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用
修改符号修改病句)
3.几.十.年.,几.百.年.,几.千.年.,时间一转眼就过去了
.........。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________ ________________________________________________________
六、精彩回放。
(9分)
1.日积月累。
(5分)
(1)子曰:“吾十有五而志于学,而立,不惑。
”
(2)老爷爷笑着说:“我七十岁了,之年,比不得你们年轻人有
精神。
”
(3)小小十三岁了,正值年华,活泼可爱。
(4)古时汉族男子20岁称,这时行冠礼,以示成年。
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4分)
(1)《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的
合理性。
()
(2)《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马
的出场顺序,所以才取得了胜利。
()
七、课内阅读。
(12分)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊
道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.用“”画出选文中的比喻句。
(2分)
2.画“”的句子中的破折号的作用是()。
(3分)
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示意思的递进
3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
”这
句话是对孩子的描写,从中体会到了孩子
的。
(3分)
4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4
分)
(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能
脱险。
()
(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。
()
八、课外阅读。
(13分)
空城计
这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。
这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。
诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。
诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。
诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。
左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。
城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。
司马懿看了,心中大疑。
回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。
司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退
兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。
如今大开城门,必有埋伏。
我如果进兵,就要中他的计策。
你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。
1.用简洁的语言概括事情的前因后果。
(3分)
(1)起因: __________________________________________________
(2)经过: __________________________________________________
(3)结果: __________________________________________________
2.用“”画出诸葛亮实施空城计的句子。
(3分)
3.用“”画出点明司马懿退兵原因的句子。
(3分)
4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、习作。
(30分)
《汤姆索亚历险记》中汤姆的历险经历是不是很吸引你。
假如让你来一次探险,你想去哪?又会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,写一个历险故事吧!题目自拟,400字左右。
答案
一、矛盾讥讽放肆航行桅杆吓唬海鸥船舱
二、A
三、D
四、成竹扬扬哭笑心胆瞪呆败胜
1.转败为胜
2.哭笑不得
3.胸有成竹
五、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?
3.(1)时间变幻之快(2)示例:一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。
六、1.(1)三十四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠
2.(1)✕(2)√
七、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
2.B
3.心理、动作恐惧心理和危险处境
4.(1)√(2)✕
八、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。
(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。
(3)吓退司马懿的大军。
2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘
若魏兵来到,不要惊慌失措。
诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
3.诸葛亮平生谨慎,从不冒险。
如今大开城门,必有埋伏。
我如果进兵,就要中他的计策。
你等怎能知道!
4.示例:不能。
因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,才会设下此计,如果换成司马昭,司马昭就会攻城,空城计也就会失败。
九、提示:本次习作属于想象作文,同学们可以大胆想象自己希望的一次历险经历,注意把历险的经过写具体,把感受写清楚。
部编版五年级语文下册第六单元评价测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第六单元评价测试卷(附答案)一、读拼音,结合语境写字词。
(8分)1.他向我yǐn jiàn()的人帮我chū móu huà cè(),最终我yínɡ()得了比赛。
2.猴子把孩子的mào zi()挂在wéi ɡān()的ɡōu zi()上。
3.他把枪miáo zhǔn()了飞翔的hǎi ōu()。
二、选择正确答案的序号填空。
(10分)1.下列表述不恰当的一项是()A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。
B.“赢”为上中下结构的字,读音是“yínɡ”。
C.“桅”是左右结构的字,读音是“wéi”。
D.“誉”是上下结构的字,部首是“言”。
2.下列加点字意思不相同的一组是()A. 其人弗能应.也我叫他,他应.答了一声B. 守.住阵地守.卫家园C. 吾矛之利,于物无不陷.也他遭人陷.害D. 冀复.得兔重复.使用3.《田忌赛马》一文选自()A.《后汉书》B.《三十六计》C.《孙子兵法》D.《史记》4.古代年龄称谓中,豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪,“弱冠”是指()A.女子年满十五岁。
B.少年十三四岁的年纪。
C.女子二十岁左右的年纪。
D.男子二十岁左右的年纪。
5.下列句子中标点符号使用不恰当的一句是()A.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。
C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
贴挂时,上联居右,下联居左。
D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
三、词语练习。
(16分)1.选字组词。
(6分)【艘搜馊】()查一()船()主意【坑抗航】()行泥()反()2.补充词语,完成练习。
(10分)心()胆()龇()咧()得意()()目()口()转()为()哈哈()()(1)上面的词语中,用来描写人物神态的词语有:____________ ___________________________________。
部编版五年级下册语文试题第六单元测试(有答案)
五年级语文下册第六单元试卷班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
háng xíng chuán cāng hăi ōu fàng sìshū yíng cā shì cè luè tuī jiàn二、补充词语,并选词填空龇牙()自相()目瞪()垂头()胸有()()不得心惊()得意()1.李明那“精彩”的回答令老师。
2.因为同学们已经做了充分的准备,所以都地走进了考场。
三、写出近义词和反义词。
近义词:约定--()依次--()显然--()放肆--()反义词:轻蔑--()放肆--()灵巧--()勇敢--()四、照样子写词语()地说()地说()地夸耀觉得()吓得()笑得()五、按要求完成句子练习。
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)__________________________________________________________________ 2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)3.几.十.年.,几.百.年.,几.千.年.,时间一转眼就过去了.........。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
__________________________________________________________________ 六、日积月累。
1、子曰:“吾十有五而志于学,而立,不惑。
”2、老爷爷笑着说:“我七十岁了,之年,比不得你们年轻人有精神。
”3、小小十三岁了,正值年华,活泼可爱。
4、古时汉族男子20岁称,这时行冠礼,以示成年。
七、说说下列“之”“其”是什么意思。
(1)誉之曰之:。
(2)又誉其矛曰其:。
(3)吾盾之坚之:。
(4)其人弗能应也其:。
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(13分)1.看拼音,写词语。
(11分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )A.吩咐.(fù) 侮.(wū)辱末.(mè)期B.顺.(sùn)序匀称.(chèn) 堕.(zhuì)落C.准.(zhǔn)备主.(zhǔ)意一匹.(pǐ)马D.血.(xuě)液似.(sì)的桅.(wéi)杆二、词语、句子。
(26分)1.比一比,组词语。
(4分)2.把词语补充完整。
(6分)( )头( )气得意( )( ) 心( )胆( )目( )口( ) ( )有成( ) 哭( )( )得3.选词填空。
(4分)若无其事不动声色面不改色得意扬扬(1)楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
(2)大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!(3)这个孩子撒了谎,竟然( )。
(4)面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地慢慢说:“柴房里很黑,杰克需要蜡烛。
”4.根据意思填词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(6分)(1)很轻视;非常看不起。
( )(2)推荐(人)。
( )(3)因失败或不顺利而情绪低落、精神不振的样子。
( )(4)(言行)轻率任意,毫无顾忌。
( )5.按要求写句子。
(6分)(1)老百姓怎能不感谢帮助他们破除迷信、兴修水利的西门豹呢?(改为陈述句)(2)孙膑是齐国大将田忌的门客。
(缩句)(3)他高兴地喊道:“我的作文发表了!”(改为间接引语句)三、阅读理解。
(24分)(一)螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。
可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻挡劝阻)我,我就处.(chǔchù)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。
部编版小学语文五年级下册第六单元检测试题(一)(含答案)
第六单元检测卷(一)一、看拼音,写词语háng xíng shǎng shí yǐn jiàn fàng sì hǎi ōu ()()()()()miáo zhǔn chuán cāng wéi gǎn xià hǔ jì cè()()()()()二、在括号里填上合适的词语()的长矛()的湖水()的绒毛()的态度()地漫步()地催促()地接待()地命令()对策()知识()荒地()罪证三、选词填空武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1.像你这样凭空()可是不行的。
2.他办事(),大家都很佩服他。
3.六岁才见到爸爸。
她他()地走到爸爸面前。
一下被爸爸抱了起来。
4.勇敢一点,要是老那么(),那就什么也干不成。
5.虽然他犯了错,但是你批评也太()了。
6.那家伙以为他没有钱,就摆出一副非常()的嘴脸。
四、解释下面加点词语。
1.古人有鬻.盾与矛者鬻:2.吾矛之利,于物无不陷.也。
陷:3.夫.不可陷之盾与无不陷之矛夫:4.以子.之矛陷子之盾。
子:五、按要求完成句子练习。
1.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(解释句子的意思)2.田忌采纳了孙膑的建议田忌获得了比赛的胜利(用关联词将两句话合并成一句)3.一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等待着。
(缩句)4.水手们立刻把孩子救了上来。
(改为被字句)5.绿树环抱着村庄。
(扩句至少扩两处)6.通过老师的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。
(修改病句)六、按课文内容填空。
1.《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人。
夸耀他的盾牌:“”,又夸耀他的长矛“”,有人说:“”那个人答不上来了?这个故事告诉我们:。
我知道的寓言故事还有、。
2.《跳水》这个故事的起因是,经过是,结果是七、阅读短文,完成练习。
围魏救赵战国时期魏国和赵国之间隔着一条漳河。
部编版五年级语文下册第六单元试卷及答案
小学五年级语文下册第六单元测试卷一、在正确的读音下边画“√”。
二、在括号里填上适合的词语。
远望环顾仰望窥视俯视凝望仰望瞭望全神贯注地看——()抬开端来看——()从高往下看——()向周围看——()偷偷地看——()怀着崇拜的心情看——()向远处看——()从高处向远处看——()1.井口很大,井水很清,人假如朝井里(),能照得见脸庞。
2.仰头(),见很多人仍在努力向上登攀,这山顶却像钻在云里一般,看不见。
3.人们()着在风中飞扬的五星红旗,心中有说不出的骄傲。
4.()周围,笑着:“ ,今日把房屋整理得么干?”5.他一也不,()着手里的那本,久久才:“ 里有个故事啊⋯⋯”6.登上宝塔的最高(),只一片林海波漾。
三、把以下分红四。
霎跳嚼捆一瞬喝吞咬跑刻撕眨眼踢踏掘吸拂顷刻拭眼四、填空。
格1.每个同学都()恪守学校的各章制度。
2.是个很()的人,素来不与人开玩笑。
3.我即便犯了一点小,也会遇到爸爸的()批。
寂静清静沉静4.站在台上,我激的心情久久不可以()。
5.教室里固然没有老师,但十分()。
6.那条()的林荫路,是人们夏季纳凉的好地方。
五、改正病句。
1.清晨起来,我呼吸着绚烂的阳光和新鲜的空气。
2.时间是可贵的,因此我们要爱惜时间。
3.他每日都要批阅好多大批的文件。
六、阅读短文,回答以下问题。
好久从前,有一个国王,叫大臣牵来一头象,他让六个瞎子摸一摸,而后说象的样子。
六个瞎子仔细地摸了摸大象,你追我赶地要求说出大象的样子。
国王叫他们不要急,一个一个轮着讲。
一个瞎子说:“大象长得像一根长长的大萝卜。
”另一个人说:“不对,大象长得像一只大簸箕。
”第三个连忙喊道:“不对!不对!它长得像一根大柱子!”其他三个人,不谋而合地笑起来。
国王说:“你们笑什么?谈谈看。
”一个又高又大的瞎子:“照我看,大象如同一大床,平展坦的。
”另一个接着:“哪里,大象就像一口横着的大水缸。
”最后一个瞎子着:“不,我一遍又一遍地摸,大象又又,忧如一根子。
部编版五年级语文下册第六单元 达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第六单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。
(8分)老虎和狮子之间的máo dùn( )整个动物界都知道。
它们俩谁看谁都biè niu( )。
一天它们在路上遇到了,老虎miáo( )了狮子一眼,狮子就瞪着老虎。
它们mó quán cā zhǎnɡ( ),然后打了起来。
老虎用爪子ɡōu( )住狮子,挑dòu( )它,最后老虎yínɡ( )了,它fànɡ sì( )地笑了。
2.字义理解。
(6分)(1)下列词语中加点字的意思不同的一项是( )A.冀复.得兔重复.B.守.株待兔守.候C.吾盾之坚.坚.固D.依然如故.缘故.(2)下列词语中的“陷”与“于物无不陷也”中的“陷”意思相同的一项是( )A.陷入泥滩B.弥补缺陷C.两眼深陷D.无不陷之矛(3)下列句子中加点的“之”字,与“为中华之崛起而读书”中的“之”意思不同的一项是( )A.楚人有鬻盾与矛者,誉之.曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”B.以子之.矛陷子之盾,何如?C.恻隐之.心,人皆有之。
D.夫不可陷之.盾与无不陷之矛,不可同世而立。
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A.吾矛之利,于物/无不陷也。
B.以/子之矛/陷/子之盾,何如?C.其人/弗能应也。
D.夫/不可陷/之盾与无不/陷之矛。
4.把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
(5分)摩( )擦( ) ( )( )成竹跃跃( )( )风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( )(1)含人体部位名称的四字词语:________________ ________________(2)ABCC式的词语:________________ ________________5.按要求完成句子练习。
(8分)(1)扑通一声,孩子扎进了海里。
部编版五年级下册语文第六单元测试卷(有答案)
第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、给下列加点字注音。
(6分)1.妈妈坐在沙发上,乐.()滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐.()。
2.那个人在镇上总是横.()行霸道,总是做一些蛮横.()的事情。
3.土匪张牙舞爪.()地四处抢劫,人们恨不得把他们的爪.()子剁下来。
二、读拼音,写词语。
(8分)máo dùn jī fěng jiān bǎng wā kǔháng háng fàng sì liě zuǐ miáo zhǔn三、辨字组词。
(4分)忌()败()蔑()艘()忘()贩()茂()船()四、写出下面词语的近义词。
(6分)挖苦——()轻蔑——()垂头丧气——()疑惑——()夸耀——()胸有成竹——()五、读一读,连一连。
(10分)莫道君行早近山识鸟音桅杆的顺序近水知鱼性胜读十年书轻蔑的顶端路遥知马力更有早行人出场的眼神读书须用意日久见人心得意扬扬地离开听君一席话一字值千金垂头丧气地夸耀六、选词填空。
(4分)显然明显1.天空乌云密布,()要下雨了。
2.事情很(),任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为因而3.()猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
4.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,()引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
七、按要求写句子。
(10分)1.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。
”(改为第三人称转述句)2.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
(缩句)3.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉?(改为陈述句)4.誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”(翻译句子)5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。
(修改病句)八、课内阅读。
(10分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊1.在空格中加上标点符号。
部编版语文五年级下册第六单元提升练习及答案
部编版语文五年级下册第六单元提升练习及答案
一、选择题
1.下列词语中,字音相同的一组是()。
A. 玩,弯 B. 舞蹈,图画 C. 拾,食答案:B
2.“凭栏远眺,景色宜人”中的“宜人”最接近的意思是()。
A. 漂亮 B.
令人满意 C. 有趣答案:B
3.“奔涌”“奔腾”词语中“奔”的意思最接近的一组是()。
A. 飞快地跑 B. 弯着身子靠过去 C. 高大雄壮答案:A
二、填空题
1.请写出下列词语中的同音词:()。
层,()答案:曾
2.下列句子中每空只能填一字:八秒闪电,转眼变为紫金色之动物是()。
细细观察乌龟外貌,便能发现:乌龟甲上竟然有()龟能够随意伸缩
入护甲的孔洞。
而这些孔洞就是用来配合呼出无氧气体()进入体内。
这种
斲透方法叫做气呼关换。
答案:千,多,气
三、解答题
1.读下面这首古诗,回答问题。
悯农唐 - 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农人犹饿死。
问“酸甜苦辣” ,配合题目上下文,请写出此
句的意思。
答案:人们辛勤种植粮食,收获却甚微,四面皆无闲田可耕种,
农人仍然饥饿而死。
2.请你从下列词语中选择合适的词填入空白处,使句子通顺。
乌龟孔
洞斲透随意在乌龟的甲上,竟然有一些能够______伸缩入护甲的______。
而这
些______就是用来配合呼出无氧气体进入体内。
这种方法叫做气______关换。
答案:随意,孔洞,孔洞,易
四、书写题
请用毛笔书写李绅的古诗《悯农》。
部编版五年级语文下册第六单元综合训练(含参考答案)
部编版五年级语文下册第六单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、读加点字的拼音,正确的在括号里打“√”,错误的改正过来。
(3分)策.划(zè)()放肆.(sì)()龇牙咧嘴(cī)()撕.开(sī)()吓唬.(fǔ)()摩拳擦.掌(chā)()二、根据语境,读拼音,写词语。
(8分)1.帆船正在海面上háng xíng(),几只hǎi ōu()时而落在wéigān()上,时而掠过chuán cāng()飞向海面。
2.他说话前后máo dùn(),做事太在乎shūyíng()了,所以组织上这次没有tuījiàn()他去做那件事。
3.狙击手举起枪miáo zhǔn()靶心,结果百发百中。
三、写出下列词语中加点字的意思。
(4分)1.吾盾之坚. ______________2.以子之矛陷.子之盾______________3.誉.之曰 ______________4.楚人有鬻.盾与矛者______________四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。
(10分)①跃跃()()②出()划()③()()成竹④兴致()()⑤心()胆()⑥()()声色1.因为准备充分,小华在比赛中显得___________。
(选词填空)2.我能写出词语①的近义词___________。
3.我能写出词语④类似的词语___________、___________。
五、把下列表示年龄的词语,填入恰当的括号中。
(4分)古稀及笄而立不惑1.在传统礼俗中,女子在十五岁就到了()之年。
2.爷爷七十岁了,虽然到了()之年,但身体硬朗,精神矍铄。
3.人到四十,()之年,身上的压力越来越大。
4.妈妈今年三十了,正是()之年。
六、按要求完成句子练习。
(12分)1.田忌赢得了比赛。
田忌一点儿都不骄傲。
(用关联词合成一句话)___________________________________________________________ _______________2.孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。
最新部编版五年级语文下册第五、六单元达标测评卷(附答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、主题达标。
(24分)1.把下面词语补充完整,并完成填空。
(12分)(1)膀( )腰( ) 虎( )熊( ) 身( )力( )这些词语都是描写人物的__________的。
(2)发( )发( ) ( )( )养神神采( )( )这些词语都是描写人物的__________的。
(3)三抓( )( ) 大摇( )( ) 点头( )( )这些词语都是描写人物的__________的。
2.给加点的字选择恰当的解释。
(填字母,4分)【疾】A.疾病;B.痛苦;C.猛烈,急速;D.痛恨。
手疾.眼快( ) 疾.恶如仇( )疾.苦( ) 积劳成疾.( )3.用四字词语代替下列句子中画线的部分。
(4分)(1)他精神振奋地走上讲台。
( )(2)啪啪声里,一道道浆,衔接得像仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。
( )(3)小胖墩儿身体高大粗壮。
( )(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直有些相信,又有些怀疑,这回非要亲眼瞧瞧。
( )4.请根据课文内容,在括号里选择合适的字词,打“√”。
(4分)(1)众人看严监生时,点一点头,把手(垂放)下,(登时顿时)就没了气。
(2)他怕师傅(难看难堪),不敢说,也不敢看,可忍不住还要(看扫)一眼。
(3)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,(塌弯)着腰,合了裆,(鼓瞪)着眼珠子,不露一点儿(破绽痕迹)。
(4)他无疑可以成为最(出色厉害)的车夫,傻子似的他自己笑了。
二、主题探究。
(18分)1.下列句子各属于什么描写?选择正确的选项将字母填在括号里,并说说描写的是谁。
(4分)A.外貌描写B.动作描写C.语言描写 C.心理描写(1)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去。
( )____________(2)完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
( )__________(3)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
