八年级物理机械效率练习题
人教版八年级物理下册机械效率习题精选含答案
12.3机械效率习题精选汇总
一．选择题（共13小题）
1．下列关于机械效率的说法正确的是（）
A．机械效率不可能达到100%
B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%
C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
2．关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）
A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，机械效率一定高
C．效率高的机械，功率一定大D．做功快的机械，功率一定大
3．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）
A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多
C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少
4．利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端．已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F=50N，则该装置的机械效率为（）
A．40% B．50% C．80% D．100%
5．一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m．若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）
A．提升过程中，绳的拉力做了360J的功
B．提升过程中，绳的拉力做了40 J的额外功
C．提升过程中，绳的拉力做功的功率是40W
D．由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%
6．如图某人采取了三种不同方法往楼上运沙子，绳重及摩擦不计，下面的分析错误的是（）。
人教版八年级物理下册 探究机械效率实验问题 专题练习(含答案)
探究机械效率实验问题专题练习一、填空题1．小明回乡下看望爷爷，发现爷爷把收获的玉米等农作物搬到楼顶很费劲，于是他设计了如图所示的两个滑轮组把相同重量的农作物提升到同一层楼顶，若每个滑轮的质量相同，不考虑绳重与摩擦，则两滑轮组机械效率大小关系是η甲________η乙。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）2．小明用图示实验装置测量杠杆的机械效率。
实验时，小明竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的重5.0 N的物体缓缓上升。
(1)实验中，小明将杠杆拉至图中虚线位置，此时测力计的示数为_____N，物体上升的高度为0.3m，则拉力做的有用功为_____（保留三位有效数字）；(2)请写出使用该杠杆做额外功的一个原因_____。
3．司机师傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样的效果呢?同学们利用如图所示装置进行了研究，用弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮绕着共同的轴心转动可以提升物体．要使挂在小轮上重力为2N的物体匀速上升10cm，则测力计的示数为0.8N，上升距离为30cm．由此可知，利用此装置可以______（选填“省力”或“省功”），其机械效率是________．二、单选题4．在下列有关机械效率说法中正确的是（）A．机械效率较大的，所做功少B．机械效率较大的，所做的额外功较少C．机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大D．机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大5．如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A．不需要使用刻度尺B．必须保持斜面的倾斜角度不变C．不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数6．小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率．下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据：小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是实验序号物重G/N 物体上升高度h/cm 手的拉力F/N 绳端移动的距离s/cm1 2 10 1.0 302 3 10 1.4 303 6 10 2.5 30A．0.9N B．1N C．1.2N D．1.5N7．如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置，得到的数据记录在下方表格中。
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习一、单选题1．用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A．越小B．越大C．一样大D．无法确定2．已知滑轮组的机械效率为80%，绳自由端的拉力F与物重G的关系为14F G，则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是（）.A．4股B．5股C．3股D．6股3．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m 高的平台上, 斜面长s=2m．(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪D．斜面对物体的摩擦力100N4．如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高5．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为A．12kw B．10kw C．9.8kw D．6kw 6．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高7．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功．g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B．做的有用功是40JC．此斜面的机械效率为62.5% D．物体受到的摩擦力大小为10N8．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是A．绳子自由端沿水平方向移动了6m B．物体受到的拉力为500NC．拉力F 的功率为500W D．滑轮组的机械效率为80%9．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 NC．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N10．小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．S1＞S2，η1=η2B．S1＞S2，η1＞η2C．S1＜S2，η1=η2D．S1＜S2，η1＞η211．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
人教版八年级下册物理第十二章 机械效率(有答案)
人教版八年级下册物理第十二章 机械效率（有答案）1 / 12人教版八年级下册物理第十二章 机械效率一、单选题1．用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是A ．弹簧测力计要竖直向上匀速拉动B ．测量机械效率的原理00=100W W η⨯有用总C ．机械效率与动滑轮重力的大小有关D ．提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现 答案：D2．如图所示，用同一滑轮组分别将物体A 和物体B 匀速提升相同的高度，与提升B 相比，提升A 的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A 的过程A ．额外功较小B ．额外功较大C ．总功较小D ．总功较大 答案：D3．如图，用大小相等的拉力F ，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t ab ＞t cd ，运动距离s ab =s cd ，比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ＞A ．ab 段做功较多B．ab段与cd段的功一样多C．ab段功率较大D．ab段与cd段的功率一样大答案：B4．下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（＞A．有用功越多，机械效率越高B．同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C．额外功越少，机械效率越高D．同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高答案：B5．甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）A．若G1= G2，拉力做的额外功相同B．若G1= G2，拉力做的总功相同C．若G1= G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变答案：C6．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上, 斜面长s=2m。
(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪D．斜面对物体的摩擦力100N答案：C7．如图所示，用相同的滑轮组装的甲、乙两个滑轮组，匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。
初二物理机械效率练习题
初二物理机械效率练习题物理是一门研究物质和能量之间相互关系的科学，它在我们日常生活中起着重要的作用。
而机械效率是物理学中一个重要的概念，指的是机械设备所转换的有用能量与所消耗总能量之间的比例。
在初二物理学习中，我们经常会遇到与机械效率相关的练习题。
下面我将为大家提供一些初二物理机械效率练习题，帮助大家更好地理解和掌握这一概念。
练习题一：小明开着一辆小汽车，在公路上以30米/秒的速度匀速行驶。
该汽车的引擎输出功率为15千瓦，同时，整个汽车的驱动功率为11.5千瓦。
请问这辆汽车的机械效率是多少？解答：我们知道，机械效率可以用所转换的有用能量与总能量之间的比例来表示。
在这个问题中，引擎输出功率是15千瓦，整个汽车的驱动功率为11.5千瓦。
所以，有用能量为11.5千瓦，总能量为15千瓦。
因此，机械效率可以用下面的公式计算：机械效率 = (有用能量 / 总能量) × 100% = (11.5 / 15) × 100% ≈ 76.67%所以，这辆汽车的机械效率约为76.67%。
练习题二：一辆火车在铁轨上以40米/秒的速度匀速行驶，火车的火车头发出的功率为6000千瓦，整个火车的驱动功率为4000千瓦。
请问这辆火车的机械效率是多少？解答：根据上面的定义，我们可以使用同样的方法来计算这辆火车的机械效率。
有用能量是整个火车的驱动功率，即4000千瓦；总能量是火车头发出的功率，即6000千瓦。
所以，机械效率可以用下面的公式计算：机械效率 = (有用能量 / 总能量) × 100% = (4000 / 6000) × 100% = 66.67%因此，这辆火车的机械效率约为66.67%。
练习题三：小红用一台电动搅拌机搅拌了一杯奶昔。
这台搅拌机的功率为200瓦，搅拌一杯奶昔用时10秒。
请问这台搅拌机的机械效率是多少？解答：根据上面的定义，这台搅拌机的功率为200瓦，搅拌一杯奶昔用时10秒。
人教版物理八年级下册12.3《机械效率》精选同步习题(附详细解析)
12.3《机械效率》精选同步习题一．选择题（共14小题）1．关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A．利用机械越省力，机械效率越高B．机械做功越快，机械效率越高C．有用功相同、总功越大机械效率越高D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高2．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多3．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．减小定滑轮的重力，可以减小额外功C．增大提升重物的高度，可以提高机械效率D．减小动滑轮的重力，可以提高机械效率4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高5．如图所示，在相同时间内，用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。
F做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列分析正确的是（）A．P甲＞P乙，η甲＜η乙B．P甲＜P乙，η甲＜η乙C．P甲＜P乙，η甲＞η乙D．P甲＞P乙，η甲＞η乙6．某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＜F2，η1＝η2C．F1＜F2，η1＞η2D．F1＞F2，η1＜η27．如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．8．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。
新人教版八年级物理《机械效率》训练题
新人教版八年级物理《机械效率》训练1、如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f。
下列说法正确的是A．有用功的功率为fvB．拉力做功的功率为3FvC．装置的机械效率为2、如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．人拉绳做功的功率为75W B．滑轮组的机械效率为80%C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/s D．动滑轮重为100N3、下列关于机械效率的说法正确的是A．机械效率不可能达到100％B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率4、如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦。
则工人所用的拉力表达式错误的是（）5、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。
不计绳重及摩擦。
下列说法正确的是A．甲图省力机械效率甲图大B．甲图省力机械效率一样大C．乙图省力机械效率一样大D．乙图省力机械效率乙图大二、填空6、如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在这过程中工人的推力做的功是 J，其中有用功是 J，此时斜面的机械效率是，箱子与斜面间的摩擦力为 N.7、如图，用大小为l.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升l0cm，则对物体做的有用功为J，动滑轮的机械效率为．8、建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成的滑轮组（如图所示），两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg．设塔吊由电动机牵引把总质量为0.15t的重物匀速提升．忽略一切摩擦和绳重，则电动机牵引力为N，该装置的机械效率为%（g取10N/kg）．三、实验题9、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条理由：①；②．10、在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如下表所示。
初中物理机械效率计算题专项训练(附答案)
1、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s，求：（1）工人做的有用功（2）工人做的总功（3）工人做功的功率（4）滑轮组的机械效率【答案】解：（1）工人做的有用功：W有= Gh = 230N×6m = 1380J（2）由图可知绳子的有效股数为2，则工人做的总功：= FS =Fnh= 125N×2×6m = 1500JW总（3）工人做功的功率：；（4）此过程中该装置的机械效率：2、用图中滑轮组匀速提升重800N的物体，手向下拉绳子自由端的拉力为500N，当物体被提升3m时，求：（1）绳子自由端移动的距离（2）所做的有用功（3）拉力F做的总功（4）此滑轮组的机械效率【答案】解：（1）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s=nh=2×3m=6m（2）人所做的有用功：W有= Gh = 800N×3m = 2400J（3）人拉绳子做的总功：W总= FS = 500N×6m = 3000J（4）滑轮组的机械效率：3、用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。
求：（1）拉力所做的功（2）拉力的功率（3）滑轮组的机械效率。
【答案】解：（1）由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离：S =2h =2×2m =4m不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：拉力所做的功：W总= FS = 125N×4m =500J（2）拉力的功率：（3）有用功：则滑轮组的机械效率：4、工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N,斜面长10m，高5m，g=10N/kg，求：（1）把货物推上斜面做的有用功是多少？（2）此过程推力做了多少功？（3）斜面的机械效率是多少？【答案】解：（1）货物受到的重力为：G = mg = 50kg×10N/kg = 500N= Gh = 500N×5m = 2500J工人做的有用功为：W有（2）工人推力做的总功为：W总= FS = 300N×10m = 3000J（3）斜面机械效率为：5、如图所示，工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢，所用的斜面长是3m。
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八年级物理随堂练习（机械效率）
1、如图所示，小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车，所用的拉力是180N，绳子自由端被拉下 1.2ｍ，小明所做的总功是多少J？此滑轮组的机械效率为多少？
2、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升多少m？手拉绳子的力为多少N？拉力的功率为多少W？滑轮组的机械效率为多少？
3、如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N ．则动滑轮
＝__________ J,它的机械效率 ＝________.
所做的有用功W
有用
4、工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的力为
＝________J，该滑轮组此时的机械效率600N，则滑轮组对重物所做的有用功W
有用
η＝________%．
5、工人用如图所示的滑轮将重800N的货物提高2m，拉力F为500N，则拉力所在的绳端移动的距离是m，滑轮的机械效率是。
6、小明家住二楼，正在装修房子．小明想采用如图所示的滑轮组，站在地面上用较省力
的方法将装修材料运送到二楼窗口处．
（1）请你帮助小明把滑轮组的绕线方法画出．
（2）若装修材料重600N，把它运送到4m高的二楼窗口处，小明需要做多少功?（滑轮重、绳重及摩擦均不计）
7、图是某工人用滑轮组提升重物，工人用360N拉力将重为60㎏的重物匀速提升10m，需要时间50s。
请根据提供的信息，计算五个相关的物理量。
（g取10N／kg）
8、工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦．
(1)若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提升，求该滑轮组此时的机械效率．
(2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中所做的功．
9、如图所示，物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80％，求：
⑴额外功时多少？
⑵拉力F是多少？
⑶物体所受的摩擦力是多大？
10、某工地上用如图所示的滑轮组匀速提升质量为500㎏的水泥板，在水泥板上升0.8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此时滑轮组的机械效率为80%，求：
（1）滑轮组做的有用功（g=10N/㎏）
（2）水泥板上升的速度；
（3）滑轮组中动滑轮和铁钩的重（不计绳子重和摩擦）。