苏教版数学五年级上册《小数乘小数法(二)》课件
计算图形的面积：
10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米） 答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80
= 12.5×80×44 =44000 kg0.36×81 ☆☆
7.6×2.4+6.5×7.6+7.6+0.76
不够怎么办的？
当位数不够时，要在前面 用”0“补足。
• 你能总结一下小数乘小数的运算方法吗？
先按照整数乘法算出积， 再看因数中一共有几位小 数，就从积的右边起数出 几位，当位数不够时，要 在前面用”0“补足。
仔细看小数点如何走
• 点小数点
8.7
× 0.09
0.729 × 0.0 4 0 02 9 1 6
苏教版五年级数学上册
复习 ：说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 6.37×0.28
5.16×1.3 24.6×3.2
例8、小明在阳台放了个花架，它的底面是边长为0.28米的正方形， 这个花架占地面积是多少平方米？
0.28 ×0.28= 0.0784(平方米)
0.2 8 × 0.2 8 2 24 5 6 0 7 84 0. 它和之前所学 有何不同？数位
1 6.5 × 0.06 0990
0 783
口算下面各题:
0.6×3 =1.8 4.9×0.1 =0.49 8×0.125=1
0.5×0.3=0.15 3.77×0=0 1.6×0.2 =0.32
0.3×0.25×4 =0.3 7.6×0.8+0.2×7.6 =7.6
试一试 积不变，移动因数中的小数点
1.6×0.2＝0.32
你能再说出几个乘法算式吗？
( ( )×( )×( ) = 3.2 ) = 0.032
估算下面各题， 然后笔算:
9. 9×0.06 5.16×2.1 2.04×0.78 0.3837×1.9
判断:
一个数乘以小数，积一定 小于这个数。
（×）
4×1.002=4.002
4×0.999=3.996
（≠0） 乘以大于1的 一个数 小数，积一定大于这个数。
乘以小于1的小数，积一定 小于这个数。
如果一位同学计算 3.46×0.82＝3.8372 你能用什么方法说明他计算得是否 正确吗？
在○里填＞、＝或＜。 0.78×5.4 ○ 5.4 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
本课小结 能正确运用计算法则计 算小数乘法。
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苏教版小学五年级数学上册教学课件《 小数乘小数》
PPT教学课件
学以致用
3、一种西服面料，每米售价58.5元。买这 样的面料5.2米，应付多少元？（先估计得数， 再计算） 单价× 数量= 总价 估计比312元少。
估计比292.5元多。 58.5 × 5.2= 304.2 (元)
估计300元左右。
答:应付304.2元
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学以致用
4.分别比较积和第一个因数，你发现了什么？ 2.4<7.2 3 7.2 2.4× 5 = 12 2.4<12 1.5 3.6 2.4<3.6
PPT教学课件
情景导入1
下面是小明房间和外面阳台的平面图。
1.15米 阳 3.8米 3.2
台
房 间
米
小明房间的面积是多少平方米？
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探究新知
3.8×3.2=
（
）
先估计一下结果大约是多少？ 把3.8看成4，4×3.2=12.8，面积比12.8平方米小。
把3.2看成3，3.8×3=11.4，面积比11.4平方米大。 把 3.8 看成 4 ，把 3.2 看作 3 ， 4×3=12 ，结果
乘数中一共有几位小数，就从积的右边 起数出几位，点上小数点。
PPT教学课件
典题精讲
1.你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7 × 0.9 783
7 2.9 × 0.0 4 2916
1 6.5 × 0.6 990
PPT教学课件
典题精讲
1230 615 7380
PPT教学课件
典题精讲
3.判断下面各个积的小数位数。 （1)56.7×38＝2154.6 ( √ )
1216
.
÷ 100
PPT教学课件
新版苏教版五年级数学上册66页《小数乘小数2》例8 (1)
乘数 15
乘数 48 积 720
1.5
4.8 7.2
0.15 4.8 0.72
0.15 48 7.2
15 0.48 7.2
0.015 4.8 0.072
解决实际问题1:
一块长方形铝板，长0.85米，宽0.6
米，一块正方形铝板，边长0.72米。那一 块铝板的面积大，大多少平方米？ 长方形：0.85×0.6=0.51(平方米) 正方形：0.72×0.72=0.5184(平方米)
再看乘数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位， 点上小数点。 当位数不够时， 要在前面用”0“补足。
练习： 你能给下面各题的积点上小数点吗？ 0.7
× 0.9
1. 0 5 × 0 .0 6 0 06 3 0
4 3 2 1
0. 1 8 × 0 0.3 0 54
3 2 1
0 63
2 1
根据第一栏的积，写出其他各栏的积
本节课我们学习了什么内 容？你有什么收获？
你还有什么疑问？
在这节课里，我们一起学习了小数乘小数， 要大家理解、掌握小数乘小数的计算方法：先 按照整数乘法算出积，再看乘数中一共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，当位数不够 时，要在前面用”0“补足。
别忘了还有作业哦！ 独立完成练习十二的5 题。
1.15米 3.8米
阳 台
0.28米
房 间
花架
门
1.15 米
3.8米
阳 台
0.28米
房 间
花架
门
0.28×0.28=
你是怎么计算的？积 应该是几位小数？
例8：这个花架的占地面积是多少平方米？
0.28米
0.28 米
0.28×0.28=
乘数 48 积 720
1.5
4.8 7.2
0.15 4.8 0.72
0.15 48 7.2
15 0.48 7.2
0.015 4.8 0.072
解决实际问题1:
一块长方形铝板，长0.85米，宽0.6
米，一块正方形铝板，边长0.72米。那一 块铝板的面积大，大多少平方米？ 长方形：0.85×0.6=0.51(平方米) 正方形：0.72×0.72=0.5184(平方米)
再看乘数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位， 点上小数点。 当位数不够时， 要在前面用”0“补足。
练习： 你能给下面各题的积点上小数点吗？ 0.7
× 0.9
1. 0 5 × 0 .0 6 0 06 3 0
4 3 2 1
0. 1 8 × 0 0.3 0 54
3 2 1
0 63
2 1
根据第一栏的积，写出其他各栏的积
本节课我们学习了什么内 容？你有什么收获？
你还有什么疑问？
在这节课里，我们一起学习了小数乘小数， 要大家理解、掌握小数乘小数的计算方法：先 按照整数乘法算出积，再看乘数中一共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，当位数不够 时，要在前面用”0“补足。
别忘了还有作业哦！ 独立完成练习十二的5 题。
1.15米 3.8米
阳 台
0.28米
房 间
花架
门
1.15 米
3.8米
阳 台
0.28米
房 间
花架
门
0.28×0.28=
你是怎么计算的？积 应该是几位小数？
例8：这个花架的占地面积是多少平方米？
0.28米
0.28 米
0.28×0.28=
苏教版数学五上《小数乘法》(二)PPT课件
苏教版五年级数学上册
本课小结
• 1.知识目标：理解小数乘法的意义， 掌握小数乘法的计算法则。
• 2.能力目标：能正确运用计算法则计 算小数乘法。
• 3.情感目标：培养大家的合作能力和 迁移类推能力。
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 5.16×1.3 6.37×0.28 24.6×3.2
正你确能吗在0用？.7○什8×里么方5填.4法＞○说、明5＝.他4或计＜算。得是否 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
计算图形的面积： 10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米）
答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80 = 12.5×80×44 =44000 kg =44t
口算下面各题:
0.6×3 =1.8 49×0.1 =4.9 8×0.125 =1
50×0.3=15 3.77×0 =0 1.6×0.2 =0.32
3×0.25×4 =3 7.6×0.8+0.2×7.6 =7.6
1.6×0.2＝0.32 积不变，移动因数中的小数 点，你能再说出几个乘法算 式吗？
( ) × ( ) = 3.2
思考？
☆ 3.6×1.9+0.36×81 ☆☆ 7.6×2.4+6.5×7.6+7.6+0.76
本课小结
能正确运用计算法则计 算小数乘法。
( ) × ( ) = 0.032
估算下面各题:
9. 9×4.26
20.4×7.8
5.16×2.1
38.37×4.9
判断:
一个数乘以小数，积一定
本课小结
• 1.知识目标：理解小数乘法的意义， 掌握小数乘法的计算法则。
• 2.能力目标：能正确运用计算法则计 算小数乘法。
• 3.情感目标：培养大家的合作能力和 迁移类推能力。
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
说说下面的积是几位小数：
0.19×4.2 5.16×1.3 6.37×0.28 24.6×3.2
正你确能吗在0用？.7○什8×里么方5填.4法＞○说、明5＝.他4或计＜算。得是否 5.4×1 ○ 5.4 5.4×0.78 ○ 0.78
计算图形的面积： 10.5×8.2=86.1cm2
2.3
1.2×2.3=2.76（米） ≈2.8（米）
答：驼鸟的身高约是2.8米。
12.5×44×80 = 12.5×80×44 =44000 kg =44t
口算下面各题:
0.6×3 =1.8 49×0.1 =4.9 8×0.125 =1
50×0.3=15 3.77×0 =0 1.6×0.2 =0.32
3×0.25×4 =3 7.6×0.8+0.2×7.6 =7.6
1.6×0.2＝0.32 积不变，移动因数中的小数 点，你能再说出几个乘法算 式吗？
( ) × ( ) = 3.2
思考？
☆ 3.6×1.9+0.36×81 ☆☆ 7.6×2.4+6.5×7.6+7.6+0.76
本课小结
能正确运用计算法则计 算小数乘法。
( ) × ( ) = 0.032
估算下面各题:
9. 9×4.26
20.4×7.8
5.16×2.1
38.37×4.9
判断:
一个数乘以小数，积一定
五年级上册数学1 小数乘法第4课时 小数乘小数(2) (2)
第4课时小数乘小数（2）算方法。
数的计算方法。
0.17×2.4=0.408 1.8×0.14=0.2523.根据105×27=2835，写出下面各题的积。
10.5×2.7= 1.05×0.27=0.105×27= 0.0105×0.27= 答案：28.35 0.28352.835 0.002835 4根据97×25=2425填空。
（ ）×（ ）=2.425 答案：0.97×2.5 0.097×25 9.7×0.25 97×0.025 （答案不唯一）二、自主探究，感悟算理。
（20分钟）1.结合具体问题，深入理解算理。
课件出示教材第6页例4。
（1）学生尝试计算。
（2）引导学生讨论： ①因数中一共有几位小数？②乘得的积的小数位数不够时，应该怎样点小数点？（3）汇报交流。
2.完善、总结小数乘法的计算方法。
（1）通过以上的学习，谁能用自己的语言说一说，小数乘法的计算方法是怎样的？（2）小结：小数乘法的计算方法：按照整数乘法算出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；积的小数位数如果不够，在前面用0补足，再点上小数点；积的小数部分末尾有0的，要把0去掉。
1.（1）学生独立计算0.56×0.04。
（2）学生进行交流讨论。
（3）学生代表汇报。
当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。
积的小数部分末尾有0的，要把0去掉。
2.（1）学生讨论、汇报，师生共同总结小数乘法的计算方法。
（2）认真倾听，明确算法。
三、巩固练习。
（8分钟）完成教材第6页“做一做”第1、2题。
学生独立完成，教师巡视指导。
集体订正答案。
教学过程中老师的疑问：四、课堂总结，布置作业。
（5分钟）1.通过今天的学习，你有什么收获？2.布置作业。
1.交流自己本节课的收获。
苏教版五年级数学上册第五单元《小数乘法和除法》PPT课件可编辑全文
1.48×23=
34.04
返回
小数乘整数
贝贝水果店的生意真好，没两天水果快卖完了，贝贝 要开车到200千米处的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可 供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
6.8 ×25=170（千米）
170千米<200千米
答：这辆车中途需要加油。
返回
小数乘整数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数除以10，100，1000，…只要把 这个小数的小数点向左移动一位、两 位、三位…
返回
小数乘整数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
把低级单位的数改写成高级单位的 数时除以它们之间的进率，也就是 把小数点向左移动相同的位数。
返回
小苏数教乘版整数数学 五年级 上册
方法一：
×1000
0.351千克＝（ 351 ）克
1千克＝1000克 返回
小数乘整数
下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。
每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？填一填。 小数点向右移动3位
方法二： 0.351千克＝（ 351 ）克 1千克＝1000克
返回
小数乘整数
试一试 下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。
小数点的位置发生了什么变化？
返回
小数乘整数
21.5÷10＝2.15
向左移动一位
21.5÷100＝0.215 向左移动两位
21.5÷1000＝0.0215 向左移动三位
把一个小数除以10,就是把这个小数的小数点向什么 方向移动几位?把一个小数除以100、1000呢 ?
返回
小数乘整数
以小组为单位，每组任意找一个小数，分别把它除以 10、100、1000，看看小数点位置的变化情况与我们 猜想得是否一样?
苏教版五年级上册数学《小数乘小数》小数乘法和除法教学说课课件
学习目标
第五单元
第6课
1.经历自主探索积里点小数点，但小数的位数不够的方法，理 解算理，并能正确计算。
2.培养比较、概括、类比迁移的数学思维能力，初步的推理和 抽象、概括的能力。
3.感受数学的魅力，增强数学意识，提高学习数学的兴趣。
第 18 页
预习导学
1.用竖式计算。 0.05×1.6= 0.08 1.4×2.5= 3.5 4.6×0.5= 2.3
第五单元
第6课
第 28 页
课堂巩固
第五单元
第6课
5.妈妈买瓜子和花生各2.5千克，瓜子每千克12.5元，花生每千克 10.8元，妈妈买瓜子用去多少元？买花生呢？
瓜子:12.5×2.5=31.25(元) 花生:10.8×2.5=27(元)
第 29 页
课堂巩固
第五单元
第6课
6.学校有一根水管坏了，它每小时要漏掉0.18吨水，这根水管从 坏到被发现一共用了0.25小时，在这段时间内一共漏掉了多少吨水？
第6课
2.在用竖式计算0.28×0.28得出积后，要点小数点时，位数不 够怎么办？
在积里点小数点时，位数不够的，在前面用0补足。
第 22 页
1.05 3.在“练一练”中， ×0.06 点上小数点后是
630
1.05 ×0.06 ， 0.06 30
0.630的末尾有0时，应该怎么办？
第五单元
第6课
可以根据小数的性质进行化简，把0.0630后面的0去掉，小数 的大小不变。
(78.5×1.5-11.5)+78.5=184.75(米)
第 13 页
课堂巩固
第五单元
第5课
6.绿色植物可以净化空气，1平方米的绿地一天可以释放约0.015 千克的氧气，吸收0.02千克的二氧化碳。芳芳家有一块三角形绿地， 底是12.4米，高是8.5米。
苏教版数学五年级上册：第五单元《小数的乘法和除法》课件(共232张PPT)
第 5 单元 小 数 乘 法 和 除 法
第 1 课时 小 数 乘 整 数
1
0.8×3＝
（）
夏天买3千克西瓜要多少元？
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
3个0.8 0.8＋0.8＋0.8＝ 2.4（元）
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
14.8×23＝ 340.4 148×0.23＝ 34.04 1.48×23＝ 34.04
练一练
2、 3.7
×
3
1 1.1
46 × 1.3
13 8 46 5 9.8
补0
0.1 8
×
5
0.9 0
35 × 0.2 4
1 40 70 8.4 0
归纳总结
小数乘整数的计算方法： 先按照整数乘法的计算方法算出积；如 果乘得的积末尾有0，先点小数点，再 去掉0化简。
2、在括号里填合适的数，再说说是怎 样想的。
102.2÷（ 1000 ）＝0.1022
10÷（ 100 ）＝0.1
540÷（ 1000 ）＝0.54
6 下面是几种动物的体重记录。
长颈鹿的体重是多少吨？ ÷1000 小数点向左移动3位
500千克＝ （ 0.5 ）吨 1000千克＝1吨
试一试
6 下面是几种动物的体重记录。
8×0.9＝ 7.2 1.2×4＝ 4.8 6×1.5＝ 9
2．用竖式计算。
0.68×9 ＝6.12
0 . 68
×
9
6 . 12
54×0.41＝22.14
54 ×0 . 4 1
54 21 6 22 . 14
2．用竖式计算。
第 1 课时 小 数 乘 整 数
1
0.8×3＝
（）
夏天买3千克西瓜要多少元？
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
3个0.8 0.8＋0.8＋0.8＝ 2.4（元）
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
14.8×23＝ 340.4 148×0.23＝ 34.04 1.48×23＝ 34.04
练一练
2、 3.7
×
3
1 1.1
46 × 1.3
13 8 46 5 9.8
补0
0.1 8
×
5
0.9 0
35 × 0.2 4
1 40 70 8.4 0
归纳总结
小数乘整数的计算方法： 先按照整数乘法的计算方法算出积；如 果乘得的积末尾有0，先点小数点，再 去掉0化简。
2、在括号里填合适的数，再说说是怎 样想的。
102.2÷（ 1000 ）＝0.1022
10÷（ 100 ）＝0.1
540÷（ 1000 ）＝0.54
6 下面是几种动物的体重记录。
长颈鹿的体重是多少吨？ ÷1000 小数点向左移动3位
500千克＝ （ 0.5 ）吨 1000千克＝1吨
试一试
6 下面是几种动物的体重记录。
8×0.9＝ 7.2 1.2×4＝ 4.8 6×1.5＝ 9
2．用竖式计算。
0.68×9 ＝6.12
0 . 68
×
9
6 . 12
54×0.41＝22.14
54 ×0 . 4 1
54 21 6 22 . 14
2．用竖式计算。
苏教版数学五年级上册《小数乘小数》课件
1.15
3.6
阳 台
房
间
2.8 米
1.15
3.6
阳 台
2.8
房 间
米
1 2 3
房间 阳台
1.15
3.6
阳 台
2.8
房 间
米
3.6 ×2.8=＿ ＿ ＿（
）
大家来讨论一下，小明房 间的面积有多大？你是怎么想 的？你认为算式应该怎么样列？
估算一下，再计算。
1.15
3.6
阳 台
2.8 米
房 间
3.6 ×2.8 =
通过刚才的估算，我们可以知道 “3.6×2.8”的积应该在6和12之间， 3.6×2.8”的积应该在6 12之间， 或者说在9 或者说在9左右。那么，我们应该 怎样求它的准确值？下面通过竖式 来计算。
3.6 × 2.8 288 72 1 0 0 8 ÷100
×10 ×10
36 ×28 288 72 1008
本课我们学习了什么内容？你有什么收获？ 本课我们学习了什么内容？你有什么收获？
在这节课里，我们一起学习了小数乘小数， 要大家理解、掌握小数乘小数的计算方法：先 按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，当位数不够 时，要在前面用”0“补足。
别忘了还有作业哦！ 独立完成练习十五的1、 2、3、题。
九年义务教育课程标准实验教材小学数学五年级上册
小 数 乘 小 数
1、按箭头方向，说说数扩大（缩小）多少倍？
1.15 0.6
115
6
2、列竖式计算 0.72× 6 = 4.32 0.72面图。 ：下面是小明房间的平面图。
1.15米 3.6米
阳 台
房
苏教版五年级上册数学第五单元 小数乘计算课件
应用提升
应用提升
1千瓦·时的电，能做什么呢？
名称 普通灯泡
每小时用电量 （千瓦·时）
约0.025
1千瓦·时可用时间 （小时）
(得数保留一位小数)
40
电扇 电视 空调
约0.06 约0.12 约1.5
16.7 8.3 0.7
1÷0.025＝40（小时）
1÷0.06≈16.7（小时） 1÷0.12≈8.3（小时） 1÷1.5≈0.7（小时）
0 0.52元/千瓦·时 200 0.57元/千瓦·时 400
……
200千瓦·时 （300-200）千瓦·时
200×0.52＋（300－200）×0.57
＝104＋100×0.57 ＝104＋57 ＝161（元）
答：如果7月用电300千瓦·时，该付161元。
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某地已经开始实施阶梯电价，规定如下： 每户每月用电量不超过200千瓦·时，电费按每千瓦·时0.52元收 取；用电量超过200千瓦·时、小于等于400千瓦·时的部分，则按每千 瓦·时0.57元收取；超过400千瓦·时的部分，按每千瓦时0.82元收取。 如果该户居民，8月缴纳电费259元，那么这个月共用电多少千瓦·时？
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1千瓦·时的电，还能做什么呢？
应用提升 每节约1千瓦·时的电，大约可以节约0.4千克的标准煤，帮助减少
排放0.03千克的二氧化硫，0.015千克的氮氧化物，0.997千克的二氧化 碳和0.272千克的碳粉尘。
如果我们每人每周可以节约1千瓦·时的电（约14亿人），那么每 周就能节约多少吨标准煤？帮助减少排放多少吨二氧化硫？
内容回顾
口算。 你能运用计数方法解释小数四则运算的算理吗？
0.1＋0.1＝ 0.2
小学五年级上册数学课件 第一单元小数乘小数第2课时
第一单元：小数乘法
小数乘小数（第2课时）
一、类比迁移，情境展开
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？
一、类比迁移，情境展开
先算宣传栏的面积有多大？
一、类比迁移，情境展开
先算宣传栏的面积有多大？
1.92
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10
÷100
24 ×8
三、引发冲突，突破难点
大 小
四、实践应用，内化提升
1.列竖式计算。 1.8×23 0.37×0.4 7×0.86 0.6×0.39
1.06×25 27×0.43
0.082×0.14 0.055×0.06
四、实践应用，内化提升
2.计算下面各种商品的总价。
21.00元/千克 1.60元/千克
7.20元/千克
0.0224 0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数 0.0 2 2 4 ……（四）位小数
三、引发冲突，突破难点
1.计算下面各题。 3.7×4.6 0.48×1.5 0.29×0.07 0.056×0.15
三、引发冲突，突破难点
1.
7.2
12
3.6Βιβλιοθήκη 2.640.48 0.132 0.42 1.08
1.先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2.点_小__数__点__时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的_最__右__边__起数出几位，点上小数点。
三、引发冲突，突破难点
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数
2 2 4 ……（四）位小数
三、引发冲突，突破难点
1.56×0.9＝1.404
小数乘小数（第2课时）
一、类比迁移，情境展开
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？
一、类比迁移，情境展开
先算宣传栏的面积有多大？
一、类比迁移，情境展开
先算宣传栏的面积有多大？
1.92
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10
÷100
24 ×8
三、引发冲突，突破难点
大 小
四、实践应用，内化提升
1.列竖式计算。 1.8×23 0.37×0.4 7×0.86 0.6×0.39
1.06×25 27×0.43
0.082×0.14 0.055×0.06
四、实践应用，内化提升
2.计算下面各种商品的总价。
21.00元/千克 1.60元/千克
7.20元/千克
0.0224 0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数 0.0 2 2 4 ……（四）位小数
三、引发冲突，突破难点
1.计算下面各题。 3.7×4.6 0.48×1.5 0.29×0.07 0.056×0.15
三、引发冲突，突破难点
1.
7.2
12
3.6Βιβλιοθήκη 2.640.48 0.132 0.42 1.08
1.先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2.点_小__数__点__时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的_最__右__边__起数出几位，点上小数点。
三、引发冲突，突破难点
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数
2 2 4 ……（四）位小数
三、引发冲突，突破难点
1.56×0.9＝1.404