中考物复习专题五物态变化共51页
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初中物理总复习物态变化(共54张PPT)
A. 凝固
B. 升华
甲
用久的灯泡灯丝会变细，是因为钨丝发生了下列哪种现象？ （ ）
硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的
温度是表示物体
的物理量。
冰变成水属于哪种物态变化？
给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。
常用温度计是根据
的性质制成的。
温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；
叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。
液化气是如何装入罐中？
给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。
常用温度计的刻度是把
的温度规定为0摄氏度，把
的温度规定为100摄氏度，分别用
分成100个等份，每个等份代表 。
（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_______标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）
AB段处于
状态，BC段处于
状态， CD段处于
甲为_____________
（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_______标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）
给A中水加盐，提高水的沸点。
当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾.
给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。
小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。
（1）根据表格中所给数，作出A、B中水的沸腾图像。
T/℃ 100
98
tA
96
tB
94
92
90
0 1 2 3 456 7
t/min
（2）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是_______℃，
B的9沸8 点是_______℃；在沸腾96过程中A的温度_______，B的温度 __不__变___（选“升高”，“降不变低”或“不变”）
物理：第五章《物态变化》复习课件(教科版八年级上)
3.在晒粮食的时候，为什么要把粮食摊开且放在 通风和阳光充足的地方？ 4、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属 小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入 病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？ 5、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通 常情况下，丁烷是气体，人们是用 加压 的方法将 其变为液态的．
(3)水的声音在沸腾前 较大 ,沸腾时 较小 大或较小),这就是“响水不开”的道理。
(选较
(4)当水温升到91℃时，每隔1min记录一次水温，得 到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度 是 99 ℃，当时的气压 小于 (选填“大于”、“小 于”、“等于”)标准大气压。
时间/min 0
温度/℃ 91
实验复习
1.如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有： ①.__________________ 给烧杯加盖 ②.__________________ 适当减小水量 ③.__________________ 用热水代替冷水
2、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。 ⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中 Ｂ 铁 圈。 ⑵水沸腾时温度计示数如图 乙所示，由此可知，水的 沸点是 99 ℃。
第五章
物态变化复习
本章知识结构
一、物质的三态
温度的测量
二、汽化和液化 三、熔化和凝固 四、升华和凝华
五、水循环
（一）温度及温度计
温度概念：表示物体冷热程度的物理量 1、温度
单位： 摄氏度 ， 符号：℃
原理：利用测温液体的热胀冷缩性质制 2 温 度 计
成的
把冰水混合物的温度规定为 摄氏温度 0℃；
1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种 做法中正确的是 ( C )
-16 ℃ ． 2、如图所示，甲温度计的读数是______ 乙温度计的读数是______ 35.9 ℃．
初中物理物态变化总复习 PPT课件 图文
点 剧烈程度 缓慢
剧烈
物态变化
影响液体蒸发的因素： 1.液体温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流
动快慢
蒸发可致冷
蒸发致冷的应用
物态变化
沸点
液
体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沸
腾
的
条
液体沸腾
件
沸腾时要吸热 但温度不变
物态变化
使气体液化的方法： 降低温度和压缩体积
雾、露、云
口中呼出的白气 冰棒冒出的白气 浴室镜上的白气
请你欣赏
再见
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工
中考物理复习课件：物态变化 复习课(共54张PPT)
2.熔化和凝固的比较项目
项目 类别
熔化
概念 吸（放）热
由_固__态__变成 _液__态__
_吸__热
条件
达到_熔__点__ 继续_吸__热__
凝固
由_液__态__变成 _固__态__ _放__热
达到_凝__固__点__ 继续放__热___
项目 类别 特 晶体 点 非晶体
联系
熔化
凝固
_有__固定熔点和凝固点 _无__固定熔点和凝固点
解析：本题考查固体的熔化规律.(1)甲方案用水 间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长； 乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容 易发生过热现象.所以甲方案较乙方案好一些.(2) 根据测量数据，在图中描点作图.第6分钟温度 偏低，说明此温度读数错误.该物质在熔化过程 中，温度保持48 ℃不变，应为晶体，其熔点为 48 ℃.
答案：(1)甲方案用水间接加热，固体受热均匀，
但加热时间较长;乙方案加热时间较短，但固体
受热不均匀，容易发生过热现象.所以甲方案较
乙方案好一些.
(2)如下图所示
晶体
48 ℃
例3将一杯水放入冰箱冷冻室，时间足够长，其温 度随时间变化的图象是（ ）
解析：本题考查晶体的凝固图象.水在放入冷冻 室后温度开始下降，但是达到凝固点后温度保 持不变，由液态转变为固态，直至完全转变为 固态后，温度继续下降.只有C选项中温度随时 间的变化图象符合要求，故选C. 答案：C
6.沸腾的特点：吸收热量，温度_不__变__.
两种方式的异同点如下表：
沸腾
蒸发
发生部位
液体内部和表 面同时发生
只在液体表面发生
不 同
温度条件
在一定温度下 进行
初中物理总复习物态变化PPT教学课件
总结
生物与环境之间是相互 作 用 的，它 们 是 一 个 不 可 分 割 的 统 一 整体。
初中物理总复习
谢谢
初中物理总复习
初中物理总特复点习
生物对环境的适应 只是一定程度上的 适应，而不是：
绝对的、完全的、永久的适应
初中物理总复习
原因
遗传物质的稳定和 环境条件不断变化 相互作用的结果
初中物理总复习
三、生物与环境的相互关系
1、生物受环境的限制 2、生物适应环境 3、生物改变、影响环境
初中物理总复习
同一种物
凝固
质的熔点和凝
点
固点相同
液体凝固成晶体
液体凝固成非晶体
液体凝固成晶体和非晶体时的区别：
晶体有凝固点，非晶体没有
初中物理总复习
物态变化
晶体熔化和凝固的条件：
温度达到熔点并能吸热或温度 达到凝固点并能放热
的是热 什 来房冰、不么将间变举凝利情0里多出固影况℃还一生下放响的是段活会热？冰水时中给的放变间熔我例在多后化们子0 ？，吸带。℃
物态变化时温度不变的有：
晶体的熔化和凝固、液体的沸腾
初中物理总复习
物态变化
固体分为晶体
和非晶体
晶体：
石英、水晶、食盐、 金属、冰、……
非晶体：
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、……
初中物理总复习
物态变化
熔点
晶体熔化图象
非晶体熔化图象
晶体和非晶体熔化时的区别： 晶体有熔点，非晶体没有熔点
初中物理总复习
物态变化
初中物理总复习
物态变化
汽化
蒸发 在任何温度
下发生
只在液体表 面发生
平缓的
沸腾 在一定温度
生物与环境之间是相互 作 用 的，它 们 是 一 个 不 可 分 割 的 统 一 整体。
初中物理总复习
谢谢
初中物理总复习
初中物理总特复点习
生物对环境的适应 只是一定程度上的 适应，而不是：
绝对的、完全的、永久的适应
初中物理总复习
原因
遗传物质的稳定和 环境条件不断变化 相互作用的结果
初中物理总复习
三、生物与环境的相互关系
1、生物受环境的限制 2、生物适应环境 3、生物改变、影响环境
初中物理总复习
同一种物
凝固
质的熔点和凝
点
固点相同
液体凝固成晶体
液体凝固成非晶体
液体凝固成晶体和非晶体时的区别：
晶体有凝固点，非晶体没有
初中物理总复习
物态变化
晶体熔化和凝固的条件：
温度达到熔点并能吸热或温度 达到凝固点并能放热
的是热 什 来房冰、不么将间变举凝利情0里多出固影况℃还一生下放响的是段活会热？冰水时中给的放变间熔我例在多后化们子0 ？，吸带。℃
物态变化时温度不变的有：
晶体的熔化和凝固、液体的沸腾
初中物理总复习
物态变化
固体分为晶体
和非晶体
晶体：
石英、水晶、食盐、 金属、冰、……
非晶体：
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、……
初中物理总复习
物态变化
熔点
晶体熔化图象
非晶体熔化图象
晶体和非晶体熔化时的区别： 晶体有熔点，非晶体没有熔点
初中物理总复习
物态变化
初中物理总复习
物态变化
汽化
蒸发 在任何温度
下发生
只在液体表 面发生
平缓的
沸腾 在一定温度
中考物理总复习课件《物态变化(含动画)》
物态变化的定义
物质从一种形态转变为另一种形态的 过程。
物态变化的定义
01
02
03
物态变化的定义
物质在温度、压力等外界 因素影响下，从一种形态 转变为另一种形态的过程 。
物态变化的分类
根据变化过程中物质是否 发生化学反应，物态变化 可分为物理变化和化学变 化。
物态变化的意义
物态变化是自然界中常见 的现象，对人类的生产和 生活有着重要影响。
02
CATALOGUE
熔化与凝固
熔化的定义和条件
熔化的定义
物质从固态变为液态的过程称为 熔化。
熔化的条件
熔化需要吸热，当温度达到物质 的熔点时，物质开始熔化。
凝固的定义和条件
凝固的定义
物质从液态变为固态的过程称为凝固 。
凝固的条件
凝固需要放热，当温度降低到物质的 凝固点时，物质开始凝固。
熔化和凝固的应用实例
THANKS
感谢观看
物态变化的基本类型
熔化
物质从固态变为液态的过程，需 要吸收热量。
凝固
物质从液态变为固态的过程，需 要放出热量。
汽化
物质从液态变为气态的过程，需 要吸收热量。
凝华
物质从气态直接变为固态的过程 ，需要放出热量。
升华
物质从固态直接变为气态的过程 ，需要吸收热量。
液化
物质从气态变为液态的过程，需 要放出热量。
。
火箭推进器
通过化学反应产生高温气体，再通 过物态变化将热能转化为气体的压 力。
核能发电
利用核反应产生的高温蒸汽驱动涡 轮机发电，涉及到多种物态变化。
物态变化在中考中的考点解析
考查学生对物态变化的定义、特点及分类的理解。 考查学生对物态变化过程中吸热、放热现象的掌握情况。
贵州省贵阳市中考物理总复习《物态变化》专题
《物态变化》物态变化专题复习 一、温度定义： 。
单位：国际单位制中采用 。
常用单位是 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 ， 100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做： 3.测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造： 。
② 温度计的原理： 进行工作。
④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。
使用时：温度计的液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的 再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与 相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固① 熔化：定义： 叫熔化。
晶体物质： 、 非晶体物质： 熔化特点： 熔化特点： 。
熔点 ： 。
熔化的条件：⑴ 。
⑵ 。
凝固 ：定义 ： 叫凝固。
凝固特点： 凝固特点：凝固点 ： 同种物质的熔点凝固点 。
凝固的条件：⑴ 。
⑵ 。
2、汽化和液化： ① 汽化：定义： 叫汽化。
定义： 叫蒸发。
影响因素：⑴ ；⑵液体的表面积 ⑶ 。
作用： 。
气固 液 凝固熔化 液化 汽化 吸热 升华凝华 放热 蒸 发定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化 现象。
沸点： 。
沸腾条件：⑴ 。
⑵沸点与气压的关系：液化： 定义： 叫液化。
方法：⑴ ⑵ 。
作用：液化 热练习①烧红的铁片放入冷水时腾起一团白气是什么现象？ ②生活中的液化现象有？③锅中水烧开后冒白气是什么现象? ④雾与露的形成○5“白气”实质是雾状的小水珠，是由热的水蒸气遇冷液化形成，他出现在热的一侧。
例如，冬天窗户玻璃上的水珠出现在 侧；夏天，在室内安装空调，水珠出现在 侧。
○6、解释： 如图所示装置中，A 为盛水的烧瓶，B 容器中装有适量的水．C 为温度计，玻璃管由A 容器通入B 容器的冷水中，对烧瓶A 加热并使其中的水沸腾，隔一段时间会看到：B 容器中的水面会逐渐________，温度计C 的示数________．这个过程中，A 容器中的水沸腾时产生大量________，通过玻璃管送入B 容器的水中，发生________现象，同时放出________，使B 中的水量增加，温度升高．3、升华和凝华：①升华 定义： 的过程， 热，常见的升华现象有 。
人教版初中物理总复习物态变化ppt课件
温
如图两种物质在固态时温度
度 ℃
随时间的变化曲线。请根据
图象回答下列问题。
240
甲
D乙
（1）由图判断出 乙 图是晶体 220
B
C
熔化图像，该晶体的熔点
200
是210℃ ，熔化时间是 3 分钟，
图是非晶甲体熔化图像
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）乙图线温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
升华
樟脑丸变小
冰冻的湿衣服变干
灯丝用久变细 碘升华实验 用干冰冷藏物品
凝华 霜、雪
冬天眉毛上的霜 灯泡用久变黑
碘凝华实验
物态变化 物质从一种状态变成另一种状态的过程
气态
吸
汽液 化化
放
升
凝
热 华 液态 华 热
熔凝 化固
固态
冰山 熔化
蒸发
水
液化、凝华 云
水液化 雨
蒸
凝 凝
华 华
气液化
雪 霜 露
水凝固 冰
AB段处于固体 状态，BC段处于 固液共存 状态， CD段处于
液体状态，吸热但温度不升高的是
BC
段，
图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？
蒸发：任何温度下只在液体表面发生的汽化现象
蒸发吸热，蒸发有致冷的作用。
沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？ 叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。
影响蒸发的因素是什么？ ①.液体的表面积； ②.液体的温度； ③.液体上方空气流动速度。
达到液体沸点 剧烈
供热快慢
温度变化
降温致冷
吸收热量，温度不变