我心目中的老师
我心目中的老师
——彭源铃
从哭泣着走近幼儿园的大门，一直到如今从容的迈进高二的学习殿堂，细细数来，竟然已度过来13年的时光，有些记忆或许早已模糊，有些人也早就忘记了他们的面容，一些曾经带给我无限欢乐的事情也只能从以前那一篇篇有着稚嫩笔记的作文中来寻找痕迹。
但总的说来，老师这个角色在我的求学生涯中有着不可磨灭的重要作用，不管相处的时间长久，也不管曾经是否有过较深的交际，老师教得我的知识都或多或少地影响着如今我的生活。
所以我说老师对我来说是不可缺的。
学习13年，遇到过的老师自然是不计其数，不管是学校的老师，还是外面各类艺术或者补习班的老师，每个人都有各自的教学风格，性格之间也有很大的差异。
不得不说，有几个老师在我心里也留下了很深的影响，至今为止他们的面容也很清晰的浮现在我的脑海中，有时候也会和好友提起。
所以在遇见过如此之多的老师之后，我也总结了一套辨别我心目中的好老师的标准，或许是我的一面之词，但这些就是我的理解。
首先，作为一名老师，一位传授人知识的人，必须有强烈的责任心。
不管你所教的学生好坏，也不管你所担任的学科是否重要，一颗强烈的责任心是作为老师所必须具有的。
学生的好坏可以通过交流教育来改变，再不重要的学科也必然有其重要之处，老师有了一颗责任心，无疑为学生打了一针镇定剂，他会让学生感受到：“我跟着这个老师学习会有出路！”学生有了这种思想，也就自然会有学习的动力。
其实换句话说,不管做什么，都必须有有颗责任心。
人一出生就开始担负责任，随着成长，责任会越来越多，越来越重，但我们没有办法去逃避，只有面对。
因为责任会让我们变得越来越强大。
其次，是必须有一定的知识基础。
这里的知识并不只有专业的学科知识，还必须有一定的为人处世的原则。
现在的学生大多数时间都呆在学校里，特别是一些寄宿学校，学生几乎一整周都呆在学校里。
可以说，老师的一言一行都对学生有一定的影响。
身为教师，就有了传播知识的责任。
如果一位教师没有丰富的学识，不能够在学生遇见困难时及时帮助，（或许有个别的知识点是学生的难点，不能及时的弄清楚，但作为老师就应该用不同的方法尽量能让学生明白表层的意识）或许有些绝对，但我认为这个人只是一个名义上“老师”，因为他不能担负作为老师的责任。
其次，为什么我会提出老师必须具有一定的为人处世原则？因为老师的形象会在学生心中潜意识的留下印象,认为老师老师所做的事大部分都是正确的，这种“错误”思想在低段的学生中更为流行，我曾经听到过一些事情，真是令人哭笑不得。
一些家长在一起聊天，说自家的孩子吃饭时不认真，家长尝试了许多的方法都没有办法，最后在万般无奈的情况下想老师寻求帮助，可没想到只在老师的一句：“不好好吃饭的不是好孩子。
”下，孩子
当天就在吃饭的时候出现了很大的转变，问原因，竟然是因为老师喜欢好孩子。
这种事情其实很常见，也就由此更体现了老师的言行对学生的习惯养成的重要性。
所以老师也可以在适当的时候提醒学生改变陋习，这一定会有用。
除了这两点，其实还有正确处理师生关系。
这种关系其实早从古代就有很多说法。
在我看来，师生之间既要互相尊重，也要好的如同一家人一样。
这种关系无论是对学习还是平时的学校生活都有极大的益处。
只光顾说老试，其实学生也要尽一切努力去学习，也要担负起身为学生的责任，不能让老师所倾覆在我们身上的心血白白流失。
这些就是我对一个好老师的认识，或许有些看法有些不符合事理，或许有些看法有些幼稚，但是这就是我心目中的好老师。
求学路上，我也遇见过好老师，他们所教给我的知识足够让我受用一生。
不知道其他人心中的好老师是怎样的呢？。
我心目中的老师(15篇)
我心目中的老师(15篇)我心目中的老师作文1我心目中的老师是李老师，她穿着朴实，相貌一般，每天笑脸迎着人，上她的课，布满了乐趣。
她把我们当做自己的孩子一样对待，，她身上似乎有一种魔力吸引着我。
有一次，我生了病，好几天的课都落下了，生怕跟不上，当我愁眉苦脸时一个熟识的身影推门而入。
啊，原来是李老师，她是来给我补习的。
她拿起语文书。
细心地教我。
此时她在我眼中不是老师，更像我的"妈妈"，称职的好妈妈。
补习完了，老师要走了，我伸手拉住老师的手说："老师感谢您，要不是您，我可能是全班倒数第一了，"李老师微笑着说："你是我的同学，还是我最好的帮手，我可不想让你考全班倒数第一，""好帮手"多么有意义的称号，"李老师，再见，"我兴奋地说。
李老师是我心目中的好老师，她是一位学问渊博的"老者"，她教育我们要尊老爱幼，她是一个好伙伴，和她在一起你不会觉得紧急她就像春天的天使，让你尽情，不必再管那冗杂的师生关系。
我心目中的老师是亲切、和气的、她用那朴实的心灵的美，深深地打动了我。
我心目中的老师作文2一到五班级有许多老师。
在我回忆起来当中，我心回中的最好老师是二班级的数学老师。
她高高瘦瘦的，平常不爱笑，还带着一副眼镜，看起来很严格。
那天上数学课时，我走了神，课间老师写了好几道数学题，我一看，都不会。
我心想假如问数学老师，老师肯定会严峻的批判我，可是我也不敢不做，到最终还是去了，我当心翼翼的走向讲台，走向讲台的第一步我的心跳加快了10倍，我低声细语的问了老师，老师转过身看了看我，便和气可亲的给我讲解题目。
我的老师不仅讲课讲的好，而且还乐于助人。
那天学校早放学，可是外面却下了狂风暴雨，老师发觉小明没雨伞，老师就把自己的伞给了小明，小明问老师，您把伞给了我您怎么办呢？“老师摇了摇头说：我可以坐公交车回去，但你可不能由于淋雨感冒了哦！”这就是我心目中的好老师，心目中爱关心别人而不顾自身的老师。
心目中的好老师(通用4篇)
心目中的好老师（通用4篇）心目中的好老师篇一我心目中的好老师是关爱我们的。
当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。
我心目中的好老师是认真负责的。
她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。
她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
心目中的好老师篇二我心目中的老师必须要有一个特点--有宽容心，但不能太宽容了，该严厉就严厉，该宽容就宽容。
老师太宽容了，对我们不但没有好处，反而坏处连连，你上课吃口香糖，破坏课堂纪律，老师还宽容你，那大家以后都会上课吃口香糖，那这样你肯定会变坏的，这样的老师，不但家长讨厌，甚至连学生都会讨厌他。
作为一个老师，他不能偏爱于那些高材生，而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺，想方设法的刁难这些差生。
如果是一个好老师，他就会去让好学生与这些差生成为好朋友，并让他们帮助差生把学习成绩提上去。
一个好老师还会用自己那慧眼金睛去发现差生星光灿烂的一面。
我心目中的好老师还要学会关注学生们的心理状况，假如某些同学因为家庭的关系而导致学习落后，就要好好的帮助他走出阴影，让他重拾快乐，让他成为一颗在众人中闪耀的彗星。
我心目中的好老师知道和学生打成一片才是与学生交流的最好方法。
假如本班学生爱好打篮球，而老师又会打篮球，何不与学生一起打打篮球，和他们一起开心，一起高兴，顺便与他们交谈，了解他们的爱好、性格、别人眼中的他（她）、习惯这样才能成为学生的好朋友，让学生感觉你亲切，让学生对你的印象更深，从而提高他们的成绩，激发他们的学习兴趣，让他们好学、爱学、想学、科学我心目中的好老师范文篇三我心目中的好老师是比好老师更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！我心目中的好老师一定要会玩中学。
所谓玩中学，就是在玩耍中学习，培养学生的学习兴趣。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
我心目中的好老师作文（通用69篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（通用69篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的好老师作文篇1她是一位敬业、勤恳的好老师。
她是我们的语文老师——黄老师。
黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。
上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。
黄老师能适当地布置家庭作业。
最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。
黄老师很有智慧。
她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。
凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。
这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。
原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。
黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。
这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。
我心目中的好老师作文篇2倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。
因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作业，他都认真批改。
同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。
我心目中的好老师作文（精选10篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中的好老师作文1她，个子不高不矮，头发是短的，高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。
她那么和蔼、那么亲切，这四年来她就像我们的妈妈，脸上总是带着笑容。
没错她就是我们的英语老师——陶老师。
这四年来她和我们一起共同进退。
有一次，我有一道英语题目不会做，老师看到了说：“你自己好好想一想，看看书中有没有答案呢！”可是我又想了想，还是想不出来，正当我要放弃时，老师又说了：“做什么事都不能半途而废，那么你以前的努力不就白费了吗？记住，只要你用心去感受，我相信你不会被困难打败的！”正是这句话让我有了重新的自信，让我觉得这事上没有打败不了的困难。
那句话深深的刻在我的心里，用心感受一切。
每当我遇到困难时，总会想起陶老师的话。
陶老师就是我们的榜样，哪怕你一天只进步一点，那也是好的，每天给自己一个目标，让自己进步。
陶老师就是我心目中的好老师，好妈妈！我心目中的好老师作文2粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱，我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大的，无私的；大海是浩瀚而又壮丽的，可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我的班主任，因为她尽职尽责，几乎每天都为我们操劳着，就像一支燃烧的烛火，也像一位人类灵魂的工程师，我爱我的班主任。
”我们的涂老师，她说起话来和蔼可亲，条条有理，但涂老师对我们严格了，上起课来特别认真。
记得有一次，一位同学可能是开小差，走神了，就在这时，涂老师就点了他来回答问题，自然是回答不出了，涂老师认真教育了他一番，这位同学上课再也不敢分神了。
涂老师上课很有趣，同学们听得津津有味，如痴如醉，就连平时最调皮的男同学也认真听课。
[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇
![[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/d5648a0017fc700abb68a98271fe910ef12dae30.webp)
[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇心目中的好老师篇1:我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！指导教师：宋明心目中的好老师篇2:我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我心目中的好老师作文范例(15篇)
我心目中的好老师作文范例(15篇)我心目中的好老师作文1我们每个人心目中都有自己完美的好老师，为了我们学习，他们很辛苦。
老师，并不是一样的，每个老师的性格外貌都不同，特别是性格。
有的老师严厉，对学生从来不笑，要求也很苛刻，同学们只要稍微做错一点事，他就破口大骂；有的老师很温柔，对学生们非常好，但他的话语很深奥，有时同学们听不懂；有的老师很自私，他上课时，只顾自己讲课，同学们在底下打游戏、递纸条、听歌....一律不管。
-只要他每月拿到工资，他就心满意足了，学生们学到知识的多少抛掷脑后。
我认为，这样的老师在我心目中都不是好老师。
在我心目中的好老师是这样的，笑脸常常挂在脸上，上课回答问题时只要我们积极回答，对与错并不重要，他讲的话语通俗易懂，当我们犯了错误时，他会及时帮我们纠正。
以前，我认为这样的老师几乎没有，但现在找到了，而且我很幸运，这样的`老师就是我们的班主任——崔老师。
她不胖不瘦，中等个子，那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。
她讲的课文我都懂。
她会经常提醒我们要坐正。
这就是我心目中的完美老师——崔老师。
我心目中的好老师作文2我心目中的好老师有很多，因为哪个老师对我们都很好，但是最好的那个，当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。
唐老师是个教育有方的好老师，为什么她教育有方呢？那是因为唐老师跟其他老师不一样，唐老师不会给我们做大练，给我们留出时间来看书，这样能提高我们作文水平，不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢？那当然跟我们的看书是分不开的。
在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容，那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧！和蔼：唐老师几乎平时说话很温柔，平时总是带着笑容来上课，而我们则像雨水刷过灿烂的花儿，而唐老师有时可不怪我们，只有做严重的时候才会，还会给我们做好吃的。
比如：有时后比完赛，第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。
还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。
我心目中的老师作文15篇
我心目中的老师作文15篇我心目中的老师作文1我相信，大家从一年级到六年级遇到过很多老师，哪一位老师让你印象最深入？对我来说嘛，当然是一年级的老师让我印象最深入。
刚入小学的我，当时第一次进班，对周围一点也不熟悉，正觉得不适应时，进来了一位胖胖的老师。
这时，我们所有人的目光瞬间都投向了这位老师。
只见她对我们说，她姓张，因为我当时太小了，只记得这些。
有一次，一位同学考试没有考好，很自责，张老师语重心长地对他说：“没事！不就是一次没考好嘛，没什么大不了的！”还记得当时我的成绩一直下滑，但我一点也没放在心上，有一次居然考到最差，直到老师上课狠狠地批评了我一顿，我才意识到自己的问题。
如今我也记不起张老师批评的话语详细是什么了，但是张老师从此以后对我耐心细致的指导却让我在之后的考试中获得了优异的成绩。
当我想偷懒时，张老师总会笑着对我说：“考得好了也不要骄傲哦！”那一刻，我心中涌出说不尽的甜。
因为遇见张老师，我的学习成绩有了很大提升，所以我很感谢她。
我心目中的老师作文2我心中的老师一定会是一个值得大家信任、让大家喜欢的一名好老师。
我希望她讲民主，要让我们男女平等，不要总是重男轻女或重女轻男。
我希望她让我们成立多方面的兴趣小组，比方天文、音乐、历史、语数……更多的兴趣小组，让同学们从中间挑选出自己喜欢的小组，用闲暇时间学到更多知识。
我希望她能平缓、温顺地对学生说话。
比方学生犯错误了，她不必要让学生写检查、罚站、跑圈等，要心平气和地给学生讲道理或给学生讲一个故事来启发他。
这样，老师不生气，学生守纪律，一举两得。
我希望她在上课时就像带我们做游戏一样，让同学们不知不觉地走进知识点里，获得新知识。
这样就不会出现学生在课堂上违犯课堂纪律了。
我希望她能在周末、假期给我们布置少量的作业，多让我们看些课外书，掌握更多的知识。
我希望她能在休息日带我们出去郊游，在大自然中学到新知识。
这就是我心目中的老师，她虽然不是机器人老师、外星人老师、可视黑板老师，她是一个活生生的人，一个地球人，我并没有把“老师”想象的太科幻、太迷茫，只要我有一个这样的老师，我就心满意足了。
关于我心目中的老师作文5篇
关于我心目中的老师作文5篇在我心中的教师就应当是充溢爱心的，就像我的语文教师一样。
我的语文教师对于我们学生超级好的。
教师您辛苦了。
更多我心中的教师作文，下面是我带来的初一作文我心目中的教师，盼望你们喜爱篇一：我心目中的教师作文我心目中的教师是冯教师。
她中等个子，圆圆的脸上有一双大而光明的眼睛，头发卷卷的，笑起来像得意的洋娃娃! 冯教师的课，我很爱听。
她最爱听我们学生的发言。
每当我答复教师的提问，而且有所创意时，教师就会显得特殊开心，眼睛里充溢了鼓舞!冯教师工作很谨慎。
有一次，我发觉教师的课本上写满了字。
我这才知道，为了上好每一节课，为了让我们每位学生学到更多的学问。
教师课前得花许多功夫和精力呀!教师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵!让我们在学问的海洋中尽情的遨游!感谢之情，油然而生。
冯教师您辛苦了，我爱您!篇二：我心目中的教师作文教师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人在我身边，在学校里，到处都是好教师，他们谨慎负责，宏大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，细心地浇灌着花朵;教师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双光明的大眼睛，一张圆圆的脸，显出学问分子常有的那种体态，便是我们的班主任李教师，她却有一股奇妙般的力气，时时鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们，于我们相处近三年了。
李教师对每个同学的要求都非常严格，而且看法很肃穆，这是班里的每个同学都很清晰的;她对每个同学犯的错误总是刚好指责，耐性教育。
因此几乎每个同学都有些胆怯李教师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李教师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李教师看的一清二楚，李教师特别焦急和生气，似乎对我很悲观。
她肃穆地对我说：“你应当发觉你最近有些反常，成果有些下降了，这样下去怎么行?”听到了李教师的指责，我真不理解，觉得她太不给情面了。
后来，我的成果又有了进一步的提高，最终弄明白了李教师的苦心，她对学生的关怀和负责感得了我的钦佩。
我心目中的好老师作文(优秀6篇)
我心目中的好老师作文（优秀6篇）我心目中的好老师作文篇一小学生活是人生中一段重要的时光。
六年的滋润六年的悉心教导，老师都是重要人物。
是亲爱的老师，为我们的未来之路铺下基石。
在小学生活中，我的心里有一个最美的老师。
他就像明亮的灯火带我前进。
他就是——程老师！程老师很“庞大”。
他有一脸偏黑的皮肤，头上总是梳着一头光亮的、平整的黑发。
浓浓的眉毛显得很英气，一点也不畏惧任何事物。
作为一名老师，他把礼貌的品德看得很重要，总是以笑脸待人，是我们的榜样！在上课时，严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪，“扫描”着我们，不放过任何一个做小动作的调皮学生。
为什么说程老师是我心中的最美老师呢？有一次测验，虽然题目出的不是特别难，可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”，扣了很多分。
在我看到卷子的那一刻，惊讶的反复确认。
然后低下头，不敢看程老师，生怕严格的他怪我辜负了他的期待，可是他什么也没说。
我总感觉程老师是板着脸讲题目的。
他还在讲的'过程中，认真地提我回答一些问题。
我既灰心，又感激。
程老师让我分析了题目，第二天还特地叫了我，检察我的订正。
他像一位宽容的父亲，语重心长地对我说：“你呢，也不要灰心。
不能因为一次失败就对自己失去了信心。
”我小心翼翼地抬起头，发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。
我心里突然有一个想法：不能让程老师失望！程老师，你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心，鼓励了我。
然后他拍了拍我的肩，继续去忙碌了……有时候，程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目；有时候，他费心思为我们仔细地出题目；有时候，他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师！我心目中的好老师作文篇二我心目中的好老师是一个善良的人，她长得不要多么美丽，但是她内心一定要美。
老师——是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。
是吴老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。
当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……然而我们班就有一个这样的语文老师——吴老师。
我心目中的好老师作文15篇
我心目中的好老师作文15篇我心目中的好老师作文篇一我们的秦老师就像一个表情包，时时刻刻变化着，上一秒还和风细雨，下一秒就变成雷鸣狮吼，秦老师是我们的语文老师，也是我们班主任。
你别看她那表情凶巴巴的样子，但她给我们讲课的时候，慈祥的像一位和蔼的母亲，我们班的同学考试无论考多少分，只要有进步，都会受到秦老师的表扬。
这让我们有学习的`动力。
我们的秦老师也如我所说的表情包一样，一会儿和颜悦色，一会儿暴跳如雷，有一次我们在认真听课，老师也在绘声绘色的讲课，妙趣横生，笑声不断，快下课时，有些不安分的人开始行动，有的讲笑话，有的专注力严重下降，大脑已经环游太空了，总之一部分同学已下线，只见老师锐利的眼神一扫而过，发现了这些问题，秦老师大发雷霆。
哈哈！他们被吵了！我可不是幸灾乐祸，谁让他们不认真听讲，活该！下一节课的时候，秦老师又回复了原来和蔼可亲的表情。
我们最喜欢秦老师朗读文章了，她读文章总是那么有感情，我们都爱模仿秦老师读课文，读到优美的地方，也学着秦老师面带微笑，读得清脆、悦耳，读到伤心处也紧锁着眉头，声音低沉，心情沉重……秦老师就像一只木偶。
她的喜怒哀乐。
都有我们掌控，比如我们表现好她就开心，表现不好我们就吃不了兜着走。
我心目中的好老师作文篇二郑老师是一位既和蔼又凶猛的语文老师。
这位老师在和蔼时就如一个活泼可爱的小孩，眼睛总是睁得大大的，眉毛总是像雨过天晴的彩虹一样弯。
鼻子不但有光泽还很可爱，这个小鼻子上还架了圆圆的眼镜。
而嘴巴则是一对双胞胎，上面是哥哥，下面是弟弟，老师的牙齿白得跟没有一点灰尘的雪一样，头发短短的，很蓬松，黑色的头发上发现不到任何细小的东西。
她和蔼时说话的声音就像爸爸妈妈一样，充满了热情。
郑老师凶猛的时候像快饿死的狮子一样，不断地大声咆哮。
眉毛直得跟尺子没什么区别，愤怒的眼睛在不断地变恐怖，似乎要发射火花出来，鼻子也没了光泽，眼镜也不停地摇晃颤抖。
某天清晨，我来到学校的马路上，无意中发现了郑老师的身影。