2018届广州市普通高中毕业班综合测试(二)答案
2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
语文参考答案
一、（35分）
（一）本题共3小题，9分
1．【理解分析】（3分）
C（A项，对“中和之美”的追求不能决定“天人合一”的文化传统。
B项，中国古代生命哲学并不是由中国传统艺术创作的必然规律发展而来。
D项，中国古代传统书画并没有表现出“时间与空间相互转化的生命之美”。
）
2．【论证分析】（3分）
B（文章并没有举出西方艺术的具体事例。
）
3．【分析推断】（3分）
C（运用“生生美学”的思维模式，不一定能够“创造出圆柔而饱含生命张力的艺术形象”。
）（二）本题共3小题，14分
4.【分析鉴赏】（3分）
A（小说开篇没有运用倒叙手法。
）
5．【技巧鉴赏】（5分）
①照应标题，与开头儿子玩纸飞机相呼应；②增添画面感，给读者留下想象空间；③
升华主旨，象征关爱、感恩之情在邻里间相互传递。
[5分。
一点2分，两点4分，三点5分。
意思对即可。
]
6．【语言探究】（6分）
①大量使用极富乡土气息的方言土语，如名词、动词和语气词等，鲜活真实；②修辞
的运用极具乡土气息，新颖别致；③人物对话具有浓厚的乡土味；④整体语言风格质朴自然。
[6分。
每点2分。
答出其中三点得6分。
意思对即可。
]
（三）本题共3小题，12分
7.【信息理解】（3分）
C（劳动者参与共享经济活动后，不一定就成为“自雇”个体。
）
8.【概括分析】（5分）
D（共享经济的冲击并没有使实体经济企业与劳动者关系发生改变。
）
9.【分析探究】（6分）
第一问：①就业机会多；②就业方式灵活；③劳动者对就业单位的依赖程度降低；
④面临的劳动关系风险加大。
第二问：①更新就业理念，把握就业机会；②掌握更多技能，增强适应能力；③熟悉相关劳动保障制度，降低就业风险。
[6分。
第一问3分，答对一点1分；第二问3分，答对一点1分。
意思对即可。
]
二、（35分）
（一）本题共4小题，19分
10.【文言断句】（3分）
D（此乃郭载力奏，朕累与卿等议，皆云有实。
今支毕，颇有羡余，军士复无词诉。
郭载，朕向以纯诚待之，何为矫诬及此？）
11.【文化常识】（3分）
C（戎人，中国古代对西方少数民族的统称。
）
12.【内容分析】（3分）
B（郭载没有贬官到益州。
）
13.【文言翻译】（10分）
（1）太宗十分怀疑，派人去复查这件事，等到复查的人回复，（结果）与郭载上奏的相同。
[5分。
“覆”“报”各1分，大意3分。
]
（2）“我接受诏命统率一个地方的军政事务，面临险境的时候，怎么敢停留不前呢？”
（郭载）当天就进入了成都。
[5分。
“方面”“阽危”各1分，大意3分。
]
【参考译文】
郭载，字咸熙，开封浚仪人。
他受祖先的恩荫担任右班殿直，多次升迁后做到奉官、閤门祗候。
雍熙初年，担任提举西川兵马捕盗事，太宗赐给他鞍马、器械、银钱派他赴任。
雍熙四年，因为累积功劳被授予崇仪副使。
端拱二年，郭载被提拔为引进副使、天雄军知军事，入朝共同管理三班院，（不久）出京担任秦州知州兼沿边都巡检使。
之前，巡察边境的官员常常率领兵马欺凌戎人，他们到一个地方，戎人都深受其苦。
郭载全部裁撤了巡察边境的兵马，戎人十分感激他。
郭载调任西上閤门使，又改任成都知府。
郭载在天雄军的时候，多次上奏说收购粮食的官员段献可、冯侃等人购买的军粮质量粗糙低劣，士兵们都说“这种东西怎么能做食物呢”。
太宗十分怀疑，派人去复查这件事，等到复查的人回复，（结果）与郭载上奏的相同。
段献可等人全部因此而被免去官职，并且被责令补偿军粮。
等到郭载调任，段献可等人所买的军粮都支付完毕，并且还有剩余。
三司判勾冯拯把这件事上奏朝廷，太宗召来度支使魏羽责问这件事。
魏羽说：“段献可等人购买的军粮不至于质量粗糙低劣，也没有欠缺数量。
我与冯侃是故交，因此未敢禀告。
”太宗说：“这是公事，你哪用畏惧躲避呢？”于是召来宰相说：“这件事是郭载竭力上奏的，我多次与你们商议，你们都说实有其事。
现在军粮已经支付完毕，还有很多剩余，士兵们也没有上诉。
郭载，我一直以来以真诚对待他，为什么诬陷无辜者到了如此地步？可是他已经被派到西川了，等他回朝廷的时候再另当问责。
”于是段献可等人全部恢复了官职。
郭载出发到梓州，当时李顺已经作乱，有个占卜者悄悄告诉郭载说：“益州一定会陷落，您去那里会遇到灾祸，少留几天可以免去灾祸。
”郭载愤怒地说：“我接受诏命统率一个地方的军政事务，面临险境的时候，怎么敢停留不前呢？”当天就进入了成都。
李顺的军队攻城愈发紧急，郭载无法抵抗坚守，就与樊知古率领部下冲出城门突围，带着剩余的手下从梓州赶往剑门，跟随招安使王继恩率军讨伐李顺，平定了叛乱，再次进入成都。
一个多月后，他忧虑成病而去世，时年四十岁。
郭载之前在蜀地任职，就很能为民除害，所以蜀地百姓很感激他。
第二次到成都，正赶上战乱，等到跟随王继恩平定叛贼，又保全了很多百姓。
所以当他去世的时候，成都的百姓都十分痛惜。
（二）本题共2小题，11分
14.【分析鉴赏】（5分）
B D（B项，主人的热情好客与孩子围观、黄犬怒吠并非形成反衬；D项，末句并未表现
“意兴阑珊”。
）
15.【鉴赏评价】（6分）
①用鹧鸪绕篱与橘柚垂芳，描摹龙阳当地充满生机而又美丽的乡村风貌；②动静结
合（或：“绕”和“照”两字精炼传神），表现了百姓生活的安宁祥和；③表达了作者的欣喜之情。
[6分。
答对一点2分。
意思对即可。
]
（三）本题共1小题，6分
16.【名句识记】（5分）
（1）寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享
（2）伏清白以死直兮固前圣之所厚
[5分。
每答出一空给1分。
错、漏、多字该空均不给分。
]
三、（20分）
17.【词语辨析】（3分）
A（①青云直上：朝着青天一直上升，形容地位直线上升。
不用于形容数量。
使用不当。
②纵横捭阖：形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。
不合语境，使用不当。
③接踵摩肩：指肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。
使用正确。
④如坐春风：好像
置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲和熏陶。
不合语境，使用不当。
⑤呕心沥血：比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
使用正确。
⑥如芒在背：意思是好像有芒刺扎在背上一样，形容坐立不安。
使用正确。
）
18.【语病辨析】（3分）
B（A项，搭配不当，“弥补”与“局限”不搭配，“局限”可改为“缺陷”。
C项，不合逻辑，数值表述应该从小到大，应为“五分之一到四分之一”。
D项，表意不明，“查阅了近一年的资料”可以指“查阅了最近一年的资料”，也可以指“花了近一年的时间查阅资料”。
）
19.【语言得体】（3分）
D（A项，向学校部门申请场地使用“落实”一词，不得体。
B项，本是请别人帮忙宣传自己，却表达成给对方提供展示风采的机会，不得体。
C项，“嗨起来”是口语化的
表达，不符合邀请函的书面语体要求。
）
20.【准确连贯】（6分）
①还有非机动车和行人通行
②反而会造成安全隐患
③城区外的高速公路不安装路灯
[6分。
每点2分。
]
21.【语言运用】（5分）
①如果塑料垃圾不能及时降解，那么它们将会存在数百年甚至数千年。
③如果目前塑料垃圾多为聚氨酯塑料，利用这种真菌的特性，那么就可以消除塑料垃圾
的威胁。
[5分。
选对句子2分，推理正确3分。
]
四、（60分）
22.（60分）
作文等级评分标准
说明：
（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。
选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。
与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性
2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力
4.有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处
⑯有个性特征
（三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
2017-2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科数学试卷及答案
试卷类型：A 2017-2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）数学（理科）4 本试卷共4页，21小题，满分150分.考试用时120分钟.注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上.2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答.漏涂、错涂、多涂的，答案无效.5．考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.参考公式：锥体的体积公式是13V Sh =,其中S 是锥体的底面积,h 是锥体的高.一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 若复数z 满足 i 2z =，其中i 为虚数单位，则z 的虚部为A ．2-B ．2C ．2-iD ．2i2．若函数()y f x =是函数3x y =的反函数，则12f ⎛⎫⎪⎝⎭的值为A ．2log 3-B ．3log 2-C ．19D 3．命题“对任意x ∈R ，都有32x x >”的否定是A ．存在0x ∈R ，使得3200x x >B ．不存在0x ∈R ，使得3200x x >C ．存在0x ∈R ，使得3200x x ≤ D ．对任意x ∈R ，都有32x x ≤4. 将函数()2cos 2(f x x x x =+∈R )的图象向左平移6π个单位长度后得到函数()y g x =，则函数()y g x =A ．是奇函数B ．是偶函数C ．既是奇函数又是偶函数D ．既不是奇函数，也不是偶函数5．有两张卡片，一张的正反面分别写着数字0与1，另一张的正反面分别写着数字2与3，将两张卡片排在一起组成两位数，则所组成的两位数为奇数的概率是A ．16B ．13C ．12D ．38图1俯视图侧视图正视图6．设12,F F 分别是椭圆()2222:10x y C a b a b+=>>的左、右焦点，点P 在椭圆C 上，线段1PF的中点在y 轴上，若1230PF F ︒∠=，则椭圆C A ．16 B ．13C7．一个几何体的三视图如图1，则该几何体 的体积为A ．6π4+B ．12π4+C ．6π12+D ．12π12+ 8．将正偶数2,4,6,8, 按表1的方式进行排列，记ij a 表示第i 行第j 列的数，若2014ij a =，则i j +的值为A ．257 B ．256C ．254D ．253表1 二、填空题：本大题共7小题，考生作答6小题，每小题5分，满分30分．（一）必做题（9～13题）9．不等式2210x x --<的解集为 .10．已知312nx x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的展开式的常数项是第7项，则正整数n 的值为 .11．已知四边形ABCD 是边长为a 的正方形，若2,2DE EC CF FB == ，则AE AF ⋅的值为 .12．设,x y 满足约束条件 220,840,0,0.x y x y x y -+≥⎧⎪--≤⎨⎪≥≥⎩若目标函数()0,0z ax by a b =+>>的最大值为8，则ab 的最大值为 .13．已知[]x 表示不超过x 的最大整数，例如[][]1.52,1.51-=-=.设函数()[]f x x x ⎡⎤=⎣⎦，当[)0,(x n n ∈∈N *)时，函数()f x 的值域为集合A ，则A 中的元素个数为 .（二）选做题（14～15题，考生从中选做一题）14．（坐标系与参数方程选做题）在平面直角坐标系xOy 中，直线,(x a t t y t =-⎧⎨=⎩为参数)与 圆1cos ,(sin x y θθθ=+⎧⎨=⎩为参数)相切，切点在第一象限，则实数a 的值为 .DCBA15．（几何证明选讲选做题）在平行四边形ABCD 中，点E 在线段AB 上，且12AE EB =，连接,DE AC ，AC 与DE 相交于点F ，若△AEF 的面积为1 cm 2，则△AFD 的面积为 cm 2.三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤． 16.（本小题满分12分）如图2，在△ABC 中，D 是边AC 的中点， 且1AB AD ==，3BD =. (1) 求cos A 的值； （2）求sin C 的值.图217．（本小题满分12分）一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球，从中随机抽取50个作为样本，称出它们的重量（单位：克），重量分组区间为(]5,15，(]15,25，(]25,35，(]35,45，由此得到样本的重量频率分布直方图，如图3. （1）求a 的值；（2）根据样本数据，试估计盒子中小球重量的平均值；CBa 图3重量/克0.0320.02452515O （注：设样本数据第i 组的频率为i p ，第i 组区间的中点值为i x ()1,2,3,,i n = ，则样本数据的平均值为112233X x p x p x p =+++ （3）从盒子中随机抽取3个小球，其中重量在的小球个数为ξ，求ξ18．（本小题满分14分）如图4，在五面体ABCDEF 中，四边形ABCD 是边长为2的正方形，EF ∥平面ABCD ，1EF =，,90FB FC BFC ︒=∠=，AE =（1）求证：AB ⊥平面BCF ；（2）求直线AE 与平面BDE 所成角的正切值.图419．（本小题满分14分）已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且10a =，对任意n ∈N *，都有()11n n na S n n +=++.（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若数列{}n b 满足22log log n n a n b +=，求数列{}n b 的前n 项和n T .20．（本小题满分14分）已知定点()0,1F 和直线:1l y =-，过点F 且与直线l 相切的动圆圆心为点M ，记点M 的轨迹为曲线E . (1) 求曲线E 的方程;(2) 若点A 的坐标为()2,1, 直线1:1(l y kx k =+∈R ，且0)k ≠与曲线E 相交于,B C 两点，直线,AB AC 分别交直线l 于点,S T . 试判断以线段ST 为直径的圆是否恒过两个定点? 若是，求这两个定点的坐标；若不是，说明理由.21．（本小题满分14分）已知函数()ln (,f x a x bx a b =+∈R )在点()()1,1f 处的切线方程为220x y --=.（1）求,a b 的值；（2）当1x >时，()0kf x x+<恒成立，求实数k 的取值范围；（3）证明：当n ∈N *，且2n ≥时，22111322ln 23ln 3ln 22n n n n n n--+++>+ .2017-2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）数学（理科）试题参考答案及评分标准说明：1．参考答案与评分标准指出了每道题要考查的主要知识和能力，并给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与参考答案不同，可根据试题主要考查的知识点和能力对照评分标准给以相应的分数．2．对解答题中的计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的得分，但所给分数不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分．3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．4．只给整数分数，选择题和填空题不给中间分．一、选择题：本大题考查基本知识和基本运算．共8小题，每小题5分，满分40分．二、填空题：本大题考查基本知识和基本运算，体现选择性．共7小题，每小题5分，满分30分．其中14~15题是选做题，考生只能选做一题．9．1,12⎛⎫- ⎪⎝⎭10．8 11．2a 12．4 13．222n n -+141 15．3三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤． 16．（本小题满分12分）（1）解：在△ABD 中，1AB AD ==，BD =， ∴222cos 2AB AD BD A AB AD+-=⋅⋅2221112113+-⎝⎭==⨯⨯. ……………4分（2）解：由（1）知，1cos 3A =，且0A <<π，∴sin 3A ==. ……………6分∵D 是边AC 的中点，∴22AC AD ==. 在△ABC中，222222121cos 22123AB AC BC BC A AB AC +-+-===⋅⋅⨯⨯，………8分解得BC =……………10分 由正弦定理得，sin sin BC ABA C=， ……………11分∴1sin sin AB AC BC⋅===. ……………12分17．（本小题满分12分） (1)解：由题意，得()0.020.0320.018101x +++⨯=， ……………1分解得0.03x =. ……………2分（2）解：50个样本小球重量的平均值为0.2100.32200.3300.184024.6X =⨯+⨯+⨯+⨯=（克）. ……………3分由样本估计总体，可估计盒子中小球重量的平均值约为24.6克. ……………4分（3）解：利用样本估计总体，该盒子中小球重量在(]5,15内的概率为0.2，则13,5B ξ⎛⎫⎪⎝⎭.……………5分 ξ的取值为0,1,2,3，……………6分 ()30346405125P C ξ⎛⎫=== ⎪⎝⎭，()2131448155125P C ξ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭， ()2231412255125P C ξ⎛⎫⎛⎫==⨯=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，()3331135125P C ξ⎛⎫===⎪⎝⎭. ……………10分 为：∴ξ的分布列……………11分 ∴6448121301231251251251255E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯=. ……………12分（或者13355E ξ=⨯=） 18．（本小题满分14分）（1）证明：取AB的中点M，连接EM，则1==，AM MB∵EF∥平面ABCD，EF⊂平面ABFE，平面ABCD 平面=，ABFE AB∴EF∥AB，即EF∥MB. ……………1分∵EF=MB1=∴四边形EMBF是平行四边形. ……………2分∴EM∥FB，EM FB=.在Rt△BFC中，2224=，得FB=+==，又FB FCFB FC BC∴EM=……………3分在△AME中，AE=1AM=，EM=∴222+==，3AM EM AE∴⊥. AM EM……………4分∴AM FB⊥.⊥，即AB FB∵四边形ABCD是正方形，∴⊥. AB BCMO HFEDCB……………5分∵FB BC B = ，FB ⊂平面BCF ，BC ⊂平面BCF ， ∴AB ⊥平面BCF . ……………6分（2）证法1：连接AC ，AC 与BD 相交于点O ，则点O 是AC 的中点， 取BC 的中点H ，连接,OH EO ，FH ， 则OH ∥AB ，112OH AB ==.由（1）知EF ∥AB ，且12EF AB =，∴EF ∥OH ，且EF OH =. ∴四边形EOHF 是平行四边形. ∴EO∥FH，且1EO FH == .……………7分由（1）知AB ⊥平面BCF ，又FH ⊂平面BCF ， ∴FH AB ⊥. ……………8分∵FH BC ⊥，,AB BC B AB =⊂ 平面ABCD ，BC ⊂平面ABCD ， ∴FH ⊥平面ABCD . (9)分∴EO ⊥平面ABCD .∵AO⊂平面ABCD，∴EO⊥AO. ……………10分∵AO BD⊥，,EO BD O EO=⊂平面EBD，BD⊂平面EBD，∴AO⊥平面EBD. (11)分∴AEO∠是直线AE与平面BDE所成的角. ……………12分在Rt△AOE中，tanAOAEOEO∠==……………13分∴直线AE与平面BDE所成角的正切值为……………14分证法2：连接AC，AC与BD相交于点O取BC的中点H，连接,OH EO，则OH∥AB，112OH AB==.由（1）知EF∥AB，且12EF AB=∴EF∥OH，且EF OH=.∴四边形EOHF是平行四边形.∴EO∥FH，且1EO FH==. ……………7分由（1）知AB ⊥平面BCF ，又FH ⊂平面BCF ， ∴FH AB ⊥.∵FH BC ⊥，,AB BC B AB =⊂ 平面ABCD ，BC ⊂平面ABCD ， ∴FH ⊥平面ABCD . ∴EO ⊥平面ABCD . (8)分以H 为坐标原点，BC 所在直线为x 轴，OH 所在直线为y 轴，HF 所在直线为z 轴，建立空间直角坐标系H xyz -，则()1,2,0A -，()1,0,0B ，()1,2,0D --，()0,1,1E -.∴()1,1,1AE =-，()2,2,0BD =--，()1,1,1BE =--. ……………9分设平面BDE 的法向量为=n (),,x y z ，由n 0BD ⋅= ，n 0BE ⋅=，得220x y --=，0x y z --+=，得0,z x y ==-. 令1x =，则平面BDE的一个法向量为=n ()1,1,0-. ……………10分设直线AE 与平面BDE 所成角为θ， 则sin θ=cos , n AE ⋅=n AE n AE3=. ……………11分∴cos 3θ==，sintan cos θθθ==……………13分 ∴直线AE 与平面BDE 所成角的正切值为……………14分19．（本小题满分14分）（1）解法1：当2n ≥时，()11n n na S n n +=++，()()111n n n a S n n --=+-，……1分 两式相减得()()()11111n n n n na n a S S n n n n +---=-++--， ……………3分即()112n n n na n a a n+--=+，得12n n a a +-=. ……………5分当1n =时，21112a S ⨯=+⨯，即212a a -=. ……………6分∴数列{}n a 是以10a =为首项，公差为2的等差数列. ∴()2122n a n n =-=-. ……………7分 解法2：由()11n n na S n n +=++，得()()11n n n n S S S n n +-=++， ……………1分整理得，()()111n n nS n S n n +=+++， ……………2分两边同除以()1n n +得，111n nS S n n+-=+. ……………3分 ∴数列n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是以101S =为首项，公差为1的等差数列. ∴011nS n n n=+-=-. ∴()1n S n n =-. ……………4分 当2n ≥时，()()()111222n n n a S S n n n n n -=-=----=-. ……………5分又10a =适合上式， ……………6分 ∴数列{}n a 的通项公式为22n a n =-. ……………7分（2）解法1：∵22log log n n a n b +=， ∴221224n a n n n b n n n --=⋅=⋅=⋅. ……………9分∴1231n n n T b b b b b -=+++++ ()0122142434144n n n n --=+⨯+⨯++-⋅+⋅ ，①()1231442434144n nn T n n -=+⨯+⨯++-⋅+⋅ ，② ……………11分①-②得0121344444n nn T n --=++++-⋅ 14414n nn -=-⋅-()13413n n -⋅-=. ……………13分 ∴()131419nn T n ⎡⎤=-⋅+⎣⎦. ……………14分解法2：∵22log log n n a n b +=， ∴221224n a n n n b n n n --=⋅=⋅=⋅. ……………9分∴1231n n n T b b b b b -=+++++ ()0122142434144n n n n --=+⨯+⨯++-⋅+⋅ . 由()12311n nx x x x x x x x+-++++=≠- ， ……………11分 两边对x取导数得，12123n x x x nx-++++=()()12111n n nx n x x +-++-. ………12分令4x =，得()()0122114243414431419n n nn n n --⎡⎤+⨯+⨯++-⋅+⋅=-⋅+⎣⎦ .……………13分 ∴()131419n n T n ⎡⎤=-⋅+⎣⎦. ……………14分20．（本小题满分14分）（1）解法1：由题意, 点M 到点F 的距离等于它到直线l 的距离,故点M 的轨迹是以点F 为焦点, l 为准线的抛物线. ……………1分 ∴曲线E的方程为24x y =. ……………2分解法2：设点M 的坐标为(),x y ,依题意, 得1MF y =+, 即1y =+, ……………1分化简得24x y =. ∴曲线E的方程为24x y =. ……………2分(2) 解法1: 设点,B C 的坐标分别为()()1122,,,x y x y ，依题意得，2211224,4x y x y ==.由21,4,y kx x y =+⎧⎨=⎩消去y 得2440x kx --=，解得1,22x k ==±.∴12124,4x x k x x +==-. ……………3分直线AB 的斜率2111111124224AB x y x k x x --+===--， 故直线AB的方程为()12124x y x +-=-. ……………4分 令1y =-，得1822x x =-+， ∴点S的坐标为182,12x ⎛⎫-- ⎪+⎝⎭. ……………5分 同理可得点T的坐标为282,12x ⎛⎫-- ⎪+⎝⎭. ……………6分 ∴()()()121212888222222x x ST x x x x -⎛⎫=---= ⎪++++⎝⎭()()()121212121288248x x x x x x x x x x k k---===+++. ……………7分∴2ST =()()()2221212122221614k x x x x x x k k k +-+-==. ……………8分设线段ST 的中点坐标为()0,1x -，则()()()12012124418822222222x x x x x x x ++⎛⎫=-+-=-⎪++++⎝⎭()()()1212444444222248k k x x x x k k++=-=-=-+++. ……………9分∴以线段ST 为直径的圆的方程为()2222114x y ST k ⎛⎫+++= ⎪⎝⎭()2241k k +=. ……………10分 展开得()()22222414414k x x y k k k++++=-=. ……………11分 令x =，得()214y +=，解得1y =或3y =-. ……………12分∴以线段ST 为直径的圆恒过两个定点()()0,1,0,3-. ……………14分解法2：由（1）得抛物线E 的方程为24x y =.设直线AB 的方程为()112y k x -=-，点B 的坐标为()11,x y ，由()112,1,y k x y ⎧-=-⎨=-⎩解得122,1.x k y ⎧=-⎪⎨⎪=-⎩∴点S 的坐标为122,1k ⎛⎫-- ⎪⎝⎭. …………3分 由()1212,4,y k x x y ⎧-=-⎨=⎩消去y ，得2114840x k x k -+-=， 即()()12420x x k --+=，解得2x =或142x k =-. ……………4分∴1142x k =-，22111114414y x k k ==-+. ∴点B的坐标为()211142,441kk k --+. ……………5分同理，设直线AC 的方程为()212y k x -=-，则点T 的坐标为222,1k⎛⎫-- ⎪⎝⎭，点C 的坐标为()222242,441kk k --+. …………6分∵点,B C 在直线1:1l y kx =+上，∴()()()()()()22222211212121214414414242k k k k k k k k k k k k k -+--+---==----121k k =+-.∴121k k k +=+. ……………7分又()211144142k k k k -+=-1+，得()21111214442412k k kk k k k k k -=-=+--， 化简得122kk k =. ……………8分设点(),P x y 是以线段ST 为直径的圆上任意一点，则0SP TP ⋅=， ……………9分得()()122222110x x y y k k ⎛⎫⎛⎫-+-++++= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭， ……………10分 整理得，()224410x x y k+-++=. ……………11分 令x =，得()214y +=，解得1y =或3y =-. ……………12分∴以线段ST 为直径的圆恒过两个定点()()0,1,0,3-. ……………14分21．（本小题满分14分）（1）解：∵()ln f x a x bx =+， ∴()a f x b x'=+. ∵直线220x y --=的斜率为12，且过点11,2⎛⎫- ⎪⎝⎭， ……………1分 ∴()()11,211,2f f ⎧=-⎪⎪⎨⎪'=⎪⎩即1,21,2b a b ⎧=-⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩解得11,2a b ==-. ……………3分（2）解法1：由（1）得()ln 2xf x x =-.当1x >时，()0k f x x +<恒成立，即ln 02x kx x-+<，等价于2ln 2x k x x <-.……………4分令()2ln 2x g x x x=-，则()()ln 11ln g x x x x x '=-+=--. ……………5分令()1ln h x x x =--，则()111x h x x x-'=-=. 当1x >时，()0h x '>，函数()h x 在()1,+∞上单调递增，故()()10h x h >=.……………6分从而，当1x >时，()0g x '>，即函数()g x 在()1,+∞上单调递增， 故()()112g x g >=. ……………7分因此，当1x >时，2ln 2x k x x <-恒成立，则12k ≤. ……………8分 ∴所求k的取值范围是1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. ……………9分 解法2：由（1）得()ln 2xf x x =-.当1x >时，()0k f x x +<恒成立，即ln 02x kx x-+<恒成立. ……………4分令()ln 2x k g x x x =-+，则()222112222k x x kg x x x x -+'=--=-.方程2220x x k -+=（﹡）的判别式48k ∆=-.（ⅰ）当0∆<，即12k >时，则1x >时，2220x x k -+>，得()0g x '<， 故函数()g x 在()1,+∞上单调递减.由于()()110,2ln 21022k g k g =-+>=-+>，则当()1,2x ∈时，()0g x >，即ln 02x k x x-+>，与题设矛盾. …………5分（ⅱ）当0∆=，即12k =时，则1x >时，()()2222121022x x x g x x x --+'=-=-<. 故函数()g x 在()1,+∞上单调递减，则()()10g x g <=，符合题意. ………6分(ⅲ) 当0∆>，即12k <时，方程（﹡）的两根为1211,11x x =<=>，则()21,x x ∈时，()0g x '>，()2,x x ∈+∞时，()0g x '<. 故函数()g x 在()21,x 上单调递增，在()2,x +∞上单调递减， 从而，函数()g x 在()1,+∞上的最大值为()2222ln 2x kg x x x =-+. ………7分 而()2222ln 2x k g x x x =-+2221ln 22x x x <-+， 由（ⅱ）知，当1x >时，1ln 022xx x-+<， 得2221ln 022x x x -+<，从而()20g x <. 故当1x >时，()()20g x g x ≤<，符合题意. ……………8分 综上所述，k的取值范围是1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. ……………9分（3）证明：由（2）得，当1x >时，1ln 022x x x -+<，可化为21ln 2x x x -<， …10分又ln 0x x >， 从而，21211ln 111x x x x x >=---+. ……………11分 把2,3,4,,x n = 分别代入上面不等式，并相加得，11111111111112ln 23ln 3ln 32435211n n n n n n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++>-+-+-+-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪--+⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭……………12分111121n n =+--+ ……………13分223222n n n n--=+. ……………14分。
天河区2018届高三理科数学普通高中毕业班综合测试二(二模)试卷参考答案
2018届天河区普通高中毕业班综合测试（二）理科数学参考答案二、填空题 13. 1a = ； 14. 3ϕ=-； 15. 3k ≥ ； 16. ②④ 17.解：（1）∵163n n S k +=+，∴当1n =时，11669S a k ==+，当2n ≥时，166()23nn n n a S S -=-=∙，即13n n a -=， -------------------------------------2分∵{}n a 是等比数列，∴11a =，则96k +=，得3k =-，-------------------------------------4分 ∴数列{}n a 的通项公式为13()n n a n N -*=∈. -------------------------------------6分 （2）由（1）得231(1)log ()(32)(31)n n n b kn a a n n +=-∙=-+，--------------------------7分 ∴12111111 (144)7(32)(31)n n T b b b n n =+++=+++⨯⨯-+111111(1...)34473231n n =-+-++--+ ------------------------------------10分 31n n =+------------------------------------12分18.解：（1）根据表中数据计算=×（90+85+74+68+63）=76，=×（130+125+110+95+90）=110，------------------------------------2分=1302+1252+1102+952+902=61750，xi y i =90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595，1222142595576110ˆ0.64617505110ni i i nii x y nxybxnx==--⨯⨯==≈-⨯-∑∑，------------------------------------4分 =﹣=76﹣0.64×110=5.6；∴x 、y 的线性回归方程是=0.64x+5.6， ------------------------------------5分当x=100时，=64+5.6=69.6，即某位同学的数学成绩为100分，预测他的物理成绩是69.6分；---------------------------6分 （2）抽取的五位学生中数学成绩高于100分的有3人，X 表示选中的同学中高于100分的人数，可以取1，2，3，-------------------------------7分P （X=1）==，P （X=2）==，P （X=3）==； -------10分1 2 3X 的数学期望值为E （X ）=1×+2×+3×=1.8．------------------------------------12分19.解： (I)证法一：连接,DG CD ，设CD GF O =I ，连接OH ， ------------------1分 在三棱台DEF ABC -中，2AC DF =,G AC 为的中点,可得//,DF GC DF GC = -----------------------------------2分 所以四边形DFCG 为平行四边形,则O 为CD 的中点,又H 为BC 的中点，所以//OH BD ----------------------------3分又,OH FGH BD FGH ⊂⊄平面平面所以//BD FGH 平面------5分 证法二：在三棱台DEF ABC -中，由2EF BC =, H 为BC 的中点， 可得//,BH EF BH EF =,所以四边形BHFE 为平行四边形，可得//BE HF-------2分在ABC V 中，G 为AC 的中点，H 为BC 的中点，所以//GH AB 又GH HF H =I ，所以平面FGH //平面ABED 因为 BD ⊂平面 ABED ,所以 //BD 平面FGH------------------------------------5分 （II ）解法一：设2AB = ，则1CF = ,在三棱台DEF ABC -中，G 为AC 的中点由12DF AC GC == ，可得四边形DGCF 为平行四边形，因此//DG CF又FC ⊥平面ABC 所以DG ⊥平面ABC在ABC ∆中，由,45AB BC BAC ⊥∠= ，G 是AC 中点， 所以,AB BC GB GC =⊥ 因此,,GB GC GD 两两垂直,------7分 以G 为坐标原点，建立如图所示的空间直角坐标系G xyz -所以())()()0,0,0,,,0,0,1G B C D可得(),H F⎫⎪⎪⎝⎭,故(),GH GF ⎫==⎪⎪⎝⎭uuu r uu u r 设(),,n x y z =r 是平面FGH 的一个法向量，则由0,0,n GH n GF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩r uuu r r uu u r可得00x y z +=⎧⎪+= 可得平面FGH 的一个法向量(1,n =-r------------------------------------9分因为GB uu u r 是平面ACFD的一个法向量，)GB =--------------------------------10分 所以1cos ,2||||GB n GB n GB n ⋅<>===⋅uu u r ruu u r r uu u r r所以平面FGH 与平面ACFD 所成的解(锐角)的大小为60 -------------------------------12分 解法二：作HM AC ⊥ 于点M ，作MN GF ⊥ 于点N ，连接NH 由FC ⊥ 平面ABC ，得HM FC ⊥ 又FC AC C =所以HM ⊥平面ACFD因此GF NH ⊥所以MNH ∠ 即为所求的角在MNH 中，,tan 2MH MH MN MNH MN==∠==所以平面FGH 与平面ACFD 所成角（锐角）的大小为60 .20.解：（1）因为抛物线上的点M 到直线1x =-的距离等于MF ，所以抛物线的方程为24y x=------------------------------------2分53,,22Q QQF y=∴==由抛物线定义可知x则代入22221(0),12x y pa ba b+=>>=又c=，229,8a b==所以椭圆方程为22198x y+=------------------------------------5分（2）显然当P与原点重合时，00x=;------------------------------------6分当点P不在原点时，设切线方程为y kx m=+，与24y x=联立得222(24)0k x km x m+-+=，由0∆=，得11,km mk==联立214y kxky x⎧=+⎪⎨⎪=⎩，得切点212(,)Pkk，----------------------------------8分设1122(,),(,)A x yB x y，其中点00(,)C x y故22112222198198x yx y⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩，两式相减得，12121212()()()()98x x x x y y y y+-+-=-，即01212089xy ykx x y--==-①又00221ykkxk-=-②，由①②得02998xk-=+，------------------------------------10分2218972y kxkx y⎧=+⎪⎨⎪+=⎩，得2229(89)18720k x xk+++-=由210,9k∆>>得所以综上所述有：(]1,0x∈-.------------------------------------12分21.解：(1)()()ln ln.u x v x a x x x x≥⇒≥-+令()ln lnm x x x x x=-+()1()ln,1,m x x xx'=-∈+∞.易知1()lnm x xx'=-在(1,)+∞上递减，()(1)1m x m''∴<=…………2分存在(1,)x∈+∞，使得()0m x'=，函数()m x在()01,x x∈递增，在()+x x∈∞，递减所以有max()a x≥. 由()0m x'=得1ln xx=------------------------------------4分0000000111()11m x x x xx x x=-⋅+=+->由{}0m a x()B a a x=≥1a∴>, 故B A⊆……………………6分(2)()()()()ln ln,()(),(1,)22a w x af x u x w x x x xg x v x x a xx x=-=--=-=--∈+∞令.21()ln10,(1,)af x x xx x'=+-+>∈+∞，由于(),1,(1)0,a m a f a∈+∞⇒>=-<,()0a a aax e f x ae a e ==-->， 由零点存在性定理可知：()1,,a a e ∀∈函数()f x 在定义域内有且仅有一个零点……8分 ‚2()10,(1,)2a g x x x'=+>∈+∞，3(1)10,2a g =-<12,()4x a g x a ==-， 同理可知()1,2,a a ∀∈函数()g x 在定义域内有且仅有一个零点……………………9分 ƒ假设存在0x 使得()()000f x g x ==，200000ln ln 2a x x x x a x a x ⎧=-⎪⎨-=⎪⎩消a 得002002ln 021x x x x -=-- 令22()ln 21x h x x x x =--- 222142()0(21)x h x x x x +'=+>-- ()h x ∴递增44132(2)ln 2ln 01)0.8814055h h e =-=<=>()021x ∴∈+此时200001181,21125422x a x x x ⎛⎫==++-∈ ⎪⎛⎫⎝⎭++ ⎪⎝⎭ 所以满足条件的最小整数2m = ……………………12分22．解：（I ）由曲线2222:cos 21(cos sin )1C ρθρθθ=⇒-=，将cos ,sin x y ρθρθ==代入可得C 的普通方程是221x y -=． ……2分由直线l 的参数方程为3cos sin x t y t αα=+⎧⎨=⎩（t 为参数），可得直线l 的普通方程是 sin cos 3sin 0x y ααα⋅-⋅-= ……5分（II ）将直线l 的参数方程代入曲线C 的普通方程，化简得222(cos sin )6cos 80t t ααα-++=，……7分则21222288(1tan )||||||||||cos sin 1tan PA PB t t αααα+⋅===--，……9分 由已知得tan 2α=，故40||||3PA PB ⋅=．……10分23.解：（1）当4a =时，2(4)()|4|2|1|36(14)2(1)x x f x x x x x x x --≥⎧⎪=---=-+<<⎨⎪+≤⎩．．．2分当1x ≤时，()23f x x =+≤，函数)(x f 的最大值为3；当14,63636()3x x f x <<-<-+<⇒-<<；当4,()26x f x x ≥=--≤-； 综上述：有函数)(x f 的最大值为3 ．．．．．．．．．5分（2）由0)(≥x f ，得12-≥-x a x ，两边平方得：22)1(4)(-≥-x a x ，即04)4(2322≤-+-+a x a x ， ．．．．．6分 得0))2(3))(2((≤+---a x a x ， ．．．．．．．．7分 所以①当1>a 时，不等式的解集为]32,2[a a +-； ②当1=a 时，不等式的解集为{}1=x x ；③当1<a 时，不等式的解集为]2,32[a a-+． ．．．．．．．．．10分。
广州市高考第二次模拟测试化学试卷及答案
2018届广州市普通高中毕业班综合测试（二）理科综合——化学相对原子质量： H 1； Li 7 ； B 11 ； C 12 ； N 14 ； O 16 ； P 31； Fe56 ； Ge 73第I卷一、选择题:本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7．（2018广州二测）化学与生活密切相关。
下列对化学事实的解释错误的是选项事实解释A 粮食酿酒发生淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程B 汽车排气管上加装“催化转化器”使NO和CO 转化为CO2和N2C 水中的钢闸门连接电源的负极利用牺牲阳极的阴极保护法对钢闸门进行防腐D 纯碱溶液清洗油污油脂在碱性条件下水解生成甘油和高级脂肪酸钠C8．（2018广州二测）N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A．25℃时， pH＝1 的 CH3COOH 溶液中含有 H＋的数目为B． H2(g)和 I2(g)于密闭容器中充分反应后，其分子总数为C． CH3OH 分子中含有 C－H 键的数目为D．的11B 中含有的中子数B9．（2018广州二测）下列关于化合物的说法正确的是A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的沸点依次升高B．Ⅰ、Ⅲ的一氯代物均只有四种C．Ⅱ、Ⅲ中碳原子可能都处于同一平面D．Ⅲ、Ⅳ都属于芳香族化合物，互为同系物A10．（2018广州二测）实验室利用反应 TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g) +CO2(g)，在无水无氧下制取 TiCl4，实验装置如图所示（CCl4、 TiCl4的沸点分别为：76℃、136℃，CCl4与TiCl4互溶）。
下列说法正确的是A．①、⑤中分别盛装碱石灰、NaOH 溶液B．②热水的作用是使 CCl4 气化，④冰水的作用是使 TiCl4冷凝C．③反应结束，先停止通N2，再停止加热D．分离④的液态混合物，采用的操作是分液B11．（2018广州二测）W、X、Y、Z为核电荷数依次增大的前20号主族元素，W的原子中只有1个电子，X与Y 同族，Y的一种单质在空气中易自燃，W与Z形成的二元化合物和水反应可生成W的单质。
最新-2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科综合试卷及答案 精品
广东省广州市2018年普通高中毕业班综合测试（二）理科综合生物试题一、单项选择题：1．下列对“细胞学说”理解合理的是①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②B. ②③C. ③④D.①④2.下列对一条核苷酸链的说法不合理．．．的是A．碱基C和碱基G的数目可不相等B．组成核苷酸的糖是五碳糖C．磷酸基团与碱基相连接D．可由四种核糖核苷酸组成3.右图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是A．酶E可为该反应提供活化能B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C．若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸4．绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。
以下叙述正确的是A．绿豆芽的生长过程只需要生长素的调节B．绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少C．绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体D．赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长5. 下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不．正确的是A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致B．由550nm波长的光转为670nm波长的光时，叶绿体中C3的量会增加C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低6．某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是A．表中的信息说明群落具有垂直结构B．不同土层中小动物的分布与光照无关C．不同土层中的小动物都是消费者D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降二、双项选择题：24.下列分析正确的是25.某种植物（二倍体）叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中T 蛋白含量的影响，T 蛋白的合成由两对独立遗传的基因（A 和a ， T 和t ）控制，基因T 表达的产物是T 蛋白，基因A 抑制基因T 的表达。
2018年广州二模语文试题答案
2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）语文参考答案一、（35分）（一）本题共3小题，9分1．【理解分析】（3分）C（A项，对“中和之美”的追求不能决定“天人合一”的文化传统。
B项，中国古代生命哲学并不是由中国传统艺术创作的必然规律发展而来。
D项，中国古代传统书画并没有表现出“时间与空间相互转化的生命之美”。
）2．【论证分析】（3分）B（文章并没有举出西方艺术的具体事例。
）3．【分析推断】（3分）C（运用“生生美学”的思维模式，不一定能够“创造出圆柔而饱含生命张力的艺术形象”。
）（二）本题共3小题，14分4.【分析鉴赏】（3分）A（小说开篇没有运用倒叙手法。
）5．【技巧鉴赏】（5分）①照应标题，与开头儿子玩纸飞机相呼应；②增添画面感，给读者留下想象空间；③升华主旨，象征关爱、感恩之情在邻里间相互传递。
[5分。
一点2分，两点4分，三点5分。
意思对即可。
]6．【语言探究】（6分）①大量使用极富乡土气息的方言土语，如名词、动词和语气词等，鲜活真实；②修辞的运用极具乡土气息，新颖别致；③人物对话具有浓厚的乡土味；④整体语言风格质朴自然。
[6分。
每点2分。
答出其中三点得6分。
意思对即可。
]（三）本题共3小题，12分7.【信息理解】（3分）C（劳动者参与共享经济活动后，不一定就成为“自雇”个体。
）8.【概括分析】（5分）D（共享经济的冲击并没有使实体经济企业与劳动者关系发生改变。
）9.【分析探究】（6分）第一问：①就业机会多；②就业方式灵活；③劳动者对就业单位的依赖程度降低；④面临的劳动关系风险加大。
第二问：①更新就业理念，把握就业机会；②掌握更多技能，增强适应能力；③熟悉相关劳动保障制度，降低就业风险。
[6分。
第一问3分，答对一点1分；第二问3分，答对一点1分。
意思对即可。
]二、（35分）（一）本题共4小题，19分10.【文言断句】（3分）D（此乃郭载力奏，朕累与卿等议，皆云有实。
今支毕，颇有羡余，军士复无词诉。
2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二)
2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）秘密启用前试卷类型：A2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
审美是人的一种特定的生存方式与生活方式，人的审美具有共通性也具有民族的相异性。
西方人称“美是理念的感性显现”，而中国人则称“生生为美”。
“生生美学”产生于丰厚的中国传统文化土壤之中，具有明显的区别于西方美学的中国气派与中国风格。
“天人合一”的文化传统是“生生美学”的文化背景。
“天人合一”是中国古代具有根本性的文化传统，是中国人观察问题的特有立场和视角，影响甚至决定了中国古代各种文化艺术形态的产生发展与基本面貌，构成“生生美学”之文化背景。
“天人合一”体现了中国传统文化对于天人关系的理解，也体现了中国传统美学对一种宏阔的东方式“中和之美”的诉求，相异于西方古代希腊对微观的物质的“和谐之美”的诉求。
阴阳相生的古典生命美学是“生生美学”的基本内涵。
“天人合一”构成了人与自然的生命共同体，“天人合一”之“一”就是“生”，即生命。
“生”有一个中间环节是“气”，阴阳之气为生命化生之本，二气交感诞育万物，成为宇宙人生的根本规律。
《周易》言“一阴一阳之谓道”，阴阳之道成为万事万物社会人生包括艺术创作的基本规律。
阴阳之道是中国传统文化中美善的统一体，也是中国古代生命哲学的艺术体现。
这种阴阳之道，在中国传统艺术中无所不在，书法的黑白对比、绘画的线条曲伸、音乐戏曲的起承转合等无不是阴阳相生的体现。
“太极图示”的文化模式是“生生美学”的思维模式。
“天人合一”文化传统中的阴阳关系呈现一种极为复杂的“太极图示”。
宋初周敦颐所谓“太极而无极”，即指太极无边无极，无所不在。
“太极”是一种阴阳相依、交互施受、互为本根的状态。
这是对于生命的产生与终止、循环往复、无始无终的形态的现象描述，是中国的哲学思维与艺术思维之所在，中国传统艺术均表现为一种圆柔的饱含生命张力的形态。
广州市2018年高三二模
2018年市普通高中毕业班综合测试（二）物理试题和答案2018.04.24二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．a、b两离子从平行板电容器两板间P处垂直电场入射，运动轨迹如图。
若a、b的偏转时间相同，则a、b一定相同的物理量是A．荷质比 B．入射速度C．入射动能 D．入射动量15．如图，轻绳的一端系在固定光滑斜面上的O点，另一端系一小球。
给小球一个初速度使它在斜面上做完整的圆周运动，a、b分别为最低点和最高点，则小球A．重力的瞬时功率始终为零B．所受的向心力大小不变C．在b点的速度不可能为零D．在a点所受轻绳拉力一定大于小球重力16．小球在光滑水平面上以速度v0做匀速直线运动。
某时刻开始小球受到水平恒力F的作用，速度先减小后增大，最小速度v的大小为0.5v0，则小球A．可能做圆周运动 B．速度变化越来越快C．初速度v0与F的夹角为60° D．速度最小时，v与F垂直17．如图，同一平面有两根互相平行的长直导线M和N，通有等大反向的电流，该平面的a、b两点关于导线N对称，且a点与两导线的距离相等。
若a点的磁感应强度大小为B，则下列关于b 点磁感应强度B b 的判断正确的是A ．B B 2b >，方向垂直该平面向里 B ．B B 21b <，方向垂直该平面向外 C ．B B B <<b 21，方向垂直该平面向里D ．B B B 2b <<，方向垂直该平面向外 18．氢原子第n 能级的能量为21nE E n =（n ＝1，2，3，……），其中E 1是基态能量。
若氢原子从第k 能级跃迁到第p 能级，辐射的能量为1536E -，第p 能级比基态能量高134E -，则A ．k =3，p =2B ．k =4，p =3C ．k =5，p =3D ．k =6，p =219．如图a ，用力传感器研究橡皮绳中拉力随时间的变化。
2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二)物理试题和答案
bP2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）物理试题和答案 2018.04.24二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．a 、b 两离子从平行板电容器两板间P 处垂直电场入射，运动轨迹如图。
若a 、b 的偏转时间相同，则a 、b 一定相同的物理量是 A ．荷质比 B ．入射速度 C ．入射动能 D ．入射动量15．如图，轻绳的一端系在固定光滑斜面上的O 点，另一端系一小球。
给小球一个初速度使它在斜面上做完整的圆周运动，a 、b 分别为最低点和最高点，则小球 A ．重力的瞬时功率始终为零 B ．所受的向心力大小不变 C ．在b 点的速度不可能为零D ．在a 点所受轻绳拉力一定大于小球重力16．小球在光滑水平面上以速度v 0做匀速直线运动。
某时刻开始小球受到水平恒力F 的作用，速度先减小后增大，最小速度v 的大小为0.5v 0，则小球 A ．可能做圆周运动 B ．速度变化越来越快 C ．初速度v 0与F 的夹角为60° D ．速度最小时，v 与F 垂直17．如图，同一平面内有两根互相平行的长直导线M 和N ，通有等大反向的电流，该平面内的a 、b 两点关于导线N 对称，且a 点与两导线的距离相等。
若a 点的磁感应强度大小为B ，则下列关于b 点磁感应强度B b 的判断正确的是 A ．B B 2b >，方向垂直该平面向里 B ．B B 21b <，方向垂直该平面向外 C ．B B B <<b 21，方向垂直该平面向里D ．B B B 2b <<，方向垂直该平面向外b1-m /xa18．氢原子第n 能级的能量为21nE E n =（n ＝1，2，3，……），其中E 1是基态能量。
若氢原子从第k 能级跃迁到第p 能级，辐射的能量为1536E -，第p 能级比基态能量高134E -，则 A ．k =3，p =2 B ．k =4，p =3 C ．k =5，p =3D ．k =6，p =219．如图a ，用力传感器研究橡皮绳中拉力随时间的变化。
18年广州市普通高中毕业班综合测试(二)英语试题(含答案)(word
2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二)英语试题(含答案)(WORD2018年广州市普通高中毕业班综合测试英语第二部分阅读理解第一节阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A Zoo Exhibit Game Each animal exhibit will haven formation about the animal located there. You will get to learn about each animal’s habitat, their conservation status and some other quick facts. As you explore the zoo check off all the endangered animals you discover from the list below. Find them all and win a free T-shirt o Mountain Gorilla o Chinese Alligator o Snow Leopard o white-winged Wood Duck o Red Panda o Giant Turtle o Koala o Tree Kangaroo o Red wolf o Tiger Snake o African Wild Dog o GiantAnteater Zoo Manners The zoo is a smoke free area No balloons, balls, bikes, or roller skates allowed. Pets are not allowed- excepting guide dogs for blind Stay on the pathways and do not place children on railing. Do not throw anything into the animal exhibits. Please help our conservation efforts by depositing trash and recyclables properly. Lost Persons If separated from your group ask any zoo employee or security guard for immediate assistance, or go directly to the Administration Building reception desk Facilities and Services Enjoy a delicious meal at one of our two animal-themed caférestaurants. Our Visitor Centre offers cards, books and toys so you can always remember you day at the zoo. There is also an hourly animal presentation near the Main Entrance where you can learn more about the animals, pet them and even take a picture with them. RogerWilliams Park Zoo Visitor Guide and Map 1000 Elmwood Avenue 1 21. How can a person get a free t-shirt at the zoo? A Follow all the zoo rules B. Visit all the zoo’s exhibits C. Bring along another guest D Identify all the animals in danger. 22. Where should a lost person go for help? A. Main Entrance B. Visitor Centre C. Administration Building. D Nursing Centre. 23. Which of the following is allowed at the zoo? A Riding your bike B Taking your camera C. Feeding the animals D Smoking cigarettes B I saw it first, Amy said, as she ripped the old leather wallet out of Charlie’s hands. Without saying a word, as if they both understood that this was a secret they didn’t want to share with anyone, they slipped into the alley, where no one could see them look inside \pile of hundred- dollar bills. Amy, the morerealistic of the two, did a quick estimate, thumbing through the wad of cash. \in disbelief. They’d found the wallet in a flowerbed by the sidewalk, when Charlie dropped his cell phone while he was trying to talk and eat a slice of pepperoni pizza at the same time. Amy stuffed the wallet into her backpack and pulled Charlie along by his elbow toward her house. As they rushed toward Viceroy Avenue, they talked excitedly about what they could do with the money-buy gifts for parents and friends, get new clothes, travel to the rainforest in Costa Rica, and adopt a whale. It looked like all of their dreams would come true. For the last block, however, they didn’t talk. Each began to suspect that the other one was silently adding to the list of things they could buy. They finally reached Amy s house, but instead of going inside, they walked 2 around the house to the backporch. They opened the wallet and counted the money into piles of ten. The total wasS2400- more money than either of them had ever seen. Then they both started talking at once. \sinking from the high of being rich for fifteen minutes to resigning themselves to what they must do next. For in the wallet’s clear plastic compartment, there was a driver’s license. They knew what they had to do. Although they would lose their newly-found treasure, in a way, they felt relieved. 24. Where did Amy and Charlie find the wallet? A. In an alley B In a backpack C. Among some flowers D On the sidewalk 25. In paragraph 2, why was Amy’s voice shaking? A. She was afraid that they would be seen by others B. She was disappointed there wasn’t a million dollars C. She was fearful that Charlie would tell someone else D. She felt nervous because she’d never seen so muchmoney 26. On their way to Amy’s house, the children’s mood changed from A excited to suspicious B. happy to angry C relieved to worried D. nervous to disappointed 27. What did the children decide to do at the end of the story? A. To keep the money a secret from others B. To return the wallet to its rightful owner C. To put the wallet back where they found it. D. To buy many different things with the money. C An article published in the prestigious scientific journal Nature sheds new light on an important, but up-to-now little appreciated, aspect of human evolution. In this article Professors Dennis Bramble and Daniel Lieberman suggest that being able to run was the necessary condition for the development of our species which enabled us to come down from the trees. This challenges traditional scientific thinking, which claims that the distinctive, uprightbody form of modern humans has come about as a result of the ability to walk, and that running is simply a by-product of walking. 3 Furthermore, humans have usually been regarded as poor runners compared to such animals as dogs, horses or deer. However, this is only true if we consider running at high speed, especially over short distances. But when it comes to long-distance running, humans do astonishingly well. They can keep a steady pace for many kilometres, and their overall speed is at least the same as that of horses or dogs Bramble and Lieberman examined 26 physical features found in humans. One of the most interesting of these is the nuchal ligament(项韧带). When we run, this ligament prevents our head from moving back and forth or from side to side. Therefore, we are able to run with steady heads, held high. The nuchal ligament isnot found in any other surviving primates, such as apes and monkeys. Then there are our Achilles tendons (跟腱) at the backs of our legs, which connect our calf muscles to our heel bones —and which have nothing to do with walking. When we run, these tendons behave like springs, helping to push us forward. Furthermore, we have low, wide shoulders virtually disconnected from our skulls(颅骨), a physical development which allows us to run more efficiently. But what evolutionary advantage is gained from being good long-distance runners? Perhaps it permitted early humans to obtain food more effectively. \features and facts appear to be telling us is that running evolved in order for our direct ancestors to compete with other meat-eating animals for access to the protein needed to grow the big brains that we enjoy today,\forward the theory that early humans chased animalsfor great distances in order to exhaust them before killing them. \controversial, \many researchers to reevaluate and further investigate how humans learned to run and walk and why we are built the way we are. \28. In paragraph 1, what do the two professors suggest about humans’ ability to run? A. It is an evolutionary by-product of walking. B. I t helps to form people’s ability to climb trees. C. It has played an important role in human evolution. D. It has not been adequately studied by scientists before. 29. What is true about the physical characteristics examined by the professors? A. Achilles tendons assist people to walk long distances. B. The human skull helps people to run more efficiently. 4 C. people’s shoulders allow them to look from side to side. D. The nuchal ligament enables people to hold their head steady.30. According to paragraph 3, scientistsbelieve that early humans_________. A. always came across dangerous situations in life B. ran after animals for long distances when hunting C often failed to find food because they couldn’t run fast D developed their hunting skills by running long distances 31. Professor Lieberman thinks the new theory will _________. A completely explain how running developed B revolutionize the theory of human evolution C. encourage more in-depth studies on the topic D. be widely supported within the scientific community D Scientists have solved the mystery of why the overwhelming majority of mammoth fossils(化石)are male. Much like wild elephants today, young male Ice Age mammoths probably travelled around alone and more often got themselves into risky situations where they were swept into rivers, or fell through ice or into mud, lakes or sinkholesthat preserved their bones for thousands of years, scientists say. Females, on the other hand, travelled in groups led by an older matriarch who knew the landscape and directed her group away from danger. \the benefit of living in a herd led by an experienced female, male mammoths had a much higher risk of dying in natural traps such as mud holes, rock cracks and lakes, \co-author Love Dalen of the Swedish Museum of Natural History in a report published on Thursday in the journal Current Biology. The study used genetic data to determine the sex of 98 woolly mammoth fossils in Siberia Researchers found that 69% of the samples were male, a heavily unbalanced sex ratio, assuming that the sexes were fairly even at birth \fossil record,\said first author Patricia Pecnerova, also of the Swedish Museum of 5Natural History. Therefore, researchers believe that something about the way they lived influenced the way they died. Most bones, tusks, and teeth from mammoths and other Ice Age animals haven’t survived,\\preserved because they have been buried, and thus protected from weathering.\These giant, tusked plant eaters disappeared about 4,000 years ago. While there is no scientific agreement about the causes of their disappearance from the planet, most believe that climate change, excessive hunting by humans and the spread of other animals into mammoth feeding grounds were influential factors.32. The underlined word \A. figure headB. female leader C experienced animal D. mature mammoth 33. Why do the majority of mammoth fossils come from male animals? A. Scientists find it easier to study malefossilised bones. B. There were more male mammoths in comparison to females C Male mammoths were better able to adapt to the changing circumstances. D. Male mammoths more frequently died in places where fossils could form. 34. Which of the following is suggested as a reason for mammoths dying out? A. The increasing competition for food. B. The cooling of the earth’s temperature. C. The disappearance of male mammoths. D The risky behaviour of younger mammoths. 35. What is the text type of the passage? A. A newspaper article. 第二节根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二)【解析版】
2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）语文【解析版】2018年5月2日龙猫说明：一家之言，请批判使用。
序图：曾繁仁、刘禹锡一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
审美是人的一种特定的生存方式与生活方式，人的审美具有共通性也具有民族的相异性。
西方人称“美是理念的感性显现”，而中国人则称“生生为美”。
“生生美学”产生于丰厚的中国传统文化土壤之中，具有明显的区别于西方美学的中国气派与中国风格。
“天人合一”的文化传统是“生生美学”的文化背景。
“天人合一”是中国古代具有根本性的文化传统，是中国人观察问题的特有立场和视角，影响甚至决定了中国古代各种文化艺术形态的产生发展与基本面貌，构成“生生美学”之文化背景。
“天人合一”体现了中国传统文化对于天人关系的理解，也体现了中国传统美学对一种宏阔的东方式“中和之美”的诉求，相异于西方古代希腊对微观的物质的“和谐之美”的诉求。
阴阳相生的古典生命美学是“生生美学”的基本内涵。
“天人合一”构成了人与自然的生命共同体，“天人合一”之“一”就是“生”，即生命。
“生”有一个中间环节是“气”，阴阳之气为生命化生之本，二气交感诞育万物，成为宇宙人生的根本规律。
《周易》言“一阴一阳之谓道”，阴阳之道成为万事万物社会人生包括艺术创作的基本规律。
阴阳之道是中国传统文化中美善的统一体，也是中国古代生命哲学的艺术体现。
这种阴阳之道，在中国传统艺术中无所不在，书法的黑白对比、绘画的线条曲伸、音乐戏曲的起承转合等无不是阴阳相生的体现。
“太极图示”的文化模式是“生生美学”的思维模式。
“天人合一”文化传统中的阴阳关系呈现一种极为复杂的“太极图示”。
宋初周敦颐所谓“太极而无极”，即指太极无边无极，无所不在。
“太极”是一种阴阳相依、交互施受、互为本根的状态。
这是对于生命的产生与终止、循环往复、无始无终的形态的现象描述，是中国的哲学思维与艺术思维之所在，中国传统艺术均表现为一种圆柔的饱含生命张力的形态。