垃圾分类几点看法

垃圾分类几点看法
垃圾分类几点看法

垃圾分类几点看法

着经济发展速度的加快,人们在享受物质生活的同时也开始越发地关注环境问题,从十七大报告开始引入生态文明的概念到十八大报告首次提出美丽中国的设想,有关生态环境建设和促进人与自然和谐发展的话题,日益成为未来中国社会转型过程中所必须着力解决的社会难题。

过去很长一段时间,我们一直在追求经济发展速度,注重提高老百姓的物质生活水平,为了实现这一目标,我们不惜消耗大量的自然资源,过度开采、过度使用,不可避免地造成了许多破坏环境和生态平衡的现象。可是,随着社会化进程的不断加快,我们发现,要赢得真正的富裕文明,这种不可持续的发展方式是不可取的,所以,推进绿色发展,建设生态文明成为一种必然的选择。

可以说,十八大再一次为我们勾画了一幅美好的发展蓝图,也为中国人民描绘了一个美好的梦想。走绿色环保道路,建设美丽家园已经成为一种新的趋势、新的追求,通过大家的努力,营造一个干净、整洁、宜居的生活环境,的确是符合人们期待的新生活。正因为生态建设、美丽中国关系到我们的下一代,所以我们要响应党中央的号召,爱护环境,保护自然,积极参与保护生态文明的活动中去。

依我的理解来看,生态文明建设是一个广义的概念,在实施过程中需要进行细化,对于目前的城市发展而言,当务之急,是要实现资

源的可持续利用,说到这,不得不提的就是城市垃圾分类问题。“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”,作为创建美丽中国的一项重要工作,垃圾分类的重要性不言而喻,特别是对于建设生态文明城市,更是一项不可忽视的重大工程。

做好垃圾分类,不仅可以大大减轻人口、资源、环境协调发展的巨大压力,还能改善生态环境,提升资源环境综合承载能力。现在,关于“世界上没有垃圾,只有放错了地方的能源”的认识已经被越来越多的人所接受,说到底,垃圾问题就是资源的循环再利用过程,通过分类投放、分类收集,可以把纸张、塑料、橡胶、玻璃等垃圾重新回收、利用,变废为宝。

就拿我生活的北京为例,近些年来,北京的各个社区都在积极开展“做文明有礼的北京人———垃圾减量、垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动,通过广泛发动市民群众的参与,让大家养成了爱护环境和垃圾分类投放的好习惯,如此一来,我们生活的小区变干净了,也更美了,在这样优美的环境中生活,人也更精神了,心情自然也变好了。

开展垃圾分类活动总结

2020 开展垃圾分类活动总结 开展垃圾分类,保护环境,让我们的生活更加美好。下面是由小编为大家整理的“ 20xx 开展垃圾分类活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 20xx 开展垃圾分类活动总结(一) x月XX日上午,由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下: 一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识 有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职宣传员XXX 用通俗易懂的语言,向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法; 通过校红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么; 借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20 多幅宣传图片,将垃圾分类活动落实到每个班级; 各中队积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,给表现优秀的小朋友颁发了“环保章” ; 中年级则将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类; 高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛,强化主人翁意识

垃圾分类试题(20191231190527)

垃圾分类试题(1-2 年级) 1.垃圾可以分成几类 ?(C) A.两类 B.三类 C.四类 D.五类 2.下列哪个不属于厨余垃圾?(D) A. 过期食品 B.剩饭剩菜 C.鱼刺和骨头 D.废弃的金属勺子 3.可回收垃圾可以分成几类?(D) A.两类 B.三类 C.四类 D.五类 4.下列哪些不属于可回收垃圾?(B) A.废铁丝、废铁 B.用过的餐巾纸、茶叶渣 C.玻璃瓶、废塑 D.旧衣服、废报纸 5.下列哪个不是有害垃圾?(A) A. 碎玻璃片 B.过期药品 6.大块的骨头、牡蛎壳应归类到哪种垃圾?( A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.废水银温度 D) C.有害垃圾 D. 废电池 D. 其他垃圾 7.有害垃圾桶是什么颜色?(C) A. 蓝色 B.绿色 C.红色 D. 黄色 8.厨余垃圾桶是什么颜色?( B) A. 蓝色 B.绿色 C.红色 D. 黄色9.哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼?(A) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾10.哪种垃圾可以再造成新瓶子、再生纸和塑料玩具?(B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾11.哪种垃圾可以重新提炼出有用的材料?(C)

A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾12.易拉罐应放入哪类垃圾桶里?( B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾13.橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里?(A) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 14.擦鼻涕的纸应放入哪类垃圾桶里?(D) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾15.受污染的包装袋应放入哪类垃圾桶里?(D) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾16.草稿纸应放入哪类垃圾桶里?( B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 17.装牛奶的纸盒应放入哪类垃圾桶里?( B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾18.废旧电池应放入哪类垃圾桶里?(C) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾19.清洗干净的塑料饮料瓶应放入哪类垃圾桶里?( B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾20.以下哪种做法是错误的?( D) A.废旧的单面打印稿纸,另一面可以打草稿、画画 B.废旧的宣传广告纸可以做成手工制品 C.旧书、旧玩具可以义卖、送给山区孩子或放在班级的图书角 D.过期药品可以放入可回收垃圾箱内

垃圾分类宣传文案标语精选100句

垃圾分类宣传文案标语精选100句 请你靠近我播下一个行动,你将收获一份美丽。干湿垃圾分类装,有害垃圾定点放。今天小编就给大家整理了垃圾分类宣传文案标语,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 【1】垃圾分类宣传文案标语 1、垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝。 2、垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。 3、垃圾要分类,生活更美好。 4、混放是垃圾,分类成资源。 5、分类收集人人有责,男女老幼齐来参与。 6、细节决定成与败,分类决定废与宝。 7、积极参与垃圾分类,共创优美社区环境。 8、垃圾分分类,大家都不累。 9、做好垃圾分类,让我们一起来为地球多添一抹绿色。 10、资源有限大难题,垃圾分类来解决。 11、垃圾要分类,生活变美好。

12、全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活。 13、垃圾分类,从小做起。 14、垃圾分类,创造完美生活。 15、给垃圾一个分类的归宿,还我们一个清洁的世界。 16、养成礼貌餐饮习惯,减少餐厨垃圾。 17、配合垃圾分类,争做礼貌市民。 18、垃圾分类放,环境有保障。 19、用心参与垃圾分类,创优美社区环境。 20、垃圾分类扔,节约环保又卫生。 21、随手一分,受益一生。 22、创意生活,礼貌分类。 23、垃圾儿女要分家,安居乐业靠大家。 24、积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。 25、适量点菜,餐后打包,倡导绿色消费。 26、垃圾有分类,回收不浪费。 27、环境保护在心中,垃圾分类在手中。

28、众人一条分类心,垃圾也能变成金。 29、垃圾要回家,请您帮忙它。 30、垃圾分一分,环保多一分,环境美一分,健康加一分。 31、垃圾要分类,生活更完美。 32、垃圾科学分类,礼貌你我同行。 33、参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界。 34、循环,让地球生生不息。 35、回收一张纸,少毁一片林。 36、不同的垃圾有不同的家,要让它们走错啦。 37、我们不想住在一起,请给我们分个家。 38、分类收集人人有责,男女老幼齐参与。 39、养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾排放。 40、积极参与垃圾分类,创优美社区环境。 41、给电池一个安全的归宿,给我们自己一个清洁的世界。 42、垃圾可变宝,分类更环保。 43、为垃圾分家,给城市减负。

垃圾分类工作具体实施方案

白迭村垃圾分类工作具体实施方案 (一个体系) 一、建立村党员干部卫生责任区制度 为切实抓好白迭村的卫生保洁工作,充分发挥党员干部的作用,可将白迭村以村民小组为单位划分为2个责任区,并将每个党员干部落实到各责任区,要其余党员干部对责任区内各农户庭院、住宅及房屋周边的卫生情况每月检查评比1次,组织人员对党员干部卫生责任区内的卫生情况每月检查评比1次,并将检查评比结果进行公开公示。 党员干部卫生责任区安排表

二、制定村庄卫生公约 为切实改善我村环境卫生,提高农村居民生活质量,树立环保意识,从根本上改变村庄遍地垃圾、污水乱流的“脏、乱、差”现象,全面推进农村清洁工程,制定本村庄卫生公约。 1、实行农户门前三包制度。农户必须包清扫垃圾、包垃圾进垃圾箱、包居室内环境整洁有序,无各类暴露垃圾。 2、实行垃圾分类处理。建筑垃圾不得进村垃圾桶(箱),就地回填机耕路、低洼处;病死的猪、牛、羊、鸡、鸭等畜禽不得进村垃圾桶(箱),应按规定进行深埋等处理,严禁丢入水塘、河中污染水源;腐烂变质的胡柚、柑橘不得进村垃圾桶(箱),就地进行堆肥处理。 3、垃圾桶(箱)。农户负责自家室内室外环境卫生,按规定将垃圾收集后就近倒入垃圾箱。 4、集中清运垃圾。由村保洁员负责将垃圾清运到村垃圾集中房,要求做到日产日清。 5、严格遵守公约。农户必须自觉遵守本公约,村里成立环境卫生管理组,加强对本村环境卫生的管理,农户要负责村环境卫生管理组的管理和指导,共同做好村庄环境卫生保洁工作。 6、养殖户污水管理。养猪、羊户,必须要有全封闭的污水处理池,使污水得到及时处理和达标排放,确保养殖户自身和邻居环境

的清洁卫生。 7、聘请卫生监督员,做到奖罚分明。村民代表推荐,聘请在村中有较高威望的村民为卫生监督管理员,凡发现无机垃圾乱倒乱放、病死畜禽乱丢等违约行为的,应及时制止,并责令改正。屡教不改者将依据村规民约给予相应处罚。 8、本卫生公约经村民代表会议通过实行。 三、制定“门前三包”责任制 为切实改善我村环境卫生、提高农村居民生活质量、树立环保意识、从根本上改变村庄内“脏、乱、差”现象,全面推进我村清洁工程,特制定本制度。 1、包卫生 1.1禁止门前乱排废水; 1.2禁止门前乱倒、乱扔垃圾; 1.3所有垃圾用垃圾袋分类包装按指定地点置放; 1.4保持门前无果皮、纸屑、烟花等杂物; 1.5禁止在围墙、墙壁上乱涂乱画 1.6经常期清洗门头,保持墙体、门面干净整洁。 1.7家畜家禽一律圈养,不得随地放养 2、包绿化 2.1禁止攀折树木、践踏花草;

垃圾分类试题最新版

垃圾分类试题 学校___________ 姓名____________ 班级____________ 1.垃圾可以分成几类? (C) A.两类 B.三类 C.四类 D.五类 2.下列哪个不属于厨余垃圾?(D) A. 过期食品 B.剩饭剩菜 C.鱼刺和骨头 D.废弃的金属勺子 3.可回收垃圾可以分成几类?(D) A.两类 B.三类 C.四类 D.五类 4.下列哪些不属于可回收垃圾?(B) A.废铁丝、废铁 B.用过的餐巾纸、茶叶渣 C.玻璃瓶、废塑 D.旧衣服、废报纸 5.下列哪个不是有害垃圾?(A) A. 碎玻璃片 B.过期药品 C.废水银温度 D. 废电池 6.大块的骨头、牡蛎壳应归类到哪种垃圾?(D) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾7.有害垃圾桶是什么颜色?(C) A. 蓝色 B.绿色 C.红色 D. 黄色 8. 厨余垃圾桶是什么颜色?(B) A. 蓝色 B.绿色 C.红色 D. 黄色9.哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼?(A) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾10.哪种垃圾可以再造成新瓶子、再生纸和塑料玩具?(B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾

11.哪种垃圾可以重新提炼出有用的材料?(C) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾12.易拉罐应放入哪类垃圾桶里?(B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾13.橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里?(A) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 14.擦鼻涕的纸应放入哪类垃圾桶里?(D) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾15.受污染的包装袋应放入哪类垃圾桶里?(D) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾16.草稿纸应放入哪类垃圾桶里?(B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 17.装牛奶的纸盒应放入哪类垃圾桶里?(B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾18.废旧电池应放入哪类垃圾桶里?(C) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾19.清洗干净的塑料饮料瓶应放入哪类垃圾桶里?(B) A. 厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾20.以下哪种做法是错误的?(D) A.废旧的单面打印稿纸,另一面可以打草稿、画画 B.废旧的宣传广告纸可以做成手工制品

垃圾分类标语 垃圾分类宣传语100句

垃圾分类标语垃圾分类宣传语100句 垃圾分类,是造福的全人类的事情,让我们还地球一个碧海蓝天吧!下面是小编整理的垃圾分类标语,欢迎阅读。 垃圾分类标语 1.垃圾分类我先行,举手之劳处处做。 2.垃圾要分类,生活要品位! 3.环境关系你我他,垃圾分类靠大家。 4.垃圾利用就是宝,分门别类少不了! 5.分类一小步文明一大步 6.垃圾分分类,资源不浪费。 7.垃圾也有宝,分类不可少。 8.垃圾不分类,等于在浪费。 9.混放是垃圾,分类成资源。 10.垃圾分类靠大家,健康生活你我他。 11.分类让垃圾变宝,和谐让上海微笑。 12.垃圾可变宝,分类更环保。 13.垃圾分类源自点滴,美好环境始于言行。 14.垃圾分类一小步,健康文明一大步。 15.心中留意手中留神,垃圾分类环保节能。 16.为垃圾分类助力,给和谐申城添彩。

垃圾分类标语 1、众人一条分类心,垃圾也能变成金。 2、治理白色污染,建设绿色家园。 3、一个萝卜一个坑,别让垃圾跳错坑。 4、一点分类,聚成绿洲。 5、要是垃圾变为宝,分类回收不可少。 6、养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾。 7、循环,让地球生生不息。 8、下一站,文明广东。 9、我们是可回收/有害/厨余/其他垃圾。 10、文明广东,你我共建。 11、文明广东,垃圾分类,从我做起。 12、文明广东,环保助力。 13、文明餐饮,洁净家园。 14、未来人类的文明,将是绿色文明。 15、提高社区的品味,从垃圾分类开始。 16、随手一分,受益一生。 17、随手一分,美化十分。 18、适量点菜,餐后打包,倡导绿色消费。 19、世界变成大花园,垃圾分类是关键。 20、实施垃圾分类,贡献文明广东。 21、仍掉,成为白色污染回收,变成白色资源。

开展垃圾分类的活动总结范文三篇

开展垃圾分类的活动总结范文三篇 【篇一】开展垃圾分类的活动总结范文 本次活动同学们通过上网查询,看电视,访谈资深人士,查课外书,走访调查,实施考察,亲自实验等方式分别对垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组,分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。 在开题课上,大家对我班每天产生的垃圾,我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾,于是我们设立了本次综合实践活动的主题—“生活中的垃圾”。然后我充分放手,让学生各抒己见,说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。 同学们畅所欲言,最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题,即垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组,然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下,在教师的指导下撰写了研究计划,组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲,我真的很高兴。

此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动,教师也及时了解同学们的活动情况,并给给予了他们相应的指导,还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话,那劲头真是十足。 在成果展示课上,各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况,然后各成员分别阐述了自己的活动情况,他们的语言虽不是很精炼,但都介绍的条理很清晰,在同学们的汇报过程中,我感到同学们是真心投入到活动中了,并把自己的活动过程记录了下来。 其中研究垃圾的变废为宝的那一组,有很多成员是亲自动手做了一些作品。吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢?他们通过展示实物和介绍制作过程还进行的。同学们都听得很认真,时常对他们的介绍和作品报以掌声。 通过本次活动,同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识,从学生了解垃圾的种类,认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。 通过上网,走访调查,实施考察等活动,考察身边的环境,认识人们日常生活环境中的问题;再组织学生开展社会宣传活动,增强社会责任感。同时也让孩子们热爱大自然、理解人与自然和谐发展的意义;自觉的从身边小事开始,关注周围、国家乃至世界性的环境问题;提高环保意识、养成环保习惯。 【篇二】开展垃圾分类的活动总结范文

生活垃圾分类应知应会知识测试题库

生活垃圾分类应知应会知识测试 一、单选题: 1、党政机关生活垃圾可以分成几类( C ) A.两类 B.三类 C.四类 D.五类 2、垃圾分类有什么好处(B ) A.麻烦多 B.减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益 C.垃圾桶多,垃圾占用地方多 D.跟我没关系 3、有害垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶( A ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 4、可回收物应投入哪个颜色的垃圾分类桶( B ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 5、其他垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶( D ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 6、餐厨垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶( C ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 7、垃圾投放时哪个做法是正确的(C) A.随地乱丢弃 B.将多种垃圾用袋子包在一起投入垃圾桶 C.按垃圾种类投放入相对应的垃圾分类桶中 D. 随便投入一个垃圾桶即可 8、垃圾分类可以减少排碳量吗(A) A.可以 B.不可以 C.不知道 D.可能可以 9、用完的杀虫喷雾瓶属于( D ) 。 A.可回收垃圾 B.餐厨垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾 10、下列哪个不是有害垃圾(A) A. 碎玻璃片 B.过期药品 C.废水银温度计 D. 废电池 11、平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内( C ) A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.餐厨垃圾 D.其他垃圾 12、过期药品属于(B ),需要特殊安全处理。 A. 其他垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾 D. 餐厨 13、打印墨盒属于(C) A.可降解垃圾 B.其他垃圾 C.有害垃圾 D.可回收垃圾 14、哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼(A) A.餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾

2019垃圾分类宣传标语,垃圾要分类,资源要利用

2019垃圾分类宣传标语,垃圾要分类,资源要利用 垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转 变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。下面是小编为大家收集的关于2019垃圾分类宣传标语,垃圾要分类,资源要利用。希望可以帮助大家。 1、垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝。 2、垃圾儿女要分家,安居乐业靠大家。 3、人以群分,物以类聚。 4、众人一条分类心,垃圾也能变成金! 5、千家万户垃圾分类,文明城市更加洁美。 6、垃圾分类,举手之劳 7、垃圾要分类,生活变完美 8、垃圾分类益处多,环境保护靠你我。 9、垃圾要分类,资源要利用 10、垃圾变宝源自分类,呵护环境始于点滴。 11、垃圾减量分类放,共建完美张家港。 12、垃圾可变宝,分类更环保。 13、分类有道,垃圾成宝! 14、垃圾分类我能行,绿色生活我先行。 15、垃圾分类我先行,举手之劳处处做 16、配合垃圾分类,争做礼貌市民 17、用心参与垃圾分类,创优美社区环境 18、众人一条分类心,垃圾也能变成金。 19、提高社区的品味,从垃圾分类开始。 20、今日分一分,明天美十分。 21、我们不想住在一起,请给我们分个家。 22、世界变成大花园,垃圾分类是关键。 23、给垃圾选一条循环利用的路,给人类谋一条和谐发展的路。 24、垃圾也有家,不要走错门。

25、就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。 26、我虽渺小,但好处重大。 27、仍掉,成为“白色污染”回收,变成“白色资源”。 28、适量点菜,餐后打包,倡导绿色消费。 29、请给垃圾找个适宜的家 30、分类收集人人有责,男女老幼齐参与 31、礼貌餐饮,洁净家园。 32、养成礼貌餐饮习惯,减少餐厨垃圾。 33、垃圾分类益处多,环境保护靠你我 34、垃圾要分类,生活更完美。 35、你今日遵守了吗? 36、垃圾分类,举手之劳。 37、用心参与废电池回收 38、提高社区的品味,从垃圾分类开始 39、播下一个行动,你将收获一份美丽。 40、垃圾要分类,资源要利用 41、垃圾分类,举手之劳 42、垃圾仔细分。 43、未来人类的礼貌,将是绿色礼貌 44、混放是垃圾,分类成资源。 45、垃圾分一分,环境美十分。 46、实施垃圾分类,贡献礼貌广东。 47、垃圾扔前分一分,绿色生活一百分。 48、众人一条分类心,垃圾也能变成金。 49、循环,让地球生生不息。 50、让垃圾分类成为时尚。 51、给垃圾一个分类的归宿,还我们一个清洁的世界。 52、垃圾分类始于心,持之以恒在于行。 53、回收废弃电池,创造完美家园 54、配合垃圾分类,争做礼貌市民

实施垃圾分类的重点工作内容

实施垃圾分类的重点工作内容 1、全民动员和培训 垃圾分类是全社会每个人的事,只有全民参与,每个人都有环保意识,掌握垃圾分类的知识和方法,才能够尽可能地节约资源、保护环境。 培训的目的是要传播环保理念,树立全民环保意识,普及推广垃圾分类回收利用体系,让全民掌握垃圾分类的相关知识和方法。同时,让政府相关职能部门、县乡村三级干部都明白自己在垃圾分类工作中承担的责任和有效的工作方法。 动员、培训方式可以采取会议、培训课程的方式,结合街头巷尾、农民家里的实际操作示范,以及垃圾分类回收亭点的管理、全静态好氧堆肥技术的应用等。2、建立垃圾分类管理体系 建立积分制的垃圾分类回收激励体系,让每个人在垃圾分类工作中不仅感受到荣誉和责任感,同时可以获得实实在在的物质回报。 在每个村设立一个垃圾分类回收亭点,安排一个垃圾分类管理员,村民将按照大类分好的可回收物交回村级回收点,根据分类质量和数量确定积分(可换取相应生活用品)。保洁员负责分类收集,同时负责村庄公共区域的卫生清扫和垃圾分类。 建设村级有机垃圾(易腐垃圾)堆肥场。农村垃圾中的有机无毒废弃物(以下简称有机垃圾)约占垃圾总量的一半以上。在“户分类、村收集”模式下,有机垃圾由村里专人负责,集中处理。每个村建立堆肥场一处,采用全静态好氧堆肥技术,堆肥过程中使用少量微生物菌种发酵剂,产出优质有机肥。 村级有机垃圾堆肥场根据村庄大小不等,大约需要占地面积200到500平方米,需要引入交流电源。堆肥场同时要将渗滤液收集并进行好氧处理,可以生产出液态有机肥。 建设或改造乡镇垃圾转运站。有的地区已经实施垃圾转运填埋或焚烧,就可以将现有的垃圾转运站经过适度改造,可以满足垃圾分类回收转运的需要。从每个村庄回收的分类垃圾在转运站经过分类打包,转运到分拣加工中心。 建设县级垃圾分类分拣加工中心。循环经济要求将传统的消费型社会“资源——产品——污染物”单向流动的线性经济模式逐步转变为“资源——产品——再生 资源”的反馈式流程的循环经济模式。21世纪中后期,再生资源将成为我国资源需求的主要来源。如果产品在成为垃圾后能够作为再生资源回到新的产品生产过程中,垃圾分类就是最好最快的途径。建立并完善可再生资源分类智能回收体系,

我国常见的垃圾分类有哪几种

我国常见得垃圾分类有哪几种? 如今我国得生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾与其她垃圾。目前常用得垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属与布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但就是要注意纸巾与厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒与餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产约0、3吨有机肥料。 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要进行特殊处理。 其她垃圾包括除上述几类垃圾之外得砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收得废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气得污染。 垃圾分类处理有哪些好处? 垃圾分类收集可以减少垃圾处理量与处理设备,降低处理成本,减少土地资源得消耗,具有社会、经济、生态3方面得效益。垃圾分类处理得优点如下:1、减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收得、不易降解得物质,能减少垃圾数量达60%以上。2、减少环境污染。废弃得电池中含有金属汞、镉等有毒得物质,会对人类产生严重得危害;土壤中得废塑料会导致农作物减产;抛弃得废塑料被动物误食,会导致

动物死亡。3、变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5~7亿个,一次性筷子数十亿支,这些占生活垃圾得8%~15%。1吨废塑料可回炼600公斤柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸得林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好得铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%~40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利得资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保又节约资源。 国外垃圾如何分类处理? ▲日本 日本从1980年就开始实行垃圾分类回收,如今已经成为世界上垃圾分类回收做得最好得国家之一。更重要得就是,垃圾分类投放已经成为日本民众得一种自觉行为,即使没人监督,民众也会严格执行。日本得垃圾分类非常细,除了一般得生活垃圾分为可燃与不可燃垃圾外,资源性垃圾还具体分为干净得塑料、纸张、旧报纸杂志、旧衣服、塑料饮料瓶、听装饮料瓶、玻璃饮料瓶等。除此之外,更换电视、冰箱与洗衣机还必须与专门得电器店或者收购商联系,并要支付一定得处理费用。大件得垃圾一年只能扔4件,超过得话,要付钱。 日本人如何对待垃圾? 走在东京街道,见不到一个垃圾桶,任何纸屑或饮料瓶也见不到环卫工人在路上大挥扫帚。曾有朋友笑称,我在广州时,鞋子还沾着泥土与灰尘,到了日本散个小步后鞋底就变干净了,其干净程度可见一斑。外出时人们通常会自带手帕代替纸巾,产生得垃圾也会自行带回家或找到合适得地方处理。 那回到家后,日本国民又就是怎样处理各种生活垃圾得呢?

校园垃圾分类宣传标语

校园垃圾分类宣传标语 整理的校园垃圾分类宣传标语,一起来看一下吧 1、变废为宝,点铁成金。 2、垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。 3、垃圾要分类,生活更美好。 4、混放是垃圾,分类成资源。 5、分类收集人人有责,男女老幼齐来参与。 6、细节决定成与败,分类决定废与宝。 7、积极参与垃圾分类,共创优美社区环境。 8、垃圾分分类,大家都不累。 9、垃圾分类一小步,低碳生活一大步。 10、资源有限大难题,垃圾分类来解决。 11、垃圾要分类,生活变美好。 12、全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活。 13、垃圾分类,从小做起。 14、垃圾分类,创造完美生活。 15、给垃圾一个分类的归宿,还我们一个清洁的世界。 16、养成礼貌餐饮习惯,减少餐厨垃圾。 17、配合垃圾分类,争做礼貌市民。 18、垃圾分类放,环境有保障。 19、用心参与垃圾分类,创优美社区环境。

20、垃圾分类扔,节约环保又卫生。 21、随手一分,受益一生。 22、创意生活,礼貌分类。 23、垃圾儿女要分家,安居乐业靠大家。 24、积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。 25、适量点菜,餐后打包,倡导绿色消费。 26、垃圾有分类,回收不浪费。 27、环境保护在心中,垃圾分类在手中。 28、众人一条分类心,垃圾也能变成金。 29、垃圾要回家,请您帮忙它。 30、垃圾分一分,环保多一分,环境美一分,健康加一分。 31、垃圾要分类,生活更完美。 32、垃圾科学分类,礼貌你我同行。 33、参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界。 34、循环,让地球生生不息。 35、回收一张纸,少毁一片林。 36、不同的垃圾有不同的家,要让它们走错啦。 37、我们不想住在一起,请给我们分个家。 38、分类收集人人有责,男女老幼齐参与。 39、养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾排放。 40、积极参与垃圾分类,创优美社区环境。 41、垃圾分分类,一点也不累。

2020开展垃圾分类活动总结

2020开展垃圾分类活动总结 x月xx日上午,由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下: 一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识 有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言,向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片,将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛,强化主人翁意识 我校于x月xx日下午,组织四~六年级的近xxx名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会

我国常见的垃圾分类有哪几种

我国常见的垃圾分类有哪几种? 如今我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产约0.3吨有机肥料。 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要进行特殊处理。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 垃圾分类处理有哪些好处? 垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态3方面的效益。垃圾分类处理的优点如下:1.减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,能减少垃圾数量达60%以上。2.减少环境污染。废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,

会导致动物死亡。3.变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5~7亿个,一次性筷子数十亿支,这些占生活垃圾的8%~15%。1吨废塑料可回炼600公斤柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%~40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保又节约资源。 国外垃圾如何分类处理? ▲日本 日本从1980年就开始实行垃圾分类回收,如今已经成为世界上垃圾分类回收做得最好的国家之一。更重要的是,垃圾分类投放已经成为日本民众的一种自觉行为,即使没人监督,民众也会严格执行。日本的垃圾分类非常细,除了一般的生活垃圾分为可燃和不可燃垃圾外,资源性垃圾还具体分为干净的塑料、纸张、旧报纸杂志、旧衣服、塑料饮料瓶、听装饮料瓶、玻璃饮料瓶等。除此之外,更换电视、冰箱和洗衣机还必须和专门的电器店或者收购商联系,并要支付一定的处理费用。大件的垃圾一年只能扔4件,超过的话,要付钱。 日本人如何对待垃圾? 走在东京街道,见不到一个垃圾桶,任何纸屑或饮料瓶也见不到环卫工人在路上大挥扫帚。曾有朋友笑称,我在广州时,鞋子还沾着泥土和灰尘,到了日本散个小步后鞋底就变干净了,其干净程度可见一斑。外出时人们通常会自带手帕代替纸巾,产生的垃圾也会自行带回家或找到合适的地方处理。 那回到家后,日本国民又是怎样处理各种生活垃圾的呢?

环保垃圾分类宣传标语

环保垃圾分类宣传标语 1、垃圾分类人人动手,干湿分离家家行动。 2、垃圾要回家,请您帮助它。 3、请不要乱扔我,我会污染环境。 4、垃圾分类从我做起,和谐港城因你美丽。 5、世界变成大花园,垃圾分类是关键! 6、千家万户垃圾分类,文明港城更加洁美。 7、垃圾要分类,资源要利用。 8、回收废弃电池,创造美好家园。 9、垃圾分类扔,节约环保又卫生。 10、举手之劳,资源永续的源泉。 11、就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。 12、养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾。 13、垃圾分类一小步,低碳生活一大步。 14、垃圾也有家,不要走错门。 15、分类投放垃圾,关系你我。 16、要是垃圾变为宝,分类回收不可少。 17、提高社区的品味,从垃圾分类开始。 18、垃圾要分类,生活更美好。 19、仍掉,成为“白色污染”回收,变成“白色资源”。 20、想要垃圾变为宝,分类回收不可少。

21、众人一条分类心,垃圾也能变成金。 22、公德竞赛,今天正式开赛。 23、配合垃圾分类,争做文明市民。 24、混放是垃圾,分类成资源。 25、给垃圾一个分类的归宿,还我们一个清洁的世界。 26、各类与箱配,变废为宝贝。 27、适量点菜,餐后打包,倡导绿色消费。 28、垃圾分类,利国利民。 29、做好垃圾分类,让我们一起来为地球多添一抹绿色! 30、该出手时就出手,该分类时就分类。 31、给电池一个安全的归宿,给我们自己一个清洁的世界。 32、垃圾分类人人做,做好分类为人人。 33、垃圾要分类,生活变美好。 34、简单的动作,造就美好环境。 35、给电池一个安全的归宿,给自己一个清洁的世界。 36、环境是大事,扔垃圾是小事,大事要从小事做起。 37、世界变成大花园,垃圾分类是关键。 38、要是你疏忽我的存在,把垃圾桶乱丢,我赌气了,这次真的活力了! 39、垃圾分类,举手之劳;变废为宝,美化家园。 40、干湿垃圾分类装,有害垃圾定点放。 41、垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。

垃圾分类包括哪些

垃圾分类包括哪些 我们国家生活垃圾分为四大类,可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。 一、可回收垃圾: 根据《城市生活垃圾分类及其评价标准》行业标准,可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括: 1.纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如废旧报纸、期刊、图书,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料,甚至纽扣等。3.金属:各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等。 4.玻璃:有色和无色废玻璃制品,主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 5.织物:旧纺织衣物和纺织制品,主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 二、厨余垃圾: 狭义的厨余垃圾是有机垃圾的一种,泛指家庭生活饮食中所需用的来源生料及成品(熟食)或残留物。但广义的厨余垃圾还包括用过的筷子,食品的包装材料等。 1.饮食当中的剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、过期食品等食品类废物。

2.食物处理过程中产生的果皮、蛋壳、贝壳之类的废物。 3.盛装食物所用的瓶、袋要按类别进行了分类处理。 4.阳台上养的花草枝叶,花园里的杂草等 三、有害垃圾: 有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。一般,有危害性、传染性、易燃易爆的才划为有害垃圾之列。 1.废旧电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计等含重金属物品。2.油漆桶、摩丝瓶、香水瓶等含可燃物品。 3.电视机、电脑、空调机、电扇、吸尘机、电饭煲等家电类;手机、电话、计算器等小家电由于内含塑料和重金属等,即可作为回收垃圾也可作为有害垃圾。此类也叫电子废弃物。 4.过期药品和医用物品等医疗垃圾。 5.过期或不用的化妆品等。 四、其他垃圾: 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 1.工地建筑和房屋装修产生的垃圾。 2.陶瓷片、尘土、渣土等。 3.卫生间废纸、女性生理用品等。 4.玉米核、坚果壳、果核等。

生活垃圾分类宣传标语

生活垃圾分类宣传标语 生活垃圾分类宣传标语 1.垃圾分类从我做起,和谐农村因你美丽 2.农村美景你我他,分类靠大家 3.分类人人做,做好分类为人人 4.积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园 5.垃圾要分类,资源要利用 6.垃圾分一分,农村美十分 7.用爱心呵护美丽家园,用分类行动抒写文明 8.提商农村的品味,从垃圾分类开始 9.乱放是垃圾,分类成资源 10.垃圾分类益处多,环境保护靠你我 11.参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界 12.大家小家是一家,垃圾分类连万家 13.垃圾分类你我他,美丽乡村靠大家 14.垃圾也有家,不要放错家 15.关爱地球,从垃圾分类做起 16.垃圾齐分类,铭记在心中,行动胜于说,共洁我家园 17.请给垃圾一个合适的家 18.只要分类做得好,垃圾也能变成宝

19.资源垃圾分类装,有害垃圾定点放 20.要使垃圾变成宝,分类回收不可少 21.美丽乡村从垃圾分类开始 22.垃圾要分类,回收不浪费 23.垃圾分类我能行,绿色生活我先行 24.垃圾分类减危害,造福子孙千万代 25.垃圾分类举手之劳 26.垃圾分一分,环境美一分,健康加十分 27.垃圾分类责无旁贷,持续发展千秋万代 28.播下一个行动,你将收获一份美丽 29.垃圾减量分类放,共建美丽新农村 30.垃圾分类利国利民 31.垃圾分类举手之劳 32.为垃圾分家,给乡村减负 33.垃圾要分类,资源要利用 34.垃圾可变宝,分类更环保 35.垃圾也有家,不要走错门 36.混放是垃圾,分类是资源 37.践行光盘行动,减少餐厨垃圾 38.回收废弃电池,创造美好家园

39.垃圾分类一小步,低碳生活一大步 40.轻而易举分垃圾,举手之劳变资源 41.垃圾分类做得好,明天生活会更好 42.垃圾分类始于心,持之以恒在于行 43.环境保护在心中,垃圾分类在手中 44.垃圾分类,举手之劳,循环利用,变废为宝 45.垃圾分类,举手之劳,变废为宝,美化家园 46.干湿要分类,有害单独放,资源重复用,生活更健康 47.倒垃圾先分类,带走礼貌留下美

XX公司生活垃圾分类工作实施方案

XX公司生活垃圾分类工作实施方案 各单位、部门: 根据《重庆市人民政府办公厅关于进一步推进生活垃圾分类工作的实施意见》(渝府办发〔2019〕82号)、《重庆市生活垃圾分类管理办法》(重庆市人民政府令第324 号)要求,为有效推进垃圾分类工作,促进企业绿色健康发展,结合公司实际情况,特制定本方案。 一、工作目标 加强公司各部门和所属各单位垃圾分类规范化工作,2019年11月30日前实现办公区域、生产区域全面推行垃圾分类工作,员工对生活垃圾分类覆盖率、知晓率、参与率达到100%。生活垃圾实现准确分类投放、暂存,与各类垃圾回收单位按分类进行有效衔接,分类运输、分类处理,并形成长效机制。 二、工作任务 (一)全面发动,开展宣传培训 1.开展阵地宣传。各单位要在宣传栏张贴垃圾分类宣传海报;公司综合管理部组织印制垃圾分类宣传手册,并发放到每名员工;各单位负责清洁管理的部门(以下简称责任部门)要组织专项学习培训,确保每名员工充分认识垃圾分类工作的紧迫性、重要性和必要性,明确垃圾分类的目的、意

义,普及垃圾分类怎么分、如何分,并引导人人参与分类工作,营造良好的舆论氛围。 2.拓宽宣传领域。充分发挥党政工团齐抓共管的作用,结合党员活动、工会活动、团员活动等,发挥党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者的模范先锋作用,在日常工作和生活中带头做好垃圾分类的实践者、宣传员、督导员,引导身边的人参与垃圾分类规划化工作。各单位应将垃圾分类的宣传纳入基层党建、团建等活动中。 3.巩固宣传成果。各单位责任部门应不定期开展垃圾分类应知应会测试,鼓励开展垃圾分类相关的趣味活动,提升并巩固员工的垃圾分类意识和知识。 (二)落实责任,合理配置分类设施 1.各单位、部门原有的生活垃圾收集容器可以利用的,应按照四分类(可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾)完善并规范标志标识,根据实际情况增设或更换规范的分类垃圾桶。 2.各单位负责对本单位的办公场所和生产场所规划分类垃圾桶的设置。 3.各单位、部门办公室内已经配备了塑料垃圾桶的,根据实际情况可暂不取消,但只能投放可回收垃圾。 4.各分类垃圾桶必须有密封盖、防渗漏、防蝇、防鼠、并便于搬运、不得外露外泄。 (三)先分类、后清运

垃圾分类知识问答题

垃圾分类知识问答题答案+问题 答案 1、我国推行的生活垃圾一般分为哪几类? 厨余垃圾,可回收垃圾,其它垃圾和有害垃圾 2、北京市实行垃圾分类试点小区的垃圾分类专用垃圾桶颜色为? 其他垃圾桶——灰 厨余垃圾桶——绿 可回收垃圾——蓝 3、你知道哪些是可回收垃圾吗?请具体举出6种不同类别的可回收垃圾 如草稿纸(纸类)、塑料饮料瓶(塑料)、碎镜子(玻璃)、易拉罐(金属)、旧手机(电子废弃物)、抹布(织物) 4、厨余垃圾属于不可回收垃圾吗?属于 玉米核属于厨余垃圾吗?不属于,其它垃圾 5、大骨头属于?其它垃圾 废日光灯管属于?有害垃圾(其他)

6、茶叶渣属于?厨余垃圾 牙膏皮属于?可回收垃圾 7、旧衣服属于?可回收垃圾 纸巾属于?其它垃圾 8、过期药品属于?有害垃圾(其他) 啤酒瓶属于?可回收垃圾 9、花生壳属于?厨余垃圾 尘土属于?其它垃圾 10、简述垃圾分类的意义(至少三点): 垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。 1、充分回收利用可回收物,变废为宝,充分回收利用可回收物。 2、减少环境污染 3、减少垃圾处理量和处理费用 垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识,垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广,成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。 11、学习、办公环境中怎么做到垃圾减量?(至少4点建议) 如1、尽量不用一次性签字笔、一次性圆珠笔等文具,使用可以更换笔芯的签字笔、

圆珠笔 2、纸张双面书写、双面打印 3、建议使用可回收物生产的再生产品,比如再生纸 4、尽量运用互联网、局域网进行电子办公,开展无纸化办公 5、尽量使用可重复使用的杯子,不使用一次性纸杯 12、目前城市垃圾处理主要方式不包括哪种?D A、焚烧 B、堆肥 C、填埋 D、简单堆积 13、我国目前废纸回收率约为多少?B A、5%~10% B、20%~30% C、40%~50% D、80%~90% 14、湿垃圾也称有机垃圾,具体是指 A A厨余、果皮B、塑料制品、纸类C、凋败花草D、动物内脏、果核籽 16、到2010年,北京全市共有垃圾处理设施______座。C A、18 B、24 C、32 D、36 17、生物垃圾通常占总量的多少?C A、20% B、30% C、40% D、50% 18、每回收1吨废纸可造好纸多少公斤?D

相关文档
最新文档