清华大学与美国匹兹堡大学签署医学院合作协议
清华大学与美国匹兹堡大学签署医学院合作协议
2011年04月26日 20:12 来源：中国新闻网 参与互动(0)
【字体：↑大 ↓小】 中新网北京4月26日电 (记者 马海燕)在清华大学百年校庆之际，该校医学院与美国匹兹堡大学医学院签署教学与科研合作协议，未来将共同培养医学药学领军人才。
根据双方共识，两校将成立临床教育和科研合作项目，并通过该项目实施医学药学实验班学生联合培养计划。
从2013年到2017的每个学年，清华医学院将派遣25至45名医学药学实验班的学生赴匹兹堡大学医学院进行为期两年的科研和临床训练。
学习结束后，每位清华的访问学生可获得一份由匹大医学院高级副校长及实验室导师联合签署的结业证书。
协议同时支持两校教师的短期互访、支持清华医学院教师观摩匹兹堡大学医学院教学活动、定期组织转化医学等领域双边学术研讨会等。
清华大学副校长谢维和表示，从本世纪初开始，清华大学就一直致力于创办一所具有国际水平的医学院，为此，清华医学院启动了八年制的实验班，目标是培养具有创新能力的高素质、高层次的临床医师科学家。
该协议的签订将为清华树立一个学生联合培养的典范。
匹兹堡大学成立于1787年，其医学院及其所属的医疗中心处于全美顶尖水平，在器官移植技术、神经外科学、干细胞科学与组织工程、纳米科学等均处于领先地位。
匹兹堡大学医学院院长阿瑟• 莱文表示，两校合作也将大大提高该校在中国乃至亚洲的影响力。
(完)。
清华大学的2011
注：本文由水木社区BBS世纪清华版（TsinghuaCent）整理，各项资料来自清华大学网站、清华大学新闻网、北京协和医学院（清华大学医学部）网站和水木社区BBS世纪清华版等。
正文：本文将系统总结2009年度清华大学、北京协和医学院（清华大学医学部）师生校友荣获的各类学术和社会荣誉、学科竞赛成绩以及学校在教学科研领域中获得的各类成果。
限于篇幅，在关于各类获奖成果的统计中，本文仅统计获得过一等奖、金奖（国家科学技术奖除外）以上的成果（绩）。
一．最高学术荣誉●2012年2月，我校建筑学院吴良镛院士荣获2011年度国家最高科学技术奖。
吴良镛院士是我国人居环境科学的创建者，曾获联合国世界人居奖、法国文化艺术骑士勋章和荷兰克劳斯亲王奖等多项荣誉。
●2012年1月，化学系邱勇教授等完成的―有机发光显示材料、器件与工艺集成技术和应用‖项目获得2011年度国家技术发明奖一等奖，此外我校还以第一完成单位获得3项国家自然科学二等奖、3项国家技术发明二等奖和2项国家科技进步二等奖。
获奖总数居全国高校之首。
二．当选院士/会士/工程设计大师、工艺美术大师●2011年6月，我校校友、加拿大BCTC公司首席工程师李文沅（1968年电机系毕业）当选加拿大国家工程院院士。
●2011年6月10日，我校建筑学院杨旭东教授（1988年热能系学士）当选为国际室内空气质量学会会士（fellow of ISIAQ Academy）。
●2011年6月27日，中国国家画院公布了我国16名首批中国国家画院院士名单，我校美术学院教授张仃、吴冠中、袁运甫和钱绍武当选首批院士。
●2011年7月20日，中国计算机学会选出6位2011年度会士，我校校友、天河二号总设计师廖湘科（1985年计算机系学士）和计算机系林闯教授（1977年计算机系毕业）当选。
●2011年8月，电机系教授何金良（1994年电机系博士）、梅生伟（1989年数学系硕士）和赵争鸣（1991年电机系博士）当选为英国工程技术学会会士。
4月14日,在华访问的巴基斯坦总统穆沙拉夫访问清华大学,并在清华主楼发表题为
播，劳动力全球分配等提高生 产力。但他也表示，全球化也 存在负面影响，如造成一些人 员失业等，这时应采取的措施 是鼓励他们学习新的技能，促 进再就业。
在谈到全球气候变化问题 时，卡泰宁表示，巴厘岛会议 在应对全球气候变化政策方面 迈出了重要的一步，要减少导 致温室效应的气体如二氧化碳 的排放需要全球的合作。
清华大学和芬兰的交流与合作
交流 2008,1,17， 芬兰副总理兼财政部长卡泰宁先生一行访问我校，并做客清华海外名师讲堂发表“欧盟未来面临挑
战”的演讲。 2005.9.13， 芬兰文化部长塔尼娅·卡尔佩拉(Tanja Karpela)女士访问我校并发表演讲。 2004.11.30，芬兰议会议长帕沃·利波宁(Paavo Lipponen)先生来访，并作了题为“芬兰的发展模式与特色－物
清华大学副校长谢维和在演讲前与斯蒂格 利茨教授进行了简短的会谈，就大学发展和大学 的社会责任交换了意见。随后举行了清华大学名 誉教授聘请仪式，谢维和副校长为斯蒂格利茨教
贬值及美国经济发展状况，指出应该加强政府和 其他机构对市场的巧妙干预。美国作为世界经济 最大国，在当今全球化趋势下，其产生的经济问 题也会对全球经济发展产生影响。斯蒂格利茨指 出，必须从现在的经济危机中汲取教训：单纯市 场调节行不通，应该有合理有效的调控机制。他 还强调了加强国际合作对于经济发展与应对危 机的重要性。斯蒂格利茨教授在演讲结束后回答 了现场同学的提问。
授颁发了聘书。 斯蒂格利茨教授的演讲吸引了许多同学参
加，其中包括不少清华留学生。主楼接待厅两边 的通道上也都站满了赶来听演讲的学生。此次演 讲也是清华海外名师讲堂系列第 12 讲。
在一个多小时的演讲中，斯蒂格利茨重点谈 到了市场调控的问题。他认为，自由的、不受管 制的市场会引发深远的经济与社会问题，比如加 剧贫富发展的不平衡与人们心中的社会不公平 感。斯蒂格利茨分析了美国信贷市场、美元货币
CMB将联合为中国五所医科大学培训全球卫生骨干-中南大学湘雅三医院
华盛顿大学-CMB将联合为中国五所医科大学培训全球卫生骨干CMB和华盛顿大学（UW）达成协议，CMB资助约60万美元，华大约20万美
元，为北医，中山，复旦上医，中南大学湘雅医学院和浙医五校培养全球卫生科研和教育骨干人才。
项目为期两年，将立刻展开。
正式消息将在CMB官方微博发布。
项目有三大部分：
Global health degree programs –将培训八名青年学者学习全球卫生博士和硕士学位。
华大的全球卫生博士学位包括两个方向：implementation sciences（执行科学）和health metrics（卫生度量）。
两学科在美国都非常新锐。
卫生度量的教授Chris Murray不久刚在《柳叶刀》发表重磅的全球疾病负担最新报道。
所有攻读学位的同学都将有专门的华大教授长期辅导，形成mentor关系，着眼将来的合作
Chinese Faculty Scholars program -- 为期3-6月的强化全球卫生教育，个性化的针对各层次教员进修。
课程与研究参与相结合。
每年支持两人
Collaborative applied research opportunities –以上两部分学习人员将会受邀于华大资深教授向CMB，NIH，DFID等各种机构联合申请科研课题，正对低收入国家展开卫生政策等研究。
旨在通过合作研究提高水平，强化关系。
项目将提供部分研究开发经费。
2024年临床医学培训的国际合作与交流
本项目涉及多个国家和地区的医学教育机构、医疗机构和学术组织，共 同致力于推动临床医学培训的国际化发展。
合作项目目标与计划
目标：通过国际合作与交流，提升临床医学培训的教学 质量、研究水平和国际影响力，培养具有国际竞争力的 医学人才。
建立国际合作机制：与相关国家和地区的医学教育机构 、医疗机构和学术组织建立合作关系，共同制定和实施 临床医学培训的国际合作计划。
提高培训效率。
合作与交流机制
各国医学教育机构通过建立合作 与交流机制，共同推进临床医学
培训的国际化和专业化发展。
国际临床医学培训发展趋势
人工智能与虚拟仿真技术应用
随着人工智能和虚拟仿真技术的不断发展，未来国际临床医学培训将更加注重运用这些先 进技术，提高培训的互动性和实效性。
跨学科融合与创新
国际临床医学培训将更加注重跨学科融合，结合生物医学、信息技术、人文社科等多学科 知识，培养创新型医学人才。
加强人才培养
借鉴国际先进医学教育理 念和教学方法，培养具有 国际视野和竞争力的医学 人才。
促进科研合作
联合开展临床医学研究， 攻克医学难题，推动医学 科技进步。
汇报范围
国际合作项目
介绍与国际知名医学机构或组织建立 的合作项目，包括合作内容、进展情 况和成果分享。
学术交流活动
人员互访与培训
阐述与国际合作伙伴之间的人员互访 、进修和培训等情况，包括互访学者 、医生和学生的数量、专业领域和成 果等。
全球公共卫生挑战应对
面对全球公共卫生挑战，国际临床医学培训将更加注重培养医学人才具备应对突发公共卫 生事件的能力，加强国际合作与交流。
国际合作与交流的重要性
共享优质教学资源
通过国际合作与交流，各国医学教育机构可以共享优质教学资源 ，提高临床医学培训的质量和水平。
清华大学与跨国公司产学研合作研究
业 提供 包 括人 才 培训 、 术诊 断 、 技 商情 服 务 、 融 资 咨询 、 业 管 投 企 理 咨询 以及 发 展 战 略研 究 等 的服 务项 目。
１ ． 科 技 开发 部 ．２ １
的研 究 领 域 ， 偏 重 于 基 础 性研 究 ， 期 经 济 效 益 不 明 显 ， 能 更 短 可 具 有 明显 的长期 经 济效 益 。 Ｋ框 架 是基 于 单个 科 研项 目的合 作 ＣＩ 模 式 ，因此 科 研 资金 的分 配 主要 通 过考 察 每 个项 目的具 体 情 况 而定。 项 目的确定 主要 通 过 以下 平 台 ： 研合 作 Ｈ、 型项 目合 作 科 小 洽 谈 日。 期 的科 研合 作 日， 西 门子 的研 究人 员 以及 大 学教 授 定 为 提 供 一个 深 入 交 流 的平 台 。小 型 项 目合 作 洽 谈 Ｈ比科研 合 作 日
规 模较 小 ， 据 双方 的需 要 不定 期 举 行 。 根 该 框架 下 ， 才培 养 的形 式 多种 多 样 。 中包 括 ： 门子大 中 人 其 西 华 区 研究 院设 立 博士 后 研 究站 ，为 有 志于 与 西 门子 研 究人 员 共 同工 作 的博 士 提 供机 会 ； 为清 华 的优 秀 学 子 提供 实 习 ， 习 岗位 实 通 常是 研 究 型 的 ； 出资赞 助 学 生参 加 国 际交 流 活动 。 ２ ． 已取 得 的成 果 ．３ ２
的合 作 。联 合 指 导委 员 会 主要 职 责 是 双方 协 商 确定 科 研合 作 方
向， 制定 发 展 战略 ， 审核 科 研项 目的 创新 价 值 等 。清 华 大学 设 立 了Ｃ Ｉ清华 办公 室 ， 门子设 立 了Ｃ Ｉ清华 部 门 ， Ｋ一 西 Ｋ一 由学 校 的办 公
清华-伯克利(TBSI)深圳学院中心三研讨会顺利召开
清华-伯克利深圳学院（TBSI）中心三研讨会顺利召开美国时间4月11日下午，在加州伯克利大学，清华-伯克利深圳学院（简称TBSI）精准医疗与公共健康中心（简称中心三）的10位首席科学家（简称PI）齐聚一堂，利用TBSI产业顾问委员会（简称IAB）2016年春季会议前夕，举行中心三研讨会，研讨会于美国时间4月12日下午结束，历时一天半。
4月11日研讨会讨论和分享了PI科研领域的最新进展。
TBSI清华方和伯克利方PI亲切会面，愉快交流。
TBSI中心三共同主任,清华大学罗永章教授作了“针对肿瘤微环境的多方面潜在治疗靶点”（Potential Therapeutic Targetsin Multiple Aspects of Tumor Microenvironment）主题报告。
TBSI中心三共同副主任，加州伯克利大学化学及材料科学与工程系副教授Ting XU作了“基于多肽、蛋白质和聚合物的混合生物材料的研究”（Towardhybrid biomaterial based on peptide, protein and polymer）的主题报告。
TBSI中心三共同副主任，清华大学马辉教授作了关于“偏振光显微镜：一种用于高精密诊断治疗的新型工具”（Polarization microscopy: a new tool for higher “precision”in diagnosis and therapy ）的主题报告。
4月12日研讨会还确定了TBSI中心三的工作目标和工作内容。
TBSI中心三共同主任，加州伯克利大学生物工程系教授，Gerard Marriott对中心三的运作模式做出介绍。
双方PI就中心三在教学，招生，科研合作等方面的近期部署以及愿景展开热烈讨论。
目前，TBSI中心三下设五个实验室，研究内容包括纳米药物、肿瘤标志物的筛选与研究、肿瘤的早期诊断、生物医学检测与成像、干细胞治疗和再生医学，以及微创医学介入治疗和快速医学检测器械。
大学_就业前景比较好的冷门专业有哪些
就业前景比较好的冷门专业有哪些有前景的冷门专业古生物学专业还记得那个“六代单传”的专业吗?冷门专业界的“巨无霸”可能要数古生物专业了。
北京大学的古生物学专业从创立至今，每年都保持着只有一个毕业生的低频率，到去年已是“六代单传”——这也让北大古生物学专业成为我国高等教育的特殊存在。
在选择专业时，考生及家长往往喜欢就业面宽的专业，这样的心态导致了古生物学这样的学术研究型专业成为冷门。
在届本科生安永睿毕业之后，“古生物学只有一个大一的在读了，大二大三都没有学生”。
但这也是一个“前途无量”的专业。
照片中因“一个人的毕业照”而爆红网络的薛逸凡如今已经修完了美国卡内基梅陇大学的计算生物学硕士课程，目前被美国匹兹堡大学医学院的医学信息学博士专业录取，从下半年开始带薪攻读博士学位，毕业前途被看好。
古生物的跨学科特性决定了它选择很多，因而就业不是问题。
近年全国各地博物馆建设高潮迭起，研究展览等方面的人才需求也相当大。
开设高校：北京大学、南京大学(两年一招)、沈阳师范大学等。
核电专业与严峻的就业形势相比，核电相关专业的毕业签约率却几乎达到了100%。
这与中国核电产业的再次大发展有着必然的关联。
在核电快速发展的今天，中国需要更多的核电人才，尤其是骨干和核心人才。
清华大学核能与新能源技术研究院研究生办公室主任艾德生分析说，中国未来10年对核电运营管理人才的需求要达到至少3-4万名以上的总量。
核电专业的冷门主要源于国人认为与“核”相关的'工作是高辐射、不安全的。
另一方面的原因是核电相关专业的学生普遍需要高学历，学习周期比较长，让很多学生望而却步。
但核电专业毕业生的就业不仅仅局限于核电站，还有核电设计单位、施工单位、工程单位、制造单位等很多机会可以选择。
就算是现场操作员，接受的辐射也不过0.01mSv~0.5mSv/年，远低于天然辐射源对成年人造成的平均约2.4 mSv 的有效剂量。
开设高校：清华大学、北京大学、华北电力大学、西安交通大学、复旦大学、四川大学、中山大学、哈尔滨工业大学等。
中美转化医学联合中心合作意向书签字
中美转化医学联合中心合作意向书签字
佚名
【期刊名称】《《中华医学信息导报》》
【年(卷),期】2012(027)024
【摘要】2012年12月12日下午，卫生部副部长刘谦在上海出席了中国医学科学院、北京协和医学院、复旦大学上海医学院、上海交通大学医学院一哈佛医学院转化医学联合中心合作意向书签字仪式暨转化医学论坛，并与上海市副市长沈晓明等共同见证了合作意向书的签署。
卫生部部长陈竺发表了视频讲话，祝贺意向书的签署并对联合中心推动中美转化医学高端合作寄予厚望。
【总页数】1页(P8-8)
【正文语种】中文
【中图分类】R-05
【相关文献】
1.中美转化医学中心建设现状与展望 [J], 周玲君;高绥之;贾兆宝;刘文庸;顾申
2.中美再生与转化医学研究中心在南通揭牌 [J],
3.“传染病诊治转化医学联合研究中心”成立 [J],
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5.第四届中美临床和转化医学国际论坛暨《转化医学杂志》编委会会议纪要 [J], 编辑部
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清华首推国内医疗卫生管理博士项目
清华首推国内医疗卫生管理博士项目2015年7月2日，在首都医疗集团大力支持下“清华大学-约翰霍普金斯大学医疗卫生管理博士项目”发布仪式暨“2015首都医疗论坛”在鸟巢文化中心举行。
清华大学医院管理研究院、美国约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院、首都医疗集团三方共同签订了在医疗卫生管理领域合作办学的项目协议，拟开办“医疗卫生管理博士学位项目”，旨在培养高水平、国际化的医疗管理人才，助力我国医疗体制改革与创新、促进医疗健康产业可持续发展。
该学位项目是约翰霍普金斯大学在中国首次推出的授予医疗卫生管理博士学位的合作办学项目。
支持和主办该学位项目的三方领导——清华大学副校长杨斌，约翰霍普金斯大学公共卫生学院院长克莱格，首都医疗集团控股股东—北京市国有资产经营有限公司董事长李爱庆、光大金控资产管理有限公司总裁杜建军等出席了本次活动并致辞。
近200位来自政府主管部门、国内知名公立医院、教育机构的学者及专家也参会祝贺项目的发布。
协议的签署将为三家机构在发展医疗卫生领域高层管理人才培养道路上铺设一条创新合作之路。
项目的培养对象是医疗健康领域内具有领导潜力的专家型和管理型人才，在其现有知识和经验的基础上，着力训练、提升其在公共卫生领域、医疗健康领域和医院管理等领域的综合管理能力与领导力。
项目将助力中国医疗卫生体系高端管理人才培养，进一步提升整体公共健康的服务水平。
首都医疗集团作为国有资本创办的医疗健康产业集团，本着“社会效益为首、经济效益为本”的经营理念，在为整个行业培养输送高端医院管理人才的责任感驱动下，将从项目创立、奖学金资助、学生实践和就业发展等方面提供全力的支持。
清华大学副校长杨斌教授对于该学位项目给予了充分肯定并给予厚望，他说：“此次清华大学医院管理研究院与约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院所开展的合作是国内最高水平的国际合作医疗卫生管理学位项目”，相信通过该项目能够为“中国乃至全亚洲培养医疗卫生管理行业的领军人才，解决当前形势下，公立医院和社会办医的高层次专业管理人才的稀缺问题，提高中国医疗卫生管理水平和实践、促进中国医疗卫生体制深化改革和蓬勃发展。
中外合作办学的成功案例研究
中外合作办学的成功案例研究随着全球化的推进和高等教育国际化的趋势，中外合作办学已越来越成为教育界的热点话题。
中外合作办学是指中外高等教育机构在共同协商、平等合作、互利共赢的基础上，共同举办办学项目，实现教学资源共享，互学互鉴，促进教育改革和发展。
下面，我们就来看几个中外合作办学的成功案例。
案例一：协和医学院与美国约翰·霍普金斯医学院合作协和医学院与约翰·霍普金斯医学院是两所享有国际声誉的医学院，它们的合作办学项目是以协和医学院为主体，与约翰·霍普金斯医学院合作开展的。
该项目开始于2001年，旨在培养全球化背景下的高素质医学人才。
学生在中国和美国两地学习医学基础知识，同时还需完成实践和临床教育。
该项目的实施，不仅加深了两所医学院之间的互信互通，促进了中美之间的文化交流，而且助力于中国的医学教育改革。
案例二：南开大学与美国威斯康辛大学麦迪逊分校合作中美合作办学项目需要涉及到很多复杂的程序和管理流程。
这就需要合作双方有很高的文化素质和及至的管理水平。
南开大学与美国威斯康辛大学麦迪逊分校开展的南开-威斯康辛高端经济管理人才培养项目，就是成功案例之一。
南开大学与威斯康辛大学麦迪逊分校的合作涉及到人才培养模式的创新、课程设置、学生管理以及教材编写等方面，两所大学在此基础上进行深入沟通和合作，取得了良好的教学效果。
案例三：北京师范大学与美国芝加哥大学合作中外合作办学项目不仅能为中方学生提供全球化视野和知识背景，还可以为外方学生呈现丰富多彩的中国文化和学风。
北京师范大学与美国芝加哥大学合作设立国际汉语教育硕士项目，便是一个很好的例子。
该项目旨在培养具备国际视野、精通汉语教学和研究的高端汉语教育人才。
学生在两所大学完成学习，学习课程设计包括中国语言、文化以及其他配合教学的课程。
这项合作办学项目不仅推进中外教育间的文化交流与教育共享，而且有助于中国教育在国际上发挥更多作用。
综上所述，中外合作办学的成功案例有很多，涉及到的领域也非常多，如医学、人文科学、经济管理等。