货币银行学课程简介
金融学专业《货币银行学》教案
金融学专业《货币银行学》教案一、课程简介1. 课程定位：《货币银行学》是金融学专业的核心课程，旨在帮助学生掌握货币银行的基本概念、理论体系和实务操作，培养学生的金融素养和分析解决问题的能力。
2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生了解货币银行的基本概念、货币政策的制定与实施、金融机构的运营与管理、金融市场的发展与完善等，从而为学生进一步学习其他金融课程和将来从事金融工作奠定基础。
二、教学内容1. 货币与货币制度：货币的起源、货币的职能、货币制度及其演变。
2. 信用与债务：信用的概念、信用形式、债务与债务工具。
3. 金融市场：金融市场的类型、金融市场的功能、金融市场的运作。
4. 金融机构：商业银行、非银行金融机构、金融监管体系。
5. 货币政策：货币政策的目标、货币政策工具、货币政策传导机制。
三、教学方法1. 讲授：通过教师的讲解，使学生掌握货币银行学的基本概念、理论和实务。
2. 案例分析：通过分析实际案例，使学生更好地理解货币银行学的理论和实务。
3. 小组讨论：鼓励学生积极参与讨论，提高学生的分析和解决问题的能力。
4. 实务操作：安排学生参观金融机构，使学生了解金融机构的运营与管理。
四、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、实务操作。
3. 教学进度：按照教材和教学大纲进行教学，每周安排2课时。
五、教学评价1. 期末考试：占总评成绩的70%，测试学生对课程知识的掌握程度。
2. 平时成绩：占总评成绩的30%，包括课堂表现、案例分析、小组讨论等。
六、教学手段1. 教材：选用权威、实用的教材，如《货币银行学》（第五版），提供全面、系统的货币银行学知识。
2. 多媒体教学：运用PPT、视频等多媒体教学手段，增强课堂的趣味性和信息量。
3. 网络资源：推荐学生访问相关金融学网站，了解最新的金融动态和研究成果。
4. 金融软件：教授学生使用金融分析软件，提高学生的实务操作能力。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、课程简介《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一, 它是一门综合性和实践性都非常强的课程。
市场经济条件下的金融是一国至关重要的宏观问题，很大程度上影响和制约了一国经济的稳定和发展。
随着经济发展和世界经济一体化，经济出现了新的现象和问题，金融成为国家调控经济的重要领域。
货币银行学研究的领域是金融，主要分析、研究宏观领域中一国货币和货币运动的规律，这些货币运动所涉及的金融业务及其经营机构，以及由于这些货币运动而形成的各种金融关系和由此产生的金融现象、问题。
本课程的内容结构：从货币及货币制度入手，按逻辑顺序，逐一阐述信用、利率、金融市场、商业银行等金融机构、中央银行、货币理论、货币政策以及金融开放和金融安全等一国货币银行领域的各个重要课题，同时结合我国实际，重点讲解我国信用、金融市场的发展状况，利率市场化、银行商业化改革，中央银行货币政策的运用，及在经济发展过程中防范通货膨胀、通货紧缩、金融危机等金融发展和改革问题。
本课程先修课程为宏观经济学和微观经济学。
二、课程的教学目的本课程主要是介绍货币银行学的基本理论框架和基本原理。
但侧重点在于引导学生讨论和理解。
通过本课程的学习，要使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
三、课程的教学方法和学习要求•课程的教学方法此课程采用任课教师在课堂进行授课并结合案例讨论和分析的教学方法。
•课程的学习要求学员要全面掌握货币银行学理论的基本概念，了解这些基本原理与其他学科的相互关系。
学员要全面掌握货币银行学理论的主要内容和核心思想，了解这门学科在现代最新的发展和变革。
学员要在掌握基本理论的基础上，能够理论联系实际地进行思考和分析。
2024版金融学《货币银行学》课程教学大纲
目录•课程介绍与教学目标•货币与货币制度•信用与利息•金融机构体系及其业务•金融市场及其运行•货币政策理论与实践•国际金融与汇率制度•金融创新与金融监管课程介绍与教学目标《货币银行学》课程概述01课程性质《货币银行学》是金融学专业的核心课程，主要研究货币、信用、银行及金融市场等金融活动的运行规律。
02课程内容涵盖货币制度、信用制度、金融机构、金融市场、货币政策、国际金融等方面的基本理论和知识。
03课程地位在金融学专业课程体系中占据重要地位，为后续专业课程的学习奠定基础。
教学目标与要求知识目标01掌握货币银行学的基本概念和原理，理解货币制度、信用制度、金融机构、金融市场等金融活动的运行规律。
能力目标02能够运用所学知识分析现实金融问题，具备初步的金融分析和决策能力。
素质目标03培养学生的金融素养，提高学生的金融意识和风险意识。
教材及参考书目教材《货币银行学》（第X版），XXX主编，XXX出版社。
参考书目《金融学》、《中央银行学》、《商业银行经营学》等相关教材及专著。
同时，鼓励学生阅读《经济研究》、《金融研究》等学术期刊上的相关文章，以了解学术前沿和最新研究成果。
货币与货币制度简单商品交换中产生，作为价值尺度和流通手段的统一。
货币的起源货币的发展货币形式的演变从实物货币到金属货币，再到信用货币，电子货币的发展阶段。
随着商品经济的发展和科技的进步，货币形式不断演变，包括铸币、纸币、电子货币等。
030201货币的起源与发展固定充当一般等价物的特殊商品，体现商品生产者之间的社会经济关系。
货币的本质包括价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种基本职能。
货币的职能作为交换媒介，降低交易成本，促进商品流通和经济发展。
货币的作用货币的本质与职能货币制度及其演变货币制度的概念国家以法律形式确定的货币流通的结构和组织形式，包括货币本位、货币单位、货币的铸造、发行和流通程序等内容。
货币制度的演变从银本位制到金银复本位制，再到金本位制，最后到不兑现的信用货币制度的演变过程。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、课程简介1.1 课程背景货币银行学作为金融学的重要分支学科，研究货币与银行体系的组织、运行和发展规律，对经济发展和金融市场具有重要意义。
1.2 课程目标通过学习本课程，学生将深入了解货币与银行体系的基本原理和运作机制，掌握货币政策、银行业务和金融市场等相关知识，培养学生的金融分析和决策能力。
1.3 教学方法本课程采用理论教学与实践案例相结合的方式，通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，促进学生的学习兴趣和实践能力。
二、课程内容2.1 货币的概念与功能2.1.1 货币的定义2.1.2 货币的功能与要素2.1.3 货币供求与货币市场2.2 货币的价值和数量理论2.2.1 边际效用理论2.2.2 货币数量理论2.2.3 供给和需求决定货币价值 2.3 银行的职能与类型2.3.1 银行的定义和基本职能 2.3.2 商业银行与中央银行2.3.3 银行的创新与发展2.4 银行业务与风险管理2.4.1 存款业务与贷款业务2.4.2 银行信用与信用风险2.4.3 风险管理与金融稳定2.5 货币政策与中央银行2.5.1 货币政策的目标与工具 2.5.2 中央银行的作用与职责 2.5.3 货币政策的执行与评估 2.6 金融市场与金融创新2.6.1 金融市场的分类与功能2.6.2 金融创新与金融市场发展2.6.3 金融风险与金融监管三、教学评价和考核3.1 课堂表现学生在课堂上积极参与讨论、提问和回答问题，主动与同学和老师互动合作。
3.2 平时作业学生按时完成布置的作业，包括案例分析、论文写作等形式。
3.3 期中考试考查学生对基本概念、原理和运作机制的掌握情况。
3.4 期末考试考查学生对整个课程内容的理解和综合运用能力。
四、参考教材4.1 主教材《货币银行学导论》4.2 辅助教材《货币金融学》《银行业务与管理》五、教学资源5.1 电子资源教学课件、相关文献和案例分析材料的电子版5.2 实践资源可利用实际银行机构、金融市场等资源进行实地考察和调研六、教学进度安排6.1 第一周：课程介绍与背景知识6.2 第二周：货币的概念与功能6.3 第三周：货币的价值和数量理论6.4 第四周：银行的职能与类型6.5 第五周：银行业务与风险管理6.6 第六周：货币政策与中央银行6.7 第七周：金融市场与金融创新6.8 第八周：综合复习与考试安排七、课程总结本课程旨在培养学生对货币银行学基本理论和实践运作的深入了解，提高学生的金融判断能力和实践应用能力。
货币银行学课程教学大纲
货币银行学课程教学大纲一、课程简介1.1 课程背景货币银行学是金融学领域的重要课程，旨在深入了解货币的产生、发行与流通，以及银行的角色和职能。
通过本课程的学习，学生将对货币银行系统的运作机制有着更加全面和深入的理解。
1.2 课程目标本课程旨在培养学生对货币银行学的全面认知和专业能力，使他们能够：- 理解货币的本质和货币发展的历史背景；- 掌握货币供求关系和货币市场运作的基本原理；- 了解央行的职能和货币政策的制定方法；- 熟悉商业银行的运作模式和重要职能；- 理解货币政策与经济发展的关系，并能够分析其影响。
二、课程内容和教学安排2.1 货币的概念和发展历史- 货币的本质和功能- 货币的发展和演变过程- 货币制度的比较和评价2.2 货币供求关系和货币市场- 货币的供给来源- 货币需求的决定因素- 货币市场的基本原理和运作机制- 货币市场利率和利率体系2.3 央行与货币政策- 央行的职能和责任- 货币政策的目标和工具- 货币政策的制定过程和执行方法- 货币政策的效果评价2.4 商业银行的运作模式和职能- 商业银行的组织结构和经营活动- 存款业务和贷款业务- 资金调配和风险管理- 商业银行的监管和监管机构2.5 货币政策与经济发展- 货币政策和经济增长的关系- 货币供应和通货膨胀的关系- 货币政策对经济周期的影响- 货币政策对国际经济的影响三、教学方法与评价方式3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实例分析等。
通过理论学习和实践案例的结合，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
3.2 评价方式评价方式将采用考试、作业和小组讨论等多种形式进行。
通过考察学生对课程内容的理解程度和能力的综合发展，全面评估学生的学业水平。
四、参考教材和资源4.1 主要教材- 《货币银行学导论》- 《现代货币银行学》- 《货币银行学原理与实务》4.2 参考资料和资源- 学术期刊论文- 相关研究报告和调研材料- 央行政策文件和官方发布材料五、课程要求和考核标准5.1 课程要求学生必须完成所有的课程学习和作业，积极参与课堂讨论和小组活动。
货币银行学的主要内容
货币银行学的主要内容【实用版】目录一、货币银行学的定义与背景二、货币银行学的主要内容1.货币与货币制度2.信用形式与信用工具3.利息与利息率4.金融中介与金融服务体系5.金融市场与金融工程6.货币供求与货币均衡7.通货膨胀与通货紧缩8.中央银行与货币政策9.国际收支与内外均衡10.银行的产业特征11.银行信贷与货币创造12.银行挤兑理论与存款保险制度13.融资理论与融资模式14.资本市场理论15.金融与经济发展16.金融改革与金融风险正文货币银行学是一门研究货币、金融市场、金融机构以及相关政策等方面的学科。
在我国金融体制改革的大背景下，货币银行学成为了经济管理类专业的重要课程。
本文将从上述提纲的各个方面，详细介绍货币银行学的主要内容。
一、货币与货币制度货币是经济活动中的一种特殊商品，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等功能。
货币制度是指一国在货币发行、流通、回笼等方面的制度安排。
货币银行学从货币的起源、演变以及货币制度的运行机制等方面，分析了货币对经济的影响。
二、信用形式与信用工具信用是经济活动中的一种借贷关系，可以促进资源的优化配置。
信用形式包括商业信用、银行信用、国家信用等。
信用工具主要包括各种有价证券，如股票、债券等。
货币银行学探讨了不同信用形式和信用工具的特点及运行规律。
三、利息与利息率利息是指借贷资本的价格，利息率是利息与本金的比率。
利息和利息率在资源配置、投资决策等方面具有重要作用。
货币银行学分析了利息和利息率的决定因素、影响及作用。
四、金融中介与金融服务体系金融中介是指在金融市场上，为资金供需双方提供金融服务的机构。
金融服务体系包括银行、保险公司、证券公司等金融机构。
货币银行学研究了金融中介的职能、运行机制以及金融服务体系的构成与发展。
五、金融市场与金融工程金融市场是指资金的供求双方通过金融工具进行交易的场所。
金融工程是通过创新金融工具和技术，实现金融市场风险管理、资源配置等功能。
2024年金融学专业《货币银行学》教案(含多场景)
金融学专业《货币银行学》教案(含多场景) 教案金融学专业《货币银行学》教案一、课程概述《货币银行学》是金融学专业的核心课程之一，主要研究货币的起源、发展、功能以及银行体系的基本理论和实务操作。
本课程旨在帮助学生理解货币银行学的核心概念，掌握货币供求、货币政策、银行管理、金融市场等方面的知识，为今后的金融工作打下坚实基础。
二、教学目标1.理论目标：使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法，了解货币银行体系的运行机制。
2.实践目标：培养学生运用货币银行学知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的金融业务操作技能。
3.思想目标：引导学生树立正确的金融观念，增强金融风险意识，培养学生的社会责任感和职业道德。
三、教学内容1.货币与货币制度（1）货币的起源与发展（2）货币的职能与货币制度（3）货币供给与货币需求2.金融市场（1）金融市场的分类与功能（2）金融工具及其定价（3）金融市场的参与者与监管3.银行体系（1）商业银行的业务与经营（2）中央银行的职能与业务（3）金融监管与金融稳定4.货币政策（1）货币政策的目标与工具（2）货币政策的传导机制（3）货币政策的实践与效果5.国际金融（1）外汇与汇率（2）国际收支与国际储备（3）国际金融市场与国际金融机构四、教学方法1.讲授法：讲解货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解货币银行体系的运行机制。
3.讨论法：组织课堂讨论，引导学生运用所学知识分析实际问题。
4.实践操作法：开展模拟银行业务操作，提高学生的实际操作能力。
五、教学安排1.总学时：64学时2.学时分配：（1）货币与货币制度：16学时（2）金融市场：16学时（3）银行体系：16学时（4）货币政策：8学时（5）国际金融：8学时3.考核方式：（1）平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现、作业等）（2）期中考试：30%（3）期末考试：40%六、教学资源1.教材：《货币银行学》（李健主编，高等教育出版社）2.参考文献：（1）《货币银行学》（黄达主编，中国人民大学出版社）（2）《金融市场学》（张亦春主编，高等教育出版社）（3）《国际金融学》（姜波克主编，高等教育出版社）3.教学课件：采用PowerPoint制作教学课件，配合板书进行讲解。
货币银行学课程教案
05 中央银行与金融监管
中央银行概述
中央银行的定义
中央银行是国家赋予其制定和执 行货币政策，对国民经济进行宏 观调控，对金融机构乃至金融业 进行监督管理的特殊的金融机构 。
中央银行的产生与
发展
从17世纪中叶英格兰银行的产生 到二战后中央银行的普及与发展 ，中央银行逐渐成为现代经济体 系的核心。
中央银行的组织形
金融市场的分类
根据交易对象的不同，金融市场可分为货币市场 、资本市场、外汇市场、黄金市场等。
3
金融市场的作用
金融市场在经济发展中发挥着重要作用，包括提 供融资平台、优化资源配置、分散风险等。
金融机构类型及功能
金融机构的定义
金融机构是指从事金融业务的组织，包括银行、证券公司、保险公 司、信托公司等。
03
货币政策与宏观调控
货币政策是国家调控宏观经济的主要 手段之一，通过调节货币供应量、利 率等手段影响总需求与总供给；宏观 调控则涉及财政政策和货币政策的协 调配合。
前沿动态与热点问题探讨
数字货币与金融科技
数字货币基于密码学原理实现去中心化的交易，金融科技则运用大 数据、人工智能等技术提升金融服务的效率和质量。
货币政策操作指标与中介指标
操作指标是中央银行通过货币政策工具操作能够有效控制和调节的变量，如基础货币、超 额存款准备金率等。中介指标是中央银行在实现货币政策目标过程中能够有效迅速观察和 测量的变量，如利率、货币供应量等。
货币政策传导机制
货币政策传导机制的定义
货币政策传导机制是指中央银行运用货币政策工具影响中 介指标，进而实现货币政策目标的传导途径与作用机理。
金融机构的类型
根据业务性质的不同，金融机构可分为存款性金融机构、投资性金 融机构、契约性金融机构和政策性金融机构等。
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活期存款 电话转帐帐户 自动转帐帐户 货币市场存款帐户 股金汇票帐户
资金调剂范围广泛、行动自由
传统：存、贷 现代： 原生工具
衍生工具--期货 期权 调换 互换.
防范风险的同时,使风险难以把握 货币当局难以监督,千变万化的新型金融业务
金融业竞争加剧超大型，混合型金融 服务业不断涌现
日本教育家新渡户稻造
2.金融是经济的助推器
通过金融运作的特点，如提供货币促进商品生 产和流通、提供信用促进资金融通、提供各种金融 服务便利经济运作等，为经济发展提供条件。 通过金融的基本功能促进储蓄并将其顺利转化 为投资，为经济发展提供资金投入。 通过金融机构的经营运作节约交易成本，促进 资金融通，便利经济活动，合理配置资源，提高经 济发展的效率。 通过金融业自身的产值增长直接为经济发展作 出贡献。
1.从明确分工→逐步渗透—>功能综合化
美国1933年《格拉斯斯帝戈尔法》：分业经营 1999年《现代金融服务法案》：合业经营
2.并购和重组浪潮
金融国际化、全球化
银行机构国际化 银行业务国际化 金融市场国际化 金融监督国际化
自助银行
金融电子化
电话银行 网络银行 “一网通”
“一卡通”
一 、金融的重要性
正面理解：金融是现代经济的核心
货币的重要性 金融是经济的助推器 金融宏观调控是经济增长的稳定器
反面理解：金融是把双刃箭
金融总量失控---通货膨胀或紧缩 金融泡沫 金融危机 金融霸权
正面理解：金融是现代经济的核心
1.货币的重要性 货币象征国家主权
是一个国家的名片
Байду номын сангаас
古往今来，各个独立国家都把国 王总统及民族杰出人物的头像印 在货币上。 从苏联分裂出来的国家最早的行动之 一就是设计自己的货币。 国家的兴亡，民族的兴衰，人民生活 的好坏，无不与货币息息相关。
金融为何如此重要？
货币在形式上起媒介商品交换的作用: Ｗ－Ｇ－Ｗ。
货币最重要的作用还是寓于资本总公式中：Ｇ－Ｗ－Ｇ' 上述两个公式显示货币的重要性的同时也暗含着银行及
金融市场的重要性。
“货币是一种机械，迅速而方便 地做着哪些没有它也能做好的 事情，只不过离开了它就做得 慢些和不那么顺手而已。” -----穆勒
问题：
安全性 中央银行的垄断货币发行地位将受影响 ； 匿名性质的电子货币使洗钱、欺诈、逃税等犯罪 活动更加方便,央行的监管受到挑战； 金融网络化更易促使金融危机的产生和传递。
三、货币金融学的产生.发展及演变
（一）产生：
二十世纪以前,商品货币占主要地位,货币信用在经济 中的地位尚不突出,未能纳入当时以实物分析为主的 古典经济学框架中； 商品货币化.经济信用化程度提高,形成传统货币信 用理论（货币信用的职能与作用）----货币“面纱” 论； 随着银行业的发展和国际经济交往扩大,出现银行 理论,国际收支理论 二十世纪初,建立以银行为中心,以货币、信用、银行 和国际金融关系为研究对象的货币银行学 ,代表作是 1914年美国学者和银行家J.H.Holdsworth的<<货币与 银行>>
3.金融宏观调控是经济增长的稳定器
格林斯潘(1926.3.6----) 连任五届美联邦储主席 掌控着美国经济命脉的实权人物。
1993－2001年，美国历史上出现了罕 见的经济增长期。
※ “经济景气扩大，其1／3的功绩是克 林顿总统的贡献，其余的2／3是格林斯 潘和民间的力量 ”-----布鲁金斯学 会的研究人员 ※“谁当总统都无所谓,只要让艾伦当 美联储主席就成.”------《财富》杂志
“由于信用，流通的各 个阶段，进而资本变 化的各个阶段加快了， 整个再生产过程进而 也加快了。
----马克思
金融为何是双刃箭？
货币使物物交换发展为
W-G-W,使交换方便而迅速，但也
使买卖脱节成为可能。
银行信用使企业的生产规模可以突破自有资本的限制，
但也促进了垄断。
银行信用过紧过松,配置失当，可能破坏部门间的适当比例，
美国“经济沙皇” 华尔街“教父”； 美元帝国的“掌门
人”
《 世界新的金融君主》
参考消息2000.3.11
全球事物的管理正在发生微妙的但关系重大 的变化，世界大国的经济越来越多地由中央 银行家而不是当选的政治领导人掌管。这种 情况被称为”世界格林斯潘化”……
“货币政策现在是支配力量，他是现有的最重要的起稳定作用
导致经济失调，影响国民经济发展。
国际金融变幻莫测，国际金融市场几乎成了大赌场，这给经 济发展带来不稳定的因素。
金融的复杂性
1.货币范围模糊，出现多种货币替代物 ； 2.资金调剂范围广泛、行动自由 3.金融业竞争加剧,超大型，混合型的金融服 务业不断涌现 4.金融国际化，全球化 5.金融电子化
货币范围模糊，出现多种货币替代 物（货币资产化、多样化） 现金
或破坏作用的政策”……
“在许多经济学家看来,格氏对经济的作用远远超过克林顿或
国会里的任何人”…… 同样,在其他国家,非选举产生的高度 独立的中央银行家是经济发展的关键。
反面理解：金融是把双刃箭
金融在急剧提升其对经济体的资源配置能力与效率 的同时，也迅速提升与积累它自身的系统性风险
金融总量失控出现通货膨胀或紧缩，导致社会 供求失衡，危害经济发展 金融泡沫的形成和破灭加速经济的膨胀或收缩 金融危机先于经济危机并加速经济危机 金融霸权更加剧了全球经济的动荡
没有强大的金融，就不可能 有一个强大的国家！！！
一、发展金融是中国的重要出路
1.科学技术的发展创新金融技术 2.货币金融技术创新促进经济增长 货币增加交易便利与交易效率 货币促进社会细化分工
3.金融技术对个人生活意义重大 按揭贷款、助学贷款、社会保险 4.金融技术的发展影响家庭与社会文化 家族观念、养儿防老、个人自主权与 个人尊严、可以解放个人
金融学 （货币银行学）
教学目标
在基本了解货币银行学基础知识 的基础上，能正确解读我国即时的 货币政策和基本金融现象。
教学要求：
课堂要求： 作业要求：联系实践、思考问题，力求 能够解读不断变化、调整的货币政策。 学习方法： 掌握基本思路、形成知识体系 听课、读书、联系实践 考试：
前言：货币银行学（金融 学）概述