集美大学课程教学计划表
集美大学诚毅学院机械工程及自动化专业(专升本)
集美大学诚毅学院机械工程及自动化专业（专升本）培养方案一、培养目标本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论，微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
（一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、机电工程材料、机电应用工程、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
（二）本专业毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
修满75学分，其中公共基础课程12学分、专业类基础课程8.5学分、专业类课程12.5学分、限定性选修课程9.5学分、非限定性选修课程4.5学分、实践教学环节28学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
三、主干学科与主要课程主干学科：力学、机械工程。
主要课程：机械设计、测试技术、计算机辅助设计、数控技术、机械工程材料、机制制造技术基础。
四、主要实践性教学环节机械设计课程设计、数控机床编程与操作实践、柔性制造系统认识实践、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
五、学制、授予学位和相近专业学制：二年。
集美大学轮机工程专业培养教学课程.
讲课class hrs 实验实践Prac-tice1st 2nd 3nd 4th 5th 6th 7th 8th 思想道德修养与法律基础Moral Education and Basics of Law 2323232马克思主义基本原理概论Fundamentals of Marxism 34840848中国近现代史纲要Outline of ModernChinese History 2323232毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao ZedongThought and the theoretical system of socialism with Chinesecharacteristics4.586563086形势与政策(Ⅰ-ⅥCurrent Affairs and Policies (Ⅰ-Ⅵ24848888888陈嘉庚精神The spirit of Chen Jiageng11614216大学英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣCollege English Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ1622411211256565656程序设计基础理论(C 语言Program Design Theory(C Program Language360402060大学体育I-IV College Physical EducationI-IV 4120811230303030军事理论Military Theory132323238.569836633217418618094856人文社会科学类Humanities and Social Sciences 2自然科学类Natural Science 经济管理类Economics and Management 2创业就业类Career planning 2拓展类课程类Quality Development 2高等数学D Ⅰ、ⅡAdvancedMathematics D Ⅰ、Ⅱ696964848大学物理B College Physics B 4.57272 72大学物理实验B College Physics B Experiment 1282828机械制图Mechanical Graphing 3484848工程力学Engineering Mechanics3484848轮机热工基础Fundamentals of Thermal Engineering 46458664工程流体力学Engineering Fluid Mechanics 23228432电工学Electricity &Electronics Engineering 3484848电工学实验lectricity &Electronics Engineering Experiment0.5161616各学期学时Time Distribution in each Semester课程类别Course Classifi-cation课程性质Course Nature课程编号Course Number课程中文名称Curriculum of Chinese 学时分配Including学分Crs 课程英文名称Course English name 总学时Tot hrs.类别Classifi-cation通识课程P u b l i c B a s i c C o u r s e s必修课 R e q u i r e d C o u r s e s小计 Subtotal 选修课E l e c t i v e C o u r s e s选修要求 Elective Demand学科基础课程 B a s i c D i s c i p l i n a r y C o u r s e s必修课 R e q u i r e d C o u r s e s要求至少取得6个学分。
集美大学课程教学计划表
学习情境九:谷氨酸发酵与味精生产
2、谷氨酸发酵技术
重点：谷氨酸生产菌的选育和培养、发酵机理及控制要点
难点：谷氨酸发酵机理及控制要点
讲授
（阮建兵）
3
多媒体
自主复习回顾主要知识点
12
学习情境九：谷氨酸发酵与味精生产
3、味精生产
重点:氨基酸生产中噬菌体与杂菌防治；谷氨酸的提取和精制方法
难点：谷氨酸的提取和精制
讲授
（阮建兵）
2
多媒体
13
学习情境十：葡萄酒的发酵生产
重点:葡萄酒的定义、分类,酿酒葡萄的成分和优良品种
难点：酿酒其各成分在酿酒中的作用
讲授
（阮建兵)
2
多媒体
书面作业五
13
学习情境十:葡萄酒的发酵生产
重点：2的添加方法及用量；红葡萄酒的传统发酵中的主发酵和后发酵的操作要点
难点：发酵中理化变化及控制
讲授
３
生物化工仿真实训室
3
学习情境四:菌种选育技术
1、菌种选育
重点：微生物的分离纯化及选育
难点：微生物的育种技术
讲授
(阮兵)
2
多媒体
书面作业一
４
学习情境四：菌种选育技术
２、菌种保藏
重点:微生物菌种的保藏与复壮
难点：菌种的保藏技术
讲授
（阮建兵）
2
多媒体
４
学习情境五：种子扩大培养
１、培养基
重点：发酵培养基的类型及选择
３、所有栏目应填写完整，空格不够可自行加页或适当调整表格。
课程类别必修开课时间:第１周至第18周，周课时７本学 期学分5
考核要求:考核类型(考 试/考 查）考试考核方式闭卷
课程设计课程计划表
课程设计课程计划表一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体分为三个维度：1.知识目标：学生能熟练掌握XX学科的基本知识和理论，理解相关概念和原理，并能运用其解释和分析实际问题。
2.技能目标：学生能运用XX学科的方法和技巧，进行问题分析和解决。
具备独立思考、创新能力和团队协作能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对XX学科的兴趣和热情，使其认识到XX学科在生活中的重要性，形成积极的学习态度和正确的价值观。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.XX学科的基本概念和原理：通过讲解和案例分析，使学生了解并掌握XX学科的基本概念和原理。
2.XX学科的方法和技巧：通过实践操作和案例分析，让学生学会运用XX学科的方法和技巧解决问题。
3.实际问题的分析和解决：通过团队讨论和实验操作，培养学生运用XX学科知识和技能分析和解决实际问题的能力。
4.学科前沿动态和应用案例：介绍XX学科的最新研究成果和应用案例，激发学生的学习兴趣和热情。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过系统讲解，使学生掌握XX学科的基本概念和原理。
2.讨论法：通过团队讨论，培养学生独立思考和创新能力，提高学生运用XX学科知识和技能分析和解决实际问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会运用XX学科知识和方法解决问题。
4.实验法：通过动手实验，让学生掌握XX学科的实验方法和技巧，提高实践操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：推荐相关参考书目，帮助学生拓展知识面，加深对XX学科的理解。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高课堂教学效果。
4.实验设备：提供完善的实验设备，保障实验教学的顺利进行。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。
课程安排及教学工作计划
一、课程安排1. 课程名称：大学英语2. 学期：2022年秋季学期3. 学时：每周2课时，共16周4. 学生人数：60人5. 教学内容：（1）词汇：扩充词汇量，提高词汇运用能力；（2）语法：复习和巩固基础语法知识，提高语法运用能力；（3）阅读：提高阅读速度和理解能力；（4）写作：提高写作技巧，培养良好的写作习惯；（5）听力：提高听力理解能力，适应英语听说环境。
二、教学工作计划1. 教学目标：（1）帮助学生掌握大学英语的基本知识和技能，提高英语综合运用能力；（2）培养学生良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；（3）提高学生的英语交际能力，为今后的学习和工作奠定基础。
2. 教学方法：（1）采用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果；（2）注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度；（3）结合实际，开展听说读写活动，提高学生的英语实际运用能力；（4）关注个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上有所提高。
3. 教学进度安排：第1-4周：复习和巩固基础语法知识，提高语法运用能力；第5-8周：扩充词汇量，提高词汇运用能力；第9-12周：提高阅读速度和理解能力；第13-16周：提高写作技巧，培养良好的写作习惯；第17-20周：提高听力理解能力，适应英语听说环境。
4. 教学评价：（1）课堂表现：课堂发言、提问、互动等；（2）作业完成情况：作业的准确性、完整性和时效性；（3）测试：期中、期末考试，考察学生的英语综合运用能力；（4）平时成绩：课堂表现、作业完成情况、测试成绩等综合评价。
5. 教学反思：（1）及时总结教学经验，调整教学策略，提高教学质量；（2）关注学生的学习需求，关注学生的个体差异，实施差异化教学；（3）加强与学生的沟通交流，了解学生的学习进度，及时调整教学计划；（4）关注学生的心理状态，关注学生的情感需求，营造良好的学习氛围。
通过以上课程安排及教学工作计划，相信本学期大学英语教学能够取得良好的效果，帮助学生提高英语综合运用能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
课程设计及课程安排表
课程设计及课程安排表一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握学科基本概念、原理和方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
在知识目标方面，期望学生能够准确理解并能够运用核心概念解决相关问题。
在技能目标方面，通过课程学习，学生应掌握基本研究方法，并能应用于实际问题的探究中。
在情感态度价值观目标方面，我们期望学生能够培养对学科的兴趣和热情，并能够在探究中坚持科学的态度，尊重事实，培养团队合作和批判性思维的能力。
二、教学内容依据课程目标和学生的实际情况，本课程的教学内容选取了学科的核心章节，包括基本理论、重要发展历程、关键应用领域。
教学大纲将详细规划每个章节的内容，明确每个知识点的掌握程度和技能训练的要求。
例如，第一章节将介绍基础概念，通过讲解和案例分析使学生理解并能够区分不同概念；第二章节将探讨理论发展，通过文献阅读和小组讨论深化学生对理论的理解；后续章节将结合实验、案例分析等实践活动，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。
三、教学方法为了达成教学目标，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
讲授法将用于系统地传授知识，讨论法将促进学生之间的思想交流，案例分析法将帮助学生将理论应用于具体情境，实验法则将提供亲手操作的机会，加深学生对知识的理解。
例如，在讲解重要原理时，将结合现实生活中的案例进行讲解，引导学生通过小组讨论的方式，共同探讨问题的解决方案。
在实验环节，学生将亲自操作，验证理论知识。
四、教学资源为了支持教学内容的有效传授和教学方法的实施，我们将准备一系列教学资源。
教材将是课程学习的基础，我们将选择内容全面、结构清晰的教材，以保证学生能够在自学时有清晰的指导。
参考书和学术文章将用于拓展学生的知识视野，多媒体资料如视频讲座、在线课程等将提供丰富的学习资源，帮助学生从不同角度理解课程内容。
实验设备将确保学生能够进行实践活动，通过亲身体验来加深对知识的理解。
我们将确保所有教学资源均符合课程标准，能够有效支持学生的学习过程。
集美大学第二专业交通运输国际航运管理方向培养方案
附件4：集美大学第二专业交通运输（国际航运管理方向）培养方案一、招生对象、学制、最低毕业学分1、招生对象：集美大学在校普通全日制本科学习的学生；要求修读过大学英语、计算机技术基础、高等数学、大学物理、马克思主义政治经济学原理等公共基础课程，若未修过上述课程，可在读第二专业期间补修；申请修读本专业的学生必须符合《集美大学“双专业”制管理暂行办法》的有关规定。
2、学制：2年；3、最低毕业学分：68分。
二、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有扎实的运筹学、国际航运管理、国际经济贸易及国际航运法规的基础理论知识，从事国际航运管理、国际贸易运输、船舶货运代理及开放港口等相关部门的业务和经营管理工作，具有综合分析能力、经营决策能力和实际操作能力的德智体全面发展的高素质应用型专业人才。
三、业务培养要求1．熟悉国内外航运法规、公约和惯例，了解我国对外经济贸易的方针、政策和法规，掌握国际航运企业事业经营管理的基本知识、技术和方法。
2．具有一定的经营管理组织能力和公关能力，并有初步的科研能力。
3．具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力。
4．具有较扎实的计算机应用能力和管理信息处理能力。
四、主干学科与主要课程主干学科：班轮运输实务、租船运输实务、港口企业管理、集装箱运输实务、国际航运管理、国际海事法。
主要课程：运筹学、管理学原理、国际航运经济学、国际贸易实务、船舶积载、班轮运输实务、租船运输实务、港口企业管理、国际航运管理、航运管理信息系统、集装箱运输实务、国际多式联运、国际海事法、航运英语函电与写作等。
五、主要实践性教学环节1．主要实践环节：毕业实习。
2．主要专业实验：集装箱业务实践（模拟）、航运管理信息系统。
六、附：集美大学第二专业交通运输专业（国际航运管理方向）第二专业教学计划表集美大学第二专业交通运输（国际航运管理方向）教学计划表集美大学第二专业（交通运输专业《国际航运管理方向》）二年教学进程安排表注：﹟毕业教育；※实习类；□课程设计及工艺实验；☆毕业论文或设计；◎考试。
集美大学机械设计制造及其自动化专业教学计划表
2
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
2
36
36
3
思想道德修养
1.5
30
30
2
法律基础
1.5
28
28
2
大学英语（综合课）
10
204
204
3
3
3
4
大学英语（听、说、写）
6
136
136
2
2
2
2
军事理论
2
36
18
2
计算机文化基础
2
50
8
42
4
计算机技术基础
2
60
18
42
4
高等数学
9
162
162
5
5
大学物理
7
126
122
4
3
4
大学物理实验
1.5
54
54
2
1
体育
4
128
128
2
2
2
2
公共基础课小计
54.5
1158
862
142
学科类课程
专业类基础课
工程数学（含概率论与数理
3
54
54
3
统计、积分变换、线性代数）
现代图学
6
120
96
24
4
4
理论力学
4
76
76
4
电工电子学
5
90
90
5
电工电子学实验
0.5
20
20
6.5
132
112
20
数控技术
2
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集美大学
课程教学计划表—学年度第学期
开课单位
课程名称
授课班级
任课教师
填表日期：年月日
填写说明
本表一式二份，由各任课教师根据教学计划和教学大纲填写，每学期开学报到时交教研室主任审核。
教研室主任应在开课前将审核后的课程教学计划表交至学院办公室，办公室汇总后填写课程教学计划表登记表，连同课程教学计划表一并送分管领导审批。
课程教学计划表经分管学院领导审批后，一份由学院办公室保存，以备教学检查使用；另一份由学院办公室还回任课教师。
课程结束后，任课教师应将课程教学计划表送教研室存入课程教学档案。