第五十九章 推进教育现代化
关于推进教育现代化心得体会（2篇）
关于推进教育现代化心得体会教育现代化是一个长期而复杂的过程，推进教育现代化需要政府、教育机构、教育工作者和社会各界的共同努力。
经过几年来对教育现代化工作的深入思考和实践，我有以下几点体会：首先，教育现代化是国家发展的重要基石。
在当今社会，知识经济已经成为主导力量。
一个国家的发展水平和国民素质水平与教育现代化水平密不可分。
只有通过教育现代化，才能培育出创新型人才，提高人民群众的科学文化素质，推动经济社会的可持续发展。
其次，教育现代化必须跟上时代的步伐。
随着信息技术的快速发展和互联网的普及，教育方式和教育内容也必须进行相应的更新和调整。
传统的课堂教学模式已经无法满足当今社会的需求。
我们需要运用现代化的教育技术手段，开展多媒体教学和远程教育。
此外，也需要我们思考如何培养学生的创新能力和实践能力，提供更为广泛的学科选择和兴趣培养，让学生在学习中能够享受到更多的乐趣和成长。
再次，教育现代化必须坚持科学的教育理念。
我们不能只追求教育的形式和表面的改革，而忽视了教育的内涵和质量。
教育现代化要以培养学生的全面发展为目标，强调素质教育和个性发展。
我们需要培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的自主学习和探究能力的培养。
此外，也需要注重培养学生的人文精神和社会责任感，让他们具备健康的人格和良好的价值观。
最后，教育现代化需要全社会的共同参与。
教育现代化不仅仅是教育部门的工作，更是全社会的共同责任。
政府需要加大对教育事业的投入和支持，以保障教育发展的基础条件。
教育机构和教育工作者需要不断更新自己的知识和教育理念，提高自己的专业素质。
家庭和社会也要积极承担起教育责任，为孩子创造良好的成长环境和教育条件。
总之，推进教育现代化是一个全方位的、系统性的工程。
我们要深入思考和研究，找到适合我们国家国情的教育现代化路径和模式，同时也要借鉴和吸收国际上的先进经验和做法。
只有不断创新和改进，才能推动教育现代化进程，为人才培养和社会进步做出更大的贡献。
中学学校章程范本(通用版)
中学学校章程范本（通用版）你是否在为如何制定学校而烦恼?没关系，下面是给大家分享的中学学校章程范本(通用版)，供大家阅读参考。
中学学校章程范本(通用版)第一章总则第一条：为全面贯彻党的教育方针，推进依法治校，实施素质教育，努力提高教育质量和办学效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规制定本章程。
第二条：学校隶属xx市教育局，是一所全日制公办初级中学，学制三年。
第三条：学校以厚德载物，博学远志为校训，以勤奋、向上、求实、创新为校风，以严谨、博学、爱生、善导为教风，以勤奋、刻苦、善学、好思为学风。
第四条：学校按照国家教育部设置的课程计划，全面实施九年制义务教育：针对教育要面向世界，面向未来，面向现代化的战略任务，强化基础教学，培养创新能力，注重全面发展，突出个性培养，努力形成办学特色。
第五条：学校实行校长负责制、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。
第二章行政管理第六条：学校校长由主管局任命。
第七条：学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。
校长须履行下列职责和权力。
一、职责：1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，紧紧依靠广大教职工把握办学方向，把学生培养成四有人才，向高一级学校输送质量高、素质强的合格人才。
2、制订学校的远期发展规划和近期，并认真组织实施，定期检查，经验，定期向教职工代表大会工作情况。
3、全面领导和组织学校的思想政治教育工作，切实抓好师资队伍建设。
4、领导和组织实施学校的教育、教学计划，努力提高教学质量和办学效益。
5、健全学校管理的组织机构，建立和健全各项规章制度和岗位责任制。
6、努力创造条件，加快学校教育现代化、信息化的建设步伐，搞好校舍建设、教学设施、设备和校园环境建设。
7、廉洁从政，以身作则，为人师表，带头实干。
8、坚持民主集中制，充分发挥领导班子一班人的作用，自觉接受教职工代表大会的监督。
加快推进教育现代化实施方案加快教育现代化实施方案
加快推进教育现代化实施方案（2024-2024年）一、总体目标我们的目标是，到2024年，基本实现教育现代化，构建起更加公平、更高质量、更有效率的教育体系。
让每个孩子都能享受到优质教育资源，为我国经济社会发展提供强大的人才支撑。
二、具体措施1.推进学前教育普及和普惠2.加强义务教育均衡发展义务教育是教育现代化的基石。
我们将深入推进义务教育均衡发展，消除大班额现象，实现城乡教育资源均衡配置。
加大对农村学校的扶持力度，提高农村教育质量，让每个孩子都能享受到公平的教育机会。
3.提升高中阶段教育普及水平高中阶段教育是人才培养的关键阶段。
我们将加大高中阶段教育普及力度，鼓励有条件的地方实施高中免费教育。
同时，深化高中课程改革，提高教育教学质量，为高校输送更多优秀人才。
4.加快发展现代职业教育职业教育是人才培养的重要渠道。
我们将加快发展现代职业教育，深化产教融合，推动职业教育与产业发展紧密结合。
加大对职业院校的支持力度，提高职业院校教育教学质量，培养更多高素质技能人才。
5.推动高等教育内涵式发展高等教育是教育现代化的引领力量。
我们将推动高等教育内涵式发展，提高人才培养质量。
加大高校科研投入，推动高校科技创新，培育一流学科和一流人才。
同时，深化高校创新创业教育改革，培养更多具有创新精神和创业能力的人才。
6.加强教师队伍建设教师是教育现代化的关键因素。
我们将加强教师队伍建设，提高教师待遇，吸引更多优秀人才投身教育事业。
加强教师培训，提高教师教育教学能力。
同时，强化师德师风建设，培养一支忠诚于教育事业、热爱教育事业、献身教育事业的教师队伍。
7.深化教育领域综合改革教育现代化需要改革的推动。
我们将深化教育领域综合改革，推进考试招生制度改革，减轻学生课业负担。
同时，深化教育管理体制、人事制度、经费保障等改革，为教育现代化提供有力保障。
三、保障措施1.加强组织领导成立推进教育现代化领导小组，加强对教育现代化工作的统筹协调。
改革开放30多年成就与未来展望
提升大学创新人才培养能力。
加快学习型社会建设。
发展老年教育。
增强教育改革发展活力。
小组成员：林 婉 李培萍 邱仕婷 吴敏绚 叶 菲 郑晓柔
持续十年的“文化大革命” 对高等教育造成严重破坏 图为文革中清华校门被砸
废 止 高 考 制 度
1966年文化大革命一开 始，高考就都取消了， 但部分大学还有招生， 进入大学读书的称为工 农兵学员，1966年以后， 由于大部分大学停止招 生，所有干部子弟也都 去做了工、农、兵，因 此也都具孩”政策要配齐
说到“全面二孩”政策时，总理特别强调，要协调推进医疗、 医保、医药联动改革，完善一对夫妇可生育两个孩子的配套政策。 总理都在“召唤”二孩了！而教育部部长袁贵仁也表示要多种形 式扩大资源，首先是大力发展公办幼儿园，积极支持企事业单位 举办幼儿园；要加大学前教育教师的招人培养！
加快基本公共教育均衡发展。
鼓励普惠性幼儿园发展，加强农村普惠性学前教育，实施学前教育三年 行动计划，学前三年毛入园率提高到85%。普及高中阶段教育，率先从建档 立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，高中阶段教育毛入学率 达到90%以上。提升残疾人群特殊教育普及水平、条件保障和教育质量。
推进职业教育产教融合。
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1983年，他为景山学校题词“教育 要面向现代化，面向世界，面向未 来”，正式提出了教育现代化的任 务。
重视改革教育、造就优秀 人才时，强调“三个面向
二、1985~1989年，全面开展教育体制改革的时期；
1985年5月颁布的《中共中央关于教育体制改革的 决定》，是新时期教育的真正起点。当时，中央相 继颁布了关于经济体制改革、科技体制改革和教育 体制改革3个决定，形成了20世纪80年代以体制改 革为主的强劲旋律，极大地推动了社会主义现代化 的进程。
国家中长期教育发展规划纲要
纲要解读
序 言
教育规划纲要》指出：百年大计， 《教育规划纲要》指出：百年大计，教育为 教育是民族振兴、社会进步的基石， 本。教育是民族振兴、社会进步的基石， 是提高国民素质、 是提高国民素质、促进人的全面发展的根 本途径， 本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期 强国必先强教。 盼。强国必先强教。 优先发展教育、提高教育现代化水平， 优先发展教育、提高教育现代化水平，对 实现全面建设小康社会奋斗目标、 实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富 强民主文明和谐的社会主义现代化国家具 有决定性意义。 有决定性意义。
纲要解读
第十三章 建设现代学校制度 三十八）推进政校分开、 （三十八）推进政校分开、管办分离 三十九） （三十九）落实和扩大学校办学自主权 四十） （四十）完善中国特色现代大学制度 四十一） （四十一）完善中小学学校管理制度 第十四章 办学体制改革 四十二） （四十二）深化办学体制改革 四十三） （四十三）大力支持民办教育 四十四） （四十四）依法管理民办教育
纲要解读
当今世界正处在大发展大变革大调整时期。 当今世界正处在大发展大变革大调整时期。 世界多极化、经济全球化深入发展，科技进 世界多极化、经济全球化深入发展， 步日新月异，人才竞争日趋激烈。 步日新月异，人才竞争日趋激烈。 我国正处在改革发展的关键阶段，经济建设、 我国正处在改革发展的关键阶段，经济建设、 政治建设、文化建设、 政治建设、文化建设、社会建设以及生态文 明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、 明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、 市场化、国际化深入发展，人口、资源、 市场化、国际化深入发展，人口、资源、环 境压力日益加大，经济发展方式加快转变， 境压力日益加大，经济发展方式加快转变， 都凸显了提高国民素质、 都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重 要性和紧迫性。 要性和紧迫性。 中国未来发展、中华民族伟大复兴， 中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠 人才，基础在教育。 人才，基础在教育。
关于提高高校课堂效率的策略
知识文库 第7期24 关于提高高校课堂效率的策略程天敏提高高校课堂效率需要善于运用现代教学手段，让课堂灵动起来。
笔者根据自身的教学实践对提高课堂效率提出策略，以期对高校提高课堂效率提供借鉴。
一、引言 2016年颁布《中国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的第十四篇“提升全民教育和健康水平”中提出，“把提升人的发展能力放在突出重要位置”。
在第五十九章“推进教育现代化”中提出，“全面提高教育质量”，强调了“提升大学创新人才培养能力”和“强化实践教学”。
这意味着对高校的人才培养提出更高的要求。
高校的人才培养主要是通过教学过程中传授知识实现的，这就需要在教学过程中提高课堂效率。
二、提高课堂效率价值课堂效率是学生在讲授课和实验课等有限的教学时间内，对教师传授知识吸收和消化的程度。
提高课堂效率的目的是扩大实际的教学效果与应有的教学效果的比率，立足于学生学习知识的最大化。
在高校，学生主要通过课堂教育学习知识，课堂教育是传授知识的主要渠道。
高校课堂效率的独特性是由高等教学过程的特点所决定。
高等教学过程中所传授的知识具备高度化、专业化的特性。
由于高校学生所学习和所掌握知识具有专业性，在有效教学时间内吸收和消化高度专业知识，这就决定了高校课堂授课过程中必须以最有效的方式出现。
三、提高高校课堂效率的策略一般认为，课堂效率的界定应以学生为主体。
尽管学生是课堂效率高低的界定主体，但教师在课堂中的作用却是不可忽视的。
在高校，高度化、专业化的知识传授过程中，需要教师与学生双方的高度集中参与。
为了提高课堂效率，高校教师通过各种手段间接或直接激发学生的学习热情。
为了如何更有效地强化高校学生学习和学生在课堂上掌握知识，需要高校教师努力提高课堂效率以提高教学质量。
如何有效地促进学生学习知识成了课堂效率的主题。
笔者根据自身的教学实践，可以基于以下的教学策略推动和激发学生的学习。
（一）做好课前的准备课前准备是上好课的重要的一环节,在备教材和备教法等内容的同时,教师在上课之前还要做好心理准备。
教育现代化推进工程实施方案
教育现代化推进工程实施方案为了适应社会的发展需求，提高教育质量和水平，推动教育现代化，各国纷纷制定并实施了教育现代化推进工程方案。
教育现代化推进工程是一项长期而复杂的任务，涉及到教育体制改革、课程建设、教师培养、教育技术应用等多个方面。
本文将从这些方面探讨教育现代化推进工程实施方案。
一、教育体制改革教育体制改革是教育现代化推进的重要一环。
传统的教育体制过于僵化，难以适应现代社会的需求。
因此，我们需要通过改革教育体制来推动教育现代化。
首先，要建立灵活多样的学校管理体制，给予学校更多的自主权，以便他们能更好地适应地方实际情况，开展创新教育活动。
其次，要完善教育评估体系，建立科学公正的评估机制，为教育质量的提高提供有力的保障。
此外，还需要优化教育资源配置，确保每个学生都能享受到公平而优质的教育资源。
二、课程建设课程建设是教育现代化推进的核心。
现代社会对人才的要求日益多样化和复杂化，传统的课程设置已经无法满足需求。
因此，我们需要通过课程建设来培养学生的综合能力和创新精神。
首先，要注重培养学生的核心素养，包括语言表达能力、逻辑思维能力、信息获取和处理能力等。
其次，要加强跨学科的教学，培养学生的综合素质。
此外，还应注重实践教学，通过实践活动来培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、教师培养教师是教育现代化推进的关键。
优秀的教师不仅需要掌握丰富的教学知识和技能，还需要具备创新精神和团队合作能力。
因此，我们需要通过教师培养来提高教师的素质。
首先，要加强教师的专业培训，提高他们的教学水平和科研能力。
其次，要加强教师的职业发展支持，为他们提供更好的晋升机会和发展空间。
此外，还应加强教师队伍建设，提高教师的整体素质和职业道德。
四、教育技术应用教育技术应用是教育现代化推进的重要手段。
现代技术的快速发展为教育提供了新的机遇和挑战。
因此，我们需要充分利用教育技术来提高教育质量和效益。
首先，要加强教育技术的研发和应用，开发适合教育的新技术和新产品。
“十一五-、十二五、十三五”规划纲要对比
十一五规划十二五规划第一篇指导原则和发展目标第一章全面建设小康社会的关键时期第二章全面贯彻落实科学发展观第三章经济社会发展的主要目标第二篇建设社会主义新农村第四章发展现代农业第五章增加农民收入第六章改善农村面貌第七章培养新型农民第八章增加农业和农村投入第九章深化农村改革第三篇推进工业结构优化升级第十章加快发展高技术产业第十一章振兴装备制造业第十二章优化发展能源工业第十三章调整原材料工业结构和布局第十四章提升轻纺工业水平第十五章积极推进信息化第四篇加快发展服务业第十六章拓展生产性服务业第十七章丰富消费性服务业第一篇转变方式开创科学发展新局面第一章发展环境第二章指导思想第三章主要目标第四章政策导向第二篇强农惠农加快社会主义新农村建设第五章加快发展现代农业第六章拓宽农民增收渠道第七章改善农村生产生活条件第八章完善农村发展体制机制第三篇转型升级提高产业核心竞争力第九章改造提升制造业第十章培育发展战略性新兴产业第十一章推动能源生产和利用方式变革第十二章构建综合交通运输体系第十三章全面提高信息化水平第十四章推进海洋经济发展第四篇营造环境推动服务业大发展第十五章加快发展生产性服务业第十六章大力发展生活性服务业第十七章营造有利于服务业发展的环境第十八章促进服务业发展的政策第五篇促进区域协调发展第十九章实施区域发展总体战略第二十章推进形成主体功能区第二十一章促进城镇化健康发展第六篇建设资源节约型、环境友好型社会第二十二章发展循环经济第二十三章保护修复自然生态第二十四章加大环境保护力度第二十五章强化资源管理第二十六章合理利用海洋和气候资源第七篇实施科教兴国战略和人才强国战略第二十七章加快科学技术创新和跨越第二十八章优先发展教育第二十九章推进人才强国战略第八篇深化体制改革第三十章着力推进行政管理体制改革第三十一章坚持和完善基本经济制度第三十二章推进财政税收体制改革第三十三章加快金融体制改革第三十四章完善现代市场体系第九篇实施互利共赢的开放战略第五篇优化格局促进区域协调发展和城镇化健康发展第十八章实施区域发展总体战略第十九章实施主体功能区战略第二十章积极稳妥推进城镇化第六篇绿色发展建设资源节约型、环境友好型社会第二十一章积极应对全球气候变化第二十二章加强资源节约和管理第二十三章大力发展循环经济第二十四章加大环境保护力度第二十五章促进生态保护和修复第二十六章加强水利和防灾减灾体系建设第七篇创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略第二十七章增强科技创新能力第二十八章加快教育改革发展第二十九章造就宏大的高素质人才队伍第八篇改善民生建立健全基本公共服务体系第三十章提升基本公共服务水平第三十一章实施就业优先战略第三十二章合理调整收入分配关系第三十五章加快转变对外贸易增长方式第三十六章提高利用外资质量第三十七章积极开展国际经济合作第十篇推进社会主义和谐社会建设第三十八章全面做好人口工作第三十九章提高人民生活水平第四十章提高人民健康水平第四十一章加强公共安全建设第四十二章完善社会管理体制第十一篇加强社会主义民主政治建设第四十三章加强社会主义民主政治建设第十二篇加强社会主义文化建设第四十四章加强社会主义文化建设第十三篇加强国防和军队建设第四十五章加强国防和军队建设第十四篇建立健全规划实施机制第四十六章建立分类指导的实施机制第四十七章调整和完善经济政策第四十八章健全规划管理体制[3]第三十三章健全覆盖城乡居民的社会保障体系第三十四章完善基本医疗卫生制度第三十五章提高住房保障水平第三十六章全面做好人口工作第九篇标本兼治加强和创新社会管理第三十七章创新社会管理体制第三十八章强化城乡社区自治和服务功能第三十九章加强社会组织建设第四十章完善维护群众权益机制第四十一章加强公共安全体系建设第十篇传承创新推动文化大发展大繁荣第四十二章提高全民族文明素质第四十三章推进文化创新第四十四章繁荣发展文化事业和文化产业第十一篇改革攻坚完善社会主义市场经济体制第四十五章坚持和完善基本经济制度第四十六章推进行政体制改革第四十七章加快财税体制改革第四十八章深化金融体制改革第四十九章深化资源性产品价格和环保收费改革第十二篇互利共赢提高对外开放水平第五十章完善区域开放格局第三章主要目标第四章发展理念第五章发展主线第二篇实施创新驱动发展战略第六章强化科技创新引领作用第七章深入推进大众创业万众创新第八章构建激励创新的体制机制第九章实施人才优先发展战略第十章拓展发展动力新空间第三篇构建发展新体制第十一章坚持和完善基本经济制度第十二章建立现代产权制度第十三章健全现代市场体系第十四章深化行政管理体制改革第十五章加快财税体制改革第十六章加快金融体制改革第十七章创新和完善宏观调控第四篇推进农业现代化第十八章增强农产品安全保障能力第十九章构建现代农业经营体系第二十章提高农业技术装备和信息化水平第二十一章完善农业支持保护制度第三章主要目标第四章政策导向第二篇强农惠农加快社会主义新农村建设第五章加快发展现代农业第六章拓宽农民增收渠道第七章改善农村生产生活条件第八章完善农村发展体制机制第三篇转型升级提高产业核心竞争力第九章改造提升制造业第十章培育发展战略性新兴产业第十一章推动能源生产和利用方式变革第十二章构建综合交通运输体系第十三章全面提高信息化水平第十四章推进海洋经济发展第四篇营造环境推动服务业大发展第十五章加快发展生产性服务业第十六章大力发展生活性服务业第十七章营造有利于服务业发展的环境第五篇优化格局促进区域协调发展和城镇化健康发展第十八章实施区域发展总体战略第十九章实施主体功能区战略第五篇优化现代产业体系第二十二章实施制造强国战略第二十三章支持战略性新兴产业发展第二十四章加快推动服务业优质高效发展第六篇拓展网络经济空间第二十五章构建泛在高效的信息网络第二十六章发展现代互联网产业体系第二十七章实施国家大数据战略第二十八章强化信息安全保障第七篇构筑现代基础设施网络第二十九章完善现代综合交通运输体系第三十章建设现代能源体系第三十一章强化水安全保障第八篇推进新型城镇化第三十二章加快农业转移人口市民化第三十三章优化城镇化布局和形态第三十四章建设和谐宜居城市第三十五章健全住房供应体系第三十六章推动城乡协调发展第九篇推动区域协调发展第三十七章深入实施区域发展总体战略第三十八章推动京津冀协同发展第二十章积极稳妥推进城镇化第六篇绿色发展建设资源节约型、环境友好型社会第二十一章积极应对全球气候变化第二十二章加强资源节约和管理第二十三章大力发展循环经济第二十四章加大环境保护力度第二十五章促进生态保护和修复第二十六章加强水利和防灾减灾体系建设第七篇创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略第二十七章增强科技创新能力第二十八章加快教育改革发展第二十九章造就宏大的高素质人才队伍第八篇改善民生建立健全基本公共服务体系第三十章提升基本公共服务水平第三十一章实施就业优先战略第三十二章合理调整收入分配关系第三十三章健全覆盖城乡居民的社会保障体系第三十四章完善基本医疗卫生制度第三十五章提高住房保障水平第三十六章全面做好人口工作第三十九章推进长江经济带发展第四十章扶持特殊类型地区发展第四十一章拓展蓝色经济空间第十篇加快改善生态环境第四十二章加快建设主体功能区第四十三章推进资源节约集约利用第四十四章加大环境综合治理力度第四十五章加强生态保护修复第四十六章积极应对全球气候变化第四十七章健全生态安全保障机制第四十八章发展绿色环保产业第十一篇构建全方位开放新格局第四十九章完善对外开放战略布局第五十章健全对外开放新体制第五十一章推进“一带一路”建设第五十二章积极参与全球经济治理第五十三章积极承担国际责任和义务第十二篇深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展第五十四章支持香港澳门长期繁荣稳定发展第五十五章推进两岸关系和平发展和祖国第九篇标本兼治加强和创新社会管理第三十七章创新社会管理体制第三十八章强化城乡社区自治和服务功能第三十九章加强社会组织建设第四十章完善维护群众权益机制第四十一章加强公共安全体系建设第十篇传承创新推动文化大发展大繁荣第四十二章提高全民族文明素质第四十三章推进文化创新第四十四章繁荣发展文化事业和文化产业第十一篇改革攻坚完善社会主义市场经济体制第四十五章坚持和完善基本经济制度第四十六章推进行政体制改革第四十七章加快财税体制改革第四十八章深化金融体制改革第四十九章深化资源性产品价格和环保收费改革第十二篇互利共赢提高对外开放水平第五十章完善区域开放格局第五十一章优化对外贸易结构第五十二章统筹“引进来”与“走出去”第五十三章积极参与全球经济治理和区域合作第十三篇发展民主推进社会主义政治文明建设。
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第五十九章推进教育现代化
全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，加快完善现代教育体系，全面提高教育质量，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第一节加快基本公共教育均衡发展
建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，加大公共教育投入向中西部和民族边远贫困地区的倾斜力度。
科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，优化教育布局，努力消除城镇学校“大班额”，基本实现县域校际资源均衡配置，义务教育巩固率提高到95%。
加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划，通过政府购买岗位等方式，解决结构性、阶段性、区域性教师短缺问题。
改善乡村教学环境。
鼓励普惠性幼儿园发展，加强农村普惠性学前教育，实施学前教育三年行动计划，学前三年毛入园率提高到85%。
普及高中阶段教育，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，高中阶段教育毛入学率达到90%以上。
提升残疾人群特殊教育普及水平、条件保障和教育质量。
积极推进民族教育发展，科学稳妥推行双语教育，加大双语教师培训力度。
第二节推进职业教育产教融合
完善现代职业教育体系，加强职业教育基础能力建设。
推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。
推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。
推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接。
促进职业教育与普通教育双向互认、纵向流动。
逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，实行国家基本职业培训包制度。
第三节提升大学创新人才培养能力
推进现代大学制度建设，完善学校内部治理结构。
建设一流师资队伍，用新理论、新知识、新技术更新教学内容。
完善高等教育质量保障体系。
推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，优化学科专业布局，改革人才培养机制，实行学术人才和应用人才分类、通识教育和专业教育相结合的培养制度，强化实践教学，着力培养学生创意创新创业能力。
深入实施中西部高等教育振兴计划，扩大重点高校对中西部和农村地区招生规模。
全面提高高校创新能力，统筹推进世界一流大学和一流学科建设。
第四节加快学习型社会建设
大力发展继续教育，构建惠及全民的终身教育培训体系。
推动各类学习资源开放共享，办好开放大学，发展在线教育和远程教育，整合各类数字教育资源向全社会提供服务。
建立个人学习账号和学分累计制度，畅通继续教育、终身学习通道，制定国家资历框架，推进非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互
认。
发展老年教育。
第五节增强教育改革
发展活力
深化教育改革，增强学生社会责任感、法治意识、创新精神、实践能力，全面加强体育卫生、心理健康、艺术审美教育，培养创新兴趣和科学素养。
深化考试招生制度和教育教学改革。
推行初高中学业水平考试和综合素质评价。
全面推开中小学教师职称制度改革，改善教师待遇。
推动现代信息技术与教育教学深度融合。
依法保障教育投入。
实行管办评分离，扩大学校办学自主权，完善教育督导，加强社会监督。
建立分类管理、差异化扶持的政策体系，鼓励社会力量和民间资本提供多样化教育服务。
完善资助体系，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。