考研常识课件
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关于考研的相关信息.ppt
专业的大方向定了 就该确定学校
这里为什么要说大方向 因为在同一门学 科下不同的学校有着不同的研究方向。 而且你考研跨校的话 难度很大 因为你很 难得到一手资料。是选择本学校的还是 外校的一所一流的全国知名高校还是二 流的地方高校甚至是所三流学校都会影 响到你的考研成功与否。
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考本校本专业是最简单的，因为给 你上课的老师很有可能就是以后你的导 师，他上课会提到很多知识点是外校学 生很难得到的。 本校跨专业： 这个难度还好， 毕 竟你在这个学校 也容易找到一些师哥师 姐。 跨校本专业： 一旦跨了学校 那就 难了 听课之类的不是所有人都能做的到 的但是不管怎么样 你考的还是本专业的 内容。 跨校跨专业： 这是最难的一种 你 既要从头开始学专业课的知识还不一定 能搞到最新的资料信息来源闭塞。
1．继续深造的机会 2．缓解就业压力，获得更好的就业机会、 薪酬待遇与职业发展前景 3．追逐自己的兴趣，达到专业的高度 4．改变命运 5．构造更高层次的交际圈，为未来的发 展铺路 6．考研过程，收获的不仅仅是一张录取 通知书 而是在考研过程中所获得的能 力与收获的良好心态、态度和习惯等。
3、最合理的 考研复习规划
毕业是每个学生真正踏入社会的第一 步，把脚迈向何方，是我们不得不做出的 选择。面对压力，不同的人有不同的选择 --就业、考研、考公务员、留学。四种选 择各有各的精彩，继续深造还是直接就业 本身无所谓优劣之分，这主要看个体的约 束条件。考研、出国、考公务员，还是就 业，要根据你自身的实际条件来选择。毕 业是每个学生真正踏入社会的第一步，把 脚迈向何方，是我们不得不做出的选择。 面对压力，不同的人有不同的选择--就业、 考研、考公务员、留学。四种选择各有各 的精彩，继续深造还是直接就业本身无所 谓优劣之分，这主要看个体的约束条件。 考研、出国、考公务员，还是就业，要根 据你自身的实际条件来选择。
考研简介PPT课件
9
(二容) 试结卷构内容结构
数学一
数学二
数学三
高等数学
56 %*150=84 78%*150=117
56 %*150=84
线性代数
22 %*150=33 22 %*150=33
22 %*150=33
概率论与数理统计 22 %*150=33 0
22 %*150=33
单项选择题
8小题，每小题4分，共32分
政治 100分
专业课包含：货币银行学+国际金融+宏
观经济
150分
13
报考程序
14
报考学校的几点建议
1、以专业定学校 • 从专业角度选择学校，还是从学校的角度选择专业？通常
来说，考生在考研报名时，首先会选择好学校，其次会选 择差点学校的好专业。 • 在此建议考生，在定报考院校时，先选定专业，从专业的 角度选择学校。因为研究生教育同本科教育不同，主要侧 重于学生的学术科研能力。 • 根据自身的条件。不要过于热衷于名校，热门专门。本班 学生报考的时候应避免过于集中地选择某一学校
师来获取资料。
♥
第三，人际关系网。如果能找到刚考取该专业研究生的师兄师
姐咨询当然是最好的，不管是熟人，还是通过别人引荐的，甚至是
素不相识的。建立起自己考研的信息渠道。网络、老师、同学、师
兄、家人等等
17
录取分数线划分及复试 分数线
表2 34所自主划线高校地区分布
表1 硕士研究生分区划线省份分布
区号
满分100分 满分150分 满分100分 满分150分
• 考试 由于专业对数学知识和能力的要求有所不同，将考研
数学试卷分为3种，其中针对工学门类的为数学一、数学 二，针对经济学和管理学门类的为数学三。
(二容) 试结卷构内容结构
数学一
数学二
数学三
高等数学
56 %*150=84 78%*150=117
56 %*150=84
线性代数
22 %*150=33 22 %*150=33
22 %*150=33
概率论与数理统计 22 %*150=33 0
22 %*150=33
单项选择题
8小题，每小题4分，共32分
政治 100分
专业课包含：货币银行学+国际金融+宏
观经济
150分
13
报考程序
14
报考学校的几点建议
1、以专业定学校 • 从专业角度选择学校，还是从学校的角度选择专业？通常
来说，考生在考研报名时，首先会选择好学校，其次会选 择差点学校的好专业。 • 在此建议考生，在定报考院校时，先选定专业，从专业的 角度选择学校。因为研究生教育同本科教育不同，主要侧 重于学生的学术科研能力。 • 根据自身的条件。不要过于热衷于名校，热门专门。本班 学生报考的时候应避免过于集中地选择某一学校
师来获取资料。
♥
第三，人际关系网。如果能找到刚考取该专业研究生的师兄师
姐咨询当然是最好的，不管是熟人，还是通过别人引荐的，甚至是
素不相识的。建立起自己考研的信息渠道。网络、老师、同学、师
兄、家人等等
17
录取分数线划分及复试 分数线
表2 34所自主划线高校地区分布
表1 硕士研究生分区划线省份分布
区号
满分100分 满分150分 满分100分 满分150分
• 考试 由于专业对数学知识和能力的要求有所不同，将考研
数学试卷分为3种，其中针对工学门类的为数学一、数学 二，针对经济学和管理学门类的为数学三。
考研常识PPT课件
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Logo 2.1报考条件—学术型研究生
1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪 守法。 3.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生； (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2010年9月1日，下 同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体 业务要求的人员； (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； (5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕 士。
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考研常识（近几年各科分数线）
江**——2013.1.8
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1.1研究生入学考试
概念：是指教育主管部门或招生机构为选拔研究 生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部 门组织的统一考试和招生单位组织的面试组成。
层次：分为硕士和博士两个层次，选拔要求因层 次、地域、学科、专业的不同而有所区别。 科目：国家统一考试科目一般包括外语、政治、 专业课和综合。
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一、热门专业与冷门专业
热门专业主要指那些切合时代热点，社会需求性大， 未来就业前景看好的专业。近几年来，由于广大考生盲目 追求报考热门专业，使很多专业因为报考人数增多，最终 也加入报考的“热门专业”行列。 专业特点：报考人数多，竞争激烈，录取比例比较低。 代表专业：法律类、计算机类、金融经济类等。 冷门专业主要是相对热门专业而言的，报考人数比较 少，社会需求不大，不被广大考生看好的专业。 专业特点：报考人数少，缺少竞争、录取比例高。 代表性专业：采矿、地质工程等。
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1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪 守法。 3.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生； (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2010年9月1日，下 同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体 业务要求的人员； (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； (5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕 士。
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考研常识（近几年各科分数线）
江**——2013.1.8
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1.1研究生入学考试
概念：是指教育主管部门或招生机构为选拔研究 生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部 门组织的统一考试和招生单位组织的面试组成。
层次：分为硕士和博士两个层次，选拔要求因层 次、地域、学科、专业的不同而有所区别。 科目：国家统一考试科目一般包括外语、政治、 专业课和综合。
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一、热门专业与冷门专业
热门专业主要指那些切合时代热点，社会需求性大， 未来就业前景看好的专业。近几年来，由于广大考生盲目 追求报考热门专业，使很多专业因为报考人数增多，最终 也加入报考的“热门专业”行列。 专业特点：报考人数多，竞争激烈，录取比例比较低。 代表专业：法律类、计算机类、金融经济类等。 冷门专业主要是相对热门专业而言的，报考人数比较 少，社会需求不大，不被广大考生看好的专业。 专业特点：报考人数少，缺少竞争、录取比例高。 代表性专业：采矿、地质工程等。
(2024年)考研分享ppt课件
考研可以培养学术研 究能力和创新精神， 为未来发展打下坚实 基础。
2024/3/26
考研是提升学历、增 加就业竞争力的重要 途径。
4
历年报名人数与录取比例
1
报名人数逐年攀升，录取比例逐年下降。
2
不同专业、不同学校的录取比例差异较大。
3
一流大学和高水平学科的录取比例相对较低。
2024/3/26
5
未来发展趋势预测
学会区分正常的压力和焦虑情 绪与过度的压力和焦虑情绪， 以便采取适当的应对措施。
17
有效缓解压力方法分享
运动
适当的运动可以释放压力，提高身体素质和学习效率。建 议每周进行3-5次有氧运动，如跑步、游泳、瑜伽等。
呼吸练习
深呼吸和冥想等呼吸练习可以帮助放松身心，缓解压力和 焦虑情绪。建议每天进行10-15分钟的呼吸练习。
义。
掌握阅读技巧
2024/3/26
学会略读、扫读和精读等阅读技巧， 快速定位关键信息，提高阅读速度和
准确性。
练习听力和口语
多听英语新闻、电影、讲座等，提高 听力水平；同时积极练习口语，培养 语感。
写作训练
定期练习英语写作，包括作文和翻译 等，注意语法、句式和表达方式的多 样性。
9
数学
2024/3/26
系统学习理论知识
建立完整的知识体系，理解马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系等重要内容。
关注时事政治
了解国内外重大事件、政策文件及领导人讲话，培养政治敏感度和分 析能力。
多做模拟试卷
通过大量练习，熟悉考试题型和答题技巧，提高答题速度和准确性。
8
英语
提升词汇量
通过背诵单词、阅读英文文章等方式增 加词汇量，特别注意一词多义和熟词僻
2024版年度考研课件
考研课件contents •考研概述与趋势分析•学科基础知识梳理与重点难点解析•复习方法与策略指导•模拟试题与真题演练•面试技巧与注意事项•备考资源推荐与信息共享目录考研概述与趋势分析考研背景及意义考研是指全国硕士研究生统一招生考试，是选拔高层次专门人才的重要途径。
考研对于提升个人学术水平、增加就业竞争力、实现自我价值等方面具有重要意义。
随着社会发展和科技进步，越来越多的行业和岗位对人才的要求不断提高，考研成为越来越多人提升自身综合素质的必经之路。
录取人数相对稳定，但报录比逐年下降，考研难度不断增加。
不同专业、不同地区的录取情况存在差异，考生需根据自身情况合理选择报考专业和学校。
近年考研报名人数持续增长，竞争日益激烈。
近年考研报名与录取情况考研政策变化及影响政策变化对考生备考和录取产生一定影响，考生政策变化也反映了国家对高层次人才培养的需求010204未来考研趋势预测未来考研报名人数仍将保持增长趋势，但增长速度可能逐渐放缓。
录取标准将更加注重考生综合素质和创新能力，而非单一考试成绩。
专业学位研究生招生规模可能进一步扩大，以满足社会对应用型人才的需求。
国际化趋势日益明显，海外留学和跨国合作将成为更多考生的选择。
03学科基础知识梳理与重点难点解析各学科基础知识框架构建重点概念、定理、公式梳理归纳整理各学科的重要概念、定理和公式强调概念、定理和公式的内涵和外延提供记忆和理解的方法与技巧分析各学科中的难点问题和易错点讲解解题思路和技巧，提高解题效率培养学生分析问题和解决问题的能力难点问题及解题技巧讲解典型例题分析与解答010203提供详细的解题步骤和答案解析帮助学生掌握解题方法和规律，提高应试能力精选各学科典型例题，进行深入分析复习方法与策略指导制定科学合理的复习计划确定复习目标和时间安排01制定详细的学习计划02及时调整复习计划03利用日常生活中的碎片时间，如等车、排队、午休前等，进行知识点的回顾和记忆。
关于考研ppt课件
• 6.报名及考试时间 （1）网上咨询：9月12日—9月14日（可同 时报考多个院校,但一定要记住报考号） 公网网址： 教育网网址： （2）预报名：9月17—9月23日（应届本科 生） （3）正式报名：10月10日—10月31日 每天 9：00—22：00 （4）现场确认：11月10日—11月14日 考生 到指定地点交费并照相
• 7.研究生考试时间：每年农历小年前15天左右的一个周末 每科3个小时 第一天 上午 政治 （8：30—11：30） 下午 英语 （2：00—5：00） 第二天 上午 基础课（8：30—11：30） 下午 专业课（2：00—5：00）
• 8.考试成绩公布时间 每年3月份 （1）复试一般在4—5月 （2）复试在考研中的权重是30%~50% （3）复试分为笔试和面试 （4）笔试分为英语的听力笔试和专业笔试 （5）面试分为英语口语和专业课面试
• 3.考研科目 共四门：2门公共课 一门基础课 一门专业课 两门公共课:政治、英语 一门基础课:数学或专业基础 一门专业课（分为12大类）：哲学、经济学、法学、教 育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、 管理学等 其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计 算机、农学等 属统考专业课；其他非统考专业课都是各 高校自主命题
选择专业及报考院校
• 根据专业选院校 • 根据院校选专业
南开大学 高分子化学与物理专业 2013年考研 招生简章招生目录
南开大学 有机化学专业 2013年考研招生简章招生目录
北京化工大学 化学专业 2012年考研招 生简章招生目录
北京化工大学 化学专业 2012年考研招生简章 招生目录
北京科技大学 化学专业 2012年考研招生简章 招生目录
中国海洋大学 高分子化学与物理专业 2013年 考研招生简章招生目录
考研政治基础知识点串讲(马原)课件
03
经济危机的根源
经济危机的根源在于资本主义基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人
占有之间的矛盾。这个矛盾导致资本主义市场经济无法克服财富积累与
贫困积累的冲突，进而引发经济危机。
感谢观看
THANKS
要点二
详细描述
马克思主义哲学是在批判地吸收德国古典哲学、英国古典 政治经济学和法国空想社会主义等思想资料的基础上，创 立的一种崭新哲学。它从实践出发，以实践的观点解释世 界，解释人与世界的关系，克服了旧唯物主义的缺陷，超 越了唯心主义和机械唯物主义，为人们提供了正确认识自 然、社会和思维发展一般规律的科学世界观和方法论。
实践与认识的关系
实践是认识的基础
01
认识来源于实践，实践是认识的唯一来源。
实践是认识发展的动力
02
实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和
研究，从而推动认识的发展。
实践是检验认识真理性的唯一标准
03
只有通过实践，才能对认识的正确性进行检验，才能确定认识
是否符合客观实际。
04
社会历史观
物质世界是先于人的意识而存在的，人的意识是物质世界的主观映像，物质决 定意识，意识是物质的反映。
意识对物质具有能动作用
人的意识能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发 展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
03
实践与认识
实践的定义和特征
实践的定义
实践的特征
实践的直接现实性
实践的自觉能动性
考研政治基础知识点 串讲(马原)课件
• 马克思主义哲学基本概念 • 物质与意识 • 实践与认识 • 社会历史观 • 政治经济学基础
目录
பைடு நூலகம்
考研宣讲PPT课件
英语+政治+西综（三者时间比大概是
1:1:1）
2020/3/24
15
西综复习第一轮（时间：8月31日前）
细看课本+大课内容+辅导讲义（简 单可不看，看重点及难点），九月之前 要完成。（根据最新考纲做到面面俱到， 不可放过任何细节）此遍要啄词啄句认 真阅读教材，遇到不会的记下来回去翻 阅参考书，找出答案写在书旁边。
头疼，有的考得很变态，内外科几乎50%都是以病例
题的形式考查的，一定要注意总结特殊常考常见疾病
的特殊临床表现，症状特征，特殊首选检查方法，特
殊治疗，治疗适应症及禁忌症，并发症等总结下来。
死记硬背的东西要时常翻阅（20个氨基酸英文缩写），
使用各种记忆技巧，加深记忆。
2020/3/24
24
考研准备是寂寞的，但是过程使你富 有
2020/3/24
5
一、大课辅导
作用：
1、梳理知识点
2、扫除盲点
3、帮助建立知识框架
4、有助于平时基础一般者
2020/3/24
6
二、一对一答疑
1、分析历年真题演变规律
2、解惑与考试有关的问题
3、节约大家的时间成本
2020/3/24
7
考研命题演变特征（知己知彼，百战 不殆）
1、由单一向综合转变
BP120/70mmHg,脉率68次/分，双肺（-），
心界不大，心律整，胸骨左缘3-4肋间可闻
3/6级收缩期吹风样杂音，A2减弱。
2020/3/24
17
鉴别诊断很重要
183.最可能的诊断
A 肥厚型心肌病 B 扩张型心肌病 C 先天性心肌病 D 缺血性心肌病
2020/3/24
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• (2)定向培养研究生是指在招生时即通过 合同形式明 确其毕业后工作单位的研究生， gjgjffgpg养费用按规
定标准由单位
• (J)刀自筹经费诫究生即自费生，除个人缴 纳培养费
外其他待遇与公费生一样。
• (4)委托培养指不脱离现有工作单位的在 职人员报考研究生特有类别。3.1地区分类
•:•考研基本常识：硕士研究生报考地区分类
2.1报考条件一学术型研究生
❖ 1 .中华人民共和国公民。 • 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪 守法。 • 3 .考生的学历必须符合下列条件之一：
(1) 国家承认学历的应届本科毕业生；
(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； (3) 获得国家承认的高职高专牛业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2010年9月1日，下 向)， 达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根糖本单位的培养目标对考生提出的具体 业务要求 的人员； (4) 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
专业硕士学位
•:•我国在1988年提出设置专业硕士学位， 1991年在北大开始进行了 MBA的试点培养, 2009
年面向应届本科毕业生实行全日制专 业硕士全国统考，
增加19个专业学位。目 前我国已开设39种专业硕士
学位。
我国已经批准的专业硕士达39种
♦:♦法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、 汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景 园林 硕士、工程硕士、建筑硕士、农业推广硕士、 兽医硕 士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共 卫生硕士、 会计硕士、工商管理硕士、公共管理 硕士、军事硕士、 金融硕士、应用统计硕士、税 务硕士、国际商务硕士、 保险硕士、资产评估硕 ±＞警务硕主、应甬心理顷士、 新闻与传福横主、 出版硕士、文物与博物馆硕士、城 市规划硕士、 林血硕士、护理硕壬、药学硕士、由药 学硕士、 旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕 士、 审样硕士
• 2012年国家对全国硕士研究生报考地区进行
♦ 一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉 林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、 江 西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、 四川、
陕西等21省（市）；
• 二区系内塞古、广西、海南、贵州、贵云州南、、云西南藏、、
甘肃、善海、宁夏、新疆等10省（区）o
• 2.法律硕士（法学），简称“法律硕士（法学）联考”: （1） 符合（一）中的各项要求。 （2） 在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学
荚名业［代码为0301 ］毕业生方可报考）o
• 3.工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体 育 硕士中的竞赛组织专业学位： （1） 符合（一）中第1、2、4、5各项的要求。 （2） 大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学 傍后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博 士学 位并有2年或2年以上工作经验的人员。
♦:♦科目：国家统一考试科目一般包括外语、政治、 专业课和综合。
•:•中文名：研究生入学考试
♦夕卜文名: Graduate student entrance examination
•:•简介：研究生还可分为全日制和在职两种。两者 的 最大区别在于全日制毕业有学历学位，而在职 只有 学位。
L2研究生的种类
费的考生年龄不限。
• 5 .身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
2 . 2报考条件一专业学位研究生
• 1 .法律硕士（非法学），简称“法律硕士（非法学）联考”：
（1）符合（一）中的各项要求。 2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学
昊专业［代码为0301 ］毕业生不得报考）o
(5) 己获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕 JLI
o
❖ 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业 证书 方可报考；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
❖ 4.年龄一般不超过40周岁(1970年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹 经
考研常识（近几年各科分数线）
江**——2013.1.8
Ll研究生入学考试
•:•概念：是指教育主管部门或招生机构为选拔研究 生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部 门 组织的统一考试和招生单位组织的面试组成。
•:•层次：分为硕士和博士两个层次，选拔要求因层 次、 地域、学科、专业的不同而有所区别。
• 4.除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中 的项目常理教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位须符 合（一） 中的各跑求。
2.3报考类别
• (1)非定向研究生是指在录取时不确定未 来的工作单
体，在检期间享受国家规定的 奖学金和其布生活彳寺 遇。
•:•硕士研究生可分为普通硕士和专业硕士两 类。 •:，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主， 授予学
位的类型主要是学术型学位。
♦:，专业硕士 (professional degree)是相对学 汆型 学位(academic degree)而言的学位 类型，其目的
是培养具有扎实理论基础， 并适应特定行业或职业实 际工作需要的应 用型高层次专门人才。
3.2学科分类
•:,2012考研，专业学科门类由十二个调整为 卜三个，分别是：哲学［01］;经济学［02］;法 学［03］（不含法律硕士专业［030180］）;教育学
1.3普通硕士与专业硕士的区别
• (1)培养方向不同 • (2)招生条件不同 • (3)招生考试不同 •:. (4)入学难度不同 • (5)学习方式不同 • (6)学习费用不同
1.4获得硕士研究生教育的途径（两大类）
•（-）学历教育免试保送、全国统考、单 独考试、
法硕、MBA联考
•:.（二）非学历教育在职人员攻读硕士学位 全国联 考、同等学力人员申请硕士学位、 研究生进修班
定标准由单位
• (J)刀自筹经费诫究生即自费生，除个人缴 纳培养费
外其他待遇与公费生一样。
• (4)委托培养指不脱离现有工作单位的在 职人员报考研究生特有类别。3.1地区分类
•:•考研基本常识：硕士研究生报考地区分类
2.1报考条件一学术型研究生
❖ 1 .中华人民共和国公民。 • 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪 守法。 • 3 .考生的学历必须符合下列条件之一：
(1) 国家承认学历的应届本科毕业生；
(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； (3) 获得国家承认的高职高专牛业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2010年9月1日，下 向)， 达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根糖本单位的培养目标对考生提出的具体 业务要求 的人员； (4) 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
专业硕士学位
•:•我国在1988年提出设置专业硕士学位， 1991年在北大开始进行了 MBA的试点培养, 2009
年面向应届本科毕业生实行全日制专 业硕士全国统考，
增加19个专业学位。目 前我国已开设39种专业硕士
学位。
我国已经批准的专业硕士达39种
♦:♦法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、 汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景 园林 硕士、工程硕士、建筑硕士、农业推广硕士、 兽医硕 士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共 卫生硕士、 会计硕士、工商管理硕士、公共管理 硕士、军事硕士、 金融硕士、应用统计硕士、税 务硕士、国际商务硕士、 保险硕士、资产评估硕 ±＞警务硕主、应甬心理顷士、 新闻与传福横主、 出版硕士、文物与博物馆硕士、城 市规划硕士、 林血硕士、护理硕壬、药学硕士、由药 学硕士、 旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕 士、 审样硕士
• 2012年国家对全国硕士研究生报考地区进行
♦ 一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉 林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、 江 西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、 四川、
陕西等21省（市）；
• 二区系内塞古、广西、海南、贵州、贵云州南、、云西南藏、、
甘肃、善海、宁夏、新疆等10省（区）o
• 2.法律硕士（法学），简称“法律硕士（法学）联考”: （1） 符合（一）中的各项要求。 （2） 在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学
荚名业［代码为0301 ］毕业生方可报考）o
• 3.工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体 育 硕士中的竞赛组织专业学位： （1） 符合（一）中第1、2、4、5各项的要求。 （2） 大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学 傍后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博 士学 位并有2年或2年以上工作经验的人员。
♦:♦科目：国家统一考试科目一般包括外语、政治、 专业课和综合。
•:•中文名：研究生入学考试
♦夕卜文名: Graduate student entrance examination
•:•简介：研究生还可分为全日制和在职两种。两者 的 最大区别在于全日制毕业有学历学位，而在职 只有 学位。
L2研究生的种类
费的考生年龄不限。
• 5 .身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
2 . 2报考条件一专业学位研究生
• 1 .法律硕士（非法学），简称“法律硕士（非法学）联考”：
（1）符合（一）中的各项要求。 2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学
昊专业［代码为0301 ］毕业生不得报考）o
(5) 己获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕 JLI
o
❖ 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业 证书 方可报考；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
❖ 4.年龄一般不超过40周岁(1970年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹 经
考研常识（近几年各科分数线）
江**——2013.1.8
Ll研究生入学考试
•:•概念：是指教育主管部门或招生机构为选拔研究 生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部 门 组织的统一考试和招生单位组织的面试组成。
•:•层次：分为硕士和博士两个层次，选拔要求因层 次、 地域、学科、专业的不同而有所区别。
• 4.除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中 的项目常理教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位须符 合（一） 中的各跑求。
2.3报考类别
• (1)非定向研究生是指在录取时不确定未 来的工作单
体，在检期间享受国家规定的 奖学金和其布生活彳寺 遇。
•:•硕士研究生可分为普通硕士和专业硕士两 类。 •:，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主， 授予学
位的类型主要是学术型学位。
♦:，专业硕士 (professional degree)是相对学 汆型 学位(academic degree)而言的学位 类型，其目的
是培养具有扎实理论基础， 并适应特定行业或职业实 际工作需要的应 用型高层次专门人才。
3.2学科分类
•:,2012考研，专业学科门类由十二个调整为 卜三个，分别是：哲学［01］;经济学［02］;法 学［03］（不含法律硕士专业［030180］）;教育学
1.3普通硕士与专业硕士的区别
• (1)培养方向不同 • (2)招生条件不同 • (3)招生考试不同 •:. (4)入学难度不同 • (5)学习方式不同 • (6)学习费用不同
1.4获得硕士研究生教育的途径（两大类）
•（-）学历教育免试保送、全国统考、单 独考试、
法硕、MBA联考
•:.（二）非学历教育在职人员攻读硕士学位 全国联 考、同等学力人员申请硕士学位、 研究生进修班