非连续性文本 含答案
非连续性文本练习卷
班别：姓名：
（一）
下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。
（1）这则广告介绍的书名是《》。
（2）出版社编写这套书的用意是：（）。
（3） 100%精品说明这套书（）；75%价格说明这套书（）。
两个意思用一个成语概括就是（）。
（二）
1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分）
①
②
2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
（2分）
（三）
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)
该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。
2、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）。
（四）
材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。
她说“我记得大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。
我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
1、根据以上内容可以概括为一句话：
2、以上内容说明了什么？
（五）
阅读下面几则材料，回答问题。
（5分）
材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。
如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style！
材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。
智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。
智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。
同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。
据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1、写出你从材料中获取的信息。
2、你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰：参考答案：
(一)
（1）天恩小学生阅读文库
（2）让读书走进人生，让人生飘进书香
（3）质量好价格便宜物美价廉
（二）
（1）
1该市学生身高、体重、胸围逐步增长。
2该市学生体质在逐步下降。
（2）参考例子
1当运动、流汗变成一种无目的自由释放，自我才有时间被发现、被欣赏、被愉悦。
2生命在于运动，时间不再空虚
3人人锻炼、班班活动、校校参与
（三）
（1）年龄越大近视的人就越多。
（2）呵护眼睛，从小做起
（四）
1发扬雷锋精神
2团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成需要雷锋精神。
（五）
1、过渡使用手机、电脑等电子产品影响人们的生活。
2、一是要认清，手机是工具而不是玩具。
手机不论再怎么变化，都是一种通讯工具。
当然现在通讯的概念，已非传统定义能概括了。
我们要明白，手机是为让生活更便捷，让时间更有效，让天涯变咫尺。
若把手机当玩具，功能无所不用其极，我们便被手机控制了，便捷没有了，时间耗掉了，天涯更远了。
二是要明白，自己对手机的需要是什么。
使用手机，要明白，我要这个手机是做什么的，有利于自己工作、生活的功能，便充分发挥其作用，纯属消遣和娱乐的功能，保留一两个，偶尔用用。
不可贪多求全，该卸就果断卸，该ROOT，就及时ROOT。
别让应用让我们无处安静。
三是要控制，使用手机的时间场合。
一个通讯工具，怎么使用，是对自己负责，也是对他人的尊重。
所以，手机的使用得分清时间场合。
大家在一起谈天交流，你在玩手机，这是对大家的不尊重；大家在休息，你在玩手机，妨碍的是他人的权利。
沉迷手机世界，就忽略身边的世界。
不利用建立良好的人际关系，也不利于自己的成长。
河南省历年中考语文现代文阅读之非连续性文本阅读4篇(含答案)(2003—2023)
中考语文现代文阅读汇编河南省非连续性文本阅读4篇（2003—2023）目录DNA数据存储（2023河南） (2)青年的责任担当（2022河南） (4)关于“光刻机”的阅读（2021河南省） (6)关于月球的阅读（2020河南） (8)DNA数据存储（2023河南）【文本一】让敦煌壁画再“活”两万年①科幻大片《侏罗纪公园》讲述了这样一个故事：科学家找到一块有史前蚊子的琥珀，从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段，从而让已灭绝6000多万年的恐龙复活了。
②这故事听起来就像天方夜谭，但2022年天津大学的一项有关DNA存储的研究成果让人们离想象又近了一些。
他们将10幅敦煌壁画的数字图像存入DNA中，通过加速老化等实验，发现这些壁画信息在实验室常温下可保存千年，在9.4℃下可保存两万年。
③DNA竟然可以存储壁画？其实，这并不奇怪。
自有生命以来，大自然一直用DNA来存储信息。
纷繁复杂的人类基因组信息，就是记录在比细胞还小得多的DNA上，一代代遗传下来的。
通过一根头发附带的DNA信息，就能复原生命体的所有遗传信息。
DNA存储了亿万年来无数生物的遗传信息，可谓大自然中最好的存储器。
如果能把海量的信息“写”到小小的DNA上存储起来，岂不便利？④壁画“变身”DNA，需要打破无机与有机的界限，如何才能实现这种“跨界”存储呢？这要从DNA存储的两个步骤——信息写入和信息读取说起。
⑤先说信息写入。
DNA含有A、T、C、G四种碱基，如果用数字中的0、1、2、3分别代表一种碱基，就能形成一个四进制碱基序列，然后通过编码转化，实现碱基四进制和计算机二进制的“对话”。
据此，将敦煌壁画的数字图像转换成二进制的比特串，再通过编码将其转化为四进制的碱基序列，然后通过DNA合成技术将碱基序列写入DNA，壁画的数字图像就“变”为DNA了。
⑥再说信息读取。
正常情况下，可先利用技术手段将DNA存储的壁画数据拷贝出来，再通过专业测序仪器测得其碱基序列，然后通过解码将其转换为二进制数据，从而实现信息读取。
非连续性文本阅读(含答案)
非连续性文本阅读姓名（一）阅读《食物“消化时间表” 》，完成练习。
食物消化所用时间例 1例 2水果30 分钟－ 1 小时西瓜、苹果、桔子香蕉时间最长蔬菜45 分钟－ 2 小时瓜类蔬菜（冬瓜）所需时芋头时间最长间最短谷物 1 小时 30 分－3 小时流质或半流质的谷物食发酵食品消化率高，达98%品时间短蛋白质 1 小时 30 分－4 小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要 4 小时脂肪类2－4小时植物油比动物油更容易脂肪与谷物或蛋白质类食物共消化同摄入会延长后者的消化时间1.小红下午 2 点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（）A. 猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包2. 小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（）A. 香蕉B.牛奶C.牛肉D.猪油剪鸡蛋3.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。
（二）急支糖浆说明书【药品名称】急支糖浆【成份】鱼腥草金荞麦四季青麻黄、紫菀前胡枳壳甘草。
【性状】本品为棕黑色的黏稠液体；味甜, 微苦。
【功能主治】清热化痰，宣肺止咳。
用于外感风热所致的咳嗽，症见发热、恶寒、胸膈满闷、咳嗽咽痛。
【用法用量】口服。
一次20～30 毫升，一日3～ 4 次；儿童： 1 岁以内一次 5 毫升，岁一次 7 毫升， 3 岁至 7 岁一次 10 毫升， 7 岁以上一次15 毫升，一日3～4 次。
【注意事项】（1）忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。
（4）本品性状发生改变时禁止使用。
（2）服药 3 天症状无缓解，应去医院就诊。
（5）儿童必须在成人监护下使用。
（3）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
1 岁至3 4. 判断下列做法，正确的在后面括号了打“√”，错误的打“×”。
（ 4 分）A. 彬彬 6 岁了，咳嗽时，妈妈每次给他喝10 毫升的急支糖浆。
（）B. 奶奶咳嗽了，她倒出透明如水的急支糖浆喝下去。
高考“非连续性文本”专项训练(附答案解析)
高考“非连续性文本”专项训练（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一2017年2月5日，“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件：支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益，集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。
田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的综合发展模式，可以满足三个产业相互渗透融合的新动向，是在城乡一体格局下，实现中国乡村现代化、新型城镇化、社会经济全面发展的一种可持续性模式。
(摘自《现代农业科技》)材料二自从田园综合体这个词进入国家高层文件以来，田园综合体的建设浪潮正在席卷全国。
田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿，也成为中产阶级安放乡愁的载体。
在本质上，田园综合体是在乡村发展起来的新范式，是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想。
田园综合体还原了农业的本质，还原了农业的生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美，在此基础上，田园综合体开启了以乡村经济发展为基础的文化旅游开发新模式。
田园综合体的内核是乡土经济逻辑，追求的是“农业集群＋休闲产业集群”的利益最大化。
所以，田园综合体更加符合中国农耕社会的文化环境和地理环境。
对于中国城市化进程来说，田园综合体树立了逆城市化的成功范式。
(摘编自《楚天都市报》) 材料三田园综合体的建设中面临着文化重塑的过程，任何一个田园综合体的开发者，所面对的风景是田园风景，但是所面对的当地居民可能是被异化的中间人(失去了乡民原本的淳朴，失去了民俗文化的传承，“中间人”既不是纯粹的乡下人，也不是纯粹的城里人)。
让中间人重拾自己的民俗文化传承，重新找回田园心性，这是田园综合体能够具备灵魂的关键。
中产阶级的新田园文化和农民的旧田园文化之间需要找到一种平衡机制。
这种平衡机制的建立不依赖于管理运营者，也不依赖于任何商业模式，而是依赖于一种自由和谐的文化开放机制。
中考专题 非连续性文本阅读(带答案)
说明性非连续文本阅读【一】材料一、关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。
观点虽不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。
《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。
弟子曰：‘先生之巧，至能使木鸢飞。
’”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。
随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。
到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。
明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。
至清朝道光年间达到鼎盛。
材料二、风筝上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓人们追求幸福的愿望，蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。
以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。
除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。
____________________。
日本风筝是由中国传入的，学界一般．．认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。
到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。
在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。
鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”;鱼筝形如钻石,也称“白宝”,放飞时要由七个女子操控。
材料三、在北宋张择端的《清明上河图》中,可以看到当时放风筝的情景。
河边，有身着不同色彩衣服的六人。
其中，两个着成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。
1、材料一是按照___时间_的说明顺序来说明风筝的起源的。
(2分）2、阅读材料二的相关内容，请在横线上填上恰当的句子？（3分）各国的风筝都有自己独特的风格。
2023中考语文一轮复习：非连续性文本阅读练习题(含答案)
2023中考语文一轮复习：非连续性文本阅读练习题一、阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】①当下人们工作和生活节奏越来越快，每天要处理的事情繁多，常使身心满负荷运转。
面对种种压力，人们会借助不同的生活哲学和生活方式来应对，包括“断舍离”等观念在内的极简主义，便是这些应对方式中的一种。
②极简主义主张我们应该将有限的时间和精力投入到最有价值、最感兴趣的事情当中，削减那些不必要或者无关紧要的事物，这样我们才能在某个领域取得最大的突破。
从心理学的角度看来，极简是一种心理资源分配方案。
极简主义的道理很简单——珍惜自己的心理资源，将其用在刀刃上。
例如“物品极简”就是人们的一种选择。
从理论上说，一个人拥有过多的物品，无疑需要花费大量精力来搜寻目标物品，这会占用原本稀缺的注意力广度。
同时，喜欢囤积物品的人，会耗费更多时间和精力在购买、获取物品上。
物品不仅占据物理空间，还占据“心理空间”，拥有更多的物品意味着对认知资源的占用。
研究者通过数字广度记忆、空间跨度测验等方法测量发现，喜欢囤积物品的人，在空间注意力和记忆力上比普通人差。
适当减少物品，我们的注意力和记忆力都将卸下很多负荷，从而能专注在更重要的事物上。
（节选自《百科知识·极简生活背后的心理学》）【材料二】①宋代是传统制瓷工艺发展史上一个非常繁荣昌盛的时期。
现今已发现的古代陶瓷遗址分布于全国170个县，其中有宋代窑址的就有130个县，占总数的75%。
宋瓷以造型简洁、器形优雅、釉色纯净、图案清秀、含蓄莹润在中国陶瓷史上独树一帜。
②宋瓷蕴含着一种极简美学，这种“简”不等于简单，而是一种更高的审美追求：不尚奢华，不好奇巧，以朴素温雅为美。
宋人崇尚自然，渴慕高洁人格，追求生活艺术，情感丰富细腻。
他们制作瓷器时，将内心的这种情感需求和审美情趣灌注其中，使得宋瓷看似简单但内涵丰富。
从这个角度来看，宋瓷的极简美学植根于对中华文化的深刻理解。
（节选自《极简主义美学的巅峰——宋瓷》）【材料三】我回到家里，把在娘舅家的所见告诉爸爸。
非连续性文本阅读题及答案
非连续性文本阅读题及答案Revised final draft November 26, 2020非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。
连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。
当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
小学高年级非连续性文本阅读汇总含答案
小学高年级非连续性文本阅读汇总含答案非连续性文本阅读一、请仔细阅读下面的公交站牌，然后完成题目。
1.这个公交站台有三路车停靠。
2.如果要去“宝丰路”，应该乘坐路车，中间有几站需要填写。
3.比较三张站牌中站点的异同，可以发现这个公交站台可能是A线路、B线路或C线路。
4.在这个站台停靠的579路车，起点和终点需要填写。
5.如果要去“七里小区”，在这个站台上车可以吗？为什么？二、阅读材料，回答问题。
材料一：《中国诗词大会》是XXX推出的一档大型演播室文化益智节目，继《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国谜语大会》之后推出。
材料二：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分来自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
材料三：报名参加比赛的选手要求：(1)具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底；(2)具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧；(3)有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或研究经历；(4)年龄在7～60岁，职业、学历、国籍不限。
1.不属于XXX大型演播室文化益智节目的是C．《大手牵小手》。
2.报名参加《中国诗词大会》的选手在国籍、年龄、职业、学历方面没有限制。
3.《中国诗词大会》入选节目的诗词涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等类别，聚集忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
4.XXX今年62岁不能参加《中国诗词大会》，因为年龄限制在7-60岁之间。
三、阅读下面竹炭说明书，完成练。
产品特点】竹炭能有效净化空气，防腐防臭，调节湿度，同时还有释放负离子和远红外线、电磁波的功能，是家居生活必备之选。
使用方法】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。
每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。
注意事项】1.本产品无需洗涤，使用1-2个月后，放在阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能。
2.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。
非连续性文本阅读命题(含答案)
非连续性文本阅读命题(含答案)非连续性文本阅读阅读下列文字，完成练习。
（一）（14分）农村留守儿童，让我为你点亮心灯【事件陈述】有这样一个群体：父母为了生计外出到城市打工，他们却留在了家里，与父母相伴的时间微乎其微。
这些儿童集中起来，便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
【权调查】（一）留守儿童宣泄烦恼的途径调查：写日记和同学（朋友）说比例51.2％23.5％（二）【日记选摘】和父母交流13.6%其他11.7%我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上快速行走。
一个下午我背了三趟，把一百五十斤水背到了家里。
——夏丛艳想啊！想啊！想啊！想得口水直流三千尺，想吃个包子竟难于上九天！——岳朝龙今天开家长会，我也给爷爷讲了，可是我爷爷又老又忙，他没有来，而其他的家长差不多来齐了。
——杨敏同学们又买新校服了，我也想买，但是奶奶说爸爸赚的钱要养一大家子人，旧校服就对付着穿吧。
——我们背着水往家走，到了半路，因为那水太重，所以在下坡时，不小心跌倒，把小脚儿都弄肿了。
——张雷早晨外婆在上面的老房子睡，我一个人在下面的新房子睡，早晨有什么风吹草动，我就很畏惧。
如果妈妈不去打工，我就不用畏惧了。
——代礼名刚到学校的时候，我还害怕被杨老师骂，因为昨天为了赶场买菜，我又没去上学，也没有向他请假。
我总耽误研究，成绩又不好，这让我很难为情。
——杨海叫【焦点访谈】菏泽定陶留守儿童学校校长刘传玺：城里的借读费太贵，所以许多孩子只能留在家里。
为了他们，我创办了学校，其中履历了许多辛酸，沉重的经济压力，短缺的师资气力，而现在我们更忧郁的是留守孩子的身体疾病和行为上的缺乏管理。
贵州省“山水留守儿童之家”创办者兰成山、兰成水：由于长期远离父母，许多孩子封闭、自大，哭起来时根本不会喊“爸爸、妈妈”。
我们但愿为村里的学龄前留守儿童创办一所玩耍和研究的乐园，解决外出务工人员最忧郁的题目，也但愿社会各界齐心协办，帮助改善孩子的研究环境。
成都子云路小学校长李广：由于户籍限制，许多公办学校不接受随迁子女就读。
非连续性文本例题十篇(含答案)
“嫦娥”五号：到月球去“挖土”【材料一】“嫦娥”五号：到月球去“挖土”①自古以来，人类一直对浩瀚的太空充满了好奇和热情，月球就是人类第一个关注和不断观察的对象，因此留下许多美好的夙愿和科学假说。
随着我国航天事业的发展，探月计划也已提上日程。
中国探月工程分“绕、落、回”三步走，绕月和落月任务已经圆满完成，现在是完成第三步的时候了。
“嫦娥”五号计划将完成探月工程三期中的月面取样返回任务。
现在，“嫦娥”五号一切准备就绪，整装待发。
②嫦娥”五号探测器，是由中国空间技术研究院（中国航天科技集团五院）研制的中国首个实施无人月面取样返回的航天器。
【A】探测器全重8.2吨，由轨道器、返回器、着陆器、上升器4个部分组成，4个部分串联在一起，像一串糖葫芦。
“嫦娥”五号的主要任务是采集月球样品并带回地球。
那么，月球到底有什么神秘的东西，值得人们千里迢迢去上面“挖土”？这些样品能发挥什么作用？③几千年来，我们对于月球只能仰望、猜测，而随着登月成功，月球上的物质被带回地球，它的神秘面纱也被层层揭开。
美国史密森尼国家自然历史博物馆地质学家埃里克•贾文曾撰文表示，来自月球的岩石彻底改变了我们对月球表面性质、月球起源以及太阳系演化三大问题的认识。
例如，行星化学家分析了月球样本中的同位素组成，发现这些岩石大多比地球岩石更古老，年龄多在30亿到45亿年之间。
随后他们建立了一套模型，以此可以估算月球上任何位置的年龄。
1970年，苏联用“月球”16号取回的3克样品与“阿波罗”11号、“阿波罗”12号带回的各3克样品进行了交换。
同位素分析结果显示，阿波罗计划带回的最古老的月岩形成于45亿前，比最古老的地球岩石还要早2亿年，并且成分与苏联探测器带回的样品非常接近。
这些发现使我们对月球有了初步的了解。
④对月球标本的研究，除了可以认识月球，还帮助科学家确立了现代行星科学，为认识各类行星的地质演化过程提供了参考。
月壤的样本可以帮助现代行星科学的发展，也可以为类地行星的地质演化研究提供参照。
非连续性文本阅读题及答案
非连续性文本阅读题及答案(共6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。
连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。
当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。