中国高考状元职业状况
中国高考状元职业状况调查报告
目录
序言 (4)
第一部分调查实施 (5)
第1章调查内容 (5)
第2章调查对象 (6)
第3章调查方法 (7)
第4章调查实施 (8)
第5章数据来源 (9)
第二部分调查结果 (10)
第5章高考状元基本情况 (10)
第6章高考状元就读大学与专业 (12)
6.1 高考状元就读大学 (12)
6.2 高考状元就读专业 (15)
第7章高考状元职业状况 (18)
7.1 高考状元职业分布 (18)
7.2 高考状元职业发展 (23)
第三部分附录 (28)
第8章2007中国大学评价研究报告 (28)
8.1 2007中国大学排行榜 (28)
8.2 2007中国高校杰出校友排行榜 (32)
8.2.1 中国高校杰出科学家校友榜 (41)
8.2.1.1中国高校院士校友榜 (41)
8.2.1.2中国高校长江学者校友榜 (45)
8.2.2 中国高校杰出企业家校友榜 (50)
8.2.3 中国高校杰出政治家校友榜 (57)
8.3 2007中国高校科学贡献力排行榜 (62)
8.4 2007中国最受媒体关注大学排行榜 (68)
第9章2007中国民办高校评价研究报告 (71)
9.1 2007中国独立学院排行榜 (71)
9.2 2007中国民办大学排行榜 (74)
中国高考状元职业状况调查报告
序言
2007年是我国恢复“高考制度”30周年，“高考”是目前我国规模最大、全国人民公认最公平、最公正的人才选拔制度。“高考状元”作为各地区高考的最高分得主，他们是高考考生中的“特殊群体”，高考状元的出现是一个学生的天赋、情商、志向、勤奋与家庭的生活条件、生存环境、教育方式和中学的办学理念、教师水平、教学方法的完美结合，有其偶然性，也有其必然性。必然性在于只要存在高考，就必然存在状元；偶然性在于，理论上每一位参加高考的学生都有机会成为状元。
“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”每年高考放榜后，“高考状元”因其特有的价值与影响赢得社会的强烈关注，“高考状元”牵动着考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的“眼球”，成为万人瞩目的焦点。特别是2005年香港高校进入内地招生后，截止至2006年的两年间就招收到18名状元，2007年仅香港大学就揽走7名高考状元，从而出现了一批与北大、清华等内地一流高校争夺优质生源的强有力的竞争对手，高校生源竞争进入了白热化阶段，名校之间“高考状元之争”几乎都是每年盛夏各大媒体的“焦点话题”。
2007年5月14日，“中国校友会网大学评价课题组”发布我国首个反映1999-2006年各省市自治区（除西藏、港澳台地区外）高考状元状况的调查报告——《1999-2006中国高考状元调查报告》，报告对我国各地区高考状元的地域分布、就读高校、院系及专业和就读中学等状况进行了深入的调查与分析。报告一公布立刻引起了国内近百家新闻媒体的广泛关注与报道，在社会上特别是教育界引起了强烈反响，同时引起了政府及教育界人士对“高考状元现象”及“状元情结”的反思。而与此同时，社会更加关注和渴望了解已经走向社会的高考状元的职业状况和所取得的成就。
《中国高考状元职业状况调查报告》是由中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报等联合编制完成，是我国首个针对高考状元职业状况进行的调查报告。“中国校友会网大学评价课题组”历时6个月对1977-1998年我国各省市自
治区高考状元的职业状况调查与研究得出的。旨在让社会了解1977-1998年我国高考状元的职业发展状况和所取得的成就，为一年一度参加高考的考生及家长理性选择高等院校和专业，为本科毕业的高考状元选择自己职业发展方向和目标，为我国高等教育工作者探索和完善人才培养模式，为我国广大的基础教育工作者和高考研究人员研究教育问题提供参考，期望社会能公正、客观和理性地看待高考状元。
《中国高考状元职业状况调查报告》由“中国校友会网大学评价课题组”编写完成，主要执笔人是中国校友会网总编赵德国、课题组学术负责人中南大学蔡言厚教授、云南师范大学青年学者冯用军和中国校友会网刘明等。在编写过程中参阅了大量的文献资料，谨向作者和资料提供者表示衷心感谢。由于资料等方面的局限，加上创作时间紧迫和作者水平有限，报告中难免存在一些不足和错误之处，欢迎广大读者和专家批评指正，以利于改进和完善。
第一部分调查实施
第1章调查内容
《中国高考状元职业状况调查报告》主要针对1977-1998年我国各省市自治区高考状元的就读大学及专业和职业状况等展开调查。调查内容包括：
1、高考状元的基本情况
2、高考状元就读高校情况
3、高考状元就读院系及专业情况
4、高校状元职业情况等
第2章调查对象
《中国高考状元职业状况调查报告》的调查对象为1977-1998年我国各省市自治区高考文理科状元的职业状况，其中港澳台等地区不在统计之内。
第3章调查方法
考虑到调查的科学性、可行性和调查对象的准确性，调查团队采用了“逐一采集并多次核对样本”调查方法。
第4章调查实施
《中国高考状元职业状况调查报告》的调查与统计工作从2007年1月1 日开始，至2007年6月30日结束。在调查实施过程中，“中国校友会网大学评价课题组”配备调查人员和核实人员，对调查数据进行100%的审核，以保证调查结果的真实性和可靠性，最大限度减少人为因素造成的误差。考虑到调查的科学性和可行性，本次调查对调查对象以逐一进行采集并多次核对方式进行。
第5章数据来源
《中国高考状元职业状况调查报告》的调查数据主要通过有关新闻报道、网络媒体、高校网站、中学网站和杂志书籍等渠道获取。由于在数据的调查过程中受到一些条件的限制，本报告的调查数据可能存在疏漏之处，对于那些无法获取调查数据的调查对象，基于宁缺勿滥的原则，本次报告暂不统计，等获取确切数据再纳入调查报告中。
如果您在阅读本报告过程中，发现实际情况与本报告所掌握的情况有出入，请及时反馈给“中国校友会网大学评价课题组”并提供更为准确的数据，以便我们及时修正，确保本调查报告能更准确地反映我国高考状元的职业发展状况。
第二部分调查结果
第5章高考状元基本情况
高考状元毕业后大多“销声匿迹”，仅十分之一状元职业“有案可查”
调查显示，1977-1998年我国各省市自治区可统计到的高考状元有350多人，约占1977-1998年高考状元总数的25%。其中理科状元190多人，文科状元160多人。本次调查到的350多名高考状元主要分布在除新疆、西藏等以外的29个省市自治区，调查到的状元人数较多省份是江西、湖北、河北、广东、云南、陕西、广西、山西、山东、江苏等省市，各地区调查到状元人数均在15人以上。1977至1998年的22年间，每年调查到高考状元人数均在5人以上。
由于1977年我国恢复高考后普遍实行文理分科考试，所以按理说1977-1998年全国各省市自治区的高考状元应该有1300多人。而本次仅统计到了350多名高考状元，其中能统计到其职业状况的有130多人，约占1977-1998年全部状元总数的十分之一。大部分高考状元大学毕业后都“销声匿迹”，高考状元毕业后“能见度”偏低与现今高考状元“高曝光率”形成鲜明对比。
调查工作困难重重四大原因造成高考状元职业“无据可考”
为了让公众较为全面了解高考状元职业状况，课题组尽最大努力去获取1977-1998年高考状元的资料，但由于受到各种条件的限制，调查工作困难重重，仅调查到350多名高考状元的信息，无法获取更多高考状元的资料。1977-1998年间能统计到的高考状元非常有限，大部分高考状元是“无案可查”，而能调查到职业状况的高考状元更是“少得可怜”，90%左右高考状元的职业状况“无据可考”。
导致高考状元“无据可查”有多方面的原因：其一、自1977年我国恢复高考后至上个世纪九十年代末是计划经济向市场经济的过渡期，我国各地教育主管部门实行禁止炒作状元政策，导致这个时期关于高考状元的报道和资料非常少。其二、学校档案信息化建设起步晚、水平低，很多培养出状元的中学都没有保留完整的高考状元资料，大学也如此。其三，大部分高考状元走向社会以后，没有做出引起社会关注的成就，而无法让公众了解高考状元的毕业后的状况。其四、部分高考状元已经留学并定居海外。其五、部分高考状元不愿意在媒体上公开毕业求学和工作等情况。