专题教育活动总结
2024年秋季开学“安全第一课”专题活动总结（三篇）
2024年秋季开学“安全第一课”专题活动总结2024年秋季开学之际，学校开展了一场以“安全第一课”为主题的专题活动。
通过该活动，学校旨在提高学生的安全意识，增强安全防范意识，培养学生在危险情况下应对的能力。
本文对该专题活动进行总结，总结内容包括活动的组织过程、活动的具体内容以及取得的成效。
首先，我们回顾一下该活动的组织过程。
为了确保活动取得预期效果，学校提前制定了详细的活动计划。
活动计划包括活动的时间安排、活动的具体内容以及活动所需的资源与人力等。
学校还成立了一个由教职员工和学生代表组成的活动筹备组，负责活动的具体落地工作。
筹备组定期组织会议，讨论及安排活动的细节，确保活动能够顺利进行。
接下来，我们来详细了解一下活动的具体内容。
首先，学校邀请了专业的安全教育机构来开展一系列针对不同年级的安全教育课程。
这些课程涵盖了日常生活中可能遇到的各种安全问题，例如交通安全、网络安全、火灾逃生等等。
课程内容通过生动形象的案例和互动教学的方式，让学生深入了解安全知识，并学会应对各种安全问题的方法。
其次，学校组织了一次大规模的消防演练活动。
演练活动模拟了学校火灾发生时的应急情景，包括警报响起、学生疏散等环节。
通过这次演练，学生们深刻体会到了火灾时的紧急情况和疏散的重要性。
活动还包括了一次集中开展的急救培训活动，学校邀请了专业的急救培训机构为学生进行培训，教授基本的急救知识和技能。
通过这次培训，学生们学会了一些紧急情况下的急救方法，提高了自救和互助的能力。
最后，我们总结一下活动取得的成效。
首先，学生的安全意识得到了提高。
通过专题课程的学习和各种实践活动，学生们对安全问题的认识更加全面，知道如何避免危险和应对危险情况。
其次，学生们的安全防范意识增强。
通过实地观摩和参与各种活动，学生们了解到了一些实践性的安全知识，知道了如何使用灭火器、如何正确逃离火灾现场等等。
最重要的是，活动培养了学生们在危险情况下的应对能力。
通过参与各种实践活动，学生们学会了处理应急情况的方法和技巧，在面对危险时能够保持冷静，并做出正确的反应。
专题教育讲座活动总结5篇
专题教育讲座活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024整顿学风专题教育活动的工作总结
2024整顿学风专题教育活动的工作总结一、活动背景2024年，为促进学校学风建设，提高学生学习效果，我校组织了一场面向全体师生的整顿学风专题教育活动。
本次活动旨在通过各类教育活动，引导学生树立正确的学习态度，提高学业成绩，并倡导积极向上的学术氛围。
经过半年的筹备和组织工作，本次活动于2024年6月顺利开展。
二、活动目标1. 倡导劳动创造价值的学风，培养学生的自主学习能力和创新思维；2. 加强师生之间的交流和互动，激发学生学习的兴趣和动力；3. 形成积极向上的学术氛围，鼓励学生互相学习、竞争；4. 建立健全的学风管理体系，加强学风建设。
三、活动内容1. 学科竞赛：组织各类学科竞赛，包括数学、英语、物理等，增强学生的学科素养和竞争意识。
2. 名师讲座：邀请知名学者、教授等进行学术讲座，激发学生学习的兴趣，加深对学科知识的理解。
3. 学术论坛：组织学生进行学术研究和交流，促进学术思维的培养，培养学生的创新能力和学术素养。
4. 专题调研：组织学生深入社会，开展各类专题调研活动，培养学生的实际动手能力和综合素质。
5. 学风测评：通过学风测试和学业成绩评定，对学风建设情况进行总结和评估，为后续改进提供参考。
四、活动效果1. 提高学生学习效果：通过学科竞赛和学习交流，促进了学生学科知识的积累和提高，提高了学生学习效果。
2. 增强学生学习兴趣：通过名师讲座和学术论坛，激发了学生对学科的兴趣，培养了学生的学术思维和创新能力。
3. 倡导良好学风：通过学风测评和学术活动，形成了积极向上的学术氛围，倡导了劳动创造价值的学风。
4. 建立学风管理体系：通过学风测评和专题调研，建立了健全的学风管理体系，为学风建设提供了基础。
五、经验和教训1. 提前筹备：活动组织工作需要提前准备，包括活动策划、预算编制、场地预定等，提前筹备可以确保活动顺利进行。
2. 多角度考虑：活动内容要从多个角度考虑，满足不同学生的需求，包括学科竞赛、学术讲座等，提供多种选择。
政绩观专题教育开展情况总结报告三篇
政绩观专题教育开展情况总结报告三篇报告一：政绩观专题教育开展情况总结报告尊敬的领导：自从我院开展政绩观专题教育以来，我们充分认识到政绩观对我们的发展和改革至关重要。
为进一步推进政绩观专题教育，我们积极开展各项工作，取得了一定的成绩和进展。
现将我院政绩观专题教育开展情况总结如下：一、组织开展政绩观专题教育宣传活动。
我们利用院内外各种渠道，广泛宣传政绩观专题教育的重要性和意义，增强全院师生对政绩观的认识。
通过宣传活动，使全院师生在思想上深刻认识到政绩观对于各项工作的重要性，并进一步树立正确的政绩观。
二、开展政绩观专题教育培训。
我们组织了一系列的培训活动，邀请专家教授为全院教师开展政绩观专题培训，提高教师的政绩观意识和能力。
通过培训，使教师更加深入地了解政绩观的内涵和要求，提升教学质量。
三、深入开展政绩观问题线索排查。
我们建立了政绩观问题线索排查制度，定期对全院师生的政绩观问题线索进行收集和排查，并及时采取相应的措施加以整改。
通过这一举措，有效地杜绝了政绩观问题对工作的影响。
四、积极开展政绩观教育宣传活动。
我们利用各类宣传栏、宣传板、宣传单等宣传材料，宣传政绩观专题教育的重要性和成果，提高全院师生的政绩观意识。
同时，我们还组织开展了政绩观教育宣传周等系列活动，引导全院师生树立正确的政绩观。
总之，我们在政绩观专题教育方面取得了一定的成果和进展，但也要清醒地认识到仍存在一些问题和不足，下一步我们将进一步加大政绩观专题教育的力度，全面推进政绩观改革工作，为我院的发展和改革提供有力的支撑。
愿各位领导对我们的工作给予指导和支持，共同推进政绩观专题教育向更深层次发展。
报告二：政绩观专题教育开展情况总结报告尊敬的领导：自从我院开展政绩观专题教育以来，我们认识到政绩观的重要性和紧迫性，因此积极组织开展了一系列的工作，取得了一些成绩。
现将我院政绩观专题教育开展情况总结如下：一、开展政绩观专题教育讲座。
我们邀请了政绩观问题领域的专家和学者来我院开展政绩观专题教育讲座，向全院师生宣传政绩观的内涵和要求，引导他们在工作中正确对待政绩观问题。
师德专题教育活动总结5篇
师德专题教育活动总结5篇篇1一、引言师德是教育工作的灵魂，是教师素质的核心。
为了深入贯彻落实党的教育方针，加强教师队伍建设，提高教师的师德素养，我校精心组织了这次师德专题教育活动。
通过一系列丰富多彩的活动，旨在提升教师的教育理念，培养教师的职业道德，进一步激发教师的工作热情和创新精神。
二、活动组织与实施本次师德专题教育活动自XXXX年XX月开始，至XX月结束，历时一个月。
活动内容丰富多样，包括师德讲座、师德演讲比赛、师德主题班会、师德征文比赛等。
学校领导高度重视，精心策划，确保活动的顺利进行。
1. 师德讲座：学校邀请了多位教育专家和优秀教师，他们结合自身实践经验，为教师们带来了生动的讲座。
这些讲座涵盖了师德的重要性、教师职业道德的内涵、如何培养教师的职业道德等方面，让教师们对师德有了更深刻的理解。
2. 师德演讲比赛：教师们围绕“师德”主题，结合自己的教育实践，进行了精彩的演讲。
比赛不仅锻炼了教师的口语表达能力和思维逻辑能力，还进一步加深了教师对师德的理解和认识。
3. 师德主题班会：各班级组织了以“师德”为主题的班会活动。
通过讨论、交流和分享，学生们对教师的职业道德有了更直观的认识，同时也增强了学生对教师的尊重和信任。
4. 师德征文比赛：教师们结合自己的教育实践，撰写了关于师德的主题征文。
这些征文内容丰富，情感真挚，展现了教师们在教育工作中的人性关怀和专业素养。
三、活动成效与收获通过本次师德专题教育活动，教师们的师德素养得到了显著提升。
具体表现在以下几个方面：1. 教师们的职业道德意识明显增强。
他们更加注重自身的言行举止，以身作则，为学生树立了良好的榜样。
2. 教师们的教育理念得到了更新。
他们更加关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教师们的工作热情和创新精神得到了激发。
他们积极参与教育教学改革，不断探索新的教学方法和手段，提高了教学质量和效果。
四、存在问题与改进建议在本次活动中，我们也发现了一些问题。
2024年主题教育活动总结6篇_5
主题教育活动总结6篇主题教育活动总结篇1自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，党委政府学习专题通知文件要求，结合农办工作实际，迅速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。
以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。
一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。
为确保教育实践活动工作扎实有效开展，我办进行了认真研究和周密部署，成立了以农办书记任组长的教育实践活动领导小组，坚持“加强学习保质量，提高认识增成效”的工作思路，认真贯彻落实省、县相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。
加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。
利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会；深入开展“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。
结合工作实际，并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我办实现跨越发展提供动力和保证。
三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。
加强各方面知识的学习，狠抓了干部职工的学习，继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。
关于主题教育活动总结6篇(主题教育专题活动个人总结)
关于主题教育活动总结6篇(主题教育专题活动个人总结)关于主题训练活动总结3xxxx的“增加共青团员意识主题训练活动”，在校党委的关怀指导下，团委深刻领会了并有所体会上级精神，依据xx发[～]5号文件的有关要求，以“党建带团建”思想为指引，在训练活动的支配和部署上吸取了我校“保持xxxx先进性训练活动”的成功阅历和有关做法，结合同学团员的特点和当代青年的思想动态，以及我校“三风”（教风、学风、校风）建设的总体目标和要求，在整个活动的开展过程中，做到了宣布传达发动到位，学习部署到位，工作措施到位，目标考核到位，在各级团干部的大力协作下，一级抓一级，层层抓落实，确保了此次训练活动严格按方案得以顺当实施并取得了确定的成效。
一、思想熟识到位，指导思想明确，宣布传达发动深入到到依据xx团委的要求，我校的训练活动从去年年底开头至今年2月底结束，期间正逢期末考试的紧急复习迎考阶段，又间隔了一个寒假，可以说是时间紧、任务重、目标高，难度大。
团委副书记顾青同志参预了华东管理局的动员大会之后，立刻向校党委作了汇报，取得了上级对此次训练活动的关怀和支持。
之后团委立刻召集团干部中的精兵强将，成立了训练活动的推动前进小组，并首先在团干部们中宣布传达此次训练活动的'重要意义：增加共青团员意识主题训练活动是保持xxxx先进性训练活动在团员青年中的进展和延长，是宽阔团员青年政治生活中的一件大事，对提高我校青年的政治思想素养，促进“三风建设”的进展和落实“xxx”规划具有重要的意义。
在推动前进小组的第一次例会上，顾青同志明确要求全体工作人员依据“抢时间、逼成效、围绕中心指导思想扎实开展工作”的指导思想开展活动，并发动大家群策群力，集思广益，在最短的时间内争论制定出了切合我校实际、符合活动要求、可操作性强的《活动方案》，并编印了《增加共青团员意识主题训练活动团支部工作手册》，连同有关材料快速下发到各个团支部中要求组织学习。
～年12月29日下午，我校训练活动的动员大会正式召开，顾青同志宣读了《民航上海中专增加共青团员意识主题训练活动实施方案》并对全部共青团员进行了动员；校党委书记孙莹同志在会上作了热忱洋溢的讲话，她阐述了此次训练活动的重要意义，客观分析了我校团员中存在的突出问题，指明白我们训练活动的正确方向和所需要达到的目的，她的发言鼓舞并激励了我校全体团员主动投入到此次训练活动中来。
把纪律教育挺在前面”专题活动总结
把纪律教育挺在前面”专题活动总结纪律教育是学校教育中不可或缺的重要内容，对于学生培养良好的行为习惯和道德修养具有重要意义。
为了进一步加强学生的纪律教育，提高他们的思想道德素质和自律能力，我校于近期开展了“把纪律教育挺在前面”专题活动。
本次专题活动以“纪律教育”为主题，旨在引导学生自觉遵守校规校纪，强化学校纪律教育在学生日常行为中的地位和作用。
活动主要包括纪律教育宣传、纪律教育讲座、纪律教育实践以及纪律教育成果展示等内容。
首先，在活动开始之前，我们组织了一次宣传活动，通过悬挂宣传标语和海报，张贴宣传画等方式，提醒学生们要时刻保持良好的纪律意识，严格遵守校纪校规。
在学校广播中也不断播放宣传片和纪律教育相关的音乐，让学生们在生活中时刻保持对纪律的关注和重视。
接着，我们邀请了学校纪律委员会的相关专家开展了纪律教育讲座。
讲座主要围绕着学校纪律教育的重要性、纪律教育的实施方式和效果等方面进行详细解读。
讲座通过生动的案例分析，引导学生们认识到违背纪律带来的不良后果，以及如何遵守纪律以提升自身素质。
讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，更加意识到纪律教育的重要性。
为了加深学生们对纪律教育的理解和体验，我们还组织了一系列的实践活动。
其中，我们进行了规范班级行为的培训，让学生们明白班级规章制度的要求以及如何正确对待同学和教师；同时，我们还开展了班级集体守时行动，要求学生们准时到校、准时上课，并制定了相应的奖惩措施，让学生们亲身体验到违反纪律带来的后果。
此外，还组织了学生参与校园卫生管理，强调学生要自觉保持环境整洁，树立起爱校园、爱环境的意识。
这些实践活动不仅让学生们亲身参与进来，也加深了他们对纪律教育的认识和理解。
最后，为了展示专题活动的成果，我们组织了一次纪律教育成果展示。
在展示中，学生们以班级为单位，展示了他们在纪律教育方面的实践成果，包括班级纪律情况、班级纪律守则、班级纪律表现等。
同时，学生们还进行了主题征文和摄影比赛，选出了一些优秀的作品进行展示，进一步激励了学生们对纪律教育的关注和重视。
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专题教育活动总结篇一：主题教育活动总结XX镇XX年全民主题教育活动上半年总结根据县委要求和部署，我镇继续深入开展“讲正气、树新风、聚民心、促发展”全民主题教育活动，在县委的正确领导下，在县主题教育活动办公室的具体指导下，镇党委高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，较好地完成了上半年我镇主题教育活动制定的活动内容。
现将XX年上半年我镇全民主题教育活动工作开展情况总结如下：一、加强领导，精心实施。
一是镇党委高度重视，多次召开专题会议研究部署，认真对照实施方案的要求，逐项落实，协调解决活动中的具体问题，完备软硬件环境，及时组织指导全镇干群做好科学安排、精心实施。
二是制定了较详细的主题教育活动的内容；三是2月15日召开了全镇党员参加的主题教育活动再动员大会。
镇党委书记再次作动员报告，全面部署安排本次主题教育活动。
通过动员学习，全镇党员干部都以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到活动之中，形成了浓厚的氛围。
四是加强宣传，营造了浓厚的舆论氛围。
镇党委把主题教育活动的宣传工作作为一项重要任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。
开展活动中，全镇制作主题教育活动专栏四块，在政府黑板报上开辟了主题教育活动专栏，积极组织各类媒体宣传报道本次主题教育活动中的先进典型事迹、营造浓厚氛围，集中组织观看警示教育片2次，有力推进了主题教育活动的开展。
二、采取措施，丰富内容。
镇党委坚持把主题教育活动作为全镇头等大事来抓，把活动和镇里的各项中心工作有机结合起来。
通过精心安排，严密组织，广大党员领导干部都能积极参与到活动中来，互相交流。
广大党员领导干部对开展主题教育活动思想重视、态度端正、行动迅速，领导班子成员分包单位和行政村，做到人人参与，活动有内容，有特色。
三、深入调研，推动工作。
一是紧紧围绕影响和制约我镇经济发展的突出问题，镇班子成员带队集中力量深入村、组、户等基层一线进行深入调研，进一步创新发展思路，破解发展难题，力争以活动开展促进工作调研任务基本做到活动工作两不误。
二是在此基础上开展了“如何进一步解放思想，灵活开展主题教育活动”的大讨论，大家发言踊跃、反响热烈，为我镇集镇建设、加速镇域经济又好又快发展提出了不少好的建议和意见。
三是广泛开展了征求意见活动，设置了镇党政领导班子征求意见表，从党风廉政建设、政府自身建设、集镇规划、集镇建设、农业产业机构调整、机关效能建设、制度建设等八个方面向广大农民、教师、县镇人大代表、县政协委员、党员干部和镇直单位广泛征求意见，截至目前，发放意见表380余份，征求意见和建议30余条，并形成调研报告。
四、开门纳谏，完善载体。
1、开门纳谏，深入查找差距和问题。
一是坚持“三深入”征求意见。
深入开展意见建议征集活动，发放征求意见表；深入开展党员领导干部民主生活会，开展批评与自我批评；深入开展机关干部下基层大走访活动，零距离征求基层和群众的声音。
共召开座谈会5次，发放征求意见表380多份。
二是镇党委根据活动安排制定了切实可行的活动载体，让全镇干群积极参与到活动中来，使活动开展的井然有序。
经过梳理，收到意见。
2、开诚布公，着力提高民主生活会质量。
4月20日,镇班子成员率先召开了领导班子专题民主生活会， 4月26日召开了全体镇十八个村党支部的组织生活会，认真进行自我检查，深入开展了批评与自我批评。
各单位也分别召开了民主生活会和组织生活会。
通过对照检查，找准了思想、工作等方面存在的突出问题；进一步增强了领导班子的凝聚力和党员领导干部的战斗力。
五、整体推进，取得成效。
1、激发干群参与的热情。
通过学习方案、学习先进典型、开展大讨论、深入调查研究，广大党员加深了对主题教育活动的理解和认识，增强了自觉性，进一步增强了党性意识、角色意识、服务意识。
全镇党员干部普遍受到了集中教育，思想素质得到提高，工作热情空前高涨。
2、营造了民主和谐氛围。
通过征求意见、民主评议、召开民主生活会和组织生活会等，加强了沟通，消除了隔阂，取得了共识，增进了团结。
在主题教育活动开展中，大家讲原则，讲党性，既坦诚地指出问题，又中肯地分析原因；既严格要求，又与人为善，党组织凝聚力得到增强，有力地推动了主题教育活动的开展。
3、增强了服务意识。
通过学习英雄模范甘于奉献、立党为公的先进事迹，启迪、教育和激励了广大党员干部；通过解决群众反映强烈的突出问题，进一步增强了执政为民意识；极大地增强了党员自身为人民服务的宗旨观念和责任意识。
全镇党员干部以“创建温馨家园、建设和谐XX”为载体的主题教育活动，进一步转变了工作作风、改进了工作方法、提高了服务效率。
4、促进了各项工作。
活动开展以来，全体党员干部克服困难，高起点、高标准、高水平地完成了各项工作任务。
各项工作亮点纷呈，成果斐然。
一是我镇平安建设工作全市先进，我镇党委被命名为市级“五好”乡镇党委；二是积极组织“建设市级卫生乡镇工作，大力实施街道治理。
到目前为止，我镇集镇建设被县、市相关单位认可。
三是以镇党校为依托，开展主题教育活动进校园活动。
今年上半年，我镇镇直、新农村欢乐宝贝和启航三所“幼儿园”都举办了以主题教育活动为主题的少儿演讲、舞蹈及少儿红歌大赛等活动，参与的少儿及群众达8000多人次。
总的来看，我镇开展的主题教育活动成效显著。
概括起来，全体党员干部在活动中起到了主导作用，党员干部的政策理论水平明显提高，贯彻落实科学发展观的自觉性更加坚定，科学发展的素质和能力进一步增强。
在肯定前一阶段取得成绩的同时，我们也清醒地看到，我镇的主题教育活动还存在一些问题。
主要是内容还不够丰富，活动形式比较单一；调研真正有含金量的报告不多；联系实际不够紧密，思路不宽等。
我们将在以后的活动中坚持高标准、严要求，做到动脑筋、动感情、动真格，提高认识，完善措施，注重实效，努力把主题教育活动及新农村建设做得更好。
篇二：专题教育活动总结清远市职业技术学校XX-XX学年度第一学期专题系列教育活动总结本学期，配合学校建设国家示范校的工作，校学生处在学校党委的正确领导下，继续大力开展具有我校德育特色又符合学生身心发展实际的专题系列教育活动，取得了良好的教育效果，现将活动开展的情况总结如下：一、本学期，我们着重做好几个方面的工作：1、成立专门机构，领导和组织开展各项教育工作。
成立专门的领导小组，校长亲自担任领导小组的组长，把副校长、各处室主任、全体德育工作者都纳入小组成员中来，作了具体的分工，明确各自的职责；并在经费、设施设备和场地上给予充分的保证，单列活动项目、奖项和资金。
2、完善目标系统、形成内容体系、建立系统模式，结合实际，制定实施的总方案和子方案。
长计划、短安排，有系统、有步骤地对全体学生在校近三年期间实施教育，同时以期形成成熟的经验，努力构建我校德育教育特色。
3、加强学习宣传工作，明确职责任务。
通过组织会议、讲座、检查、公布反馈等方式，让大家都清楚明确在专题系列教育活动中要做些什么，怎么做！使系列教育活动深入全体师生心中。
4、进一步完善相关工作措施，确保系列教育活动正常有序地开展。
一是争取给参与教育活动的相关人员在其他工作上减负；二是规范相关措施，加强检查督促，确保教育工作落实到位；三是建立完善评价激励机制，奖先惩后，坚决杜绝不作为，应付式的工作态度和行为，加大对成绩突出的集体和个人的奖励力度，并建议学校在评优评先、绩效考核和职称评聘中向德育队伍特别是班主任队伍倾斜；四是在学校的政策内争取更好的酬劳和奖励。
二、开展专题系列教育活动取得的成效本学期开展的专题系列教育活动，是我校是探索德育课程改革和德育教育创新的有效形式，是运用现代育人理念构建我校德育特色的有效举措，从开展活动的全过程中，有几个方面的收获：1、明确了我校德育教育理念、德育育人目标，创新德育教育的途径、手段和方式，统一了我校德育团队的思想和行动，对学校的德育教育、管理工作起到了指导性和引领性的作用；为进一步深化我校德育教育工作改革和创新，形成我校德育专题教育特色，全面提高学生素质，培养适应社会行业、企业需要的各类人才打下了坚实的基础。
2、有力推动了学校德育教育教研活动的开展和深化，德育团队的学习、培训、交流活动，转变了思想，更新了理念，调动了开展育人工作的积极性、主动性和创造性。
3、汇聚了我校德育团队的教育力量，整合了德育教育资源，通畅了德育教育的组织层级，保证了我校德育教育工作健康、有序地整体实施。
4、我校德育教育形成系统和规模，初具特色，凸显成效。
5、在全校教职员工中掀起了德育教育教研的热潮：主题班会比赛内容丰富、形式多样，积累了丰富的教育素材；在清远市中职学校主题班会示范课上我校个名班主任获得了很高的评价；团康活动气氛热烈、效果明显；德育科研成绩喜人，10多名教师参加广东省中职德育优秀论文评比获一、二、三等奖；学生德育竞赛硕果累累，10多名学生参加“文明风采”职业生涯规划设计大赛获一、二、三等奖，编辑出版了我校《中职德育文荟》论文集，《每周一句》校本教材。
三、工作中的存在问题和努力方向1、个别专业、一些班主任对专题系列教育活动思想上仍不够重视，造成贯彻实施不到位的情况。
2、执行人、科长等自身的能力、水平、工作的积极性、主动性有待进一步提高。
从理念素养、方式方法等切实学习提高，以免出现说不明白、不知道怎样开展相关工作的情况，又或开展了相关的教育活动但走样、停留在表层的现象。
3、时间安排、教育的内容、形式还有待作更科学、合理的调整、更新，组织管理上还需进一步加强。
校学生处XX年2月2日篇三：专题教育工作总结五（1）班《专题教育》教学工作总结本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一、完成基本情况概述。
五年级有学生58人，他们主要来源于农村，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对专题教育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，班级活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
二、工作中取得的成绩1、培养学生自我生存能力，使学生安全健康地成长。
2、通过专题教育，让学生了解一些环保知识，安全常识、健康常识、浅显的法制常识以及国防知识。
3、通过专题教育让学生增强责任意识，自我保护意识，培养学生的爱国情感和辨别是非的能力。
三、取得主要成绩的方法措施：1、加强思想教育，认识专题教育对小学生成长的重要性和必要性，教育学生要正确对待所学的知识。
2、认真备好课，以学生喜闻乐见的形式呈现专题教育内容，使专题教育内容通俗易懂。
3、加强学生的实践活动，通过实践活动让学生领会专题教育的内容。