小学二年级差生期末评语
二年级差生期末评语范本（三篇）
二年级差生期末评语范本：1. 语文方面：此学期，**学生在语文方面的表现较为一般。
阅读理解能力还需加强，理解文章内容有时存在困难。
在课堂上，学生参与度不高，对问题的回答也较少。
在写作方面，表达能力和语法运用还需要进一步提高。
希望学生在下个学期能够积极参与课堂活动，多读书，提高阅读和写作能力。
2. 数学方面：在数学方面，**学生的基础知识还有待加强。
对于一些基本概念和算法掌握不够扎实，需要花更多的时间进行巩固和练习。
此外，在解题过程中，学生的思维逻辑还不够清晰，容易出现错误。
希望下学期能够更加注重基础知识的学习，积极参与课堂讨论，提高解题能力。
3. 英语方面：在英语学习方面，**学生有一定的学习热情，但是在词汇记忆和语法掌握方面存在困难。
学生需要多做单词和语法练习，提高听、说、读、写的能力。
同时，需要培养阅读理解和口语表达能力，提高听力水平。
希望学生在下个学期能够更多地进行英语口语练习，提高英语能力。
4. 态度和学习习惯：**学生在课堂上注意力不够集中，经常分心。
完成作业的态度也较为消极，常常拖延时间。
需要学生和家长共同配合，营造一个良好的学习环境。
鼓励学生制定合理的学习计划，按时完成作业，培养良好的学习习惯和自觉性。
总结：希望**学生能够在下个学期中更加努力地学习，克服困难，提高自己的学习成绩。
希望学生能够积极参与课堂活动，主动与老师、同学交流，形成良好的学习氛围。
同时，学生需要在家庭中也得到父母的关心和指导，共同努力，为学生的学业发展创造更好的条件。
二年级差生期末评语范本（二）评语1：对于这位同学，我在这学期间看到了他的努力和进步。
从一开始的差生，到现在的进步者，他展现了他的决心和毅力。
虽然还有一些不足，但他的努力程度是非常令人欣慰的。
评语2：在这学期间，这位同学付出了很大的努力来提高自己的学习成绩。
他展现了一种积极的学习态度和积极的参与精神。
虽然还有一些困难，但他显示了自己的决心和毅力。
评语3：这位同学在这学期间在学习上的进步是显而易见的。
二年级差生期末评语范文
二年级差生期末评语范文
1. 在这个学期，学生在学习上表现不太出色，成绩有所下滑。
希望能够更加努力学习，每天都认真完成作业，并主动向老师请教不懂的问题。
相信只要勤奋努力，就一定会取得进步。
2. 学生在这个学期中，没有充分发挥自己的潜力，学习效果较差。
希望学生能够更加专注于学习，提高自己的学习积极性和主动性。
希望在下个学期中能够取得更好的成绩。
3. 学生在这个学期中，注意力不够集中，对课堂内容缺乏兴趣，成绩较差。
希望学生能够提高自己的学习态度，积极参与课堂，主动思考问题。
相信只要用心去学习，就一定能够取得好成绩。
4. 学生在这个学期中，没有充分利用课余时间进行复习，没有做到学有所得。
希望学生能够养成良好的学习习惯，有计划地安排自己的学习时间，及时消化和总结所学知识。
5. 学生在这个学期中，对学习缺乏兴趣，没有给出自己最好的表现。
希望学生能够改变学习态度，培养对知识的兴趣，将学习当成一种享受，而不是负担。
相信只要用心去学习，就一定能够取得进步。
以上是一些简短的二年级差生期末评语范文，希望能对你有所帮助。
对于每位学生来说，关键是树立正确的学习态度，持之以恒地努力学习，相信他们一定能够取得更好的成绩。
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二年级差生评语范文（三篇）
二年级差生评语范文：（5500字）尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对我们教育工作的支持与配合。
以下是对贵子女在二年级的学习表现的评语，希望对您了解孩子的学习情况有所帮助。
1. 语文方面：（1）在阅读方面，贵子女仍然存在理解能力较弱的问题。
在阅读课文时，需要耐心地仔细阅读，理解内容。
建议家长在阅读时间上提供适当的指导，帮助培养孩子的阅读习惯和理解能力。
（2）在拼音和字词的学习上，贵子女的基础较弱。
需要进一步加强对拼音和字词的训练，建议家长在家庭环境中提供适当的学习资源，帮助孩子加强拼音和字词的掌握。
（3）在写作能力上，贵子女还需要进一步提高。
建议家长鼓励孩子多写作文，可以从日常生活中的事物和经历入手，培养孩子的观察力和表达能力。
2. 数学方面：（1）在基本的数学运算上，贵子女的掌握较为薄弱。
需要进一步加强四则运算的训练，家长可以在家庭环境中提供一些有趣的数学游戏，激发孩子对数学的兴趣，并帮助孩子巩固基础知识。
（2）在几何形状的认识上，贵子女还存在一些困难。
建议家长可以通过图书馆借阅一些与几何形状相关的书籍，帮助孩子加深对几何形状的认识。
（3）在应用题解答能力上，贵子女需要进一步提高。
建议家长在家庭环境中提供一些实际生活中的应用题，帮助孩子理解题意并独立解答。
3. 英语方面：（1）贵子女对英语的学习兴趣比较低，学习态度较为消极。
需要家长在家庭环境中创造英语学习的氛围，引起孩子的兴趣，并以游戏等方式进行英语学习。
（2）在英语单词的记忆上，贵子女还存在一些困难。
建议家长帮助孩子通过反复听、读、写的方式进行记忆，培养孩子的英语单词能力。
（3）在句型的理解和应用上，贵子女还需要进一步提高。
建议家长在家庭环境中提供适当的英语对话材料，帮助孩子理解句型，并进行口语练习。
综上所述，贵子女在二年级的学习中存在较多的问题和困难，家长需要给予孩子更多的关注和帮助。
同时，我们也会在学校的教育教学工作中加强对差生的针对性辅导，帮助孩子尽快克服困难，取得更好的学习成绩。
二年级期末差生评语（2篇）
二年级期末差生评语1、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
2、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!3、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
4、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!18、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!5、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!6、你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?7、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?8、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
二年级差生评语大全二年级下学期差生评语
二年级差生评语大全二年级下学期差生评语
1. 学习态度不端正，缺乏学习的动力和积极性。
2. 上课时注意力不集中，经常走神或者打盹。
3. 写字潦草，字迹难以辨认，严重影响作业质量。
4. 学习基础薄弱，容易忘记已经学过的知识点。
5. 阅读能力有待提高，理解能力有限，不能正确理解文章的含义。
6. 数学概念掌握不牢固，计算错误较多。
7. 不会独立思考问题，对问题依赖性较高。
8. 缺乏与同学合作的意识，无团队合作能力。
9. 不爱动手实践，实践能力差，对事物的实际操作理解不深。
10. 缺乏时间管理意识，作业经常推到最后一刻才完成。
11. 不认真完成作业，马虎大意，经常出现错题较多的情况。
12. 缺乏自信心，对自己的能力缺乏正确的评估。
13. 缺乏自觉性，对老师的指导和要求不认真听从。
14. 完成作业和课堂表现不符合年级要求。
15. 上课不守纪律，经常打断老师的发言，影响其他同学学习。
以上是二年级下学期差生常见的评语，希望对您有帮助。
不同学生的差异需结合具体情况进行评价，这只是一些常见情况，具体评语还需要根据学生的实际情况和表现进行个别分析。
二年级差等生评语
二年级差等生评语
评语是根据学生的学习、品德、态度等多个方面进行评价的一种文字表达方式。
以下是一些适合二年级差等生的评语，供参考：
1. 学习成绩方面：
- 你在课堂上注意力不集中，学习成绩有所下降，请更加专注听讲。
- 你在数学方面有些困难，需要加强对基础知识的掌握，请多进行练习。
- 虽然你的作业完成得有些困难，但是你的努力让我很感动，请继续努力，你一定能取得进步。
2. 学习态度方面：
- 你对学习态度不够认真，应该更加积极主动地参与课堂，完成作业。
- 你对学习的兴趣不够，需要培养更积极的学习态度，善于发现学习的乐趣。
- 你的学习态度欠缺坚持和耐心，要养成良好的学习习惯，勇于面对困难，不轻言放弃。
3. 课外活动方面：
- 你在参加课外活动方面还有些不积极，希望你能更多地参与其中，丰富自己的课余生活。
- 你在课外阅读方面的积累不够，希望你能养成阅读的习惯，培养广泛的兴趣爱好。
4. 学习习惯方面：
- 你的作业完成质量不高，请尽量保持整洁、工整和认真的作业习惯。
- 你上交作业的时间较晚，请加强时间规划和管理，提高自己的效率。
5. 表现与品德方面：
- 你在课堂上的表现不够自信，希望你能勇敢地提问，积极发言。
- 你需要更好地约束自己的行为，尊重他人，培养良好的人际关系。
请注意，评语应该既指出问题，又给予鼓励和积极的建议，让学生能够从中得到启发和进步的动力。
同时，对于评语的选择也要根据每个学生的实际情况进行调整，避免形成过于普遍化或刻板化。
二年级小学生差生评语（三篇）
二年级小学生差生评语1. 学习态度不端正，在课堂上常常心不在焉，容易分心，影响了自己的学习效果。
2. 不够认真细致，作业完成不仔细，经常出现马虎的错误。
3. 没有积极主动的学习习惯，不主动问问题，遇到困难不愿意主动解决，对学习缺乏主动性。
4. 对于老师的讲解缺乏耐心和兴趣，经常表现出不耐烦和不配合的态度。
5. 不遵守纪律，上课不守时，常常迟到早退，对于课堂秩序不够注意，干扰他人学习。
6. 完成课前作业不积极，经常推迟完成课后作业，耽搁了自己的学习进度。
7. 缺乏自制力，容易受到周围同学的干扰，不够专注，影响了学习效果。
8. 在考试中不够认真仔细，考试时心态浮躁，没有充分发挥自己的潜力。
9. 对于课堂上的互动不够踊跃，不善于表达自己的想法和观点，缺乏沟通能力。
10. 不爱思考，对学习中出现的问题没有自己的见解和思考，停留在被动接受知识的状态中。
11. 不够勤奋努力，学习成绩没有得到明显的提高，缺乏追求进步的动力。
12. 作业完成慢，没有时间管理能力，经常需要加班补作业，影响了正常的休息时间。
13. 不够爱护书籍和教学设备，经常损坏书籍和教具，对于共同财产缺乏责任心。
14. 缺乏对学习的热爱和兴趣，对于新知识的学习缺乏积极的态度。
15. 对于学习规划和目标缺乏清楚的认识，不知道自己的学习方向和努力的目标。
16. 写字不认真，不注重字的工整性和美观性，导致书写难以辨认和理解。
17. 对于班级和校园的生活不够关注和参与，缺乏班级和集体荣誉感。
18. 缺乏良好的团队合作和协作能力，在集体活动中没有积极的参与和贡献。
19. 不能及时总结和反思自己的学习过程，缺乏对自己学习方法的评估和调整。
20. 在学习上缺乏自信心，总是容易灰心丧志，不能充分发挥自己的才能。
希望同学能够认真对待这些问题，在日常学习中不断改正和进步，努力成为一个优秀的学生。
相信只要你付出努力，就一定能取得进步，取得好成绩。
我们期待在下一个学期中看到你有一番新的变化和收获。
小学生差生期末评语15篇
小学生差生期末评语15篇小学生差生期末评语15篇小学生差生期末评语11.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!2.你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与才能。
愿你活泼开朗锻炼才能，做一个全面开展的好学生!3.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!4.你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待别人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习根底较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!5.你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从如今开场还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
6.你是一个开朗得意的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心承受别人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!7.你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
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小学二年级差生期末评语
学生评语就是我们教师对学生的优点的肯定和对缺点还可以进步的地方进行指导和评价。
以下是搜集整理的小学二年级差生期末评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴！更纟资讯尽在学生评语栏目！
你是一个聪明善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。
能尊敬老师，团结同学，热爱班集体，积极参加学校的活动，但学习上要掌握方法，上课要专心听讲，要灵活掌握所学知识，相信成功的果实一定会被勤奋的人釆到的！
你是一个塌实可爱的女孩子。
你遵守学校的务项规章制度，讲礼貌，讲卫生，能按时完成作业，学习较认真，一个学期以来，你慢慢地适应了新的环境，进步较大。
但上课举手发言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一个能干又懂事的女孩，办事非常塌实可靠。
你在班中有些拘谨.从不与同学争执，为人忠诚，能礼貌待人。
学习上非常自觉，成绩优异。
但你写字执笔姿势不正确，老師希望你及时纠正，今后还要积极参加体育锻炼，大胆参与到集体中来，多与老师和同学交流，相信你会更出色。
你是个诚实勤奋的男孩。
作业按时完成，但字迹不太工整。
同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
你年纪虽小，却穏重塌实，是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。
你学习认真，成绩优良, 能主动帮助学习上有困难的同学。
能严格要求自己，特别是书写，总是那么精益求精。
对班级匸作认真负责，你是老师的好助手，同学们学习的楷模。
希望你力争上游。
老师很欣赏你的聪明，你爱动脑筋，学习成绩不错。
但你很贪玩，有时因为在上学路上玩而退到了，你上课时的状态也不太好，小动作不少，你知道吗?有了聪明的头脑还要勤奋努力，老师希望你充分发挥自己的潜力，争取更优秀•
你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
你活泼、聪明，待人真诚热情。
能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。
平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。
只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。
在这里，老師真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒探，争取获得更大的丰收。
你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能
独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！
你可是个小调皮!课间经常有同学来告你的状。
经过两年的学校学习生活，你在各方面都有不同程度的进步,学习习惯有明显好转。
在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，争取在新学期里带上鲜艳的红领巾！
你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候乂懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧, 上课比较认真,书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长！
你活波勇敢，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。
但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢?你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。
好孩子，你那么聪明，如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。
老师知道你不是故意欺负同学, 可这也不应该呀。
同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。
你是个懂事的孩子，老师知道.你一定会明白我的意思的. 对吗？
你眉清目秀，机智敏捷，是一位有岀息的好孩子。
你的眼睛写满了乖巧和憧事，你学习勤奋，数学成绩很好，同学们都喜欢你。
如果你能严格要求自己，作业书写能再工整一点，那么你会更出色的！
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。
但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业有时应付或少做。
希望你正视缺点，向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明的头脑，做个爱学习的好孩子。
你能团結同学，关心集体，积极参加学校蛆织的各项活动，劳动积极，脏活累活抢着干。
但学习上较马虎，不够细心，还喜欢在课堂上做小动作。
在这里，老师要送你一句话:
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”努力吧，老师期待着你的进步。
你是个表而文静内心活泼的男孩。
你能自觉遵守各项纪律，尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，老师和同学都很喜欢你，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，尊敬师长，见到老师总会甜甜地叫一声“老师好”。
你热爱劳动，教师里常看到你认真打扫的身影。
同学之间你和睦相处。
但学习不够自觉，作业常拖拉，不能按时完成，希望今后加快做作业的速度，认真对待学习。
平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
你懂事听话单纯乖巧。
守纪律，尊师长，讲卫生，衣着整洁大方。
通过一个学期的努力，基本上适应了新的学习环境。
因为你找到了自信，并且下了工夫，所以一个学期以来, 你在学习生活体育锻炼等方面都进步很大。
今后希望你在课堂上做到人到心到，专心听讲. 主动思考，一定会有更大的进步。
你是一个爱表现自己的男孩。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。
其实老师很欣赏你的聪明。
希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
你为人正直，热爱劳动，生活俭朴，你遵守学校纪律，尊敬師长，能与同学和睦相处, 学习尚认真，但作业质量不高，虽书写工整，但写错别字较多。
希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你渴望做一个守纪律的学生，但乂常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但乂缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但乂缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奥定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你乂是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待.愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！
你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律.尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，.与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
你是一个非常文静礼貌憧事的女孩，对待班级匸作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，弟往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲！
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生, 积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳, 课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方而也比以前好，能够不影响
他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活！
你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐丁接受老师交给的任务。
把不憧的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。