中小学教师系列高级职称评审材料要求.doc
(2023高级职称材料要求)中小学讲师系列
(2023高级职称材料要求)中小学讲师系列2023高级职称材料要求：中小学讲师系列职称要求- 具备中小学相关科目的深厚学术基础和专业知识。
- 具备扎实的教学能力和优秀的课堂管理能力。
- 具备高质量的教学成果和教研成果。
- 具备教学团队合作精神和领导能力。
- 具备良好的师德和示范引领作用。
材料要求申请者需要提交以下材料：1. 个人简历：包括教育背景、工作经历、教学和研究成果等。
2. 教学成果：包括教案、教材、教学课件等。
3. 教研成果：包括教研论文、教研项目等。
4. 教学反思：对过去教学工作的总结和反思。
5. 师德考察材料：包括学生评价、同事评价等。
6. 专业荣誉和奖励：包括本科及以上学历、教师资格证书、各类教学比赛获奖证书等。
注意事项- 所有材料需真实有效，不得虚假陈述或抄袭他人成果。
- 材料应按照规定格式和要求进行整理和提交。
- 材料内容应连贯、详实、有说服力。
- 申请者在提交材料前应仔细审查，确保材料的准确性和完整性。
评审标准评审机构将根据申请者的材料和表现综合评定职称等级，主要考察以下方面：- 学术能力和知识水平。
- 教学能力和教学成果。
- 教研能力和教研成果。
- 团队合作和领导能力。
- 师德和职业道德。
评审结果将在一定时间内通知申请者，并公示于指定平台。
总结申请2023年高级职称的中小学讲师系列，需要具备扎实的学术基础和专业知识，出色的教学能力和教研成果，优秀的团队合作和领导能力，以及良好的师德和示范引领作用。
申请者需提交个人简历、教学成果、教研成果、教学反思、师德考察材料和专业荣誉和奖励等材料，并按照要求整理和提交。
评审结果将综合考察各方面能力和表现，并在一定时间内公示。
中小学教师系列职称评审材料要求
中小学教师系列职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求(资格类材料)1．《个人述职评议情况表》。
表式（见表6）（1份）。
2．《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。
3．已验证的相应学段教师资格证，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。
4．已验证的最高学历、学位证书（各1份）。
5．已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》（各1份）。
6．身份证已验证的复印件（1份）。
7．《专业技术人员年度考核登记表》原件。
申报高级职称提供近五年（2015—2019年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2016—2019年度）的考核表（每年1份）。
8．农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。
9．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
10．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
11．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。
12．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印且最后一页为双面）。
“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。
表式（见表1）。
（不装订）13．《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。
表式（见表2）。
（不装订）14．《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表3）。
（不装订）15．《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表4）。
（不装订）一级不要此表。
16. 有必要提供的其他材料。
中小学教师申报副高级职称的审核要件材料准备要求及上传资料参考
中小学教师申报副高级职称的审核要件材料准备要求及上传资料参考教师申报副高级职称是教师职业发展的重要环节，申报时需要提交一系列的审核要件和材料。
以下是中小学教师申报副高级职称的审核要件、材料准备要求及上传资料参考。
一、审核要件：1.符合职称评定所在地教育部门或相关部门的规定要求；2.在任教岗位上工作年限满足规定的时间要求；3.具备副高级职称所必要的专业技术能力和实践经验；4.完成相关岗位职责，并取得优秀教学业绩和教育教学成果；5.通过副高级职称评审考核。
二、材料准备要求：1.个人信息：包括个人基本信息、工作经历、教龄、职称评定时间等；2.学历学位证书：提供教师本科、硕士、博士学历学位证书的复印件；3.职称证书：提供已获得的初级、中级职称证书的复印件；4.在职培训证明：提供近几年参加的在职培训的证明；5.研究论文及著作成果：提交个人在教学、科研活动中发表的论文、研究成果、著作、教材等材料；6.优秀教学成果材料：提供个人教学案例、教学设计、教学论文等获奖证明或评选材料；7.教育教学成果材料：提供个人在教育教学方面的项目、研究成果、获奖证明等材料；8.个人荣誉证书：提供获得的个人教育教学优秀奖项的证明材料；9.推荐信：提供上级教育管理部门或相关机构的推荐信；10.其他相关材料：如研修证明、教师资格证书、职业发展规划等。
三、上传资料参考：2.学历学位证书：上传教师本科、硕士、博士学历学位证书复印件；3.职称证书：上传初级、中级职称证书复印件；4.在职培训证明：提供近几年参加的在职培训的证明材料，并进行电子上传；5.研究论文及著作成果：根据要求上传个人发表的论文、研究成果、著作、教材等；6.优秀教学成果材料：上传个人教学案例、教学设计、教学论文获奖证明或评选材料的电子版；7.教育教学成果材料：上传个人教育教学项目、研究成果、获奖证明等电子版；8.个人荣誉证书：上传获得的个人教育教学优秀奖项的证明材料的电子版；9.推荐信：提供上级教育管理部门或相关机构的推荐信，并进行电子上传；10.其他相关材料：根据要求上传其他相关材料的电子版，如研修证明、教师资格证书、职业发展规划等。
中小学教师申报副高级职称的审核要件、材料准备要求及上传资料参考
提供本人承担的选修课或综合实践活动课的经验或成果。可以是校本教材、实践（选修）经验或总结、或活动现场图片、或相关简报或发言材料等。
科 研业绩
总结
500字以内，并将所有科研业绩制作成一个PDF上传
论文论著
(1)在公开刊物上发表论文1篇及以上；（如果符合本要求，则将自己的发表论文分别制作成PDF并按要求填写上传）
(1)参加市级教育行政主管部门、教研部门、科研部门、市教育学会（含专业委员会）组织的学术交流且获得二等奖的论文1篇及以上；（如果符合本要求，则将自己的发表论文分别制作成PDF并按要求填写上传）
(2)参加市级教育行政主管部门、教研部门、科研部门、市教育学会（含专业委员会）组织的学术交流且获得三等奖的论文2篇及以上；（如果符合本要求，则将自己的发表论文分别制作成PDF并按要求填写上传）
教学水平
教学水平考评为“合格”及以上。如果是免考则需要填写具体的免考原因。（扫描制作成一个PDF上传）
继续教育
符合专业技术人员继续教育相关规定，任现职期间每年参加继续教育应不少于规定的学时，其中， 申报高级教师不少于90学时。（将继续教育学分统计表+学分证书+近五年公需科目+培训证书制作成一个PDF上传）
(4)已定性为管理（技术）工作等责任事故的直接责任者，3年内不得申报。
（学校出具无直接责任事故证明，加盖公章后扫描制作成PDF上传）
(5)经查实，在申报评审中弄虚作假、学术不端者，5年内不得申报。
(6)（学校出具无学术不端证明，加盖公章后扫描制作成PDF上传）
(7)接受组织调查，或在立案调查期间暂缓申报。
职称计算机、职称外语
按照相关政策执行。
身心健康证明
学校出具证明，加盖公章扫描制作成PDF上传
中小学教师系列高级职称评审材料要求
中小学教师系列高级职称评审材料要求
1.个人简介（300字以上）：
个人简介应包括姓名、出生日期、毕业院校、学历、工作经历、职称
等基本信息。
此外，还应简要介绍个人的教育教学背景、教学研究方向等。
2.教育教学论文（500字以上）：
3.教学成果（400字以上）：
教学成果是评价教师教学质量和教学能力的重要依据。
在评审材料中，需要详细介绍自己在教学工作中的成果，如承担的教学任务、教育教学成果、教学奖励等。
尤其需要突出自己在课程设计、教学方法、学生评价等
方面的创新和取得的成效。
4.专业培养情况（300字以上）：
专业培养情况是评价教师专业素养和个人成长的重要依据。
在评审材
料中，需要详细介绍自己在教学方面的专业培养情况，如参加的教师培训、学术会议、教学研讨活动等。
同时，还可以介绍自己参与的教育教学项目、教材编写、教学团队建设等相关经历和成果。
撰写评审材料时，要注意清晰、简明、客观地陈述个人的教育教学成
果和专业发展情况。
同时，可以适当结合具体的案例、数据或实践经验来
说明自己的教学能力和教育教学质量。
评审材料要求至少1200字以上，
但并不意味着逐项罗列，而是要抓住关键信息进行精炼表达。
中学高级教师职称评审条件和材料
中学高级教师职称评审条件和材料
中学高级教师职称评审是教育行业内的一项重要的评审工作，对于评审人员来说，需要了解评审条件和所需材料。
以下是中学高级教师职称评审条件和材料的主要内容。
一、评审条件
1. 学历要求：申请人应当具有硕士及以上学位。
2. 教龄要求：申请人应当具有6年以上中学教育工作经验。
3. 业绩要求：申请人应当在教育教学、科研和社会服务等方面取得显著成绩，具备较强的组织、管理和创新能力。
4. 考核通过率：申请人应当通过职称考试，并且达到规定的考核通过率。
二、材料准备
1. 个人基本情况表格：包括个人基本信息、工作经历、科研成果等。
2. 学历证书和职称证书复印件：需要提供正式认证的复印件，包括硕
士及以上学位证书和高级教师职称证书等。
3. 教育工作经历证明材料：包括任职证明、考核结果等。
4. 科研成果材料：包括发表的论文、参加的科研项目、获得的科研成
果等。
5. 教学评价材料：包括学生评教结果、同行评议结果等。
6. 社会服务材料：包括参与社会公益活动、担任社会职务等证明材料。
7. 其他证明材料：如荣誉证书、奖项证书等。
以上是中学高级教师职称评审条件和材料的主要内容。
申请人需要按
照要求准备相关材料，确保完整和准确。
同时，申请人应当在教育教学、科研和社会服务等方面取得显著成绩，具备较强的组织、管理和
创新能力，才能顺利通过职称评审。
徐州市中小学教师专业技术资格评审材料报送要求.doc
徐州市中小学教师专业技术资格评审材料报送要求附件徐州市中小学教师专业技术资格评审材料报送要求一、申报人员须报的材料1、中小学教师专业技术资格评审申报表高级一式三份，中级一式二份。
2、中小学教师资格证书复印件原件备查。
3、考核材料1师德考核表（表5）、教学质量综合考核表（表3）、学生满意度测评表（表6）。
2任现职以来事业单位工作人员各年度考核表原件。
4、班主任和其他教育教学管理工作认定表（表4）一份。
5、职称计算机信息技术应用能力考试合格证书原件或免考证明材料。
6、继续教育证书或进修证明材料，市级以上培训15学时须提供结业证书或学时证明原件不含45岁以上的教师和乡镇以下的教师。
7、身份证复印件一份原件备查。
8、学历、学位证书复印件原件备查。
9、中级或初级职务任职资格证书、聘书复印件原件备查。
10、获奖证书、荣誉证书复印件只需附内芯的复印件，原件备查。
11、任现职以来的教科研材料原件（往年鉴定的论文及非必备条件材料）。
12、破格晋升人员应填写专业技术人员破格晋升推荐表（表9）一份。
二、报送材料要求1、徐州市申报中小学教师专业技术资格人员情况汇总表（表1）一式两份由申报单位逐项与原件核准后认真填写，字迹清楚，且应用Excel同时报送电子稿。
2、各县市、区教育文教体、社会事业局及学校均须对申报人员的材料严格把关，确保评审材料真实齐全，准确无误，手续完备。
3、申报材料按三个分册的要求装订论著、材料可不装订，装入统一印制的材料袋，材料件数与材料目录须完全相符。
4、认真填写评审表1申报者须实事求是地填写评审表有关栏目，个别栏目填写不下，可另加附页，并装订入内，字迹要清楚。
2 学校须对评审表逐页审核，并按要求签署审核意见和审核人姓名。
6、申报材料中所有复印件，均须经申报单位审核盖章，审核人签字，确保申报材料的真实性。
7、申报人员，需随材料一起上交本人免冠正面2寸半身彩照1张表2汇总。
三、报送材料时间、地点各单位务必按下表报送时间将评审材料报至徐州市教育局职称办公室地址徐州市中山南路233号，电话83753922。
中学高级职称评审材料
中学高级职称评审材料
中学高级职称评审需要准备的材料因地区和具体要求而异，但通常包括以下内容：
1. 基本信息：包括个人简历、学历证明、身份证、教师资格证等个人信息资料。
2. 教育教学工作：反映个人在教育教学领域的工作表现和成果的材料，如教学计划、教案、学生评价等。
3. 教科研成果：展示个人在教育教学研究方面的能力和成果的材料，如课题研究报告、论文发表情况等。
4. 继续教育：证明个人在专业发展方面的努力和成就的材料，如参加的培训课程、获得的证书等。
5. 班主任工作：反映个人在班主任工作方面的表现和成果的材料，如班主任工作计划、学生管理案例等。
6. 学校评价：学校对个人在教育教学和管理工作方面的评价和推荐信。
7. 社保证明：个人社保信息，用于证明工作年限和任职稳定性。
8. 其他材料：根据地区和具体要求可能需要的其它材料，如荣誉证书、社会服务证明等。
以上材料需要按照评审文件的要求进行准备，并按照规定的格式和要求提交。
建议提前了解评审文件的具体要求，并按照要求认真准备材料，以确保评审的顺利进行。
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中小学教师系列高级职称评审材料要求
一、资格审查材料种类及要求
1．相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
3．任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职务提供近五年的考核表（每年1份），申报中级职务提供近四年的考核表（每年1份）。
5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料）。
6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料（各1份）。
8. 职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。
9．认为有必要提供的其他材料。
二、评审主要材料种类及要求
1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。
表式（见表1）。
2．《个人述职评议情况表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语水平材料。
5．计算机水平材料。
6．继续教育材料。
7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
8．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套。
9．任现职以来一学年的原始课表（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划；幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》）。
10．任现职以来一个学（期）年的完整原始教案（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录；幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套）。
11．任现职以来学术水平、科研能力方面（如经验总结、论文、著作与科研项目、专利、技术创新等）的材料。
12．承担班主任、辅导员等学生管理工作的佐证材料（教研和校外教育机构人员无需提供）。
13．申报高级教师及以上职称的人员，需提交指导青年教师教学教研教改的佐证材料（如学校或单位备案文件，师徒合同等）。
14．《湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》（用A3纸打印，见表3）。
15．《参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表4，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。
16．其他材料。
三、材料整理及要求
材料填写及整理的基本要求
1．贴写材料原件或复印件等，应使用70g以上A4白纸作底。
2．填写工整，不得任意涂改。
报送的材料真实、完整、一致，不得漏项。
1 / 26
3．审查核实手续完备，需加盖印章的栏目必须加盖印章。
4．复印材料须由所在单位人事（职改）部门审核，审核人须签名并加盖“原件已核”印章及人事部门印章。
5．任现职以来在多个单位工作的，涉及在前单位任职期间的相关材料，需加盖前单位公章并签名。
6．职称评审材料实行“谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责”的责任追究制度。
7．送审材料由本人或送审单位自留底稿。
材料整理及装订
送审材料要严格分类整理、装订成册。
1．不需装订的材料
(1) 《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份）;
(2) 《教育教学工作考核表》（1份）;
(3) 有关反映学术水平、科研能力方面的材料原件;
(4) 原始教案、指导方案、班级幼儿成长档案等；
(5) 《湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》；
(6) 不适宜装订成册的材料。
2．装订成册的材料
除上述不需装订的材料外，申报人员所在单位应按“参评资格审查材料”和“评审材料”两类，制作“×××同志申报×××职务参评资格审查材料”和“×××同志申报×××职务评审材料”目录、封面，并按上述规定的排列顺序装订成册。
材料袋标识及规格要求
1．所有送审材料应装入送审材料袋内。
材料袋的正面写明申报人姓名、所在（或送审）单位、申报何系列、何职务及何学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业），并列出送审材料目录。
材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名及所在（送审）单位。
2．送审材料最多不超过3袋，材料袋使用牛皮纸纸质袋，为防止材料袋在转移中破损，不可使用塑料袋和档案盒作为材料袋。
3．美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。
四、材料中的表格样式
表1：《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》
表2：《教育教学工作考核表》
表3：《湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》
表4：《参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》
表1
湖南省中小学教师系列
专业技术职称（职务）评审表
单位名称：
单位代码：
姓名：
身份证号：
现专业技术
职称：
申报专业技术
职称：
参评学科：
填表日期：年月日
湖南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。
1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－21项由各级组织按程序填写。
2．本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
凡签名处须本人手工签名。
4．打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。
5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。
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5
6
7
5 / 26
8
9
11、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况
7 / 26
13、破格申报或其他情况说明
14、取得现专业技术职称后违纪违规情况
9 / 26
注：有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。
11 / 26
17、个人承诺
13 / 26
15 / 26
表2
教育教学工作考核表
单位：
姓名：
身份证号：
现专业技术职务：
申报专业技术职务：
分支专业：
填表日期：年月日
湖南省教育厅制
填表说明
1．本表供评审中小学教师系列专业技术职务使用。
1－6项由本人填写，审核人审核；7项由学校（单位）填写。
2．表中“审核人”是指学校（单位）主要负责人或主管教学工作的负责人。
3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
4．本表一式一份，不装订。
1．基本情况
2．教育教学工作获奖情况
3．教学事故情况
4．担任班主任或学生辅导工作情况
5．任现职以来完成教学工作情况
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注：教学测评等级分为优秀、良好、合格、不合格四等。
6
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表3
湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表
单位（公章）：单位审核责任人签名：填表日期：年月日
23 / 26
表4
参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明
单位姓名申报职务学科（专业）
一、参评职称提交的论文
注：论文类型栏填写以下内容：“CSCD核心”、“CSCD扩展”、“CSSCI核心”、“CSSCI扩展”、“EI检索”、“会议论文集EI检索”、“SCI检索”、“SSCI 检索”、“AHCI检索”、“ISTP检索”、“人大复印”、“新华文摘（全文或摘录）”、“中国社会科学文摘（全文或摘录）。
不属于所列类型的此栏不填，属于多个类型的可以重复填写。
二、参评职称提交的著作
注：著作类型填写以下内容：“专著”、“编著”、“译著”、“教材”。
三、参评职称提交的科研项目、研究成果
注: 项目性质填写：“重点项目”、“青年项目”、“一般资助项目”、“一般项目”、“委托项目”、“面上项目”等能说明项目立项性质的名词。
批准立项部门填写：批准立项的行政管理部门。
完成情况填写：“在研”、“结题”。
本人排名的认定：已结题的科研项目排名以结题（鉴定）证书为准，未结题的以项目合同书或立项技术文件为准。
本表参评人员本人填写，学校科研部门核实。
主管副校长签字：学校盖章：。