教师节庆祝活动方案策划书.doc
2024年教师节主题活动策划书范文(2篇)
2024年教师节主题活动策划书范文一、指导思想为隆重庆祝第____个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着"隆重、热烈、务实、实效"的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、主题："金秋九月颂恩师"三、活动时间：____月____日——____月____日四、活动安排1、____月____日——____月____日"尊师心语"之手抄报比赛本活动由团委向____个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐____份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、____月____日——____月____日"尊师心语"之电话、短讯祝福本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、____月____日——____月____日"尊师心语"之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布置，评比时间为____月____号，由美术备课组老师组织执行。
4、____月____日——____月____日"尊师心语"之"班级祝福袋"本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的"祝福袋"并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进"祝福袋"，增进师生之间的情感沟通。
5、____月____日"我爱我师"之电影欣赏全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。
教师节大型活动策划(精选5篇)
教师节大型活动策划(精选5篇)教师节大型活动策划【篇1】一、活动目的为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。
二、活动主题心递感恩卡，情暖教师节三、活动时间20__年x月__日至20__年x月__日四、活动对象一至六年级全体学生五、活动过程1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
六、活动要求各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。
1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。
3、每班征集5张。
4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。
5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
七、评选日期x月__日由__老师评审。
八、奖励办法优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。
教师节大型活动策划【篇2】一、指导思想为迎接第__个教师节的来临，蔚斗分园的全体教职工们举办第__个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。
二、活动目标1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备1、“互敬互爱”活动负责人：__X。
2、“心系开幼”公益活动负责人：__X。
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：__X。
教育局2024年庆祝教师节活动方案
教育局2024年庆祝教师节活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教育局的办公室里。
我拿起笔，开始构思今年的教师节活动方案。
这个方案，我已经写了十年，每年的这个时候，我都会为这个特殊的日子倾注心血。
一、活动主题：感恩有你，致敬教师今年的教师节，我们以“感恩有你，致敬教师”为主题，通过一系列的活动，让老师们感受到社会的尊重和关爱。
二、活动时间：2024年9月10日这一天，全国上下都将沉浸在庆祝教师节的氛围中，我们自然也不能落后。
三、活动地点：市区各大中小学我们将市区各大中小学作为活动地点，让每一位老师都能参与到活动中来。
四、活动内容1.开幕式上午9点，各学校举行开幕式，由校长致辞，向全体教师表示节日的祝福。
随后，学生们为老师们献上鲜花和贺卡，表达对老师的敬意和感激。
2.教师表彰大会开幕式结束后，举行教师表彰大会，对在教学工作中取得优异成绩的老师们进行表彰。
这不仅是对他们辛勤付出的肯定，也是对其他老师的激励。
3.师生互动活动表彰大会结束后，举行师生互动活动。
学生们为老师们表演节目，老师们也积极参与，与学生共度佳节。
这既增进了师生之间的感情，也让老师们感受到了学生的成长。
4.教师论坛下午，举行教师论坛，邀请市区内外的教育专家、优秀老师进行讲座和经验分享。
这不仅有助于提高教师们的教育教学水平，还能激发他们的工作热情。
5.趣味运动会傍晚，举行趣味运动会，让老师们在紧张的工作之余，放松身心，享受运动的快乐。
比赛项目包括拔河、接力跑等，老师们积极参与，笑声不断。
6.闭幕式五、活动宣传1.制作宣传海报和活动日程表，提前在学校、社区等地张贴，营造节日氛围。
2.通过教育局官方网站、公众号等平台，发布活动通知和活动报道，扩大活动影响力。
3.邀请媒体进行现场报道，让更多的人了解教师节的庆祝活动。
六、活动预算根据活动内容，制定详细的活动预算，确保活动顺利进行。
七、活动后续2.对活动中涌现出的优秀老师进行宣传，激励广大教师更好地投身教育事业。
2024年(实用)教师节活动方案
2024年(实用)教师节活动方案教师节活动方案1一、流动背景玄月金秋，教师是这个季节的主题。
教师是人类灵魂的工程师，尊师重教已经成为一种良好的社会风尚，每年的教师节都有着很大的社会影响.因此，在20xx年教师节来临之际，运城市邮政局特联合社会各企业，共同向全市大、中、小学校教师推出优惠促销流动，进行“节日献礼”，不仅有效捉住这一重要节日进行针对性营销，更晋升企业公益形象与美誉度，扩大品牌影响力。
二、流动主题老师，您辛劳啦!三、流动时间8月20日——9月20日四、企业介入形式(一)制作节日贺卡，祝贺全体教师节日快乐媒体形式：信卡型邮资明信片，有充裕的广告形象展示面。
规格与价格：186*128mm，2.00元/枚印刷数目：10000枚起印，以5000的倍数递增。
(全市教师数目为33200名)媒体上风：(1)邮资明信片由国家局同一发行，形式高档，能体现出企业对教师的正视与尊重。
(2)制作精美的卡片，更易被长久保留，因此，企业的宣传效果更持久。
(二)以“打开有礼”邮简的形式，向泛博教师进行节日献礼。
媒体形式：邮简广告。
它是信封与宣传单张的有机组合，即合起来是一个信封，展开来就是一张宣传单张。
规格与单价：大16开，1.00元/枚大8开，1.20元/枚以上价格为邮简设计、印刷、数据使用、名址打印及邮寄等一体的用度。
印刷数目：5000枚起印。
(全市教师数目为33200名)媒体上风：(1)企业以更优惠的价格，即可获取更大幅的广告宣传面。
(2)企业可以根据自己的`需求灵活选择印刷数目。
(三)以DM夹报的形式，向教师群体推介企业优惠媒体形式：DM单页或册子规格与单价：大16开，0.15元/张大8开，0.2元/张以上价格为DM单设计、印刷、数据使用及送达等一体的用度。
印刷数目：10000枚起印。
(全市教师数目为33200名)(四)以商函的形式，向教师群体进行节日献礼。
媒体形式：通过信函的形式，将企业的宣传单或册子，邮寄给目标客户。
2024年教师节活动方案通用（五篇）
2024年教师节活动方案通用敬爱的各位领导、老师们：大家好！首先感谢各位领导和老师们的辛勤付出和无私奉献，给予我们学生成长的指导和关怀。
时值2024年教师节即将来临之际，为了表达我们对您们的敬意和感谢，学校特别策划了一系列活动，以庆祝这个特殊的日子。
一、教师节主题会议时间：2024年9月10日上午9:00地点：学校报告厅内容：1. 致辞：校长发表致辞，对全体教职工表示感谢和祝福。
2. 教师代表发言：邀请部分教师代表致辞，分享工作和成长经历，鼓舞大家的工作热情。
3. 颁奖仪式：表彰优秀教师、先进团队和突出贡献者，激励全体教师的工作热情和创新意识。
4. 教师节演出：学生们为老师们精心准备的文艺节目，为大家带来欢乐和祝福。
二、教师节感恩之旅时间：2024年9月15日线路：学校附近的名胜古迹或风景名区内容：1. 选择风景优美的景点，安排一日游活动，为老师们提供一个放松身心的机会。
2. 文化之旅：组织参观纪念馆、博物馆等文化场所，增加老师们的文化知识和历史意识。
3.户外拓展：组织一些团队合作活动，增强师生之间的团队精神和合作意识。
4. 丰富的午餐和茶点：为老师们准备丰盛的午餐和茶点，在美食中品味愉快的时光。
三、教师节庆祝晚会时间：2024年9月30日晚上7:00地点：学校礼堂内容：1. 演讲比赛：鼓励学生们通过演讲表达对老师们的感激之情和祝福，增强学生的口才和表达能力。
2. 专题研讨：邀请著名教育专家和老师代表进行研讨，分享教育教学经验和教学方法。
3. 乐队表演和舞蹈：学生们组成乐队和舞蹈团队，为老师们献上精彩的音乐和舞蹈表演。
4. 教师相声和小品：安排老师们自编自演的相声和小品，展现教师们的幽默和风采。
5. 抽奖环节：准备一些小礼品，进行幸运抽奖，给予大家一些惊喜和回报。
四、教师节致敬展览时间：9月15日至9月30日地点：学校图书馆或教学楼展览区内容：1. 收集学生们的手工制作、书法作品、摄影作品等，与老师们的教育故事相结合进行展览。
9月10日庆祝教师节活动方案3篇
9月10日庆祝教师节活动方案9月10日庆祝教师节活动方案精选3篇（一）活动时间：2021年9月10日活动地点：校园活动主题：感恩教育，礼赞师道活动安排：1. 开幕式（上午8:30 - 9:00）- 主持人致辞，介绍教师节的由来和意义- 校长致辞，表达对教师的感谢和祝福- 学生代表发表感谢演讲2. 表彰优秀教师（上午9:00 - 9:30）- 颁发优秀教师奖，表彰在教学和教育实践中有杰出贡献的教师- 优秀教师发表获奖感言3. 教师节主题演出（上午9:30 - 11:00）- 学生自编自导的文艺表演，以歌曲、舞蹈、戏剧等形式，展示对教师的感恩之情 - 学生合唱团演唱教师节相关歌曲4. 感恩教师行动（下午活动）- 学生自愿参与，可选择以下活动之一：- 制作贺卡或写感谢信给教师，并亲自送给他们- 组织学生为教师清理教室、整理教具或准备茶水水果等- 学生联合组织游戏或娱乐活动来娱乐休息的教师5. 教师节晚会（晚上7:00 - 9:00）- 包含多种表演形式，如座谈会、小品、歌曲、舞蹈等- 由学生和教师共同参与演出6. 教师节祝福录像（全天）- 学生或班级集体录制视频，表达对教师的感谢和祝福- 视频可以在特定时间播放，或通过线上平台发布7. 教师节礼物（全天）- 学生自愿购买或制作小礼物，赠送给教师- 若条件允许，可由学校统一购买礼物送给教师8. 教师节主题展览（全天，持续一周）- 学生自愿参与，以展板、照片、手工制品等形式展示对教师的感激之情和祝福之意 - 展览可放置在学校的公共区域，供全体师生观赏备注：活动方案可根据具体情况进行调整和改进，以确保顺利进行。
活动的目的是通过多种形式表达对教师的感谢之情，激励教师继续为教育事业做出贡献。
9月10日庆祝教师节活动方案精选3篇（二）活动名称：教师节欢庆活动——感悟成长，致敬教育活动目的：表达对教师的感激之情，加深师生之间的情感交流，并激励教师们在教育事业中继续发展和成长。
2024年教师节活动方案大学教师节活动方案
2024年教师节活动方案大学教师节活动方案一、活动主题：感恩有你，教师节快乐！二、活动时间：2024年9月10日三、活动地点：大学校园内四、活动对象：全校教师及教职工五、活动内容：1.教师节早晨祝福在教师节当天早晨，组织学生代表在校园门口、教学楼、食堂等地，向老师们发放鲜花、贺卡和祝福语。
让老师们一早就能感受到节日的氛围。
2.教师节主题班会各班级在教师节当天举行主题班会，邀请老师分享自己的教育故事，让学生们了解老师的辛勤付出。
同时，学生们可以为老师制作精美的手工艺品，表达对老师的感激之情。
3.教师节文艺汇演在教师节当天下午，举办一场教师节文艺汇演。
邀请老师们观看学生们的才艺表演，如唱歌、跳舞、相声、小品等。
还可以邀请老师们参与互动游戏，增进师生间的感情。
4.教师节晚餐在教师节当天晚上，为老师们举办一场丰盛的晚餐。
邀请老师们品尝美食，畅谈教育心得。
同时，可以为老师们准备一份特别的礼物，如定制纪念品、书籍等。
5.教师节感恩墙在校园内设置一面感恩墙，让学生们用便利贴写下对老师的祝福和感激之情。
老师们可以随时查看，感受学生们的心意。
6.教师节优秀教育工作者表彰在教师节当天，对在教学、科研、管理等方面取得优异成绩的教育工作者进行表彰。
激励老师们继续为教育事业奉献力量。
7.教师节摄影大赛举办教师节摄影大赛，邀请老师们拍摄校园美景、师生互动等瞬间。
优秀作品将在校园内展出，让更多人感受到教育的美好。
六、活动组织及分工：1.活动策划：学生会、团委2.活动宣传：宣传部、新媒体中心3.活动现场布置：学生会、后勤部门4.文艺汇演组织：艺术团、各班级5.感恩墙布置：学生会、宣传部6.摄影大赛组织：摄影协会、新媒体中心7.晚餐安排：后勤部门、学生会七、活动预算：1.鲜花、贺卡：500元2.文艺汇演道具：1000元3.晚餐：2000元4.礼品：1500元5.感恩墙材料：300元6.摄影大赛奖品：500元总计：5000元八、活动效果预期：1.提升师生之间的感情，增进相互了解。
2024年教师节庆祝活动方案(精选篇)1
2024年教师节庆祝活动方案（精选篇）教师节庆祝活动方案篇1一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。
字数：中年级不少于300字。
高年级不少于500字。
上送时限：请在9月10日之前上交大队部。
上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。
用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。
相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
在第26个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。
xxx小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。
具体活动安排如下：1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。
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2017年教师节庆祝活动方案_策划书家长签字，再返回学校，(详见一封信的内容)。
2、9月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。
xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。
号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。
3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。
5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。
6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为净明小学今后发展积淀了精神财富。
2017教师节庆祝活动方案二活动目标:在第xxx个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!活动形式观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等活动地点：学校多功能教室活动准备制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长活动过程一、整理队伍、报告人数二、宣布活动开始。
中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”三、出旗。
中队长：出旗，敬礼。
四、唱队歌。
中队长：礼毕。
唱队歌。
五、队长讲话中队长：请全体队员回到座位上坐好。
队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。
接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。
六、活动内容：主持人(陈)：风沙能吹老岁月，主持人(刘)：但无论世事如何变幻，主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。
主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水! 主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。
请看短片。
(配乐播放图片，女主持人旁白) 主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说? 队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。
记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。
这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。
老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。
队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。
于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。
我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。
主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。
当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。
老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。
一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。
”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。
队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷，一到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下降。
辅导员看在眼里，急在心里。
于是深入家访，了解情况，与我促膝长谈，帮我制定学习计划。
在老师的帮助下，我成功地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成绩有了明显的进步。
主持人(陈)：恩情如海深，教诲如春风。
一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。
请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
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我是师范类专业学生，在毕业之后，有很大的可能从事教育事业的工作，所以从现在开始参加实习，是极有必要的，我相信自己可以做好！作为一个师范类的学生，做家教可能是锻炼我们专业能力的最好方法了。
通过做家教，我们可以发现自己在教学方面的不足，这也能培养我们和学生之间的沟通能力，为以后当老师积累经验。
本次是我第三次家教了，和前两次比起来，我觉得自己进步了许多。
以前给学生上课的时候我的速度都是偏快的，也没有站在学生的角度去理解一个问题，上课也不懂得强调重点难点，但这学期，我知道我进步了。
这次暑假，我教的是小学3，4，5年级以及初二和初三的英语，因为带的班级比较多，所以压力也有点大。
而且看完学生的资料之后，我还发现初中年级的学生基础差别很大，有成绩非常优异的学生，也有底子非常薄弱的，所以我必须要想好上课的形式，该怎样上，既可以提高英语成绩较差学生的基础，又可以让成绩优异的同学觉得自己也有所收获。
最后，我以补课本基础为本，再在基础之上有所拓展，我想这样对大部分的学生都是有好处的。
其实我们都知道，若想成绩取得进步，除了有老师的帮助，学生自己的自觉以及努力程度都是非常重要的。
今年暑假，在第一次星期测试中我发现大部分学生都没有我想象中的自觉，他们很少会回去看复习的笔记。
这样，那么上课基本就成了无用功，于是我决定宁愿放慢教学进度，也要让学生记住教过的内容，假如学生连复习过的内容还依然不知道的话，那么教的再多又有什么意义呢？思而再三，我决定每天上课前都针对上节课的内容进行提问，若有不知道的，就让他们留下来补习。
虽然这样子比较费时间而且也有点辛苦，但是我们都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。
自己也是从学生过来的，所以我们也深深知道老师偏心对学生的伤害。
记得我初三的时候，我们班的老师非常偏心，为了提高上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习，很少给予重视。
当时我们都觉得很伤心，于是我和同桌约定，假如我们以后当老师，绝不当偏心的老师。
可是经历过才知道，人其实都是偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都公平，老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个学生。
这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消除。
但是，做家教老师的时候，我还是拼命的告诉自己，每一个学生其实都需要老师的关心，尤其是那些基础较差的学生，他们其实并不笨，只是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的兴趣，所以作为一个老师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试，鼓励他，帮助他，提高他们对学习的兴趣，假如我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、后悔了。
今年家教的时候，我印象比较深的是一个初二升初三的男同学，当时他打电话给我说希望我能介绍来新起点的时候，我得知他家离我们补习班有点远，所以很欣赏他对学习的兴趣。
可是之后我发现他并不是来这儿学习的，上课不听，下课不做作业，爱打架，爱玩电脑，来补习班似乎只是为了从他父母手里获得自由。
像这种学生在学校本来就已经被老师骂惯了，所以骂他并不见得会有效果。
我想起了大二学的心理学知识，人的气质类型可分为四种及对待各种气质类型占主导的学生的方式。
观察了他一段时间，我想他是属于多血质，老师要对多血质的学生要提高要求，不能让他觉得无事可做，必要的时候还要给与严厉的批评，加上自己曾看过一些人际沟通方面的书，我就把这些知识用进去了，我想，不管怎样试试再说吧。
一直以来我都相信“言由心生”，我相信通过看一个人写的日志、文章等能让我们对一个人的内心有所了解，因此我和他交换了qq号，通过他写的日志和qq名，我发现在这样一个开朗的外表下，他其实深藏着一个孤独寂寞的心。
有一天聊天的时候，当我问他你的内心是不是很孤独时，他的表情当时有点愕然，好像家里的宝藏被别人发现了一样，结果证明我的推理是正确的。
他说自己很好强，所以不想在别人的面前表现出自己的孤独，郁闷的时候自己也在心里放着，不想说，也不知道能和谁说。
那次之后，我们既是师生，也成了知心朋友。
他说自己无法静心学习，上课时总是走神，我说你强迫自己静下心来，先试试一个星期左右，之后你或许就会好很多，他照做了，虽然还是静不下心，但看的出来他在努力，看到这样其实我已经很欣慰了，我的努力没有白费。