韦氏成人智力测验WAIS记录表
中国修订韦氏成人智力量表记录纸
34 40 16
15 25 24 17 24 16 72 15 66 19 46 32 38 15
14 24 23 16 22 15 67 14 60 18 43 30 35 14
13 22 21 15 20 - 62 13 55 17 40 27 32 13
12 20 20 14 19 14 57 12 50 15 37 25 29 12
4．60″
5．60″
6．60″
7．120″
4
2
0
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0
4
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1-30″31-40″ 41-120″
6
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8．120″
1-45″46-70″ 71-120″
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9．120″ 10．120″
1-60″61-80″ 81-120″
6
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1-60″61-80″ 81-120″
6
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小计（最高分 48）
7 11 12 9 9 9 31 7 25 9 22 13 16 7
6 9 11 8 8 8 26 6 20 7 19 11 14 6
5 7 9 7 6 7 21 5 15 6 16 9 11 5
4 6 8 6 4 6 16 4 10 5 13 6 8 4
3 4 7 5 2 5 11 3 5 4 11 3 6 3
中国修订韦氏成人智力量表 （WAIS-RC）
记录纸（城市用）
湖南医科大学 龚耀先 主编
姓名 日 文化程度 通讯地址 测验日期
总
性别
民族
职业
诊断
年月
WAIS—RC(韦氏成人智力量表)
WAIS—RC（韦氏成人智力量表）（一）测验的实施1．测验材料韦氏成人智力测验首先由韦克斯勒（D．Wechsler）于1955年所编制，以后于1981年和1997年又经过两次修订。
这里我们选用的是龚耀先教授1981年修订的中文版本（WAIS-RC）。
本测验的全套材料包括：（1）手册一本（2）记录表格一份（分城市和农村用两种）（3）词汇卡一张（分城市和农村用两种）（4）填图测验图卡和木块图测验图案，共一本（分城市和农村用两种）（5）图片排列测验图卡一本（分城市和农利用两种）（6）红白两色立方体一盒（9块）（7）图形拼凑碎片四盒（8）图形拼凑碎片摆放位置卡一张（同时做摆放碎片时遮住被试者视线的屏风用）（9）数字符号记分键一张2．适用范围本测验适用于16岁以上的被试者，分农村和城市用两式。
凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市式；长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。
3．施测步骤首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验。
在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变，如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者，不妨先做一两个操作测验，或从比较容易做好的项目开始。
测验通常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。
下面是各分测验的具体实施方法：（1）知识：包括29个一般性知识的题目，要求被试者用几句话或几个数字同答，问题按由易到难排列。
一般从第5题开始施测，如果5和6项均失败便回头做1-4项，被试者连续5题失败则不再继续下去。
（2）领悟：包括14个按难易程度排列的问题，要求被试者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释，或对某一事件说明为什么。
一般从第三题开始，如果3、4或5项中任何一项失败，便回头做1、2项，连续4题失败则不再继续下去。
（3）算术：包括14个算术题，依难度排列。
WAIS—RC(韦氏成人智力量表)
WAIS—RC（韦氏成人智力量表）（一）测验的实施1．测验材料韦氏成人智力测验首先由韦克斯勒（D．Wechsler）于1955年所编制，以后于1981年和1997年又经过两次修订。
这里我们选用的是龚耀先教授1981年修订的中文版本（WAIS-RC）。
本测验的全套材料包括：（1）手册一本（2）记录表格一份（分城市和农村用两种）（3）词汇卡一张（分城市和农村用两种）（4）填图测验图卡和木块图测验图案，共一本（分城市和农村用两种）（5）图片排列测验图卡一本（分城市和农利用两种）（6）红白两色立方体一盒（9块）（7）图形拼凑碎片四盒（8）图形拼凑碎片摆放位置卡一张（同时做摆放碎片时遮住被试者视线的屏风用）（9）数字符号记分键一张2．适用范围本测验适用于16岁以上的被试者，分农村和城市用两式。
凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市式；长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。
3．施测步骤首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验。
在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变，如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者，不妨先做一两个操作测验，或从比较容易做好的项目开始。
测验通常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。
下面是各分测验的具体实施方法：（1）知识：包括29个一般性知识的题目，要求被试者用几句话或几个数字同答，问题按由易到难排列。
一般从第5题开始施测，如果5和6项均失败便回头做1-4项，被试者连续5题失败则不再继续下去。
（2）领悟：包括14个按难易程度排列的问题，要求被试者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释，或对某一事件说明为什么。
一般从第三题开始，如果3、4或5项中任何一项失败，便回头做1、2项，连续4题失败则不再继续下去。
（3）算术：包括14个算术题，依难度排列。
中国韦氏成人智力量表(WAIS-RC)(word文档良心出品)
中国韦氏成人智力量表(WAIS-RC)中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)是以WAIS为蓝本，保持原测验的结构，只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了域、乡两套常模；城（县属镇以上）乡（镇以下）划分是相对的，划分主要是考虑城乡经济、文化背景的差异状况。
因经济、文化背景对智力有较大影响；各种文化职业均有一定比例，基本符合人口资料比率。
年龄从16岁到老年共分八个年龄组，男∶女=1∶1；采用分测验形式，分为言语、操作两大部分。
常识 29个题目（7）领悟力 14个题目（10）VIQ 算术 14个题目（10）*相似性 13个题目（11）背数 19个题目（14）词汇 40个题目（0）FIQ数字符号 90个题目（90）填图 21个题目（14）PIQ 木块图 10个题目（10）图片排列 8个题目（3）图形拼凑 4个题目（4）1．常识测验由29个常识问题构成，包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。
主要测量知识广度和远事记忆。
所有受试均从第5项开始，逐一提问。
若第5项或第6项失败，便回答头作第1—4项，连续5项失败（得0分）终止。
每正确回答一项记1分，个别项目可记0.5分，1—4项免作者补记4分。
最高29分。
2．领悟测验由14项有关社会价值观念、社会习俗和一些现象的理由等问题组成。
主要测量社会适应能力，尤其是对伦理道德的判断能力。
所有受试均从第3项开始，逐一提问。
若第3、4或5项中任何未得满分，便回头作1—2项，连续4项得0分终止。
1—2项按0、2 计分，3—14项按0、1、2三级记分，1—2项免职作者补记4分，最高分28分。
3．算术测验由14项有关加减乘除的心算题组成。
主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。
所有受试均从第3项开始，若第3或4项得0分，便回头做1～2项，连续4项得0分终止。
注意时限，记录时间，读完题开始记时。
每一正确答案记1分，11—14项有时间加分，未说单位可给分，不明确，可追问，1—2项免作记满分，最高分18分。
韦氏成人智力测验WAIS记录表
②在90秒内，以最快的速度，按顺序填写相应的符号，时间到停止。
③每正确填写一个符号记1分，倒转符号记0.5分，最高90分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9—⊥ΠL U ОΛ×=2 13 7 24 8 15 4 2 1 3 2 1 4 2 3 5 2 3 1 46 3 1 5 4 27 6 3 5 7 28 5 4 6 3 7 2 8 1 95 8 4 7 36 2 5 1 9 2 8 37 46 9 8 2 67 9 1 2 58 2 4 1 83 14 15 7 2 9 4 2 3 7 9 1 3八、图画填充测试①由21幅有缺失的图画构成，要求找出缺的部分。
主要测量视觉辨认能力，对物体要素的认知能力，扫视后迅速抓住缺点的能力。
②从第1项开始，全做，1-2项可给帮助，每项时限20秒。
③每一正确回答记1分；要求部位正确，性质解释正确，最高21分。
指导语：我给你看一些图片，每一个图案都缺失一重要部分，仔细看。
将缺失的部分找出来告诉我。
现在看这一张图，图中缺失的重要部分是什么？九、木块图测试①用两色立方体木块复制平面图案，共10项，主要测量理解空间关系，视觉分析综合能力，空间建构能力。
②从第1项开始，1-2项有两试，第1项第一试用实物呈现，1-2项均可给帮助，连续3项得0分停止。
③每项正确记4分，7-10项有时间加分。
最高48分十、图片排列测试①调整散乱的图片，使之成为有意义的故事，共8项。
主要测量逻辑联想，生活常识，思维灵活性。
②从第1项开始，按规定顺序呈现（每张卡背面有一排数字，如2-3-1/4）第一个数字2为项目序号，第二个数字3为呈现位置，第三个数字1正确顺序，斜线的数字4卡片张数，1-2项可给帮助③每正确一项计4分，6-8项有时间加分。
最高38分。
指导语：这3张图片说明鸟筑巢的故事，但它们的次序摆乱了，要你将它们摆成应有的次序，那么便可说明这个故事，你懂吗？你现在预备，开始。
你一摆好了便告诉我，说已经摆好让我停表。
(完整版)韦氏成人智力量表
Y=500+100Z)07 年 11 月份考卷上 91 题考到这题 ,估计会变个题型来考会提示该表采用二十位百分分数问公式是什么
.
2． 该量表以 10 分为平均数 ,13 分以上为强项 7 分以下为弱项 .07 年 5 月份 92 题可以加深对这个知识点的理解 .
3． 百分等级： 1 个百分等级 84% 2 个百分等级 98% 三个百分等级 99。 86% 。容易出现的考点。二种题型： A：07 年 5 月份的考卷上 91 题有一种题
14
9
测 图排 24 11 25 12
验 拼图 38 15 28 11
合计 64 56
言词 操作
量表分 57
64
智商
91
120
75
56
115 106
总分
121 105 131 112
需要掌握和记忆的知识点整理：
1． 该表的 T 分数的换算公式： T=10+3Z 该量表采用的是标准二十分数
(标准十分数 T=5+1.5Z ,标准九分数 T=5+2Z ,标准二十分分数 T=10+3Z ,GRE分数
5． 二级案例的书上 214 页最后一段内容要重点记忆 .这个知识点比较重要 ,近二次没考到 ,很可能这次会出题 .
型可以加深理解。 B:可能性的题跟前面的题型相反 ,问得分是十六问处在哪个百分等级，想一下应该是哪个百分等级但都是以这几个数字为基础Βιβλιοθήκη ,万变不离其中 .
4． 言语智商和操作智商的大小比较 :一般情况下正常人可相敬差 9-10 分 ,若相差超过 10 分则认为有显著差异 .,其 IQ 高 ,VIQ>PIQ;IQ低 ,PIQ>VIQ.:言语智商跟 听觉系统有关 ,操作智商跟视觉系统有关 ,考题常会涉及到这几个方面 .非常重要 ,每年会有题目出现 ,见 07 年 5 月份 93 题和 11 月份 93 考题可以把这个 知识点记得更清楚 .
WAISRC韦氏成人智力量表
WAIS—RC（韦氏成人智力量表）•圣才学习网·心理类•2008-07-10 14:36:44•阅读18365次•[大] [中] [小]扫码手机阅读评论（0）（一）测验的实施1．测验材料韦氏成人智力测验首先由韦克斯勒（D．Wechsler）于1955年所编制，以后于1981年和1997年又经过两次修订。
这里我们选用的是龚耀先教授1981年修订的中文版本（WAIS-RC）。
本测验的全套材料包括：（1）手册一本（2）记录表格一份（分城市和农村用两种）（3）词汇卡一张（分城市和农村用两种）（4）填图测验图卡和木块图测验图案，共一本（分城市和农村用两种）（5）图片排列测验图卡一本（分城市和农利用两种）（6）红白两色立方体一盒（9块）（7）图形拼凑碎片四盒（8）图形拼凑碎片摆放位置卡一张（同时做摆放碎片时遮住被试者视线的屏风用）（9）数字符号记分键一张2．适用范围本测验适用于16岁以上的被试者，分农村和城市用两式。
凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市式；长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。
3．施测步骤首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验。
在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变，如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者，不妨先做一两个操作测验，或从比较容易做好的项目开始。
测验通常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。
下面是各分测验的具体实施方法：（1）知识：包括29个一般性知识的题目，要求被试者用几句话或几个数字同答，问题按由易到难排列。
一般从第5题开始施测，如果5和6项均失败便回头做1-4项，被试者连续5题失败则不再继续下去。
（2）领悟：包括14个按难易程度排列的问题，要求被试者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释，或对某一事件说明为什么。
魏氏成人智力量表第三版(WAIS-III)
魏氏成人智力量表第三版(WAIS-III)中文版適用對象：16歲至84歲目的：測量16歲至84歲成人的智力：包括其語文智商、作業智商和全量表智商，以及四種指數分數。
可適用於鑑定成人智力，以及診斷智障者、資優者和神經心理學上的損傷者。
內容：共有十四個分測驗，分為兩大類：(1)作業分測驗：包括圖畫補充、數字符號-替代、圖形設計、矩陣推理、連環圖系等五個正式分測驗，和兩個交替測驗(符號尋找與物型配置測驗)；(2)語文分測驗：包括詞彙、類同、算術、記憶廣度、常識、理解等六個正式分測驗，和一個交替測驗(數-字序列測驗)。
時間：約90分鐘至120分鐘。
著者：Dr. DavidWechsler中文版主編：陳榮華博士、陳心怡博士。
魏氏幼兒智力量表修訂版(WPPSI-R)中文版適用對象：3歲到7歲3個月目的：測量3歲到7歲3個月兒童智力，包含作業智商、語文智商和全量表智商以供特殊兒童之鑑定、安置以及研擬早期介入方案之參考。
內容：共有十二個分測驗，分為二大類：1.作業測驗：包含物型配置、幾何圖形、圖形設計、矩陣推理、圖畫補充等五項正式測驗和一項替代測驗(動物樁測驗)。
2.語文測驗：包含常識、理解、算術、詞彙、類同等五項正式測驗和一項替代測驗(句子測驗)。
時間：約60分鐘到90分鐘著者：Dr. David Wechsler中文版主編：陳榮華、陳心怡博士國民中學智力測驗(第三種)適用對象：國中目的：測量國中學生之普通智力，以供編班、分組及教學之用。
著者：程法泌、路君約、盧欽銘教授。
學校能力測驗適用對象：水準一(幼稚園到小學二年級)水準四(高中、高職、大學)目的：測量受試者學習學校課業之能力。
著者：路君約教授。
系列學業性向測驗適用對象：國小四年級到大學。
目的：測量國小四年級到大學的學業性向(智力)。
著者：師範大學教育心理學系主編。
瑞文氏彩色圖形推理測驗適用對象：六歲半到九歲半。
目的：測量年幼兒童的推理能力。
著者：J. C. Raven修訂者：俞筱鈞教授。
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②在90秒内，以最快的速度，按顺序填写相应的符号，时间到停止。
③每正确填写一个符号记1分，倒转符号记0.5分，最高90分。
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5 7 2 9 4 2 3 7 9 1 3
八、图画填充测试
①由21幅有缺失的图画构成，要求找出缺的部分。
主要测量视觉辨认能力，对物体要素的认知能力，扫视后迅速抓住缺点的能力。
②从第1项开始，全做，1-2项可给帮助，每项时限20秒。
③每一正确回答记1分；要求部位正确，性质解释正确，最高21分。
指导语：我给你看一些图片，每一个图案都缺失一重要部分，仔细看。
将缺失的部分找出来告诉我。
现在看这一张图，图中缺失的重要部分是什么？
九、木块图测试
①用两色立方体木块复制平面图案，共10项，主要测量理解空间关系，视觉分析综合能力，空间建构能力。
②从第1项开始，1-2项有两试，第1项第一试用实物呈现，1-2项均可给帮助，连续3项得0分停止。
③每项正确记4分，7-10项有时间加分。
最高48分
十、图片排列测试
①调整散乱的图片，使之成为有意义的故事，共8项。
主要测量逻辑联想，生活常识，思维灵活性。
②从第1项开始，按规定顺序呈现（每张卡背面有一排数字，如2-3-1/4）
第一个数字2为项目序号，第二个数字3为呈现位置，第三个数字1正确顺序，斜线的数字4卡片张数，1-2项可给帮助
③每正确一项计4分，6-8项有时间加分。
最高38分。
指导语：这3张图片说明鸟筑巢的故事，但它们的次序摆乱了，要你将它们摆成应有的次序，那么便可说明这个故事，你懂吗？
你现在预备，开始。
你一摆好了便告诉我，说已经摆好让我停表。
略
十一、图形拼凑测试
①将物体碎片复原，共4项。
主要测量想象力、抓住事物线索的能力、手眼协调能力。
②4项全做，按规定位置摆放碎片。
③按接点数记分，每个接点记1分，完全正确的再按时间加分，最高44分。
指导语：我要将一些图形的碎片给你，要你将它们摆拢来，拼成像一样东西。
如果将这些碎片的位置摆对了，便像一个东西，你拼凑图形时，要尽量快，懂吗？。