最新语文S版小学语文三年级课内阅读试题全册精品版

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语文S版三年级阅读练习题精品资料

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14. 阅读短文,回答问题(16分)有一次,我有了一个新发现。

那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。

快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。

可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。

于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。

蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。

第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

从那时起。

我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。

(3分)张开—()仔细—()美丽—()升起—()随意—()喜爱—()2、图示蒲公英的变化。

(4分)时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色:()→()→()→()花的形状:()→()→()→()3、这篇短文主要讲了____ _________________________。

(2分)15. 阅读语段,回答问题校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。

说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。

那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。

茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。

一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

……”1.写近义词(1分)确实——()似乎——()2.在文章中找出下面词语的反义词(1分)矮小——()稀疏——()3.校园的老槐树有多高?有多粗?(2 分)4.短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。

(1分)5.找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来。

你能仿照它也写一个比喻句吗?(2分)16. 我的外公我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。

他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。

每天一早,外公便到建筑社上班去了。

三年级上册语文s版试题及答案

三年级上册语文s版试题及答案

三年级上册语文s版试题及答案三年级上册语文S版试题及答案一、字词积累1. 根据拼音写汉字。

(1)春天到了,小草从地里慢慢地____(máo)____(chū)来。

(2)小河里的水____(chàn)____(dǒu)着,好像在唱歌。

(3)小明的____(shǒu)____(bì)____(zhōng)有一支漂亮的钢笔。

2. 选择正确的读音。

(1)A. zhǐ B. zhī ()只(2)A. jǐ B. jī ()几(3)A. lè B. yuè()乐3. 形近字组词。

(1)清()请()(2)晴()睛()(3)做()作()4. 多音字组词。

(1)行(xíng)()(háng)()(2)了(le)()(liǎo)()(3)好(hǎo)()(hào)()5. 近义词。

(1)温暖——()(2)美丽——()(3)快乐——()6. 反义词。

(1)快乐——()(2)温暖——()(3)美丽——()二、句子理解1. 把下列句子改为“被”字句。

(1)小明把书放在桌子上。

(2)老师把作业批改完了。

2. 用“虽然……但是……”造句。

3. 用“一边……一边……”造句。

三、阅读理解(一)课内阅读春天来了春天来了,小草从地里慢慢地长出来,小花也开了,小河里的水清澈见底,小鱼在水里快乐地游来游去。

春天真是一个美好的季节。

1. 春天来了,小草怎么样了?答:春天来了,小草从地里慢慢地长出来。

2. 小河里的水怎么样?答:小河里的水清澈见底。

3. 小鱼在水里干什么?答:小鱼在水里快乐地游来游去。

(二)课外阅读小猴子下山有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。

他看见满地的玉米,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。

他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。

三年级2021年语文S版语文上册阅读与理解真题(含答案)

三年级2021年语文S版语文上册阅读与理解真题(含答案)

三年级2021年语文S版语文上册阅读与理解真题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把( )给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把( )给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

( )是给田野的,看,田野像金色的海洋。

( )是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.在文段中的括号里写上合适的词。

2.我发现括号里的词语都是表示________的词语。

这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是( )(选一选)①五个颜色,非常好看。

②颜色多,非常好看。

3.把本段中的比喻句画上横线。

把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。

4.在文中找出最能体现秋雨特点的词语:________________________________。

二、课外阅读。

花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。

迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。

我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。

迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。

你怎么还不睡觉呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。

我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。

你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。

石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。

你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。

三年级2021年语文S版上册语文阅读与理解真题(含答案)

三年级2021年语文S版上册语文阅读与理解真题(含答案)
4.读文中划线的句子后,判断对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一个反问句。()
(2)春天的花园比得过天山的美丽。()
(3)这句话起到了总结全文的作用。()
四、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(有删改)
1.根据意思从文中找出对应的词语。
(1)不同于平常。________
(2)形容非常害怕。________
(3)比喻动作或事件突然而来,使人来不及防备。________
2.大家商量把蚁狮倒入帽子,害怕发生的事情是()
A.蚁狮会变成更凶猛的东西,把大伙儿吃掉。
B.蚁狮会逃走。
C.蚁狮会把帽子咬破。
“你们在里面放着什么?”小吸吸问。
“一只蚁狮,”小木民矮子精神气地说,“一只凶狠的真正蚁狮,我们把他给逮住了!”
“真了不起,朋友!”斯诺尔克小妞佩服地说。
“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。
“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。
“能不能请你们告诉我,这到底是怎么回事?”赫木伦干脆地问道。
工作完毕,油漆匠取出_____(账帐)单,老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠:“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。_____减去那一部分,_____他使我不_____(在再)把工作看得太苦!”
油漆匠对老太太的丈夫的推崇,使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。

最新三年级语文下学期语文S版阅读理解课后练习题(含答案)

最新三年级语文下学期语文S版阅读理解课后练习题(含答案)

最新三年级语文下学期语文S版阅读理解课后练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,回答问题。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹。

1.下课了________ 大家在大青树下跳孔雀舞 ________ 摔跤________ 做游戏________ 招引来许多小鸟________ 连松鼠________ 山狸也赶来看热闹。

2.选文描写了边疆小学的学生________的两个情景。

()A.安静与热闹 B.上课与下课 C.窗外与树下3.找出文中表现“窗外安静”的句子。

________ 从这个句子中,我感受到孩子们。

________4.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是________A.突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。

B.突出孩子们读书认真。

C.为了表现这些小动物的胆子很大。

D.为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

5.你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了哪些印象。

________________________二、阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了,雪水(汇成积成)小溪,淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子,,。

132.给括号里用的恰当的词画上“”。

133.文段中形容溪水流动的声音的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:________________。

三年级语文S版语文下册阅读理解专项真题含答案

三年级语文S版语文下册阅读理解专项真题含答案

三年级语文S版语文下册阅读理解专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读。

宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

台湾岛的西部是平原,中部和东部都是山地。

最高的一座山峰,海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。

山峰冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫做玉山。

日月潭是道上天然湖泊。

湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。

湖水清澈,湖面平滑如镜;岸边绿草如茵,花朵艳丽。

四周群山环绕,山林青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂,高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国木材的重要产地之一,被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有着丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。

地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。

周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就有500多重,有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

1.给加点字选择正确的读音。

绿草如茵.(yīng yīn)富饶.(ráo rào)埋藏.(cáng zàng)湖泊.(pō bó)2.写出下面这些词语的反义词。

繁茂(__________)吸引(__________)富饶(__________)3.能准确概括第三自然段意思的是。

A.日月潭是岛上的天然湖泊。

B.日月潭风光优美,是著名的游览胜地。

C.日月潭山水相映。

D.日月潭湖水清澈,岸边绿草如茵。

4.文中哪句话点明了本文的主要内容?A.台湾岛除了有着丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。

B.台湾岛的西部是平原,中部和东部都是山地。

C.台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

二、阅读下面的短文,做一做后面的练习。

我们在植物园里种了丝瓜,也种了瓢瓜。

我们搭了瓜棚。

丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。

s版语文三年级上册课内阅读理解

s版语文三年级上册课内阅读理解

s版语文三年级上册课内阅读理解在s版语文三年级上册的课内阅读中,我们学习了许多有趣的故事和诗歌,通过这些阅读材料,我们不仅能够提高我们的阅读能力,还能丰富我们的知识,开阔我们的视野。

以下是一篇精选的阅读理解材料,让我们一起来阅读并理解它的内容吧。

在一个遥远的森林里,住着一只聪明的小狐狸。

这只小狐狸非常聪明,它总是能够想出各种办法来解决问题。

有一天,森林里的动物们遇到了一个难题:他们找不到足够的水来喝。

因为森林里的小溪干涸了,动物们都非常着急。

小狐狸看到大家焦急的样子,它决定要帮助大家。

它首先去观察了小溪的源头,发现是因为一块大石头堵住了水流。

小狐狸想,如果能够移开这块大石头,水就会重新流动起来。

但是,这块石头非常重,小狐狸一个人是搬不动的。

于是,小狐狸召集了森林里的其他动物,包括大象、熊、鹿和兔子。

它们一起商量了一个计划:大家齐心协力,一起把这块大石头推开。

大象用它的长鼻子,熊用它强壮的身体,鹿用它的角,兔子用它的小手,大家各尽所能,终于把大石头推开了。

石头一移开,清澈的水流就从源头涌了出来,小溪又恢复了往日的活力。

动物们都非常高兴,他们感谢小狐狸的聪明才智和团结合作的精神。

从此,森林里的动物们更加团结,他们知道,只要大家齐心协力,就没有克服不了的困难。

这个故事告诉我们,智慧和团结是非常重要的。

当我们遇到问题时,不应该只想着靠自己的力量去解决,而是要学会寻求他人的帮助,和大家一起分享智慧,一起解决问题。

只有这样,我们才能克服困难,取得成功。

通过这篇阅读材料,我们可以看到小狐狸的聪明才智和森林里动物们的团结合作精神。

这个故事也启发我们,在面对困难时,我们应该积极思考,寻找解决问题的方法,并且要学会与他人合作,共同克服困难。

这样的阅读材料不仅能够提高我们的阅读理解能力,还能教会我们许多生活中的重要道理。

三年级2022年语文S版春季学期语文阅读理解真题(含答案)

三年级2022年语文S版春季学期语文阅读理解真题(含答案)

三年级2022年语文S版春季学期语文阅读理解真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课内阅读。

这座桥不但坚固,而且美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.从文中找出下列词语的近义词。

美丽一(______________)结实一(______________)2.文中画横线的句子,所起的作用是( )A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下3.这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。

4.本段描写了种形态的龙。

在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

5.我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。

______二、课外阅读。

奇妙的植物世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫!夏天,在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体,这种黏液小虫一闻到这种气味,就会急急忙忙地飞来。

一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。

经过一到两个小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢!一位印度科学家,常常喜欢在花园里拉拉小提琴,放几张交响乐唱片。

日子久了,他发现那园中的花木,竟长得格外旺盛。

于是他就开始正式试验,他发现听音乐的田里的水稻,比没有听音乐的水稻,要长得更加茂盛茁壮,平均株高要超过30厘米。

世界上还有许多奇妙的植物,有能预报地震的山宇藤,有能净化水体的水葫芦,还有会“咬人”的漆树……1.短文主要写了两种奇妙的植物,一种会________;另一种能________。

2.毛毡苔是怎样捕捉飞虫的?用“______”在文中画出来。

三、阅读短文,完成练习。

我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

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2020年语文S版小学语文三年级课内阅读试题全册精品版2月23日星期二(1)淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。

于是,屋子前面的小水沟流动起来了,像一股从地底下涌出来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。

1、片段中,雨打在篷顶的波浪板上,打在树林里的叶子上,打在铁皮屋顶。

我认为雨还会打在五颜六色的雨伞上,打在宽阔的操场上,打在绿茵茵的草坪上,打在阳台的花盆上。

2、片段中,描写声音的词语有淅淅沥沥、滴滴答答、叮叮咚咚、哗啦哗啦。

我会收集关于声音的词语:叽叽喳喳、乒乒乓乓、啪啦啪啦、叮铃叮铃。

3、文中一共有2句话。

4、文中加横线的句子,是一个比喻句,我也会写这样的句子。

一堆堆的书本像一座座小山,一个个可爱的蘑菇像一把把漂亮的小雨伞。

修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢232月24日星期三(2)山路忽然一转,啊!望见了!这般景象没法比喻,。

站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,!时时来一阵风,把它吹得如,如,如。

1、这两节诗描绘的是瀑布的()A.声音B.样子2、作者是按()的顺序观察瀑布的。

A.由近到远 B.由远到近仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢233、最后一小节中,诗人的观察点是() A.瀑布脚下 B瀑布顶上4、画出文中的一个比喻句,这个比喻句把_________比作____________。

5、根据诗歌内容,补充文中划横线的句子。

3 月3日星期四5、翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1、文段主要写了。

分别介绍翠鸟的、、、。

2、加横线的部分是按的顺序来写的。

句子运用了修辞手法。

我也来写一句运用这种修辞手法的句子。

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢23(二)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽管..难以..它这样机灵,还是逃脱翠鸟锐利的目光。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、用“○”把描写翠鸟捉鱼的动作词圈出来。

2、加横线的句子,写出3、用加点字造句。

6、飞吧,海鸥窗台上,常常飞来一只小海鸥,浑身雪一样的羽毛,翼尖一抹.( mā m ǒ )灰黑,一对光闪闪的小眼睛,偏着脑袋瞧人,那神情又机灵又乖巧。

它经常在窗台上跳跃、歇脚。

有这个活跃的小生命在窗前,是令人高兴.( xìnɡ xīnɡ) 的,仿佛.( fó fú )触摸到了生命的欢愉。

友人非常喜欢它,我也是。

1、给带点的字选择正确的读音。

2、写出下列词语的近义词。

乖巧 ( ) 仿佛 ( ) 喜欢 ( ) 经常 ( )3、判断下列的句子描写了海鸥的什么?。

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢23A、动作B、神情C、颜色①浑身雪一样的羽毛,翼尖一抹.灰黑。

()②一对光闪闪的小眼睛,偏着脑袋瞧人,那神情又机灵又乖巧。

()③它经常在窗台上跳跃、歇脚。

()4、你觉得这是一只的海鸥。

17、难忘的八个字(一)随着年龄(línɡ)的增长,我发觉自己的长相越来越与众不同。

我一跨进校门,同学们就开始嘲(cháo)笑我。

我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶(yànwù):一个小女孩,有着一副畸(jī)形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会喜欢我,更没人会疼爱我。

1、写出下列词语的的近义词。

增长()清楚()厌恶()弯曲()肯定()喜欢()2、用“——”画出描写我外貌的句子。

3、用“”画出描写我很自卑的句子。

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢234、联系上下文,解释词语的意思。

与众不同:嘲笑:(二)我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛..是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰(fǔwèi)了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。

这位胖胖的很美很可爱的老师轻轻说道我愿你是我的女儿1、用“——”画出文中的一个比喻句。

这句话把比作,我也来写一个比喻句:2、在文中空格处填上合适的标点符号。

3、这八个字为什么令我终生难忘?4、“我等待着……”那时,我心里在想什么?18 心中那盏灯年三十的早上,我醒得很早,正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时,突然被一阵“沙沙沙沙”的声音吸引了过去。

我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕(kànɡ)沿很远的地方,一只手托着块东西,另一只手在里边打磨着。

我发现父亲正在打磨一块冰,姿势很像洗碗。

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢23父亲每打磨一阵后,就停下来在衣襟(jīn)上擦擦手,再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。

我说:“爹,你干啥呢?”父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧。

”我又说:“爹,你干啥呢?”父亲把脸扭(niǔ)过来,有点尴尬(ɡānɡà)地说:“我也想给你做个玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?后来我就寻思着给你做个冰灯吧。

这不,冰冻(dònɡ)了一晚上,我正给你做着呢!”父亲笑了笑,说完,又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。

父亲又一次把手放在自己的脖子上取暖。

我说:“爹,你冷不冷?来这儿暖和暖和吧!”随即,我撩(liāo)起了盖在身上的被子。

父亲急忙走过来,帮我掖好被子,连连说:“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”听了父亲的话,看着他那冻得发红的双手,豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。

父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!1、这几个自然段主要写了2、从画横线的句子中找出描写父亲动作的词语写下来。

3、用“~~~~”画出父亲说的话。

再结合他做冰灯的动作,你觉得父亲是个的人。

4、从父亲“尴尬”的样子,我看出仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢235、是什么原因使“我”流泪了呢?21、放飞蜻蜓陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看( kān kàn ),它的尾巴是一节节的,又细又长( zhǎng cháng )。

它用尾巴保持平衡,调(diào tiáo)整方向。

据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。

不过,以后又会长( zhǎng cháng )出来。

”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”1、给文中的多音字选择正确的读音。

2、这段话写了陶行知向孩子们介绍蜻蜓的和。

3、联系上下文解释词语的意思。

四面八方:成千上万:4、蜻蜓的尾巴用来,它的眼睛由构成,可以。

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2322、在金色的沙滩上小姑娘多么喜欢贝壳呀,画家希望她能悄悄地捡起来。

没想到小姑娘把他喊住了叔叔你的贝壳掉了她弯下腰,把一颗颗贝壳捡了起来,还给了画家。

画家望着小姑娘远去的背影,心情久久不能平静……一、照样子写词语。

一颗颗悄悄地二、画家希望小姑娘能悄悄地捡起贝壳,是因为()A.小姑娘胆小,不敢当面要贝壳。

B.小姑娘帮画家看了衣服和画夹,画家要感谢她。

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢23C.画家看见小姑娘喜欢贝壳,可又不随便要别人的东西,就以这种方式送贝壳给她。

三、给文中空格处加上标点符号。

四、文章最后“……”的意思是23、和时间赛跑“昨天过去了,你再也不能回到昨天了。

爸爸以前和你一样,是个孩子,现在想回到童年却办不到了。

你将来也会长得像爸爸一样大,像外祖母一样老。

时间过去了,就永远不会回来了。

”爸爸说。

1、用“——”画出这段话的中心句。

2、写出下列词语的反义词。

以前()过去()暂时()老()3、给这段话写个小标题:4、说说你对这段话的理解。

5、时间如此重要,我会收集关于珍惜时间的名言写下来。

25、我不能忘记祖国宋庆龄虽然有些激动,但仍然温文尔雅(yǎ)地站起来,声调柔和地说:“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿(yì)万大众。

拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。

有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。

有多少仁(rén)人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必将震惊全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有优良的传统……”1、“东方睡狮”指的是。

2、这一段是围绕“”这句话来写的。

3、根据课文内容填空。

( )的狮子 ( ) 的人民 ( ) 的历史( )的土地 ( ) 的物产 ( ) 的传统4、根据意思写词语。

①道德高尚,志向远大的人。

()②空前绝后的非同一般的艰苦。

()5、用“有……有……有……有……有……”写一句话。

26、卢沟桥卢沟桥设计科学,造型美观。

它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。

每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。

石拱之间有石桥墩(dūn),把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。

以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。

桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。

桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。

这些石狮姿态各异:有的..,有.的.,有的..……真是千姿百态,栩栩如..,有的生。

桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕京八景之一。

1、从文中积累四字词语。

、、、2、短文介绍了卢沟桥的、、、、、、。

3、用“——”画出这段话的中心句。

4、联系上下文,解释词语的意思。

栩栩如生:5、用加点的词语造句。

29、清明节的由来流亡途中,重耳一行在一座大山里迷了路。

重耳几天几夜没吃上东西,饿得,全身无力。

随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉,煮了一碗肉汤送给重耳。

重耳地吃完了,问:“这是哪儿来的肉?”介子推把真实情况告诉他。

重耳感动得流下了眼泪,说:“你这样待我,日后我怎样报答你呢?”介子推地说:“我不求报答,但愿主公不要忘记我割肉的痛苦,多想些的办法,做一位贤明的国君。

1、根据课文内容,在横线上填上合适的成语。

2、晋文公重耳流亡期间,饿得头昏眼花,介子推是怎样做的?请用“”在文中画出。

3、他为什么要割肉给晋文公吃?4、你觉得介子推是个的人。

30、雪顿节上看赛牛看台上又传出一阵惊呼,游客们的心都揪(jiū)了起来:要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上一下,可就惨(cǎn)了。

有人甚至捂住眼睛不敢看下去了。

当地人却毫不紧张,他们还在为骑手加油,有的还劝游客:“别担心,我们藏族人都把牦牛当亲人。

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