突发公共卫生事件的应急处理
突发公共卫生事件应急处理流程
突发公共卫生事件应急处理流程突发公共卫生事件是指突发、大规模的疫情、疾病或其他健康威胁，对社会稳定和人民群众生命安全造成严重影响的情况。
为了应对这些突发事件，各级政府和相关机构需要制定应急处理流程，以确保应对灵活、及时有效。
以下是一个突发公共卫生事件应急处理流程的示范：一、事件发生及信息收集1. 监测体系建立：建立完善的疫情监测体系，包括健康监测网络、疫情监测平台等。
2. 信息传递：各级政府和卫生机构之间建立快速、稳定的信息传递渠道，确保畅通的沟通。
3. 快速反应：接到疫情信息后，立即组织相关人员进行调查和初步处置。
二、紧急启动应急预案1. 紧急会议：召开相关部门的紧急会议，协调应急响应工作，明确责任分工。
2. 启动应急预案：根据预案内容，制定详细的工作计划，确定工作重点和时间节点。
3. 资源准备：核对并储备所需的人力、物力、财力和技术资源，确保应急工作的顺利进行。
三、疫情防控与救治1. 检疫措施：立即启动疫情防控措施，包括封控、隔离、通行限制等。
2. 信息发布：及时向公众发布疫情信息、预防措施和应急救治措施，避免恐慌和谣言传播。
3. 医疗救治：调配医疗资源，组织协调医护人员，提供有效的救治和护理服务。
四、社会协同机制1. 各部门合作：各级政府、医疗机构、公安、交通运输、新闻媒体等各部门紧密合作，形成合力。
2. 群众参与：组织开展公众自愿者招募，发动社区力量，提供力所能及的支持和援助。
3. 国际协作：与国际组织和其他国家保持沟通，接受援助和共享经验，共同应对疫情挑战。
五、评估与总结1. 评估工作：在应急处理流程完成后，进行全面评估，总结工作中的优缺点，找出改进的空间。
2. 预案修订：根据评估结果，及时修订完善应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。
3. 知识分享：将应急处理流程和经验教训进行总结和分享，提高全社会的应急意识和应对能力。
以上是一个突发公共卫生事件应急处理流程的基本框架，具体的实施细节和流程可根据不同的事件类型和地区实际情况进行调整。
突发公共卫生事件应急处置机制(精选5篇)
突发公共卫生事件应急处置机制篇1突发事件发生后，要按《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和师有关部门规定的程序和时限报告，同时启动《突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告相关信息。
1、责任报告单位和报告人责任报告单位：三十团医院、疾控中心全体职工。
任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
2、报告程序和时限医疗卫生机构、有关单位和个人发现突发事件，应在2小时内向所在地突发事件监测机构报告，同时向区卫生行政部门报告。
突发事件监测机构接到或发现突发事件，应在2小时内向上级突发事件监测报告机构报告，同时向上级卫生行政部门报告。
传染病暴发、流行期间，或者群体性不明原因疾病蔓延期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
3、报告方式责任报告单位和责任报告人发现突发事件后，应以最快方式报告，并及时报告书面材料。
4、报告内容根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件必须做初次报告、阶段报告、总结报告。
初次报告要快，阶段报告要新，总结报告要全。
初次报告要求在发现和报告突发事件后6小时内完成。
初次报告必须报告的信息有：突发事件类型和特征、发生地点、时间和范围、受害人数、事件的地区分布以及已采取的相关措施等内容。
阶段报告应根据事件的进程变化或上级要求随时上报。
应报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素。
在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。
总结报告应在事件处理结束后5个工作日内上报。
应对事件的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。
突发公共卫生事件应急处置机制篇2为及时了解和处理学校安全事故，加强对学校安全事故的监察力度,确保师生身体健康和生命安全，根据《教育部办公厅关于加强学校事故报告工作的通知》的精神和《学校安全工作要求》的有关规定，结合我校实际，建立事故报告制度，具体要求如下：一、建立学校事故报告及处理机制。
公共卫生突发事件处置应急预案范文
公共卫生突发事件处置应急预案范文
一、紧急通告的发布和广泛宣传
在发现公共卫生突发事件后，立即发布紧急通告，向社会公众广泛宣传事件的发生情况、应对措施和求助方式，以确保信息传递的及时性和准确性。
二、紧急事件调查和定性
组建应急调查组，对事件的起因、传播途径和受影响范围进行深入调查和定性，及时发布调查结果，指导社会公众采取有效的预防措施。
三、资源调配和协调
调动各方资源，组建救援团队，协调各部门和机构的力量共同参与处置工作，确保应急资源的合理分配和高效利用。
四、隔离和封控措施的实施
根据事件的性质和规模，立即采取隔离和封控措施，阻断事件的传播，保障公众的生命安全和身体健康。
五、医疗救治和后续防控
加强医疗救治力量，及时救治受感染人员，建立有效的病例追踪机制，开展后续防控工作，防止事件的再次发生。
六、社会心理援助和舆情引导
开展社会心理援助工作，关注受灾群众的心理健康，及时引导社会舆论，维护社会稳定和公共秩序。
七、评估和总结经验
在事件处置结束后，及时开展评估和总结工作，提炼应急工作的经验教训，完善公共卫生突发事件的处置应急预案，提升社会应对突发事件的能力和水平。
以上是公共卫生突发事件处置应急预案范文，希望能够为应急工作提供参考和借鉴。
突发公共卫生事件应急处理工作制度（四篇）
突发公共卫生事件应急处理工作制度第一章总则第一条为规范突发公共卫生事件应急处理工作，确保公众健康安全，保障国家安全，制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于各级人民政府及有关部门、机构，在突发公共卫生事件发生时，对应急处理工作的组织、协调、指挥、实施和监督工作。
第三条突发公共卫生事件是指突发性的、规模较大的、传染性强的公共卫生事件，可能对人民生命财产安全和社会稳定造成重大威胁或造成极其严重后果，需要紧急处理的事件。
第四条应急处理原则为人民至上、科学决策、依法治理、综合施策、分级负责、迅速果断、公开透明、社会参与。
第五条应急处理工作坚持预防为主、综合治理、动态调配、分类管理、分级负责、公开透明、科学决策的原则。
第二章应急处理机构第六条突发公共卫生事件应急处理机构应设立在国家、省级、市级、县（市、区）级人民政府。
第七条国家突发公共卫生事件应急处理机构由国家卫生健康委员会和国家突发事件应对指挥部共同组织实施。
第八条省级突发公共卫生事件应急处理机构由省级卫生健康委员会和省级突发事件应对指挥部共同组织实施。
第九条市级突发公共卫生事件应急处理机构由市级卫生健康委员会和市级突发事件应对指挥部共同组织实施。
第十条县（市、区）级突发公共卫生事件应急处理机构由县级卫生健康委员会和县（市、区）级突发事件应对指挥部共同组织实施。
第三章应急预案第十一条应急预案是应对突发公共卫生事件的组织、协调、指挥、实施和监督的工作措施和方法的文件。
第十二条应急预案应根据突发公共卫生事件的不同类型和程度，划分为不同的级别。
第十三条国家级突发公共卫生事件应急预案由国家突发事件应对指挥部负责编制，报国务院批准后实施。
第十四条省级突发公共卫生事件应急预案由省级突发事件应对指挥部负责编制，报省级人民政府批准后实施。
第十五条市级突发公共卫生事件应急预案由市级突发事件应对指挥部负责编制，报市级人民政府批准后实施。
第十六条县（市、区）级突发公共卫生事件应急预案由县（市、区）级突发事件应对指挥部负责编制，报县级人民政府批准后实施。
关于突发公共卫生事件的应急预案（通用5篇）
突发公共卫生事件的应急预案关于突发公共卫生事件的应急预案（通用5篇）在平时的学习、工作或生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，通常会被要求事先编制应急预案。
我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编为大家整理的关于突发公共卫生事件的应急预案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
突发公共卫生事件的应急预案1为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，特制定市一中（益智中学）处理突发公共事件应急预案：1、突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重危害学校师生健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
2、学校成立突发事件应急的指挥领导小组和工作小组，设立应急公共卫生知晓事件处理办公室——医务室；在突发公共卫生事件出现时，应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到常设办公室，研究制定应急措施，并按照各自职责开展工作。
3、广泛开展宣传教育，组织学生收听季节传染病的知识讲座，让学生了解季节传染病的防治知识，杜绝不必要的恐慌和混乱。
4、建立严格的校园环境卫生、教室卫生、办公室卫生、学生宿舍卫生、饮食卫生等检查制度。
5、要求学生积极参加体育锻炼，增强体质。
6、遇有学生突发群体性（1个班3人以上同时出现）公共卫生事件，班主任应在第一时间上报医务室；医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报，同时报告市教育局体卫工作站及市、区两级疾病控制中心；不得瞒报、漏报和谎报；并积极采取救治措施：班主任及时联系家长，学校迅速联络医院进行诊治，医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。
7、在群体公共卫生事件突发时，学校在疑似症状未确定时，根据具体情况迅速做好隔离处理工作，防止疫情扩散。
8、一旦发生突发公共卫生事件，本预案自行启动。
突发公共卫生事件的应急预案2为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。
突发公共卫生事件应急预案（三篇）
突发公共卫生事件应急预案为了增强我院对突发公共卫生事件的应对能力，有效预防、迅速控制并彻底消除此类事件对公众健康与生命安全的潜在威胁，我们依据___颁布的《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，并紧密结合我院实际情况，特此制定本应急预案。
一、___领导架构及职责界定本院特设突发公共卫生事件应急领导小组，由医院高层领导及关键部门负责人共同组成，旨在实现应急处理的统一领导与指挥，确保各项应急措施得以高效、有序地执行。
组长：副组长：成员：领导小组核心职责涵盖：领导、组织、指挥并协调突发公共卫生事件的应急救治工作；制定详尽的工作方案；统筹调配人员、药品、物资及车辆等资源；并对参与应急工作的人员实施奖惩机制。
领导小组下设应急救治组，具体分工如下：第一梯队：队长：队员：第二梯队：（具体成员略）应急救治组主要负责：迅速响应，为因___致病的人员提供必要的医疗救护与现场救援；制定科学合理的伤病员救治方案，并及时向领导小组汇报救治进展。
二、信息报告与监测机制（一）构建高效的信息报告体系，确保信息流通无阻，同时维护监测与预警系统的稳定运行，以便及时发现并应对潜在的___。
各科室除需遵循常规疫情报告、疾病监测等既定要求外，在遭遇以下情形时，应立即向医务处（非工作时间则向总值班）报告：1. 传染病暴发、流行的迹象或确认；2. 不明原因的群体性疾病的出现或疑似；3. 饮用水污染、重大食物或职业中毒事件的潜在风险；4. 传染病菌种、毒种的丢失；5. 生化___事件的发生；6. 免疫接种引发的异常反应；7. 医源性感染暴发的确认或疑似；8. 其他任何严重影响公众健康的事件。
医务处或总值班在接获报告后，应立即向公共卫生事件应急领导小组负责人汇报，并由相关领导或部门在___小时内将情况上报至当地卫生行政主管部门。
（二）所有与疫情相关的权威信息发布，均需经医院突发公共卫生事件工作领导小组批准，并向上级___部门突发公共卫生事件应急处理工作指挥部办公室请示。
突发公共卫生的应急处理方案
突发公共卫生的应急处理方案
突发公共卫生事件是指突然发生的、对公众健康造成严重威胁
的突发事件，如传染病暴发、化学品泄漏、自然灾害等。
在面对突
发公共卫生事件时，及时有效的应急处理方案至关重要。
以下是一
些应急处理方案的建议：
1. 建立应急响应机制，政府部门、医疗机构和社会组织应建立
健全的突发公共卫生事件应急响应机制，明确责任分工，确保在事
件发生时能够迅速响应和协调各方资源。
2. 加强监测和预警，建立健全的监测体系，及时掌握疫情、疾
病和环境风险的动态，提前预警并采取相应措施。
3. 加强信息发布和宣传，及时向公众发布事件信息和防护指南，减少恐慌和误解，提高公众的应对能力。
4. 防控传染病扩散，对于传染病暴发，应立即启动隔离措施，
追踪密切接触者，加强医疗机构感染控制措施，确保病例得到及时
诊断和治疗。
5. 调配医疗资源，合理调配医疗资源，加强医疗物资储备，确保对患者的及时救治。
6. 加强国际合作，突发公共卫生事件常常具有跨国性，因此需要加强国际合作，共同应对。
总之，突发公共卫生事件的发生可能对社会造成严重的影响，因此需要建立完善的应急处理机制，提高应对能力，保障公众的健康和安全。
公共卫生突发事件处置应急预案（3篇）
公共卫生突发事件处置应急预案一、前言公共卫生突发事件，系指突发性、广泛传播且具有传染性的疫情或突发性大面积卫生事故，此类事件对公众健康及社会公共安全构成严重威胁。
鉴于____年度内可能遭遇的公共卫生突发事件，特制定此处置应急预案，旨在确保应对工作的高效、有序与科学性，力求最大限度遏制病情扩散，降低死亡率，全力保障人民群众的生命安全与身体健康。
二、突发事件的预警与报告机制1. 构建并完善公共卫生突发事件预警体系，设立专项监测与预警部门，强化与相关机构的协作，建立信息共享与交流平台。
2. 一旦突发事件发生，立即激活预警机制，迅速收集疫情信息与数据，进行精准研判，并遵循既定程序向上级主管部门报告。
三、组织架构与职责划分1. 成立指挥部，由政府高层领导担任总指挥，负责突发事件应对工作的全面协调与指导。
2. 设立卫生应急指挥中心，承担信息报告、指挥调度、资源调配等核心职能。
3. 组建多个临时工作组，包括但不限于疾病防控组、医疗救治组、宣传教育组等，各组内再设细分小组，以应对不同需求。
四、应急处置措施1. 疫情监测与报告强化疫情监测网络建设，提升监测的精准度与时效性。
实施疫情报告制度，一旦发现可疑病例，立即上报卫生部门，并依据规定程序进行调查核实，确保信息真实可靠。
2. 疫情调查与报告对发现的疫情迅速开展调查，追溯病例来源与传播途径，并及时向上级主管部门及社会公众通报。
组织专家团队进行科学研究，分析病原体传播特性，为防控工作提供科学依据。
3. 疫情隔离与治疗对确诊病例立即实施隔离措施，防止疫情扩散。
加强医疗救治能力建设，确保患者得到及时救治，降低死亡率。
协调医疗机构，加强医疗物资储备与消毒防护工作。
4. 人员防护与卫生宣传加强人员防护，提供必要防护装备与培训，确保防护措施得到有效执行。
加大卫生宣传力度，提升公众卫生意识，通过有效宣传手段传播正确防控知识，减少恐慌与谣言。
5. 资源调配与支持建立疫情应急物资与资源储备体系，确保医疗设备、药品及人员等资源的及时调配。
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虫媒及人兽共患传染病的典型案例
Байду номын сангаас
1、鼠疫 2、炭疽 3、疟疾
新发传染病
概念：是指一个国家或者地区新出现的或已经存在， 但发病率或者发病地域迅速增加的传染病。
新发传染病的典型案例
1、埃博拉出血热 2、人感染H7N9禽流感 3、中东呼吸综合症
新发传染病的特点
1、在何时何地发生无法预测，因此无法做好针对性 准备 2、人群对其普遍缺乏免疫力，无有效预防手段和诊 断措施 3、往往造成巨大经济损失和社会影响 4、政府决策者无法及时做出决策 5、公众得不到有效及时的宣传和教育，易恐慌。造 成社会不稳定。 6、初期无有效治疗措施，病死率较高。
突发公共卫生事件的应急反应及处理
卫生应急工作概述 突发公共卫生事件概述 传染病疫情的处理
卫生应急工作概述
卫生应急 是指在突发公共卫生事件发生前或出现后， 采取相应的监测、预测、预警、储备等应急 准备，以及现场处置等措施，及时对产生突 发公共卫生事件的可能因素进行预防和对已 出现的突发公共卫生事件进行控制。
肠道传染病的种类
法定传染病：霍乱、伤寒和副伤寒、细菌性痢 疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、甲戊型肝炎、 除霍乱、痢疾、伤寒副伤寒外的感染性腹泻 病 其他常见病：空肠弯曲菌、非伤寒沙门式菌、 副溶血弧菌等引起的腹泻等
肠道传染病的控制要点
1、隔离治疗病人和带菌者 2、确定疫点和疫区 3、严格消毒环境和灭蝇 4、加强人畜粪便管理与消毒 5、食品卫生管理 6、开展动物检疫和管理 7、健康教育 8、环境安全性评价
呼吸道传染病引起公众事件的典型案例
1、传染性非典型肺炎 2、人感染高致病性禽流感 3、流行性感冒 4、流行性脑脊髓膜炎 5、麻疹
肠道传染病
概念：肠道传染病是指病原体经口侵入肠道并 引起腹泻和/或其他脏器及全身性感染的一类 疾病 特点：传播途径多样，可以经水传播、经食物 传播、日常生活接触传播、经昆虫或者其他 媒介传播。人群普遍易感。
处理突发公共卫生事件现场流行病学调查步骤
1、核实爆发诊断 2、建立病例定义 3、核实并确定病例 4、描述性分析 5、建立假设 6、开展专题调查研究、分析、检验并验证假设 7、执行控制措施 8、撰写调查报告
重大传染病疫情
传染病的概念； 是指具有传染性的致病性微生物或者生物， 如细菌、病毒、立克次体、寄生虫侵入人体， 致使人体健康发生某些损害，并能危机其他 不特定人群的生命健康，甚至对整个社会造 成严重影响的疾病。
突发公共卫生事件的分级
一般突发公共卫生事件(Ⅳ级) 1、腺鼠疫在一个平均潜伏期内未超过10例 2、霍乱在一周内发病9例以下 3、一次食物中毒人数30-99人，未出现死亡病例 4、一次发生职业中毒9人以下，未出现死亡病例 5、县级以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般 突发公共卫生事件
突发公共卫生事件的分类
以事件的成因和性质分类 1、重大传染病疫情。上海的甲肝流行 2、群体性不明原因疾病。非典发生之初 3、重大食物中毒和职业中毒，汤山镇的投毒、白沟的苯中毒 4、新发传染性疾病。 5、群体性预防接种反应和群体性药物反应 6、重大环境污染事故、核事故和放射事故、生物、化学、核 辐射恐怖事件 7、自然灾害导致的人员伤亡和疾病流行 8、其他影响公众健康的事件
突发公共卫生事件的报告
《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理 工作规范 》（2005年十二月）
（试行版）
基本原则
突发公共卫生事件相关信息报告管理遵循依 法报告、统一规范、
属地管理、准确及时、分级分类的原则。
报告内容
1、事件基本信息： 事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地 域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已 经采取的措施、事件的发展趋势。 2、事件发生、发展、控制过程信息： 初次报告、进程报告、结案报告。
突发公共卫生事件的分级
重大突发公共卫生事件（Ⅱ级） 1、县级一个平均潜伏期内发生5例以上肺鼠疫肺炭疽病例 2、发生非典和禽流感的疑似病例 3、市级一个平均潜伏期内发生腺鼠疫流行达20例以上 4、市级发生霍乱，一周内发病30例以上 5、乙类丙类传染病一周内发病水平超过前五年同期平均水平2倍以上 6、我国尚未发现的传染病发生或者传入，尚未造成扩散。 7、发生群体性不明原因疾病，扩散到县以外的地区 8、发生重大医源性感染事件 9、预防接种或者群体预防性服药出现人员死亡 10、一次食物中毒中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例 11、一次发生急性职业中毒50人以上，或死亡5人以上 12、境内外隐匿运输、邮寄烈性生物病原体、生物毒素造成我境内人员感染或者死 亡的 13、省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件
呼吸道传染病的种类
法定传染病：肺鼠疫、传染性非典型肺炎、人 感染高致等病性禽流感、麻疹、肺炭疽、肺 结核、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、 猩红热、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹 等。 非法定管理但常见：军团菌病、普通感冒、腺 病毒、呼吸道合胞病毒感染、水痘等。
呼吸道传染病的控制要点
1、隔离治疗病人 2、追踪密切接触者 3、带菌者服药 4、保护易感人群 5、做好环境的清洁与消毒 6、健康教育
应急管理面临的形势
1、自然灾害层出不穷 2、重特大安全事故频发 3、公共卫生安全事件依然威胁公众健康 4、危害我国安全和稳定的因素依然存在
目前我国应急工作存在的特点
1、鼠疫等急性传染病仍然构成重大威胁，传染病疫情占突发事件的78% 人间鼠疫增多，疫源地增多，染疫动物种类增多，疫源地从静息转为活跃， 向城市及人口密集区蔓延， 2、中毒、辐射损伤等突发公共卫生事件波动趋势 3、不明原因疾病影响严重，对外以临床综合征来命名可以稳定社会。 4、自然灾害较重。 5、其他突发事件衍生的公共卫生事件增多 6、非典、禽流感、中东呼吸综合症等新发传染病仍是安全焦点 7、国内突发公共卫生事件国际化 8、境外传染病传入形势严峻 9、社会各界十分敏感地关注公共卫生事件和应急机制建设
卫生应急机构与职责
卫生行政部门的职责 1、组织医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展突 发公共卫生事件的调查与处理、应急医疗卫生救援工作 2、组织专家咨询委员会对事件进行评估，提出启动应急处理 的级别 3、根据需要组织开展应急疫苗接种、预防服药 4、督导检查 5、发布信息与通报 6、制定技术标准和规范 7、普及卫生知识 8、进行事件评估
新发传染病处置要点
1、根据疾病分布及临床特点，尽快与已知的传染病相鉴别， 初步判断是否为新发传染病。 2、组合联合调查小组，收集有关资料，评估其危害性。 3、开展流行病学研究，最大限度控制疫情。 4、就地隔离、对症治疗病人。 5、对密切接触者实施隔离、医学观察。 6、采集病人急性期和恢复期标本（粪便、尿液、血液、呕吐 物、咽拭子、毛发、组织等） 7、开展疾病监测和报告，搜索和发现病人。 8、开展国际合作研究，提高综合处置疫情的能力。 9、各级政府应该按照要求及时准确向公众公布疫情信息。
突发公共卫生事件的特征
特征：突发性—不易预测 公共属性—危及到是不特定的社会群体 危害的严重性—对公众健康、生命安全、社会 经济发展、生态环境等造成不同程度的危害 分类：直接危害和间接危害。间接危害是指引发公众 的恐惧、焦虑等，对社会、政治和经济产生的影响。
突发公共卫生事件的分级
特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级） 1、肺鼠疫、肺炭疽在大中城市发生并有扩散的趋势 2、发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例 3、涉及多个省份的群体性不明原因疾病 4、发生新发传染病或者我国尚未发现的传染病 5、发生烈性病菌株、毒株、致病因子丢失等事件 6、周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情， 并出现输入性病例 7、国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事 件
突发公共卫生事件的分级
较大突发公共卫生事件（Ⅲ级） 1、发生肺炭疽肺鼠疫病例，一个平均潜伏期内未超过5例 2、腺鼠疫发生流行，一个平均潜伏期内连续发生10例以上 3、霍乱一周内发病10-29例 4、乙类丙类传染病一周内发病水平超过前五年同期平均水平1 倍以上 5、发现群体性不明原因疾病 6、一次食物中毒超过100人，或出现死亡病例 7、预防接种或者群体性预防服药出现群体性心因性反应或者 不良反应 8、一次发生急性职业中毒10-49人，或者死亡4人以上。 9、地市级卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件
肠道传染病引起公众事件的典型案例
1、霍乱 2、脊髓灰质炎
虫媒及人兽共患传染病
概念：必须依靠吸血节肢动物传播的传染病称 作虫媒传染病。把同时感染人和其他脊椎动 物，并且可在动物与人之间传播的传染病称 作人兽共患传染病。不依赖人类可以长期在 自然界的动物中存在和流行的疾病称作自然 疫源性疾病。
造成此种疾病爆发流行的因素
呼吸道传染病
概念： 是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管 等部位侵入人体后引起的有传染性的疾病 特点： 1、患者多分布在传染源周围，呈聚集性，离患者 越近，接触越密切，被感染的机会越大，发病率 越高。 2、人们常在儿童时期感染这些疾病。 3、群体性发生多见，发病在短期就会上升到很高 水平。 4、发生常与居住生活条件有关，拥挤、飞沫、尘 埃浓度高容易发病。
报告内容
3、报告方式、时限和程序 （1）获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人， 应当在２小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机 构报告，具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息由指定的 专业机构审核后进入国家数据库。 （2）不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告人，应采用最快 的通讯方式将《突发公共卫生事件相关信息报告卡》报送属地卫生行政 部门指定的专业机构， （3）接到《突发公共卫生事件相关信息报告卡》的专业机构，应对信 息进行审核，确定真实性，2小时内进行网络直报，同时以电话或传真 等方式报告同级卫生行政部门。 （4）接到突发公共卫生事件相关信息报告的卫生行政部门应当尽快组 织有关专家进行现场调查，如确认为实际发生突发公共卫生事件，应根 据不同的级别，及时组织采取相应的措施，并在２小时内向本级 人民政府报告，同时向上一级人民政府卫生行政部门报告。如尚未达到 突发公共卫生事件标准的，由专业防治机构密切跟踪事态发展，随时报 告事态变化情况。