语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习A卷
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共113分)
1. （2分）读拼音，写句子。
shí liú________露出yá chǐ xiào le ________。
2. （2分）多音字注音并组词
倒dào________ dǎo________
3. （2分）读句子。
回答问题。
普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
普季克“十分高兴”是因为________；“鼻子酸酸的”说明了________。
4. （14分）把下面的词语补充完整，并完成练习。
①顶________立________ ②________胜数
③恍然________ ④相映________
⑤离________ 背 ________ ⑥________万顷
⑦美________绝________ ⑧________美景
词语②中加下划线的字的读音是________，词语⑤中加下划线的字的读音是________。
和“茅塞顿开”意思相近的词语是________。
(填序号)
5. （4分）对号入座
尊严尊重尊敬尊称
①村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都________他为李老师。
②爷爷经验丰富，乐于助人，得到大伙的________，大家有事都愿意来找他商量。
③为了人民的利益和法律的________，我们必须查办这些贪污分子。
④________长辈和老师是中华民族的传统美德。
6. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词
①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。
________
②他还不知道，自作聪明是要吃亏的。
________
③普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
________
7. （5分）句子加工厂。
①有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。
（缩写句子）
②妈妈尾巴上的羽毛被大花猫咬掉了。
（改成“把”字句）
③妈妈纠正普季克说：“你说得不对。
”（改成转述句）
8. （5分）用下列词语造句
①避难
②趾高气昂
9. （9分）我会填。
①“蹈”共________画，右半部分的笔顺是________。
②“瞪”按音序查字法应先查音序________，再查音节________，与它同一部首的字有________和________等。
③“啄食、蹲下、舔食”这三个词语中分别有一个错别字，分别圈出来，并改正：________、________、________。
10. （5分）普季克在妈妈奋不顾身地保护下，“猫口脱险”，它此时会想些什么？会对妈妈说些什么呢？展开合理想象，写下来吧？
11. （9分）我会填
①妈妈从树上________下来。
她把普季克________到一边，浑身的毛________起来，________大了嘴巴，双眼直________着大花猫。
②不过，她好像________，________在普季克身边，________他的后脑勺，________地问：“怎么样？怎么样？”
12. （5分）我是拼写小能手。
wūyán shuāi dǎoào nǎo lāchějīng huāng shīcuò
________________________________________
13. （6分）我知道
①《小麻雀》的作者是________著名作家________，他的作品还有________、________等。
②《小麻雀》中小麻雀的名字叫________，它是一只________ 的鸟。
14. （12分）先补充词语，再按要求。
（1）把下面的四字词语补充完整。
浩浩________ ________号________吼 ________鼎沸
________卷地 ________崩地________ 人________人________
（2）形容人多的词语：________
（3）描写潮水声音的词语：________
（4）描写潮水样子的词语：________
15. （5分）把陈述句换成把字句
①小花猫吃掉了小麻雀。
②麻雀妈妈护住了小麻雀。
16. （5分）将下列陈述句改成反问句
①麻雀妈妈飞了起来②人是高一等的动物
17. （5分）扩句
①羽毛让大花猫咬掉了。
②他鼻子酸。
18. （5分）缩句
①他样样都爱按照自己的意思解释。
②妈妈向他解释。
19. （5分）说出下列句子的修辞手法
普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①这是怎么回事啊？
②不得一样一样学吗？
二、阅读题 (共4题；共28分)
21. （5分）学习课文《九色鹿》后，你觉得九色鹿、被救的人、国王各有哪些特点？
①九色鹿：
②被救的人：
③国王：
22. （13分）阅读下文，回答问题
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就
请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。
知了想跟大雁一齐展翅高飞。
可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！
（1）给文中画线的词选择正确的解释。
①不耐烦________：A心情不畅快；B多而杂乱；C厌烦
②自满________：A形容充实；B感到已经足够；C骄傲
（2）读句子，用画线的词语造句。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
（3）文中具体描写知了学飞的是第________自然段。
（4）这篇寓言告诉我们一个什么道理？
23. （5分）阅读短文《小麻雀》，回答问题
妈妈从树上扑下来。
她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。
她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
从上面语段中，你感受到了什么？
24. （5分）阅读短文《小麻雀》，回答问题
“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。
”
找出语段中的关联词，再用它写一句话。
参考答案一、基础题 (共20题；共113分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、10-1、
11-1、12-1、13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共4题；共28分)
21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、。
S版五年级语文1、小麻雀2、金奖章练习题
2、他完成了一次又一 次的艰巨任务。 四、这是一对怎样的母 子呢？请你评价一下。
一、组词。 浑（ ） 脑（ 挥（ ） 恼（ 幕（ ） 暂（ 暮（ ） 哲（
） 咒（ ） 器（ ） ）
） ）
二、补充词语。 ( )头( )气 惊( )失( ) ( )不在乎 欢( )喜( ) 人( )人( ) 手( )足( ) 热闹( )( ) 劳( )功( )
一、比一比，再组词。 稻（ ） 滔（ ） 蹈 （ ）韬（ ） 陷（ ）馅（ ） 蹲（ ） 遵（ ） 樽（ ）辞（ ） 舔（ ）添（ ）
二、请补充词语。 （ ）天（ ）地 惊慌（ ）（ ） （ ）吃（ ）惊 （ ）作（ ）明
三、请改病句。 1、春天的苏州是 一年中最美的季节。
三、请改病句。 1、春天的苏州是一年中最美的季节。
三、给句子加上一个合适的词， 使意思表达得更具体。 1、上课了，音乐教室传出（ ） 的歌声。 2、奥运冠军在领奖台上戴上了（ ） 的金牌。 3、小明讲的笑话让大家笑得（ 前俯后 仰 ）。 4、听到这个好消息，大家高兴得 （ ）。
1、本文的主人公是_没头 脑 ____和___不高兴____。 四、根据课文内容填空。 “没头脑”的缺点是__丢 三落四___；“不高兴”的 缺点是做事和别人反着干 。 2、文中的“没头脑”和 “不高兴”明白了
一、比一比，再组词。 沾（ ） 颈（ 粘（ ） 项（ 朴（ ） 宫（ 休（ ） 官（
） ） ） ）
二、按要求写句子。 1、大家用敬佩的目光望着乌 鸦。（缩句） 2、我怎么可能得到奖章呢？ （改为陈述句文讲的是鸟国的鸟儿们在得知 要派使者到鸟国来后，鸟王和群 鸟纷纷争说金奖章应该 ， 只有乌鸦在一旁 。 当使者把金奖章颁发给 时， 大家都把尊敬的目光投向了 。 故事告诉我们：只 有 ，才是最值得奖励和最受人尊敬
语文S版五年级(上)《第1课 小麻雀》同步练习卷
语文S版五年级上册《第1课小麻雀》同步练习卷一、生字大闯关．我能读句子，根据拼音写字词．1．（3分）一只麻雀正站在ɡuānɡtūtū的树枝上，chě着sǎnɡ子唱歌呢。
2．（3分）排练的时候，那个wǔdǎo演员一不小心shuāi dǎo了。
3．（3分）小花猫dènɡ着一双lǜyínɡyínɡ的眼睛，伸着bózi，d ūn在lǎo shǔ的洞口。
二、词语调色板．4．我会先找规律，再仿写词语：东西大小上下我发现这组词语中两个字互为，这样的词语我也会写：。
5．手舞．足蹈．欢．天喜．地。
我发现这两个词语中加点词语互为，这样的词语我也会写：。
6．金灿灿酸溜溜我发现这两个词语的结构是相似的，这样的词语我也会写：。
三、句子训练营．我能根据要求完成句子练习．7．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。
（缩句）。
8．妈妈向他解释：“一摔下去，猫就会把你吃了！”（变为间接转述句）。
9．人是高一等的动物，他们用翅膀飞，用双脚走。
（在括号里填上恰当的关联词语）四、课文再回放．我能把下列动词填入恰当的括号内，并回答问题．10．按《小麻雀》课文内容填空。
推扑瞪张竖妈妈从树上下来。
她把普季克到一边，浑身的毛起来，大了嘴巴，双眼直着大花猫。
（1）这句话中的“扑”字体现了妈妈飞下来时；“瞪”字写出了妈妈面对大花猫。
这段话为我们描述了一个伟大的”母亲”形象，我想用四字词语、来形容这位母亲；还想用诗句“，”来歌颂这位母亲。
（2）普季克正面临着死亡威胁的时候，妈妈毫不犹豫地从高高的树上扑了下来。
此时此刻，妈妈的心里会想些什么？请你插上想象的翅膀，用你的生花妙笔来描绘一下普季克妈妈的心理活动吧！课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、拓展演练场．11．（3分）《小麻雀》的作者是（填国家）的著名作家，我还读过这位作家其他的作品，比如：、、。
12．（3分）如果你是一名《森林报》记者，非常幸运地拍下了麻雀妈妈舍生忘死地去和凶猛的大花猫搏斗，拯救儿子的感人画面，你将怎样命名这张照片？再给这张照片附上一段解说词，发表到《森林报》上去吧！。
五年级上语文课课练-小麻雀_13-14语文S版
五年级上语文课课练-小麻雀_13-14语文S版第一单元1 小麻雀课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、生字大闯关。
我能读句子，根据拼音写字词。
1. 一只麻雀正站在ɡuānɡtū tū()的树枝上，chě()着sǎnɡ( )子唱歌呢。
2. 排练的时候，那个wǔ dǎo()演员一不小心shuāi dǎo()了。
3. 小花猫dènɡ( )着一双lǜ yínɡyínɡ( )的眼睛，伸着bó zi ()，dūn ()在lǎo shǔ()的洞口。
二、词语调色板。
我会先找规律，再仿写词语。
东西大小上下1. 我发现这组词语中两个字互为________，这样的词语我也会写：。
手舞．足蹈．欢．天喜．地2. 我发现这两个词语中加点词语互为________，这样的词语我也会写：。
金灿灿酸溜溜3．我发现这两个词语的结构是相似的，这样的词语我也会写：。
三、句子训练营。
我能根据要求完成句子练习。
1．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。
（缩句）______________ 2．妈妈向他解释：“一摔下去，猫就会把你吃了！”（变为间接转述句）3．人是高一等的动物，他们（）用翅膀飞，（）用双脚走。
（在括号里填上恰当的关联词语）四、课文再回放。
我能把下列动词填入恰当的括小黄鹂说：“除了虫子，我什么也没看到。
”妈妈失望了，说：“我们不是光为了虫子而生活的。
”第二天，小黄鹂鸟又疲倦地飞回来了。
妈妈问他看到、听到了什么。
小黄鹂说：“我看到一只老白头翁真可怜，她老得已经不能捕虫子了，我把捕到的虫子喂给她吃了。
”“我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听。
我想，将来我会唱得比她更好听的。
”黄鹂妈妈高兴．（xīng xìng）极了，说：“你开始懂得怎样生活了……”1．选一选。
用“√”画出文中加点字正确的读音。
2．填一填。
（1）从文中找出“疲劳”的近义词：____________。
语文S版五年级(上)《第1课 小麻雀》同步练习卷 (4)
语文S版五年级上册《第1课小麻雀》同步练习卷二、标题1．（3分）读拼音，写词语。
dènɡyǎn wūyánào nǎo s hǒu wǔzúdǎosǎng mén s huāi dǎo guāng tūtūt iǎn shétóu2．（3分）比一比，再组词。
坚蹈澡扯竖稻嗓址3．（3分）把下面的词语补充完整。
东西不不作明天地惊慌吃惊4．（3分）读句子，完成练习。
人是高一等的动物，他们用翅膀飞，用双脚走。
（1）在句子里填上适当的关联词。
（2）你能用所填的关联词再写一句话吗？五、阅读理解5．蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她（1）给文中最后一个自然段加上标点。
（2）在文中找出适当的词语填空。
的彩绸地爬的奖状地织着（3）在文中的括号里填上关联词语。
（4）同音字组词。
绩积园圆（5）查字典。
“绕”在字典中的解释有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过。
本文中“绕着”的“绕”应选的解释。
（6）照样子写词语。
光溜溜：。
（7）给短文加上恰当的题目。
（8）蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？语文S版五年级上册《第1课小麻雀》同步练习卷参考答案二、标题1．瞪眼；屋檐；懊恼；手舞足蹈；嗓门；摔倒；光秃秃；舔舌头；2．坚强；舞蹈；洗澡；扯开；竖起；水稻；嗓子；地址；3．张；望；紧；慢；自；聪；欢；喜；失措；大；一；4．不是；而是；五、阅读理解5．虽然；但是；，；：“；，；。
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字jiě shì________ quàn gào________ shān dòng________ xiōng měng________2.多音字组词扇shān________ shàn________ 着zhe________ zháo________3.我是拼音小能手懊恼________ 麻雀________ 吃亏________ 留神________4.写出近义词温暖—________ 心意—________ 解释—________5.写出反义词当心—________ 高等—________ 吃亏—________ 凶猛—________6.形近字组词怕________ 膀________ 措________拍________ 傍________ 错________7.解释下列词语①自作聪明②惊慌失措8.用下列词语造句①扇动②绿莹莹9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。
她把普季克推到一边，浑身的毛竖________起来，张大了嘴巴，双眼直瞪________着大花猫。
她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
10.把肯定句改成双重否定句①街上的人真多。
②他是一个听话的孩子。
11.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。
②麻雀妈妈护住了小麻雀。
12.把下列词语补充完整。
东张________ 自作________ 手舞________ 惊慌________13.将下列陈述句改成反问句①麻雀妈妈飞了起来②人是高一等的动物14.查字典“蹈”按部首查字法应查________部，再查________画，读________15.读课文《小麻雀》，给文段加上标点符号普季克又害怕又着急________一下子竟从地上飞了起来________落到了窗台上________紧跟着________妈妈也飞了起来________可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了________不过________她好像一点儿也不在乎________蹲在普季克身边________啄啄他的后脑勺________欢天喜地地问________怎么样________怎么样________16.根据提示仿写句子绿莹莹 ________ ________ ________17.扩句①羽毛让大花猫咬掉了。
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习D卷
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共101分)1. （3分）按拼音写汉字chū chāi cǎi piào dān gē________________________2. （4分）选一选，读一读不假________ [A．jià B．jiǎ]呼吁________ [A．xū B．yù]鸡冠________ [A．guàn B．guān]逃难________ [A．nàn B．nán]3. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。
________②他还不知道，自作聪明是要吃亏的。
________③普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
________4. （6分）选择恰当的词语填空。
（1）精致精美精彩走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座________的汉白玉石桥。
（2）绿茵绿荫①我是星星，从苍穹坠落在________中。
②山庄的夏日，________遮阳，是避暑的好去处。
（3）孤芳自赏心驰神往顾影自怜①我总是仰望高空，对光明________；我从不________，也不________。
5. （5分）我是拼写小能手。
wūyán shuāi dǎoào nǎo lāchějīng huāng shīcuò________________________________________6. （6分）我知道①《小麻雀》的作者是________著名作家________，他的作品还有________、________等。
②《小麻雀》中小麻雀的名字叫________，它是一只________ 的鸟。
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习(II )卷
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共109分)1. （8分）按查字典的要求填空。
如果你不认识“鸿鹄”的“鸿”字，可用________查字法，先查________，再查________。
如果你不会写“鼎沸”的“鼎”字，可用________查字法，先查________，再查________。
“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的；②比喻王位、帝业；③正当，正在。
下列词语中“鼎”应选哪种解释?问鼎中原________ 春秋鼎盛________2. （10分）查字典填空。
（1）“普”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“野”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
3. （9分）我会填①妈妈从树上________下来。
她把普季克________到一边，浑身的毛________起来，________大了嘴巴，双眼直________着大花猫。
②不过，她好像________，________在普季克身边，________他的后脑勺，________地问：“怎么样？怎么样？”4. （4分）用下面的字两两组词。
蝴猴子蝶打看书闹________ ________ ________ ________5. （9分）我会填。
①“蹈”共________画，右半部分的笔顺是________。
②“瞪”按音序查字法应先查音序________，再查音节________，与它同一部首的字有________和________等。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习D卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。
①山上的野物_______更是“野”性十足了。
②詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，_______接受了任务。
③岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你_______如旧。
2. （8分）给下面的生字按结构分裂。
呼地变那些冻围跑真领冬他吹巾衣本独体字：_______左右结构：_______上下结构：_______全包围结构：_______3. （4分）画出每组里不是同一类的词语。
①_______凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花②_______丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜③_______母鸡老鹰狗猪鹅④_______燕子螳螂蝉天牛纺织娘⑤_______彩云红霞乌云白云星星⑥_______傍晚晌午时间黄昏夜晚4. （9分）阅读课文《笋芽儿》片段，给加下划线字选择正确的读音。
笋芽儿高兴极了，一个劲（jìn jìng）_______ 儿往上钻。
突然，她的头被一块硬（yìn yìng）_______ 硬的东西挡（dǎng dàng）_______ 住了，怎么也顶不动。
笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。
5. （5分）把肯定句改成双重否定句①街上的人真多。
②他是一个听话的孩子。
二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）阅读短文《小麻雀》片段，回答问题普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
你能用既，又的句式表达同样的内容吗？写在下面7. （13分）短文阅读。
大自然的邮票春天的树上，长出小小的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习B卷
语文S版五年级上册第一单元第1课《小麻雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共108分)1. （6分）选择划线字正确的读音。
喊________叫（hǎng hǎn）邻________居（lín nín）一块________（kuǎi kuài）跳绳________（shén shéng）篮球________（qiú qióu）运________动（yùn yìn）2. （7分）看拼音,写字词。
①佛教diāo sù________讲究的是神形jiān________备。
②扬州的“西瓜哥”面对fēng________狂的歹徒,háo________不畏jù________,最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。
③根jù________群众举报,警察抓住了那个shòu________小的小偷。
3. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。
________②他还不知道，自作聪明是要吃亏的。
________③普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
________4. （4分）选词填空安静宁静平静寂静①老师来了，教室里立刻________下来。
②海上有一轮明月，照着________的海面。
③他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的________。
④乡村的夜晚显得多么________啊！5. （9分）我会填①妈妈从树上________下来。
她把普季克________到一边，浑身的毛________起来，________大了嘴巴，双眼直________着大花猫。
②不过，她好像________，________在普季克身边，________他的后脑勺，________地问：“怎么样？怎么样？”6. （4分）对号入座尊严尊重尊敬尊称①村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都________他为李老师。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习(II )卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第1课《小麻雀》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）查字典填空。
“精”的部首是_______，剩_______画，意思是：①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。
“精美”中“精”的意思是_______2. （8分）一字组多词忠_______ _______ 熬_______ _______窜_______ _______ 绽_______ _______3. （4分）用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。
“5.12”汶川大地震，使中华民族更_______。
即使时间过去了100个小时，救援人员依然在_______的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在_______着。
中华民族将迈着更加_______的步伐前进。
4. （9分）联系课文内容填空。
①“像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流。
”形成这种景观的原因是_______。
②“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
”是因为_______产生了这种景观。
5. （5分）扩句①羽毛让大花猫咬掉了。
②他鼻子酸。
二、阅读理解 (共2题；共18分)6. （5分）阅读短文《小麻雀》片段，回答问题普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
你能用既，又的句式表达同样的内容吗？写在下面7. （13分）阅读下文，回答问题掌声（节选）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。