献给老师的颂歌
新整理歌颂老师的作文(20篇)
歌颂老师的作文(20篇)歌颂老师的作文第1篇：歌颂教师的作文（一）：人们常说：教师是蜡烛，教师是园丁，教师是雨露，她们用自我的汗水把我们这些小树苗培养成人。
这些教师之中，一年级的许教师最值得我赞美。
因为许教师是启蒙教师。
她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的教师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许教师就耐心地给我讲解；每当我有病时，许教师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。
许教师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：吴婧，是不是感冒了。
我点了点头，许教师说：感冒要吃药的呀！我难为情的说：刚吃过。
许教师转身倒了一杯开水对我说：感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧！那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。
许教师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自我，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子我再一次感激许教师：许教师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
歌颂教师的作文（二）：一头黑多白少的短发，一双小而有神的眼睛，一张大大的嘴巴，一个胖胖的身体，她，就是我以前的数学教师――刘教师。
原先，我是一个害怕数学的女孩。
每当上数学课，同学们争先恐后地举手，唯独我坐在角落里，默默无闻地看着别人回答问题。
我不敢举手，怕回答错了，同学们笑我笨。
升到四年级时，我遇到了刘教师，她是一位严厉中透着和蔼的教师。
记得上她的第一节数学课，我心里忐忑不安，怕她叫我回答问题。
真是怕什么来什么，她第一个点的就是我！杨扬。
啊？！我一时竟没反应过来，教师微笑着说：没错，就是你。
我慢吞吞地站起来，教师用鼓励的目光注视着我：请你说一说，说错了也没关系，教师能够帮你。
我紧张的神经渐渐松弛下来，一口气流利地说出了答案。
争做教师楷模的朗诵串词
争做教师楷模的朗诵串词争做教师楷模的朗诵串词1主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱！主持人：在我们每一天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们是否有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家踊跃发言主持人：透过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。
课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
处处以身作则，为人师表。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师，我想你》(播发MTV，同学在下面一齐唱)争做教师楷模的朗诵串词2男:常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。
敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的`波澜。
对您的敬，难以用语言表达，但尽管如此，也请让我们以敬起始，下面有请为我们演讲《向老师致敬》，宋文宣同学做准备。
女：对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却心系祖国未来，心联学子之心。
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
我想在我们每个人心中，都会有一首唱给老师的颂歌。
请听宋文宣。
同学为我们带来的演讲《献给老师的歌》，李兰林同学做准备。
男：爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户，请听李兰林同学为大家带来的演讲，她演讲的题目是《感恩教师心》，王金玉、宋昊天同学做准备。
100句赞美老师的诗句和名言
1.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
2.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师！3.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！4.有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
我怎能不感谢您?5.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
6.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！7.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
8.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！9.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
10.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
11.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！12.萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
13.您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……14.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？15.老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……16.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
17.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
18.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
教师节诗歌朗诵稿集锦【三篇】
教师节诗歌朗诵稿集锦【三篇】导语：十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
下面是祝福语为您整理的xxx，希望大家能够喜欢。
教师节诗歌朗诵【1】 男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？ 女：是谁种下秋季的片片金黄？ 男：是谁把理想的光环播送到远方？ 女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？ 男：是谁创造着祖国新的辉煌？ 女：是谁昭示了民族的希望？ 合：是您，就是您！ 我最亲爱的--老师！ 男：一身朴素的衣装， 映射出您品格的高贵！ 女：一道慈祥的目光， 点燃我心中的理想！ 男：一支短短的粉笔， 写下了您生命的篇章！ 女：一方三尺宽的讲台， 耕耘着您毕生的希望！ 男：一次亲切的鼓励， 促进了我的健康成长！ 女：一次善意的批评， 擦去了我心中的迷茫…… 男：衷心地感谢您呀，老师， 是您，点亮了我心中的烛光！ 女：衷心地感谢您呀，老师， 是您，昭示了民族的希望！ 男：您把全部的心血， 都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线， 就是您的血浆！ 男：您把全部的热情， 都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您， 焕发容光，精神成倍地增长！ 男：您把全部的幸福， 都寄托在了我们的身上。
歌颂老师的名言名句摘抄
【导语】毫不吝惜地燃烧⾃我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
教师，您像红烛，受⼈爱戴，令⼈敬仰!⽆忧考整理“歌颂⽼师的名⾔名句摘抄”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！1.歌颂⽼师的名⾔名句摘抄 1.⾝为世范，为⼈师表！ 2.亲爱的教师，您那⾚诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少⾃信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3.您是严冬⾥的炭⽕，是酷暑⾥的浓荫洒湍流中的踏脚⽯，是雾海中的航标灯――教师啊，您⾔传⾝教，育⼈有⽅，⽢为⼈梯，令⼈难忘! 4.教师的⼈格就是教育⼯作者的⼀切，仅有健康的⼼灵才有健康的⾏为。
--乌申斯基 5.师者，所以传道，授业，解惑也。
——唐韩愈《师说》 6.鹤发银丝映⽇⽉，丹⼼热⾎沃新花。
7.您有默默⽆私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。
您------⼈类灵魂的奠基者，教师…… 8.做教师的只要有⼀次向学⽣撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
--卢梭 9.教师是我们的再⽣⽗母!爹娘⽣养我们，教师教育了我们! 10.愿我这⼩溪的乐⾳，永远在您深邃的⼭⾕中回响。
11.教师，我们⾝上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲⼿点燃的⽕花。
12.教师就像蜡烛，燃烧⾃我，照亮别⼈。
13.太阳底下最光辉的职业，⼈类灵魂的⼯程师。
14.⼀位好教师，胜过万卷书。
15.⼗年树⽊，百年树⼈。
16.在我的⼼⽬中，您是最严厉的⽗亲，⼜是最慈祥的妈妈;您是⽆名英雄，⼜是教坛名师。
17.教师的春风，⽇⽇沐我⼼ 18.教育者的关注和爱护在学⽣的⼼灵上会留下不可磨灭的印象。
——苏霍姆林斯基 19.要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学⽣的教育者，⽣活的导师和道德的引路⼈。
——苏霍姆林斯基 20.毫不吝惜地燃烧⾃我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
教师，您像红烛，受⼈爱戴，令⼈敬仰!2.歌颂⽼师的名⾔名句摘抄 1.⼗年树⽊，⼗载风，⼗载⾬，⼗万栋梁 2.其⾝正，不令⽽⾏;其⾝不正，虽令不从。
赞颂老师奉献精神的名言名句份
赞颂老师奉献精神的名言名句(1)份赞颂老师奉献精神的名言名句 11、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
2、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁3、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！4、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印。
那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
5、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
7、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。
您__人类灵魂的奠基者，老师。
8、教师的春风，日日沐我心。
9、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您__老师的爱，天下最伟大，最高洁。
11、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！12、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
13、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
14、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
15、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
17、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
18、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
19、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师赞歌简短
老师赞歌简短1.献给老师的赞歌这是九月，阳光明媚的九月我们在诗情画意的季节里迎来了一个神圣的日子——教师节在这美好的节日里我们手捧美丽的鲜花连同一份美好的祝福一起献给您——亲爱的老师二老师，这个亲切又温馨的名字从小就在心田里扎根萌芽是您，手握着手教会我们打开知识的大门是您，手拉着手教会我们迈出理想的步伐老师，这个简单又丰富的名字从小就在心灵中茁壮成长是您，无微不至拨开我们求学路上的阴霾是您，不辞劳苦帮助我们扬起生命的桅帆三老师，您是否记得当我们解开一个又一个难题时您的脸上就会绽开灿烂的笑容老师，您是否记得当我们捧回一个又一个奖牌时您的眼睛就会盈满欣慰的泪花老师，我们都记得记得您那一身已经褪色的连衣裙那是校园最纯朴的风景老师，我们都记得记得您一笔一划修改过的作业本那是人生最隽永的批注四是啊——是啊！您在我们的心灵中播下知识的种子在季节的轮回里浇灌载培您在我们的世界里树立理想的旗帜在生命的旅途上保驾护航是啊——最啊！是您，教会我们构思最壮丽的诗行是您，教会我们谱写最雄壮的赞歌您为人类灵魂的大厦添砖加瓦您为人类灵魂的事业呕心沥血老师，我亲爱的老师您用热血培育祖国的花朵您用忠诚铸就生命的春天啊，我亲爱的老师您崇高的精神是我生命的明灯您无私的品格是我心灵的航标五有多少聚首，就有多少离别有多少期待，就有多少嘱托您把我们送上人生的站台您把我们交给祖国的未来有多少欢乐，就有多少忧愁有多少迷恋，就有多少苦涩风里雨里，我们不曾惧怕梦里梦外。
我们不曾迷路今夜，今夜是一个节日的盛会每一双眼睛都饱含感激的泪花每一行诗句都流泻感恩的真情缕缕清辉是深深祝福朵朵礼花是串串祈祷我们的思潮像海浪一样磅礴我们的心情像诗句一样美丽我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌老师，亲爱的老师节——日——快——乐！！2.教师节,歌颂老师的诗歌（短一些）老师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
[送给老师的古诗名句]送给老师的古诗6篇
[送给老师的古诗名句]送给老师的古诗6篇送给老师的古诗篇一:关于赞颂老师的诗歌五首长大后我就成了你一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊!别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME 老师您是天使九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，太阳般的温暖;是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
送给老师的古诗篇二:妈妈与老师的爱妈妈，你的爱没人能比。
老师，你的爱没人能比。
妈妈，你生我，老师，你教我，我爱你们妈妈给我们无穷的爱，老师给我们优雅的知识，妈妈，老师，我爱你们。
送给老师的古诗篇三:歌颂老师的诗歌五首人民教师的自白篇一：人民教师的自白我不梦想生的辉煌，我不渴望死的悲壮，我从平凡中走来，群星中有我的位置，大地上有我的土壤。
我不梦想被人称赞，我不渴望把名扬，我是平凡的人民教师，小小的讲台是我的天地，小小的黑板是我的心灵之窗。
赞美老师的诗歌(17首)
赞美老师的诗歌（17首）赞美老师的诗歌篇1《老师颂》别人从生活中捞取黄金您只能猎取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依旧欢乐的吹着口哨您的骄傲是桃李芳香赞美老师的诗歌篇2《老师的眼睛》老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪耀闪耀。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，欢乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的凝视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
赞美老师的诗歌篇3《送您一束鲜花》表达我们对您的敬意；送您一首悦耳的歌曲，给您带来一丝甜美。
老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用学问的养分将我们培育，却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，是您告知我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
从今我们的生命中，随时布满了高兴。
少了很多苦恼，增加了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。
描绘着美妙的蓝图，滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在仔细地备课，睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出奇妙的旋律。
您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，友爱，衰弱，求实，进取！赞美老师的诗歌篇4《赞美老师》九月，如期而至。
世界因此绚烂。
我们唱歌九月，由于这是您永久的节日。
我们牢记九月，由于这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝愿声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，全部拼搏在教育战线的老师们。
赞美老师的诗歌篇5《赞美老师》我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教育我曾记得您那新增的几根银发由于有您莘莘学子才能成才由于有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使赞美老师的诗歌篇6《献给老师节的诗》九月果香九月菊黄九月我们想起是谁还在播洒着盼望九月我们收集阳光九月我们深情颂唱九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏九月有祝愿在秋叶间飞扬九月诗人谱写着不朽的诗章九月我们都没有遗忘是谁在悄悄给我们做出嫁的衣裳九月让我们从今不敢遗忘九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建学问的殿堂九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向九月我们守着丰收的麦浪九月我们依旧在课本里成长九月我们不会遗忘用感动牢记的那份仰慕有一种东西有一种东西叫神圣是天涯拂晓时启明的星辰悄悄地照着先来的后来的一起走向梦里很多次出现的光明有一种东西叫永久是海边守望潮归的岩石在风雨里将生命渐渐耗尽成为很多朝圣者膜拜的图腾有一种东西叫真诚是毫无修饰雪白的云用自己的疲乏背负太多想要翱翔的小鸟儿渴望的眼神有一种东西叫爱叫朴实叫奉献或者还可以叫作别的赞美由于她太秀丽是的有的人用自己写着一首宏大的诗就像无言的麦穗成长丰收再孕育盼望赞美老师的诗歌篇7《一块黑板》三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里健壮的成长一支支粉笔在您的手里变化成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的学问一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的目光却给我们建起了一座座宏伟的大厦您那渊博的学问让我们感受文明与盼望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支悄悄的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向感谢您老师我们由衷地感谢您我们不会遗忘您的言传身教还有您的谆谆教导您那用您的全部心血来支撑的守望会永久激励着我们在人生路上不断前行赞美老师的诗歌篇8《老师的眼睛》老师的眼睛里流露出爱的光辉他行走在老师中仿佛似一些秀丽的天使飞在同学们的心中，心中的感谢仿佛像一些不会说话的语言，渗透了全部的语言让全部溶化的'力气，去握紧老师的手让我们永久在一起一万年让我们心中的情，流露着一亿年的光阴老师教育了我们要多做阴德阴德似一些隐形的翅膀，能够翱翔在全部人的天空中变成了一只爱的飞鸟，航行在时空的反面赞美老师的诗歌篇9《祝您节日快乐》人们都说；您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
小学生教师节诗歌(共8篇)
小学生教师节诗歌(共8篇)小学生教师节诗歌（一）: 小学生教师节诗朗诵：教师节颂歌作文九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船；是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，您是我们的老师；我们成名了。
您还是我们的老师；无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。
面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道亲爱的老师，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我们看得见。
看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日听！那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧！9月10日。
记住吧!九月，那首献给老师的歌。
小学生教师节诗歌（二）: 诗歌朗诵作文[诗歌朗诵作文][教师节作文 ]记一次诗歌朗诵会2023年9月30日,我们国本小学举行了庆国庆、歌颂祖国的诗歌朗诵会,诗歌朗诵作文.下午两点,朗诵会正式开始.首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级.别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们.他们十分认真,很有表情,朗朗有声.朗诵得真好!我的这句话脱口而出,又见五年级三班的同学朗诵完了.接着,熊老师大声对我们说：快集合,马上要朗诵了!我立即跑过去集合.过了一会儿,六一班的同学完美的朗诵完了.我们班跨着大步走上舞台.我望着台下的同学们和老师们,心里砰砰直跳.王晗开始导读了：我们伟大的祖国如今国富民强接着,我们合唱题目祖国,我为您唱只歌.然后,正式朗诵了祖国,我为您唱支歌,歌颂您辉煌的业绩,歌颂您大好山河,黄河澎湃而去,长江滚滚而来,它们洗净了您曾经受到的耻辱,迎来了光辉灿烂的二十一世纪词一句一句的朗诵了,面对台下地同学,我越来越紧张,生怕读错一个字,影响到班集体的荣誉.朗诵到第三段,我悄悄地看了一下旁边的应佳佳,他认认真真地朗诵着,居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张.看了他,我不再紧张了,我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着.啊!我仿佛看到了庄严的北京天安门,看到了宏伟的三峡水电站,五星红旗在奥运会上冉冉升起,全国人民扬眉吐气,喜气洋洋欢度国庆.台下的同学们,也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上,与时俱进的业绩,为祖国而歌唱朗诵完了,我们受到台下同学们热烈的掌声,教师节作文《诗歌朗诵作文》.我们兴奋地走下舞台,继续欣赏其他班的表演.六三班朗诵完了,主持人公布了朗诵结果,我们班获得了高年级组第一名!我们高兴得跳起来.尽管天飘起了雨,但是我们还是尽情地欢呼、歌唱.这真是一次很有意义的朗诵会!-----------在这绚丽多彩的诗歌朗诵比赛中,我们满怀希望地迎接比赛,每个人信心十足地走上讲台. 比赛的时候,我们都竭尽全力读好自己的那部分.当我们队下来的时候,另一个队就上去了,我专心致志地听他们读着,看评委老师的表情如何,听他们的优点和缺点在哪儿.当我听到D组同学读的诗歌,我是从心里佩服他们,他们的停顿很恰当,掌握了诗的节奏等. 比赛结束后,惊心动魄的时刻到了,我们满怀激情地等待评委老师宣布结果.结果是：D组第一名,A组第二名,C组第三名,B组第四名.当时我不由得说出了一句话：唉,真是不出我所料.我心里太难受了,忽然记起我们排练时的欢笑与辛酸.一次,老师把我们叫到多煤体教室里去,放上优美的音乐,我紧张的心情一下就变得轻松,津津有味地读起诗歌. 我多次的反省,是不是我读得太小声评委老师听不见是不是我们队的有些人没有读出感情是不是我们队合读得不好等.其实这次我是不想读《在山的那边》的第一段,因为我胆小,没有勇气.我曾多次叫队长把我跟别人换一下,她却坚定地说：不行.这两个字把我期望的心一下敲碎了,因此我不敢说出理由.因为这件事我一直没理她,她却告诉我说：不是我害你,你就因为胆小才要多锻炼,这样你才更有勇气,你读得很好,要对自己有自信,加油!你一定行的!在我们这个队里是很团结的,每个人都在为队做出贡献. 虽然在这次比赛中我们没有取得第一名,但是我从中收获到了做事要有自信.--------------星期四,汪老师说：希望大家回去查找有关歌颂教师节诗歌的资料.于是,我把资料查到了,抓紧一切时间练习.真是功夫不负有心人,我终于可以一字不错地把诗读完全了,发音也准确了,感情也充沛而真挚了. 这天下午一上课,汪老师迈着矫健的步伐走进教室,宣布,班会主题是诗歌朗诵比赛,并且要选出金,银,铜奖. 在同学的阵阵掌声中,第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色,神采飞扬.同学们一个接一个地上场朗诵.他们落落大方,读得流利也很有感情.我看在眼里,急在心里,于是我赶紧举手,这时,我突然听到熟悉的诗歌我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样,于是把举起的手又放了下来,在欣赏这此起彼伏,豪情满怀地诗歌朗诵.最后一位出场是郑灵煜同学,只见他朗诵的娓娓动听,有声有色,像河流,流进我的心田,这一次别开生面的主题班会结束了,当评出金奖是郑灵煜同学时,同学们顿时沸腾起来.但其情其景深深地印在我的心中. 老师啊,您是真正的园丁.您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天,敬爱的老师,我爱您! 〔诗歌朗诵作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】【小学生教师节诗歌】小学生教师节诗歌（三）: 教师节要出黑板报,二年级,写些什么内容,具体些,不要太深奥.小学二年级、详细点,比如什么诗歌,内容.我是实习老师,要让学生写的,班主任把这个工作交给我了.教师节诗歌二首（一）传说天使下界的时候会唱动听的歌我刚巧从那岔道口经过枝头清冷寂寞相和一朵梧桐花的幽香一缕透净的微光你叠了只纸鹤握在手上笑容悠长呵,这是怎样的静谧与喧狂热闹的孤独凝望远方我不能把你想成雕塑或者别的像千万种行走一样轨迹曲折而必有自己的方向常问,到底什么才值得赞美默默无闻还是惊天动地啊,我简直无法用思想勾勒忽然,你就回头微笑浮在窗口只要一个比喻只要一种想象最动人的希冀原来是不经意的一眸激情沉淀,又上心头（二）我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵或者还有星星以及灯火各自闪着各自的光清冷抑或温存不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样你平凡又不平凡开拓着自己的方向无须景仰的目光也不用那么仰望风吹过,雨停落隔岸飘来微云一抹小学生教师节诗歌（四）: 小学生作文：九月,有张红色的日历—献给教师节[小学生作文：九月,有张红色的日历—献给教师节]小学生作文：九月,有张红色的日历—献给教师节正文：九月,有张红色的日历—献给教师节九月,有张红色的日历—献给教师节内蒙古满洲里逸夫小学三年三毛瀚宇·九月里·我的诗是一片早熟的枫叶·在浓荫似墨的山丛中摇曳·九月里,我的诗是一只翩舞的燕雀·在百花争艳的校园里飞跃·啊,九月啊·你有一张红色的日历——十号·这用荣誉、骄傲、知识编织的佳节·如果你是声蜚文坛的诗人、作家·记得吗是谁曾经教你识字写作·如果你是工程师、科学家·记得吗是谁开启了你的思维·从认识“1”接触到宇宙的奥妙·如果你是艺苑门烁的歌手,或是画家·记得么是谁教会了你学唱第一个音符·用笨拙的画笔描绘第一幅画·老师,是老师·是老师,使人类的一切聪明才智融入孩子的心房·是老师,用毕生的心血,如霞光般铺洒在孩子们成长前进的路上·是老师,用温暖和抚爱,哺育未来的巨人成长·九月,金色的季节·九月十日,耕耘者的节日·九月里·我的诗是一片早熟的枫叶·在浓荫似墨的山丛中摇曳·九月里·我的歌是何等的奔放和喜悦·唱给未来唱给世界指导教师：毛瀚宇简评：此诗获2023年首届自治区级评比一等奖投稿:2023-11-19 12:42:57【小学生教师节诗歌】小学生教师节诗歌（五）: 六年级的离别诗歌 100分求助 3天时间要分别了我想写一首诗歌要自己写的但不要忘了我是小学生.献给母校的诗在这里有师资一流的教师有朝气蓬勃的学生在这里有汇集了各国风景名胜的地博园有种植了各地奇花异草的生物园在这里有我们最珍贵的回忆有我们最难忘的初中生涯有我们最知心的朋友在这里有我们军训时那难忘的辛劳有我们初三这艰苦的最后拼搏在这美丽的校园里有情有义有苦有乐但更多的是汗水洗过的风采献给老师的诗老师像园丁,桃李满天下；老师像红烛,燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂,勤劳又勇敢；老师像妈妈,美丽而善良；老师像一本书,交给我们很多知识.祝亲爱的老师－教师节快乐.终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天.天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散.我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌.我们相视而笑.这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,想起了从前的日子里,曾经看到的无数次别离.我们也曾经在那些别离之外唱歌,但今天轮到了我们.我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见.为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫.我们什么都准备好了,这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,但泪水还是从我们的心底奔涌而出,就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月.你对我说,不要再流泪了,过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远. 但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光. 那就让我们痛痛快的哭一次吧.在这个夏天的风中,握着你的手,让我们再想起在一起走过的日子,想起那些不再回来的梦想,让所有的一切在心中再一次的走过.这可能是我们年轻岁月中最后的,也是最温柔的夏天.在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,很多次别离.但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别.我们会把这个夏天一次次的想起,想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,也想起所有的友谊与爱情.多年以后,我们会在某个相似的夏夜,翻开那本泛了黄的纪念册.所有的字迹都将模糊,只有那朵被我们夹进本子的栀子花,仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气或者说：回忆回忆起我刚刚踏进母校的门,我觉得毕业是件很遥远的事.如今,我已经要离开这个我呆了六年的母校,恋恋不舍的心情在我心中漂荡.我不舍得：不舍得我们含辛茹苦的老师,不舍得和我相处6年的同学,更不舍得教育我成人的母校!小学生教师节诗歌（六）: 守纪的小诗歌,100字左右,快,今天要踏着九月的金色阳光,我们迈进了xx市第八中学的大门.成了八中的初一新生,我们倍感自豪.很荣幸能在这个美丽的季节和你们相聚在八中的校园,和你们一起分享收获的喜悦.我是一名来自七年(1)班的学生,今天,我有幸代表2023届初一新生在这发言,心里更是无比激动.值此第二十四个教师节即将来临之际,我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师,您辛苦了!我们的校园美丽整洁,这里有最好的领导,有学识渊博、认真负责的老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生.能融入到这样的学习环境中,是我们每一个初一学生的幸运.有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”.在中学的生活中,我们将百尺竿头,更进一步!” 抱负是成长的萌芽.高尔基曾说：“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益；我确信这也是个真理.”曾记得,小学时,我们戴上了红领巾,加入了少先队.我们立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年.如今,我们已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,争做共青团员,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人.今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我们树立了榜样.刻苦学习将是我们初中生活的主旋律.初中的功课内容增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我们去攻克.卡尔马克思说：“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”我们要改被动学习为主动学习,用自己的汗水和智慧推开理想之门.一周的军训生活,令人难以忘怀.教官们的严格训练磨练了我们的意志,使我们获得了吃苦耐劳的精神.在前进的道路上,我们会愈挫愈奋.我们将告别幼稚的少年,走向坚强成熟的青年时代.俗话说：“没有规矩,不成方圆”.遵规守纪是成为一名优秀的中学生的基础.国有国法,校有校规.作为一名新时代的中学生,我们要养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,热爱祖国,树立正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康、低级趣味的东西.学做品德高尚的人.作为中学生还要自强自立,我们不能象小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活,我们还要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游.同学们,知识在于积累,天才在于勤奋.我们清楚地知道：学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础.实践是取得成功的源泉.在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料.奋斗是取得成功的关键.只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示.在这一点上,我们要向初三的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神.同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”我们只要付出了,都会有收获.相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道理,有文化,守纪律的合格中学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷.新的学期已经到来,让我们全体新生带着美好的希望,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的金钥匙开启成功的大门!今天,我们以进入八中为荣.明日,让我们的学校因为有我们而感到骄傲!我的发言完了.小学生教师节诗歌（七）: 我曾记得您那沾满粉末的双手作文我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。
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老师的赞歌
甲：广袤大地上，布满艳丽的花朵，
辽阔蓝天上，翱翔展翅的天鹅！
乙：啊！醉人的芬芳，迷人的景色，
无边的生机，秀美的山河！
甲：请问鲜丽的花朵，
怎样伸展嫩绿的翠叶、毛绒的花托，
怎样开出五彩的花瓣、绚烂的颜色。
乙：还要问展翅的天鹅，
怎样长成丰厚的白羽、俊雅的体格，
怎样练就远飞的本领、无畏的气魄。
甲：如果说破土的幼芽，长成了鲜丽的花朵；
如果说幼稚的丑小鸭，长成了展翅的天鹅。
合: 那么，我们，祖国的花朵，
我们，时代的天鹅，
要时刻感谢老师，永远祝福祖国。
乙：不要笑老师手中的粉笔，那样短，
不要笑老师桌前的教案，那样薄。
甲：就象不要笑细细的蜡烛，照亮他，照亮你，照亮我；
就象不要笑涓涓的水滴，流成溪，流成湖，流成河。
乙：老师手中的粉笔，铺成通往远方的大路；
一代代新人，沿着大路，前进、开拓；
甲：老师桌前的教案，摞成直上顶峰的台阶；
时代的精英，顺着台阶，攀登、拚搏。
乙：呵，我想起了黄牛，黄牛品格，
年复一年，冬寒暑热，
汗洒田垄——拉犁，
背负重驮——拉车。
草料——当食
牛棚——做窝。
要求嘛，很小、很少，
贡献却，很大、很多。
甲：如果没有今天的耕耘，哪有明天的收割；
如同没有今天的谱曲呀，就没有明天的凯歌。
乙：啊！教师正是在播种明天，他们的劳动决定着明天的收获。
甲: 老师的贡献，今天并不炫目耀眼，
而炫目耀眼的事业，却都源自教师的工作。
乙：教师的创造性劳动，培养出创造型的人才；
一代创造型的人才呀，去实现创造性的突破。
甲：共和国的大厦，连接蓝天的云朵；
中华巨人的脚步，跨越拦路的山河。
乙：啊！教师的成就，是辛勤智慧的结晶；
灿烂的未来呀，就在结晶中闪烁。
甲：于是，破土的幼芽，长成了鲜丽的花朵；
伸展嫩绿的翠叶、毛茸的花托，
开出五彩的花瓣、绚烂的颜色。
乙：于是，幼稚的丑小鸭，长成了展翅的天鹅；
有了丰厚的白羽、俊雅的体格，
练就高飞的本领、无畏的气魄。
甲：于是，有了醉人的芬芳、迷人的景色，有了无边的生气、秀美的山河。
合：于是，
我们是祖国的花朵、
我们是时代的天鹅，
在这双节来临之际，
让我们献上赤心，
和这支充满激情的赞歌，
祝福我们的老师，更祝福祖国！。