2015年湖南师范大学宗教学综合硕士研究生入学考试试题考研大纲
湖南师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编
2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题 5 分，共30 分）1、学习定势2、替代强化3、文纳特卡计划4、《国防教育法》5、有教无类6、苏湖教法二、简答题（每小题10 分，共40 分）1、简述影响人发展的基本要素。
2、简述现代教师的基本素养。
3、简述教育目的的层次结构和内容结构。
4、例举中小学德育工作中五个方面的问题。
三、分析论述题。
(每题20 分，共80 分)1、论联系实际谈谈“动机与学习的关系”对教育的启示。
2、卢梭的自然主义教育理论及其影响。
3、简要论述我国学校教育发展的历史过程与值得借鉴的经验教训。
4、阅读下面的材料，根据你所看到的中小学教学实际情况，结合所学的教学理论，概括出教学实践活动中存在的一个主要问题，并分析其二个方面的主要原因，提出解决这一问题的两条思路或两个对策。
总之，把丰富复杂、变动不居的课堂教学过程简括为特殊的认识活动，把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来，是传统课堂教学观的最根本缺陷。
它既忽视了作为独立个体，处于不同状态的教师与学生，在课堂教学过程中的多种需要与潜在能力，又忽视了作为共同活动体的师生群体，在课堂教学活动中多边多重、多种形式的交互作用和创造能力。
这是忽视课堂教学过程中人的因素之突出表现。
它使课堂教学变得机械、沉闷和程式化，缺乏生气与乐趣，缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥，进而使教学本身也成为导致学生厌学、教师厌教的因素，连传统课堂教学视为最主要的认识性任务也不可能得到完全和有效的实现。
（摘自叶澜的《让课堂焕发出生命的活力》一文）2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题 5 分，共 30 分）1、学习迁移2、元认知3、道尔顿制4、四段教学法5、监生历事制6、六艺二、简答题（每小题 10 分，共 20 分）1、简述现代教师的基本素养。
湖南师范大学2015年硕士研究生招生简章及自命题科目考试大纲_文彦考研
湖南师范大学2015年硕士研究生招生简章及自命题科目考
试大纲
一、湖南师范大学2015年硕士研究生招生说明（点击下载）
二、湖南师范大学2015年硕士研究生招生专业目录（点击下载）
三、湖南师范大学2015年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
1、根据教育部文件精神，我校2015年自命题考试科目不再指定参考书目，仅提供考试大纲（考试内容范围说明）供考生参考。
2.我校自命题科目考试大纲中部分科目考试大纲由教育部
指定的相关机构编制，该部分考试大纲在全国各大书店均有出售。
3.我校自行编制的考试大纲分学院汇总如下，考生可点击下载。
001法学院
002公共管理学院
003商学院
004文学院
005历史文化学院
006新闻与传播学院(11月20日有更新)
007旅游学院
008外国语学院
009教育科学学院
010数学与计算机科学学院
011物理与信息科学学院
012化学化工学院
013资源与环境科学学院
014生命科学学院
015体育学院
016音乐学院
017美术学院
018工程与设计学院
019医学院
020第一附属医院
021第二附属医院
022国际汉语文化学院
023附属湘东医院
024附属长沙医院
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宗教学考研试题
宗教学考研试题中国宗教史是研究中国宗教的历史和宗教理论的专著。
该部分涉及中国近代宗教历史的研究和探讨。
中国近代宗教学研究的主要论著是()[1]。
近代宗教学之创始:()认为民族宗教有共同之根性()《中国宗教通史》(3卷)[2]。
()主张民族宗教有共同之根性:()《中国宗教通史》(3卷）《中国宗教通史》(4卷）《中国宗教通史讲义》(5卷）。
()认为人类社会有共同的宗教学、宗教、道德与法律。
()强调民族宗教自身特点与文化特点相统一。
()反对“异端邪说”。
()主张各民族、各个宗教均应“以各民族语言文字为工具”[3]。
一、考题类型1.论述题：对于中国近代宗教学的论述，需要结合马克思主义哲学的基本原理，运用辩证唯物主义原理和历史唯物主义原理，分析宗教学的产生和发展过程。
论述题的内容有：宗教学产生于何时代？宗教学产生的意义及其发展过程等等。
2.简答题：中国近代宗教学的主要特点及其对近代宗教学理论的影响[1]、中国古代宗教思想及其变化[2]、中国新民主主义革命和改革开放前后中国宗教理论及现状[3]、中西文化交流等方面[4]、马克思主义哲学方法论体系概论[5]。
3.论述题：如何理解马克思主义与宗教学的关系问题[6]、对马克思主义在宗教学领域中的指导地位及发展演变[7]、如何看待新时期中国宗教研究的现状[8]、如何理解马克思主义与宗教学学科的关系(9)、中国新民主主义革命和改革开放前后中国宗学习理论及现状[10]、对《中华人民共和国宪法》贯彻执行中对宗学者权利保障[11]、如何理解中国现代宗教学发展动态[12]、宗教学制度、中国近代宗上课程（含讲义）等内容。
4.简答题：《宗教学概论》作者和观点[13]、()等内容。
5.论述题：新时期下宗教学所应该具有哪些特征？二、历年试题阅读资料，完成本题。
中国道教概述。
在世界古代宗教中，我国已形成三大流派：道教（以儒、释、道三家为代表的）、藏传佛教。
“三教”是道教中主要的两大流派的简称。
2015年中国人民大学宗教学专业考研大纲,考研真题,考研参考书,考研经验,真题解析
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宗教学专业：本专业是博士和硕士学位授予点。
隶属于中国人民大学哲学院（一级学科点、高校文科教学研究和人才培养基地），以教育部人文社会科学重点研究基地——佛教与宗教学理论研究所为依托，研究方向全面，学术梯队齐整，科研成果卓著，在佛教、基督教、宗教学理论、宗教社会学研究等方面处于汉语学术界的领先水平，拥有本科、硕士、博士、博士后的完整人才培养序列，有独立的藏书丰富的专业图书室，在国内高校中具有一流的教学和科研条件。
博士点研究方向有：宗教学原理，佛教哲学，佛教史，道教哲学，道教史，基督宗教哲学，基督宗教史，民间信仰，当代宗教，宗教比较与宗教对话。
硕士点研究方向有：宗教学原理，宗教哲学，佛教历史与思想，道教历史与思想，基督宗教历史与思想，伊斯兰教历史与思想，宗教社会学，宗教实证性研究。
本专业的培养目标主要是：一是为高等院校和科研机构培养从事宗教历史、宗教哲学、宗教文化、宗教事务等相关领域教学与研究工作的高级专门人才；二是为与宗教相关的实际工作部门培养具有专业知识和技能的高级专门人才。
本专【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2业与加拿大、日本、台湾等国家和地区的多所高校与科研机构签有互派学生短期进修的协议，本专业学生享有多项专业奖学金。
本专业毕业生一般从事高等院校、科研机构、宗教事务实际工作部门（如国家宗教局、统战部、民委、台办等）以及报社、电视台、出版社等文化宣传部门的工作。
本专业师资力量强大，现有教师方立天教授、何光沪教授、李秋零教授、张风雷教授、何建明教授、温金玉教授、叶小文兼职教授、孙毅副教授、魏德东副教授、张文良副教授、宣方副教授、惟善副教授、张雪松博士。
湖南师范大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 726-世界史综合
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：[ 726 ] 考试科目名称：世界史综合一、考试内容及要点一、世界上古史（一）古代西亚史1 汉谟拉比法典与巴比伦之囚2 腓尼基字母与犹太教3 大流士改革4 古代西亚文化（二）古代埃及史1 金字塔与木乃伊2 埃赫那吞宗教改革3 古代埃及文化（三）古代印度史1 婆罗门教2 种姓制度3 早期佛教4 古代印度文化（四）古代希腊史1 斯巴达与雅典国家的形成2 希波战争、伯罗奔尼撒战争、亚历山大东征。
3 雅典奴隶主民主政制4 古代希腊文化（五）古代罗马史1 罗马平民反对贵族的斗争2 罗马的对外征服战争3 共和国的危机与覆灭4 罗马帝国与基督教5 古代罗马文化二、世界中古史（一）文明的冲撞与融合（3-6世纪）1 农耕、游牧——古代文明的两大世界2 亚欧大陆民族大迁徙3 亚欧大陆历史格局的变迁（二）东亚社会的发展（6-13世纪）1 古代朝鲜2 古代日本（三）南亚社会的变迁（6-13世纪）1 戒日帝国2 南亚社会变革3 南亚文化（四）阿拉伯帝国（7-13世纪）1 伊斯兰文明的诞生2 哈里发国家的政治、经济与社会3 哈里发国家的宗教与文化（五）拜占庭帝国（4-15世纪）1 早期拜占庭帝国（324-565年）2 中期拜占庭帝国（565-1081年）3 晚期拜占庭帝国（1081-1453年）（六）中世纪前期的西欧（5-14世纪）1 社会经济的恢复与发展2 英国与法国封建社会3 神圣罗马帝国4 天主教会与教皇权力（七）东欧、北欧诸国（6-12世纪）1 东斯拉夫人与基辅罗斯2 西斯拉夫人3 北欧诺曼人（八）蒙古帝国（13-14世纪）1 大漠草原的统一2 蒙古征服与扩张（九）亚洲社会的演进（14-16世纪）1 李氏朝鲜的建立2 战国时期期日本的再统一3 德里苏丹国4 突厥人的西迁和帖木儿帝国（十）东欧封建社会的发展（12-15世纪）1 莫斯科公国的兴起2 波兰与立陶宛3 捷克（十一）中世纪后期的西欧（14-15世纪）1 英国与法国2 神圣罗马帝国与意大利3 西班牙4 天主教会5 中世纪西欧文化（十二）非洲与美洲（公元前后-16世纪）1 中古非洲社会2 中古美洲社会（十三）大变革时代前夕的世界（16世纪）1 朝贡体系与东亚世界2 三大伊斯兰帝国3 伊凡四世与俄罗斯4 文艺复兴与宗教改革时代的西欧5 大航海时代三、世界近代史（一）近代资本主义经济制度的形成1 地理大发现及其经济后果2 第一次工业革命3 自由贸易政策4 第二次工业革命和垄断组织的出现（二）近代资本主义政治制度的形成1 西欧各国绝对君主制的形成过程及特点2 尼德兰革命3 英国革命4 北美独立和美国内战5 法国大革命6 德、意、俄、日资本主义制度的形成7 资本主义国家的政治和社会改革8 垄断资本主义的发展（三）近代资本主义文化的发展1 文艺复兴的思想文化和科技成就2 宗教改革的内含及其意义3 启蒙运动主要思想家及代表作4 19世纪的自由主义思潮（四）社会主义学说和国际工人运动1 空想社会主义学说的发展2 早期工人运动和马克思主义的诞生3 第一国际和巴黎公社4 第二国际和修正主义的出现（五）近代殖民体系的形成和亚非拉反殖民斗争1 西班牙、葡萄牙早期殖民征服2 荷、法、英诸国的海外殖民扩张3 莫卧尔帝国、印度的殖民化和民族大起义4 拉丁美洲独立战争5 黑奴贸易和非洲的瓜分（六）近代国际关系的演变1 三十年战争和威斯特发里亚和约2 拿破仑战争和维也纳体系3 奥斯曼帝国的衰落和东方危机4 普法战争和十九世纪欧洲国际关系四、世界现代史（一）第一时期（1900-1945年）1、第一次世界大战及20年代的国际关系（1）两大帝国主义军事集团的形成（2）第一次世界大战（3）凡尔赛-华盛顿体系（4）德国赔款问题（5）洛加诺会议（6）苏俄初期的外交2、俄国十月革命与苏联建设社会主义的尝试（1）俄国二月革命（2）十月起义的胜利（3）苏联的经济政策（4）农业集体化和国家工业化（5）20年代苏联的党内斗争（6）30年代的苏联政治3、20、30年代的主要资本主义国家（1）资本主义世界的相对稳定时期（2）30年代资本主义的全球经济危机（3）20、30年代的美国（4）20、30年代的英国（5）20、30年代的法国（6）20、30年代的德国（7）20、30年代的意大利（8）20、30年代的日本4、战后初期西方革命运动和人民运动（1）战后初期西方革命运动和人民运动概述（2）德国十一月革命（3）匈牙利苏维埃革命5、20、30年代的亚、非、拉民族解放运动（1）战后初期民族解放运动的特点（2）土耳其凯末尔革命（3）印度非暴力不合作运动（4）朝鲜、越南民族解放运动（5）埃及独立运动（6）拉丁美洲的民族解放运动6、30年代的国际关系与第二次世界大战（1）共产国际第七次代表大会（2）埃塞俄比亚的抗意战争（3）西班牙内战（4）集体安全与绥靖政策（5）第二次世界大战（6）苏德互不侵犯条约（7）大战期间的国际关系（1）科技的重大发展（2）科技进步对世界历史进程的影响（3）20世纪上半期的哲学社会科学（二）第二时期（1945年至今）1、两大阵营的对立与冷战——战后初期世界格局（1）资本主义世界力量的变化（2）雅尔塔体系（3）对战败国的处置（4）社会主义世界体系的形成（5）美苏从盟友到对手（6）冷战的全面展开（7）两大阵营的形成与对峙（8）冷战中的危机与战争2、战后主要资本主义国家的发展（1）战后美国（2）战后英国（3）战后法国（4）战后联邦德国（5）战后意大利（6）战后日本（7）1974-1975年的经济危机与“滞涨”3、苏联东欧的发展变革（1）南斯拉夫率先改革（2）赫鲁晓夫改革（3）东欧国家改革的开始（4）苏联的政治经济改革与解体（5）东欧国家的急剧变革（6）“返回欧洲”的东欧4、第三世界的觉醒与发展（1）战后主要民族主义思潮（2）战后亚非拉民族解放运动（3）第三世界的兴起（4）独立后的亚非拉发展中国家（5）南北对话和南南合作5、多极化世界－－世界格局的演变（1）美苏争霸态势的演变（2）80年代美苏关系的重大转折（3）雅尔塔体制的瓦解（4）大国关系的调整（5）经济全球化与区域经济一体化（6）世界多极化的发展（7）冷战后世界各国的和平发展与合作（1）新科技革命的兴起（2）20世纪下半期的世界文化（3）新科技革命和文化对经济社会发展的影响。
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[×××] 考试科目名称：儿科学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构（一）儿科绪论、生长发育、儿童保健10%（二）儿科疾病诊治原则、营养性疾病10%（三）新生儿及新生儿疾病10%（四）遗传性、免疫学疾病、感染性疾病10%（五）呼吸系统疾病10%（六）消化系统性疾病8%（七）心血管系统性疾病8%（八）泌尿系统性疾病8%（九）造血系统性疾病8%（十）神经肌肉系统性疾病8%（十一）内分泌系统性疾病2%(十二)儿童重症及中毒8%4)题型结构a: 单选题，×小题，每小题×%，共15%b: 填空题，×小题，每小题×%，共15%c: 名词解释，×小题，每小题×%，共20%d：简答题，×小题，每小题×%，共30%e：病历分析题：×小题，每小题×%，共20%二、考试内容与考试要求（一）儿科绪论、生长发育、儿童保健1.小儿年龄分期及各年龄期的特点2.小儿生长发育的各项具体指标3.小儿体格生长的常用指标。
4.各年龄期保健原则。
5.儿童的预防接种。
（二）儿科疾病诊治原则、营养性疾病1.小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现。
2.小儿液体疗法常用溶液的种类、成分与应用。
3.小儿腹泻的液体疗法，制定液体疗法的具体方案。
4.母乳喂养的优点、方法及断奶时间、注意事项、提倡母乳喂养。
5.辅食添加的原则、种类和时间。
6.维生素D缺乏性佝偻病，维生素D缺乏性手足搐搦症的临床表现、诊断及防治。
7.营养不良的病因与病理生理、临床表现及诊断、并发症、营养不良的防治。
8.小儿肥胖症的诊断与防治。
（三）新生儿及新生儿疾病1.足月儿、早产儿、过期产儿、低出生体重儿、正常体重儿、巨大儿、小于胎龄儿、适于胎龄儿、大于胎龄儿、早期新生儿、晚期新生儿、高危儿的定义。
湖南师范大学法学综合课8考研大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ 910 ] 考试科目名称：法学综合课8一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构（一）中国法制史50% 75分各部分内容所占分值为：中国法制史基础理论约20分中国各历史时期法律制度约55分（二）外国法制史50% 75分各部分内容所占分值为：古代法约15分西欧中世纪法约10分宗教法约10分大陆法约25分英美法约25分混合法约15分4)题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：6小题，每小题10分，共60分论述题：2小题，每小题20分，共40分案例分析：2小题，每小题10分，共20分二、考试内容与考试要求（一）中国法制史考试目标：1、系统掌握中国传统法律制度的内容、形式、本质、特征。
2、能够对中国各历史时期法律制度进行阐述、分析和对比。
3、理解和熟悉中国法制产生、演变和发展的规律。
考试内容：导论如何认识中国的法律一、法系与中华法系二、中华法系的演进及各时期特征第一编起源时期的中国法制(远古至夏商西周时期的法制)第一章关于中国法律起源的传说与事实第一节关于上古无法制时代的追忆第二节关于中国法制起源的猜度和观念第三节关于中国法制起源的事实追忆第四节中国法制起源的主要特征第二章夏商法制与天法、神判、天罚第一节夏商政治体制与司法第二节关于夏商法制的历史记述第三节天法与神判、天罚第三章西周法制与中国法律传统的肇端第一节“天命”、“革命”与“民主”观念第二节西周的法律原则和刑事政策第三节周礼及其与法、刑的关系第四节宗法制度与西周政治体制第五节法律形式和主要民刑法律制度第六节司法体制与诉讼制度第二编争鸣时期的中国法制(春秋战国时期的法制)第四章春秋战国时期各国变法改革运动第一节诸子百家思想与各国政治第二节春秋时期的成文法公布运动第三节战国时期的变法运动第五章春秋战国时期各国法制的主要内容第一节各国政治体制第二节主要刑事法制第三节主要民事法制第四节列国关系法制第五节司法和诉讼制度第三编整合时期的中国法制(秦汉魏晋南北朝时期的法制) 第六章秦朝法制与中央集权君主专制的确立第一节秦朝的基本政治制度第二节秦朝立法概况与出土秦简第三节秦朝的刑事法制第四节秦朝的民事法制第五节秦朝的司法与诉讼制度第六节秦制与中国法律传统主要特质的形成第七章汉代法制与中国法律儒家化的开始第一节治国思想、立法概况与法律形式第二节汉代基本政治制度第三节文景刑罚改革与汉刑事法制第四节汉代的民事和经济法制第五节汉代的司法诉讼制度第六节春秋决狱、法律章句与法律儒家化第八章魏晋南北朝法制与法律儒家化的加深第一节三国法制及“八议”制度的形成第二节两晋法制及“准五服以制罪”原则的形成第三节南北朝法制与法律儒家化的深入第四节司法制度的发展变化第四编定型时期的中国法制(隋唐至明清时期的法制)第九章隋唐代法制与中华法系的形成第一节隋朝法制因袭北朝及其启后意义第二节唐初治国理念与立法指导思想第三节唐立法概况、法律形式和体例第四节唐代刑事法律制度第五节唐代的民事法律制度第六节唐代政府体制和司法诉讼制度第七节唐律的地位影响与中华法系第十章宋代法制与传统人文精神的发展第一节宋代立法思想与立法概况第二节宋代刑事法制第三节宋代民商法制第四节宋代行政法制第五节宋代司法制度第十一章辽夏金元法制与游牧民族法制汉化第一节辽夏金法制的主要内容和特色第二节元代立法思想与立法概况第三节元代刑事法制第四节元代民商法制第五节元代行政法制第六节元代司法制度第十二章明代法制与君主专制集权政体的加强第一节立法思想与法律形式第二节明代的刑事法制第三节明代的民事法制第四节明代的行政法制第五节明代司法制度第十三章清代法制与中华法系的衰微第一节清代的立法概况第二节清代刑事法制及其特征第三节清代民事法制及其特征第四节清代司法制度及其特点第五节太平天国的法律制度第五编变革时期的中国法制(清末、民国法制)第十四章清末法制变革运动第一节清末新政前的法制变化第二节清末预备立宪运动第三节清末修律与相关法律制度的变化(上)第四节清末修律与相关法律制度的变化(下)第十五章民国时期的法制建设运动第一节南京临时政府的法律制度第二节北京政府时期的法律制度第三节广州、武汉国民政府的法制第四节南京国民政府的法制建设第十六章中共革命根据地的法制建设运动第一节苏区工农民主政权的法制(1927—1937年)第二节抗日根据地人民民主政权的法制(1937—1945年) 第三节解放区人民民主政权的法制(1946—1949年)第六编新中国法律制度第十七章大陆地区法律制度第一节法律思想与立法活动第二节宪法与行政法律制度第三节刑事法律制度第四节民事经济法律制度第五节司法制度第十八章港澳台地区的法律制度第一节香港特别行政区的法律制度第二节澳门特别行政区的法律制度第三节台湾地区的法律制度（二）外国法制史考试目标：1、系统掌握世界上不同类型的、具有代表性国家法律制度的内容、形式、本质、特征。
2015年湖南师范大学伦理学原理硕士研究生入学考试试题考研大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：考试科目名称：伦理学原理一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3）试卷内容结构
伦理学教材及参考教材各章内容
4）题型结构
名词解释题：5小题，每小题6分，共30分。
简答题：3小题，每小题10分，共30分。
分析论述题：2小题，每小题20分，共40分。
二、考试内容与考试要求
伦理学
考试目标：
1、系统掌握伦理学原理的基础理论、基本概念、基本理论。
2、理解道德、伦理及伦理学的基本内涵和当代伦理学的主要问题。
3、能运用伦理学的基本理论分析和解决现实的伦理道德问题。
考试内容：
（一）伦理学概说
基本概念：
1、道德
2、伦理
3、伦理学
4、马克思主义伦理学
5、规范伦理学
6、元伦理学或分析伦理学
7、描述伦理学
8、德性伦理学或美德伦理学
基本理论知识
1、伦理学的研究对象
2、主要的伦理学类型。
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码【010107】考试科目名称：宗教学综合
一、考试形式与试卷结构
1、试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷内容结构
二、各部分内容所占分值为：
宗教学原理约30分。
中国佛教史约30分。
中国道教史约40分。
三、题型结构
名词解释题：6小题，每题5分，共30分。
简答题：4小题，每题10分，共40分。
分析论述题：2小题，每题15分，共30分。
四、考试内容与考试要求
考试目标：
1、系统掌握宗教学方面的基础知识、基本概念、基本理论和系统的宗教学观念。
2、理解宗教学原理、佛教、道教等宗教学方面的内容，理解宗教学与宗教信仰之间的差别，用马克思主义的立场、观点、方法和原则研究宗教学。
3、能运用宗教学的基本理论来分析和解决宗教现象和宗教生活中的现实问题。
考试内容：
（一）宗教学原理
1、马克思主义宗教学研究
马克思主义宗教学的性质；马克思主义宗教学研究的现实意义；西方资产阶级宗教学的产生和发展；马克思主义宗教学的产生；马克思主义宗教学的研究领域。
2、宗教学研究的方法
哲学方法；心理学方法；社会学方法；人类学方法；考古学方法；历史的、语言学的研究方法。
3、宗教的本质
宗教的本质属性；宗教的基本命题；宗教的信仰特征；宗教的派生作用。
社会主义条件下的的宗教
宗教社会性的新变化；宗教信仰事业的新特征；宗教在社会主义条件下存在的基本内在原因。
马克思主义的宗教政策
尊重和保护宗教信仰自由；团结和教育宗教界人士；充分发挥宗教组织的作用；加强党对宗教工作的领导。
共产主义和宗教的自然消亡
宗教对共产主义运动的影响；共产主义对宗教的影响；宗教自然消亡的基本条件。
（二）中国佛教史
1、佛教的构成及流派。