广东省高职大专数量统计
广州市大专学校
华南师范大学天河区石牌85211114 510631 华南农业大学天河区华南农业大学85511299 510642 华南理工大学天河五山87711311 510641 广东工业大学东风东路729号大院87766069 510090 中山大学新港西路135 ******** 510275 中山医科大学中山二路74号87778223 510089 广州中医药大学机场路10号86591233 510407 广东社会科学大学黄华路4号之2 83802476 510050 广东外语外贸大学黄石东路黄婆洞86543276广州市暨南大学石牌暨南大学85220010 510063 广东教育学院新港中路351号84216838 510303 广州大学麓景路83597348 510091 广东青年干部学院沙河天平架太公路87706175 510507 南华工商学院沙河天平架太路111号87795361 510507 广东农工商管理干部学校沙河红英岗85230372 510507 广东民族学院中山大道石牌85549722 510633 广州私立华联学院天河棠东工业区85551056 510630 广州美术学院昌岗东路257号84411011 510261 广州华南工程技术培训学院白云区新市镇加禾宏图大院86092519 510440 广州师范学院解放北路桂花岗东1号86663804 510400 仲恺农业技术学院纺织路东沙街24号大院84420715 510225 华南文艺成人学院海印桥南海联路25号84488030 510230 广州中华文化学院海印桥南海联路19号84488653 510230 广东药学院海珠区宝岗光汉直街40号84429040 510224 广东省经济管理干部学院海珠区怡乐路71号84188991 510262 广州大学科技干部学院环市中路下塘西街58号83504075 510091 广州体育学院广州大道北458号87551070 510076 广州书画学院明月一路6号4楼Ｄ87359089 510600 华南建设学院西院广园中路248号86595939 510405 广州医学院东风西路195号81340557 510182 广州市乡镇企业管理干部学院广园中路1355号86570337 510405广东省科技干部学院天河五山白石岗85514732 510640 广州海员学校新港西路25号84186139 510260 广东省农业管理干部学院天河五山白石岗87542810 510640 广州市经济管理学院新港西路207号大院84451492 510300 中国海员管理干部学院新港西路葫芦岗84456066 510300 广东省公安司法管理干部学院滨江东路500号84436641 510232 广州市财贸管理干部学院越秀北路80号83843512 510055 中国统计干部学院广州分院盘福路11号2楼81364701 510180 广东省社会主义学院三元里广花一路119号86573430 510400 广东省岭南美术专修学院海珠区南泰路三角岗48号84333817 510280 岭南职业培训学院暨南大学老干楼709室85221347 510630 广州珠江职业培训学院五山华南理工大学北门旁87647515 510641 广州青年培训学院五山路广州市团校85516234 510630 广东智通自考辅导学院连新路171号科学馆东335 83380662 510040芳村花地92中内侨光分教部81560100 510370 广州侨光财经辅学院芳村教学部广州南方工商培训学院解放中路468号83385704 510180 广东省职工体育运动技术学院二沙岛87376571 510100 广州市绿茵职业培训学院东圃龙步西路绿茵学院82310133 510660 广东业余大学长寿西路27号临时地址市36中81815328 510140 广东广播电视大学下塘西路1号83591770 510091 广州市广播电视大学中山四路172号83364747 510030 广州业余大学滨江东路远安新街75号84440951 510230 广州南洋自学辅导大学东山区培正路2号87776804 510075 广州市职工大学环市东路465号87776804 510075 广州市联合职工大学新港西路207号大院84454046 510300 广东智通自学辅导大学文德北69广东教育活动中心4402 83333669 510030 自学成才大学豪贤路82号83389019 510030 广东省国防工业职工大学同和87636718 510515 广州市建筑总公司职工大学建设六马路11号83821257 510060 广州市城建职工大学建设五马路34号83809022 510060广州金融高等专科学校沙河龙眼洞87705797 510521 广东财税高等专科学校白云区黄婆洞新广从公路东侧86303691 510420 广州市纺织中等专业学校新港中路399号84212648 510310 广东省水产学校仑头路15号84099107 510320 广州市盲人学校天平架市盲人学校87743904 510507 广东交通学校沙河元岗广东交通学校87705621 510650 广州市人民警察学校沙河同和镇东坑87705667 510515 广州市天河华大计算机学校天河林和村林和小学内38806673 510610 广东省体育运动学校广州大道北456号省体校87550770 510075 广州市护士学校龙津西逢源中约70号81815069 510150 广东省机电学校沙河沙太公路麒麟岗87705749 510515 广州潜水学校南洲路146号84210767 510290 广东省人民武装学校沙河龙洞省人民武装学校87710411 510520 广东省对外贸易学校天河区龙洞省外贸学校87708843 510520 白云山生命科技进修学校龙洞渔沙坦村87799001 510520 广东省医药学校沙河龙洞省医药学校87705699 510520 广州华美英语实验学校天河区龙洞华美学园87638868 510520 广东商学院广州市赤沙路21号84096486 510320。
2014年广东省3A大专院校排名
2014年广东省3A大专院校排名及历年录取分数线（2014.6.28）用心整理，仅供参考，希望可以帮助到2014届的考生们！祝你们一切顺利、好运！普遍公认的前十名（仅供参考）1.广东轻工职业技术学院（广州市海珠区、佛山市南海区，两个校区）2.广州番禺职业技术学院（广州市番禺区）3.广东交通职业技术学院（广州市天河区、花都区，南北两个校区）4.广东科学技术职业学院（广州市天河区、珠海市金湾区，两个校区）5.广东农工商职业技术学院（2013年起由中央农业部财政资金拨款，央属院校）（广州市天河区、增城区，两个校区，天河区大观路的东校区今年已准备撤消）6.广东第二师范学院（广州市海珠区、花都区，两个校区）7.广东机电职业技术学院（广州市白云区，南北两个校区都在白云区）8.广州航海学院（广州市黄埔区、琶洲区，两个校区）9.广州民航职业技术学院（广州市白云区）10. 广东水利电力职业技术学院（广州市天河区、从化区，两个校区）以上10所3A院校近四年来的录取分数线汇总1.广东轻工职业技术学院文科年份录取数投档数投档分平均分2013 1847 2943 527 539 2012 1896 2582 515 536 2011 1573 944 520 530 2010 1622 862 540 549理科年份录取数投档数投档分平均分2013 3040 3430 452 501 2012 3090 4862 501 516 2011 2824 1811 486 498 2010 3080 2124 551 5612.广州番禺职业技术学院文科年份录取数投档数投档分平均分2013 670 741 514 / 2012 / / 526 / 2011 / / 509 / 2010 / / 499 /理科年份录取数投档数投档分平均分2013 1350 1488 474/ 2012 / / 500 / 2011 / / 469 / 2010 / / 475 /注:广州生源与外地生源录取分数不同，广州生源录取分数线会低一些。
广东省东莞市中等职业教育具体情况3年数据分析报告2020版
广东省东莞市中等职业教育具体情况3年数据分析报告2020版引言本报告针对东莞市中等职业教育具体情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示东莞市中等职业教育具体情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解东莞市中等职业教育具体情况提供重要参考。
东莞市中等职业教育具体情况数据分析报告对关键因素中等职业教育学校数量，中等职业教育毕业生数量，中等职业教育招生数量，中等职业教育在校学生数量，中等职业教育教职工数量，中等职业教育专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信东莞市中等职业教育具体情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录第一节东莞市中等职业教育具体情况现状 (1)第二节东莞市中等职业教育学校数量指标分析 (3)一、东莞市中等职业教育学校数量现状统计 (3)二、全省中等职业教育学校数量现状统计 (3)三、东莞市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计 (3)四、东莞市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (4)五、东莞市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (5)八、东莞市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节东莞市中等职业教育毕业生数量指标分析 (7)一、东莞市中等职业教育毕业生数量现状统计 (7)二、全省中等职业教育毕业生数量现状统计分析 (7)三、东莞市中等职业教育毕业生数量占全省中等职业教育毕业生数量比重统计分析 (7)四、东莞市中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、东莞市中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、东莞市中等职业教育毕业生数量同全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节东莞市中等职业教育招生数量指标分析 (11)一、东莞市中等职业教育招生数量现状统计 (11)二、全省中等职业教育招生数量现状统计分析 (11)三、东莞市中等职业教育招生数量占全省中等职业教育招生数量比重统计分析 (11)四、东莞市中等职业教育招生数量（2017-2019）统计分析 (12)五、东莞市中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析 (12)六、全省中等职业教育招生数量（2017-2019）统计分析 (13)七、全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析 (13)八、东莞市中等职业教育招生数量同全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动对比分析 (14)第五节东莞市中等职业教育在校学生数量指标分析 (15)一、东莞市中等职业教育在校学生数量现状统计 (15)二、全省中等职业教育在校学生数量现状统计 (15)三、东莞市中等职业教育在校学生数量占全省中等职业教育在校学生数量比重统计 (15)四、东莞市中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (16)五、东莞市中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动分析 (16)六、全省中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (17)七、全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动分析 (17)八、东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (18)第六节东莞市中等职业教育教职工数量指标分析 (19)一、东莞市中等职业教育教职工数量现状统计 (19)二、全省中等职业教育教职工数量现状统计 (19)三、东莞市中等职业教育教职工数量占全省中等职业教育教职工数量比重统计 (19)四、东莞市中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计分析 (20)五、东莞市中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动分析 (20)六、全省中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计分析 (21)七、全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动分析 (21)八、东莞市中等职业教育教职工数量同全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动对比分析 (22)第七节东莞市中等职业教育专任教师数量指标分析 (23)一、东莞市中等职业教育专任教师数量现状统计 (23)二、全省中等职业教育专任教师数量现状统计分析 (23)三、东莞市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计分析23四、东莞市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (24)五、东莞市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (24)六、全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (25)七、全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (25)八、东莞市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比分析 (26)图表目录表1：东莞市中等职业教育具体情况现状统计表 (1)表2：东莞市中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表3：全省中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表4：东莞市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计表 (3)表5：东莞市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (4)表6：东莞市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：东莞市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：东莞市中等职业教育毕业生数量现状统计表 (7)表11：全省中等职业教育毕业生数量现状统计表 (7)表12：东莞市中等职业教育毕业生数量占全省中等职业教育毕业生数量比重统计表 (7)表13：东莞市中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：东莞市中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：东莞市中等职业教育毕业生数量同全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：东莞市中等职业教育招生数量现状统计表 (11)表19：全省中等职业教育招生数量现状统计分析表 (11)表20：东莞市中等职业教育招生数量占全省中等职业教育招生数量比重统计表 (11)表21：东莞市中等职业教育招生数量（2017-2019）统计表 (12)表22：东莞市中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省中等职业教育招生数量（2017-2019）统计表 (13)表24：全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：东莞市中等职业教育招生数量同全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：东莞市中等职业教育在校学生数量现状统计表 (15)表27：全省中等职业教育在校学生数量现状统计表 (15)表28：东莞市中等职业教育在校学生数量占全省中等职业教育在校学生数量比重统计表..15 表29：东莞市中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计表 (16)表30：东莞市中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全省中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计表 (17)表32：全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）表33：东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：东莞市中等职业教育教职工数量现状统计表 (19)表35：全省中等职业教育教职工数量现状统计表 (19)表36：东莞市中等职业教育教职工数量占全省中等职业教育教职工数量比重统计表 (19)表37：东莞市中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计表 (20)表38：东莞市中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全省中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计表 (21)表40：全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：东莞市中等职业教育教职工数量同全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动对比统计表 (22)表42：东莞市中等职业教育专任教师数量现状统计表 (23)表43：全省中等职业教育专任教师数量现状统计表 (23)表44：东莞市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计表..23 表45：东莞市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (24)表46：东莞市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (24)表47：全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (25)表48：全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：东莞市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (26)第一节东莞市中等职业教育具体情况现状东莞市中等职业教育具体情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：东莞市中等职业教育具体情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
9.1 计数的基本原理课件-2023届广东省高职高考数学第一轮复习第九章概率与统计初步
第二类：取出红色球，有 1 种方法；
由分类计数原理知，符合题意的取法共有 N＝2＋1＝3(种)．
【融会贯通】 一个书架上有 3 本语文书、4 本数学书、2 本英语书， 从中任取一本，是语文书或英语书的取法共有___5___种． 【解析】 取出一本书，可能是语文、数学或英语． 第一类：取出语文书，从 3 本语文书中任意取出一本，有 k1＝3 种方法； 第二类：取出英语书，从 2 本英语书中任意取出一本，有 k2＝2 种方法． 由分类计数原理知，是语文书或英语书的取法共有 N＝3＋2＝5(种)．
【解析】 任取一本书，可能是数学书或物理书，一步到位，所以，由
分类计数原理知，不同的取法共有 N＝6＋4＝10(种)，故选 A.
2．一个班的授课教师中有 3 名男教师和 4 名女教师，若从中选出 1
人担任班主任，则不同的选法有( C )
A．3 种
B．4 种
C．7 种
D．12 种
【解析】 从 3 名男教师和 4 名女教师中选 1 人，一步到位，所以由分
知识点1 知识点2 知识点3
2．分步计数原理 完成一件事情，需要分n个步骤，做第一步共有m1种不同方法，做 第二步有m2种不同方法……，做第n步有mn种不同方法，必须经过 每一步骤才能完成这件事，那么完成这件事共有N＝m1·m2·…·mn种 不同方法．
知识点1 知识点2 知识点3
3．对两个计数原理的理解 (1)分类计数原理是分类计数方法，又称为加法原理，即完成这件事 的方法总数等于各类方法数之和；分步计数原理是分步计数方法， 又称为乘法原理，即完成这件事的方法总数等于各步方法数之积． (2)两个基本计数原理的区别：分类计数原理——一步完成；分步计 数原理——一步不能完成，需多个步骤才能完成．
广东14所高职院校入选!“双高计划”第一轮建设单位名单出炉
广东14所高职院校入选！“双高计划”第一轮建设单位名单出炉1. 引言1.1 背景介绍广东省高等职业院校作为培养具有实用技能和创新能力的专门人才的重要基地，在推动地方经济发展和社会进步中发挥着重要作用。
近日，广东省14所高职院校入选了“双高计划”的第一轮建设单位名单，此消息引起了广大师生和社会各界的关注。
背景介绍：广东省高等职业院校一直以来致力于提高教育质量、培养更多具有实用技能和创新能力的专门人才。
而“双高计划”的推出，为广东省高职院校提供了新的发展机遇。
这不仅有助于提升学校的学术水平和社会影响力，还能够加快高职教育的改革和发展步伐，促进人才培养模式和教学改革的深入实施，为广东省的经济建设和社会发展提供更多优质人才支持。
通过入选“双高计划”的高职院校将在未来得到更多资源和支持，不仅可以加强学校的办学实力，还能为学生提供更加优质的学习环境和更多的就业机会。
这也标志着广东省高职院校将迎来新的发展机遇，必将为广东省的高等职业教育事业注入新的活力和动力。
【字数：258】2. 正文2.1 广东高职院校入选情况广东省共有14所高职院校在“双高计划”第一轮建设中脱颖而出，成功入选。
这些高职院校涵盖了各个领域，包括工程技术、文化创意、医药卫生等多个专业。
这些学校均具有一定的办学历史和实力，是广东省高等教育体系中的重要组成部分。
广东工业大学作为综合性工科院校，以其在工程技术领域的优势获得入选资格。
而广东交通职业技术学院则以其在交通运输领域的研究和实践经验而脱颖而出。
广东医科大学等医药卫生类高职院校也成功入选，为广东省培养更多高素质医疗人才作出贡献。
这些高职院校的入选不仅是对其办学实力和教育质量的认可，也意味着他们将得到更多的支持和资源，有望实现更快的发展。
这也将为广东省培养更多高素质技术人才和专业人才奠定坚实的基础，推动广东省经济社会的持续快速发展。
【内容达到200字】2.2 双高计划目的和意义双高计划的目的和意义是为了推动广东高职院校的发展，促进高等教育质量的提升。
高职院校专业设置与产业结构适配性研究——以广东珠三角区域9市为例
收稿日期：2023-12-07作者简介：王丽娜，（1981），女，江西九江人，汕尾职业技术学院讲师，硕士，研究方向为高职教育。
此文为2021年度广东省教育科学规划课题“粤港澳大湾区高职专业设置与区域产业结构的适配性的调查研究”（项目编号：2021GXJK677；主持人：王丽娜）和广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目（德育专项）“劳动教育在高职学生工匠精神培养中的价值与实现路径研究”（项目编号：2020JKDY077；主持人：王丽娜）的研究成果。
高职院校专业设置与产业结构适配性研究———以广东珠三角区域9市为例王丽娜（汕尾职业技术学院，广东汕尾516600）摘要：广东珠三角区域9市高职院校要为区域发展提供人才支持，但随着产业结构的转型和升级，对高职院校专业设置和人才培养的适配性提出了更高要求。
基于对珠三角区域现有产业结构现状的调查以及对产业结构与专业设置的适配性分析，发现产业结构与专业设置之间存在一定的偏离，且各区域各产业偏离度特征差异明显。
应统筹教育资源，全面提高高职教育发展总水平；提高专业与产业的匹配度；构建校企合作和产教融合机制、共建高职教育产业园区。
关键词：高职教育；专业设置；产业结构；适配性；珠三角中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：2096-3769（2024）01-078-06教育链与产业链的有机衔接是职业教育实现高质量发展的战略要求。
《中国教育现代化2035》明确提出：“推动职业教育与产业发展有机衔接、深度融合，集中力量建成一批中国特色高水平职业院校和专业。
”广东珠三角区域9市高职院校大都是依托地方传统支柱产业建立。
随着广东珠三角地区经济的飞速发展，高职院校的专业结构与区域经济转型升级后的产业结构适配性如何，其人才培养规格是否契合珠三角区域建设和发展的岗位能力需求，关乎未来区域发展目标的实现，也关乎高职院校自身的可持续发展。
本文以广东珠三角区域9市高职院校专业设置与产业结构的适配性为重点，旨在推进教育链、人才链、岗位链与产业链的有机衔接，着力培养适应珠三角区域产业升级和转型发展需求的高素质技术技能型人才，推动大湾区创新发展，打造高质量适应性人才培养基地。
近几年高职毕业人数统计表
近几年高职毕业人数的统计表
以下是一份近几年高职毕业人数的统计表。
请注意，这只是一个示例，并非真实数据。
如果您需要实际的数据，请参考相关教育机构或官方统计机构的报告。
这个表格显示了从2018年到2022年高职毕业人数的逐年增长。
这些数据的增长可能反映了高职教育的扩大和普及，以及社会对高技能人才的需求增加。
请注意，这里提供的数据是基于假设的，并不准确。
如果您需要准确的高职毕业人数统计数据，建议您查询官方教育统计机构、教育部或相关高职院校的官方网站，他们通常会发布最新的统计数据和研究报告。
广东省职工队伍状况调查报告
广东省职工队伍状况调查分析报告2002年以来，在中共广东省委的正确领导下，全省广大职工认真贯彻党的十六大精神和党中央一系列决策部署，坚决落实胡锦涛总书记两次视察广东重要讲话精神，紧紧围绕建设经济强省、文化大省、法治社会、和谐广东，实现全省人民的富裕安康的目标，开拓创新，扎实工作，为推动广东经济社会又好又快发展，为构建和谐广东做出了新的历史性的贡献！五年来，广东经济综合实力实现新跨越，2006年生产总值25968亿元，翻了近一番，年均增长14%，占全国比重由原来1/9上升至1/8。
人均生产总值28077元，增长80.7%。
来源于广东的财政总收入5122亿元，增长101.6%。
进出口总额5272亿美元，五年增长198.7%。
在经济加快发展的进程中，广东人民的生活也不断得到实惠。
2006年城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入达16016元和5080元，五年平均增长9.0%和6.1%，珠江三角洲地区率先达到了宽裕型小康水平。
这些成绩的取得，是全省人民共同努力，奋力拼博的结果，也是全省广大职工发扬主人翁精神，立足岗位、无私奉献，艰苦奋斗、建功立业的结果。
实践证明，广东省职工队伍是发展先进生产力和推动社会全面进步的根本力量，是发展人民群众根本利益和维护社会稳定的中坚力量，是广东经济建设、政治建设、文化建设的主力军，也是和谐广东建设的主力军。
广东省第六次职工队伍状况调查根据全总的部署，主要采取问卷抽样调查、典型调查、案例分析、个案访谈调查和文献研究相结合的方式收集数据资料，并采用统一的调查问卷、专题调查提纲和个案访谈调查提纲。
专题调查共分七个课题组，共对30个企事业单位进行典型调查，对60名职工进行个案访谈，并分别形成典型调查报告和职工个案访谈调查材料，同时，专门针对近年来发生的10个劳资纠纷典型案例进行分析。
问卷调查由全总委托国家统计局城市社会经济调查司具体组织实施。
按计划，问卷调查在广东省选取了十一个地级市及行政区，对2000个城镇常住户职工和1200名农民工进行问卷调查，分别占总样本62.1％和37.9％。
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广东省普通高等院校统计情况
序
学校名称主管部门所在地层次号
1中山大学教育部广州市本科2华南理工大学教育部广州市本科3暨南大学国务院侨办广州市本科4汕头大学广东省汕头市本科5深圳大学广东省深圳市本科6五邑大学广东省江门市本科7广东工业大学广东省广州市本科8华南农业大学广东省广州市本科9湛江海洋大学广东省湛江市本科10广州中医药大学广东省广州市本科11南方医科大学广东省广州本科12华南师范大学广东省广州市本科13广东外语外贸大学广东省广州市本科14广州大学广东省广州市本科15茂名学院广东省茂名市本科16东莞理工学院广东省东莞市本科17肇庆学院广东省肇庆市本科18仲恺农业技术学院广东省广州市本科19广东医学院广东省湛江市本科20广州医学院广东省广州市本科21广东药学院广东省广州市本科22韶关学院广东省韶关市本科23韩山师范学院广东省潮州市本科24湛江师范学院广东省湛江市本科25惠州学院广东省惠州市本科26嘉应学院广东省梅州市本科27广东金融学院广东省广州市本科
28广东商学院广东省广州市本科29广东警官学院广东省广州市本科30广州体育学院广东省广州市本科31广州美术学院广东省广州市本科32星海音乐学院广东省广州市本科33广东技术师范学院广东省广州市本科34广东培正学院广东省教育厅广州市本科35广东白云学院广东省教育厅广州市本科36佛山科学技术学院广东省佛山市本科37广州航海高等专科学校广东省广州市专科38肇庆医学高等专科学校广东省肇庆市专科39私立华联学院广东省教育厅广州市专科40民办南华工商学院广东省教育厅广州市专科41广州民航职业技术学院民用航空总局广州市专科42广东化工制药职业技术学院（现广东省食品药品职业学院）广东省广州专科43广东农工商职业技术学院广东省广州市专科44广东轻工职业技术学院广东省广州市专科45广东水利电力职业技术学院广东省广州市专科46佛山职业技术学院广东省佛山市专科47番禺职业技术学院广东省广州·番禺专科48广东交通职业技术学院广东省广州市专科49广东松山职业技术学院广东省韶关市专科50广东新安职业技术学院广东省教育厅深圳市专科51顺德职业技术学院广东省佛山市专科52潮汕职业技术学院广东省教育厅揭阳市专科53深圳职业技术学院广东省深圳市专科54肇庆工商职业技术学院广东省教育厅肇庆市专科55肇庆科技职业技术学院广东省教育厅肇庆市专科56东莞南博职业技术学院广东省教育厅东莞市专科57广州华南商贸职业学院广东省教育厅广州市专科58广州体育职业技术学院广东省广州市专科
59广东省外语艺术职业学院广东省广州市专科60广东司法警官职业学院广东省广州市专科61广州城市职业学院广东省广州专科62茂名职业技术学院广东省茂名市专科63揭阳职业技术学院广东省揭阳市专科64广东邮电职业技术学院广东省广州市专科65汕头职业技术学院广东省汕头市专科66清远职业技术学院广东省清远市专科67中山火炬职业技术学院广东省中山市专科68深圳信息职业技术学院广东省深圳市专科69广州铁路职业技术学院广东省广州专科70广东建华职业学院广东省教育厅深圳市专科71广东工贸职业技术学院广东省广州市专科72珠海城市职业技术学院广东省珠海市专科73江门职业技术学院广东省江门市专科74惠州经济职业技术学院广东省教育厅惠州市专科75广州华立科技职业学院广东省教育厅广州市专科76广东工程职业技术学院广东省广州专科77广东亚视演艺职业学院广东省教育厅东莞市专科78广东理工职业学院广东省广州专科79河源职业技术学院广东省河源市专科80阳江职业技术学院广东省阳江市专科81罗定职业技术学院广东省罗定市专科82广东纺织职业技术学院广东省佛山市专科83广东岭南职业技术学院广东省教育厅广州市专科84广东财经职业学院广东省广州市专科85广州工程技术职业学院广东省广州市专科86广东女子职业技术学院广东省广州市专科87广东文艺职业学院广东省广州·番禺专科88汕尾职业技术学院广东省汕尾市专科89广东机电职业技术学院广东省广州市专科
90广州现代信息工程职业技术学院广东省教育厅广州专科91广州科技职业技术学院广东省教育厅广州市专科92广州南洋理工职业学院广东省教育厅广州市专科93广州涉外经济职业技术学院广东省教育厅广州市专科94广州工商职业技术学院广东省教育厅广州市专科95广东科学技术职业学院（广东省科技干部学院）广东省广州专科96广东体育职业技术学院广东省广州专科97广东行政职业学院广东省广州专科98广东建设职业技术学院广东省广州市专科99广州康大职业技术学院广东省教育厅广州市专科100南海东软信息技术职业学院广东省教育厅南海市专科101珠海艺术职业学院广东省教育厅珠海市专科全国成人高等院校
102广东新华教育学院广东省教育厅
103广东省职工体育运动技术学院广东省
104广东社会科学大学广东省
105广东省农业管理干部学院广东省
106广东青年管理干部学院广东省
107广州市广播电视大学广东省
108广东省公安司法管理干部学院广东省
109深圳市广播电视大学广东省
110广州金桥管理干部学院广东省
111湛江教育学院广东省
112广东教育学院广东省
113江门市职工业余大学广东省
114韶关市职工大学广东省
115汕头市职工业余大学广东省
116汕头市业余大学广东省
117广东省国防工业职工大学广东省
118湛江市业余大学广东省
119广州市公安管理干部学院广东省
120南海成人学院广东省
121广东省成人科技大学广东省
教育部确认的独立学院
122北京师范大学珠海分校
123电子科技大学中山学院
124华南师范大学增城学院
125广东工业大学华立学院
126广州大学松田学院
127北京理工大学珠海学院
128吉林大学珠海学院
129东莞理工学院城市学院
130中山大学新华学院
广州：本21；专37.（不含成人高校、独立学院等）
2010年，我省新增2所普通高等学校，一是广东第二师范学院（原广东教育学院），是招收本科层次的普通本科学校，二是广东环境保护工程职业学院，是招收专科层次的高等职业学校。
使我省普通高等学校数从2009年的129所增加到2010年的131所，其中：本科学校55所（含17所独立学院），高职高专学校76所。