中考历史复习 考点22《亚洲和欧洲的封建社会》11

考点22 亚洲和欧洲的封建社会

【考点扫描】

1.大化改新

2.阿拉伯国家的建立

3.中古欧洲社会

【真题演练】

1.（2016•株洲）日本历史上先后拜了两位老师：中国的隋唐和欧洲．其中向中国的隋唐“拜师学艺”指的是（）

A.幕府制度

B.大化改新

C.明治维新

D.工业革命

2.（2016•南京）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（）

A.种姓制度

B.共和制

C.西欧封建等级制度

D.联邦制

3.（2016•长沙）1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”．它充分说明在中世纪的欧洲（）

A.基督是救世主

B.国王软弱无能

C.王（国王）权高于教（教皇）权

D.教（教皇）权高于王（国王）权

【复习检测】

一、单项选择题

1.下列有关日本大化改新的说法，不正确的是( )

A.开始于公元6世纪中期

B.仿照中国的隋唐制度进行改革

C.是一场自上而下的改革

D.为以后的繁荣奠定基础

2.如果一位生活在唐朝时期的僧人,在649年东渡到达日本,他带回来的信息中正确的是( )

A.当时的日本真是太阳升起的地方

B.当时的日本正处在奴隶社会

C.当时的日本正由奴隶主贵族苏我氏父子专权

D.当时的日本土地已经归国家所有

3.646年（大化改新）元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方……；实行征兵制。

此段材料反映的是（）

A.大化改新的背景

B.大化改新的内容

C.大化改新的性质

D.大化改新的影响

4.穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（）

A.政治口号

B.经济实力

C.个人魅力

D.宗教信仰

5.小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是指古代的（）

A.埃及

B.希腊

C.蒙古

D.阿拉伯

6.欧洲中世纪的谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是

①说明当时存在封建等级制度②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系④这种关系使封建主及农奴之间关系井然，社会稳定

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

7.帝国建立时，中国时处南北朝时期，记载公元4世纪末到6世纪中叶的历史的《魏书》称之为“普岚”，帝国灭亡时，中国时处明朝，据此推断这个帝国是（）

A.拜占庭帝国

B.波斯帝国

C.奥斯曼土耳其帝国

D.阿拉伯帝国

8.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（）

A.查理·马特改革

B.西欧城市的兴起

C.丕平献土

D.拜占廷帝国的灭亡

9.谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映（下图）社会统治情况的是（）

A.“以眼还眼”、“以牙还牙”

B.“条条大路通罗马”

C.“附庸的附庸，不是我的附庸”

D.“罗马不是一日建成的”

10.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（）

A.西欧封建社会等级森严

B.神权在精神和文化领域凌驾一切

C.保守狭隘的封闭心态

D.当时老百姓大多是文盲

二、非选择题

11.7世纪，日本与阿拉伯帝国面对社会危机，选择了独特的发展道路。阅读材料，回答问题。

材料一大化5年（公元649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省（指民部省、兵部省、刑部省）百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。

——摘自华师大版九年级世界历史教科书（1）材料反映了日本古代史中哪一重大历史事件？概括材料所涉及的改革措施并分析其历史作用。

材料二现在，他给它带来了一个宗教和一部天启的经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。如今，这一宗教在世界上拥有5亿信徒。如果对事态发展的影响为标准，那么，默罕默德无疑是历史上的一位巨人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）根据材料指出作者作出“默罕默德无疑是历史上的一位巨人”这一评价的标准，并结合所学知识，说明他作出这一评价的史实。

12.阅读以下材料，回答问题。

材料一从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。

材料二有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武裴斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得独立。

材料三西欧封建城市兴起的过程中，工商行业也迅速发展，市民阶级形成，富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义诞生奠定了基础（1）由材料一可知，教堂是当时比较大的建筑物，这是为什么？

（2）从10世纪开始，西欧有较多封建城市复兴。结合材料一对其复兴的原因进行分析。

（3）根据材料二并结合所学知识回答，当时自治运动最典型的是哪座城市？取得自治对这些封建城市来说有何意义？

（4）恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，结合材料三分析恩格斯为什么这么说。

（5）根据以上三则材料，分析西欧封建城市的特点。