行为遗传学研究进展及其对本土心理学的启示
行为遗传学的研究进展和未来趋势
行为遗传学的研究进展和未来趋势「行为遗传学的研究进展和未来趋势」行为遗传学是研究行为与基因之间关系的学科，它的研究内容包括：人类及其它生物如何基因调控其行为，行为如何适应环境，以及行为如何影响其基因表达、基因传递等问题。
本文将从以下几个方面来探讨行为遗传学的研究进展和未来趋势。
一、基础研究在基础研究领域，行为遗传学的研究经过几十年的努力，建立了许多重要的理论和技术支撑。
例如，科学家利用现代遗传学方法，发现了很多与行为相关的基因，比如影响焦虑、进食、学习、社交等方面的基因。
此外，行为遗传学还研究了神经系统、内分泌系统、免疫系统、代谢系统等与行为相关的生理机制和基因组。
二、环境的作用对于人类和动物而言，环境也是影响行为的重要因素。
行为遗传学的研究旨在探究基因和环境之间的相互作用。
研究发现，基因和环境的相互作用不仅影响行为，还可以影响身体健康。
例如，在不同的环境下，有些基因可能会影响人们对环境的适应能力，也有可能导致某些疾病。
三、应用领域在应用领域方面，行为遗传学的一项重要任务是探究相关基因是如何影响疾病、心理疾病等的发生和治疗效果的。
行为遗传学也被广泛应用于工作场所和学习环境中，例如，通过分析基因组信息，可以发现人员在工作和学习方面的特长，以便更好地推进人才培养和招聘。
此外，行为遗传学也被广泛应用于国家安全领域，例如，通过分析基因信息，可以预测人员在疲劳、焦虑和情绪不稳定等状态下的行为。
四、技术进步随着科技的不断发展，行为遗传学的研究也取得了很大的进展。
现在，我们已经可以在一个人的基因组中检测出数百万个单核苷酸多态性（SNPs），并与行为Trait的发生形式进行关联。
此外，行为遗传学的研究还受到DNA甲基化、组蛋白修饰和非编码RNA等表观遗传学方面的支持。
这些技术的不断发展，为行为遗传学研究提供了更全面和深入的途径。
未来，随着大数据分析、机器学习和深度学习等技术的进步，行为遗传学领域将会面临更多的机会和挑战。
行为遗传学
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6 分子遗传学的产生
1869年，瑞士医生米切尔(F. Miescher)宣称从 脓细胞中分离出核酸。
30多年后，美国细胞生物学家威尔逊(E. B. Wilson)再次发现核酸，证明它是染色体的 重要组成成分，并指出它可能是遗传物质。
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埃弗里和沃特森的研究
1944年，埃弗里(O. T. Avery)等人从肺炎双球 菌的转化试验中证明了脱氧核糖核酸(DNA) 是遗传物质，基因由DNA组成。
1953年，沃特森(J. D. Watson)和克里克 (F. Crick)（二人共获1962年诺贝尔奖）提出了 DNA的双螺旋结构模型，为阐明DNA的结 构、复制和遗传物质如何保持世代连续的 问题奠定了基础，标志着分子遗传学诞生， 而且使整个生物学跨入了一个新纪元。
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获诺贝尔奖的遗传学家
从1933年摩尔根第一次获得遗传学领域的 诺贝尔奖以来，截止1989年，遗传学领 域共获得17项诺贝尔奖。
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海斯顿的重要发现
海斯顿寻访了住院精神分裂症女患者 所生、又被别人领养的47个成年子女。他 把这些人患精神分裂的发病率与生父母无 精神疾病的被收养者患此病发病率作了比 较。结果在这47个母亲患有精神分裂症的 人中, 5人曾经因精神分裂住院治疗, 3人因 慢性精神分裂症已住院几年。在控制组中, 没有一个被收养者患精神病.
39行为遗传学增强了对智力的研究能力我们有了分开抚养的双生子的新数据有了一起长大的双生子的大型研究的新数据有了设计更好的收养研究发展行为遗传学与纵向研究资料的出现使人们能够考察遗传与环境对智力影响的发展变化对行为遗传学数据进行新的更精细的分析方法也得到发展
1
行为遗传学
陈睿
2
前言、什么是遗传学 一、行为遗传学的产生 二、量化遗传学的研究发现 三、分子遗传学的研究 四、对心理学研究的启示
人类行为遗传学的发展与应用
人类行为遗传学的发展与应用人类行为遗传学是研究基因与行为之间关系的学科。
随着基因组学技术的发展，人类行为遗传学的研究得到了迅速发展。
本文将重点讨论人类行为遗传学的发展历程以及其应用领域。
一、人类行为遗传学的发展历程人类行为遗传学的历史可以追溯到20世纪初期，当时一些学者开始探究基因与行为之间的联系。
到了20世纪50年代，人类行为遗传学成为了一个相对独立的学科，开始开展系统的研究。
在过去的几十年中，人类行为遗传学的研究得到了快速发展，主要得益于基因组学技术的发展。
2003年，国际人类基因组计划的完成，使人类基因组的研究迎来了新的时代，基因组学技术的快速发展使得研究人员可以更加深入地探究基因对于人类行为的影响。
二、人类行为遗传学的应用领域1. 个体差异个体差异是人类行为遗传学的一个重要研究领域。
通过研究基因对于个体差异的影响，可以更好地理解为什么人们在性格、人际关系等方面存在差异。
例如，个体差异的研究可以帮助我们解释为什么有些人特别善于社交，而另一些人却比较内向。
2. 心理疾病人类行为遗传学的另一个重要的应用领域是心理疾病的研究。
基因与心理疾病之间存在紧密的联系。
研究表明，心理疾病受遗传因素的影响很大。
通过研究这些遗传因素，我们可以更好地理解心理疾病的发生机理，进而制定更科学合理的治疗方案。
3. 教育人类行为遗传学在教育领域也有着重要的应用。
研究表明，基因对于学习能力和认知能力有着直接的影响。
通过研究这些基因，我们可以发掘出一些优秀的教育策略，更好地引导孩子们的学习，让他们取得更好的学习成效。
4. 其他领域除了上述几个领域外，人类行为遗传学还可以应用于其他领域。
例如，研究基因与犯罪之间的关系可以帮助我们更好地理解罪犯的心理机制；研究基因与偏好之间的联系可以帮助商家制定更有针对性的销售策略。
三、人类行为遗传学的发展前景未来的研究方向主要集中在以下几个方面：1. 基因编辑技术的应用随着基因编辑技术的发展，我们可以通过人为地修改基因来改变人的行为。
遗传学与社会心理学的关联研究
遗传学与社会心理学的关联研究随着科学技术的不断发展，遗传学与社会心理学的关联研究得到了越来越多的关注。
这种关联研究主要是探究人的基因与行为之间的联系，以及环境和遗传对心理行为的影响。
本篇文章将从遗传学和社会心理学两个角度入手，分析二者之间的联系和研究进展。
一、遗传学对社会心理学的影响遗传学是研究基因和遗传现象的科学，其最大的贡献之一就是解析人类基因组。
人类基因组计划的完成，使得研究人类遗传变异和基因与疾病的关系成为可能。
在遗传学的助力下，越来越多的心理学家和行为学家开始关注人类基因和行为之间的关联。
1.1 基因与人的性格研究表明，人类的个性是由基因和环境因素共同作用形成的。
人的性格特征和行为可能会受到某些基因的控制，如外向性、神经质、开放性等。
比如，研究表明在某些物种中，有些基因会被表达出来，导致动物的行为更为胆大或者更为谨慎。
相比于脆弱的基因，强壮的基因能够更好地适应环境变化，表现出更高的智商和更强的适应性。
1.2 基因与情绪情绪是人类的普遍体验，不同的情绪状态对人的行为和健康具有重要的影响。
幸福、悲伤、愤怒这些情绪体验也可能与基因有关。
如果发现某些遗传因素可以影响情感体验的不同方面，未来就可以针对这些因素开发针对性的干预和治疗。
1.3 基因与认知功能认知功能是人们心理活动的重要方面，包括学习、记忆、思考等。
实验研究发现，与认知功能有关的基因在人类基因组中占据了很重要的地位。
例如小鼠模型或者基因突变研究揭示了单面脑萎缩症和特定学习障碍的发病机制。
二、社会心理学对遗传学的影响社会心理学源于对人的思维、情感和行为的研究，旨在探索个体如何感知、解释、评价和响应他人。
虽然社会心理学与遗传学看似有一些区别，但它们之间也存在一些联系和互相影响之处。
2.1 环境和遗传的互动影响环境和遗传是影响人类行为和心理特征发展的两个因素。
研究发现，环境可以激活基因表达和基因敲入，同时也可以导致连锁反应，影响人的认知、社交、力量等各个方面。
行为遗传学研究新进展
行为遗传学研究新进展随着科学技术的不断发展和进步，人们对于生物学研究的兴趣也越来越浓厚。
其中，行为遗传学作为一个新兴的学科，引起了越来越多的关注。
在行为遗传学的研究中，人们主要关注与基因和行为之间的关系，这个领域的研究有着非常广阔的发展前景。
近年来，在行为遗传学研究新进展方面，有许多新的重要发现，今天我们就来一起了解一下。
首先，行为遗传学研究已经发现，某些基因对于我们的行为有着非常重要的影响。
例如，一个叫做MAOA的基因，可以影响一个人的攻击性和暴戾性。
这就解释了为什么有些人更容易暴躁，而有些人则相对比较温和。
另外，研究已经发现了一个叫做AVPR1a的基因，它能够影响一个人是否更愿意参与社交活动。
这就说明了为什么有些人更喜欢独处，而有些人则更喜欢和别人交往。
其次，在行为遗传学研究的新进展中，研究者们对于环境和基因之间的关系也有了更深刻的理解。
过去，人们通常认为基因对于行为的影响比环境更为重要，但是现在的研究结果表明，环境也是一个非常重要的因素。
例如，一个人的婴儿期的经历，可能会对于他的情感和社交行为产生长期的影响。
这就说明了我们在关注遗传因素的同时，也应该重视环境因素。
另外，近年来的研究还发现了一些新的基因和新的行为特质之间的关系。
例如，有一些基因可以影响人们的同情心和合作精神，这些特质在人际交往中非常重要。
同时，还有一些基因可以影响一个人的冒险精神和探索欲，这些特质则与新奇探索和创造性思维有关。
这些新的发现，拓宽了我们对于人性和人类行为的认知。
最后，行为遗传学研究的新进展，为我们提供了更好的机会来解决一些社会问题。
例如，我们可以通过研究基因和行为之间的关系，解决一些危害社会的问题。
例如，研究者们发现，一些基因与犯罪倾向有关，这就可以帮助我们更好地理解罪犯的心理特征，从而采取更有效的防范措施。
另外，行为遗传学的研究还可以帮助我们更好地了解一些精神疾病的产生机制和治疗方法，促进人类的健康和幸福。
总之，行为遗传学研究的新进展，为我们提供了更加深刻的认知和更加广阔的前景。
心理学和行为遗传学的研究进展
心理学和行为遗传学的研究进展心理学是研究人类思维、情感和行为的科学。
而行为遗传学则是探究遗传基因对行为的影响和作用，两个领域在近年来的研究中日益交融。
心理学和行为遗传学有着紧密的联系。
人类的行为和思维是受到基因和环境的综合影响的，因此研究这两个领域的关系对我们了解人类的行为和思维起到极其重要的作用。
心理学研究中的行为遗传因素心理学对遗传因素进行了广泛的研究。
在心理学的研究中，我们可以探究遗传基因在人类行为和思维方面的影响。
基于基因的遗传因素，人类的个性和行为方式并不完全相同，这为心理学研究提供了基础。
例如，高度内向的人往往是情感类基因的携带者，而外向的人则往往携带与专注力有关的基因。
此外，研究还发现，一些基因与情绪控制和认知能力的提高有关。
心理学和行为遗传学中的双向关系心理学和行为遗传学之间的关系是双向的。
除了研究基因对人类行为和思维的影响，人类的行为和思维也可以影响基因的表达。
在我们的生活中，环境、教育和经历种种因素会导致基因表达的改变。
这种表达的改变也会影响到人类的行为和思维。
例如，经过训练的某些认知能力已经被证明可以促进基因的表达，尤其是与情绪和压力控制有关的基因。
此外，健康的生活方式也可以促进基因的表达，例如适度的运动有助于人类免疫系统的发挥，从而促进基因表达。
结语总的来说，心理学和行为遗传学的研究进展是令人兴奋的。
这两个领域的交叉研究可以探究人类行为和思维形成的机制，有助于我们更好地了解和理解人类的行为与思维。
未来，我们期待这两个领域的研究可以不断更新我们对于人类行为和思维的理解。
心理学领域中的行为遗传学
心理学领域中的行为遗传学众所周知，人们的行为和性格是由基因和环境共同塑造的。
所以在心理学领域中，行为遗传学是近年来备受关注的一个研究方向。
本文将详细探讨行为遗传学的背景、相关理论、研究方法和意义。
一、背景以前，人们普遍认为一个人的行为和性格是由环境决定的，他们认为后天对人的塑造远比先天更重要。
但是，这种观念在基因测序技术的发展下又发生了转变。
21世纪以来，随着科学技术的发展，人们已经懂得了基因的作用和影响。
在行为遗传学中，科学家们通过比较不同的基因组和家庭间的行为差异，探讨基因对人类行为的影响。
这引起了我们对人类行为的新理解。
二、相关理论目前存在着基于环境和基因遗传的两个相反理论：奥索贝尔斯与弗斯特的基因遗传理论和沃森与莱贝的环境遗传理论。
奥尔索贝尔斯和弗斯特的理论指出，人类行为和性格的遗传因素远远大于环境因素。
相反，沃森与莱贝的理论认为，后天因素比先天因素更占优势。
三、研究方法为了证明基因对行为的影响，研究人员已开始通过对孪生兄弟的研究工作来进行证实。
因为孪生兄弟的基因相同，所以他们的行为也应该有很高的相似性。
尽管孪生兄弟有不同的生活环境，但这些环境因素并不能解释他们之间的行为差异。
这就进一步证明了行为有很高的遗传性质。
四、意义通过研究基因如何塑造人的行为和性格，我们不仅可以了解自己的本性，还可以学会如何扩大我们的潜力，克服我们的缺点。
此外，通过基因研究，我们可以制定更现实的预防和干预策略，以预防一些重要的心理疾病和行为问题，如焦虑、抑郁、成瘾和自闭症等问题。
总之，行为遗传学作为一门新的心理学研究方向，已成为人类行为和社会控制的热点话题。
通过这一领域的深入探索，我们有望更好地理解人类行为，并在预防和干预方面拥有更好的取得更好的效果。
心理学中的行为遗传学研究
心理学中的行为遗传学研究行为遗传学是心理学中一个重要的研究领域，它关注的是个体行为差异中基因和环境之间的相互作用。
这种研究方法的发展对于理解个体行为的形成和发展，以及预测哪些人可能会受到哪些疾病和疾病早期预警方面具有重要的应用价值。
本文将探讨行为遗传学的背景、研究内容和应用，并介绍几个经典的行为遗传学研究。
背景行为遗传学的发展始于20世纪60年代，当时基因研究受到了越来越多的关注。
随着科学技术的不断进步，研究人员可以更好地理解和处理基因信息，进一步深入探讨个体行为与基因之间的关系。
这种研究方法在生物学和医学领域内已经得到了广泛的应用。
研究内容行为遗传学旨在探究个体行为和遗传因素之间的联系。
它研究的内容包括：1. 遗传基因首先，研究人员需要确定哪些基因负责控制个体的行为。
这涉及了对单个基因的分析和基因组广泛的研究，以便识别影响人类行为的基因序列。
2. 行为表型其次，研究人员需要在个体样本中测量一些行为表型，包括智力水平、人格特质和行为反应等，以确定这些表型与遗传因素之间的关系。
3. 环境变量除了遗传因素，环境变量也是个体行为形成和发展的重要因素。
因此，研究人员需要考虑这些变量，例如教育、经济、社会文化等，以更好地了解它们如何与遗传因素一起影响个体行为。
应用价值行为遗传学可以被广泛应用于多个领域，包括：1. 受到环境影响的行为通过研究受到环境影响的行为，例如戒烟、戒酒等，以及探索这些行为如何与基因、社会环境等因素相互作用，行为遗传学可以帮助医生和临床心理学家制定更好的治疗方案。
2. 精神健康行为遗传学可以协助医生了解不同人群在发展精神疾病方面的风险，这可以帮助他们提前预防和治疗精神疾病。
3. 个性和行为特征通过探索基因与个性和行为特征之间的联系，行为遗传学可以帮助企业更好地了解员工的能力和潜力，从而更好地匹配岗位和培训需求，提高企业的绩效。
案例研究1. 精神疾病和基因研究表明，精神疾病和基因之间的联系很紧密。
行为遗传学的研究与意义分析
行为遗传学的研究与意义分析近年来，人类对于行为遗传学的研究逐渐深入，这一领域的研究将行为和基因之间的关系联系在一起，并通过多种研究方法探究了人类的行为和生物学基础之间的关联。
一、行为遗传学的概念和意义行为遗传学是研究行为与遗传因素之间的相互作用的学科，它关注某个个体行为方式的遗传学根源和遗传学特点的研究。
最初，类似的研究主要集中在动物方面，但是随着基因和行为之间关系的理解不断深入，研究方向逐渐转向了人类。
这种研究有助于人们更好地理解人类行为背后的神秘机制，是为社会提供更好支持和服务等方面提供了新的见解。
同时，它也有助于人们在遇到行为问题时从根源上进行解决。
二、基因和环境的相互作用行为遗传学的一个重要研究领域是基因和环境对行为的影响之间的相互作用。
人们发现，在不同的环境下，基因在控制行为方面的作用也会有所不同。
这就意味着，相同的基因在不同的环境下会产生不同的表现。
以ADHD（注意缺陷多动症）为例，一般认为，这种症状是由基因和环境之间的相互作用所导致的。
在研究中，人们发现，在家庭环境不稳定的情况下，ADHD的风险就会增加。
这表明环境和基因之间的相互作用有助于我们更好地预测和理解特定行为的出现。
三、基因和决策之间的关联人们也在探讨，基因和决策之间是否有着相应的联系。
一些研究表明，基因可能会影响人们在决策时的偏好和行为。
在人们进行某种行为决策的时候，他们会考虑到一些关于风险和利益的因素，这些因素可能是一种心理特征。
在探究基因对于人们决策的影响时，研究人员发现，只要这些基因在人体中出现，就会对决策产生影响。
这一发现表明，基因也可以对我们决策能力的表现产生影响。
四、遗传和心理健康之间的联系行为遗传学在探究遗传与心理健康之间的联系方面也有一定的研究。
研究人员发现，不同的基因可以对情绪、内向性和外向性、成瘾性以及智商水平等方面产生影响。
这一发现提出了治疗心理障碍时的一个新领域。
如果我们能够连系人类基因和人类行为，就可能可以找出更有效的治疗方法。
行为遗传学研究新进展社会行为基因鉴定
行为遗传学研究新进展社会行为基因鉴定简介：社会行为是指个体在社会环境中所表现出的行为模式和互动方式。
而行为遗传学则是研究基因对行为表现的影响以及环境对基因表达的调控作用。
社会行为基因鉴定是一种通过分析个体基因组中的特定基因变异，以预测和解释个体的社会行为表现的方法。
近年来，随着技术的进步和研究方法的不断改进，行为遗传学研究在社会行为基因鉴定方面取得了一系列新的进展，带来了深远的影响。
基因与社会行为的关系：社会行为是多基因性状，受到遗传和环境因素的共同影响。
研究发现，一些特定基因的变异与个体社会行为存在关联。
例如，催产素受体基因 OXTR 的变异与亲社会行为有关，而血清素转运蛋白基因 5-HTTPLR 和多巴胺受体基因 DRD4 的变异与冒险行为和外向性格有关。
这些基因的变异可能会影响神经递质的合成和传递，从而进一步影响社会行为的表现。
新方法的应用：传统的行为遗传学研究主要基于关联分析和孪生子研究，这些方法往往只能提供间接的证据。
然而，随着高通量测序和生物信息学技术的发展，研究者们开展了一系列新方法来解析个体基因组中的特定基因变异。
其中，关联研究分析 (GWAS) 是一种常见的方法，它能够在大样本中寻找与特定社会行为表现相关的基因变异。
此外，还有一种新兴方法是使用体细胞突变法，通过突变个体的特定基因，观察其对社会行为的影响，从而直接证明基因与行为之间的因果关系。
社会行为基因鉴定的意义与应用：社会行为基因鉴定能够为社会行为的预测、诊断和治疗提供新的途径。
通过了解个体的社会行为基因信息，我们可以更好地理解和解释个体的行为表现，并为个体提供个性化的指导和支持。
例如，社会行为基因鉴定可以帮助父母了解孩子的社交偏好，从而更好地指导孩子的社交发展；它还可以为心理健康专家提供依据，以制定更加个性化和精准的心理治疗方案。
然而，值得注意的是，社会行为基因鉴定的结果并不是绝对准确的。
社会行为是多因素的结果，除了基因因素外，还受到环境因素、个体经历和社会文化等多种因素的影响。
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Ｃ Ｈ｝ ＮＥＳＥ Ｃ ０ Ｍ Ｍ ｌＮ ＩＹ Ｄ ０ Ｃ ｏ Ｓ Ｉ Ｔ Ｔ
姐妹 在 心 理 行 为 上 产 生 差 异 的 环 境 ， 是 它
个体在家庭 内外所获得 的独 特经验 ， 不 如
同 的 出生 顺 序 、 母 的 不 同 教 养 态 度 、 父 所
当前 ， 在行 为遗传学领域 进一 步要考 虑 的问题 可 以归纳 为如 下 几 个 方 面 ： 第
一
行 为遗传学是一 门探讨行 为的起源 、
基 因对 人 类 行 为 发 展 的影 响 ， 及 在 行 为 以
，
基 因如 何 影 响 心 理 特 质 问 的 关 系 ； 第
形成过程 中 ， 遗传 和环境之间的交互作用
同决定心理发展 的过程 中 ， 遗传是发展 的 基石 ， 环境 的决 定作用是在这一基石所确
定 的 潜 在 范 围 内有 选 择 地 进 行 着 。 以 行 为 遗 传 学 的 研 究 视 角 对 本 土 心 理 学
２
Ｒｏ ｅ Ｐ１ｍｉ ．Ｂｅ ａ ｉｕ ａ ｇ ｎ ｔ ｓ ｎ ｈ ｂ￣ ｏ ｎ ｈ ｖ ｏ ｒ ｌ ｅ ｅｉ ｉ ｔ ｅ ｃ
重要作用 ， 其余 的则用非共享环 境来 解释
（ ｅ ｓ Ｍ ｃｅ 等 ，０ ６ ； ｙｎＷ１Ｈ ｍ— Ｎ ｉ ， ｉｈｌ ｓ ｌ ２０ ） Ｒ ａ ｅ
的机制 、 教育 、 生优 育都有 十分 重 要 的 优 意义 。行为遗传 学研 究的争议止 于 ２ ０世
纪７ ０年代 ， ２ 从 ０世 纪 ８ 代 开 始 ， 其 ０年 尤
既有遗传的影响 ， 又有 共享环境方面的作
用， 且在不 同层 面上 的影 响作 用 不 同， 如 ２ ０岁以上的成人保守性 的遗传 力是 ０ ４ １５
～
就在于 Ｑ Ｌ 效 应大 小 的分布 以及 Ｑ Ｌ Ｔｓ Ｔｓ 主效应被遗传 、 ｘ Ｇ Ｅ和测量问题所 冲淡 的 程度 。所 以， 子遗传学 的研 究也 有它 的 分
０６ ；８岁 时 是 ０ ８ ；０岁 时 是 ０ ８ ， １２ １ １２ ５ １５）
摘
要
行 为 遗 传 学 是 目前 科 学 研 究 领
共享 环境 的作 用 随年龄增 长从 ５岁时 的 ０５ １４到 年老 降至 近乎 ０ 。职业 兴趣 的遗
体 的 Ｄ Ｘ１ 因 座附 近 的 Ｄ Ｘ Ｃ Ｙ 基 Ｙ １ １是 发 展性 阅 读 障 碍 的 候 选 基 因。Ｇ ｙ ｎ等 ａ６
分析复杂特征 的遗 传 因素提供 了事 实依
著名 的行 为遗 传 学 家 普 洛 明 （ ｌ Ｐｏ —
据。 目前 ， 在行 为遗传 学领域 已经发现 了
诸如老年痴呆 、 阅读 障碍 、 活动过度 、 酒精
ｍｎ 将个体心理特质 的差异归为遗传 、 ｉ ） 共
享环境 与非共 享环境 三个 方 面。遗 传指
问题 ， 有待 于进 一 步 的发 展 。
０６ ， １５ 女性有 共享 环境 效应 ； 成人虔 敬
性的遗 传力 为 ０ ３ ０ ４ ， 享 环境 的 １０～ １５ 共 影响 是 ０ ２ １０—０ ４ 。此 外 ， 其他 研 究 １０ 在
领 域 ， 有 相 应 的结 果 出 现 ， 自尊 领 域 ， 也 如
３ Ｄａ ｉ Ｓ ａ ｆｒ Ｄｅ ｅ ｏ ｍｅ ｔ ｌ Ｐ ｙ ｈ ｌｇ 一 ｖｄ Ｒ． ｈ ｆｅ ， ｖ ｌ ｐ ｎ ａ ｓ ｃ ｏ ｏ ｙ
一
环 境 的 相 互 作 用 形 成 的。 斯 卡 尔 等 （ｃｒ Ｍ Ｃ ｒ ｅ ） 出 ， Ｓａ ｒ＆ ｃ ａ ｎｙ 提 ｔ 个体 的遗传 类
行 为遗传 学方面的研 究成果 ， 并以行 为遗
传 学 的 角度 对 本 土 心 理 学提 出 了新 思 考 。 关键词
０２． ７６ ０
合并 阅读 障碍 和活动过 度 ， 现 １ ｑ２染 发 ４３
色 体 区域 与 阅读 与 活 动 过 度 有 关 。在 研
理疾病 方 面 ， 各种 疾 病 的影 响 力 是 不 同 的， 中精 神 分 裂 症 的 遗 传 力 大 约 是 其 ０８ ， １０ 没有非共 享环 境 的影 响 ； 抑郁 症 的 遗传力约是 ０ ４ ， １０ 没有共 享环境 的作 用 ； 恐惧症约 是 ０ ３ ， １ ７ 也没 有 共享 环 境 的作
为 性状 是 受 到 多 种 基 因 的影 响 的 ， 体 之 个
的是个体 的心理 特质 中来 源于基 因控制
的部分 ； 共享环境指生活在 同一家庭 中的
兄 弟 姐 妹 所 分 享 的 使 他 们 在 行 为 上 具 有
传和环境作用 的估计结果 ， 这些结果分为
人 格 、 神 能 力 （ ｅｔｌａｉｔ） 职 业 兴 精 ｍ ｎａ ｂｌｙ 、 ｉ
是９ ０年代 ， 为科 学家 们越 来越 接受 基 行
因 的 影 响 的 观 点 。 １９ ９ ２年 的 美 国 心 理 学 年 会 上 ，遗 传 被 确 立 为 最 能 代 表 心 理 学
未 来 发 展 的 主 题 之 一 （ ｌ ｎ ＆ Ｍｅ Ｐｏ ｍｉ ．
Ｃｅ ｍ ，９ ３ 。 ｌ ａ １９ ）
趣 、 理 疾 病 和社 会 态 度 五 个 方 面。其 心
中 国社 区医 师 ・ 医学专 业 ２ １ 第 ２ 期 （ ４ ０ ２年 第１ ６总 第 ２９ ）８ ９期 ５
］ 著 ・ ｝ 仑 循
床
论 坛
总的来说 ， 在遗 传 和 环 境 相 互 作 用 共
生命研究 ［ ］ 心理科学进展 ，０ ５ １ （ ）： Ｊ． ２ ０ ，３ ３
（ ０５ 运用 双 变 量 连 锁 分 析 的方 法 考 察 ２０ ）
域 的前 沿热点学科 ， 文从行 为遗传 学的 本
角度 对 心理 发展 进 行 了解 释 。 供 了 目前 提
传力平均 为 ０３ ， １６ 共享 环 境对 每 一 因 素
的影 响是 大 致 相 当 的 ， 是 １％ 。 在 心 约 ０
间的差 异并 不 在于基 因数 量和 位置 的多 大差别 ， 而在于 比人们先前 考虑的更小效
应 的数 量性 状 位 点 （ ｕｎｉｖ ａ ｃ， ｑ ａｔｉ ｔ ｉｌ ｉ简 ｔ ｅ ｒ ｔｏ
相似性 的环境 ， 如家 庭 的社 会 经济 地位 、 父母 职业 、 受教育水平 、 邻里等 ； 非共享 环 境指 的是使 同一 家庭 环境 中长大 的兄 弟
处的 同伴群体等 。更进一步 ， 个体 的心 理
特 点 是 在 遗 传 的生 理 基 础 上 ， 过 遗 传 与 通
２ ｓ ｃ ｎｕｙ 『 ］ Ｉｔｒａｉ ａ Ｊｕ ａ ｏ ｅ １ｔ ｅ ｔｒ Ｊ ． ｎｅ ｔ ｎ ｌ ｏ ｒ ｌ ｆ — ｎ ｏ ｎ Ｂ
ｈｖ ｒｌ ｅｅ ｐ ｎ ，０ ０ ２ （ ） ３ ３ ． ａｉ ａ Ｄ ｖｌ ｍｅｔ２ ０ ，４ １ ：０— ４ ｏ ｏ
的学 科 。该 学 科 的 研 究 对 人 类 心 理 发 展
也发 现遗传 力对 自尊 水平 和稳定 性 均有
二 ， 因如 何在 遗 传 和教 养 之 问相 互 作 基 用 ； 三 ， 行 为 的 特定 基 因是什 么 ； 第 某 第 四 ， 因型如何转化 为表现 型。 基
行 为 遗 传 学 对 心 理 发 展 的 解 释
型 将 影 响 他 对 环 境 的选 择 和 经 验 ， 即虽 然 个 体 成 长 中的 环 境 因素 很 重 要 ， 哪 些 环 但 境 因 素 起 作 用 、 何 起 作 用 将 取 决 于 个 体 如
在人群 的平均 下效 应被 冲淡 了； Ｔ ｓ的 ＱＬ
微 弱 效 应 也 有 可 能 是 基 因 与 基 因 相 互 作
当今分子 遗传 学和 心理 学研 究疆 域 的飞速拓展 给行 为遗传 学带 来前 所未有
的发展机 遇。人类 基 因组计 划 以及物种 基 因 组 测 序 最 新 研 究 的进 展 也 已经 提 示 。
ｄｎ ｏ 等人 （ ０５ 对 １ 青少年 对家庭 环 ２ ０ ） ７岁
境 的认知进行 了有关研 究 ， 发现青少 年对 《 家庭环境量表 》 Ｆ Ｓ 的测 量结 果具 有 （Ｅ ） 相 当的遗传力 。 随着分子遗传学 的发展 ， 科学家试 图
寻找哪 些基 因与 特定 行 为 特 征相 联 系 。
行为遗传学在研 究人 类 心理 与行 为
的发展中 ， 对遗传和环境 的影 响提 出了两
个前提 ： 第一 ， 一种心理或行 为 ， 如果在 不
同 的 时 间 及情 境 下 相 一 致 ， 它 就 可 以 归 那
分子遗传学方 面 的突破 为行 为遗传 学 的
发 展 提 供 了新 的契 机 。鉴 别 Ｄ Ａ 的 各 种 Ｎ 技 术 和 成 果 为 在 分 子 水 平 上 研 究 认 识 和
行 为遗传 学
本 土心 理 学
究 中 ， 学 家们 也 提 出质 疑 ， 使 Ｑ Ｌ 科 纵 Ｔｓ 的效 应 十 分 微 弱 ， 也 不 能 排 除 有 的 但
Ｑ Ｌ 对某 些 特 定 个 体 的 作 用 很 大 ， 是 Ｔｓ 只
ｄｉ １ ． ９ ９ ｊ ｉ ｎ １０ —６４ ． ０２ ｏ：０ ３ ６ ／．ｓ ． ０７ ｓ １ｘ ２ １ ．
１０ １ 林 大 学 哲 学社 会 学 院 心 理 学 系 ３０ ２吉 （ 春市 ） 长
１０ ３ １７吉 林 财 经 大 学 心 理 与 行 为 研 究 所 １
传 的影 响随年 龄增 长在上 升 （ ５岁 时 ， 遗
传力是 ０ ２ ；０岁 时是 ０ ５ ；６岁 时是 １２ １ １４ １
童， 遗传力 ０ ４ ０ ４ ， 享环 境 的影响 １ １— １６ 共
从儿童到成人是下 降了。社会态度方 面 ，
遗 传和基 因组 学 方法必 将从 根本 上挑 战 传 统的神经生物学 、 医学 、 为学 、 行 尤其是