小学3到6年级英语知识点
新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
..PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔)bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书) no〔不〕your〔你的〕red (红色的)green (绿色的)yellow (黄色的) blue (蓝色的)black (黑色的)brown (棕色的)white (白色的)orange (橙色的)purple (紫色的) pink (粉色的) ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵)eye (眼睛)nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚)school (学校)duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊)dog (狗)elephant (大象)monkey (猴子)bird (鸟) tiger〔老虎〕panda (熊猫) zoo〔动物园〕funny(滑稽的，好笑的〕ant 蚂蚁bread (面包)juice (果汁) egg(a蛋〕milk (牛奶)water (水)cake (蛋糕) fish〔鱼〕rice〔米饭〕noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二)three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八)nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟〕plate〔盘子〕Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！〔A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi!(你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
C：I’mSarah.我是萨拉。
3-6年级英语重点句型及语法-3~6英语必背语法
新人教版小学英语（3—6年级重点句型及语法）三年级上册1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分开应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！B: Good morning! 早上好!6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗？B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了！11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗？B: Sure. Here you are! 当然可以。
给你！13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。
小学三年级英语上册知识点大总结
小学三年级英语（上册）重要知识点归纳一、单词Unit 1学习文具: pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)Unit 2颜色: red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)Unit 3身体部位: head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 4动物: cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger (老虎) zoo（动物园）Unit 5食物: bread (面包)juice (果汁) egg （蛋）milk (牛奶) water (水)cake（蛋糕）fish（鱼）rice（米饭）Unit 6数字: one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)二. 牢记下面的对话, 会让你的英语说得更棒！（A是上句, B是答句)Unit 11.向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2.问别人的名字应该说――A: What’s your name？你叫什么名字？. B：’.Che.Jie...我的名字是陈洁。
3.跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4..A..hav..ruler\a.erase..我有一把尺..一块橡皮。
苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结
苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结1."What color is your cap?" "What time is it?" "What about a cake?" are all examples of ns that use "what" to inquire about something.2."What a nice cake it is!" is an example of using "what" with an adjective and a noun to describe something。
"How nice the cake is!" is another example。
using "how" instead of "what."3."It's time for lunch" and "It's time to get up" are both examples of using "it" to indicate a specific time or n.4."I like dogs" XXX"Do you like dogs?" XXX.5."I have a mango" emphasizes ownership of a specific item。
"I have some bananas" is another example。
"Do you have any bananas?" XXX "do" XXX.6."Some" and "any" can both be used with XXX。
苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结
苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结1、what colour is your cap ?What time is it ?What about a cake ?2、what a nice cake it is ！ what+形容词+名词+主语+谓语。
在口语中有时会省略主语和谓语what a nice cake。
How nice the cake is！ How +形容词+主语+谓语。
在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。
How beautiful ！3、It time for lunch.It time to get up .4、I like dogs。
Like+可数名词复数，表示喜欢某类东西。
Do you like dogs ?5、I have a mango . 我有，强调对物品的所有权。
后面可跟名词的单复数。
I have some bananas .否定句、疑问句用助动词 do. Do you have any bananas?与there is 有区别，主要表示某处某地方有某物。
Have 还可以和疾病名词连用，表示患病，have a cold, have a caugh.Have 也可以和一些与动词同形的名词连用，表示动作。
Have awalk ,have a rest ,have a try .6、some、any 区别，都可以接可数和不可数名词。
some多用肯定，any多用否定、疑问句。
注意：在would you like some 句型中，因为是邀请并期望对方肯定回答时，也可以用some .7、how many +可数名词复数，表示询问数量。
8、 What would you like ?或 would you like ……?表示礼貌征求别人意见或建议。
What would you like for breakfast?Would you like some apple juice ?(juice不可数，所以用some )9、how much is it ? 意思是多少钱？如果物品是复数，how much are they10、what subject do you like ?What lessons do you have today ?11、when do you go to school ?对时间提问。
小学三年级到六年级英语单词
第一册Modle 1 I 我、am (I’m=I am) 是（我是）、hello（hi）你好、goodbye再见、How are you? 你好吗？你好！、good 好的、morning 早晨，上午fine 健康的、thank 谢谢、you 你、are 是Modle 2Ms 女士、boy 男孩、girl 女孩and 那么、too 也、what 什么、is(what’s=what is) 是（是什么）、your 你的、name 名字please 请、afternoon 下午、Mr 先生Modle 3 point 指、to 向…. 、the 这（那）个，这（那）些、door 门、sit 坐、down 向下、stand 站、up 向上、window窗户blackboard 黑板、bird 鸟、desk 书桌、chair 椅子Modle 4 it 它、it’s=it is 红色的、look 看、wow 呀，哇、yellow黄色的、blue 蓝色的、a(an) 一个，一、chameleon 变色、my 我的panda 熊猫、now 现在、green 绿色、black 黑色的dog 狗、cat 猫、cap 帽子Modle 5How many多少、one 一、two 二、three三、four 四、five五、six 六、seven 七、eight 八、nine 九、ten 十、eleven 十一、twelve 十二Modle 6 、Happy 快乐的、birthday 生日、here（here’s=here is）这里（这是）、present 礼物、this 这个、pencil 铅笔、pen 钢笔、cake 蛋糕、old ….岁的how old 多大、yes 是的、you’re=you are 你是Modle 7teacher 老师、pupil 小学生、school 学校、classroom 教室、English 英语、that 那个、say 说、again 再一次、schoolbag 书包、ball 球、book 书Modle 8monster 怪物、new 新的、kite 风筝、or 或者、don’t=do not 不kown 知道、no 不、not(isn’t=is not) 不（不是）help 救命where（where’s=where is）哪里（在哪里）in 在….里面、bag 包Modle 9mother 母亲、father 父亲、sister 姐妹、brother 兄弟、she (she’s=she is) 她（她是）、grandma 祖母，外祖母、grandpa 祖父，外祖父、that’s= that is 那是、me 我、he(he’s=he is) 他（他是）、doctor 医生、policeman 警察、nurse 护士、driver 司机、farmer 农民Modle 10his 他的、head 头、leg 腿、foot 脚、on 在…之上、arm 胳膊、hand 手、her 她的、nose 鼻子、eye 眼睛、mouth 嘴、ear 耳朵第二册Modle 1 song 歌曲、TV电视台、favourite最喜欢的、colour 颜色、here you are给你Modle 2they 他（她/它）们、they’re=they are 他（她/它）们是、monkey 猴子baby 幼兽all 每个，全体、zoo 动物园、tiger 老虎、lion 狮子、elephant 大象、fat 胖的、man 人，男人、short 矮的、tall 高的、small 小的、thin 瘦的、big 大的Modle 3like喜欢、football足球、them 他（她/它）们、ouch 哎哟、basketball篮球、table tennis乒乓球、morning exercises早操、ride 骑、bike 自行车、swim 游泳、skip 跳绳Modle 4 meat 肉、pass 传递、rice米饭、mum妈妈、noodles面条、fish鱼肉，鱼、but但是、milk牛奶、dose do的第三人称单数形式、orange橙、柑、apple苹果、banana香蕉、pear梨、doesn’t=dose not 不Modle 5 go to school上学、Monday星期一、play参加（体育活动、比赛等）Phone 电话、on the phone通电话、friend 朋友、at 在….、home家、at home 在家、who谁、only只，仅仅、year年龄，岁数、work工作地点、go to work 上班、Saturday星期六、shopping购物、go shopping去购物、Modle 6 Sunday星期日、go swimmig去游泳、eat吃、sleep睡觉、watch观看、watch TV看电视、have 做，进行，从事、class 课，班级、today今天、music 音乐、has(have的第三人称单数形式)做，进行，从事、Chinese语文，汉语、maths数学、art美术、PE体育、science科学Modle 7 we 我们、fly放（风筝）、spring春天、season季节、nice迷人的，令人愉快的、warm暖喝的、hot热的、autumn秋天、cool凉爽的、winter冬天、cold寒冷的、skating滑冰、go skating去滑冰、play玩，玩耍、snow雪，下雪、sunny晴朗的、阳光充足的、windy有风的，刮风的、very很，非常Modle 8 toy玩具、under在…下面、for为，给，对、box盒子、behind在…后面、bedroom卧室、park公园、lake湖、tree树、fishing捕鱼，钓鱼、go fishing 去钓鱼、walk行走Modle 9 have got 有、sweater毛线衣、bed床、line线，绳，金属丝、about 关于、animal动物，sport运动、haven’t（got）=have not (got)没有、dress连衣裙、coat外套、T-shirt T恤衫、by乘（交通工具）、bus公共汽车、car汽车，轿车Modle 10 hat帽子、come来，来到、back回到，返回、come back回来、clothes 衣服、open打开、let’s=let us 让我们、put on穿上，戴上、funny滑稽的、party 聚会、OK好的、brown褐色的，棕色的、orange橙色的，橘黄色的、shirt衬衫、look at看，朝….看、shoe鞋子、can’t=can not不能、turn（多人一次轮流时）轮到的机会、white白色的、photo照片、skirt女裙，裙子第三册Modle 1one 一个物品、purpul紫色的、pink粉色的、white白色的、orange橙色的、point分、winner冠军、thirteen十三、fourteen十四、fifteen十五、sixteen十六、seventeen十七、eighteen十八、nineteen十九、twenty二十Modle 2 go straight on直着走、excuse me对不起，打扰、road道路，街道、turn left向左转、turn right向右转、next to临近的，在….旁边、supermarket 超市、station车站、train火车、up向上、hill小山、down向下、near接近，临近、house房屋Modle 3 write书写、letter信件、picture图画、friend朋友、take pictures照相、talk to和….交谈、little小的，年幼的、play with玩，摆弄、listen to听、read阅读Modle 4let’s让我们、get on上（车）、lots of许多、interesting有趣的、thing物品，东西、look at看、people人，人们、park公园、lake湖、row划（船）、boat船、men男人（复数），人（复数）、chess象棋、drink喝，饮用、hungery 饥饿的Modle 5Chinese中国的、fast food快餐、want需要，想要、some一些、make制作、nice美味的、chopsticks筷子、difficult困难的、cook烹饪、vegetable 蔬菜、love喜爱Modle 6can能够、run跑、fast快、jump跳、high高、far远、ride骑，乘、flute笛子、wash洗，清洗、clothes衣服、draw画Modle 7children孩子（复数）、tomorrow明天、by plane乘坐飞机、get up起床、China中国、swim游泳、sea大海、visit拜访、stone石头、animal动物Modle 8 Sports Day运动日、for为了…..，给…..、meter米、every day每天、good luck好运气、come on 快点，赶快、high jump调高、long jump跳远Modle 9soup汤、sorry抱歉，对不起、sweets糖果（复数）、bread面包、turn on打开、light灯、biscuit饼干、fruit水果、today今天、come in请进、of course 当然Modle 10count数数、january 1月、February 2月、March 3月、April 4月、May 5月、June 6月、July 7月、August 8月、September 9月、October 10月、November 11月、December 12月、party 聚会Modle 1nice好的，友善的、a bit有一点、shy害羞的、clever聪明的、naughty淘气的、cool酷的、little小的，年幼的、cute可爱的Modle 2capital首都、about关于、beautiful美丽的、long长的、wide宽的、many很多的、river河流、old古老的、famous著名的Modle 3take带走，拿走、picnic野餐、great太汗了、ball球、why为什么、because因为、so所以、homework家庭作业、help帮助、Monday星期一、Tuesday 星期二、Wednesday星期三、Thursday星期四、Friday星期五、Saturday星期六、Sunday星期日Modle 4robot机器人、everything所有事情、one day有一天、housework家务、learn学习、our我们的、weather天气Modle 5than比….、old年长的、young年轻的、strong强壮的、the Great Wall 长城、the Summer Palace颐和园Modle 6voice声音、think认为、better更好的、first第一个、agree同样、worse较差的、quiet安静的、bad差的、pop music流行音乐Modle 7country国家、east东，东边、project综合实践活动、also也、call称作、speak说、right正确的、city城市、west西，西边、there那里、north 北，北边、south南，南边Modle 8who谁、grandparent（外）祖父（母）、then在那时、me我（宾格）、hair头发、so如此的，多么的Modle 9phone打电话、yesterday昨天、day一天、him他（宾格）、laugh 笑、dance跳舞、stop停止、last刚过去的，最近的Modle 10happen发生、ride骑，乘、then然后、thirsty口渴的、watermelon西瓜、carry携带，运送、bump磕，碰、stomachache胃疼、cold感冒、headache 头疼、fever发烧、fell off跌落、went （go的过去式）去….、bought（buy的过去式）购买、had(have的过去式)吃，患（病）Modle 1when什么时候、back回来，回到、home回家，到家、those那些、ice cream冰淇淋、with和…在一起、finish吃完、hurry赶紧，匆忙、hurry up 快点、wait等待、drop落下，掉下、dear亲爱的、met（meet的过去式）遇见、ran（run的过去式）跑Modle 2need需要、food食物、shopping list购物单、cheese奶酪、how much 多少、kilo千克，公斤、juice果汁、box盒、bottle瓶Modle 3the British Museum大英博物馆、wheel轮、wonderful令人惊奇的、understand明白，理解、postcard明信片、hour小时、mountain山Modle 4 mine我的、yours你（们）的、argue争吵、matter麻烦事，困难、wear穿、hers她的、his他的、line绳子、clean干净的、whose谁的Modle 5 enough足够的、give给、every每个，每一、everyone每人，人人、them它（他，她）们careful小心的Modle 6 well好地、team队，组、cntrol控制、badly不好地、really真正地、catch接住，抓住、fantastic极好的，极出色的Modle 7programme节目、useful有用的、blind盲的，失明的、deaf聋的、hear听到、firemen消防员（复数）、mum妈妈、sausage香肠、sit坐、sit down 坐下、chick小鸟Modle 8exercise体操，运动、playground操场、before在….前、skip跳（绳）、coffee咖啡、tea茶、bell铃、rang(ring的过去式)鸣，响Modle 9feel感觉的、sad难过的、miss想念、bored无聊的、angry生气的、nothing没什么、secret秘密、tell高诉、surprise使人意外的，意外、tired疲倦的，劳累的、grandfather祖父，外祖父、farm农场、game比赛、lost（lose的过去式）丢失、smell闻到Modle 10should应该、cross穿过、dangerous危险的、hold抓住，握住、hand 手、say说话，讲话、in a hurry匆忙Modle 1 life生活、different不同的、ago以前、any任何，一些、television电视机、grandchildren（外）孙子（女）（复数）、us我们（宾格）、grandmother 祖母，外祖母、lady女士，夫人、fire炉火、radio收音机、telephone电话、field 田地、hope希望Modle 2 learnt（lean的过去式）学习、these这些、dancer舞蹈演员、class 班级、hard努力的、retired退休的Modle 3 egg鸡蛋、email电子邮件、sandwich三明治、traditional传统的、delicious美味的，可口的、hamburger汉堡、ate(eat的过去式)吃、gave Modle 4 library图书馆，find找到，CD-ROM电脑光盘，bring带来、拿来，use使用，card卡片，easy简单的，information信息，timetable时间表、时刻表，dictionary字典，newspaper报纸Modle 5 light轻的，broken坏的、破的，heavy重的，pocket口袋，兜儿，hard 困难的Modle 6 photo照片，stay停留，week星期、周，parent父亲、母亲，rode（ride 的过去式）骑（马），horse马，climb攀登、爬，holiday假日Modle 7 message信息，another另一个，idea主意、想法，office办公室，busy 忙碌的Modle 8 suggest建议，quickly快的，迅速的、excited激动的、兴奋的，Americ 美国，Chinese中国人，kind种类，dragon龙，same相同的，circle圆、圆圈Modle 9 wore(wear的过去式) 穿，women女人（复数），actor（男）演员，told(tell 的过去式)讲、告诉，joke笑话，funny滑稽的，after在…..以后，show演出，ready准备好的，soon不久，bed床，room房间，history历史，question问题，borrow借来，evening傍晚Modle 10 list目录、清单，airport机场，shoe鞋，ticket票，toothbrush牙刷，arrive到达，taxi出租车，flat公寓，building建筑物，made（make的过去式）做，again再一次Modle 1 postcard明信片，more更多，thousand一千、一千个，kilometer公里，million百万、百万个，Mexico墨西哥，Canada加拿大Modle 2miss思念，sometimes有时，restaurant饭馆，really真的，dancing 舞蹈，square广场Modle 3 collect收集，stamp邮票，hobby业余爱好、嗜好，men男人（复数），women女人（复数），another另一个Modle 4 festival节日，special特殊的、特别的，meal一餐、一顿饭，sound听起来，lantern灯笼，race比赛，moon月饼Modle 5 pleased高兴的、满足的，meet见到、遇到，address地址，pen friend 笔友,Australia澳大利亚，French法语，pet宠物Modle 6 someday（将来）有一天，chopsticks筷子（复数），soon不久、很快，knife餐刀、小刀，fork叉子Modle 7 believe相信、lucky幸运的，bamboo竹子，CD-ROM只读光盘，copy 模仿，fantastic非常、好的、棒的Modle 8 often常常、经常，clean清理，always总是，never从不Modle 9 building建筑物、大楼，all around到处、处处，peace和平，inside 在….内，show展示、展出Modle 10hurry赶紧、赶快，rule规定、规则，library card借书卡，line排、列，in line成一条直线，CD激光唱盘。
三至六年级英语知识点归纳
三至六年级英语知识点归纳一、导语：三至六年级英语学习的重要性三至六年级是英语学习的初级阶段，这一阶段的学习成果对学生的未来学习有着至关重要的影响。
因此，学生们应该高度重视这一阶段的学习，努力掌握英语基础知识。
二、词汇知识点归纳1.常用单词和短语：学生们应该掌握常用的单词和短语，例如数字、颜色、家庭成员、学校用品等，以便在日常生活中进行简单的英语交流。
2.单词的词性和用法：学生们要了解单词的词性和用法，如名词、动词、形容词等，并在实际语境中灵活运用。
3.单词的拼写和发音规律：通过学习字母组合和发音规则，学生们可以更好地掌握单词的拼写和发音。
三、语法知识点归纳1.一般现在时和一般过去时：学生们要熟练运用一般现在时和一般过去时，以描述事物现在的状态和过去发生的事情。
2.进行时和完成时：掌握进行时和完成时，可以帮助学生们更准确地描述动作的发生时间。
3.名词性从句和状语从句：学习名词性从句和状语从句，有助于提高学生的句子构造能力。
4.情态动词和被动语态：了解情态动词和被动语态的使用方法，使学生们在表达观点和描述事物时更加规范。
四、阅读和写作技巧1.阅读理解策略：学生们要学会运用阅读理解策略，如预测、扫描、细读等，提高阅读效果。
2.写作结构和方法：掌握写作的基本结构和方法，如开头、正文、结尾等，使文章条理清晰。
3.提高阅读和写作水平的建议：多读、多写、多练，积累词汇和语法知识，不断提高阅读和写作水平。
五、口语交际知识点归纳1.日常问候和礼貌用语：学生们要熟练掌握日常问候和礼貌用语，如Hello、Good morning、Thank you等。
2.描述人和事物的方法：学会用英语描述人和事物，如外貌、性格、喜好等。
3.表达喜好和意见的方式：学生们要学会用英语表达自己的喜好和意见，如I like、I don"t like等。
六、学习方法和习惯1.制定学习计划和目标：学生们要制定合理的学习计划和目标，有针对性地进行学习。
3-6年级上册英语重点知识点
3-6年级上册英语重点知识点
以下就是小编给大家整理的有关三至六年级英语上册的重点知识点，仅供大家参。
三年级上册：
-26个英文字母的大小写和发音
-基本的问候语、打招呼和道别语
-数字1-20的认读和书写
-简单的颜色、水果、动物等词汇
-人称代词（I,you,he,she,it）的理解和使用
四年级上册：
-更多的教室用品、家庭成员、身体部位等词汇
-一般现在时的肯定句、否定句和疑问句-时间、日期和天气的表达
-介词（in,on,under）的用法
-可数和不可数名词的区分
五年级上册：
-日常生活中的动作和活动词汇
-现在进行时的构成和用法
-一般过去时的简单理解和运用
-比较级和最高级的初步认识
-问路和指路的表达方式
六年级上册：
-各种话题的阅读理解，如故事、邮件、通知等-一般将来时的用法
-过去进行时的理解和运用
-复合句的使用，如定语从句、状语从句
-写作技巧，包括记叙文、说明文等
这些只是一些重点知识点的概述，每个教材的具体内容和重点可能会有所不同。
此外，英语学习还包括听力、口语、阅读和写作等方面的综合能力提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学英语知识点总结学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2 am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.3 have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如：I’m taller and he avier than you. （我比你更高和更重。
）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。
）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。
应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.比较级专项练习一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big(1) How is the Yellow River?(2) How is Mr Green? He’s 175cm.(3) How are your feet? I wear size 18.(4)How is the fish? It’s 2kg.二、根据句意写出所缺的单词(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.(3) An elephant is than a pig.(4) A lake is than a sea.(5) A basketball is than a football.三、根据中文完成句子.(1)? 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.(2)? 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.(3)? 你比他矮四厘米. You are than he.(4)? 谁比你重? than you？四、根据答句写出问句(1) I’m 160 cm.(2) I’m 12 year s old.(4) Amy’s hair is 30 cm long.三：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：Ａ、规则动词①????一般直接在动词的后面加ed如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d如lived , danced , used③????以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study – studied carry – carried worry – worried （play、stay）④双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedＢ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt四：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①??? 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having , writing③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting五：人称和数人称代词物主代词主格宾格第一人称单数 I（我） me my（我的）复数 we（我们） us our（我们的）第二人称单数 you（你） you your（你的）复数 you（你们） you your（你们的）第三人称单数 he（他） him his（他的） she（她） her her（她的） it（它） it its（它的）复数they（他们/她们/它们） them their（他们的/她们的/它们的）六：句型专项归类肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。
没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t ）。
这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。
3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.Did you watch TV yesterday evening? Y es, I did. / No, I didn’t.☆注意☆小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。
这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。
一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。
4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how等）开头引导的句子。
此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。
如：What is this? It’s a computer.What does he do? He’s a doctor.Where are you going? I’m going to Beijing.Who played football with you yesterday afternoon? Mike.Which season do you like best? Summer.When do you usually get up? I usually get up at 6:30.Whose skirt is this? It’s Amy’s.Why do you like spring best? Because I can plant trees.How are you? I’m fine. / I’m hap py.How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如： how many （多少(数量)）, how much（多少(钱)）, how tall（多高）, how long（多长）, how big（多大）, how heavy（多重）例句：How many pencils do you have? I have three pencils.How many girls can you see? I can see four girls.How many desks are there in your classroom? There are 51.☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，How many + 名词复数 + do you have? 你有多少……？How many + 名词复数 + can you see? 你能看见多少……？How many + 名词复数+ are there…? 有多少……？七：完全、缩略形式: I’m=I am he’s=he is she’s=she is they’re=they are you’re=you are there’s=there is they’re=they are can’t=can not don’t=do not doesn’t=does not isn’t=is not aren’t=are not let’s=let us won’t=will not I’ll=I will wasn’t=was not总结：通常情况下，'m即am，'s即is（但let’s=let us）， 're即are ，n't即not （但can’t=can not）八：与字母相关的题型 ( 注：五个元音字母是 Aa Ee Ii Oo Uu )二.写出下列字母的左邻右舍。