2021年暑假三下乡之个人工作总结

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三下乡工作个人心得及总结(3篇)

三下乡工作个人心得及总结(3篇)

三下乡工作个人心得及总结(3篇)三下乡工作个人心得及总结(精选3篇)三下乡工作个人心得及总结篇1七天如白驹过隙般划过。

暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

说起我们这些大学生,空有书本知识,到基层锻炼的机会是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。

基层是苦,条件是差,可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,况且基层是那么需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。

能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动,我深感荣幸。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,以实际行动去实践和谐社会宣讲。

七天的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

共青城给我们留下了美好的回忆,留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的'土地,更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风,在告别了当地的父老乡亲们,我们又将背上行囊,返回学校,走入一个新学期的开始。

通过这次活动,我认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。

能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,同时给我也不小的压力:同学们在活动中学到的比我多,我要不断的进步才不会被他们落下。

从活动的总体上来说,我认为是成功的。

“成功”:不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。

可能对于一部份同学来说,他们的成功就是三下乡拿了一本证书,可以加点分数。

我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!在三下乡的过程中,我们懂得了“三个关系”,即课堂教育与社会实践的关系,大学生必须以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段,平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系,力求实践的内容、规模同步发展;同时,我也清楚的认识到:“虚心向学”是量变的基础,“以诚待人”是质变的升华!三下乡工作个人心得及总结篇2一、合理分配不论是做什么工作,总会有要分配的时候。

三下乡活动个人总结【优秀7篇】

三下乡活动个人总结【优秀7篇】

三下乡活动个人总结【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三下乡个人工作总结范本(6篇)

三下乡个人工作总结范本(6篇)

三下乡个人工作总结范本____月初,带上行李,收拾心情,便和河师大的一行学长学妹们一起踏上去驻马店的“征程”。

驻马店在我心中一直是个迷,不知道有什么样的民风文化,不知道有什么样的生活形式,此行只是想到一个新地方去接触新的人,领受新的感觉。

职业在我心中也一直很神秘,不知道教师这个职业是否适合我,不知道我自己有没有资格在以后从事教师这个行业,所以,____月____号的我坐上了火车,____月____号的我坐上了去三桥乡殷店村的大巴,____月____号的我随着殷店负责人来到了殷店村新东方双语幼儿园。

第二天,我们马上开始投入工作-招生。

殷店是天泽在今年开辟的一个新试点,初来乍到,所以老师们要下乡去宣传,去让父母了解天泽。

每天上午____点出发,下午____点回来的招生生活让我很有感触,当然,也很有收获。

招生第一天,我们信心满满的拿上宣传页、登记表和收据条从幼儿园出发,开始工作。

本来以为搞宣传、签收据是份没多复杂的活,可谁知道,经过第一天,我发现自己当初的想法太幼稚。

人家都说“万事开头难”,我怎么就给忽略了呢于是在第一天,任凭我们怎么解释,怎么向父母们证明我们的合法性,都没有成功。

几组队友回来都反映自己是无功而返,这时我就完全地认识到了招生的挑战性和困难性,自己一定要好好努力,工作都做到位了才有可能把招生工作做好。

于是,第二天开始,我们加大解释力度,条条框框都尽可能清晰明了地作出解释,父母有疑问我们也要在最短时间内作出回答,而且我觉得还有一个很重要的方法就是在上午发现有报名意向的父母,我们可以在下午时候再去问问他们,这样的话,一方面可以显出我们的诚意,另一方面也可以让父母们渐渐相信我们的真实可靠性。

所以,就这样,招生的几天中,我们白天全体穿上火红的工装走街串巷,到处宣传,中午每对两个人在树下或路边桥墩上总结上午经验,想想下午该去哪,该怎么做等,吃着早上从学校里带来的馒头和榨菜,两个人说着笑着唱着,这应该是属于一天中最悠闲、最轻松的时刻了。

三下乡的个人工作总结(精选15篇)

三下乡的个人工作总结(精选15篇)

三下乡的个人工作总结(精选15篇)三下乡的篇1历经5天的“三进城”社会时间活动终于结束了,这一路过来有着许许多多的收获,也发生了这样那样的故事,也有着大大小小的感慨。

我们一路凯歌,不断往自己的行囊装满着所期待的收获!下乡初期的准备记得以为将军说过,“我们从不打没有准备的仗”。

是的,如果没有前期的准备,那么“三下乡这场仗”将会打得很辛苦,而在下乡这一路上我们也将不会那么顺利。

前期工作主要是:做好与行程;做好与各部门、各单位、各负责人的的联系工作,包括联系参加座谈会的学校、住宿的地方及所要采访的对象等;做好物质上的准备,也就是下乡资料、问卷、旗帜、横幅、电脑、相机等必要的材料;做好下乡的心理上的准备,我们需要做些什么,该怎么做,这些都是在前期准备中必须想到的,否则活动一开展就会手忙脚乱,不知所措;做好纪律、安全的准备,下乡的一些纪律和安全事项必须是提了又提的,要保证高高兴兴出去,平平安安回来。

这一路来的收获在下乡之前,我还没有做过考研的打算,甚至不知道考研到底是什么,经过这次难得的路程,我忽然觉得眼前一片光明,对自己的未来充满了向往与希望。

没错的,我们这次是调研医学生考研状况,促进我校申硕发展。

这个课题很有意义,特别是对于正在发展研究生教育的我校来说,更是一次了解区内医科院校研究生教育情况,以汲取吸收别人宝贵的教学经验的机会。

此外,对于医学生的我们来说,更是一次进一步了解考研、明确自己未来方向的机会。

我们这一趟没有白跑,首先是到广西大学与宣传部作了一次关于如何加强校园文化宣传工作的座谈交流,并参观了西大校园文化宣传的工作流程及所取得的成绩。

经过西大这一站,我们更了解自己作为学校文化宣传一份子的重要性,也更加坚定了自己在大学生通讯社的工作。

其次,通过学习西大文化宣传的做法,我们将会进一步提升自己,把大学生通讯社打造成更加团结向上、更加强大的团体,以更好为学校的文化宣传工作服务。

此次社会实践活动的第二站是便是我们这一次行程的的主题,关于考研的调查研究。

暑假三下乡工作总结

暑假三下乡工作总结

暑假三下乡工作总结2021年暑假三下乡工作总结范文(精选5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,需要认真地为此写一份工作总结。

大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的2021年暑假三下乡工作总结范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

暑假三下乡工作总结1大一的暑假,一切因为罗坪三下乡而变得有意义,七月的骄阳挥洒我们的汗水,燃烧我们的激情。

炎炎烈日下,我们广东金融学院肇庆校区罗坪三下乡服务队在肇庆罗坪展开的为期八天的三下乡活动圆满落幕。

整个三下乡活动就这样结束了,静静地坐下来翻阅着前面的日记,过往的一幕幕如电影般在我的脑海里放映,心里有种五味杂陈的感觉。

静静思索着这次三下乡带给我的充实而又甜蜜的回忆,思索着从中学到了些什么,却发现这些回忆和收获太多,这是一笔让我收获终身的精神财富。

这次三下乡的内容主要分为支农、支教、宣传和调研四个大方面。

一、支农体验,北朝黄土面朝天,粒粒皆辛苦。

罗坪村是一个贫困村,全村只有1000多人口,其中大部分村户都有属于自己的几亩田,于是他们的主要收入便被紧紧系在了农田上。

我们这次的支农之行主要协助他们除草、割稻、摘茄瓜。

亲身体验了劳作才知道这当中的艰辛与汗水,才了解了农民身上的担子有多沉重。

其实,我们每次去支农都只有几个小时左右就累得不行了,可是反观我们的农民伯伯,不分昼夜都在田埂上耕作。

我们去体验农村生活可能还带着玩乐的些许情绪,可是对于他们来说,这就是他们的粮食,这就是他们的经济收入,丰收还是歉收,会给它们带来截然不同的两种结果。

从小在城市中长大的我,从没看过一大片的稻田,也没见过一大片的茄瓜地,这次着实让我体验了一回农村生活,走进了真正的农田。

二、支教体验,农村孩子淳朴好学,教师很伟大。

在罗坪小学教室里支教的一幕幕又浮现在我的眼前,孩子们规规矩矩地端坐在座位上,眼睛和思绪都跟随着我,从他们认真的神情中,我读出了他们对知识的无止境渴求,此刻的我,做教师的那种幸福和满足感油然而生。

暑假三下乡实践活动个人总结3篇

暑假三下乡实践活动个人总结3篇

暑假三下乡实践活动个人总结3篇篇一:暑假三下乡活动个人总结这个暑假,我参加了三下乡实践活动,深入到山区进行公益服务,我感到非常充实和有意义。

在这次活动中,我不仅学习了许多知识,也提高了我的能力。

同时,通过这次活动,我对社会有了更深入的认识,更加感受到自己应该为社会贡献自己的一份力量。

首先,这次活动让我学到了许多技能。

我们组织了许多走访孤寡老人、宣传科普知识的活动,我在这些活动中学会了许多服务技能,比如如何更好地与老人交流,如何让老人感到舒适和关爱。

这些技能在以后的生活中也非常实用,让我从中汲取的力量对长期的成长有很大的帮助。

其次,这次活动还提高了我的组织能力。

在活动中,我们需要分工合作,制定详细的服务方案,按照计划有条不紊地开展工作。

这些工作的开展离不开每个人的努力和团队合作。

我们不仅提前做了周密的组织,还克服了困难与障碍,使我们的活动取得了圆满成功。

最后,这次活动让我对社会有了更深入的认识。

在山区,我们见到了许多贫苦的农民,他们的生活非常困难,但是他们都在努力为生活奋斗。

我们在活动中深入与他们交流,感受到了他们的热情、勤劳和艰辛。

我们意识到,不管我们的生活环境多么优越,都不应该忘记那些贫困、困难的人们,我们应该互相帮助,努力为社会做出贡献。

总之,这次活动让我感受到了许多人间真情和友爱,也让我懂得了人生的真谛和价值,这是一次非常难忘和难能可贵的经历,我将会用它来激励自己更好的成长。

篇二:三下乡实践活动体验这个暑假,我参加了学校的“三下乡实践活动”,去到了湖北的农村开展公益活动,体验到了与城市完全不一样的生活。

在这次活动中,我从中学到了很多,更加感受到了努力奋斗的重要性,感受到了社会与自己的联系,也体验到了农村的生活。

在这次活动中,我们开展了许多公益活动,包括为贫困户捐献物资、帮助村民们搬运物品等活动。

这些活动让我感受到了无私奉献和回报社会的重要性。

我们在活动中向村民宣传了环保知识和科普知识,并与他们交流自己对生活的理解和态度。

暑期三下乡个人总结范文(5篇)

暑期三下乡个人总结范文(5篇)

暑期三下乡个人总结范文随着“三下乡”钟声在我院敲响,为了认真践行和学习____,在实践中学知识,长才干,做贡献,以实际行动为构建“和谐社会”贡献力量。

我积极参加____暑假“三下乡”,并且有幸成为其中一员。

这次三下乡,使我有了一个自我验证的机会,使我在心灵和能力上都有了一次巨大的飞跃,也发现自身存在的不足。

我院此次“三下乡”名为“中国梦冀扬帆实践团”。

研究的主要课题是“新经济常态下____省社会主义核心价值观评价体系构建及现状的调查研究--以____市为例”我们一行____人,指导老师____位。

开展了为期____天的调研考察。

三下乡已经结束了,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。

对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。

生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财富。

总之,此次三下乡一路走来,我收获颇多。

第一、珍惜。

参加此次“三下乡”、认识那么多大二大三的学长学姐、大家为了共同的目标努力,这一切都值的我们去珍惜。

我们去发放问卷、走访____市团委、走访____市爱卫会、____市文明办调研等等都是我们值得珍惜的宝贵经历。

第二、细节。

人常说:“细节决定成败。

”任何一项工作都需要我们精心策划,悉心准备。

没有深思熟虑的安排细节之处,往往会顾此失彼,给各种工作造成不利的影响。

这次调研,我们时间虽短,但短短的时间之内,我们开展了很多的调研活动。

每次开始一项调研时,我们大家共同讨论,想到可能发生的细节问题,未雨而绸缪,并且在问卷走访,实地考察中,我们都注重自己的行为礼貌,在细节中时刻注意。

第三、团队意识。

“没有完美的个人,只有完美的团队。

”此次调研我们一行人____人,____位指导老师,我们一起工作,一起生活,良好的团队意识使我们成功的前提。

我们是一个团队,一切都为团队着想,为大家着想。

我们在调研时一切听从指挥,为了保障我们的团队完成。

暑期三下乡个人工作总结范文(3篇)

暑期三下乡个人工作总结范文(3篇)

暑期三下乡个人工作总结范文一、做好充分准备首先,我们充实了这次“三下乡”活动工作领导小组,由阳江学院国家级普通话测试员、语言文学系教研室教员黄秀凤担任指导老师,语言文学系团总支副书记梁转霞任组长,语言文学系团总支实践部部长黄丽璇任副组长,并设有生活组、通讯组、宣传组、摄影组、文娱组。

此外,还做好队员联系方式,以及学院团委领导及当地相关领导,活动所在校领导的联系方式,并保持通讯工具____小时开通,确保在出现突发事件时能第一时间与队长、老师及领导取得联系。

其次,为了提高宣传力度,扩大此次活动的影响,让更多的人关注“三下乡”,我们特邀阳江学院院报的两名记者作为支教队的队友兼通讯员,负责相关的报道,也使外界更多地了解我们下乡的动态!二、实践活动概况当天下午接待我们的是谭认章主任,他装扮简单朴素,面带笑容,满腔热情地招待我们,并介绍雅韶镇近年的发展情况。

与他谈话中得知,雅韶的农民平均每年最高收入有____多块,每亩地产量最高达到____斤左右,同时村里的妇女都有到工厂里打工增加家庭收入,农民都采用先进技术收割稻谷。

该镇有____%的农民是务农,其余的都去外地打工。

我们在村民委员会办公室谈了两个多小时,了解到雅韶镇近几年发展得相当快,附近工厂为当地村民提供就业机会,农村劳动力得到得到进一步解放,大部分农民将土地出租给拥有技术的个人与集体,资源得到优势互补。

办公楼是在____年建好的,共三层,室内宽敞明亮,摆放了不少现代办公设施,其中最引起我们注意的还是各类荣誉证书和知名人士赠送的字画。

谭主任对我们的志愿服务活动表示大力支持,并希望我们一如既往地积极参加社会实践活动,崇尚科学文化知识,服务和帮助更多有需要帮助的人。

同时也存在一些问题,据谭副书记介绍,村里不少家长因忙于工作,与孩子缺少沟通,导致孩子的学习兴趣不高。

他希望我们此行,能够帮助他们提高孩子的学习兴趣。

在回雅韶中心小学的途中我们看到当地一村民正在收稻谷,队员们热情澎湃,有的队员拿起铲把,有的拉开袋子,大家相互合作把稻谷装进袋子。

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暑假三下乡之个人工作总结
2018年暑假三下乡之个人工作总结范文
大一的暑假,一切因为罗坪三下乡而变得有意义,七月的骄阳挥洒我们的汗水,燃烧我们的 ___。

炎炎烈日下,我们广东金融学院肇庆校区罗坪三下乡服务队在肇庆罗坪展开的为期八天的三下乡活动圆满落幕。

整个三下乡活动就这样结束了,静静地坐下来翻阅着前面的日记,过往的一幕幕如电影般在我的脑海里放映,心里有种五味杂陈的感觉。

静静思索着这次三下乡带给我的充实而又甜蜜的回忆,思索着从中学到了些什么,却发现这些回忆和收获太多,这是一笔让我收获终身的精神财富。

这次三下乡的内容主要分为支农、支教、宣传和调研四个大方面。

罗坪村是一个贫困村,全村只有1000多人口,其中大部分村户都有属于自己的几亩田,于是他们的主要收入便被紧紧系在了农田上。

我们这次的支农之行主要协助他们除草、割稻、摘茄瓜。

亲身体验了劳作才知道这当中的艰辛与汗水,才了解了农民身上的担子有多沉重。

其实,我们每次去支农都只有几个小时左右就累得不行了,可是反观我们的农民伯伯,不分昼夜都在田埂上耕作。

我们去体验农村生活可能还带着玩乐的些许情绪,可是对于他们来说,这
就是他们的粮食,这就是他们的经济收入,丰收还是歉收,会给它们带来截然不同的两种结果。

从小在城市中长大的我,从没看过一大片的稻田,也没见过一大片的茄瓜地,这次着实让我体验了一回农村生活,走进了真正的农田。

在罗坪小学教室里支教的一幕幕又浮现在我的眼前,孩子们规规矩矩地端坐在座位上,眼睛和思绪都跟随着我,从他们认真的神情中,我读出了他们对知识的无止境渴求,此刻的我,做教师的那种幸福和满足感油然而生。

过去曾误以为农村的孩子不是特别聪明,但这次我发现其实农村的孩子接受新事物新知识很快,而且他们也十分愿意新的东西,只是很多时候由于农村的 ___很多条件环境的限制才渐渐磨灭了他们的求知欲,导致到最后都脱离了学习的轨道。

我负责的是英文支教,四年级以上的孩子们因为有一定的基础,所以他们无论是学习新单词还是英文,都牢记的很块。

对于四年级以下较小的孩子们,26个英文字母也伊伊呀呀地说不清楚,可是他们还是认真地跟随老师一个一个地念,稚嫩的脸庞透露出坚毅的表情,让我们很感动。

当看到所有小朋友们跟着老师在树荫下学习武
术的时候,并不十分标准的动作,歪歪扭扭的小身子,却一招一式耍的有模有样,我们都会心的笑了。

很幸运能成为宣传组的一员前往武垄镇上宣传金融知识以及我们的支教和晚会事宜。

简单的桌台帐篷搭好,宣传横幅海报贴好后,我们便风风火火开展了如何辨别真假钞的宣传活动。

我们的举动很快吸引了大批民众的微观,其中大部分是农民和老人家。

我们向他们派出宣传册子和海报,并现场教他们如何辨别假币,非常考验我们的口才和互动能力。

很多时候他们的本地话我们无法弄清涵义,之好站在一旁 ___点头认同,这暴露出我们的前期工作还是存在问题的,应提前学习一些简单的本地语言。

前来 ___的.群众都十分配合,有的还赞许我们的宣传举动,说我们这样的活动很有意义,这无疑给了我们很大的鼓励。

不过,有些民众给我们指出,他比较希望我们可以宣传一些种植方面的知识,看能不能帮助他们改善种植技术,这也是我们值得考虑的宣传内容。

另外一部分的宣传内容,即支教和晚会活动,则贯穿在我们整个下乡过程中。

一有天时地利人和,我们便向他们介绍我们的支教内容和对象,邀请他们届时带自己的孩子过来参加,还有筹备已久的晚会,我们也差不多向所有的村民发出了邀请。

事实证明,我们的宣传是非常成功的,支教当日和晚会当晚,几乎是人山人海,所有
的小朋友和村民都出动了,场面非常壮观。

得到村民们的支持,我们自然更卖力地为下乡服务回馈他们。

调研是我们这次下乡的重头戏,记得老师曾说过,调研不出成果,那么下乡便没有了意义。

我参与的课题是制约农村教育发展瓶颈的问题调查研究,我们深入到每家每户,与他们进行面对面交流,确保可以得到第一手的资料。

通过调研,我们了解到了很多内在情况。

在农村,虽然很多农民文化程度非常低,但是事实上他们都是非常支持自己的儿女去读书的,他们认为,读书远比赚钱重要的多,希望自己的孩子可以通过读书改变命运,而不是走自己的老路一辈子靠种田过日子。

在罗坪村,很多孩子也表露出对学习的热爱和渴望,但是因为学校设备 ___,师资有限,他们接触不到课外读物,也没有条件学习的知识。

经济基础决定上层建筑,相信只有农村的生产力提高了,经济发展了,农村的教育问题才能随之改善。

而随着国家惠农政策的不断 ___和实施,我们相信在不久的将来,农村的孩子也可以像我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书学习。

整个三下乡活动就这样在大家的团结奉献和欢声笑语中有条不紊的进行进而悄然结束了。

尽管只有短短的八天,但我们的收获是那么的多。

但是从深层次的角度来看,我们的服务队只能是给贫苦的农民们带来一点点减负,却对减少他们经济的负担和提高生活水平
起不到任何帮助,只是给农村的孩子们的暑假生活增添一点小乐趣,却对他们的问题没有任何能力给予解决。

与其说是我们服务了农村社会,还不如说是这次三下乡给我们上了重要的一课。

回到喧闹市区的我们,怀念那恬静幽静的农村,想念那纯朴可爱的孩子们,想起这几日经历的种种,当中的酸甜苦辣、成败得失,个中滋味,只有真正做了才有最真实的体味。

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