1.基因、遗传信息和反密码子分别是指
分子生物学名词解释最全
第一章名词解释1.基因（gene）是贮存遗传信息的核酸（DNA或RNA）片段，包括编码RNA和蛋白质的结构基因以及转录调控序列两部分。
2. 结构基因（structural gene）指基因中编码RNA和蛋白质的核苷酸序列。
它们在原核生物中连续排列，在真核生物中则间断排列。
3. 断裂基因（split gene 真核生物的结构基因中，编码区与非编码区间隔排列。
4. 外显子（exon）指在真核生物的断裂基因及其成熟RNA中都存在的核酸序列。
5. 内含子（intron）指在真核生物的断裂基因及其初级转录产物中出现，但在成熟RNA 中被剪接除去的核酸序列。
6. 多顺反子RNA（polycistronic/multicistronic RNA）一个RNA分子上包含几个结构基因的转录产物。
原核生物的绝大多数基因和真核生物的个别基因可转录生成多顺反子RNA。
7. 单顺反子RNA（monocistronic RNA）一个RNA分子上只包含一个结构基因的转录产物。
真核生物的绝大多数基因和原核生物的个别基因可转录生成单顺反子RNA。
8. 核不均一RNA（heterogeneous nuclear RNA, hnRNA）是真核生物细胞核内的转录初始产物，含有外显子和内含子转录的序列，分子量大小不均一，经一系列转录后加工变为成熟mRNA。
9. 开放阅读框（open reading frame, ORF）mRNA分子上从起始密码子到终止密码子之间的核苷酸（碱基）序列，编码一个特定的多肽链。
10. 密码子（codon）mRNA分子的开放读框内从5' 到3' 方向每3个相邻的核苷酸（碱基）为一组，编码多肽链中的20种氨基酸残基，或者代表翻译起始以及翻译终止信息。
11. 反密码子（anticodon）指tRNA分子反密码环中间3个相邻的核苷酸（碱基），它们与mRNA上的三联体密码子互补配对，确保蛋白质合成时氨基酸按照密码子对号入座。
【高考调研】高考生物一轮复习 23 基因的表达课件 新人教必修2
高考调研 新课标·生物 ·高三总复习 •11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。
•12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
(2)翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 翻译终点：终止密码子(不决定氨基酸)决定翻译停止。 (3)翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子， 而mRNA不移动。
【典例1】 铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白 合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。 铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列， 能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当 Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元 件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿 mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答 下列问题：
【课堂笔记】 _______________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
2021-2022学年内蒙古大学满洲里学院附属中学高一下学期期末考试生物(理)试题
2021-2022学年内蒙古大学满洲里学院附属中学高一下学期期末考试生物（理）试题1.赫尔希和蔡斯的实验证明（）A．DNA是主要的遗传物质B．DNA和RNA都是遗传物质C．DNA是遗传物质D．DNA是转化因子2.用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，下图中四者关系中正确的是（）A．B．C．D．3.下列关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（）A．一条染色体上有多个基因B．基因在染色体上呈线性排列C．基因是DNA的任意片段D．染色体主要由DNA和蛋白质组成4.某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症的目的。
这些药物作用的细胞正处在细胞周期的（）A．间期B．前期C．中期D．后期5.下列关于真核生物核DNA的复制与转录的比较，说法正确的是（）A．场所不同B．原料相同C．产物不同D．碱基配对方式相同6.下列关于细胞内RNA和DNA的叙述，错误的是A． RNA和ATP的元素组成相同B． mRNA是蛋白质合成的直接模板C． tRNA上每三个相邻的碱基称为1个反密码子D． DNA分子上分布着多个具有遗传效应的片段7.下图甲、乙是核酸片段。
下列有关甲、乙两种物质的叙述，不正确的是（）A．甲为DNA单链，乙为甲的转录产物B．图中共有4中核苷酸C．甲和乙均含有糖类物质D．图中共有5中碱基8.用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。
下列对此结果的分析中，不正确的是A．b点时刻，细胞正大量合成RNAB．d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值C．处于a～e阶段的细胞数目较多D．c～e阶段，细胞进行DNA复制9.如图为某生理过程示意图，其中AUG为起始密码子，下列相关叙述正确的是（）A．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与B．物质1上的三个相邻碱基叫作反密码子C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止10.一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有150个肽键，则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是（）A．912个B．456个C．450个D．906个11.如图所示是中心法则的图解，下列相关叙述不正确的是（）A．在减数第一次分裂前的间期能发生a、b、c过程B．a、e过程分别需要解旋酶、DNA聚合酶和RNA复制酶的参与C．a~e过程都发生在活细胞中D．细胞生物和病毒合成RNA的方式完全不同12.真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑥有遗传效应的DNA片段A．⑤①④③B．⑥②⑤④C．⑥⑤①②D．②⑥③④13.下列关于基因重组的叙述，正确的是（）A．黄圆与绿皱豌豆杂交，后代产生黄皱与绿圆个体是基因重组的结果B．基因重组产生原来没有的新性状C．杂合子自交因基因重组导致子代性状分离D．基因重组是生物变异的根本来源14.人体内发生在下列哪种细胞中的基因突变可以遗传给下一代（）A．神经细胞B．造血干细胞C．生殖细胞D．肌细胞15.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组，又有可能发生基因突变的是A．细菌的增殖过程B．神经细胞的分化过程C．精原细胞产生配子的过程D．受精卵的卵裂过程16.下列配子产生的过程不是通过基因重组导致的是（）A．基因组成为的个体产生了 Ab 和 aB 的配子B．基因组成为的个体产生了 Ab 和 aB 的配子C．基因组成为的个体产生了 ab 和 AB 的配子D．基因组成为的个体产生了 ABC 和 abc 的配子17.下列有关基因重组的叙述，正确的是（）A．肺炎双球菌转化实验的实质是发生了基因重组B．姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组C．基因重组导致一对等位基因杂合子自交后代出现性状分离D．同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的18.突变和基因重组的共同点是（）A．都可以产生新的基因B．都对生物体有利C．均可增加基因的数目D．都能产生可遗传的变异19.如图所示为某雄性哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。
(完整版)基因表达练习题
基因表达练习题班级姓名一、选择题1．下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 ( )A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D. ④⑤⑥2．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成3．基因、遗传信息和密码子分别是指( )①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻碱基④信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基⑤转运RNA上一端的三个相邻碱基⑥有遗传效应的DNA片段A．⑤①③ B．⑥②④C．⑤①② D．⑥②③4．下列图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是( )A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中所示的全过程可发生在人的线粒体中C.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介D.图中①在该过程中起模板作用5．翻译时出现肽链终止，是因为( )A．一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能带氨基酸B．不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子C．mRNA在mRNA链终止密码处停止合成D．tRNA上出现终止密码6．下列有关如右图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是( )A．图中所示的生理过程包括转录和翻译B．图中所示的过程发生在原核细胞中C．遗传信息由②传递到⑤需要mRNA作中介D．图中①在该过程中不起作用，由此可确定①在遗传上不具功能7．艾滋病病毒(HIV)为逆转录病毒。
但无法独立繁殖，其繁殖过程需要在活细胞内进行。
其原因不包括( )A．需要活细胞提供核糖体和tRNAB．需要活细胞提供各种酶和ATPC．需要活细胞提供DNAD．需要活细胞提供各种原料8．关于基因表达的叙述中，正确的是( )A．基因表达的最终场所都是核糖体B．DNA聚合酶催化DNA转录为RNAC．遗传信息只能从DNA传递到RNAD．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来9．下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是( )A．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B．②③过程可在RNA病毒体内发生C．⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．②过程中碱基互补配对时，遵循A－U、U－A、C－G、G－C的原则10．在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成( ) A．3个氢键B．－脱氧核糖－磷酸基－脱氧核糖－C．－核糖－磷酸基－核糖－D．－磷酸基－核糖－磷酸基－11．遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。
人教版高中生物必修2同步学习-第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成
第1节基因指导蛋白质的合成[学习目标] 1.简述DNA与RNA的主要区别。
2.概述遗传信息的转录与翻译过程。
3.说明密码子、反密码子、遗传信息之间的关系。
4.结合“中心法则的提出及其发展”归纳并理解中心法则。
知识点一遗传信息的转录01蛋白质的合成,这个过程就是基因的表达。
1．基因的表达：基因可以控制□2．RNA可以作为信使的原因(1)RNA是由基本单位——核糖核苷酸连接而成的,核糖核苷酸含有□024种碱基,这些特点使得RNA具备03准确传递遗传信息的可能。
□04核糖,组成DNA的五碳糖是□05脱氧核糖。
①组成RNA的五碳糖是□②RNA特有的碱基是□06U,DNA特有的碱基是□07T。
(2)RNA一般是□08单链,而且比DNA短,因此能够通过□09核孔,从细胞核转移到细胞质中。
3．RNA的种类4．遗传信息的转录14RNA聚合酶以□15DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。
(1)概念：RNA是在□13细胞核中,通过□(2)图示mRNA 合成方向是□165′－端到3′－端。
问题探究 除了mRNA 、tRNA 、rRNA,还有没有具备其他功能的RNA?提示：有。
有的RNA 具有催化功能(如少数酶的本质是RNA)；有的RNA 可作遗传物质(如RNA 病毒)。
问题探究 转录的场所一定是细胞核吗？提示：不一定,含有DNA 的部位(线粒体、叶绿体、拟核、质粒)均可转录。
易错判断1．一个DNA 分子上有很多基因,转录是以基因的一条链为模板的。
(√) 2．转录与DNA 复制都遵循碱基互补配对原则,且配对方式相同。
(×)3．由于基因选择性表达,一个DNA 分子在不同细胞内转录出来的mRNA 不完全相同。
(√) 4．三种RNA 均由DNA 转录而来。
(√) (3)过程(以合成mRNA 为例)第1步：DNA 双链解开,DNA 双链的□17碱基得以暴露。
当细胞开始合成某种蛋白质时,□18RNA 聚合酶与编码这个蛋白质的□19一段DNA 结合,使得DNA 双链解开,双链的碱基得以暴露。
郑州市高中生物必修二第四章基因的表达考点大全笔记
郑州市高中生物必修二第四章基因的表达考点大全笔记单选题1、核酸是遗传信息的携带者，同时也具有催化、运输等功能。
下列叙述正确的是（）A．HIV遗传信息的携带者是核糖核苷酸B．线粒体DNA不能指导线粒体中蛋白质的合成C．rRNA和tRNA都具有运输氨基酸的功能D．少数RNA能降低某些细胞代谢所需的活化能答案：D分析：1 .核酸的作用：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
2 .RNA的种类包括tRNA、rRNA和mRNA，tRNA是搬运氨基酸的工具。
A、HIV是RNA病毒，其遗传信息的携带者是核糖核酸，A错误；B、线粒体为半自主复制的细胞器，线粒体DNA也能指导线粒体中蛋白质的合成，B错误；C、rRNA是构成核糖体的RNA，不能运输氨基酸，tRNA是搬运氨基酸的工具，C错误；D、酶的本质大多数是蛋白质，少数为RNA，酶能够降低化学反应的活化能，因此少数RNA能降低某些细胞代谢所需的活化能，D正确。
故选D。
2、下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都经DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补答案：C分析：转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。
A、RNA包括tRNA、rRNA和mRNA三种，都是由DNA转录而来的，A正确；B、不同的RNA由不同的基因转录而来，所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B正确；C、细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。
2021届人教版高中生物必修二第4章 基因的表达 第1节有详细答案
第4章第1节基因指导蛋白质的合成一、选择题1．下列对转运RNA的描述正确的是()A．每种转运RNA能识别并转运一种氨基酸B．转运RNA的三个相邻碱基是决定氨基酸的一个密码子C．转运RNA的合成在细胞质内D．转运RNA能与DNA相应的密码子互补解析：选A每种转运RNA一端的三个碱基叫反密码子，它与信使RNA 上的三个碱基——密码子进行碱基互补配对。
转运RNA是在细胞核内通过转录合成的，而不是在细胞质内合成的。
2．下列关于人体细胞内遗传信息传递和表达的叙述，正确的是()A．在转录和翻译过程中发生的碱基配对方式完全不同B．不同组织细胞中所表达的基因完全不同C．不同核糖体中可能翻译出相同的多肽D．不同的氨基酸可能由同种tRNA运载解析：选C转录过程与翻译过程中的碱基配对方式部分相同；人体内不同组织细胞中表达的基因部分相同。
在翻译过程中，一条mRNA上可能结合多个核糖体，从而使不同的核糖体中翻译出相同的多肽。
一种氨基酸可以由不同的tRNA运载，但一种tRNA只能运载一种氨基酸。
3．如图代表真核细胞中发生的某一过程，下列叙述正确的是()A．该过程表示翻译，模板是核糖体B．该图所示过程也可以发生在原核细胞中C．启动和终止此过程的是起始密码子和终止密码子，都不对应氨基酸D．图中没有酶，因为该过程不需要酶的参与解析：选B该过程表示翻译，模板是mRNA，场所是核糖体，原料是游离的氨基酸，同时需要酶、tRNA和ATP的参与。
启动和终止此过程的是起始密码子和终止密码子，起始密码子对应氨基酸，终止密码子不对应氨基酸。
原核生物中也含核糖体，也可进行翻译过程。
4．在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质。
其主要原因是()A．一种氨基酸可能由多种密码子来决定B．一种氨基酸可以由多种tRNA携带到核糖体中C．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D．一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成解析：选D一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，从而实现少量的mRNA分子指导迅速合成出大量的蛋白质。
生物试题 人教版必修2同步检测第4章基因的表达小节课时作业
第1节基因指导蛋白质的合成一、选择题1．从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是( )A．遗传物质B．tRNAC．mRNA D．rRNA解析：金色的遗传物质是DNA，A错误；tRNA和rRNA不参与性状的控制，B、D错误；mRNA携带着遗传信息，可以直接控制生物性状，C正确。
答案： C2．某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是( )A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA－RNA杂交区域中DNA链上的A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞的细胞核中解析：图示过程为转录和翻译过程，在RNA聚合酶的作用下，DNA双螺旋解开，同时开始mRNA的合成，A项正确；DNA－RNA杂交区域中，DNA链上的碱基A与RNA链上的碱基U配对，B项错误；由图可知，多个核糖体结合在该mRNA上，该mRNA翻译能得到多条相同的肽链，C项错误；根据图示，转录和翻译同时进行，而真核细胞的细胞核中的基因是先在细胞核中转录后在细胞质中翻译，故图示过程不可能发生在真核细胞的细胞核中，D项错误。
答案： A3．DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是( )A．脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸B．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质C．核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸D．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析：组成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，而DNA复制是合成DNA分子的过程，需要的原料是脱氧核苷酸。
转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA，而RNA的基本单位是核糖核苷酸，翻译是合成蛋白质，其原料是氨基酸。
答案： D4．下列甲、乙两图为真核细胞中发生代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是( )A．甲图所示过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．甲图所示翻译过程的方向是从右到左C．乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板D．甲图和乙图中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同解析：一条多肽链由一个核糖体合成，A项错误；甲图表示翻译过程，核糖体沿mRNA从右向左移动，B项正确；乙图表示转录，产物可能是mRNA，也可能是tRNA、rRNA，C项错误；翻译过程中碱基配对方式有G与C、A与U，转录过程中碱基配对方式有G与C、A与U、T与A，D项错误。
高二生物遗传信息试题
高二生物遗传信息试题1.（2015•河南一模）下列有关基因的说法，正确的有（）①真核细胞中，基因都存在于染色体上；②原核生物的基因中，存在非编码序列；③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码；④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变；⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的．A．①③⑤B．①②④C．②③④D．②④⑤【答案】D【解析】1、染色体主要由DNA和蛋白质组成．2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．3、每条染色体含有多个基因，基因是染色体上呈线性排列．解：①真核细胞中，基因主要存在于染色体上，少数存在于细胞质的线粒体和叶绿体中，①错误；②原核生物和真核生物的基因中，均存在编码区和非编码区，②正确；③mRNA中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码，③错误；④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的蛋白质的氨基酸发生变化，从而使遗传性状的改变，④正确；⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的，⑤正确．则正确的说法有②④⑤．故选：D．点评：本题考查了基因、DNA和染色体之间的关系，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2.（2013•日照模拟）在一株开红花的桃树上，偶然发现了一开白花的枝条，推测该白花性状的出现是花色基因发生突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花枝条与白花枝条（）A．细胞的染色体组成B．花色基因的碱基序列C．细胞的DNA含量D．花色基因的碱基种类【答案】B【解析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性（基因突变后形成其等位基因）、多害少利性．3、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到，但染色体变异在显微镜下可以观察到．解：A、基因突变不会改变染色体的组成，A错误；B、基因突变后，基因的碱基序列会发生改变，因此应检测和比较红花枝条与白花枝条花色基因的碱基序列，B正确；C、基因突变会导致基因结构改变，但不会改变细胞的DNA含量，C错误；D、无论是否发生基因突变，红花枝条和白花枝条上花色基因的碱基种类都相同，D错误．故选：B．点评：本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念，明确基因突变会改变基因的结构；掌握基因突变的特点，明确基因突变后会形成其等位基因，再根据题干要求作出准确的判断．3.（2013•天津模拟）图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原【答案】C【解析】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成．①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②和④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸．解：A、①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸，故A正确；B、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，故B正确；C、③的组成元素是C、H、O、N、P，且能储存遗传信息，所有③可能是核酸，故C错误；D、④的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖元和肌糖元，故D正确．故选C．点评：本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力．4.（2013•天津模拟）遗传信息、密码子、基因分别是（）①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥具有遗传效应的DNA片段．A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥【答案】B【解析】本题是对遗传信息、密码子、基因三个相近概念的考查．基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，密码子是mRNA上能编码一个氨基酸的三个连续相邻的碱基．解：①遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，不是信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序，①错误；②遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，②正确；③密码子位于mRNA上，不是DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，③错误；④密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，④正确；⑤密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，不是转运RNA上一端的3个碱基，转运RNA上一端的3个碱基是反密码子，⑤错误；⑥基因是具有遗传效应的DNA片段，⑥正确．故选：B．点评：本题的知识点是遗传信息、基因、密码子、反密码子的概念，对于几个概念的理解是解题的关键，解析时要与DNA、基因、与遗传信息的关系，转录、翻译过程联系起来系统分析、归纳，采用比较的方法，深刻领会相关概念．5.（2012•安徽三模）如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，那么图2显示的碱基排列顺序应该是（）A．GCTTGCGTAT B．GATGCGTTCG C．TAGTCTGGCT D．GCTGAGTTAG【答案】B【解析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对，腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤和胞嘧啶配对．解：ABCD、图1为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．图l 的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，所以图中碱基序列应从下向上读，且由左至右的顺序依次是ACGT，所以图2中碱基序列为：GATGCGTTCG，ACD错误；B正确．故选：B．点评：本题结合电泳结果图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生根据图1及题干信息判断图2中碱基序列．要注意，DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起；DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖；碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性．6.（2012•闵行区二模）不同的基因携带不同遗传信息的原因是（）A．不同基因的碱基种类不同B．不同基因的碱基对排列顺序不同C．不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同D．不同基因的脱氧核苷酸连接方式不同【答案】B【解析】本题的考查遗传信息的概念．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，不同的基因的脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同，因此不同的基因携带不同遗传信息．解：A、不同基因的碱基种类不同一般相同，一般都含有A、T、G、C4种碱基，A错误；B、不同的基因的脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同，因此不同的基因携带不同遗传信息，B 正确；C、不同的基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序相同，都是磷酸和脱氧核糖交替排列，C错误；D、不同的基因的脱氧核苷酸连接方式相同，都是一个脱氧核苷酸是磷酸与另一个脱氧核苷酸的脱氧核糖结合形成磷酸二酯键，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是遗传信息的概念，DNA分子的结构和组成，对遗传信息的概念的理解与DNA分子的结构的掌握是解题的关键．7.（2012•安徽模拟）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）．R、r基因转录链上部分核苷酸序列如下：r：…ATAAGCATGACATTA…R：…ATAAGCAAGACATTA…下列相关叙述错误的是（）A．R基因转录成的RNA编码的肽链中对应的氨基酸数目为5个B．细胞中R或r基因的解旋发生在DNA复制与转录过程中C．R、r基因转录形成的mRNA上密码子数量与反密码子数量相同D．rr植株的某一细胞基因型变成了Rr，该变化是基因中碱基对的替换所致【答案】C【解析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．2、密码子的特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．3、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换．解：A、由于每个密码子有3个碱基构成，故R基因转录成的RNA编码的肽链中对应的氨基酸数目为5个，A正确；B、细胞中R或r基因的解旋发生在DNA复制与转录过程中，B正确；C、R、r基因转录形成的mRNA上密码子存在终止密码子，没有对应的氨基酸存在，无对应的tRNA，故mRNA上的密码子数比tRNA上的反密码子数量多，C错误；D、比较基因R和r的碱基序列可知，两者的基因中只有一个碱基不同，因此旱敏型rr植株变成Rr是基因中碱基对的替换所导致，D正确．故选：C．点评：本题结合图解，考查基因突变、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物，能根据题中信息做出正确判断．8.（2011•广东模拟）若DNA分子上的某一片段是基因，则该片段（）①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能动载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤【答案】C【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，它的碱基排列顺序中储存着遗传信息，基因可作为模板能转录产生RNA，并通过控制蛋白质的合成控制着一定的性状．解：①基因是有遗传效应的DNA片段，它的碱基排列顺序中储存着遗传信息，①正确．②密码子位于mRNA上，并非在基因上，②错误．③基因可作为模板能转录产生mRNA，③正确．④mRNA可进入核糖体，并非基因，④错误．⑤能运载氨基酸的为tRNA，并非基因，⑤错误．⑥基因可控制蛋白质的合成从而控制性状，⑥正确．故答案为：C．点评：本题考查了基因与遗传信息的关系，解答本题的关键是掌握基因的概念及特点．9.（2005•江苏）下列有关遗传信息的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B．遗传信息控制蛋白质的分子结构C．遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序D．遗传信息全部以密码子的方式体现出来【答案】D【解析】遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序（或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序）．遗传信息可通过DNA的复制传递给子代，遗传信息可通过转录和翻译形成蛋白质而实现表达．解：A、遗传信息是指DNA上脱氧核苷酸的排列顺序，可以通过DNA的复制传递给后代，A正确；B、遗传信息控制蛋白质的合成，从而决定了蛋白质分子结构，B正确；C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序（碱基对的排列序列），C正确；D、密码子是指mRNA中决定氨基酸的三个相邻碱基，不能体现全部遗传信息，D错误．故选：D．点评：本题知识点单一，考查遗传信息、中心法则及密码子的相关知识，要求考生识记遗传信息和密码子的概念，掌握中心法则的主要内容及其发展，运用所学的知识对对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．10.下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．基因可以准确的复制B．基因能够存储遗传信息C．基因是4种碱基对的随机排列D．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列【答案】C【解析】1、DNA分子能准确无误复制的原因：（1）DNA双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板；（2）遵循碱基互补配对原则．2、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息．解：A、由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板，且复制时遵循碱基互补配对原则，因此基因可以准确的复制，A正确；B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，B正确；C、基因是4种脱氧核苷酸的有序排列，C错误；D、基因是有遗传效应的DNA片段，D正确．故选：C．点评：本题考查DNA复制、基因和遗传信息的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记遗传信息的概念，明确遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列序列；识记DNA分子复制的相关知识，理解DNA分子准确复制的原因．。
基因的表达练习题
基因的表达练习题基因指导蛋白质的合成基础知识1、基因是_____________________片段，是控制____________的结构和功能的基本单位。
基因中_________________________代表遗传信息。
DNA分子的_____性和_____性是生物多样性和特异性的物质基础。
基因表达是指基因控制______合成的过程，它包括______和_____两个步骤。
反密码子为AGU的tRNA，其运载的氨基酸是_______。
2、DNA与RNA的异同点：组成元素基本单位化学组成结构功能分布概念遗传信息基因中脱氧核苷酸的排列顺序控制生物的遗传性状基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同，决定了遗传信息的多样性DNA____________________（4种）一分子磷酸__________A、_____、C、G规则的__________结构__________（4种）一分子磷酸__________A、_____、C、G一般_____结构RNA编码复制遗传信息,控制传递遗传信息，并通过蛋白质表卵白质合成达出来_____、_____、_____。
细胞质的_____ 暗码子反暗码子3、遗传信息、密码子和反密码子比较：______中与mRNA______中决定一个暗码子互补配对的______的三个相邻碱基三个碱基直接决定蛋白质中的氨基酸序列64种，其中______种能翻译出氨基酸，______种终止暗码子不克不及翻译氨基酸决意作用识别密码子，转运氨基酸种类______种或XXX也为61种mRNA中核糖核苷酸的序列①基因中脱氧核苷酸的序列联系②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补③密码子与相应反密码子的序列互补配对4、转录与翻译的比力：阶段项目定义场所模板信息通报的方向酶能量转录在细胞核中，以______的一条链为模板合成____________的过程____________DNA的______链DNA→mRNA________________________翻译以____________为模板，合成具有一定氨基酸顺序的______的过程细胞质的__________________mRN A→蛋白质特定的酶____________原料碱基配对原则产物特点含A、U、C、G的4种___________________________________________________________________________合成蛋白质的20种____________________________________有一定氨基酸排列顺序的______一个mRNA可结合_________，同时__________________________。
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1．基因、遗传信息和反密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻碱基④信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基⑤转运RNA上一端的三个相邻碱基⑥有遗传效应的DNA片段A．⑤①③ B．⑥②③ C．⑥②⑤ D．⑤①②2．下列有关如右图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是( )A．图中所示的生理过程包括转录和翻译B．图中①在该过程中起模板作用。
C．遗传信息由②传递到⑤需要mRNA作中介D．图中所示的过程可发生在原核细胞中3．关于基因表达的叙述中，正确的是( )A．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来 B．基因表达的最终场所都是核糖体C．DNA聚合酶催化DNA转录为RNA D．遗传信息只能从DNA传递到RNA4．下列关于“中心法则”含义的叙述中，正确的是A．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B．②③过程可在RNA病毒体内发生C．⑤②④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．②过程中碱基互补配对时，遵循A－T、T－A、C－G、G－C的原则5．下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG。
据图分析正确的是 ( )A．转运缬氨酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是CAUB．②过程是α链作模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的C．基因突变的结果可以产生它等位基因及控制其他性状的基因D．控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症6．下图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。
已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—异亮氨酸—半胱氨酸…”。
下列分析正确的是A．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种B．转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失，缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸C．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止。
说明ACT也是终止密码D．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸7．下列说法正确的是A．原核生物的主要遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNAB．生物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的C．囊性纤维病的病例可以证明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．基因在染色体上呈线性排列，基因只存在染色体上8．下列关于RNA的叙述，正确的是A．mRNA以基因的一条链为模板转录而来，是合成肽链的直接模板B．一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多种肽链C．每个tRNA只由3个碱基构成，且只能识别并转运一种氨基酸D．rRNA和蛋白质组成的核糖体具有加工肽链的功能9．如图为描述多种生物学现象或过程的模型，相关叙述不准确的是( )A．若该图表示基因表达的过程，则d主要发生在细胞质中B．若a、b、c表示三种物质，d、e表示酶，则如果控制酶d的基因不表达，控制酶e的基因仍可表达C．若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段，则e过程发生在线粒体D．若该图表示减数分裂，b为次级精母细胞，则四分体形成发生在d过程10．如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知( )A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来直接控制生物体的性状C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助D．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同11．下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同③某段DNA中的基因发生突变，一定会导致该个体的性状发生改变④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来A．④⑤ B．②⑤ C．①④ D．①⑤12．以下有关生物变异的叙述，正确的是（）A．发生于体细胞中的突变以及三倍体西瓜的无籽性状都是可以遗传的B．基因重组和染色体数畸变均不会引起基因中碱基序列的改变C．基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生13．下列情况引起的变异属于基因重组的是（）①非同源染色体上非等位基因的自由组合②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变A.①②B.①③C.②④D.③④14．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④三倍体无籽西瓜的培育⑤将人的α－抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子A.②④⑤B.①②⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤15．下列关于实验的叙述，正确的是( )A.剪取根尖约0.5～1cm，放入冰箱的低温室内（4℃），进行低温诱导B．盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.使用碱性染料甲基绿进行染色，以观察细胞中的染色体D.经过处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变16．下列关于生物进化的叙述，正确的是( )。
A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．物种是生物进化的基本单位17．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行18．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是( )A．人体的细胞外液即内环境B．细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C．细胞外液主要成分中，血浆是最活跃的成分D．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖19．下图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
下列说法中错误的是（）A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次20．如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A.断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B.兴奋传导方向是⑤﹣④﹣③﹣②﹣①C.兴奋在②所在的神经元上，以电信号形式传导D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能21．（除标注外每空1分，共12分）下图表示果蝇体细胞中染色体和相关基因，请据图回答：（1）该图表示的是________性果蝇，其体细胞中有________对同源染色体。
（2）若B、b 分别控制果蝇的灰身和黑身，D、d分别控制果蝇的红眼和白眼，则该果蝇的基因型是________，若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后，后代中黑身红眼雌性果蝇占总数的________。
（2分）（3）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼D、白眼d），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。
若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为：________（雌性）×________（雄性）。
实验预期及相应结论为：①子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于________染色体上；②子代中___________________________________，则这对基因位于常染色体上；（2分）③子代中___________________________________，则这对基因位于X染色体上。
（2分）22．（每空1分，共12分）下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。
根据下图回答下列问题：（1）用(1)和(2)培育出(5)所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为、，其培育出(5)所依据的原理是。
（2）由(3)培育出(4)的常用方法Ⅲ是；获得的植株往往表现为等特点；由（4）培育成（5）的方法Ⅴ称，其优点是。
（3）由(3)培育出(6)常用的试剂是，使用的药剂的作用机理是，其作用的时期为。
（4）由(2)培育出(7)的方法Ⅵ是，此途径与单倍体育种相比，最突出的优点是。
23．（每空1分，共8分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境。
（填标号）（2）红细胞所携带的氧气至少需要经过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，②与③成分上的主要区别是。
（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。
请举出由于病理引起③增多的实例。
人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是。
(填标号)（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有。
（6）正常人内的②pH通常维持在7．35～7．45之间，直接起调节作用的是血液中的________物质。
24.（每空2分，共8分）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏）品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
回答下列问题：（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有_____________优良性状的新品种。
（2）杂交育种前，为了确定F2代的育种规模，需要正确的预测杂交结果。
若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是________________________、________________________。
（3）为了确定控制上述两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验，（2分）则简要的测交实验的过程为：____________________________________________。
25．（每空2分，共10分）将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。