2019年教师招聘考试模拟题
2019各地中小学教师招考模拟试题精选(4套题)(最新整理)
第一套一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案；答错、不答或多答均不得分)1．( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A．教育目的B．教育媒介C．教育理论D．教书方法2．广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。
A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育3．认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是( )。
A．陈鹤琴B．梁启超C．蔡元培D．陶行知4．“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于( )。
A．神学的教育目的论B．社会本位的教育目的论C．个人本位的教育目的论D．教育无目的论5．教育目的的性质和方向是由( )决定的。
A．科技发展B．社会生产力C．政治经济制度D．受教育者身心发展的客观规律6．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。
A．教育的性质B．教育的任务C．教育的内容D．教育的规律7．教育的最高理想通过( )体现出来。
A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标8.当前，流生问题与( )问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
A．片面追求升学率B．乱收费C．唯学历教育D．辍学采集者退散9.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是( )。
A.陈述式B．例举式C．概括式D．二维图表式10.以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
A.教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程11．社会学派教育目的论的代表人物是( )。
A．卢梭来源：B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．沛• 西能12．下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。
2019年教师招聘考试模拟试题及答案
2019年教师招聘考试模拟试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2019年全国教师招聘全真模拟卷五及答案(word版)
2019年全国教师招聘全真模拟卷五一、单项选择题（每题 1 分，共 50 分）1. 课程制定主要考虑三方面因素是（）。
A.社会发展、科学知识和受教育者B.经济发展、科学知识和教学方法C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、科学知识和教育者2.中外教育史上对教育的解说各不同，但存在一个共同的基本点。
这个基本点是（）。
A.教育是培养人的活动B.教育是增长人的知识的活动C.教育是培养人的能力的活动D.教育是提高人的素质的活动3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。
A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》4.决定教育领导权的是（）。
A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性6.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论7.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。
该老师采用的教学方法是（）。
A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法8.学生最主要的权利是（）。
A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权9.王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么（）。
A.绝对评价B.相对评价C.内部评价D.个体内差异评价10.以目标为中心而展开，针对 20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式 D.以上都不对11.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。
A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念12.“欲速则不达”“盈科而后进”等话语所体现的教学原则是（）。
2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案
2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案一、单项选择题（下列各题的备选答案中，有一个最符合题意，请在答题卡上将您的选择的答案对应的字母涂黑。
共50小题，每小题0.9分，共45分。
）1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格，实行定期(）A.注册制度B考核制度C.淘汰制度D培训制度2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。
“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是(）A：传道者B.示范者C、教育工作实施者D.教育活动组织者3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，体现的课程组织形式是（）A.逻辑组织B.直线式组织C心理组织D纵向组织4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是()。
A.XXX XXXC.XXXXXX5.以下表述中，将教育视作一种过程的是( )A.教育是振兴经济的基础B、我从这个报告中受到了深刻的教育C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的D，我今天听了一场关于愉快教育的学术报告6.教育相对独立形态形成的标志是(）A专业教师的出现B.教育学成为一门独立学科，C.学校的出现D.社会对教育的需求7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()A.历久性B.树模性C.主体性D.创造性8.美国进步主义教育家XXX强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。
最早提出这一思想的中国教育家是( )A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX9.“在科学课程中，学生将通过科学探究等体式格局理解科学知识，研究科学技能，体验科学过程与办法，开端理解科学本质，形成科学立场、情感与价值观，造就创新认识和实践能力。
”这句话表述的课程方针是( )A.表现性目标B.行为性目标C.普遍性方针D.生成性目标10.《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想，这反映的是( )A教育观B教学观C教师观D学生观11.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学准绳是（）A循序渐进原则B因材施教原则C启发诱导原则D直观性原则12.综合课程打破了学科知识的界限，按照教师身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是（）A垂直组织B横向组织C纵向组织D序列组织13教师是一门专业性很强的职业。
2019年教师招聘考试全真模拟试题及答案.docx
2019 年教师招聘考试全真模拟试题及答案
一、选择题：本大题共20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指( )
A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度
2.教育科学体系中的基础学科是( )
A.教育学
B.教育哲学
C.教育社会学
D.教育经济学
3.1958 年**** 中央、国务院提出的教育工作方针是( )
A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合
C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合
D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )
A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性的是教育的( )
A.目的
B.内容
C.方法
D.功能
6.我国颁布的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )
A.演示法
B.练习法
C.实验法
D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( )
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析)
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
2019年全国教师招聘全真模拟卷二及答案(word版)
2019年全国教师招聘全真模拟卷二一、单项选择题（每题 1 分，共 50 分）1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是（）。
A.弗洛伊德B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是（）。
A.教育的心理学起源论B.教育的社会学源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论3.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。
A.认知结构的教育理论B.全面发展的教育理论C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论4.学校教育对个人发展的特殊功能体现在（）。
A.具有开发个体特殊才能和发展个体的功能B.具有即时价值，但不具有延时价值C.具有均衡发展个体的功能D.培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力5.良好的班集体形成的重要标志是（）。
A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统C.有明确的规章制度D.形成正确的舆论和良好的班风6.西方文化突出个人本位，因而在教育中倡导个性张扬，在教育教学上强调自主探索；东方文化突出社会本位，因而在教育中倡导谦虚谨慎，在教育教学上强调知识传授。
这表明文化影响着（）。
A.教育目的的确立B.教育内容的选择C.教学方法的使用D.教育价值的取向7.按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有（）。
A.生活的课程和经验的课程B.运作的课程和经验的课程C.隐性的课程和运作的课程D.隐性的课程和生活的课程8.在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明（）。
A.人的发展不受环境的影响B.人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C.好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定9.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了（）。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案
2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案：D3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：C4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有带领的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素养教育的决定》，提出素养教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而XXX，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性准绳B.巩固性准绳C.启发性准绳D.循序渐进准绳答案：C10.教学事情的中心环节是()A.备课B.上课C.练温D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.尝试法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力答案：C13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：CA.专政型B.指导型C.民主型D.宠爱型答案：B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。
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A诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自我批评
22.班集体以本班全体学生的全面发展为共同方向，这体现了班集体的（）
A.组织性B.目标性C.民主性D.纪律性
23.某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进
5.与场独立型的人相比，场依存型的人的学业成绩更为优秀。 （）
6.道德教育的认知模式理论的提出者是皮亚杰。 （）
7.布卢姆把教学目标分为“认知领城” “情感领域”和“道德领城”三个领域,每一领域的目标 又从低级到高级分成若干层次。 （）
8.根据《中华人民共和国教育法》 的规定， 各级人民政府可以根据实际需要开设各种特殊教育 学校。（）
A《教学认识是学生的认识B教学认识是间接的认识
论
科
学
的
价
C.教学认识是有领导的认识D.教学认识是教育性的认识
20.教师在班级管理中，用以了解学生的最简单的方法是（）。
A.观察法B.书面材料分析法C.谈话法D.调查法
21.虽然有的老师使用了独特有效的阅读教学方法， 但学生仍然掌握不好阅读方法，这就需要老
A.老子B.孔子C孟子D.庄子
12.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（） 。
A.直观性原则B.理论联系实际的原则
C.启发性原则D.科学性与思想性统一的原则
13.对于气质类型为（）的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止并 克服其儒弱、多疑、孤独等消极品质。在教育方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场 合指责他们。
A.公共性B .平等性C.方向性D.终身性
30.心理学是古老而又年轻的学科，科学心理学诞生于（）。
.1879年B .1905年C.1862年D.1849年
31.根据《中华人民共和国义务教育法》，父母或其他监护人有义务使其适龄子女或被监护人（）A.摇号入学B.择校人学C.就近人学D.按时入学
32.实验发现，人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及（）。
行阅读。该生使用的学习策略是（）。
A.注意策略B.复述策略C•元认知策略D.精细加工策略
24.“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是 教育事业的一切。”这是哪位教育家关于教人格作用的观点？（）
A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基
25.一篇文章的中间段落容易被遗忘，因为它受（）。
9.在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。 （）
10.职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的自觉意识和 自我评价能力，是一种对职业关系和职业活动是非、善恶的内心体验。 （ ）
二、单项选择
11.把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，并且还提出 了性善论的我国古代教育家是（）。
雄陶冶教育B .榜样教育C.实际锻炼D.品德评价
1辩8.“西邻之人有五子焉，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾， 盲术者卜，偻者绩，跛者纺。＂这体现的教学原则是（） 。
原启发性原则B .因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则
1理9.教学是一种特殊的认识活动，它最具决定性的特征是（）。
35.埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形或、人生观的形成有看密切联系， 形成自我同一性的年的段是（）
A .6一12岁B.12-18岁C.18-25岁D.25-30岁
36.班集体是一个以（）为特征的人际关系系统。
A.直接交往B.间接交往C.相互沟通D.个人与集体相互作用
37.在人的身心发限中起主导作用的因素是（）。
A.前摄抑制的影响B.倒摄制的影响
C.前摄抑制和倒摄抑制的影响D.后摄抑制的影响
26.人们看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（）。
A.理解性B.整体性C.选择性D.恒常性
27.结构功能主义者认为：结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学
校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是教育的（）功能。
河北省教师招聘考试《教育综合知识》
押题试卷
一、判断题
1.我们常说：“教师要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。＂所以，教学就是一个传递知识 的过程。（）
2.教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是桑代克的联结说。 （）
3.《中华人民共和国教育法》是我国教育领域的基本法律 （）
4.我国颁布并实施的第一个近代学制是癸卯学制。 （）
A.注意的范出B.注意的分配C.注意的强度D.注意的稳定性
33.“相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑
34.儿童在熟悉了“白菜”“菠菜” “韭菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，属于（）。
A.下位学习B .相关类属学习C.派生类属学习D.上位学习
A.黏液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质
14.个人本位的教育目的理论的代表人物是（ ）。
A.卢梭B.赫尔巴特C.杜威D凯洛夫
15.世界上最早的教育专著是（ ）
《
1学6.（）的关系是各种教育关系中最基本的关系
记教师与家长B .教师与教师C.教师与学生D.学生与学生
1《7.“让学校的每一面墙壁都开口说话。 ”这是运用了德育方法中的（）法。
A.社会环境B.学校教育C•个体主观能动性D.遗传素质
38.孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方
法是（）。
A.实验法B.行动研究法C.调查法D.访谈法
39.“光与影有着和谐的旋律，如梵铃上奏着的名曲。”这种“有色听觉”是（）
A.正向隐性B.正向显性C.负向隐性D.负向显性
28.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有经验，形成一种能包容新旧经验的更高级的 认知结构，这样的方式称为（）。
A.顺应性迁移B .同化性迁移C.垂直性迁移D .一般性迁移
29.《中华人民共和国教育法＞ （2009年修正）第二十五条规定，任何组织和个人都不得以营利为目 的举办学校及其他教育机构。这体现了教育的（）原则