简单的时间计算资料
2020春冀教版三年级数学下册课件-第1单元-第3课时 简单的时间计算(二)+习题
（讲解源于《典中点》）
夯实基础（选题源于教材P6练一练）
1．一辆长途客车，每天下午5时发车，第二天早晨 7时 25分到达终点。路上需要多长时间？
路上用14小时25分。
2．从北京开往长沙的T1次列车，发车和中间部分停 靠车 站的时刻如下：
算一算：“神舟”七号飞船围绕地球飞行了多长时间？
25日：2小时50分 26日：24小时 27日：24小时 28日：17小时37分 合计：68小时27分
25日21:10~27日21:10 2天 27日21:10~28日17:37 20小时27分 一共飞行：2天20小时27分
小试牛刀（选题源《典中点》）
神七上载有三名宇航员分别为翟志刚、刘伯明和景 海鹏。他们实现了中国历史上第一次的太空漫步，令中 国成为能进行太空漫步的国家。
探究点 计算不在同一天内经过的时间
2008年9月25日21:10，“神舟”七号航天飞船发 射成功。绕地球飞行45圈，完成了首次宇航员出 舱活动。2008年9月28 日17:37安全返回。
凌晨3时到达省城，途中行驶了9小时。 ( √ )
(2)周六李明21：00上床睡觉，周日上午8：00起床，
李明共睡了13小时。
( ×)
(3)如果现在是中午12时，那么再过60小时，我们还
能看到太阳。
( ×)
归纳总结：
1．计算不在同一天内经过的时间，可以先分别计算 出每天经过的时间，再相加；也可以先分成几段计算， 再相加。
16时15分
“神舟’’2002年12月30日 2003年1月5日
四号 0时40分
19时16分
绕地球 飞行圈数
宇航员
简单的时间计算
8:40-8:10=30(分）
节目预报
8：10 8：40 …… 14：00 16：00 16：40 …… 18：30 19：00 …… 金色的童年 儿童英语 …… 六一剧场 美术星空 七巧板 …… 大风车 新闻联播 ……
• “大风车”播放了多长时间？ • 你是怎么想的？
19：00—18:30=30(分）
新华书店
营业时间 8：00--------18：30
一天营业（ 10 ）小时（30）分
• 小明早上7：30到学校，11：30分 放学，他在校多长时间？
11：30—7:30=4(小时）
答：他在学校4小时。
•
这节课我们学习了什么知识？ 你有哪些收获？
• 时间是宝贵的，古人提醒我们要 好好珍惜时间：一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。愿我们能好好 地珍惜每一分每一秒钟吧！
将下面的普通记时法改成24时记时法。
上午8时20分
下午3:15 凌晨2:00
8:20 15:15
中午12:40
12:40
下午6时20分 18:20
2:00 上午9:05 9:05 晚上11时50分 23:50 晚上10:30 22:30
将下面的24时记时法改成普通记时法。 8时40分上午8:40
“六一剧场” 播放多长时间？
16-14=2(小时）， 播放了2小时。
这里为什么不写2时而写 上2小时？
在下面括号中填上“时”或“小时”。 1.小明上午7( 时 )到学校,小明做1( 小时 )作业。
2.妈妈每天早上8( 时 )上班,每天工作8(小时)。
3.小华每天在学校学习、活动6（ 小时 ）。 4.新华书店每天早上8( 时 )开始营业,下午6( 时)停止 营业,一天营业10( 小时)。
苏教版三年级数学简单的时间计算
苏教版三年级数学——简单的时间计算教学目标1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。
2、在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。
3、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。
教学过程一、创设情景，激趣导入在上课之前我们一起看看上课时间是多少时间？（板书：上课时间8：05）谈话：小朋友你们喜欢过星期天吗？星期天你们都是怎么安排的呀？过得很快乐是吧！琪琪也和大家一样有一个愉快的星期天，我们一起来看看吧？（多媒体显示琪琪星期天的时间安排。
）7：30 起床；7：40-8：20 早锻炼；8：30-9：00 吃早饭9：00-11：00 看书、做作业3、这是琪琪一上午的时间安排，看了上面安排，你获得了哪些信息？你还想知道什么？那我们就带这些问题一起去研究吧。
二、自主探究，寻找方法1、琪琪在星期天做了不少的事，做每件事都得用一些时间。
下面，我们小组合作从中选出2-3件事情计算一下各用了多少时间。
先读一读合作要求。
算好后先在小组内交流交流。
有困难的可以找老师帮忙或者请教同学。
明白吗？2、根据学生的选择顺序学习时间的计算。
从几时几十分到几时几十分的时间计算：7：408：20 早锻炼（1）7：408：00是经过20分钟，8：008：20经过20分钟，一共用了20+20=40分钟。
还有其他想法吗？（2）7：408：40是一小时，现在到8：20，一小时不到20分钟所以是40分钟。
我们还可以通过画线段图来理解，7：00-8：00、8：00-9：00中间各分6格，每格表示10分钟，两个线段下边的箭头分别指看锻炼开始的时间和结束的时间，线段图涂色部分表示早锻炼的时间。
谈话：从图上看一看，从7时分到8时经过了多少分钟？（20分）从8时到8时20分又经过了多少时间？所以一共经过了多少分钟。
（20+20=40分）小朋友们，如果你每天都坚持锻炼几十分钟，那你的身体一定会棒棒的。
小学三年级数学《简单的时间计算》教案
小学三年级数学《简单的时间计算》教案小学三年级数学《简单的时间计算》教案1教学目标：1、知道时间可以分钟面时间、经过时间两个方面，从而正确把握有关时间计算的概念。
2、正确计算一天之内的经过时间，解决一些实际问题。
教学过程：一、认识两种时间概念：1、我们学习了两种记时法，老师这儿有一句关于时间的话，来看一下：妈妈上午8时，上班一天工作8小时。
(板书：8时、8小时)(1)读一读，问：它们一样吗?有什么不一样的?请你分别说说自己的想法。
(2)教师要在学生说的基础上加以规范：8时：它表示上午的一个时刻，那时我们正在上课，它还可以写成8：00；8小时：它指的是一段时间。
出示钟面(画一画)指出：8时，是表示的某一时刻，用“时”来说，它是一个钟面时间。
(板书：钟面时间―时)而8小时，是从8：00开始数8个小时，到下午4时下班，这一段时间里经过了8个小时，它不是一个具体的时刻。
)(板书：经过时间―小时)(3)指板书说：时，一般是指钟面上的几时，它表示的是钟面时间；小时，它一般表示的是从某一个时间开始到另一个时间结束，它是一个经过时间。
(用点●和箭头在钟面旁加以区分)2、判断，仔细听老师说的话，想：这是钟面时间还是经过时间?老师晚上10时睡觉；老师晚上睡10小时。
3、揭示课题：这节课我们要通过一些钟面时间来简单地算经过时间。
二、教学经过时间的计算1、出示：老师今天早上7：00上班，一直到中午11时下班，上午要上班几小时?(1)出示题目：这里的早上7：00、中午11时是什么时间?问题求上午要上班几小时是什么时间?(2)学生计算。
(3)交流：用什么方法比较好?(实物投影反馈)板书：11-7=4(小时)11：00-7：00=4(小时)讨论：4的单位是时?还是小时?可以写成4：00吗，为什么?(4)结：像这样简单的计算，我们可以直接用后面的几时减前面的几时。
2、王师傅上午7：30上班，中午11：00吃饭，他上午工作了多少时间?(1)独立思考(2)全班交流，说说怎样计算：要求的是什么时间?(经过时间)还能用后面的时间减去前面的时间吗?你是怎么减的?教师借助0―24小时图帮助学生理解、体会不同方法。
三年级数学简单的时间计算
三年级数学简单的时间计算1
节目预报
8:10 金色的童年
8:40 儿童英语
……
……
14:00 六一剧场
16:00 美术星空
16:40 七巧板
……
……
18:30
大风车
19:00 新闻联播
……
……
“六一剧场”播放多长时 间?
16－14=2 播放2小时
“金色童年”播放多长 时间?
节目预报
8:10 金色的童年
8:40 儿童英语
……
……
14:00 六一剧场
Hale Waihona Puke 16:00 美术星空16:40 七巧板
……
……
18:30
大风车
19:00 新闻联播
……
……
8时
开始
9时
结束
8:40-8:10=30 播放了30分钟
借书时间 12:00-----13:30
15:00-----16:30
每天借书的时间有多长?
营 业时 间
开门时间：
9：00
打烊时间：
20：00
百货商 店
营业时间 周一至周五 8：00—22：00 周六至周日 9：00—23：00
天天超市
营业时间：上午6：00—9：00 中午11：00—1：00 下午5：00——8：00 快餐 店
哪个商店每天营业时间长？ 每天各营业几小时？
小星晚上8时睡觉,第二天早
－
晨6起床。她睡了几小时？
下面是一列假日旅游列车的运行时刻表。
行驶方向 站名 到达时间 出发时间
北京
6:00
济南 10:50 11:00
玉溪市二小三年级数学上册 1 时、分、秒 第2课时 时间的简单计算课件 新人教版
2.星期六小红 9:10 做作业 , 到 9:40 完成。算一算她 写作业用了多长时间 ？
40-10=30〔分〕 答 : 小红写作业用了30分钟。
通过本节课的学习，你有什么收获？
（一）填空。【选自【创优作业100分]] 25
（二）1.奶奶晚上 6:40 到广场跳广场舞,比昨天提前 了 15 分钟。奶奶昨天是什么时候到广场跳广场舞的 ？
a.5厘米
a.
3
厘
a.15平方厘
a.5厘米
a.
3
a.15平方厘米
厘
米
a.长5厘米 , 宽3厘米 , 面积是15平方厘米 , 你发现它们之间有什么关系吗 ？
a.5 × 3 = 15 〔平方厘米〕
a.下面这个长方形的面积计算过程対
吗？
a.8厘米
a.注意单位
a.5 b.厘 c.米
a.面积单位 应该加上平 方 , 应该 是40平方厘
【教材P4 例1]
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
问题是什么？
小明从家走到学校用了多长时间？家，_7:_4_5__到 校。
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
离家
到校
分针走了3个大格 , 是 15 分钟。
a.4
a.3
a.4
a.12平方厘米
a.20平方厘米
a.3cm
a.右边这个长方形的面 积是多少平方厘米 ？ 你是怎样想的 ？在小 组里交流。
a.6cm
a.小组讨论 : 长方形的面积与它的长和宽有
a.长方形的面积=长× 宽
a.如果用S表示长方形的面积 , 用a和b 分别表示长方形的长和宽 , 长方形面 积的计算公式可以写成 :
人教小学数学三年级时间的简单计算PPT课件
二、自主学习、探究新知：
小明从家到学校用了多长时间？ 你是怎样算的?(独立完成 后与小组 内的同学交流)
二、自主学习、探究新知：
小明从家到学校用了多长时间？
方法一：直接数一数，7:30到7:45分针走了15 分。 方法二：7:30到7:45分针走了3个大格，是15分 钟。 方法三：都是7时多，直接用45-30算出用了15 分。
二、自主学习、探究新知： 例1 2时=（ ）分
你是怎么想的？请同桌之间交流
二、自主学习、探究新知：
例1 2时=（ ）分
想：1时是60分，2时就是2个60 分，也就是120分
１时是60分，所以2时是60加 60，也就是120分
二、自主学习、探究新知：
④试一试 60秒=（ 1 ）分 3分=（ 180 ）秒 1分40秒=（ 100 ）秒
时间 的计算
人教版小学数学第五册第一单元
一、 自主预习、复习旧知
1. 钟面上有( 60 )个小格,每两个数间是 ( 5 )个小格． 2.时钟从一个数走到下一个数是（ 1时 ）．
分针从一个数走到下一个数是（ 5分 ）． 秒针走一圈是（ 1 ）分．
一、 自主预习、复习旧知
3. １时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
三、巩固练习
（1）填一填 3时＝（ ）分 5分＝（ 240秒=（ ）分 150秒=（ ）分（ ）秒
）秒
三、巩固练习
（2）
你能帮助小红计算一下，还要 等多久呢？
为更好满足学习和使用需求，课件在下载 后自由编辑，请根据实际情况进行调整
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
小学三年级数学《简单的时间计算》教案三篇
小学三年级数学《简单的时间计算》教案三篇小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文一教学目标:1.利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受,探索简单的时间计算方法.2.在运用不同方法计算时间的过程中,体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯.3.进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力.教学重点:计算经过时间的思路与方法.教学难点:计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题.教学过程:一.创设情景,激趣导入1.谈话:小朋友你们喜欢过星期天吗?老师相信我们的星期天都过得很快乐!明明也有一个愉快的星期天,让我们一起来看看明明的一天,好吗?2.小黑板出示明明星期天的时间安排.7:10-7:30 起床.刷牙.洗脸;7:40-8:20 早锻炼;8:30-9:00 吃早饭;9:00-_:00 看书.做作业3.看了刚才明明星期天的时间安排,你知道了什么?你是怎么知道的?你还想知道什么?二.自主探究,寻找方法1.谈话:小明在星期天做了不少的事,那你知道小明做每件事情用了多少时间吗?每个小组从中选出2件事情计算一下各用了多少时间.(1)分组学习.(2) 集体交流.2.根据学生的提问顺序学习时间的计算. 从整时到整时经过时间的计算.(1)学生尝试练习9:00-_:00明明看书.做作业所用的时间.(2)交流计算方法:_时-9时=2小时.3.经过时间是几十分钟的时间计算.(1)明明从7:40到8:20进行早锻炼用了多少时间呢? 出示线段图.师:7:00-8:00.8:00-9:00中间各分6格,每格表示10分钟,两个线段下边的箭头分别指早锻炼开始的时间和结束的时间,线段图涂色部分表示早锻炼的时间. 谈话:从图上看一看,从7时40分到8时经过了多少分钟?(20分)从8时到8时20分又经过了多少时间?所以一共经过了多少分钟.(20+20=40分)小朋友们,如果你每天都坚持锻炼几十分钟,那你的身体一定会棒棒的.(2)你还能用别的方法计算出明明早锻炼的时间吗?(7:40-8:40用了一个小时,去掉多算的20分,就是40分.或者7:20-8:20用了1个小时,去掉多算的20分,就是40分.)(3)练习: 找出明明的一天中做哪些事情也用了几十分钟?你能用自己喜欢的方法计算出明明做这几件事情用了几十分钟吗?你是怎么算的?三.综合练习,巩固深化1.想想做做1:图书室的借书时间. 你知道图书室每天的借书时间有多长吗? 学生计算.(1)学生尝试练习,交流计算方法.(2)教师板书.2.想想做做2.(1)学生独立完成.(2)全班交流.3.想想做做3.学生独立练习,全班交流.4.想想做做4.(1)学生独立完成.(2)全班交流(让学生说说是怎么算的)5.想想做做5.(1)同桌交流.(2)集体交流.(3)小结归纳时间计算的一般方法.四.知识延伸,课外实践1.小结:这节课我们学习了什么本领?2.看来我们已经了解了许多有关时间的知识,学会了简单的时间计算方法,体会到了时间在我们生活中的重要性.你还想知道有关时间的其他知识吗? 让学生阅读书上第55页〝你知道吗〞的内容.师:那你知道其他有关时间的知识吗?(学生提问) 其实这些有关时间的知识很多很多,小朋友如果感兴趣的话,可以从课外书.电视上和网络中去搜集更多这方面的知识.3.布置作业.(1)收集有关时间的知识.(2)用24时记时法为自己设计一天的作息时间表.4.出示本课上课时间和下课时间,请学生用最快的速度计算出这节课的时间.小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文二教学目标:1.知道时间可以分钟面时间.经过时间两个方面,从而正确把握有关时间计算的概念.2.正确计算一天之内的经过时间,解决一些实际问题.教学过程:一. 认识两种时间概念:1.我们学习了两种记时法,老师这儿有一句关于时间的话,来看一下:妈妈上午8时,上班一天工作8小时.(板书:8时.8小时 )(1)读一读,问:它们一样吗?有什么不一样的?请你分别说说自己的想法.(2)教师要在学生说的基础上加以规范:8时:它表示上午的一个时刻,那时我们正在上课,它还可以写成8:00;8小时:它指的是一段时间.出示钟面(画一画)指出:8时,是表示的某一时刻,用〝时〞来说,它是一个钟面时间.(板书:钟面时间时 )而8小时,是从8:00开始数8个小时,到下午4时下班,这一段时间里经过了8个小时,它不是一个具体的时刻.) (板书:经过时间小时)(3)指板书说:时,一般是指钟面上的几时,它表示的是钟面时间;小时,它一般表示的是从某一个时间开始到另一个时间结束,它是一个经过时间. (用点●和箭头在钟面旁加以区分)2.判断,仔细听老师说的话,想:这是钟面时间还是经过时间?老师晚上10时睡觉;老师晚上睡10小时.3.揭示课题:这节课我们要通过一些钟面时间来简单地算经过时间.二.教学经过时间的计算1.出示:老师今天早上7:00上班,一直到中午_时下班,上午要上班几小时?(1)出示题目:这里的早上7:00.中午_时是什么时间?问题求上午要上班几小时是什么时间?(2)学生计算.(3)交流:用什么方法比较好? (实物投影反馈)板书:_-7=4(小时)_:00-7:00=4(小时)讨论:4的单位是时?还是小时?可以写成4:00吗, 为什么?(4)结:像这样简单的计算,我们可以直接用后面的几时减前面的几时.2.王师傅上午7:30上班,中午_:00吃饭,他上午工作了多少时间?(1)独立思考(2)全班交流,说说怎样计算:要求的是什么时间?(经过时间)还能用后面的时间减去前面的时间吗?你是怎么减的?教师借助0 24小时图帮助学生理解.体会不同方法.7:30 10:30 3小时,再加30分钟,是3小时30分7:30 _:30 4小时,再减30分,是3小时30分教师重点介绍横式书写方法,先减分再减时,分不够减想时借1作60._:00(10:60)-7:30=3小时30分3.练一练:同学们下午1:00开始上课,下午4 :25放学,同学们下午在校有多长时间?三.综合练习1.想想做做第2题示图,补充银行营业时间:上午8:30 下午5:00(1)计算每个商场的营业时间说说所标内容是什么意思?尝试练习(2)交流:说说你是怎样计算每个商场的营业时间的?(3)比较得出结果师结:用普通记时法表示时,若两个时间都在上午或下午,就可以直接用后面的时间减去前面的时间,若两个时间,一个在上午,一个在下午,就要把下午的时间先化成24时记时法,再用后面的时间减去前面的时间.四.总结今天学习了什么内容?要求经过时间只要怎样计算?该注意什么?(单位;下午时间转化成24时记时法;退1作60来计算)小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文三教学目标:1.结合生活实际,自主探究计算经过时间的算法,能够根据具体情况灵活地进行有关计算.2.进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念.进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和信心,进一步培养独立思考的习惯.教学重点:计算经过时间的思路与方法.教学难点:计算从几时几十分到几时几十分经过了多少时间的问题.教学对策:以口答为主,让学生充分的讨论,在讨论的基础上,借助直观的线段图或钟面帮助理解,相互启发,体会用多种方法灵活计算时间.教学准备:节目预报表.教学过程设计:一.复习24时记时法:出示节目预报:节目预报上午8时50分金色的童年上午9时30分儿童英语下午2时六一剧场下午4时美术星空下午4时40分七巧板晚上6时30分大风车晚上7时新闻联播你能用24时记时法播报节目吗? 同桌两人练习.出示节目预报表.二.新授:1.这是小红暑假一天生活中的部分时间安排记录表,从中你知道了些什么? 出示:6:30 起床7:00 7:30 吃早饭7:30 8:00 做家务8:00 9:00 做作业9:00 _:00 到新华书店购书_:00 _:20 吃中饭_:20 _:40 饭后休息_:40 _:40 午睡_:40 _:00 在家休息片刻_:00 _:30 游泳馆游泳_:30 _:20 看电视┈┈2. 小红的生活活动有些是从整时开始整时结束,有些是从几时几分开始到几时几分结束,你能将上面的活动时间按这样的情况分分类吗?(引导学生将活动时间分成三类:1)整时整时2)几时几分几时几分(几分是一样的)3)几时几分几时几分(几分是不一样的)3.你能算出小红什么活动所用的时间?你是怎样计算的?同桌或小组讨论.4.小结交流计算方法.整时的比较容易理解,只要用后面的时刻减前面的时刻,_-_=2几时几分到几时几分(几分一样的,学生比较容易理解)几时几分到几时几分(几分不一样的,学生不太容易理解)计算可借助钟面图或借助线段图.有两种思路:例_:30 _:20 看电视(1)先算从_时30分到_时是30分,再算从_时到_时20分是20分,一共播放了50分钟.(2)先算从_时30分到_时30分是1小时,_时30分与_时20分比,超过了10分,所以一共播放了60分-10分=50分.三.练习:1.节目预报表(1)回到复习的节目预报表(24时记时法)你能说说你最喜欢看的节目从什么时候开始到什么时候结束,播放了多少时间? 交流汇总.2.书上53页想想做做第1题读题,理解题意.独立思考.交流怎样想的.有两种思路:(1)分别算出上午和下午各有多长时间,再加起来._:00到_:30是1小时30分,_:40到_:00是1小时20分,合起来是2小时50分.(2)先算_:00到_:00是5小时,再从5上时中减去不借书的一段时间_:30到_:40是2小时10分,所以是2小时50分.四.小结:(略)板书设计: 有关经过时间的简单计算_-_ = 2 口答:播放了2小时.想:从_时30分到_时是30分,再过20分是_时20分一共播放了50分.一元二次方程优秀教案一元二次方程是初中数学的主要内容,在初中代数中占重要地位.学生积极动手.动脑.动小学四年级数学备课教案一堂好的数学课,当然应当生动.有趣,课堂活跃,吸引学生的参与也是重要的.但这仅仅关于七年级上册数学教案范文合集数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括.形成方法和理论,并进行广新课标人教版七年级数学教案使学生初步体验到数学是一个充满着观察.实验.归纳.类比和猜测的探索过程.一起看看。
计算简单的经过时间(2) 人教版数学三年级下册年、月、日
8时-1小时45分=6时15分
妈妈早上8:30上班，中午12:00-下午2:00午 休，下午5:30下班，妈妈一天工作了多少小 时？
下午5:30=17：30 下午2:00=14:00
17：30-8:30=9小时 14:00-12:00=2小时
9小时-2小时=7小时
答：妈妈一天工作了7小时。
妈妈早上8:30上班，中午12:00-下午2:00午 休，下午5:30下班，妈妈一天工作了多少小 时？
起始时刻=终止时刻-经过时间 105÷60=1……45
105分=1小时45分
7时50分-1小时45分=6时5分
答：这个早餐店每天是6时5分开始营业。
（1）洋洋晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（ 9 ） 小时。
24时-21时=3小时 3小时+6小时=9小时
（2）联欢会从19时30分开始，经过2小时20分结束，结束的时刻 是（ 21 ）时（ 50 ）分。 19时30分+2小时20分=21时50分 （3）同学们去郊游，路上用了1小时45分，上午8时到 达目的地，他们是（ 6时15分 ）出发的。
运用除法求出156分是 多少小时多少分。
一场电影从下午1:24开始放映，共放映了156分钟。 这场电影什么时候结束？
起始时刻+经过时间=终止时刻
1时24分+2小时36分= 4时 60分 =1小时
表示某一时刻， 用时作单位， 表示一段时间， 用小时作单位。
答：这场电影结束的时间是下午4时。
一个早餐店每天营业105分钟后，旁边的水果店才开门， 这个时候正好是早上7时50分，请问，这个早餐店每天是 什么时候开始营业的。
下午5:30=17：30 下午2:00=14:00
人教版数学三年级下册2 第2课时 简单的经过时间的计算
1.阳阳晚上8时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了 （ 10 ）小时。
2.课外小组14:30开始活动，经过1小时20分结束，结束时 间是（ 15 ）时（ 50 ）分。
三、巩固反馈
练 习 3.观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。
始发站 北京 北京 西安
开点 10:22 18:00 17:48
年、月、日
2 24时计时法 第2课时 简单的经过时间的计算
一、情境引入
1.外出旅游所时，乘坐什么交通工具？ 2.观察飞机票和火车票上的时间，你发现了什么？
乘车的时间都是用24时计时法表示的。
二、学习新课
到奶奶家要坐多长时间的火车？
阅读与理解
火车9点出发， 下午6点到站。
你能知道 哪些信息？
二、学习新课
区分时刻与时间
时刻
含义
举例
表示一天内某一特定时间点
例题中火车出发的时刻是 9:00，到达的时刻下午6:00
时间
从某一时刻或日期到另一 个时刻或日期的间隔，也 就是经过的时间
例题中坐火车到奶奶家 要用的时间
二、学习新课
到奶奶家要坐多长时间的火车？ 分析与解答
方法一：直接观察法
从上午9时到下午6时经过了__9__小时。
四、课堂小结
简单的经过时间的计算
方法一：直接观察法，直接在钟面上数一数。 方法二：分段计算法，把每段经过的时间加起来。 方法三：24时计时法，到达时刻-开始时刻=经过的时间。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
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你能画出《智 慧树》播放多 长时间吗？和 同学交流一下！
8时 8时 8时 8时 8时 8时 10分 20分 30分 40分50分 9时
30分钟
深化 学习
这该怎么 解决呢？
如果《芝麻开门》从8:40播放 到9:30，那么《芝麻开门》播
放了多长时间？
8时 40分
8时 50分
9时
9时 9时 9时 9时 10分 20分30分 40分
2.在济南车站火车停靠多长时间?
9:34 — 9:36 = 2分
图书馆
借书时间
12：00---13：00 15：00---17：00
12:00-13:00共1个小时 15:00-17:00共2个小时 所以每天的借书时间是
1+2=3个小时
周一至周五每 天11个小时 周六周日每天
营业时间13个小时
周一至周五 9:00--20:00 周六、周日 9：00--22:00
2个小时
我在钟表 上数一数
8时 40分
9时 40分
10时 40分
11时 40分
我画图看 看
2小时
还可以用减法计算
10时40分-8时40分=2小时 答：播放了2小时
小结： 提问整时：的比较容易理解，只要
用后面的从时这刻两减个去计前算面中的，时你刻。 几有时什几么分收到获几？时几分（几分一样 的）。是用后面的整时刻减去前
苏教版三年级数学下册
我们先复习一下 上一节课内容！ 用24时计时法表
示下列时刻
上午8时是 （ 8:00 ） 上午10时是 （ 10:00 ） 上午11时是 （ 11：00 ） 下午2时是 （ 14:00 ） 下午6时是 （ 18:00 ） 下午8时是 （ 20:00 ） 下午10时是 （ 22:00 ）
20分钟 + 30分钟 = 50分
8时 8时
9时 9时 9时 9时
40分 50分 9时 10分 20分30分 40分
60分钟
10分钟
由于是从8：40到9：30，所以图 中多了10分钟
所以应该减去多的10分钟，即
60分-10分=50分
1.从北京到济南火车运行多长时间?
9:32 — 8:00 = 1小时32分
饭店
问：全哪天里营的业营时业间时各间是最多长少？？超市
博物馆每天上午9:00开馆，下午5:00闭馆这个博
物馆每天开放多长时间？ _8_小__时_____
下午5:00用24小时计时法表示为17:00 所以开放时间为17-9=8小时
本课小结
本课我们主要学习了24时计时法与普通 计时法的互换，也就是简单的时间计算问 题。通过我们的学习，我们知道24时计时 法是世界上通用的计时法，也是最为重要 的计时方法。本节课学习的重点知识是普 通计时法与24时计时法的互换，也是本节 课学习的难点。
8:50 9:30
14:00 16:00
16:40
18:30你节能目用吗2？4时计时法播报 19:00
你会算吗 ？
《动画剧场》 播出多长时间？
我在钟表 上数一数
2个小时
2个小时 13时 14时 15时 16时 17时
我画图看 看
还可以用减法计算 16-14=2小时 答：播放了2小时
如果《芝麻开门》 从8：40-10:40，问 芝麻开门播放了多 长时间？
百货商店 每天9个小时
营业时间
上午 6:00-9:00 中午 11:00-店
周一至周五每 天11个小时 周六周日每天
营业时间 14个小时
周一至周五 9:00-20:00 周六、周日 9：00-23:00
超市
每天7个小时
营业时间
11:00-14:00 17:00-21:30