人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
20、雷雨
压
乱
垂
蝉
蛛
蜘
塘
哗
压下来
乱 摆
垂下来
彩虹
黑 沉沉
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
读准这些句子吧！
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
细细观察，自然现象真奇妙！
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去， 树哇，房子呀，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小 了，雨声也小了。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
试试吧！
自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
天
空气
雨
太阳
彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
（ （ （ห้องสมุดไป่ตู้
）闪电越来越亮，雷声越来越响。 ）雷声小了，雨声也小了。 ）天亮起来了。
（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（ 4 ）雷声小了，雨声也小了。 （ 5 ）天亮起来了。 （ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ 6 ）一条彩虹挂在天空。 （ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
•
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。 • 忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃 走了。 • 闪电越来越亮，雷声越来越 响。
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
压
乱
垂
蝉
蛛
蜘
塘
哗
压下来
乱 摆
垂下来
彩虹
黑 沉沉
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
读准这些句子吧！
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
细细观察，自然现象真奇妙！
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去， 树哇，房子呀，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小 了，雨声也小了。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
试试吧！
自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
天
空气
雨
太阳
彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
（ （ （ห้องสมุดไป่ตู้
）闪电越来越亮，雷声越来越响。 ）雷声小了，雨声也小了。 ）天亮起来了。
（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（ 4 ）雷声小了，雨声也小了。 （ 5 ）天亮起来了。 （ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ 6 ）一条彩虹挂在天空。 （ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
•
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。 • 忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃 走了。 • 闪电越来越亮，雷声越来越 响。
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
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人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》原创优秀课件
（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ 4 ）雷声小了，雨声也小了。 （ 5 ）天亮起来了。 （ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ 6 ）一条彩虹挂在天空。 （ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
你感觉到周围的 环境怎样？
忽然一阵大风， 吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，
逃走了。
返回
• “垂”字用得准确，因为蜘蛛是顺着一根 蛛
• 丝从网上逃走的，所以说“垂下来”。
闪电越来越亮， 雷声越来越响。
词语串串烧
闪电 越来越亮 雷声 越来越响 雨 越下越大
①
雷雨后
②绿色圃中小学教育网
③
• （课文共有8个自然段，是按照雷雨前， 雷雨中，雷雨后的顺序描写雷雨天气变化 的。）
课文的第( )到( 课文的第( )到( 课文的第( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
越越
乌云（压） 树叶（不动） 蝉（不叫） 树枝（乱摆）
蜘蛛（逃走） 闪电（亮）
雷声（响）
（雷雨前）记得带着害怕的心情来读哦！
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从 网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
齐读课文4---6自然段，我们来认识一下 雷雨中的景象。
雷雨中是什么样子的呢?
（雷雨时）
哗，哗，哗，雨下起来
人教版小学二年级语文下册第18课雷雨课件
沙沙沙
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 是因为雨下成了雨雾，看不清，给人一种蒙蒙的感觉。
用了两个“渐渐地”，该怎么读？
该如何读好两个“渐渐”呢？现在老师有两种读法，看你觉得哪一种更合理？ （一种声音从大到小，另一种声音从小到大。）你选哪一个，为什么？ 因为现在雷声雨声都是从原来的大声到现在的声音小了，所以两个“渐渐”也应该从大到小声来读
雷雨前 沉闷
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
黑沉沉 （ABB)
照样子，说词语
• 白茫茫 黄澄澄 • 绿油油 红彤彤
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
乌云 （压树）叶
蝉
蜘蛛
闪电
（逃走）
树（枝不动） 雷声
（亮）
（不叫）
（乱摆） （响）
这节课我们学习了什么？
课堂总结
细细观察，自然现象真奇妙！
谢谢！
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
雨，是我们熟悉的一种自然现象，你们知道有哪些雨吗？ 毛毛细雨、春雨、雷阵雨、倾盆大雨
18、雷雨
听听想想
●听录音，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨 后的景象？
课文的第( )到( 课文的第( )到( 课文的第( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
二年级下册18课雷雨-课件
•
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
•
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
•
闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
乌云密布
•
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 狂风大作
人教版二年级语文下册第十八课
雷雨
镇鲍集小学 王 军
18 雷 雨
自由读课文 标出段落。读准字音。读通句子。
欢迎小朋友们来闯关
大家来闯关！
第一关
彩虹
词语关
蝉
蜘蛛
乱摆 逃走 越来越响
黑沉沉 压下来 垂下来
第二关 生字关
压乱垂 虹沉逃 越阵蝉 蜘蛛
会写
第三关：课文关
思考： 哪几个自然段是写雷雨前的景象？ 1—3 哪几个自然段是写雷雨中的景象？ 4—6 哪几个自然段是写雷雨后的景象？ 7—8
•
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
•
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
•
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
倾盆大雨
往窗外望去，树哇，房子啊， 都看不清了。
我似乎看到：
。
渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。 一条彩虹挂在天空。蝉叫 了。蜘蛛又坐在网上。池 塘里水满了，青蛙也叫起 来了。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
人教版小学语文二年级下册18 雷雨 PPT课件
思考：课文中哪些自然段写雷雨
前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然
段写雷雨后的景象？
一
闪电越来越亮，雷声越来越响。
越来越 高
越来越 好
越来越 热
越来越 绿
小朋友越来越 聪明 ，学习越来越 好 。
越来越 ， 越来越
。
哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外 望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面 扑来。
一条彩虹挂在天空。
蜘蛛又坐在网上。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一 条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了， 青蛙也叫起来了。
找一找：查找资料，说说彩虹是 怎样形成的。
写一写：课外留心观察天气的变化， 写一篇日记。
雷雨
yā
luàn
chuí
hóng
压
乱
垂
虹
压下来
彩虹
乱摆黑沉沉Fra bibliotek垂下来
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
压下来
垂下来 蜘蛛 逃走 乱摆 彩虹
我能读
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。
我会写
我会写
组词：
垂柳
垂直
下垂
低垂
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 蜘蛛从网上（）地垂下来，好像在说 _________。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
我会比。 压（ 压下 ） 庄（村庄 ）
垂（ 垂线 ） 睡（睡觉 ）
乱（ 乱摆 ） 扎（ 扎住 ）
虹（ 彩虹 ） 红（ 红色 ）
看到这美的雨后景色我 想说？
细细观察，自然现象真奇妙！
示例：满天的乌云 ，黑沉沉的压下来。
小组讨论
回顾1—3自然段，组内交流，你 对哪句话印象最深刻？从这句话中你 感受到了什么？ 示例： 满天的乌云，黑沉沉的压下来。 从这句话中我仿佛看到
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃 走了。 闪电越来越亮，雷声越来越 响。
18、雷雨
我是这样学习生字的
• • • • • 1 2 3 4 5 请大家跟我读准字音 读这个字的时候要注意的地方 我是这样记住它的 我会组词 有需要补充的地方吗？
读准这些句子吧！
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走 了。 4.一条彩虹挂在天空。 5.雷声越来越响。
• 从三个“哗”字中你想到什么呢？
雨下得大而且急
用了两个“渐渐地”，你读懂什么了？
• 我读懂了
雨慢慢变小了
人教版小学二年级下册18课雷雨课件
第二关
生字关
压乱垂虹沉逃越阵蝉 蜘蛛
我会写 垂
我会用“垂”说话 春天到了,柳树垂着长长的枝条,真漂亮!
思考： 哪几个自然段是写雷雨前的景象？ 哪几个自然段是写雷雨中的景象？ 哪几个自然段是写雷雨后的景象？
1—3 4—6 7—8
•
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
下雨了，我好像听到田里的秧苗在说话：“下吧下吧，我要喝得饱饱的，长得又高又壮。” 我好像还听到_______在说话：“_________________________。”
太阳( )。
一条彩虹(
)。
蝉(
)。
蜘蛛(
)。
池塘里的水( ) 。
青蛙(
)。
蝉叫了。
（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ ）雷声小了，雨声也小了。 （ ）天亮起来了。 （ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ 4 ）雷声小了，雨声也小了。 （ 5 ）天亮起来了。 （ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ 6 ）一条彩虹挂在天空。 （ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
比较句子： 1、闪电亮，雷声响。
2、闪电越(yuè)来越亮， 雷声越来越响。
闪电越来越亮，雷声越来越响。 __________ 越来越__________
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨下得可真大啊，这雨就像支支利箭（ ）地面，就像断了线的珠子（ ）地面，就像一脸盆的水（ ）地面，就 像无数的鞭子（ ）着地面。
人教版小学二年级下册18课雷雨 课件
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
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猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
18、雷雨
雨越下越大。往窗外 望去，树哇，房子啊， 都看不清了。
3
渐渐地，渐渐地，雷 声小了，雨声也小了。
4
• 从三个“哗”字中你想到什么呢？
雨下得大而且急
用了两个“渐渐地”，你读懂什么了？
• 我读懂了
雨慢慢变小了
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
雷雨前
读读想想
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨中， 哪些自然段写雷雨后的景象？
课文的第( 课文的第(
)到( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。
课文的第(
)到(
)自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1
课文的第( 4 课文的第( 7
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
句子比较2
• 闪电亮，雷声响。
• 闪电电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。
越来越
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
闪电越来越亮，雷 哗，哗，哗，雨下 声越来越响。
起来了。
乌云越__越__ 空气越__越__ 风越__越__
我会比。 压（ 压下 ） 庄（村庄 ）
猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
18、雷雨
雨越下越大。往窗外 望去，树哇，房子啊， 都看不清了。
3
渐渐地，渐渐地，雷 声小了，雨声也小了。
4
• 从三个“哗”字中你想到什么呢？
雨下得大而且急
用了两个“渐渐地”，你读懂什么了？
• 我读懂了
雨慢慢变小了
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
雷雨前
读读想想
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨中， 哪些自然段写雷雨后的景象？
课文的第( 课文的第(
)到( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。
课文的第(
)到(
)自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1
课文的第( 4 课文的第( 7
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
句子比较2
• 闪电亮，雷声响。
• 闪电电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。
越来越
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
闪电越来越亮，雷 哗，哗，哗，雨下 声越来越响。
起来了。
乌云越__越__ 空气越__越__ 风越__越__
我会比。 压（ 压下 ） 庄（村庄 ）
新课标人教版小学二年级语文下册：18雷雨PPT、优质教学课件
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
13．要好好学字 教学目标：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3. 懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。 教学
重难点：识字、写字；朗读课文。 教具学具准备：词卡、投影。 主要板书安排：13．要好好学字 毛主席：问、说、听、写 小八路：回答 （参加革命了，要好好学字） 作业设计： 课内：抄写字词、说话、组词、填空。 课外：朗读课文。 教学时间：二课时。 教学过程：
谜语
有位老兄脾气大， 爱发怒的就数他。 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。
谜底： 雷雨
雷雨
雷雨
雷雨
会读的字
yā luàn chuí hóng
压乱垂虹
雷雨
默读思考
1、课文共有几个自然段？ 2、课文是按照怎样的顺序描写
雷雨的？
（雷雨前 雷雨中 雷雨后）
雷雨
雷雨前
结合日常生活中观察到的，说说 雷雨前大自然是什么样的？
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
（ （
）闪电越来越亮，雷声越来越响。 ）雷声小了，雨声也小了。
（
）天亮起来了。
（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（ 4 ）雷声小了，雨声也小了。 （ 5 ）天亮起来了。 （ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ 6 ）一条彩虹挂在天空。 （ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
试试吧！ 自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
天
空气
雨
太阳
彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
比较句子中的词语好在哪里？
• 一条彩虹挂在天上。
• 蜘蛛又坐在网上了。
•读课文，照样子比一比雷 雨前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来，彩 பைடு நூலகம்出现 了。
乌云 （压 ） 树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） 蜘蛛（逃走） 闪电 （亮） 雷声（响）
照样子，说词语
• 黑沉沉 •
• 白茫茫 黄澄澄
• 绿油油 红彤彤
• 从三个“哗”字中你想到什么呢？
雨下得大而且急
用了两个“渐渐地”，你读懂什么了？
• 我读懂了： 雨是慢慢变小的
• 用渐渐地…..说句子。
18.雷雨
自读要求
注意读准字音,读通句子；遇 到难读的地方多读几遍。
yā
chuí