节目策划文案
访谈节目策划文案
访谈节目策划文案《探寻未知的奇妙世界》访谈节目策划文案一、节目简介《探寻未知的奇妙世界》是一档以探索未知领域为主题的访谈节目。
每期节目邀请行业内专家学者、科学家、探险家等嘉宾，通过深入访谈和实地探索，带领观众进入神秘而奇妙的世界，揭开科学背后的面纱，探寻未知的奥秘。
二、节目特色1. 多元化的主题：节目将涵盖天文学、地质学、生物学、人类历史等多个领域，让观众领略到不同领域的奇妙之处。
2. 深入访谈：通过与专家学者的深入访谈，揭示他们的研究成果和学术观点，为观众提供专业的科学知识。
3. 实地探索：节目将组织专业团队进行实地探索，带领观众亲身感受未知世界的真实面貌，增加观众的参与感。
4. 生动有趣的呈现方式：通过精心策划的节目内容和独特的拍摄手法，使节目更具观赏性和趣味性，吸引更多观众的关注。
三、节目内容1. 第一期：《宇宙的奥秘》主题介绍：本期节目将带领观众深入探索宇宙的奥秘，解答人类对宇宙的种种疑问。
内容安排：- 专家访谈：邀请天文学家李教授，讲解宇宙的起源、黑洞的形成等知识。
- 实地探索：前往国家天文台，观测天体现象，让观众亲眼见证宇宙的壮丽景象。
- 特别企划：邀请演员张XX体验在太空中失重的感觉，增加节目的趣味性。
2. 第二期：《神秘的地底世界》主题介绍：本期节目将深入地底，揭示地球内部的奥秘，探索地壳运动、地下河流等现象。
内容安排：- 专家访谈：邀请地质学家王博士，解读地球内部的构造和地壳运动的原理。
- 实地探索：前往地下洞穴，拍摄地下河流、石钟乳等景观，让观众感受地底世界的神秘之美。
- 特别企划：邀请探险家李XX进行地下探险，记录下未知的发现，增加节目的紧张刺激感。
3. 第三期：《生命的奇迹》主题介绍：本期节目将聚焦生物学领域，揭示生命的起源、进化等奥秘，探索生命的多样性。
内容安排：- 专家访谈：邀请生物学家陈教授，讲解生物进化的理论和现象。
- 实地探索：前往热带雨林，拍摄各种奇特的生物，展示生命的多样性。
节目策划文案
节目策划文案标题：节目策划文案引言概述：节目策划文案是指在电视、广播、网络等媒体平台上进行节目策划时所编写的文案。
它不仅是吸引观众的重要手段，也是确保节目内容准确传达的关键工具。
本文将从节目策划文案的定义、编写要点、创意发挥、调研分析和关注重点等五个方面进行详细阐述。
一、节目策划文案的定义1.1 节目策划文案的概念节目策划文案是指在节目策划过程中，编写用于吸引观众、传达节目内容和各种信息的文字材料。
1.2 节目策划文案的重要性节目策划文案是节目的门面，它能够吸引观众的注意力，提高节目的收视率和影响力。
1.3 节目策划文案的特点节目策划文案需要简洁明了、富有创意、准确传达节目主题和亮点，同时要符合目标受众的口味和需求。
二、节目策划文案的编写要点2.1 确定节目定位和目标受众在编写节目策划文案之前，需要明确节目的定位和目标受众，以便更好地把握文案的风格和内容。
2.2 突出节目亮点和创意文案应突出节目的独特之处和亮点，通过精彩的描述和创意的表达，吸引观众的兴趣。
2.3 语言简练、表达准确节目策划文案的语言应简练明了，避免使用过于复杂的词汇和长句，同时要确保表达准确，避免产生歧义。
三、节目策划文案的创意发挥3.1 突破传统，创新表达方式在编写节目策划文案时，可以尝试突破传统的表达方式，运用幽默、夸张、对比等手法，吸引观众的眼球。
3.2 结合时事热点和社会话题通过结合时事热点和社会话题，将节目策划文案与观众的关注点结合起来，增加节目的关注度和话题性。
3.3 引发观众共鸣和情感共振文案可以通过情感化的表达方式，引发观众的共鸣和情感共振，增加观众对节目的情感投入和参与度。
四、节目策划文案的调研分析4.1 对目标受众进行调研在编写节目策划文案之前，需要对目标受众进行调研，了解他们的喜好、需求和关注点，以便更好地编写文案。
4.2 对类似节目进行分析通过对类似节目的分析，了解它们的成功要素和失败原因，为编写文案提供参考和借鉴。
综艺节目策划文案
综艺节目策划文案综艺节目是一种综合多种艺术情势并带有娱乐性的电视节目，给大家带来很多欢乐。
现在逐渐产生互联网综艺节目，脱胎于传统电视综艺节目依靠于互联网的方式进行传播，是一种新兴的综艺情势。
下面是作者带来的有关综艺节目策划文案，期望大家爱好。
综艺节目策划文案1一、节目背景分析《我的大学生活》是主要针对于大学生而设定的一档游戏娱乐类系列节目。
针对于大学关注的话题与娱乐爱好而展开。
节目在轻松愉悦的氛围中展开，结合各种娱乐游戏，让观众广泛的参与进来，贴近生活。
如《我的大学生活·我的恋爱观》、《我的大学生活·大学美女夏天怎么穿》等等。
而这期节目我们主要针对于大学里广泛兴起的一项运动。
轮滑运动是一项新兴的体育运动，融健身、竞技、娱乐于一体，具有广泛的发展前景，特别是近几年，在我国轮滑运动越来越红火，大学校园里、公园里，我们都可以看到学习轮滑的身影，它也逐渐成为广大市民休闲活动之一。
很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征，此项运动充分展现了当代大学生的风采，校园里随处可见轮滑爱好者的身影。
因此《我的大学生活·i love溜溜》这档节目主要针对现代寻求自由与个性的大学生展开，话题的轻松愉悦与节目中的刺激游戏，让大学生在课外之余很好的调解生活，寻求自己的爱好。
二、策划动机大学生活少了高中的繁忙更多了几分自己的时间。
越来越多的人也更加专心于在大学里培养自己的爱好，那些在高中没有时间去实现的企图，在大学里找到了成长的土壤。
安静的夜晚，在校园的大路上却仍旧活跃着那么多的同学，他们引发校园里人们越来越多的关注。
他们用自己的轮子，努力着去实现翱翔的企图。
极限运动-吸引着路人的眼球，人们用艳羡的眼光凝视着他们，帅哥美女不在是一个评判标准，酷—这是他们共同获得的称赞。
他们就是这样一群酷酷的青年，他们怀揣着企图，他们带着自己的执着，他们用汗水滋润着自己的青春。
大学我们怀揣着企图，我们包含着豪情，而企图很饱满，现实很骨干，他们在属于自己的世界中追逐企图，他们受过伤，却依然在坚持，相对大多数有着企图却不能坚持的人来讲，他们的生活虽充满了汗水，却更加快乐。
电视节目策划方案(5篇)
电视节目策划方案（5篇）一、什么是工作方案工作方案是对将来要做的重要工作做了最正确安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的规划性文体之一，在现代领导科学中，为到达某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进展周密思索，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。
二、电视节目筹划方案（通用5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法规划。
制定方案需要留意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的电视节目筹划方案（通用5篇），盼望能够帮忙到大家。
电视节目筹划方案1一、背景分析：当下，消遣文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代群众消费的主要精神产品。
单调的戏曲节目，已不能再吸引群众的眼球。
二、企划动机：就目前为止，戏曲类的节目，大多生存困难。
唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。
信、周杰伦都曾在歌曲中参加戏曲演唱，让人耳目一新。
将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。
《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。
让戏曲不再枯燥，老少咸宜。
三、节目设定：1、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏2、节目类别:全民参加的一档戏曲唱歌节目3、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化4、节目目标：为喜爱戏曲者供应展现自身素养和实现自我价值的时机5、节目定位：为喜爱戏曲以及多种形式结合的群众供应平台6、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参与竞赛，并有观众参加的互动型录播节目7、节目内容：推陈出新，但凡参赛者表演曲目，必需经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。
节目点评，此阶段有两局部组成。
首先是场上观众对参赛者的表演发表意见；然后由现场嘉宾做点评。
观众打分，评委的点评以及观众自身的推断，对参赛者的表演进展评价，采纳10分制。
评委打分，综合参赛者的表演进展打分，由主持人宣布最终结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。
庙会节目文案策划书模板3篇
庙会节目文案策划书模板3篇篇一庙会节目文案策划书模板一、引言庙会作为一种传统的民俗文化活动，具有丰富的文化内涵和热闹的氛围。
本策划书旨在策划一场精彩纷呈的庙会节目，吸引广大市民参与，传承和弘扬传统文化，同时为市民提供一个欢乐、祥和的节日体验。
二、庙会主题本次庙会的主题为“传承经典，共享欢乐”，旨在通过丰富多彩的节目和活动，展示传统文化的魅力，让市民在欢乐中感受传统文化的底蕴。
三、庙会时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、庙会内容1. 传统文化表演：戏曲表演：邀请专业戏曲团队表演京剧、豫剧、黄梅戏等经典戏曲剧目，让市民感受戏曲的艺术魅力。
民间舞蹈表演：组织民间舞蹈队伍表演秧歌、腰鼓、龙舞等传统舞蹈，增添庙会的喜庆氛围。
武术表演：邀请武术高手表演太极拳、少林拳等武术节目，展示中华武术的博大精深。
2. 民俗文化展示：传统手工艺品展示：设置手工艺品展示区，展示剪纸、刺绣、陶艺等传统手工艺品，让市民了解传统文化的技艺。
民俗文化展览：举办民俗文化展览，展示传统服饰、饮食、建筑等方面的文化特色，让市民深入了解民俗文化的内涵。
民间技艺表演：邀请民间艺人表演糖画、面人、吹糖人等传统技艺，让市民亲身体验传统文化的魅力。
3. 游乐活动：游乐设施：设置摩天轮、旋转木马、碰碰车等游乐设施，让市民在欢乐中度过时光。
游戏活动：组织猜灯谜、套圈、扔沙包等游戏活动，增加庙会的趣味性和互动性。
美食街区：设置美食街区，提供各种传统美食和特色小吃，让市民品尝地道的美食。
4. 文艺演出：开幕式演出：举办一场盛大的开幕式演出，邀请知名歌手、演员表演歌舞、小品等节目，拉开庙会的序幕。
五、庙会宣传1. 媒体宣传：通过报纸、电视、网络等媒体发布庙会的宣传信息，吸引市民的关注。
2. 户外宣传：在庙会周边设置宣传海报、横幅等宣传设施，提高庙会的知名度。
3. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布庙会的宣传信息和活动照片，吸引更多的人参与庙会。
访谈节目策划文案
访谈节目策划文案【访谈节目策划文案】节目名称：《人生对话》节目简介：《人生对话》是一档以深入访谈为主的综艺节目，通过与各行各业的成功人士、知名人物以及普通人的对话，展现他们的人生经历、成长历程和价值观，旨在为观众提供启示和思量，激发他们对人生的热情和探索欲望。
节目特点：1. 多元化佳宾阵容：邀请来自各领域的成功人士、知名人物以及普通人，包括企业家、艺术家、科学家、医生、教育家等，以展现不同行业的精彩故事和人生经验。
2. 深入探讨话题：每期节目选取一个主题，通过与佳宾的对话，探讨该主题在他们的人生中的重要性和影响，并引起观众对于人生的思量和启示。
3. 真实感人的故事：节目注重讲述真正的人生故事，通过佳宾的亲身经历和感人的情节，引起观众的情感共鸣，让他们在感动中吸收力量和智慧。
4. 专业的主持团队：节目由一支经验丰富的主持团队负责，他们具备良好的沟通能力和心理洞察力，能够与佳宾建立良好的互动，引导他们深入分享。
节目内容安排：1. 开场介绍：主持人简单介绍本期节目的主题和佳宾，概述节目的目的和意义。
2. 佳宾个人介绍：主持人向观众介绍佳宾的背景和成就，为观众建立对佳宾的认知和兴趣。
3. 对话环节：主持人与佳宾展开深入对话，环绕主题问询佳宾的人生经历、困惑、成长历程和价值观等，引导佳宾分享真实而感人的故事。
4. 现场互动：观众可以通过微博、微信等社交媒体平台提出问题，主持人会选取一些问题与佳宾进行现场互动，增加节目的参预感和互动性。
5. 总结和启示：主持人对本期节目进行总结，提炼出佳宾的人生智慧和观点，并赋予观众一些启示和思量。
6. 结尾：主持人宣布下期节目的主题和佳宾，为观众留下期待。
节目效果评估：1. 观众调查：通过观众问卷调查的方式，了解观众对节目的评价和意见，以及对于节目主题的理解和启示。
2. 社交媒体反馈：通过监测社交媒体上观众的评论和转发情况，评估节目在网络上的影响力和受欢迎程度。
3. 佳宾反馈：与佳宾进行深入交流，了解他们对节目的评价和体验，采集他们的建议和意见，为后续节目的改进提供参考。
幼儿园感恩师长节目策划文案
幼儿园感恩师长节目策划文案一、节目主题感恩师长，敬爱师长，成长有你二、节目分为五部分1. 开场舞蹈：《感恩师长》音乐响起，孩子们身着整齐的服饰，以整齐划一的步伐，形成整洁的阵容。
场上模拟着学校的形象，有旗杆、操场、教室等元素，在跳舞的过程中，孩子们挥手致意，祝福着每一个老师。
2. 诗歌朗诵：《敬爱的老师》学生们轮番上阵，吟诵了近几年里学校里涌现的优秀诗文，结合学生对老师的祝福，经典诗歌和感人文章，孩子们借此表达他们对老师们辛勤付出的感恩之情。
3. 魔术表演：《魔力转动》魔术师在舞台中央设置了一个转轮，还提供了彩色橡皮泥和万能胶的道具，魔术师称之为机会和挑战。
师生们能早点完成拼图，就给机会多一点；拼慢了那么来挑战，但只要挑战失败惩罚就不少。
看到孩子们童笑载道的样子，就算错，就算辛苦师生都能令这个节日变得温馨而有趣。
4. 祝福合唱：《你是我的花朵》孩子们身着漂亮的盛装，簇拥着一束的鲜花，坐在舞台上，随着节奏，优美的歌声响彻全场。
在场的老师们听到孩子们的歌声，倍感温馨幸福。
5. 闭幕清唱：《爱的供奉》悠扬的音乐响起，孩子们以合唱的形式欢送他们最敬爱的老师离开舞台，唱出孩子们对老师们美好的祝福和感恩之情。
三、节目的意义教育是师生之间互动交流的过程，在这个过程中，师长在指导学生学习中不断付出，孩子们在这个过程中学到了知识、培养了品格。
此次举办的感恩师长节目，就是为了弘扬中华民族的感恩文化，让孩子们懂得感悟、感恩、回馈，呈现出师生之间深情厚谊的场面，同时也让孩子们学会表达感激之情。
四、节目效果预期1. 让孩子学会对老师表达感激之情。
2. 让老师感受到为学生审心过程中的感动与满足。
3. 宣化爱的价值观，增加师生之间的感情。
4. 打造出充满浓浓的感恩氛围，提高学生们的感恩意识。
五、节目执行措施1. 场地准备：幼儿园的大礼堂，看台到场部分园外家长和有关领导。
2. 角色安排：本次表演是学生们的舞台，老师只是旁观者，能在舞台上亮相的都是学生们。
节目策划文案
节目策划文案一、背景介绍：在当今娱乐多元化的社会，节目策划文案的编写变得越来越重要。
本次节目策划文案旨在为一档娱乐节目提供详细的内容规划和创意方案，以吸引观众的注意力并提供娱乐价值。
本文案将为该节目的主题、节目形式、内容概述、节目流程和佳宾安排等方面进行详细描述。
二、节目主题：本次节目的主题为“探索未知的奇妙世界”。
通过展示各种令人惊叹的事物和现象，让观众体验到探索未知世界的乐趣和刺激。
该节目将以科学、探险、奇幻等元素为主线，为观众带来一次独特的视觉和心灵冒险之旅。
三、节目形式：1. 真人秀：通过选取一组勇于冒险和探索的参赛者，让他们在各种未知的环境中展示他们的勇气和智慧。
观众将通过参赛者的经历和感受来感受到未知世界的魅力。
2. 纪录片：通过真正的摄影和纪实手法，记录下参赛者在探索未知世界过程中的点点滴滴。
观众将通过纪录片的形式了解到更多关于未知世界的知识和故事。
3. 互动环节：为了增加观众的参预感和娱乐性，节目中将设置一些互动环节，如观众提问、投票和挑战等，让观众与节目产生更深入的互动。
四、内容概述：1. 第一集：探索神奇的深海世界本集将带领观众和参赛者一同潜入深海，探索神奇的海底世界。
通过潜水器的摄像头和参赛者的实时反馈，观众将近距离地观察到深海生物和海底地貌。
参赛者将面临各种挑战，如潜水器故障、海底生物的考验等。
最终，他们将带回一些珍贵的深海样本，为科学界提供新的研究材料。
2. 第二集：探险神奇的丛林王国本集将带领观众和参赛者进入茂密的丛林，探索神奇的丛林王国。
参赛者将面临迷失、野生动物和恶劣气候等各种挑战。
观众将通过纪录片的形式了解到丛林中的生物多样性和自然景观。
参赛者将尝试寻觅丛林中的宝藏，并与当地居民交流，了解他们的文化和生活方式。
3. 第三集：穿越神奇的时间隧道本集将带领观众和参赛者穿越神奇的时间隧道，探索不同时代的奇迹。
参赛者将体验到时空的错位和历史的变迁。
观众将通过特殊的拍摄技术，看到参赛者在不同时代中的冒险和探索。
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《对话空间》节目策划文案
节目名称：《对话空间》
节目定位：接近生活，平民化谈话类节目。
节目气氛比较轻松，群众参与性强，受众群体相对较为广泛，只要对主题内容有兴趣的人群都可能关注，上至政府领导学术专家，下至普通百姓。
节目宗旨：时效性、真实性，每期节目主题围绕社会上最新最热的话题，通过对每期节目话题的交流，让观众能够对某一问题或现象有一个更为全面、客观、立体的了解。
在周末的黄金档播出上一期这样的谈话类节目能够为观众，既能够起到休闲娱乐放松心情的作用，在一定程度上也传播了信息，丰富了观众的知识文化涵养。
表现方式：围绕每期节目的主题，恰当选择持有自己观点的，同时彼此间又有对立面的多位嘉宾。
在节目进程中，分几轮进行不同观点的嘉宾进行对话，是话题能够层层深入，通过观点的碰撞制造出节目的亮点，另外加上现场观众随时对与观点的补充，使话题更加的全面丰满。
在一轮又一轮的观点碰撞后，主持人筛选出本期节目的核心和观点的特征以及他们的共性进行总结，最后通过主持人最后的话语将主题深化，使所有的观点合而为一，成为一个有机的整体，从而本期节目的核心价值就能最饱满的展示在观众面前，节目留存也就显现无疑。
主持人风格：严谨中不乏诙谐幽默，使节目气氛更加的轻松，不会给观众造成压力。
节目时长：45至48分钟，加广告后为60分钟左右。
节目时段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00
播出方式：每周六晚一次
节目流程：
1.播放片头
2.播放VCR：通过对本期对话主题所产生或造成的社会现象和事件的描述，而呈现本期节目内容的主题，最后提出一个命题。
3.主持人出场：在观众的掌声和音乐中主持人出场（可从后台走出，也可从观众走出来，
多种多样）。
开场白：主持人先说“你我之间”，观众齐声回答“对话空间”。
然后开始开场白，而每期节目的开场白要根据每期节目的内容而定，若是遇到特殊的节日或事件还可向观众问候，关键是要能够清晰的阐明节目主题，同时很好的引出嘉宾。
4.节目进程及环节设置：
1》节目进行主要依靠嘉宾之间的观点的阐述和辩驳进行，一般情况下分为三轮对话，第一轮两位嘉宾出场，且观点是对立的，每递进一轮对话，各方增加一位嘉宾。
所有对话都围绕着主题进行，但话题设置又是层层递进的，这样在节目进行中就会不经意间将主题阐述的更加透彻和明晰。
2》每轮对话开始之前由主持人介绍嘉宾的情况，再通过主持人与嘉宾的交流或以问答的形式将嘉宾所站的立场和所持的观点展现出来。
主持人在节目过程中需要有很强的分析提取信息的能力，很好的理解嘉宾的话语，同时要主动的控制和分配话语权，把握好时间，视节目发展而定还可以随时的向现场的观众提问，让观众阐述他的立场和观点。
每轮结束之后主持人要做到很好的总结本轮对话的内容同时要更具上轮的对话引出下一轮的对话，使两轮能够很好的衔接和递进。
3》主持人要控制好每轮对话和节目的总时间，当第三轮的六位嘉宾对话进行后，根据具体情况掌握话语权合理终止对汉语进行节目的结尾，让每个嘉宾用一句话进行观点的概括和总结，最后主持人通过对本期节目主题的整体把握，找出所有嘉宾观点的特点进行概述总结。
具体节目案例：
本期节目主题：大学生就业到底该向前看还是向钱看
嘉宾及观点情况：
某大学大四学生：之所以要工作就是为了生活，而生活最基本的保障就是钱，如果有钱那还需要考虑什么呢！
某公司总经理：现在竞争如此激烈，只要有能够维持生活的待遇而且自己能
胜任的岗位就应该抓住，不应该挑三拣四。
某大学教授：现在大学生应该放低姿态，如果有工作机会更不用说能够提供良好待遇的工作，都应该抓住，先就业再择业。
教育部门工作者：大学生就业时应该经过充分考虑，看是否适合自己，自己能否长期胜任。
某大学社会学教授：学生就业时无需考虑太多的经济因素，应该着重考虑工作岗位发展前景，和锻炼价值。
某大学生家长：现在就业给大学生带来了太多的压力，大学生应该冷静的合理思考清楚，根据自身特点找工作，而不是盲目的求职。
开场语：
观众朋友们，您现在正在收看的是XX电视台，每周六晚，八点到九点为你准时打开的《对话空间》，让我们大家一起来倾听，你、我、还有他们的声音。
我想请问一下，今天到场的观众们，你们当中有哪些是大学生或是刚刚毕业不久的大学生？嗯！今天现场观众中大学生的数量还真不少！是不是都是我们栏目给忽悠来的？（呵呵），其实不仅我们现场的大学生朋友多，而在电视机前或是在我们生活中，大学生这个群体也是越来越庞大。
大学是学生学习的最后一个关口，在走过这道关口之后，面临的就是社会，就是就业。
去年我国的毕业大学生约有700万人，到目前为止，仍有将近100万人没有找到工作，另外一方面，现在各个工作岗位对人才能力的要求也是越来越高？前些日子，在广州一招聘会上，就有单位亮出牌子，10万年薪招聘粪池业务员。
在如此严峻的一个就业形势下，我们的大学生就业时，到底是，只要是个工作、只要有钱，就应该立刻抓住机会；还是仍要深思熟虑，仔细斟酌考虑其发展前景之后再决定。
面对这一问
题，首先有请某大学社会学教授马XX和某公司总经理王XX先生。
大学生就业到底是该向前看还是向钱看？第一轮对话马上开始。
结束语：
好，好！谢谢，谢谢六位嘉宾，谢谢到场的所有观众，也谢谢每一位守候在电视机前收看今天《对话空间》的观众朋友。
在刚刚过去的一个小时的时间里，给我印象最深的不是争执，不是就业，甚至不是大学生，而是一种关爱。
是的，也许在我们的六位嘉宾中，他们有着不同的观点，他们有各自看问题的角度，但是我们从他们的话语中感受到了一种深深关爱之情，一种对大学生们的关心的感情。
我们的节目即将结束，但是这种爱将会继续下去，也希望我们的大学生朋友能在这样的一种关爱和关心下成长，不论处于什么位置，不论处于什么样的环境，只要能够保有一颗平和的心，做好手中的每一件事，走稳人生的每一步，你都能够实现人生的价值。
07播专班
张星灿。