2017秋六年级阅读答案

2017秋六年级阅读答案
2017秋六年级阅读答案

一、做一件好事

1、花言巧语出口成章侃侃而谈口齿伶俐巧舌如簧妙语连珠

说话、语言出口成章、口齿伶俐、妙语连珠

花言巧语、侃侃而谈、巧舌如簧

2、慷慨激昂、口若悬河、滔滔不绝;傲慢、居高临下、傲气十足

3、(1)“,?”鄙视(2)“,,《》。”淡定

4、第一段最后一句

5、质疑与否定;不值一提;功成名就;自负行为

6、会想:我的天啊,她就是大名鼎鼎的玛格丽特.米切尔吗?写了那么伟大的巨著,怎么如此朴素,低调呢?我竟然在她面前这样讥讽她,我该怎么办呀?

7、与其...不如;我们对人生的追求应该更加高远些,我们应该让自己的人生实现最大的价值。

8、美玛格丽特.米切尔斯佳丽.奥哈拉飘

二、我长大了

1、进入中学,成为大人

2、学会懂得承担责任

3、“我”当时想要逃之夭夭,但看到是位瘦小的老太太,“我”犹豫了,当大家围绕过来时,“我”为自己想逃跑的行为而惭愧。

4、父亲会很生气,责骂“我”,因为“我”撞了位瘦小的老太太,还想逃走。

5、因为本篇文章着重描写了“我”长大了,学会懂得了承担责任。而“撞人”事件可以表现出“我”勇于承担责任,“吃晚饭”表现出父母对“我”的肯定。

6、有些大人不懂得承担责任,如:文中老人的子女。但是,如果你懂得了承担责任,那你就是一名大人了。

三、马戏团

1、生动形象地表现出父亲的乐于助人、舍己为人,也为下文中回家为下文作铺垫,更加衬托出父亲的舍己为人的行为对少年的“我”触动之深。

2、这是一个并不富裕甚至可以说有一点艰苦困难的家庭。

3、他们可能没办法看马戏了;他不知如何跟他的8个孩子说

4、(1)这人的妻子扭过头,把脸垂得低低的

(2)这个父亲的嘴唇颤抖了,他......

5、父亲把“我”和他的钱给了前面那个家庭。

因为他们得到了助人为乐的那份快乐与满足,他们避免了一家10口的伤心,成就了一家10口的快乐与尊严。

四、当桂圆年轻的时候

1、dāng 正在身强力壮的年龄,文中指龙眼成熟的时候;kōng 形容人或物高大,横在空中,浮出人世,文中指桂圆的出现卓尔不群;duó 观察分析时势,估计情况的变化,文中指桂圆恰当地改变自己;

2、福建广东

3、1和4

4、横线:第二段第二句;波浪:第四段第四句

5、特指与这种方法相反;把脸蛋布满皱纹,果肉变成深棕色,丰满的身躯挤成一团,风华不再。

6、《本草纲目》《红楼梦》;因为《本草纲目》是古代伟大的医圣李时珍所著,可以说明它的药用价值,《红楼梦》是四大名著之一,可以代表它的名声与文学价值。

7、桂圆有很好的药用价值,历史悠久,营养丰富,令人钦佩。

五、母狼

1、瘦弱不堪;善罢甘休;竭尽全力;恍然大悟;义无反顾

2、被祖父打伤的母狼拼命护住小狼,并自杀让小狼分而食之,祖父也被震撼了!

3、倒叙增强文章的生动性,使之产生悬念,引人入胜

4、横线:第四段第一句(1)母狼很瘦很饿,很久未进食了(2)母狼在哺乳期,有小狼需要喂养

5、(1)老狼真的很饿,很想把那只雪兔带回窝给小狼崽们,为了生存的拼搏真的很令人震撼。(2)母狼是在用自己的身躯、生命在保护它的“儿女们”,这种母爱的光辉真耀眼。

6、为了自己的儿女甘愿放弃生命的可敬

7、作用:预示并推动故事情节的发展,为下面祖父被母狼感动埋下

伏笔。通过祖父由不解到深情的心理,反映文章的主题,那令人震撼有感动的母狼的母爱。

六、秋叶

1、由生到死,由死回生,它们附着于树,是为了丰富母体,并不是做寄生虫,一味索取、不知奉献,表现了秋叶生于树,死生归根的生死轮回及超脱生死的精神境界。

2、丰富母体,并不是做寄生虫,一味索取;完成使命

3、因为自己是远方的游子,看到此时的落叶归根,怎能不想到自己的根——故乡呢?所以,被秋叶点燃,思乡之情由心而生,表现叶子的姿态也表示大自然生命的面貌。

4、最后一段最后一句

5、承上启下

七、赏画

1、傲慢、自满,故作姿态,以显示自己领略了油画的妙处,读懂作品的主题。

2、狡黠

3、人不能不懂装懂,故弄玄虚,应具有实事求是的科学态度。

4、文章情节设计巧妙,并通过两人的对比告诫我们要实事求是。

5、看事物不能只看一面,要从多方面多角度去看待,同时要实事求是,不能瞎说胡说。

6、他会惊慌失措,哑口无言,无地自容,他是一个自大、虚荣,不懂装懂的人。

八、光明的心曲

1、指盲姑娘虽看不到光明,但她有一颗热爱、向往光明的心,所以她用心唱的歌,是那么动听。

2、是歌声,因为作者是在用歌声来表现小姑娘的心灵,表现她对生活的热爱和向往。

3、盲姑娘的美,美在歌声,美在姿态,美在服饰,美在她心灵的向往,美在她乐观向上的精神面貌。

4、对盲姑娘的敬佩与赞扬之情。如:我慢慢地走了,.......照亮了。

5、文中的景物描写与下文出现的盲姑娘形成对比突出盲姑娘的坚强、开朗。

6、因为这首歌,寄托了盲姑娘对美景,对外面世界,她所看不见的事物的向往之情,也象征了盲姑娘对生活充满希望。

7、搭配。“光芒”是指盲姑娘歌中的力量与意义,所以“响”是与“歌”搭配的,而“光芒”是对“歌”的补充与强调,所以搭配。

九、无根的兰花

1、抗日战争

2、白牡丹、白雪球、丁香;美国的费城郊区大学

3、在异国见到故乡的花木,勾起对战乱中故国的无限思念,触景生

情,所以流泪。因为以前四处漂泊时见到这些花并未流泪,如今在美国,离开祖国后再看这些祖国的花却流泪了,所以作者说不知为什么流下来。

4、接近联想;类似联想;因果联想;对比联想

5、萍,有水可借,比喻没离开祖国,在国内漂泊不定的生活;絮,无依无靠,比喻漂泊海外的游子。

6、热爱祖国

十、清明的心弦

1、大树;水面

2、它急着发芽生长;它急着去获取太阳的能量;累累的果实把枝头压弯

3、在初冬,农民也变得从容

4、首尾呼应,突出中心

5、因为初冬从容、宁静、安详,可以修整精神,为新的奋斗积蓄力量。

6、甜蜜指:农民个个笑脸,户户紫烟,炕头已烧热,小孩待在家门外清明指:郊外、公园、田野不再拥挤,大地、花木、池塘和亭台也悠闲了,啤酒与庄重安然了

7、议论式抒情;直抒胸臆;描写式抒情;记叙式抒情

十一、魂

1、指只谋个人利益的人;文中指代两个吵架的小伙

2、说明了车上的人都漠然,看着即将打起来的两个人没有丝毫劝阻之心,精神麻木。国人素质需要提高,美丑分辨,见义勇为的意识急需加强。

3、人物观察的更仔细,描写更细腻;表明作者对小姑娘的印象深刻与敬佩赞扬之情

4、好在能够舍己为人心胸宽广,为了让两个小伙不打起来,而自己让座站了两个多小时,“我”虽然意识到应该去劝阻他们,却最终没有行动,也没有像她那样自己站让他们坐。

5、舍己为人,心胸宽广,团结统一,爱好和平

6、肯定的是小姑娘的行为有正义感,同情心;否定的是两个小伙的行为邪恶自私;我们要向小姑娘学习,舍己为人,心胸宽广,团结统一,爱好和平。

十二、讨债

1、年前借10元钱给极贫的陈家;因差学费,年后到陈家讨还这10元钱;挣钱又给陈家送去10元钱;一年后陈家主动上门还10元钱

2、心地善良、目光深远、处事果断、仁爱

3、生活贫穷;交不起学费,孩子上不了学

4、“呆愣了片刻”“深深地埋下头”“犹豫片刻”“艰难地吐出”“沉甸甸地叹了口气”

5、想说:“年前你不是借给了陈家10元钱吗?说好年后还的,能不能去把那10元钱要回来?”

6、敬:母亲为了让我们有钱交学费才会去要10元钱畏:母亲又想办法挣了10元钱去给了他们,他们那么困难,母亲不忍心不帮他们

7、略

十三、感恩

1、对老师、同学、校园与学生时代的不舍,对校园回忆的怀念

2、对老师、同学、校园的不舍;对校园回忆的怀念;对未来生活的祝福

3、你们那严峻的脸庞,悉心的教导,真让我无法忘记

4、略

5、以景衬情,生动形象地表现出银杏还是绿色,而“我”却即将离开校园,反衬出“我”的心痛与不舍

6、略

十四、善待遗憾

1、有多少莘莘学子因为十几分,几分,乃至一分之差而落榜,他们的命运与人生便发生了不可逆转的变化。

2、C

3、事情将要成功时遭到了失败;让人不能想象,不能相信;

没有什么办法来弥补这件事;

4、面对遗憾,我们不可回避,更不应困在其中,而是应收拾行装,开始新的行程。

5、略

6、遗憾是智者的经验,面对遗憾一直百战不殆;遗憾是强者的动力,面对遗憾一直勇往直前;遗憾是悔者的噩梦,面对遗憾只有悔不当初;遗憾是仁者的阶梯,面对遗憾一直泰然自若

十五、人贵敢说“吾不如”

1、人贵敢说“吾不如”

2、举例论证;如:子贡、刘邦、顾炎武、瞿秋白等敢说“吾不如”,谦虚好学,最后都取得了成就

3、引出论题,为下文作铺垫

4、按时间顺序排列的,所以不能调换先后次序。因为调换次序文章会有失严谨性,变得松散无章

5、有区别,“吾不如”是一种敢于承认不足,用平衡心态去欣赏别人的积极态度;“自暴自弃”则是一种自己瞧不起自己,甘于落后的消极态度。

6、张良:具有高超的战略策划能力;萧何:具有镇守国家安抚百姓的能力;韩信:具有超人的军事指挥才能

十六、珍珠与蚌

1、掉入、钉住、挤、消灭、磨、舐、卷动擦拭、洗、浸、润滑

2、外形由有棱角、坚硬变成圆润光滑,半透明,泛着淡淡的暗光,自身价值由不值一钱的一粒砂变成了一颗世间罕见的珍珠,有永久的价值。

3、指读者;内容上把物与人紧紧联系起来,结构上承上启下的作用

4、孕育了一颗具有永恒价值的珍珠,同时精神上获得满足和慰藉

5、描写;议论

6、只有在面对困难时,去不断磨练自己,努力走下去,才能获得成长。当我们考试没考好时,不应该气馁自暴自弃,而应该去不断学习去考得更好

7、因为大多数蚌没有那种毅力去舐咀砂,而只是由时间腐烂了肉;

有;生活中那些遇到困难就止步不前,醉生梦死混日子的人,我们应该从他们身上吸取教训,面对困难,应该勇敢地向前。

小学六年级语文 精品阅读题 50篇(有答案)

小学语文阅读题精选50篇 《母爱是一根穿针线》【001】 ⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 ⑵她决定给儿子钉一下。 ⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。 ⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。 ⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。 ⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。 ⑺……还是失败。 ⑻再试…… ⑼线仍未穿进针眼里。 ⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。 ⑾儿子的眼睛热了…… ⑿“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。 ⒀儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话?(4分) _________________________________________________________。 2、短文是按()的顺序写的。(2分) 3、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,然后推好抽屉。”好不好?请从表达效果上进行分析。(3分) 4、第⑽段中划线句子中引号的作用是,在这个句子里“孔”的准确含义是。(3分) 参考答案: 1、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻;②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情,而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。 2、事情发展; 3、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态,形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子,对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡,无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。 4、特殊含义,母子间情感交流的渠道(如答“母子间情感交流的机会”,“母子间情感交流的空间”等也可。

2017年六年级毕业教学质量检测语文试题

2017年六年级毕业教学质量检测 语文试题 六年的学习我们曾付出了辛勤的汗水,今天就让我们尽情采摘成功的果实吧! 本次考试采用网上阅卷,请用黑色碳素笔在指定区域内答题,注意试卷不要折损。 满分100分,答题时间120分钟。 一、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分) ()(1)“水”字书写时先写中间后写两边。 ()(2)“丞、丢、兆、囱”四个字的笔画数相同。 ()(3)汉字部首大都包含一定意义,如“宀”多与房屋有关,例:家、宅。()(4)季羡林先生写的《怀念母亲》题中的“母亲”是指生身母亲。()(5)“乃/破琴/绝弦,终生/不复鼓。”朗读时应该这样停顿。 二、选择题,把正确答案的序号填到括号内。(10分) (1)下列各组词语中粗体字的注音有错误的一项是()。 A.旷野(kuàng)铺天盖地(pū) B.先驱(qū)坚持不懈(xiè) C.糊弄(hù)有朝一日(zhāo) D.竭力(jié)脍炙人口(huì) (2)下列各项中字形完全正确的一项是()。 A.蜡月橱窗群册群力 B.枯萎眷恋抑扬顿挫 C.喘息避勉含辛茹苦 D.岔道捐赠披茎斩棘 (3)下面词语中,搭配不当的是()。 A.查阅资料 B.掌握方法 C.遵守交通 D.举办活动 (4)我们的校长口才非常好,讲起话来,有如黄河之水。填()最恰当。A.夸夸其谈B.出口成章C.口齿伶俐D.滔滔不绝 (5)下列句子中标点符号使用不正确的一项是()。 A. “你快点儿!”他急切地说,“我还有事呢。” B. 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 C.我很喜欢这个城市,绿化带、霓虹灯、立交桥……等等都让我十分着迷。 (6)下列作家作品搭配错误的是()。 A.《鲁滨孙漂流记》契科夫 B.《北京的春节》老舍 C.《为人民服务》毛泽东 D.《七步诗》曹植 (7)表示笑的词语很多,下列词语中感情色彩完全相同的一组是()。 A.微笑苦笑奸笑开怀大笑 B.微笑笑吟吟喜笑颜开哈哈大笑 C.微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀 D.微笑笑嘻嘻眉开眼笑皮笑肉不笑 (8)下列句子主要运用哪种修辞方法:A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 ()一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。 ()河里没有水,河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。 ()不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。

2017人教版小学六年级语文毕业试题及答案

2017人教版小学六年级语文毕业试题及答案 班级姓名 一、基础知识 1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。 yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui 2.写同音字 jiǎo ()子()刑()猾 lì 经()鼓()严() 3.同一个字读音全相同的是()组,全不同的是()组。 A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理 C、摩托摩平按摩 D、吆喝喝住齐声喝彩 4.下列说法错误的一项是()。 A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh 。 B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。 C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。 D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。5.找错别字,错误最多的一组是()。 A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃 D 满不在呼肃然起敬零七八粹6.用“心”组词后填空

姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她地笑了。如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就多了。抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。 7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处) 阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢? 二、积累运用 1.用四个成语代替下面几个“很多”。 (1)店里小商品很多。()(2)花的品种很多。() (3)公园里游人很多。()(4)游乐项目很多。() 2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。 大自然多像,广袤的大地是她,茂密的森林是她,温暖的太阳是她,和煦的轻风是她。 A 明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发 3.在下面句子中填入恰当的关联词 A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。 B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。 C、我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。

部编小学六年级语文阅读理解和答案

部编小学六年级语文阅读理解和答案 一、语文课内外阅读理解 1.阅读下文,回答问题。 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 (1)这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。 (2)两个“活着”的含义是() A. 两个都指肉体的生存。 B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。 C. 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。 【答案】(1)两;骑在人民头上作威作福;鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马(2)B 【解析】【分析】(1)解答此题要结合上下文来理解,这一小节写了两种人,前一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人,后一个“有的人”是指鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。 故答案为:(1)两;骑在人民头上作威作福;鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马。(2)B 【点评】(1)这道题是按课文内容填空。概括性比较强,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。 (2)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2.阅读下文,回答问题。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 (1)用“________”画出这段文字的中心句。 (2)这段文字在写法上运用了先________后________的方法,重点写了________、________,应该说他们是全场三十万人的“________”。 (3)用“________”标出文中的一个比喻句,这个句子把________比作________,把________比作________。 【答案】(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 (2)总;分;工人;农民;主力

2017年小学六年级语文阅读试题:不

想发财的哲学家2017年小学语文阅读试题:不想发财的哲学家 泰勒斯是古希腊早期哲学家。他曾因预言一次日食而名标科学史册。 在亚里士多德的《政治学》中记载(zǎizài)了泰勒斯这样一段故事。 泰勒斯的诞生地——米利斯,当时是一座繁荣的商业城,那里的人们无不追求金钱和富有。而淡于名利的泰勒斯却只追求学问,从无发财的念头,过着贫穷的生活。于是一些商贾(ɡǔjiǎ)之辈就嘲笑泰勒斯说:“先生,您的学问是无与伦比的,可是您的贫穷不正好说明您的学问是毫无用处吗?”泰勒斯微微一笑,答道:“哲学家是不想发财的,但是如果他们想发财的话,是比你们更有生财之道的。 ——你们不信?那好吧,我明年一定发个大财让你们瞧瞧。”话音未落,商人们哄堂大笑起来。 泰勒斯为了回击商人们的奚落便暂时停下手头的哲学研究,只费了少许的心思就拟定了一个发财计划。尽管他实在没有发财之心。时值隆冬,橄榄油生意几乎无人问津( jīnjīng )。而泰勒斯却竭其微薄财力,出人意料地租下米利都城的全部橄榄榨油器。由于是榨油淡季无人与他争价,所以他只付了极低的租金。尽管如此,他还是陷于濒( bīnpín )临破产的困境。 他的这个近乎荒唐的举动更加激起了世人的嘲笑:这个自称大智大慧的哲学家原来是个傻瓜,要不就真是疯了。任凭世人奚落,泰勒 斯不答一言。转过年来,橄榄获得空前的大丰收,加工橄榄油突然成为当务之急,而米利都城的榨油器却全部为泰勒斯所垄断。人们只好高价到泰勒斯家加工橄榄油,泰勒斯因此而发了一大笔财,那些嘲笑过他的商人们瞠 ( chēngtāng )目结舌。 原来,精通天象的泰勒斯早就在冬季预料到来年的气候会使橄榄大丰收。于是,泰勒斯自豪地向世界宣称:只要哲学家们愿意,就会轻而易举地发财致富。但他们是不想发财的,他们的雄心向往着高尚的目标。

小学六年级语文课外阅读文(17篇)有答案

六年级语文课外阅读训练(第一套,共17篇) 天堂里的老师(一) 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。 由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句: 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨落在无歌的冬季 在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。 第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗? 没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。” 一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。” “不行,那样违反规定。再说,你学了,也没有用。”我有点残忍地拒绝着。 “不!”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。 三个月后,阿明死了,死的很安详。我想:“他一定去了天堂,他会是天堂里最好的老师。” 每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了朗朗的读书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书朗…… 1、注音或写汉字4分 jiǒng jiǒng()()有神cuì()弱陨()落夭()折 2、选句2分 灿烂绝伦—— 活力四射—— 3、找出最后一段中的两个错别字并改正2分 ()——()()——() 4、仿句:(如“海水......雨水 (3) 鸟儿衔走所有快乐的音符,风儿吹走描绘明天的彩笔 5、“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话?3分 6、“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用? 7、读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。”一句,你会想起一个类似的故事吗?

小学语文六年级上册阅读专项训练题及答案

小学语文六年级上册阅读专项训练及答案 母亲的珠宝 在几百年前的罗马城,两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍,他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说:“亲爱的孩子们,今天有一位富有的朋友要来我们家做客,她还会向我们展示她的珠宝。” 下午,那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒,手指上的戒指闪闪发光,脖子上挂着金项链,发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。 兄弟俩羡慕地看着客人,又看看自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套,身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞,远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子,盘绕在头上像一顶黄冠。 你们想看看我其他的珠宝吗富有的女人问 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子,里头有成堆的像血一样红的红宝石,像天一样蓝的蓝宝石,像草原一样碧绿的翡翠,像阳光一样耀眼的钻石。 这对兄弟呆呆地看着这些珠宝:“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊!” 客人炫耀完自己的珠宝之后,自满而又怜悯地说:“告诉我,康妮黎亚,你真的这么穷吗?什么珠宝都没有吗?” 康妮黎亚坦然地笑道:“不,我当然有珠宝,我的珠宝比你的更贵重。” 客人睁大眼睛是吗快拿来让我看看吧

“就是他们。”母亲拉过两个男孩儿。特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记当时他们母亲脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后,他们成为罗马伟大的政治家,但他们仍然常常忆起当年的这一幕。 1.为文中画横线的句子加上合适的标点。 2.短文第 2 自然段对人物进行了________描写,其作用是__________________。 3.母亲的珠宝指() A.头上的皇冠。B.蓝宝石和红宝石。 C.她的两个孩子。D.手指上的戒指。 4.想一想,两个孩子成为伟大的政治家和母亲有什么关系? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 5.假如你是那位客人,听到康妮黎亚的话,你会想些什么? 写下来。 __________________________________________________ __________________________________________________ (二)____________ 我非常喜爱仙人掌,不仅喜爱,而且敬佩。 我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚(fǔ wǔ),仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥竟占了一半,所以,它享有“仙人掌之国”的美誉。 那里的仙人掌家族非常(巨大庞大)。从形状上看,这些“亲属”相互间并不十分相似,有球形、圆柱形、山形、片状、(辩瓣)

2017年秋六年级课外阅读竞赛试题

2017年秋六年级课外阅读竞赛试题 姓名得分 一、填空题。(36分) 1、《三国演义》是()的()写的。这是我国第一部()小说。 2、《三国演义》中有“三绝”,“义绝”是(),“奸绝”是(),“智绝”是()还有很多人物都有绰号,如“水镜先生”是()“凤雏”是()。 3、《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是()。 4、《三国演义》中,为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是(),长坂坡头退曹军百万兵的将军是()。 5、《三国演义》中最能体现“宝贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是()。 6、“欲破曹公,宜用火攻,万事俱备,只欠东风”,是()写给()的信中的内容。 7、从《三国演义》的描写来看,诸葛亮出山后三次用火的战役分别是()、()、(),这就衍生了一个俗语()。 8、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是()和()。 9、“追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀”指的是三国中蜀国的君主刘禅,有句成语可以概括这句诗()。 10、“宁教我负天下人,休教天下人负我”是()所说。 11、《三国演义》的开篇词是:“滚滚长江东逝水,()。是非成败转头空。青山依旧在,()……”。

12、《城南旧事》是台湾女作家()写的,《城南旧事》是一部()短篇小说集。 13、骊歌是在()上唱的李叔同的()歌,其中有一句:长亭外,古道边,()。晚风拂柳笛声残,()。 14、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的(),她在毕业典礼上代表全体同学领()。 15、宋妈和英子一起去找小丫头子歇息的时候,看见有人买一种吃的叫(),那是把黄米面煮熟了,里面包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,很香。 16、主人公小英子最喜欢吃()。 17、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫()。 18《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是()。 19、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫()。 20毛志达在米兰家楼下的树上寄满黄丝巾是在()节。 21.《都市商报》的头版新闻是表扬白果林小学学生救()。 二、选择题。(19分) 1、长坂坡一战中,被魏将程昱称为“万人敌”的是谁()A关羽; B张飞; C 赵云 2、曾经和关羽,张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为? ()A吕布; B魏延; C孙权 3、赤壁之战中,谁献策诈降曹操?()A黄盖; B许诸; C典伟 4、孔明最后一次北伐时病死在哪里?()A长坂坡; B五丈原; C新野 5、孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获,当孟获第七次被马岱抓住时,他对马岱说什么话?(A )A 能不能换张新面孔丫; B士可杀不可辱; C如果今天不杀了我,你会后悔的 6、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是?()A美女 B金银 C奴役 D赤兔马

2017年秋六年级上册语文期末试卷四及答案

2017年秋六年级上册语文期末试卷四及答案

2 2017年秋季小学六年级语文科综合练习四 【积累运用】 一、根据语境填词语。(5分) y īn ɡ w ǔ( )的战士们浴血b ó sh ā( )。他们嘹亮的呐喊声zh èn ěr y ù l ón ɡ( )。班长zh èn w án ɡ( )前n ín ɡ zh òn ɡ( )的目光和j í c ù( )的chu ǎn x ī( )声带着一丝sh ān ɡ ɡǎn ( )。战士们m ái z àn ɡ( )了他,并誓与r ì k òu ( )斗争到底。 二、选择题。(15分) 1.下列汉字中注音有误的一项是( ) A .包裹b āo ɡu ǒ B .魁梧ku í w ú C .逃窜t áo chu àn D .霎时sh à sh í 2.下列的词语中,有别字的一项是( ) A.余音绕梁 寝不安席 B.别具一格 惹人讥笑 C.流连忘返 抑扬顿挫 D.长途跋涉 纷至踏来 3.下面词语的排列顺序,正确的一组是( ) A .波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B .水平如镜→微波荡漾→波涛起伏→汹涌澎湃 C .水平如镜→波涛起伏→微波荡漾→汹涌澎湃 D .微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏→水平如镜 4.下列句子中,与“锄禾日当午”的“日”字意思相同的是( ) A.日久见人心 B.千里江陵一日还 C.夜以继日 D.日出江花红胜火 5. 下列的课文与情节,不对应的一项是( ) A.《少年闰土》——雪地捕鸟 B.《金色的脚印》——海边拾贝 C.《跑进家来的松树》——晾晒蘑菇 D.《彩色的翅膀》——品尝西瓜 6.根据内容填句子,选择正确的是( ) 有人说,宽容是一种润滑剂, ( );宽 容是一种镇静剂,( ); 宽容是一束阳光,( );宽容是一座桥梁,( )。 ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.①④②③ B.②③①④ C.③①④② D.②④①③ 7.下列句子中,意思不同的一项是( )。 A .他今天不一定会来。 B .今天他一定不会来。 C .他今天一定不会来。 D .他今天一定会不来。 8.伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。”这句话应读出的语气是( ) A.严肃 B.高兴 C.委婉 D.嘲笑 9.读句子,注意关联词,有语病的一项是( ) A .虽然月亮会发光,但是它不是恒星。 B. 与其等待好运的降临,不如创造自己的机遇。 C. 只有春天的到来,生活里才能开满鲜花。 D. 因为多么困难,所以要坚持不懈。 10. 下列句子中,没有语病的一句是( ) A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B.小明十岁诞辰那天,我给他送了贺卡。

小学六年级语文阅读题及答案

六年级语文阅读专题训练班级姓名 (一)阅读下面的文章,完成1-5题。 家徽 ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。 ②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强(维持保持)温饱。 ③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地(搜查搜索)着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。厨房的旮旮旯旯(gā lá)都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家(争论争辩)时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。 ④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。” ⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是(平静平淡)地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。” ⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。 ⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。 ⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。 ⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。 ⑩它,自然而然地成了我家的家徽。 1.用斜线划去括号中不恰当的词语。 2. “你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”中“勾当”在文中是什么意思?

(完整版)上海市浦东新区2017_2018学年六年级语文期中试题

2017-2018学年第一学期预备语文阶段质量调研试卷 (完卷时间:100分钟满分:100分) 一、积累与运用(16分) (一)默写(10分,每题2分) 1.一道残阳铺水中,__________。《暮江吟》 2.__________,碧海青天夜夜心。《嫦娥》 3.会当凌绝顶,__________。《望岳》 4.欲把西湖比西子,__________。《饮湖上初晴后雨》 5.__________,欲作家书意万重。《秋思》 (二)语文知识积累(6分,每题2分) ⒍下列词语的字形与字音完全正确的一项是()。 A.掺和.(hé)眼花缭乱B.书塾夕日欲颓.(tuí) C.人声鼎沸.(dǐng)分岐D.哆哆逼人蝉蜕.(tuì) 7.下列说法不正确的一项是() A.“太阳一出来,大榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”一句中运用了比喻的修辞手法。 B.“这样,我们就在阳光下 ...,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”一句,若重读加点字的话,能起到强调环境的朗读效果。 C.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”一句运用了夸张的修辞手法。 D.《饮湖上初晴后雨》一诗中的“湖”,即是杭州西湖。 8.下列各句中标点符号使用正确的一项是() A.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。 B.这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。 C.舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说:“俺……姓关,名羽,字云长。” D.我家有一个大花园,这花园里蜂子,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有。 二、文言诗文阅读(14分) (一)古诗阅读(4分) 观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

六年级语文课外阅读(含答案)99109

千金一诺 ①真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。 ②8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲朋们因此很宠爱她。春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼着新年的到来。 ③可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。 ④晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。 ⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不富裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。 ⑥第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商业市场,最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。 ⑦在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说一句话。 ⑧看看母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂,我问:“爸爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩着我的头,淡淡地说了一句:“让姐姐过个愉快的新年呀。” ⑨泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。 1、文题“千金一诺”的意思是什么?它带有怎样的感情色彩? 答:文题“千金一诺”的意思是像千金那样贵重的一个承诺;守信用,不轻易承诺,一旦承诺,绝不食言。这里指父亲遵守他对姐姐的承诺 感情色彩:褒义。 2、文章开头一句话在文中有什么样的作用? 突现文章主题 3、说明下面句子的表达作用。 ①姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。表现新衣服的珍贵和姐姐对它的珍爱。

2017六年级阅读理解训练题(含答案),推荐文档

2017 六年级阅读理解训练(含答案) 等级: 姓名: (一)庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20 路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情(níng zhòng)。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们,先生们,我下岗了,有个儿子刚进大学,现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐,吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中ft装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《嗔秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前(nuó dòng)脚步;当不断地有人把硬币往罐头盒里招时,他能根据硬币发出的(qīng cuì)响声,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着,他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。在我听来,他的吹奏已达到大师级的水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子,让他把数枚硬币递到小罐头盒里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或者两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(qì fèn)之中。此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人,我有什么比不上他? 我快步走下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 1. 读短文中的拼音,在横线上写出词语。 2. 写出近义词:人迷——()知晓——()振奋——() 3.缩句:悠扬的旋律又一次打动了人们的心。 4.将下面的句子换个说法。作为一个健康人,我有什么比不上他? 5.根据短文内容填空。 “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知晓了孩子的动作……”一句中的“居然”的意思是作者有这样的感受是因为。“这一切”是指 6.联系上下文,理解短文最后一句,在正确答案上打“ √”。 ①“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。()

(完整版)小学六年级语文阅读理解解题技巧

阅读理解答题技巧 一、做阅读理解的三个步骤 1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下 整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段,要及时概括段意。 注意在认真品读原文,最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯,以速度也要质量,要求阅读二至三遍能读懂全文。 2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文 后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。 要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。 3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头 到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。 简要概括来说:一、纵观全文,把握主旨。二、认真审题,定向扫描。 三、筛选组合,定向表述 二、阅读理解答题技巧点拨 1、某段或某句在文中的作用体型 在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣, 为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出…… 2、概括某段大意--- (1)要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子, 即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有 在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思, 自己总结概括。 (2)摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段 意。

(3)概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容很丰富,记述的人物事件很多,可用自己的话 概括:“我”回到故乡的所见、所闻、所感。 (4)联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点佳艺 概述。例如《记一辆纺车》的第四段,就要综合三层意思:纺 线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线是大家 形成了新的美的观念。 4、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来,如:他从以 前的……变得…… 5、五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情 记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬,为什么赞扬;或反对,为什么反对。 记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。 它一般可分为两大类:直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。 6、怎样概括文章的中心思想 文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、; 词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂文章的猪样内容、段意或文章的中心句来概括总结,也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。 其主要方法有: (1)先概括文章的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从文中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮主的高尚品质。 (2)、分析课文的重点段。从文中找出中心思想,如《卖火柴的小女孩》的第二段,描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝,重新回到冷酷的现实,再联系第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心:作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶,表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。 (3)、从文题找中心,有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》,文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。

(完整版)人教版小学六年级语文历年课外阅读含答案

课外阅读 一:变 ①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。” ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是: (1) (2) 5、你认为文中的马市长是个什么样的人? 二:走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的

2017六年级《汤姆索亚历险记》阅读习题和答案(最新整理)

《汤姆?索亚历险记》阅读习题 一、填空题(每空2分,计30分)。 1、《汤姆?索亚历险记》的作者是,他是国人。 2、汤姆?索亚住在谁的家里?;家里还有谁?。 3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是:________________________ 。 4、啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是谁?___________________________ 。 5、汤姆喜欢的第一个女孩是:________________;第二个女孩是: 。 6、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是: 。 7、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。” 这段话描写的人是。8、汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇?萨契尔,他想坐到贝奇身边,故意老实对老师说他迟到前与流浪汉________________________在一起。 9、汤姆与_____________一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见 ______________把___________医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了。

小学六年级语文阅读专题训练题(10篇)

小学六年级语文阅读专题训练题(10篇) 天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139个亿,让世人大吃一惊。有人说,盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是在婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨,使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。阅读练习 1.给下面加点的字注音。 妇孺.皆知()秃.丘() 奢.华()不解之缘.() 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”,联系上文,盖茨特征指的是 3.“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么? 4.读了短文,你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些?

部编版六年级上册语文上册课外阅读训练及答案

部编版六年级上册语文上册课外阅读训练及答案 1.阅读短文,完成练习 神秘的火星 火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。 火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。 以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明,火星上确实曾经有水。那么,火星上的水是从哪里来的? 火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身就是些大冰块,含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴,给火星送去了最初的水汽。 与地球一样,火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初,水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,水就随着熔岩被释放出来,大部分以蒸汽状态飘散,小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处,形成了湖泊和海洋。 火星上的水为什么没能留住呢? 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下,火星表面的液态水根本无法存在。因此,火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。 (1)写出下列句子运用的说明方法。 ①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。________ ②持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。________ (2)火星上的水有两种来源:一是第一滴水也许就是________或彗星带去的;二是在火星诞生之初,水就已经________中了。 (3)火星上的水没能留住有哪些原因?请写出原因。 【答案】(1)打比方;列数字、做笔记 (2)陨石;潜藏在一些矿物质。 (3)火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空……液态水根本无法存在。 【解析】【分析】(1)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,①举例子;②分类别;③打比方;④列数字;⑤作比较;⑥下定义;⑦列图表;作答时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。 (2)本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题,需要仔细课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能再最后一自然段找到答案。

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