三升四语文 检测卷

一、一锤定音（用“√”画出加点字的正确读音）。

（8分）
屏．幕（bínɡ pínɡ）雏．鸡(chú cú) 树杈．（chà cà）乳．汁（rǔ nǚ）
演奏．（zòu còu）衬．托（chèn cèn）沐浴．（yùɡù）沙滩．（tān nán）
二、火眼金睛，辨字组词。

（8分）
沟（）晓（）浸（）伏（）
勾（）浇（）侵（）厌（）
涌（）撒（）脉（）验（）
捅（）散（）咏（）俭（）
三、写出下列词语的近义词。

（9分）
眺望——（）欢愉——（）触抚——（）
寻觅——（）喜欢——（）温顺——（）
清脆——（）恫吓——（）焦急——（）
四、我会根据意思写词语。

（5分）
1、怨恨的声音充满道路，形容百姓普遍怨恨不满。

（）
2、自己对自己说话。

（）
3、比喻违反实物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。

（）
4、形容非常疲劳，一点力气也没有。

（）
5、比喻拘泥，不变通，不懂得根据实际情况处理问题。

（）
五、选出句子中加点词的恰当解释，把序号写在括号里。

（6分）
漫：①水过满，向外流②到处都是；满
③广阔；长④不受约束；随便
1、友人住的小楼，面临大海，波光水色，映进窗来，弥漫．着海洋的气息。

（）
2、我漫．无目的地在田野转悠。

（）
3、漫．山遍野的红杜鹃染红了山林，给大自然平添了几分色彩。

（）
抚：①安慰，慰问②保护③轻轻地按着摸着
4、黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去亲吻触抚．。

（）
5、县领导发放救济物资，抚．慰灾民。

（）
6、妈妈抚．摸着女儿的头发。

（）
六、按要求写句子。

(8分)
1、老象陷进淤泥里。

（扩充句子）
2、诺贝尔是伟大的发明家。

诺贝尔是举世闻名的企业家。

（用上“不仅……而且……”合成一
句话）
3、游览了长城，我们感到自豪。

（改为反问句）
4、小弟弟非常顽皮。

（改为比喻句）
七、读句子，用加点的词写一句话。

（6分）
1、拥有五千年文明
．．的中国，没有被淘汰，也不能被淘汰。

2、宋庆龄紧锁着双眉，耐心
．．地听完了这位同学的发言。

3、这些石狮姿态各异：有的
．．像在倾听流水声，有的
．．像在检阅
．．相互戏耍，有的
．．母子相抱，有的
桥上的车马。

八、将下列名句补充完整。

（4分）
1、但愿人长久，。

2、，秋水共长天一色。

3、，黄河入海流。

4、，遍地都是好庄稼。

九、阅读乐园（阅读短文，完成练习）。

（16分）
彩色的梦
清晨，太阳醒了，像负着重担似的爬上地平线。

幼儿园醒了，小朋友们争先恐后地从房间里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快乐的小鸟。

“咦，那是啥？”不知哪个孩子大声喊道。

许多孩子都跟着跑过去。

原来那儿出现了一排新的树苗，树梢还没有长叶子，刚露出绿莹莹的小芽。

“哎，快来看，转椅变色了！”又一阵清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。

果真，那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。

吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。

打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。

窗台上新添了一盆盆盛开的映山红，红的那么热烈，就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间出现了这么多的好事？这是谁干的？
孩子们去问老师，老师笑而不语。

或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经不见了。

可能日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。

孩子们茫然了。

大家想着：是离休的老爷爷？孩子们，就当做是一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田里吧！
1、根据下边的解释，从文中选出适当的词语写在括号里。

（6分）
（1）文章里指转椅上原有的油漆一片片地脱落了。

（）
（2）书刊内印着书名、作者等内容的一页。

（）
（3）形容幼小。

（）
2、请给描写新变化的句子画上“______”。

（3分）
3、找出文中的一句拟人句，用“﹏﹏”画出来。

（2分）
4、找出文中的一句比喻句，抄写在下面的横线上。

（2分）
5、关于文章的中心，选择正确的答案，打“√”。

（3分）
①文章反映了新中国少年儿童欢乐幸福的生活。

（）
②文章号召全社会的人都要为幼儿事业做贡献。

（）
③文章描写了幼儿园焕然一新的景象。

（）
④文章赞扬了那些关心幼教事业、为幼儿做好事不留名的人们的奉献精神。

（）
十、习作七彩园（作文）。

（30分）
题目：_______错怪了我。

要求：1、把题目补充完整。

2、要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？
3、字数在300字左右。