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作文开头结尾

作文开头结尾

作文开头技法写作指导文章的开头,是一篇文章的脸面,这张面孔是否漂亮,直接关系到能否激起阅卷老师对整篇文章阅读评分的兴趣。

元代人乔梦符就有文章开头要如“凤头”之说。

所谓“凤头”,就是说文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、精致,能产生吸引人的魅力,能让读者一看开头就爱不释手。

那么,怎样才能写出美丽诱人的“凤头”来呢?一、开门见山法其最大特点是起笔入题,或说明写作缘由,或提出全文主旨,或直奔故事主题,三言两语,非常简洁。

如一篇写以编座位事件为材料的文章,开篇只一句话:“编位了,我的心情又不平静起来。

”简洁的语言开篇就抓住了读者的心,为什么不平静?从而吸引读者读下去。

《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。

”把事情的开头作为文章开头的自然起笔法。

再如文章《初中生活琐记》开头:初中生活是一个五彩斑斓的世界。

生活中的每一件琐事都藏在我青春的写真集里,永无褪色。

正文分别以三个小标题成文:初一“食堂主义精神”;初二“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”;初三“革命尚未成功,同志仍需努力”。

最后一段总结全文:初中生活是酸甜苦辣交织的网,是微笑与烦闷、汗水与泪水组成的诗,初中生活是我刻骨铭心的记忆。

既使全文首尾呼应,同时又点明文章主旨、深化主题。

再如:徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……选择,需要一双慧眼,更需要一股勇气。

(直接点题。

)那是一个炎热的夏季。

高考落榜后,他毅然背起小小的行囊,悄然踏上了南下打工的艰辛旅程。

故乡的云渐渐飘淡,亲友的视线渐渐拉长,而他起伏的心也渐渐平复——他终于选择了一条属于自己的路。

(直接人事)成功者拥有什么?成功者拥有智慧:成功者拥有毅力,成功者更拥有勇气!勇气,是通向成功的桥梁。

(直接揭旨)二、联想回忆法追忆过去发生的某一件事,联想回忆,引发思绪。

如:“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。

东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。

中考语文现代文阅读试题及答案

中考语文现代文阅读试题及答案

中考语文现代文阅读试题及答案一、现代文阅读1.阅读下面文本,完成下列各题。

困城之外的相守①因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。

②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。

因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。

她40多岁了,可一回娘家,一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。

③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有是贴上膏药,拍个Ⅹ光片还要上镇医院。

④回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。

见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲兴高采烈地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。

父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。

家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。

然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。

可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。

这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。

⑤莉君的心被揪扯了一把。

依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。

⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。

母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。

”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。

⑦每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。

往年,母亲四处张罗菜种、肥料的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。

中考作文之中考满分作文开门见山式开头

中考作文之中考满分作文开门见山式开头

中考满分作文开门见山式开头【篇一:叙事作文的开门见山式开头】叙事作文优点:这种文章的开头不跑题一、开头可以描写事情的起因1、事情的发生有明显的起因,要在开头交代起因事情的发生没有明显的起因,直接交代事情2、将起因找全3、将起因排序4、找起因先写5、重要起因用描写二、交代事情发生的时间1、时间的选取要与事情相关2、时间的大小要与事情的大小一致注:举世瞩目的事情必须把年月日交待出来“很久很久以前”用于古代传说中,写作文禁用今天怎么怎么样,因为那样就把作文给限制了。

练习:帮妈妈作家务排序:1懂事 2做家务动作:坐、握起拳头、眉头紧锁3语言:可真累呀明明今年上三年级了,他呀可懂事了,他经常帮家人做一些利所能及的事情。

这不,一天晚上,妈妈做完了所有的家务,慢慢地走到沙发前坐了下去,轻轻的靠在沙发上,只见她眉头紧锁,轻轻的敲了敲腰,一边敲着一边小声的说:“今天可真累啊。

”【篇二:上海中考满分作文最常见的开头】上海中考满分作文最常见的开头虽然中考距离现在还有的一段时间,但是提早做好准备确实非常有必要的,而中考作文作为每年中考的关键点,其开头作为每一篇文章的门面就显得尤为重要,这里就给大家整理一下阅卷老师比较喜欢的十种作文开头。

一、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,可以是感触等形式。

这样能增强文章的色彩,起到开头点题,吸引读者的作用。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头:轻轻地,你--语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我身边,鼓励我,激励我,陶冶我。

--题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头:我不愿生活得像个问号,东张西望找不到自己的跑道,现在我正为梦想起速奔跑------总感觉,我非同寻常。

--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头,上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中,起到先声夺人的效用。

二、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

考场作文“深刻”

考场作文“深刻”

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三要有自己的思考和感受,恰当地辩证分析,要能给人以思辨的 力量和气势,使文章脱颖而出。
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[高效技法指津]
[典型案例参照]
1.摒弃立意“公式” 立意公式化是作文的通病。有些立意简直成了颠扑不破的铁公 式——写蜡烛,必定是“燃烧了自己,照亮了别人”;写蜜蜂,必定是“得 到的少,付出的多”。这些公式,束缚了考生的创造性思维,扼杀了作 文的个性,给文章的立意带来了严重的负面影响。因此,立意要深 刻,首先应冲出公式化的羁绊,寻找独特的心灵感悟,言人之所未言, 发人之所未发。
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下面是一篇高考作文升格前与升格后的对比,请阅读后,根据升 格前的问题写写升格后的变化。
(2013· 课标全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚 的情谊。同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争 执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显 示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人 认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。 对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有 信心,他们认为互相尊重、理解和包容,遇事多为他人着想,关系 就会更加融洽。
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2.下面是一篇题为《不识》的文章中的一段,看看这段文字深刻 在哪里。 我于我父亲,想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他 的得意与哀伤、他的憾恨与自足,我哪能都一一探知、一一感同身 受呢?蒲公英的散蓬能叙述花托吗?不,它只知道自己在一阵风后身 不由己地和花托相失相散了,它只记得叶嫩花初之际,被轻轻托住 的安全的感觉。它只知道,后来,就一切都散了,胜利的也许是生命 本身,草原上的某处,会有新的蒲公英冒出来。我终于明白,我还是 不能明白父亲。至亲如父女,也只能如此。 【我的理解】

母亲的泪水阅读答案张烈鹏

母亲的泪水阅读答案张烈鹏

篇一:母亲的泪水阅读答案张烈鹏她打我小时候起,就千叮咛万嘱咐,要我好好读书,巴望着儿子有朝一日鲤鱼跳龙门。

(品析加点词语)“千叮咛万嘱咐”,“巴望”,这两个词语表达出母亲对“我”殷切的期盼以及深深的爱。

篇二:母亲的泪水阅读答案张烈鹏答案:写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来,并引起下文;写麻雀天天吱喳来对比说明大雁是过客。

(每点2分) 19、在第2段中,为什么说“大雁是一种能承载人类激荡人类心灵的鸟”?(4分)答案:(4分)人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊相类似;人们喜欢用大雁寄托情思,抚慰孤独的心灵。

(每点2分) 20、文章在第3段中引用《诗经》、《礼记》、唐诗、宋词元曲和小说里的句子,有何目的?(4分)答案:(4分)现在大雁只是文学中的一个意象,在现实生活中难以看到;说明大雁与人类文化的密切关系。

21、结合全文,联系现实,谈谈你对文章最后一段所表达的感...18、(4分)文章主要内容是写大雁,1、2段中却写燕子和麻雀,作用分别是什么?(4分)答案:写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来,并引起下文;写麻雀天天吱喳来对比说明大雁是过客。

(每点2分) 19、在第2段中,为什么说“大雁是一种能承载人类激荡人类心灵的鸟”?(4分)答案:(4分)人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊相类似;人们喜欢用大雁寄托情思,抚慰孤独的心灵。

(每点2分) 20、文章在第3段中引用《诗经》、《礼记》、唐诗、宋词元曲和小说里的句子,有何目的?(4分)答案:(4分)现在大雁只是文学中的一个意象,在现实生活中难以看到;说明大雁与人类文化的密切关系。

21、结合全文,联系现实,谈谈你对文章最后一段所表达的感情。

(6分)答案:(6分)过去人与自然和谐相处的怀念;对人类以“文明”的名义与自然隔绝的感慨:对现在和将来自然受到破坏的担忧。

(每点2分,只要联系现实,写出每点的意思即可)。

1.本文是以什么为线索把—些琐屑小事连接起来表达文章中心的?(4分) 2.“到家时,她听到我和邻居招呼的声音,连忙艰难地移动双脚,到门外以泪眼相迎,看着她薄薄的两唇勉强地开合着,却无法说出活来”,这是什么描写?有何作用?(4分)描写方法: 3.请概括母亲的性格特点。

初中语文《秋天的怀念》文本解读

初中语文《秋天的怀念》文本解读

初中语文《秋天的怀念》文本解读一、原文:双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常:望着望着窗外天上北归的雁群,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲这时候就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂时,她又悄悄地进来,眼圈红红地,看着我。

“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。

“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶刷刷啦啦地飘落。

母亲进来了,挡在窗前。

她说:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。

“好吧,就明天。

”我的回答已经让她喜出望外了。

她一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。

”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

出去了,就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。

别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中开得正烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

散步读书个人感悟(六篇)

散步读书个人感悟(六篇)

散步读书个人感悟散步是一篇祖孙三代在初春的田野里,四处走走转转的一篇美文。

当我读到儿子背起母亲,妈妈背起儿子时。

眼前蓦然出现一副图画。

这是一副尊老爱幼的动人画面。

儿子像挺拔的青松,背着满脸皱纹的母亲,步履坚定,走在最前面,母亲感受生活的美好。

而妈妈像一颗柔美的月亮,时时刻刻呵护着年幼的儿子,默默地、默默地给儿子讲述生命的意义,生命就像脚下的路,崎岖不平,但是我们一定要走下去。

当我读到走在交叉路口时,对于走大路还是走小路的问题时,儿子的意见是小辈服从长辈,到大路玩耍,而作为长辈的奶奶,从慈祥的眼神中,带着些许关爱,好像三月春风对碧水的温柔,趁着腿脚麻利,趁着阳光明媚,我们走很长很长的路,感受绿草带给我们的清新,感受阳光带给我们的温暖,让我们拥抱大自然。

这就是我读散步的感想。

散步读书个人感悟(二)近日学了一篇文章,题为《散步》,颇有感触。

文章讲的是一家四口人:我、母亲、妻子和儿子,吃完晚餐在一起散步的事。

这篇文章在末尾写了一句点睛之笔:我和妻子背上加起来,就是整个世界。

我觉得,这是无可厚非的真理。

为什么?因为它代表了一切:自然界的永不更改的守恒原则以及我和妻子对母亲和儿子的爱。

因为我的背上,是母亲;妻子的背上,是儿子:这是大自然的终极原则,这是任何一个生命体都必须经历的过程:生老病死。

但更让我感触深刻的,使他们的亲情。

我见过无数子女,在长大成人后,便抛弃了父母,在练习册上,都有着这样一个悲惨的故事。

我不知道是不是所有人,在经历了社会后,都会变成这样的人。

直到我看到了这一家人,直到我读懂了他们的选择,我终于得到了一个令人欣慰的答案:人性的伟大光辉,不会因为任何东西,而泯灭、而凋亡。

我便更坚定了我孝尽父母的原则,因为我明白了:一切的美德,都不会凋亡。

散步读书个人感悟(三)作为母亲的儿子,我认为孝,才是对母亲培养我多年辛苦的回。

像文中提到的,“多年来母亲如散步一般,一步一步的把他养大,也一步一步的变老,而他是一步一步的长大成人。

人教部编版六年级语文上册第五单元阅读训练(含答案)(1)

人教部编版六年级语文上册第五单元阅读训练(含答案)(1)

部编版六年级语文上册单元阅读训练第五单元一、基础阅读1.阅读下文,回答问题游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到,已经有9年没有回老家了。

这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。

当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻子和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。

娘拉着妻子和女儿的手,轻轻摩挲(mó suō用手抚摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。

娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。

”这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。

禁不住问:“娘,这些信你还留它干啥?”娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安。

我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。

出门在外的游子,就像放飞的风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

(1)写出下列词语的近义词。

愧疚________ 珍藏________(2)联系上下文理解词语。

①目不识丁:________________________________________________________。

②不紧不慢:________________________________________________________。

(3)理解填空。

①“神州”指中国,请你再写出中国的两个别称________。

②题目中的“平安符”是在文中指________。

③第3自然段中画线的句子,通过动作的描写,可以看出________。

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字体大小: [小] [中] [大] “找点时间,找点空闲,
领着孩子常回家看看……”几年前,陈红的一首脍炙人口的歌曲传唱了大江南北,也唱起了多少年轻人对父母无限的关爱和思念。

以至于今天从收音机里听到这首歌,仍能让人十分的动情,勾起我归乡的期盼。

世界上最无私的爱是母爱,最博大的天空是父母的心胸,父母对儿女的关爱是世上任何一种文字都难以形容的。

记得小时候,年少不更事,过着“衣来伸手,饭来张口
”的生活,完全没有懂得父母对自己的呵护是那样的
专注、那样的倾心。

及至到了自己为人父、为人夫,把同样的一份爱传承给自己的儿女,才懂得做父母的心境。

甚至有一种倾情于儿女身上的呵护是自身在强作欢颜,作出莫大牺牲后才能获取的。

十岁那年,我上小学三年级,十月是我的生日。

那时的条件十分的艰难,我们能穿上一件新衣、吃上一顿猪肉都是做孩子的奢侈。

于是我十分盼望自己的生日能早一天到来,缘由便是与父母约好穿上一身新衣服、吃一次红烧肉。

从八月桂花香浓的那一天,掰着手指数到九月重阳菊花黄,好不容易转到了十月。

十月的天气已经显得寒意渐浓,
自己用小笔在书上画着勾,还有十天就要过生日了。

我问父亲:“什么时候给我做新衣服,就要过生日了。

”父亲用那双带着淡淡忧郁的眼睛看着我,眉头紧蹙,半晌不说话,我又问母亲,母亲也叹了口气:“孩子,还早呢!放心吧,妈一定为你做一身新衣服。

”我揪着的心放下了,蹦蹦跳跳地上学去……
第二天父亲便离开了家,我问妈妈:“爸爸上哪儿去了?”妈妈说:“爸爸到别人家帮工去了。

”我仍未放在心上,及至到了过生日的前一天晚上,父亲才回到家中,拎回来5斤猪肉还有我的一身新衣服,那晚我的心美极了,为自己的衣服、为明天能吃上的一顿肉。

过了许多年,从母亲的口中才知道,父亲是去100多里外的沙矿上替别人挑沙,挣回来二十块钱为我过生日,一霎间,我什么都明白了。

从此一有空闲我总回到父母的身边去看看。

不为别的,只想起父母亲老了许多,能时常陪陪他们,让他们感受儿子的孝心!享受亲情的关爱与满足。

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